初中描寫仙人掌作文（通用21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中描寫仙人掌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中描寫仙人掌作文 篇1
我愛我家的仙人掌。仙人掌的樣子并不好看，我也沒聽過有人贊賞過它�？墒俏胰匀挥X得它像一個(gè)可愛的小寶寶。仙人掌有著一個(gè)胖胖的身軀。它的身軀有點(diǎn)像雪糕，一條條波浪線垂直下來，用深綠色的布包住自己的身軀，使得自己更美麗可愛。�。∥覑鬯强蓯鄣哪樱�，它真會(huì)打扮自己！春臨大地，春風(fēng)吹拂的時(shí)候，仙人掌就變得更青春可愛。春天，仙人掌就長出了嫩刺，它是那樣翠綠。像是被春天的到來所吸引。一下子，一根小刺‘啪’地掉了下來。冬來，仙人掌的身軀仍然深綠，而它的刺就變成了黃黃的。不像春天一樣了，刺也不掉了，這時(shí)正是仙人掌的成熟期�？梢坏酱禾炀妥兓亓四强蓯鄣乃�。
仙人掌還具有頑強(qiáng)的生命力、無私奉獻(xiàn)的精神。仙人掌生長在沙漠，沙漠是個(gè)非常干旱的地方，一般的花草樹木在沙漠生長可受不了，可仙人掌卻在這如此惡劣的環(huán)境堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來，它在土地里默默地付出，把它的一切都奉獻(xiàn)出來了，它把好的生長地讓給了別人，就等于把身體健康讓給了別人。它把美好的一切都讓給了別人，這精神讓我佩服、感動(dòng)，也是社會(huì)一些人所需要的一種敢于奉獻(xiàn)的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人掌這種無私奉獻(xiàn)的精神，并且要勇于面對(duì)各種困難！不管誰怎么說，怎么做，也沒法打消我愛仙人掌的感情。我仍愛它的美麗和可愛，更愛它那仿佛閃著光芒的精神！
初中描寫仙人掌作文 篇2
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎？告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终�，所以人們就叫它仙人掌！仙人掌剛長出來的時(shí)候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風(fēng)吹過，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了！過了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。
又過了一段時(shí)間，它身上又長出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_一次花。仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！仙人掌營養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草綱目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！朋友們，聽完我的講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！
初中描寫仙人掌作文 篇3
在我家的陽臺(tái)上，有一盆很不顯眼的仙人掌。
仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛(wèi)還擊的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。
春天到了，萬物蘇醒，在仙人掌媽媽的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的。而它的媽媽生怕自己的孩子受到初春寒風(fēng)的欺侮，總是用自己的身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長大了。
春末夏初，仙人掌身上長出了花苞，說來也奇怪，仙人掌開花很有次序，總是兩朵一起開，像一對(duì)孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結(jié)。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺(tái)上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發(fā)出令人陶醉的芳香。
秋天，豐收的季節(jié)，仙人掌長大了，它的用處可多啦！可以切成一片片泡成清涼可口的茶，為你解渴。還可以食用，它的營養(yǎng)可豐富啦，可以做盆景真是說不完，但最令人吃驚的是它竟然能熬成藥水來治玻
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態(tài)的秋菊，愛十里飄香的桂花我卻獨(dú)愛貌不驚人的仙人掌，不僅僅因?yàn)樗耐獗恚驗(yàn)樗钠焚|(zhì)。
初中描寫仙人掌作文 篇4
都說仙人掌渾身是寶，剛搬進(jìn)新家時(shí)，那盆綠油油渾身帶刺的仙人掌就來到了我家。那時(shí)，它是我家凈化空氣的頭號(hào)功臣。
眾所周知，仙人掌遍布于世界各地的沙漠，適宜生長在氣候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的葉子退化成刺，儲(chǔ)水量極高，不太需要水，所以我和家人一直都沒有管它。可是好景不長，大約一年后，那盆仙人掌看上去不那么綠了，略顯枯黃。我急忙查閱了關(guān)于沙漠降雨量的資料。書上說：沙漠地區(qū)平均每半年降水5至25毫米，降雨最頻繁的沙漠地區(qū)每季度降一次雨。這樣計(jì)算：一年沒有給仙人掌澆過水，一年有4個(gè)季度，設(shè)每季度降水15毫米，那么就需降水60毫米。想著想著，我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的）水。全部澆到仙人掌上。澆完水，我美滋滋地想著：這下仙人掌該總該被我救活了吧！上次因?yàn)槲覞菜皶r(shí)，居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢！這次看媽媽怎樣表揚(yáng)我。
可是過了兩三周，我卻美不起來，仙人掌竟然死了，我傷心了好久。盯著仙人掌那被泡爛了的根部，我突然意識(shí)到我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤沙漠中降雨的頻率雖然不高，而且每次下的也不多，但并不能因?yàn)橛晟伲桶岩荒甑慕涤炅咳技性谝淮螡蚕聛怼?/p>
經(jīng)歷了這件事我明白了，每種植物都有自己獨(dú)特的生活習(xí)性，不可以違背。若違背了它們的生活習(xí)性，不亞于違背自然之道，將會(huì)受到懲罰。同理，凡事切不可生搬硬套，而要根據(jù)具體條件去進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
初中描寫仙人掌作文 篇5
一天夜晚，我正在房間里寫作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，沒等我反應(yīng)過來，家里的燈全部暗了下來。啊，停電了。
家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕。這時(shí)，房門旁出現(xiàn)一個(gè)亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點(diǎn)燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業(yè)。終于，我把作業(yè)寫好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開房間的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時(shí)此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無私奉獻(xiàn)的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這么說，它把自己的生命毫無保留地獻(xiàn)給了人類。這就是蠟燭的精神。
突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了�？墒�，擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時(shí)，我想起了一句格言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
初中描寫仙人掌作文 篇6
大自然中生長著一種植物，它叫做仙人掌。
仙人掌的樣子千奇百怪，有的似金雞獨(dú)立，有的如龍爭虎斗，有的似倒掛金鉤，有的如萬馬奔騰。有的雖然四分五裂，埋伏在地，試圖重新爬起，擁有英勇無畏獻(xiàn)身精神的它得到了神的恩賜——給了它第二次生命。站在仙人掌的面前你會(huì)感到無比榮耀，因?yàn)樗巧衬械馁�，它長著無數(shù)根硬刺，身披綠色戰(zhàn)袍，在陽光下暴曬；大千世界無奇不有，你也許會(huì)想世界可以像它一樣的植物已經(jīng)所剩無幾，這足以讓人嘆為觀止。
仙人山、仙人劍、仙人樓、蟹爪蓮、仙人球、曇花、令箭荷花。花期一到五彩繽紛，美得嬌仙俏麗。它在無所求的品質(zhì)中奉獻(xiàn)了美麗。
如果是一般的植物早就已經(jīng)Gameover了，試試仙人掌在于這種惡劣環(huán)境做著殊死的斗爭，他的愿望不是什么像牡丹一樣的榮華富貴，也不是像其它花一樣爭奪花中之王的稱號(hào)，他的愿望只有一個(gè)，那就是———奉獻(xiàn)。
在沙漠中，有多少人們和動(dòng)物借助它巨大的身軀里豐富的水，才能生存下來，所以它被人們稱為沙漠中的甘泉的美稱。
一棵仙人掌，即使不澆水，也可以生存10—20年，由此可見它的抗旱本領(lǐng)是如此的強(qiáng)大。
它的全身各部位都是寶：可以食用、美容、養(yǎng)顏、化血化瘀以及做牲畜飼料等。
面對(duì)仙人掌圍成的綠色海洋，讓我想起了去日本東渡的鑒真；虎門銷煙的林則徐；精忠報(bào)國的岳飛；也讓我想起了正在奮斗中的那些建設(shè)者。讓我明白了，只要有堅(jiān)貞不屈的精神，一定可以獲得非凡的成就。
初中描寫仙人掌作文 篇7
仙人掌，是生長在沙漠中的植物，可是現(xiàn)在幾乎每個(gè)家里都放著一盆仙人掌。雖然說在家可以種植仙人掌，但是長在沙漠中的仙人掌和家里的仙人掌比起是大不一樣的。
沙漠的仙人掌可以長得比房子還高，可家里的仙人掌才最多不過長到一只手臂的長度�？梢娫谏衬呐c家里種植的仙人掌是大不一樣的。
仙人掌的形狀非常多。有的筆直的，沒有一點(diǎn)彎曲；有的長在一堆，井然有序；有的仙人掌一個(gè)分幾個(gè)出來，像一個(gè)綠色的小人被放在盆里。
仙人掌的顏色雖然只有一種綠色，但是加上它的刺可就不一樣了，如果再在仙人球上長出幾朵淡紅色的小花，那樣子別說了，簡直是全世界最好看的植物！
仙人掌的作用可多了。把它放在輻射大的電腦旁邊它可以防輻射，讓我們的身體更健康。但有些地方已經(jīng)把仙人掌拿來使用，據(jù)說仙人掌有消炎、清熱的作用。
仙人掌的生命力可頑強(qiáng)了。在缺乏流水、氣候干燥的沙漠它可以長到比房子還高的高度，而且粗壯結(jié)實(shí)。
那一天我在家觀賞仙人掌時(shí)，見它的刺便覺得好奇，于是便拿來剪刀把刺剪下來，一不小心把仙人掌剪到了，心想被剪傷的仙人掌怎會(huì)好看？或許它已經(jīng)不能存活了吧？于是我便把它放到家門口準(zhǔn)備第二天去把它扔掉。誰知第二天準(zhǔn)備扔時(shí)卻發(fā)現(xiàn)被剪傷的仙人掌一點(diǎn)兒沒事，有長出新的了。
瞧！這就是仙人掌，一種生命力頑強(qiáng)、帶給人們方便的植物。
初中描寫仙人掌作文 篇8
最近，我爸爸帶來了一盆別人送的仙人掌。我看了看這個(gè)仙人掌，它外層有一層鋒利的針刺，防止別的動(dòng)物去傷害它，就像是一個(gè)僵硬的貝殼。而里面卻是綠色的。
有一次，我想看一看這仙人掌綠色的那里面是什么，我就找到了一把小刀，把那里給切開，我看了一下，原來是一些液體，我失望的垂下了頭。之后，我爸爸追查起來了這件事，便把我狠狠地罵了一頓，還打了幾下手板，我想我之后便不再也不理這個(gè)仙人掌，過了一周后，家庭的糾紛等事情使我煩的很，我在陽臺(tái)上看著天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一個(gè)高傲的戰(zhàn)士一樣望著我，它那被我切爛的傷口，已經(jīng)腐爛了，雖然它一周都沒喝水，但它卻還是在蓬勃的生長。我非常的好奇，我便去網(wǎng)上查了資料。原來，仙人掌科植物原產(chǎn)于北美和南美�，F(xiàn)在主要分布于熱帶和亞熱帶，而且多數(shù)仙人掌適應(yīng)干燥地區(qū)的生活，其莖是主要的制造養(yǎng)分和貯藏養(yǎng)分的器官，內(nèi)部構(gòu)造與其他雙子葉植物一致，在內(nèi)方的木質(zhì)部與外方的韌皮部之間有形成層。莖的大部分由薄壁的貯藏細(xì)胞組成，細(xì)胞內(nèi)含黏液性物質(zhì)，可保護(hù)植株避免水分的流失。
當(dāng)然，仙人掌也可以吃！仙人掌是墨西哥的國花，在墨西哥，有將近101種烹調(diào)仙人掌的方法用仙人掌做菜，通常是去刺去皮后，水煮、切片、加油、放入調(diào)料即成涼菜；若做熱炒則不需水煮直接切后烹飪。仙人掌也可以治病，仙人掌可以清熱解毒，散淤消腫等等，等等。
仙人掌，一種神奇的植物，令世人贊嘆不已！
初中描寫仙人掌作文 篇9
我家的院子里，種滿了各式各樣的奇異花草，春風(fēng)一吹，一片艷麗，媽媽喜歡端莊高貴的牡丹，我卻喜歡全身長刺的仙人掌。
仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫的一只可愛的小刺猬．仙人掌不艷，不妖，不嬌，她的魅力別有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)顯出枯黃的神色來，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強(qiáng)。
一個(gè)夏日午后，雷電挾著急風(fēng)暴雨不期而至，風(fēng)雨過后，院子里枯枝敗葉輔了一地，個(gè)個(gè)花落葉折。惟有仙人掌，它不但安然無恙，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，顯得更加的蒼翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一種渾身長刺的綠色植物，卻不知道它也會(huì)開花�；ㄉ埸S如剛孵出的小雞，狀如滿月，在外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾．有好幾次我都想伸手摘幾朵下來，每每手到半途又縮回。
仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黃酮類物質(zhì)具有抑制癌癥細(xì)胞生長、降低血壓的作用；多糖具有增強(qiáng)和提高機(jī)體免疫機(jī)能作用；香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；維生素能調(diào)節(jié)和增強(qiáng)生理機(jī)能等。
看來，植物是我們的好朋友�。∥覀儜�(yīng)該去保護(hù)它們啊。
初中描寫仙人掌作文 篇10
走進(jìn)沙漠深處，一棵棵仙人掌挺立在黃沙中，它們一身荊棘，像一只只刺猬！我不禁贊嘆道：在這樣的環(huán)境中活下來，這仙人掌包含著多么強(qiáng)的生命力啊！
很多人都喜歡紅豆杉、君子蘭，可是你們知道嗎？紅豆杉的生長，需要優(yōu)越的地理位置和濕潤的氣候；而君子蘭要求更是苛刻，它們只有在氣溫是15到20度時(shí)才能正常生長�？上扇苏撇灰粯�，它傲然地在沙漠里挺立著，不畏陽光的炙烤，不懼黃沙的洗禮，就算山崩地裂它也要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。
我們都知道，仙人掌的刺大多十分尖銳。其實(shí)，仙人掌并不是原來就長滿了刺。很久以前，仙人掌也和別的植物一樣身著綠衣，長滿綠葉。那時(shí)，仙人掌生活的環(huán)境郁郁蔥蔥，自然條件很不錯(cuò)�？墒遣痪煤�，仙人掌生活的地方越來越干旱，天氣也越來越熱，地上的土慢慢變成了沙。經(jīng)過黃沙和干旱的問候，許許多多的動(dòng)植物都死亡了。仙人掌為了適應(yīng)這種極度缺水的環(huán)境，它就要改變自己的樣子——盡量減少水分的蒸發(fā)。想要減少水分的蒸發(fā)，葉子的大小是關(guān)鍵。大部分水分都是在葉片上蒸發(fā)的。于是它們把葉子變小變小再變小，長期以來，仙人掌的葉子就細(xì)得跟針一樣了。我想，這就是“適者生存”的道理吧。
仙人掌克服惡劣的自然條件，堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來，這種強(qiáng)烈的求生欲望給人們極大鼓舞，這就是生命的意義吧。我們生活在大千世界里，很多時(shí)候不是環(huán)境適應(yīng)你，而是你來適應(yīng)周圍的一切。仙人掌就是這樣，所以不論是在茫茫的沙漠中，還是在空間狹窄的花盆里，它們都可以活出自己的精彩。
初中描寫仙人掌作文 篇11
仙人掌的樣子十分的普通，全身碧綠一片。它是由很多小小的刺，包圍著綠色身體的植物。它沒有牡丹的富貴，沒有菊花的清高，也沒有水仙的天生麗質(zhì)……它雖不如眾花們那樣?jì)善G，但它還是依舊保持著自己獨(dú)一無二的品質(zhì)。
仙人掌不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺猓恍枰藗兊奶貏e照料便能茁壯成長。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強(qiáng)。即使折斷了一兩根小刺，也不會(huì)影響它的生長。記得有一次，我的咽喉炎發(fā)了，喉嚨疼得厲害，為了治病，爸爸只好把仙人掌切一半下來，把刺全都拔掉，一小部分敷在脖子，一小部分泡茶給我喝，沒過幾天喉嚨就好了。我見仙人掌奄奄一息，以為它活不長了，便十分傷心，沒想到只是過了這么幾天，它又生機(jī)勃勃挺立在太陽光下。
就算是是冬天，它也不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，仙人掌全身披綠，在風(fēng)中傲然屹立，就好像堅(jiān)守在邊疆的戰(zhàn)士。
我并不怎么喜歡養(yǎng)些花花草草，爸爸也是，就唯獨(dú)媽媽喜歡養(yǎng)一下花和招財(cái)樹。從我上小學(xué)的時(shí)候身邊就已經(jīng)“圍繞”著一些花草，因此才對(duì)大自然如此的親近。在“眾花”當(dāng)中，就只有那一株不怎么起眼的仙人掌是媽媽從市場里買回來的。仙人掌的生命十分頑強(qiáng)，每當(dāng)寒風(fēng)襲來，花兒們都抵抗不住風(fēng)兒的“襲擊”，失去自己原本的美麗與光澤。而仙人掌一直挺拔地“站”在那里，正是這一點(diǎn)，我才喜歡仙人掌，因?yàn)樗凶詮?qiáng)不息的毅力。
仙人掌，憑借著自己頑強(qiáng)的生命力干旱的沙漠中生長著，與風(fēng)沙和沙塵暴做著抗?fàn)�，它雖那么的丑陋、不起眼，但卻有驚人的生命力。它的堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)！我愛屹立在沙漠中的仙人掌！
初中描寫仙人掌作文 篇12
有一天，外婆和我說，樓下的老爺爺在天臺(tái)上種了好多好看的花花草草。我一聽，馬上拉著外婆的手，讓她到我去天臺(tái)看。
來到天臺(tái)，我被眼前熱鬧的景象給驚呆了。只見那兒有粉嘟嘟的喇叭花，有紫紅色的牽�；ǎ屑t艷艷的太陽花，還有黃澄澄的菊花……。突然間角落里的一盆很不起眼的植物吸引了我的目光，這盆植物就是仙人掌。
仙人掌的形狀長得好像我們的手掌一樣，綠油油的，仿佛一塊碧綠的翡翠；又像一只小刺猬，渾身上下都長滿了鋼針一樣的小刺。我走上前，用手去碰一碰它，發(fā)現(xiàn)還挺痛的。養(yǎng)花的老爺爺不知什么時(shí)候也來到了天臺(tái)，笑呵呵地對(duì)我說：“別看它渾身長滿小刺，而且還很丑陋，但是它全身上下都是寶喲�！崩蠣敔旈_始滔滔不絕地向我介紹起來，仙人掌的果肉里面有很多的水分，在沙漠中的旅行者口渴缺水的時(shí)候，可以把仙人掌剖開，就可以喝到里面的汁水了。仙人掌不但可以入藥，還可以做成人們美味的食物呢！仙人掌還能吸收大量的二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣凈化空氣。聽了老爺爺?shù)慕榻B，我更是對(duì)仙人掌肅然起敬。
老爺爺還說，仙人掌是一種生命力極其頑強(qiáng)的植物，可以在炎熱的沙漠中生活，但是，其它嬌嫩的植物就不行，如果它們長在沙漠里，那肯定過不了多久就枯萎了。因?yàn)樯衬珶崃耍瑳]有什么水供給花兒們喝。
聽到了這番話，我對(duì)仙人掌更加喜愛了，仙人掌的這種在困境中頑強(qiáng)生活，還有堅(jiān)強(qiáng)樂觀的品質(zhì)，深深地吸引了我。我也要學(xué)習(xí)仙人掌這種面對(duì)困境強(qiáng)韌不拔的品質(zhì)，去對(duì)待以后的學(xué)習(xí)和生活。
初中描寫仙人掌作文 篇13
有人喜歡國色天香的牡丹；有人贊美雍容華貴的玫瑰；有人頌揚(yáng)高風(fēng)亮節(jié)的菊花……而我唯獨(dú)喜歡那其貌不揚(yáng)卻讓人奮發(fā)向上的仙人掌。
仙人掌其貌不揚(yáng)，有的扁扁的，像手掌上長著小手指；有的圓圓的，像一只只小刺猬蜷縮在一起；有的長長的，像一顆顆參天大樹，又像是呂布手中的方天畫戟。它的手掌厚厚的，呈深綠色，小手指是翠綠色的。刺尖尖的，密密麻麻，像一個(gè)個(gè)小士兵，保護(hù)著仙人掌。仙人掌上的刺其實(shí)是仙人掌的葉子，它的葉子可以進(jìn)行光合作用，防止仙人掌在沙漠中過量的水分蒸發(fā)。當(dāng)然，葉子也可以產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)的陰涼，抵擋住太陽的暴曬。
你別看仙人掌綠綠的，渾身長滿刺，但仙人掌的花卻是令人驚奇的。五顏六色的小花朵競相開放，有紅色，有橙色，有黃色，有綠色……看得人眼花繚亂。
仙人掌的作用更是不容小覷：在茫茫沙漠中佇立著一棵仙人掌，立馬讓你看到生的希望。仙人掌的果實(shí)還可以當(dāng)成一道美味菜肴呢；如果在炎炎夏日里，你被蚊蟲叮咬了，不用害怕，只需要將仙人掌的刺去掉，搗碎，敷在患處，不一會(huì)的功夫就可以消腫止痛；仙人掌也是女士們的最愛哦，它還可以制成女性的護(hù)膚品，具有很棒的補(bǔ)水功能。
仙人掌的生命力特別頑強(qiáng)，無論是烈日炎炎的夏天，還是天寒地凍的冬天，即使十天半月不給它們澆水施肥，它們也依然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，把自己最美好的一面呈現(xiàn)給我們，默默的奉獻(xiàn)著自己。仙人掌如此頑強(qiáng)的生命力，不正像是守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士嗎？
我贊美仙人掌，贊美它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，更贊美像仙人掌一樣戍守在邊疆默默奉獻(xiàn)的邊疆戰(zhàn)士。
初中描寫仙人掌作文 篇14
在我的家里有一個(gè)漂亮的“花園”——客廳的陽臺(tái)。里面種著各種各樣的花草：漂亮的金邊吊蘭、可愛的青蘋果、蓬勃的蟹爪蓮、剛勁的巴西龍骨……我卻獨(dú)愛那棵巨大的仙人掌。在我心里，那是最棒的植物。
仙人掌是一種生命力頑強(qiáng)，奇特的熱帶植物。它的外貌別具一格，翠綠的身體上是一塊塊長滿硬刺的掌狀物。這些掌狀莖如疊羅漢一般沒完沒了地向上生長，使仙人掌的身體巨大無比。
仙人掌真是奇特，又抗旱又耐冷。
夏天，火紅的太陽揮灑著光芒，別的花兒早已垂下頭，而它不同，它高高地昂起頭望著藍(lán)天，迎接著熱量。冬天，無情的風(fēng)霜撒播著刺骨的寒冷，別的花兒早已蜷縮住單薄的身體，而它不同，猶如一個(gè)士兵筆直的挺立在那里，決不松懈。
仙人掌真是頑強(qiáng)。它從不挑剔任何，無論是土壤的干濕，還是環(huán)境的好壞，它都不在意。隨便放在土地上或沙堆旁，仙人掌也能用身體的養(yǎng)份扎根成長。即使一塊快要枯死的仙人掌，不多時(shí)就會(huì)又長出一顆小仙人掌。
最令我震撼的還是仙人掌開花。
我將仙人掌放在陽光最充足的地方，將它們掉落的碎屑做肥料，給它們按時(shí)澆適量的水。這樣堅(jiān)持下來，一段時(shí)間后，仙人掌長出了小巧可愛的花苞。又過了幾天，這些花苞綻放了，竟開出了粉色的花朵，好美��！
這些花開得很盛，純白的花心，小小的、嫩嫩的，花蕊搖曳著，在向我輕輕招手，花瓣因繞著花心綻開，粉色的一圈簇?fù)碇咨＿@樣的仙人掌是漂亮的、可愛的、迷人的，可惜這是短暫的、不易見到的。
仙人掌沒有令人一見鐘情的外形，沒有多姿多彩的身軀，它渾身長滿了刺。我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘，大概是被它那堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)勇敢的品格所吸引吧！
我愛仙人掌！美麗的仙人掌！
初中描寫仙人掌作文 篇15
渾身綠得發(fā)丑，還長滿了刺頭的那株仙人掌，即使被栽種到最可愛的花盆里，也還是沒能逃過賣不掉的命運(yùn)�；ǖ昕煲蜢攘�，真的，整間店里就只剩下這一株仙人掌還未賣出去了。
我路過了這家花店，無意中向其掃了一眼，那仙人掌便刺入我的眼簾。同其他許多人一樣，它給我的第一感覺就是丑陋，讓人說不出的難受，以至于我迅速地把頭給扭了過去，想要快步離開這里。
感覺哪里有些不對(duì)勁。
我確實(shí)是想走啊，但為什么一直停留在原地？是因?yàn)槟侵晗扇苏茊幔课业哪抗庥致涞搅怂砩�，真的是因�(yàn)樗�？！不可思議的同時(shí)，我似乎又從它身上感受到了什么，是什么呢？我來不及思索，只覺得自己應(yīng)該買下它，并且必須買下它！我掏出了口袋中僅有的幾張紙幣，遞給店家。
我手捧那株仙人掌，把它放在案頭，注視良久：到底是什么觸動(dòng)了我的心呢？我百思不得其解，也不愿再為這玩意浪費(fèi)時(shí)間，索性拿起了筆，做自己該做的事。
時(shí)間就這樣飛速地流逝著，我也并未怎么注意過那株仙人掌，好像它從未存在過似的。一晃三個(gè)月過去了。
這天，我又來到案前，徑直把手伸向原來放著筆的地方，兩手一抓，竟空了。奇怪，筆呢？四處尋找之際，突然被案前的仙人掌所吸引住了——它開花了！
千載難逢的仙人掌開花這事竟叫我給遇上了！驚喜之余，我又開始重新打量這株仙人掌。一縷充滿希望的陽光透過窗戶灑到了它的身上，瞬間，我明白了！
那天真正吸引我的，不是來自于仙人掌的任何一切的外表，而是它內(nèi)在的那份堅(jiān)強(qiáng)，那種對(duì)命運(yùn)的不滿而做出的抗?fàn)�，不甘向命運(yùn)低頭的勇氣。它要開出屬于自己的花，屬于自己最美的花，就用它這般丑陋的身軀。它要成為自己命運(yùn)的主宰，而此刻，它就是自己命運(yùn)的主宰！
初中描寫仙人掌作文 篇16
據(jù)說，上帝在造物之初，仙人掌是地球上最柔弱的一種東西，任何人稍微一觸碰它，它就會(huì)失去生命。造物主不忍心，就給它加了一層厚厚的盔甲。如果有人想要靠近它，它就會(huì)用自己的盔甲和刺來對(duì)付他們。因而，長久以來，沒有人敢靠近它。后來，一個(gè)勇士出現(xiàn)了。他不屑地說：“看我來消滅這種怪物！”于是他拔出寶劍把仙人掌劈成兩半，原來以為要消滅它是件很艱難的事情，可是沒想到卻是那么的不堪一擊！“��！沒想到仙人掌的內(nèi)在那么柔弱！大家不是說它有一顆堅(jiān)硬的心嗎？為什么只有綠色的淚珠一滴滴的滑落……”最終，勇士明白了，原來那所謂的尖刺只是仙人掌用來保護(hù)自己脆弱心靈的殼，在它的心底，其實(shí)是那么脆弱和容易受傷！在熱浪滾滾的荒漠之中，只要有一滴水珠、有一絲絲希望，仙人掌都會(huì)努力的生存，但是堅(jiān)強(qiáng)的背后剩下的是什么呢？在那一根根刺的'背后剩下的是綠色的眼淚，是柔弱的內(nèi)心。在別人的面前，永遠(yuǎn)是笑著，即使心里滴著血，但還是笑著，告訴自己不要哭泣，只要堅(jiān)持一下，再堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，沒有什么事情是過不了的。
仙人掌的花語是“堅(jiān)強(qiáng)”外表冷漠，內(nèi)心柔弱。我愿做那仙人掌，即使沒有玫瑰的艷麗，沒有桂花的芳香，盡管渾身是令人害怕的刺，我也不愿別人看見我的脆弱。我要像它一樣堅(jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)候自己很累，也要堅(jiān)強(qiáng)的笑；盡管自己真的很難過，也要堅(jiān)強(qiáng)的笑；盡管自己受傷了，心里承受不了，也要堅(jiān)強(qiáng)的笑；不讓別人看出自己的脆弱。
我喜歡仙人掌隱忍的美，沒有玫瑰的絢麗，沒有牡丹的華貴，沒有蓮花的圣潔，卻活出了自己的味道�；蛟S有人會(huì)說仙人掌太平凡，但是，平凡的生活又何嘗不是美麗的呢？
盡管是在那赤日炎炎下、沒有任何生機(jī)的大沙漠中生存，我也愿意。因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)的活下去、不管明天有多苦，有多累，我依然是那堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，不屈不撓的存活。
仙人掌，我們都要很堅(jiān)強(qiáng)、很堅(jiān)強(qiáng)的活著。
初中描寫仙人掌作文 篇17
多年生植物，稍扁平，像手掌，肉質(zhì)，有刺，花黃赤色，果實(shí)橢圓形，肉質(zhì)。供觀賞……這是仙人掌在字典里的詮釋。而我卻認(rèn)為，它有著更多的意義。
她轉(zhuǎn)來了，邁著姍姍的步伐。那時(shí)我們經(jīng)歷的為時(shí)5天的軍訓(xùn)，個(gè)曬的像黑陶文化的藝術(shù)品一樣。此時(shí)，新同學(xué)走進(jìn)了我們的教室，同學(xué)們沸騰了，都爭先恐后地打量著她。她給人耳目一新的感覺，看著令人很舒服，也說不出的氣質(zhì)。但我卻不敢多看，她已羞澀地“躲”進(jìn)角落，并微微低下了頭……而另一方面，還我同桌的她是在軍訓(xùn)中是曬得最黑的。
無獨(dú)有偶，在“奇妙”的里，爸爸又給我?guī)Щ亓艘慌柘扇苏疲阉旁诹诵￡柵_(tái)上。
后來老師告訴我們，她的名字叫“沈夢瑤”。名字似曾相識(shí)，對(duì)，我記得，一定聽過名字，我卻想不。我不敢把想法告訴別人，不然家伙一定我在發(fā)燒。而另事則更是令全班人沸騰了，她是原來學(xué)校的年級(jí)第一！這是有人就才想她和我們班的第誰更厲害。而當(dāng)時(shí)我們半的第一正是那個(gè)曬得最黑的女孩。
我家的仙人掌，雖不算大又不算小，不算美亦不算丑。它時(shí)而像勤勞的衛(wèi)兵，時(shí)而像嚴(yán)厲的老師，時(shí)而又像活潑的小孩。而我對(duì)它的悉心照料，從未間斷。
她，文靜又帶點(diǎn)點(diǎn)愁善的女孩。我卻一直沒和她溝通和交流，甚至很不好意思的說，在她轉(zhuǎn)來的大半年里，我在學(xué)校和她話還湊不足20句。而她則截然不同，也已是同桌，平時(shí)我們班一的笑料，嘴巴唧唧喳喳的停也停的下來。你在寫作業(yè)的時(shí)候碰上她說興大發(fā)，那我勸你出去玩一會(huì)吧，這樣的時(shí)間是都節(jié)約的來的！
而正是這看性格不盡相同的女生，最后走到了，相逢，相識(shí)，“相知”。我們也感到太奇怪，她們我們班的中流砥柱，數(shù)一數(shù)二的語文科代表，學(xué)習(xí)委員。
我家的仙人掌好養(yǎng)又不好養(yǎng)，我家陽臺(tái)朝北，平時(shí)很難有陽光直射，或者說是我養(yǎng)花的三分鐘熱度已過，便把它送給了爺爺一家，請他們代為照料。
初中描寫仙人掌作文 篇18
世界是美麗的，生活中我們看世界，覺得并沒有什么奇特，可認(rèn)真觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都充滿奇特，精彩，只是很少發(fā)現(xiàn)罷了。正如藝術(shù)家羅丹說過：＂生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們的生活中也不是沒有精彩，而是缺少為之喝彩的掌聲。＂這次我卻想為仙人掌喝彩。
它不過是我一時(shí)興起種下的盆栽——一個(gè)仙人掌，說到仙人掌，可能大家只想到綠和刺吧？沒有其它了，只覺得它既不美，也不雅，可我與這盆仙人掌＂相處＂了一段時(shí)間后，我改變了自己的看法與偏見。我把它安置在了陽臺(tái)，那里有媽媽精心栽培的植物，仙人掌在其中顯得越發(fā)平淡無奇了。在剛開始種下它的時(shí)候，我天天記得的澆水、松土、施肥，可它不長大不開花，令我失望，也沒有再理會(huì)它了，任由它＂自生自滅＂了。許久，我路過陽臺(tái)，無意中瞥見這盆仙人掌，它竟沒有枯萎，還橫豎添了許多新節(jié)，可還是不美觀，更像一張老人的臉，我不知道它還能生長多久，竟如此頑強(qiáng)，心中升起一些敬佩之情，偶爾閑著無聊給它澆一兩次水，時(shí)間如流水嘩嘩的流走了，夏季來臨。這天下雨了，毛毛小雨，密密麻麻，可一會(huì)后，便停了，我來到陽臺(tái)呼吸雨后的空氣，發(fā)現(xiàn)仙人掌上有一個(gè)小小的團(tuán)子，我走近一看這是一朵金黃色的花，仙人掌驕傲地高攀著它，不過仙人掌賴以生存的不過是一捧泥土，不論在什么天氣，什么季節(jié)，酷暑或嚴(yán)寒，不論泥土多么干涸龜裂，只能待在這，開出這朵花，也是傾盡心血了吧！我覺得，在很早很早以前，仙人掌應(yīng)該也是很美麗的花，有很美麗的枝干，很可愛的花，不過為了生存而變得了堅(jiān)強(qiáng)，還要在我的置之不理當(dāng)中開出花朵，開出花朵是多么困難��！我不禁為它喝彩。
欣賞生活中的美，認(rèn)真觀察世界的奇特，為美好的事物而喝彩。我為仙人掌喝彩，喝彩它堅(jiān)強(qiáng)的精神，喝彩它在不管多么艱難的環(huán)境中，頑強(qiáng)生存，不屈服于挫折的精神！
初中描寫仙人掌作文 篇19
仙人掌具有頑強(qiáng)的品質(zhì)，即使在其它植物不敢涉足的貧瘠沙漠中也能生存。就是它，讓我在經(jīng)歷了一段困苦的日子后重新找回了信心。
那是一個(gè)星期五，天空灰蒙蒙的，仿佛就要下雨了。我獨(dú)自一人走在回家的路上，心里很失落，喉嚨感覺很悶，想哭卻又哭不出來�；叵雱偛�，我滿懷期待地等著我的考試成績，本以為能考九十幾分，但發(fā)下來卻只有八十二分！同學(xué)們興奮地喊叫著，想和我比較分?jǐn)?shù)。唉，真是有點(diǎn)落井下石的味道。我小心翼翼地退出了人群，生怕被人看見，背起書包從后門離開了。
回到家，我想看會(huì)兒電視平復(fù)一下心情。過了一會(huì)兒，天卻下起雨來，想起陽臺(tái)上還掛著衣服，我趕緊跑去收。雨下得很大，我抱起衣服就跑，一回頭我發(fā)現(xiàn)了墻角有盆仙人掌�！八皇呛茉缫郧氨晃胰恿藛�？可能是媽媽澆花時(shí)又撿回來了吧。”我心想。
關(guān)于這盆仙人掌還要追溯到兩個(gè)星期前。我剛買來時(shí)，它全身的刺長得很茂盛，還被噴了顏色。我對(duì)它愛不釋手，總是把它放在采光最好的地方，旁邊的花花草草都無法和它媲美，連澆水我也總是親力親為，不允許任何人來做。
可能是學(xué)習(xí)忙的緣故，我都沒有時(shí)間照顧仙人掌。不知從哪天起，它的根部慢慢變黃了，刺也一根接一根地掉落，它仿佛在拼命地減肥，一圈一圈地瘦下去，最后連根也爛了。我料定它不可能起死回生，只好將它扔進(jìn)了樓下的垃圾桶。
我趕緊把衣服放下，捧起了那盆曾被我遺棄的仙人掌。它的根深深地扎進(jìn)了泥土中，原先枯黃的根部變綠了，球徑比以前更大了，一根根刺昂揚(yáng)著頭，摸上去很扎人，但它煥發(fā)出了無盡的生機(jī)。
仙人掌堅(jiān)持下來了，它用頑強(qiáng)的毅力告訴我，世上無難事，只怕有心人。
我怎么能因這次考試的失利而泄氣呢？我現(xiàn)在的處境比仙人掌的處境好多了。一株植物都能克服種種考驗(yàn)，那我又有什么理由泄氣呢？真是太不應(yīng)該了。
我把仙人掌放回去，回到房間，拿起試卷耐心地訂正起來……
初中描寫仙人掌作文 篇20
我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。
一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來，媽媽把一盆仙人掌搬到陽臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來不澆水。就這樣，過了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說：“陽臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的�！焙髞戆职指嬖V我，仙人掌不能一天到晚澆水，因?yàn)樗矚g干燥環(huán)境，例如沙漠。哦！怪不得沙漠里有仙人掌。
再說那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很！我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來越長了。有些地方還長出了新刺刺兒呢！新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長在一個(gè)土黃色的小圓盤上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤長在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營養(yǎng)，讓新的刺刺兒長大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤長著，大約有12~15根。
又過了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長長了，就去告訴爸爸。爸爸卻說：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子！”哦，原來那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀！
仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關(guān)資料來。呵，仙人掌可以用來做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來美容呢！
我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來，早晨放入陽臺(tái)曬太陽，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來的，那時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長了。看到仙人掌長大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽的名字，叫作：“長命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲也幌Ｍ窳硪慌柘扇苏颇菢樱缭绲乃廊�。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長的壽命有500多年。哇！能活這么多年��！看來我死了它還活著呢。不過得精心照料才會(huì)活下去呀！所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因?yàn)槿俗疃嘀荒芑?20~180歲。
哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎？
初中描寫仙人掌作文 篇21
仙人掌雖然平凡，卻有著頑強(qiáng)的生命力。仙人掌的故鄉(xiāng)是終年干旱的地區(qū)，嚴(yán)酷的自然條件淘汰了弱者，仙人掌是強(qiáng)者，它幾乎是不死的。無論是在孤寂中還是被遺忘；無論在蔑視中還是受到其它不公正的待遇，仙人掌總是保持本色。它不與其它的植物計(jì)較，不與其它植物爭名利、搶位子。它默默無聞地奉獻(xiàn)自己，為沙漠增添一份亮麗的色彩。
我被它那頑強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)，我想了很多很多。不知什么時(shí)候它來到沙漠，它褪去曾引以為豪的青枝嫩葉，換上鋼針?biāo)频拇�，它鄙視那縮在沙漠里的蛇、鼠、茍且偷生。只要它們還活著，仙人掌就昂著頭。告訴所有困難——我們是不可戰(zhàn)勝。只要人來到這里，它們就會(huì)無私地獻(xiàn)出寶貴的生命，供人們解渴。
在生活中，一些人也跟仙人掌一樣，有著頑強(qiáng)而可貴的精神。我想到了我們班的崔人贊同學(xué)，上個(gè)學(xué)期她本來就很拮據(jù)的家庭又遭遇不幸，她的媽媽患上了癌癥，已到了后期。我們大家是從老師那里知道這一切的，我們相約去她家看看。一進(jìn)門，我就被眼前的一切驚呆了，我從沒見過這樣貧困的家庭，低矮的小平房，屋里一片漆黑，屋內(nèi)根本沒有什么家具，只有一張老舊的破床、一張四角殘缺布滿釘子的桌子和一把舊椅子，那就是崔人贊吃飯和學(xué)習(xí)的地方。
她的媽媽身患重病，每天回家后即便是饑腸轆轆，也得先照顧完媽媽后才能去寫作業(yè)、學(xué)習(xí)，然后才是吃飯。如果不是親眼所見我無論如何不會(huì)相信，那么陽光自信的一個(gè)女孩，竟然背負(fù)著如此沉重的生活重負(fù)，上學(xué)期她以100和99.5的成績位居全班第一名就是在如此惡劣的環(huán)境中取得的！我被深深地震撼了，困難并沒有擊倒這個(gè)頑強(qiáng)的女孩，她不就像沙漠里的仙人掌嗎？從崔人贊的身上我明白了很多：一個(gè)人的潛能是很大的，不管有多大困難，只要堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝困難，風(fēng)雨總在風(fēng)雨后。富蘭克林曾說：“未曾見過一個(gè)起早勤奮的人抱怨命運(yùn)不好；良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被所謂的命運(yùn)擊敗的�！�
困難的生存環(huán)境誰都可能遇到，但并不是每個(gè)人都可以像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)。在經(jīng)歷困難考驗(yàn)與磨難后，依然能保持一顆感恩的心，愿意為別人付出所有的人才是最可敬的人。他們就像仙人掌！
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