以我上六年級了為題作文
【篇一：我上六年級了】
我上六年級了轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了六年級的學(xué)生了�！傲昙墶睂ξ襾碚f是一個多么震撼人心的詞。我就要告別幼稚的游戲，告別心愛的布娃娃。告別幻想的童話書了。
我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼；不能再在被窩里睡懶覺；不能再在假日里同小伙伴們瘋上一把；不能再在網(wǎng)絡(luò)上泡上一兩小時；不能再……我需要在題海中沖刺！六年級了。
我不能在像以前混水摸魚得個100分就沾沾自喜，我要腳踏實地，在試題中奮筆疾書。因為上六年級了，時間就是生命，我的每分鐘每秒鐘都是寶貴的，都要嚴(yán)肅對待。勤奮努力是我六年級的標(biāo)準(zhǔn)。聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我沉思了，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻整天埋在題海中，我即將步入新校園，卻又要離開母校。六年級，一個自豪又傷感的年級，希望我能把握時機，為理想前進吧！
【篇二：我上六年級了】
時光如流水般的流逝，轉(zhuǎn)眼間。
暑假過去了，我上六年級了。我討厭上學(xué)，更討厭上六年級。這代表著我離開母校的時間越來越近了，我不想離開學(xué)校，也不想離開那些好朋友。
上六年級好煩��！學(xué)習(xí)任務(wù)更沉重了，上網(wǎng)的時間也開始減少了。更可惡的事，身為班級干部的我還有許多事情要做。我是數(shù)學(xué)課代表，每天都要搬作業(yè)本。每次老師找學(xué)生幫忙時，總有我。我是周檢員，輪到我檢查的那個星期，就要每天帶領(lǐng)著兩個小鬼到處巡視。身為六年級學(xué)姐的我和一幫乳臭未干的小不點在一起好丟臉！我的繪畫技術(shù)不錯，我們班每次出黑板報都有我繪畫的份。昨天也是，本來是一個假日，卻被老師叫到學(xué)校出黑板報。倒霉啊！尤其是開學(xué)那天，竟然有三個班的老師讓我出黑板報。我是值日生，我值日那天就要保持室內(nèi)清潔，維持班級紀(jì)律。慘吶！
我還是一個小學(xué)生，干不了那么多事。不過想想也對哦，老師是處于信任才把這么沉重的擔(dān)子交給我。而我，則要做好分內(nèi)的事，不讓老師操心。
六年級的我長大了許多，成熟了許多，知識也比以前多了。我要向全世界宣布：我長大了，再也不是家里的嬌嬌女了。而是老師的好學(xué)生，爸爸媽媽的好女兒。
在六年級的這段時間里，我一定要努力，爭取做一個全新的自己。
【篇三：我上六年級了作文】
時間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來新面孔。昔日還是無憂無慮的五年級學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級學(xué)生。聽人說小孩子成長有三個重要轉(zhuǎn)折點，它們是六年級，初三，和高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個轉(zhuǎn)折點——六年級。
面對新的一個學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要有一個平衡、認(rèn)真的心的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會遇到的困難，對于學(xué)習(xí)和克服會遇到的困難，對于學(xué)習(xí)；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因為我知道下學(xué)期，我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個大的轉(zhuǎn)折點，我一定要努力。
我突然意識到自己不再是孩子，已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場硬仗的，上六年級就再也不能像以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點松懈，只要一松懈就會落后于他人。
六年級是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學(xué)習(xí)雖然幸苦，但這卻是一個充滿夢想的地方六年級將會是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。
【篇四：我上六年級了】
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了開學(xué)的時候了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，還有一年的時間就要結(jié)束小學(xué)的生活了，邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重了。
一進校門，就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進自己所在的班級，我來到了六三班，找了一個位置坐了下來，看著一些陌生的臉，以前的同學(xué)很少，我最要好的同學(xué)分在了六二班。這使我感到一些心慌意冷，因為我是一個比較內(nèi)向的女生，話很少，不愿與人交流，這使我交朋友有了一些困難�；叵氲揭郧暗奈�，十多門羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，認(rèn)為他們是多么高高在上，現(xiàn)在，夢已變成了現(xiàn)實�，F(xiàn)在的我，是多么的想變成那些低年級的小學(xué)生呀！他們玩得那么痛快，笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí)，為考上重點初中而做奮斗，為我們的初中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上了重重的一筆，為我們美好的小學(xué)生活畫上了一個完美的句號。在這新的一學(xué)期里，我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程，以前上數(shù)學(xué)課的時候，一開始聽的時候蠻認(rèn)真的，沒過幾分鐘，就開啟了小差，也不愿意舉手發(fā)言，所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，不辜負(fù)家長對我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績是好是壞，只要你努力過，爭取過，比以前做得好，你就是最棒的。
新的學(xué)期，新的開始，讓我們共同努力，因為你主宰著你的未來。讓我們吸取以前的教訓(xùn)，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學(xué)期，把自己最好的一面，展現(xiàn)給大家。
【篇五：我上六年級了】
五年級的暑假，我并不覺得有趣，反倒覺得漫長，心中始終有種讓它快點度過的向往，我想學(xué)校，想同學(xué)，想老師，想快點開學(xué)——因為我想上六年級！
盼啊盼，終于盼到了9月1日，我開學(xué)了，成了一名真正的六年級學(xué)生啦！這次開學(xué)，我比以往要激動得多，心中總有按捺不住的憧憬與希望。
六年級，對我似乎是一種誘惑，或許是因為它代表著我小學(xué)的結(jié)束，初中的開始吧，它無疑成了我人生中一個重要的里程碑。
身為六年級學(xué)生，我們要為學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，我們要接受更重要的挑戰(zhàn)，我們要承擔(dān)學(xué)校的多項活動，甚至?xí)鳛槿珔^(qū)的抽考年級來經(jīng)受一年一度的區(qū)級統(tǒng)考，盡管我們的學(xué)業(yè)會比以前重，盡管我們身上背負(fù)著學(xué)校的希望，家長的寄托，還有我們自己對未來的追求，但我們?nèi)猿錆M信心！
六年級是一個百感交集的年級，一年以后就得告別母校了，還會迎來充滿活力的初中生活，有時在想，這也許是我們無憂無慮童年的最后一年……心里難免有點矛盾，不知怎樣去做，這應(yīng)該是歷屆畢業(yè)生都面臨過的困惑吧。
身為六年級，我們是學(xué)校的畢業(yè)班，所有的老師都會讓我們努力，努力，再努力。我們自己也不例外，我知道，會有不可避免的“槍林彈雨”等我們穿越，“努力，加油！”會成為我們新的口頭禪，因為我們都想以優(yōu)異的成績回報學(xué)校，回報老師，回報家長，也為自己即將結(jié)束的小學(xué)生涯劃上一個圓滿的句號。
六年級了，我們應(yīng)該更懂事了
步入六年級，盡管我有時還會不小心地把作業(yè)本上的班級習(xí)慣地寫成“五（12）”，但我心是屬于六（12）的，五（12）成了我過去的記憶封存在我的腦海里，六（12）的生活我充滿向往，一切的酸甜苦辣要我們自己去體驗，我們要努力把它演繹得多姿多彩！
【篇六：我上六年級了】
經(jīng)過了一個快樂的暑假，我們迎來了一個新的時段：六年級。
走進一個新的教室，新的生活也開始了。不小心走到曾經(jīng)的教室，看著小學(xué)弟、小學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心里那個小小的死結(jié)，也一陣錐心的痛。
校門口，經(jīng)常有一些低年級的小朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經(jīng)的我們一樣，幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級，覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權(quán)。他們是那么的向往的六年級，但是，你們可曾知道，現(xiàn)在的我們，卻那么的羨慕你們？
六年級了，我們成長了，體會到了成長的苦澀與無奈，也被學(xué)業(yè)壓得無法喘氣；也常常羨慕過低年級的小朋友可以那么的自由快樂；也經(jīng)常希望自己可以依然像小時候那樣，什么也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔強一回做回真實的自己；更希望自己也童言無忌，還是那么的純潔，不諳世事，這樣就不會整天為了考試、父母的壓力、興趣班、升學(xué)而愁眉苦臉。
但是，六年級也讓我懂了多、會了許多。會操縱電腦，會用各種各樣的句子，會品讀。也讓我懂得了許多處事的道理。
長大了，心思也細密了不少。想到我們已從一年級的小朋友，出落成了一個個有模有樣的六年級學(xué)生，這好像夢一樣過了六年。一想到這個，我就想到了我們就要很快的度過中學(xué)、高中、大學(xué)時光，去工作，成立自己的家庭，也會這樣老去、死亡。一想到，我就異�？謶帧Ｒ苍S這就是長大的煩惱。
我對六年級有著抵觸、向往和茫然，但我知道，我必須這樣成長。
【篇七：我上六年級了】
六年級對一年級的我來說，是那么的遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那么的充滿新奇；六年級對三年級的我來說，是那么的吸引人；六年級對四年級的我來說，是那么充滿期待；六年級對五年級的我來說，是那么可愛……但是，六年級對現(xiàn)在的我來說，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會流露出一份喜悅與激動的.心情，因為這證明了我長大了，我的讀書夢也越來越近了！
回首過去，我總盼望著有一天能成為六年級的大哥哥，因為那時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無知的小孩子。現(xiàn)在不同了，成為六年級的大哥哥已不再是一場夢，它已成為了現(xiàn)實，隨著年齡的增長，我也改變了我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級的同學(xué)才是我們所羨慕的，他們異想天開，他們童言無際，他們輕松自在……而我們，肩上的負(fù)擔(dān)越來越重，壓得我們直不起背來；父母對我們的期望也越來越高，使得我們喘不過氣來。
曾經(jīng)我討厭成績不好的同學(xué)，我認(rèn)為他們會帶壞我；曾經(jīng)我討厭愛開玩笑的同學(xué)，我覺得他們語無倫次……可現(xiàn)在，我認(rèn)為成績不好的同學(xué)是需要輔助的，我沒有權(quán)力討厭他們；我覺得愛開玩笑的同學(xué)是可愛的，如果沒有他們的玩笑，班里又何來笑聲呢？我曾覺得考試純粹是為了應(yīng)付；取得好成績也只是為了博得老師父母的表揚……可現(xiàn)在，我覺得考試是為了測試你的學(xué)習(xí)成果，取得好成績是一種收獲，意味著你學(xué)到了知識！
在班上，我是一個活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在了我的心里。同學(xué)們的喧鬧聲、老師的斥責(zé)聲，如今聽起來覺得那是美妙的音樂，因為這意味著同學(xué)們相親相愛，老師關(guān)心同學(xué)；校園里的一切事物我都覺得那是寶物，因為它們陪伴我度過了整整五個春秋。
我希望在這一年里，努力攀登書山，奮力游過學(xué)海，演繹出一個精彩的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
【篇八：我上六年級了】
時光像流水一樣潺潺流過，一轉(zhuǎn)眼的時間，我已經(jīng)上六年級了，時間過得可真快��！
六年級是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個沖刺點，心里不免有一點擔(dān)心，但更多的是興奮、激動。小學(xué)階段到了六個年級，猶如八百米長跑，現(xiàn)在是時候沖刺了。如今，我已是六年級學(xué)生了，當(dāng)然也應(yīng)該有六年級學(xué)生的樣子，上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽講，平時要更努力地約束自己，在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
六年級了，雖說要輕松快樂地度過，但也得適當(dāng)?shù)慕o自己施加點壓力，有壓力才有動力嘛！以后除了學(xué)校布置的家庭作業(yè)以外，我自己也要適量的做一些練習(xí)題，以豐富自己的學(xué)識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課余生活。另外，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)，為在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊，并努力考上實驗初中。
六年級了是一個階段的結(jié)束，又是另一個階段的開始。我上六年級了，我要開始沖刺了，要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備了。
我上六年級了，要開始拼搏了。相信我能通過努力，為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號。
【篇九：我上六年級了】
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個懵懂無知的一年級小“伢兒”搖身一變成了這個學(xué)校“學(xué)歷”最高的人了。六年級了，它意味著我在小學(xué)的這段生活將畫上一個完美的句號，意味著我將離開親愛的老師、親密的同學(xué)。我待在母校的日子只有半年了。半年，以前好象覺得很久似的，現(xiàn)在不知怎的，覺得它好短暫，如白駒過隙般短暫。
六年級之前，我曾想象過我六年級的生活會有多么緊張，果真名不虛傳，它時時刻刻勉勵我更刻苦地學(xué)習(xí)，為即將到來的升學(xué)考試做準(zhǔn)備。
小學(xué)生活好象一條路，一路上我們收獲著成長收獲著進步也經(jīng)受過磨練更有數(shù)不盡的歡聲笑語。我們一路走來，過五關(guān)斬六將，從1+1，2+2到xy；從AOE到唐詩宋詞。終于走到了這條路的終點。一路上風(fēng)雨同舟的伙伴們即將分道揚鑣，各自踏上一條嶄新的道路。
我們用稚嫩的腳步跑過人生的起跑線，更會用堅實的腳步開始另一段嶄新的路程。
是的，因為我們長大了！
【篇十：我上六年級了】
我終于上六年級了，我太高興了，因為我又長大了，我又爬上了一層樓，有上了一個階層。以前，學(xué)校里的廣播總會播出‘在這一點上，大家要像六年級學(xué)習(xí)’等表揚高年級同學(xué)的話。每當(dāng)聽到這些話時，我都不服氣，特別是聽到批評我們，更為窩心。年級小又怎么樣，人小志氣高，人小也有大作為。
上了六年級后，我終于體會到了什么叫高年級；所謂的高年級解釋有三高‘高作業(yè)’‘高層樓’‘高壓力�！赃@樣解釋，都是出自于學(xué)習(xí)的壓力，上了六年級，無疑是一個學(xué)習(xí)高階段，學(xué)習(xí)是最重要的馬上就要升入初中了，大勢當(dāng)前，學(xué)習(xí)為一大關(guān)，不攻克不會明白，要想弄明白，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)也。
我要完成學(xué)海書山中的鐵人三項，就是語文；數(shù)學(xué)；英語。只有這樣，才能考上初中的重點班。然而，要想做到這些，就必須在六年級認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使有很大的壓力，也要刻苦，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。總之，在六年級，學(xué)習(xí)是最重要的。作文
【篇十一：我上六年級了】
今年九月份，我就要上六年級了；再過一個月，我也要過十二歲生日了。六年級是升初中的重要時刻，在六年級里，我應(yīng)該是怎樣的呢？
六年級的我和曾經(jīng)的我有什么不同之處呢？在學(xué)習(xí)、生活中，又應(yīng)該有什么改變呢？六年級時，我不再是個小男孩整天哇哇地哭，而是一只展翅飛翔的雛鷹；我不能再像曾經(jīng)那樣嘻嘻哈哈，不能再像曾經(jīng)那樣自由玩耍，而要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做好升初中的準(zhǔn)備，我還要有勇氣面對人生、面對挫折、困難，成為一名優(yōu)秀的六年級學(xué)生，六年級的我，不能再和弟弟妹妹笑在一起，要會和同學(xué)們打成一片，不能再如此地天真、調(diào)皮，也不能……
六年級了，也許我應(yīng)該學(xué)會回憶一些事，回憶曾經(jīng)的小學(xué)生活、曾經(jīng)的歡樂、曾經(jīng)的老師……也許，我也應(yīng)該忘記一些事，就像因耍惡作劇、調(diào)皮搗蛋而引發(fā)的歡樂，總之，這些代表的就是我曾經(jīng)的多姿多彩的生活會被拋在一邊，走出歡樂，來到緊張的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，而且現(xiàn)在的我已經(jīng)徹底除去貪玩的性格，成為一名男子漢，六年的學(xué)習(xí)生活過地很快，應(yīng)該珍惜這美好童年，這飛速逝去的童年時光，使我深深體會到我現(xiàn)在已經(jīng)不小了，不再是一個少年，也不還是曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的小毛孩，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了……
我上六年級了，同時我也已經(jīng)長大了，六年級的我和一年級不再一樣，十二歲也和以前不同尋常，六年級的我，改變了我生活的很多很多。
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