堅(jiān)強(qiáng)的生命作文（通用30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文（通用30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1
5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書聲不再，歡樂(lè)的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護(hù)著自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對(duì)災(zāi)難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無(wú)情的摧毀著一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。
“我是班長(zhǎng)”
“我是班長(zhǎng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習(xí)的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而唯獨(dú)這位小班長(zhǎng)顯示出了與年齡不相稱的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰(zhàn)，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，他的樂(lè)觀和勇敢感染了每個(gè)人。
“多難興邦”，當(dāng)溫總理寫下這句話的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災(zāi)難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災(zāi)難中奇跡一次一次的出現(xiàn)，親情也在一次一次的釋放！
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝災(zāi)難。
2008年5月12日，這個(gè)布滿陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著的日子，讓人們永遠(yuǎn)銘記。人類主宰世界，但當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋，而這種精神也將永遠(yuǎn)流傳于世。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2
如果有人問(wèn)我，世界上哪種生命最堅(jiān)強(qiáng)，我想應(yīng)該是小草吧！
一個(gè)炎熱的夏天，持續(xù)一個(gè)月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃兒的花枯萎了，就連廣場(chǎng)上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，下樓來(lái)散心時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。
這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄穑阋乐�，我靠著你，共同迎接烈日的考�?yàn)。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒(méi)有條件生長(zhǎng)嫩綠的葉片，可那細(xì)瘦的葉，片片精神抖擻。
我在想，不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái)，當(dāng)他面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露，甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。
任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的人，難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我，作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3
有一天，我在空地上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點(diǎn)空隙來(lái)伸展身體。心想：小草真可憐啊！它肯定很快就死了。當(dāng)我再次來(lái)的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見(jiàn)它細(xì)瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開(kāi)石頭的。
這是一棵多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊！沒(méi)有人幫它澆水，沒(méi)有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰(zhàn)�？粗@棵小草我思緒萬(wàn)千。也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里。它不改變自己的生長(zhǎng)環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽(yáng)光。終于皇天不負(fù)有心人，在這空地，小草展示出自己頑強(qiáng)的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺(jué)。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！
我贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要贊美和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4
想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家。可是，你們知道她從小受到了多少傷害嗎？成為作家，她可是花了不少功夫。
在海倫19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓她失去了說(shuō)、聽(tīng)和看的能力。剛來(lái)的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過(guò)，把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。
可是，剛剛見(jiàn)到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒(méi)有討厭她，而是一次又一次地跟她說(shuō)話。終于，海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好，也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。
沙莉文老師的到來(lái)讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。
沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人，但他沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)适判模且钥炭嗟呐?zhàn)勝了厄運(yùn)，成為世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的生活，就要相信自己的能力并付出巨大的努力�！�
果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來(lái)，海倫還成為了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家。
從故事里，大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄，就沒(méi)有了今日的輝煌。
海倫·凱勒的故事你了解了嗎？這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成為聞名世界的大作家，是什么力量讓她成為作家呢？是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5
生命是無(wú)價(jià)的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠(yuǎn)失去了。
它是自然界中常見(jiàn)的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過(guò)，不倒；雨過(guò)，不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見(jiàn)到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲�。荷钲谟袀�(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而自絕于世界，多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎？
我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事，有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)考好，于是去旅游，準(zhǔn)備再見(jiàn)世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊，準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水，他馬上跳到河里，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。
我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值，絕對(duì)不可白白浪費(fèi)它，否則連植物都不如。在面對(duì)挫折的時(shí)候不要屈服，要勇于抗?fàn)帯?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇6
在炎熱的夏天，我吃著涼涼的冰棍，坐在軟軟的沙發(fā)上，看著電視，這時(shí)，窗外傳來(lái)打雷的聲音，那聲音令人毛骨悚然，我忙拔下電視的插座，還把門窗關(guān)牢了，正當(dāng)我手忙腳亂的拔插座時(shí)。外面的雨就像一盆水從天上潑下來(lái)似的。
我害怕極了，雷聲很響很刺耳，爸媽又上班去了，我把電話都關(guān)機(jī)了。鉆進(jìn)被窩把耳朵堵起來(lái)，很害怕雷聲，不過(guò)想起我們學(xué)過(guò)的聲音傳播，我有覺(jué)得沒(méi)什么可怕的了，因?yàn)榇蚶椎腵地方離我們這很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。于是我的膽又回到了身上，望著窗外。我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)下大雨時(shí)外面有那么壯觀。
雖然大雨傾盆而下，但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨，都在雨中挺立著，不愿低頭，頭頂著雨，要向上天挑戰(zhàn)，雨停后我發(fā)現(xiàn)本來(lái)被打的彎彎曲曲的小草現(xiàn)在又挺立的直直的，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)洗禮讓小草們變得更堅(jiān)韌不拔了。其實(shí)人不也一樣么？呵呵，有些人想到困難就認(rèn)為無(wú)法戰(zhàn)勝，就這樣退縮了可是在與困難進(jìn)行一場(chǎng)搏斗之后又覺(jué)得困難也只是如此，只有勇敢的人才會(huì)與困難搏斗，而膽小的人只知道退縮與逃脫，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道困難其實(shí)很容易戰(zhàn)勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進(jìn)行搏斗，也有一下勝利的機(jī)會(huì)，如果就在那等命運(yùn)的安排那么命運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)站在你那邊，所以與命運(yùn)搏斗才是正確的。貝多芬就是一個(gè)列子，
他晚年失聰?shù)�是勇敢的和命運(yùn)決斗，并且要捏住命運(yùn)的咽喉。這樣的人難道不值得我們學(xué)習(xí)么？
逃避現(xiàn)實(shí)，想要命運(yùn)守護(hù)的人，命運(yùn)絕不會(huì)站在你的一邊，命運(yùn)給人帶來(lái)厄運(yùn)，只是為了考驗(yàn)人們有多么堅(jiān)韌不拔，你若在厄運(yùn)來(lái)臨時(shí)放棄，那么你將會(huì)被命運(yùn)排擠相反，你如果在厄運(yùn)來(lái)的時(shí)候不放棄努力，那么你將會(huì)收到命運(yùn)的庇護(hù)。
讓我們學(xué)習(xí)小草的堅(jiān)忍韌不拔，學(xué)習(xí)貝多芬的與命運(yùn)勇敢搏斗吧！相信自己是最棒的！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇7
我們?cè)陉?yáng)臺(tái)外邊種了一些水果、蔬菜。有提子、百香果、無(wú)花果、白菜、空心菜。但我們不知道還有一個(gè)生物正在我們不知情的狀況下獨(dú)立生長(zhǎng)著。
那天早上，爸爸像往常那樣到陽(yáng)臺(tái)給那些植物澆水，我突然聽(tīng)到他說(shuō)：“哇！這什么植物，趕緊上來(lái)看看！”我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)白白的墻壁上居然長(zhǎng)出了將近一米長(zhǎng)的枝蔓，十分嫩綠，好像是一棵樹(shù)，還是很大的樹(shù)，但我們也不知道什么樹(shù)�？删烤故鞘裁醋屗盍讼聛�(lái)呢？我想：應(yīng)該是爸爸澆水的時(shí)候不小心澆到了那里，所以那樹(shù)才存活了下來(lái)。我和爸爸決定，先不澆那個(gè)地方幾天，看它還能不能活地下來(lái)。
過(guò)了一兩天，我決定去看看那樹(shù)的情況。我走到陽(yáng)臺(tái)，再次驚奇地發(fā)現(xiàn)，這幾天，這樹(shù)不但沒(méi)有因?yàn)槿彼菸�，反倒還長(zhǎng)了幾厘米，生機(jī)勃勃的，我十分震驚！這時(shí)，爸爸也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，搖了搖頭說(shuō)：“唉，只能把它給剪掉了�！闭f(shuō)完，他拿起了一把剪刀，“咔嚓”一下把這棵樹(shù)給剪了下來(lái)。
晚上，我躺在床上，靜靜地思考，那棵樹(shù)到底是什么樹(shù)，它是怎么在沒(méi)有水的情況下生長(zhǎng)的？這次它被剪掉，是不是就這么死了？后來(lái)，因?yàn)榭煲荚嚵�，我為了�?fù)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間再去看它，也漸漸地把這件事情況給忘掉了。
考完了試，暑假開(kāi)始了，家里的水果成熟了，我去陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備摘水果。我突然發(fā)現(xiàn)，旁邊有一抹新綠從墻上長(zhǎng)出，這是什么？我好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。突然，我想起來(lái)了，是那顆已經(jīng)被爸爸剪掉的“大樹(shù)”�？桑皇且呀�(jīng)被爸爸剪掉了嗎？怎么還活著！原來(lái)，它的根并沒(méi)有被完全剪掉，所以艱難地存活了下來(lái)。我很驚訝，感嘆它那堅(jiān)強(qiáng)的生命力！它那頑強(qiáng)的精神，讓我十分敬佩！
不僅是樹(shù)，人也一樣，遇到困難，不要退縮，越挫越勇，我們才能有所成就！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇8
我們班教室的門口，有一棵很大很大的松樹(shù)，大松樹(shù)下面還生長(zhǎng)著一棵小榆樹(shù)。陽(yáng)光常年被大松樹(shù)擋住，小榆樹(shù)只能在松樹(shù)陰冷的樹(shù)蔭下生長(zhǎng)，雖然享受不到陽(yáng)光的溫暖，但是小榆樹(shù)依然堅(jiān)強(qiáng)的屹立在大地上，
綻放自己最美麗的景色。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生大地震，我也從電視上了解到相關(guān)的情況，那些天，每每看到電視上那些敢于與困難和死亡做斗爭(zhēng)的人們，我都
會(huì)被深深打動(dòng)，相信他們也感動(dòng)了全國(guó)人民。他們互相鼓勵(lì)、互相幫助、共度難關(guān)，他們當(dāng)時(shí)肯定都有
一個(gè)信念，那就是一定要活下去。我不能像那些英雄們一樣在災(zāi)區(qū)救死扶傷，但是我也懂得生命的意義，我會(huì)勇敢的活著，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的熱愛(ài)生命的人。
小榆樹(shù)還在堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，我們也要堅(jiān)強(qiáng)的活著，希望災(zāi)區(qū)的小朋友也能堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)困難，加油，汶川，加油，中國(guó)。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇9
張海迪說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來(lái)。”這就是堅(jiān)強(qiáng)。可是，就在我對(duì)這個(gè)解釋深信不疑的時(shí)候，有人卻站出來(lái)說(shuō)，這句話是堅(jiān)強(qiáng)的意義，同時(shí)也是生命的意義。于是，我常常出神的思考著這句話。升上五年級(jí)，這個(gè)令我困惑已久的的問(wèn)題才隨風(fēng)消逝。
我是個(gè)愛(ài)發(fā)呆的女孩，常盯著一個(gè)地方呆呆的出神。升上五年級(jí)，我也仍沒(méi)改掉這個(gè)幼稚的習(xí)慣。陽(yáng)光燦爛的一個(gè)上午，我發(fā)完呆，擦了擦嘴角的口水，伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)過(guò)頭收拾書包，就在這轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了兩棵小樹(shù)苗。霎那間，像被雷劈中似的，我愣住了，整個(gè)人就僵在那里，目光呆滯的盯著兩棵小樹(shù)苗。只因?yàn)橐豢脴?shù)苗長(zhǎng)在墻壁上，另一棵樹(shù)苗長(zhǎng)在屋頂光溜溜的瓦片上。我回過(guò)神來(lái)，猛然間發(fā)現(xiàn)那兩顆樹(shù)苗長(zhǎng)得竟如此的···呃···漂亮。對(duì)，就是漂亮！那筆直的身姿，如戰(zhàn)士般矗立在屋頂，是那樣精神；還有那翠色欲滴的葉子，仿佛被染料染過(guò)似的，綠得讓人有一種想上前咬一口的沖動(dòng)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，每次雨后，葉子上總是垂著滿滿的露珠，折射出七彩的光芒，當(dāng)露珠一滴一滴掉落時(shí)，我的心也在跟著一下一下的跳動(dòng)。雖然小樹(shù)苗們的葉子不多，卻給人一種清秀的感覺(jué)，仿佛世上沒(méi)有任何東西能把它們玷污似的，至少我是那么想的。
我在贊嘆它們美麗的同時(shí)，心里也有著巨大的好奇：為什么它們能在這樣的地方長(zhǎng)得如此美麗呢？就在這時(shí)，我想起了張海迪的那句話：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來(lái)�！币环N說(shuō)不出的感覺(jué)順著我的心越攀越高：這就是那句話的含義嗎？我恍惚間明白了些什么。哦，原來(lái)任何人。任何東西都能擁有生命的堅(jiān)強(qiáng)，可是來(lái)的卻那般不易。
想到這里，我的心猛地一抽，兩顆小樹(shù)苗的堅(jiān)強(qiáng)就這樣一次又一次的給了我感動(dòng)。我為小樹(shù)苗感動(dòng)，為大自然感動(dòng)，為生命的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)，為自己感動(dòng)······
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇10
寒假的一天，媽媽在廚房洗菜。當(dāng)扒開(kāi)一棵白菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)白菜心長(zhǎng)芽了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們想個(gè)辦法，看能不能讓它開(kāi)花。”“這怎么可能呢？”我半信半疑，拿了個(gè)小碗，把它放了進(jìn)去，接好適量的水，放在陰涼處。
過(guò)了兩天，白菜芽一點(diǎn)變化都沒(méi)有，像小姑娘似的無(wú)精打采地低下頭。我仔細(xì)思考，覺(jué)得植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)的照射，就把碗放到陽(yáng)臺(tái)。沒(méi)過(guò)幾天，白菜芽變粗壯了，旁邊又鉆出了許多嫩芽。又過(guò)幾天，芽的頂部結(jié)出了嫩黃的花骨朵兒，開(kāi)出了淺黃色的精美的小花，有五片小米般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香。還長(zhǎng)出了白色的根，緊緊抓住碗底，吸收更多營(yíng)養(yǎng)。
在那細(xì)長(zhǎng)的嫩芽里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力�。【故顾@破層層菜葉，克服各種困難，使人們看到它的美麗，知道它堅(jiān)定的信念——我要活下來(lái)！堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)！
我不禁想起人們?cè)诘卣鸬膹U墟下，在透水的礦井下，用各種辦法維護(hù)自己的生命，啃樹(shù)皮、喝泥水、吃紙屑、喝尿水，珍惜著自己的生命，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意義，是——堅(jiān)強(qiáng)與不屈不撓。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇11
在我們教室的門口，生長(zhǎng)著一棵大松樹(shù) ，樹(shù)下還有一棵不起眼的小榆樹(shù)。他不能享受 更多的陽(yáng)光，也吸不到足夠的水分和養(yǎng)料。但 他還是和大松樹(shù)一起長(zhǎng)在大地上。綻放出他最 美麗的生命景色。
當(dāng)2008年5月12日14時(shí)28分，汶川地區(qū)的大地震發(fā)生后，我從電視上了解到那么 多和死亡、困難做斗爭(zhēng)的人們的事跡后，我深 深的被打動(dòng)了。他們互相攙扶、互相鼓勵(lì)、相 互救助，共同渡過(guò)難關(guān)，和死神做著堅(jiān)決的斗 爭(zhēng)。這是一種生存的愿望使他們要活下去，是 生的欲望，是勇氣、是一種信念。當(dāng)電視屏幕 上多次出現(xiàn)從倒塌的廢墟中救出的生命的時(shí)候 ，我都會(huì)淚流滿面。他們太偉大，太勇敢了。 我不知道怎樣去表達(dá)我的感受，我想：我是一 個(gè)活生生的生命，我要勇敢的活著，做一個(gè)熱 愛(ài)生命，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。 小榆樹(shù)要加油，我要加油。災(zāi)后 汶川地區(qū)的小朋友要加油，中國(guó)加油。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇12
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命也是值得尊重的，生命的含義不在于長(zhǎng)短，而在于生命的價(jià)值延深。在生活中，生命的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)處不在，無(wú)處不有。
比如說(shuō)，張海迪，五歲時(shí)導(dǎo)致高位癱瘓，自己獨(dú)立學(xué)習(xí)。翻譯著作超越100萬(wàn)字。
這樣的案例還有許多，這一個(gè)個(gè)令人了解的姓名，一個(gè)個(gè)激勵(lì)人斗爭(zhēng)的姓名。生命的表現(xiàn)也在于許多地方。許多人拋棄了生命，但這是愚笨的，也有許多自強(qiáng)自立的人，不拋棄生的期望，盡力著。這些人的毅力是堅(jiān)強(qiáng)的，他們的生命是有價(jià)值的。咱們應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓生命真實(shí)的宣布閃爍的光榮。
生命是幼小的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，人類如此，動(dòng)植物也是如此。小草破土而生掉進(jìn)磚縫的種子發(fā)芽生長(zhǎng)，扔在垃圾堆里的仙人球開(kāi)放花蕾，被踩入沙土折翅的蜜蜂又掙扎重飛。
種種現(xiàn)實(shí)說(shuō)明晰一個(gè)道理，那就是“生命是堅(jiān)強(qiáng)的”，所以生命是值得尊重的。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇13
1976年7月28日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，降在了唐山人們的身上，一個(gè)又一個(gè)的人失去了寶貴的生命。
有一次觀看電視節(jié)目，我了解到了當(dāng)時(shí)唐山大地震的情況。主持人向我們介紹了一個(gè)當(dāng)時(shí)感人的故事：一個(gè)父親和他五歲大的兒子，剛滿百日的女兒，因?yàn)樘粕酱蟮卣鸨宦裨诹说叵�。這位父親肩負(fù)著拯救兩個(gè)孩子的責(zé)任，下定決心一定要從這里出去。他從身邊拿起唯一的工具一 菜刀，就開(kāi)始砸石頭，想要找到一條生路。他砸了兩天兩夜，已經(jīng)疲憊不堪了，但是聽(tīng)到兒子哭喊著要水和食物，感覺(jué)到女兒微弱的氣息，他還是堅(jiān)持不放棄。突然，他感覺(jué)到頭上的沙石有松動(dòng)，似乎有新鮮空氣的味道。他繼續(xù)奮力砸石頭，果然他挖出了一個(gè)小洞，聽(tīng)到上面有人在挖土，原來(lái)是救援隊(duì)到了。他興奮地用盡最后一口力氣喊道：“快救救我們！” 兩個(gè)小時(shí)以后，他們終于被救援隊(duì)救上來(lái)了。
生命原來(lái)可以如此堅(jiān)強(qiáng)。能不讓身邊的人受到傷害，是父愛(ài)使得三條生命能夠存活下來(lái)。生命可以創(chuàng)造奇跡！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇14
有一天，我在路上遇到一只小狗，那是一只被主人牽住的小狗，你看她那一身潔白無(wú)瑕的絨毛外穿著一件藍(lán)寶石般的馬甲，兩只耳朵上帶著粉藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，脖子上掛著一個(gè)金燦燦的鈴鐺，叮當(dāng)、叮當(dāng)?shù)仨懼?/p>
一天，主人養(yǎng)的另外幾只狗，因?yàn)榧刀�，趁主人不在家，攻擊了她。她那水靈靈的眼睛里閃爍著淚光，身上的傷痕流出了鮮紅的血跡，她慢慢的一瘸一拐地走出了“惡狗”的“攻擊”。在她走過(guò)的地方留下了一條條血跡，那原本潔白的絨毛已經(jīng)染上了一絲絲鮮紅的血。
“小狗快撐不住了”路過(guò)的人看到這情景，大聲喊了起來(lái)，一位老大爺叫到：“快！快！快送寵物醫(yī)院去！”立即撥打了寵物醫(yī)院的電話，不一會(huì)兒寵物急救車來(lái)了，小狗被抬進(jìn)了急救車?yán)铮本溶囷w跑到寵物醫(yī)院。獸醫(yī)們緊張地做了一夜的手術(shù)，小狗慢慢地張開(kāi)了眼睛，她又看見(jiàn)了早晨的第一縷陽(yáng)光。
恢復(fù)健康后的小狗毅然離開(kāi)了她的主人，離開(kāi)那生活雖然富足但卻是充滿鉤心斗角的地方，投入到大自然的懷抱。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇15
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，也是永恒的。
就像螞蟻，螞蟻既是堅(jiān)強(qiáng)，而又團(tuán)結(jié)友愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)意志。有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，這是一個(gè)寧?kù)o的早晨。我正在安安靜靜的在書房里寫作業(yè)。
我突然發(fā)現(xiàn)一只又黑又小的螞蟻，我認(rèn)真的看著它的一舉一動(dòng)。當(dāng)它爬到桌腳的半途時(shí)，我輕輕的一“呼”，小螞蟻“撲騰”地一下，從桌角半途“咕嚕咕�！钡貪L了下去。但是它沒(méi)有放棄，它匆匆忙忙地爬了起來(lái)。又向桌角進(jìn)軍了，這幾次我都沒(méi)有給它機(jī)會(huì)。當(dāng)它沒(méi)有爬多高時(shí)，我就一時(shí)一口氣吹落了它。就這樣三番五次的試驗(yàn)，螞蟻的堅(jiān)持不懈，不得不讓我對(duì)它“口下留情”。后來(lái)，它終于勝利地爬到了我的書桌上面。我感到：“螞蟻真是堅(jiān)強(qiáng)啊！”
螞蟻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的生命，生命只有一次，珍惜自己的生命，讓我們把世界變得更美好。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇16
墻角矮小的生命，經(jīng)歷風(fēng)雨搖曳，獨(dú)自面對(duì)烈日，獨(dú)享星空璀璨下的寂寥，詮釋著生命的堅(jiān)強(qiáng)。
那天，我照舊走在放學(xué)的路上，不經(jīng)意間，遇見(jiàn)了你，心里為之一顫。從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了你，也認(rèn)識(shí)了生命。你仿佛在對(duì)我招手，向我訴說(shuō)你的故事，黑烏烏的云在天上翻滾著，北風(fēng)無(wú)情的撼動(dòng)大樹(shù)母親的身體，你死死的扯著母親的衣角，可北風(fēng)卻厲害的拉扯著你。終于，你放棄了，昏暈過(guò)去，醒來(lái)后，便發(fā)現(xiàn)身處在密封的磚縫中。壓抑的透不過(guò)氣來(lái)，絕望的眼淚如大雨般瀉下，在生命奄奄一息的時(shí)刻，你想到了母親慈祥的笑容，想到了陽(yáng)光溫暖的享受，想到星星還未講完的故事。你意識(shí)到生命的重要。你還要報(bào)答大樹(shù)母親的養(yǎng)育之恩，你還要孕育更翠綠的生命，你堅(jiān)定地活下去。于是，你便使出全身的力氣，想鉆出磚逢，汗水在不停的流，失敗了，接著，又失敗了，再接著……晨曦，初陽(yáng)，烈日、晚霞、星夜、晨光。在墻頭上，有一株綠色的植物來(lái)到這個(gè)世界，周圍的花兒、草兒、樹(shù)兒、鳥(niǎo)兒，驚訝的盯著你，打量著你。你深呼一口氣，驚喜地與大家問(wèn)好。隨后，又認(rèn)識(shí)了我這個(gè)人類朋友，笑容燦爛。
生命，你堅(jiān)強(qiáng)，你樂(lè)觀，我每一次駐足都只為認(rèn)識(shí)你。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇17
去年，一場(chǎng)50年難遇的大雪，把我家?guī)着杌ú荻冀o凍死了，我很傷心，過(guò)了沒(méi)多久就沒(méi)有再管他們。
可是，到了春天，其中一盆紅掌竟然奇跡般得活了過(guò)來(lái)，枯掉的樹(shù)葉漸漸變綠了，慢慢回到原來(lái)的樣子，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覐倪@么多草木中也最喜歡它。
紅掌的意志令我震驚，快死的紅掌竟起死回生，或許它知道生命短暫，生命有限，生命寶貴，所以它決定珍惜生命，把自己最精彩的人生給人們看，所以它堅(jiān)持不懈！
我知道要珍惜生命，在有限的時(shí)間里做一些有意義、應(yīng)該做的事情，而不能浪費(fèi)生命。就像庫(kù)爾茨曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。”我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一些對(duì)祖國(guó)有益的事情，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為自己贏得榮譽(yù)。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇18
一棵草意味著什么？
一滴水意味著什么？
或許你會(huì)認(rèn)為它們是如此渺小甚至微不足道。但是人類不能埋沒(méi)它們的功績(jī)：多棵的小草卻把大地點(diǎn)綴成綠地，從此大地不再光禿禿的。而是充滿了綠色的生命，猶如一幅經(jīng)過(guò)畫家不斷潤(rùn)色的綠畫，是如此生機(jī)勃勃。一棵小草是很微小，可是它的生命卻是如此的頑強(qiáng)。有一次，我在樓頂?shù)囊欢焉匙由峡匆?jiàn)許多的草，有長(zhǎng)得高的，有長(zhǎng)得矮的。我突然之間想去拔出一棵草來(lái)看看。于是我選擇了一棵比較矮的，用手去拔�？墒撬侨绱说念B強(qiáng)，我差點(diǎn)向后仰得要倒下去才把它拔起來(lái)。它的根是如此的多，又是如此之多。那里幾乎沒(méi)有水，可它們卻活了下來(lái)。我又怎能不敬佩它的頑強(qiáng)生命呢？千萬(wàn)滴水組成了浩瀚的大海。雖然水在生物學(xué)中是被歸類為無(wú)生命的，可是那流淌不息的水流又何嘗不象一個(gè)有生命的，且如此生機(jī)勃勃的孩子一般。
生命不在乎大小，也不在乎長(zhǎng)短，而在乎質(zhì)量。雖然草是如此的小，不象大樹(shù)那樣，可以長(zhǎng)得很高，也可以生存的比較久，但是它們生得普遍，它們堅(jiān)強(qiáng)。而水雖然沒(méi)有生命，卻是如此的波瀾壯闊（現(xiàn)在淡水資源雖少了，可是我們?nèi)匀豢梢钥吹酱蠛５膲延^）。
生命就得活出色彩，像小草一樣絕處縫生，像水一樣浩浩蕩蕩。不要再感嘆生命的短暫了，把你我的時(shí)間活在當(dāng)下！讓你我的生命活出色彩！
后記：去年有感而寫。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇19
世界上，每個(gè)生命都是有限的，可是要活得堅(jiān)強(qiáng)，才能完成一生所有的事情。我們要經(jīng)歷所有的風(fēng)吹雨打，在大風(fēng)大雨中不屈向上，勇往直前，才會(huì)使人生更加精彩。許多植物也有著堅(jiān)強(qiáng)的生命，即使只活了幾天。
我們家中剛種下了幾叢三葉草，過(guò)了幾天，三葉草已把小小的花盆占滿了，放大來(lái)看，就像是一片密不透風(fēng)的竹林。三葉草長(zhǎng)大不久的幾個(gè)月，我們一家在海南旅游去了，過(guò)了整整十八天，才從海南開(kāi)車回到了西安。這時(shí)，三葉草早已被冬日的寒冷奪走了往常的碧綠。
很多天過(guò)去了，已迎來(lái)了四月的中春，三葉草在屋中隨著溫度慢慢生長(zhǎng)。花盆里已經(jīng)有許多嫩綠了，我們一家人都高興地看著花盆里生長(zhǎng)出的一切。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間到了立夏的五月。在一個(gè)炎熱的中午，我們看到三葉草在無(wú)人看管的情況下迅速猛長(zhǎng)，花盆里的干枝也綠了，閃耀著迷離的光點(diǎn)。六月，三葉草完全長(zhǎng)高了，還從土里冒出了許多白色的花朵。
就這樣，三葉草日復(fù)一日，年復(fù)一年，總不會(huì)冷死在臘月里，也不會(huì)熱死在七月強(qiáng)烈的陽(yáng)光下。三葉草的生命令我震驚，使我體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。
難道誰(shuí)都可以面對(duì)困難嗎？誰(shuí)都可以走過(guò)挫折的道路嗎？小小的三葉草就有如此的氣魄，它的精神使我一生受益。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇20
有些人的一生是寶貴的，有些人的一生是無(wú)趣的。有些生命放射出縷縷光輝，有些生命卻黯淡無(wú)光。
看似不起眼的蒼蠅、蚊子，它們的生命是如此短暫，可當(dāng)我們想動(dòng)手拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。雖然它們令人討厭，但它們也熱愛(ài)生命。即使生命短暫，它們也絲毫沒(méi)有放棄的想法。我們擁有比它們多幾十倍時(shí)間的生命，可還是有人把生命當(dāng)作游戲。
一顆偶然飄落的種子，掉在墻角，沒(méi)有上天賜予的優(yōu)越條件，可它也在不斷努力。它的根拼命往下鉆，越扎越牢，它的芽使勁往上長(zhǎng)，在堅(jiān)硬的亂石堆中它也毫不畏懼。只要能得到清風(fēng)的愛(ài)撫、陽(yáng)光
的沐浴，它無(wú)所不能！
看，人體多么奇妙：心臟堅(jiān)強(qiáng)有力地跳動(dòng)，鮮紅的血液在血管中源源不斷地流淌，大腦使我們產(chǎn)生各種各樣的奇思妙想，健壯的四肢讓我們自由地活動(dòng)……為了生存，身體里的每一個(gè)器官都在努力地工作。我們有什么理由不珍惜生命？
如果你想擁有勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的生命，就要堅(jiān)持活下去，像大自然的生物一樣，遇到困難也頑強(qiáng)不屈，毫不后悔地度過(guò)一生。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇21
生命是什么？幾年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
一天，我在桌子上專心地寫作業(yè)，爸爸在一旁認(rèn)真地幫我檢查已寫完的作業(yè)，順便輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
這時(shí)，一只螞蟻趁我不注意，不知何時(shí)悄悄地爬上我的手臂，在我的手臂上東張西望、四處亂轉(zhuǎn)。
我發(fā)現(xiàn)了，十分生氣，想：一直如此渺小的螞蟻竟敢爬到我的手臂上來(lái)騷擾我，真是豈有此理，“不知天高地厚”“不見(jiàn)棺材不掉淚”�。�
想完，我便伸出手朝它按了下去，本以為像它這樣渺小脆弱的動(dòng)物肯定已經(jīng)死了，可是我一拿開(kāi)手指，它又堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，它竟然沒(méi)有死。此時(shí)的它好像在說(shuō)：“我是不會(huì)倒下的。”
我吃驚極了，但我更加升起了，伸出手掌按了下去，這次我覺(jué)得它是不可能再站起來(lái)了，但出乎我意料之外的是，它竟然用盡全身力氣又站了起來(lái)，它還沒(méi)有死。它看著我，仿佛在說(shuō)：“只要有一線生機(jī)，我就會(huì)努力、堅(jiān)持、盡力地活下去�！�
我的心靈被震撼了，這次我不再傷害它，而是輕輕地、慢慢地、小心翼翼地把它放下來(lái)，讓它走。
每個(gè)人、動(dòng)物。植物的生命都只有一次，我們要珍惜每一次的生命，努力地活著，開(kāi)心地活著，我們不應(yīng)該傷害任何生靈，讓每個(gè)生命都活得更加美好與幸福。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇22
以前的我不知道生命是什么意義，認(rèn)為就是整天在家吃喝玩樂(lè)，但是我現(xiàn)在不這么認(rèn)為了。
動(dòng)物和植物都有生命，人類也是有生命的。但為什么我們和植物差別很大呢？植物在陡峭的懸崖上仍然可以生存，而我們生活中的有些人受到了一點(diǎn)挫折就會(huì)想起自殺，甚至被老師批評(píng)就要跳樓。想一想那些植物，與之相比，我們真的是慚愧萬(wàn)分。
植物能在峭壁上生活得絢麗多彩，只要給它們一點(diǎn)陽(yáng)光和一點(diǎn)雨水，就能茁壯成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些堅(jiān)強(qiáng)的生命，即使我們軀體殘疾了，但是我們還有堅(jiān)強(qiáng)的意志啊！只要憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們活下去還是有意義的。那為什么還有很多人選擇輕生呢？我想，答案一目了然——那就是這些人不愛(ài)惜生命。
黃山的迎客松，不需要有人澆水、施肥，而是自己來(lái)尋找水源。我們?cè)谏嚼锩娲粢惶於疾恍�，為什么迎客松能在黃山的懸崖峭壁邊生長(zhǎng)得枝繁葉茂，迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人呢？我想，一定是它對(duì)生命無(wú)比熱愛(ài)。
仙人掌生活在沙漠里，它的根一直延伸到地下幾千米，就是為了尋找水源。植物的這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？
生活中也有一些人熱愛(ài)生命的例子，比如，有的人雖然殘疾了，他們?nèi)匀荒芙o祖國(guó)做貢獻(xiàn)。無(wú)臂鋼琴師劉偉。他在10歲那年被截肢了。他的媽媽不斷鼓勵(lì)他學(xué)游泳，正常人學(xué)習(xí)游泳都很困難，何況是一個(gè)失去雙臂的人呢？但是他并沒(méi)有放棄，在游泳比賽中取得了好成績(jī)，可是后來(lái)因?yàn)榛疾�，劉偉只好放棄了游泳，又去練�?xí)鋼琴。經(jīng)過(guò)一年多的苦練，他在真人秀比賽里獲得了冠軍，難道他堅(jiān)強(qiáng)的毅力不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
人的生命只有一次，是選擇發(fā)揮出最大價(jià)值，還是選擇隨意揮霍，就看你如何選擇。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇23
生命是無(wú)價(jià)之寶，有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑榫瓦x擇放棄生命，我們的生命只有一次，無(wú)比寶貴，所以我們要珍愛(ài)它，而不能輕易放棄它。
有些種子飄到哪里，就在哪里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出葉子，甚至開(kāi)出艷麗的花朵。而根在泥土里一直向深處扎著，尋找水源。比如在沙漠里生長(zhǎng)著的仙人掌，它就是把水儲(chǔ)存在身體里，而根就一直向下扎，一直扎到有水的地方。
有很多植物就算環(huán)境惡劣，也能長(zhǎng)出嫩葉，或者開(kāi)花。最令我們感動(dòng)的是，一些植物只需要一點(diǎn)雨水和陽(yáng)光，還有薄薄的一層泥土，就可以長(zhǎng)得非常的鮮嫩，甚至枝繁葉茂。
而有一些人對(duì)待生命的態(tài)度，還不如大自然中的動(dòng)物和植物那樣堅(jiān)強(qiáng)呢！但是一些身殘志堅(jiān)的人令我們非常的感動(dòng)。比如，海倫。凱勒是一位美國(guó)作家，因?yàn)樗〉臅r(shí)候得了重病，導(dǎo)致雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)力。她的媽媽給她找了一位女教師，那位教師讓水在海倫。凱勒的手上流動(dòng)，并在她的手上寫了“水”這個(gè)字，從此以后，海倫。凱勒感受到了大自然的美好，堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，成了有名的作家，寫了《假如給我三天光明》的名著。
我們不能因?yàn)橛龅揭恍┐煺劬瓦x擇自殺，世界上有許許多多的殘疾人都能夠自強(qiáng)不息，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我們要珍愛(ài)他人的生命，同時(shí)也要珍愛(ài)自己的生命。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇24
世間萬(wàn)物有許多生命，而今天我卻看到了這樣一種生命
山崖邊一根粗壯的老樹(shù)，自然界最普通最常見(jiàn)的植物，卻令人肅然起敬。
它的根部因?yàn)橥寥赖牧魇�，一條條堅(jiān)硬的樹(shù)根大都暴露在大地的外面，就像一雙農(nóng)民的粗手，數(shù)條青筋隆起。仔細(xì)觀察，只有不多的根穿過(guò)山崖上石頭縫隙，緊緊地包裹住石頭，深深扎根在其中，牢牢地支撐著整棵大樹(shù)。我被這眼前的一幕震驚了。
一棵普普通通的老樹(shù)，竟可以擁有如此頑強(qiáng)的生命力。竟然只靠幾條扎在土壤中的根吸收著微不足道的營(yíng)養(yǎng)和水分，努力地把自己的新枝長(zhǎng)長(zhǎng)、長(zhǎng)粗。不禁讓我想起了一句詩(shī)來(lái)，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。這本是贊美竹子的詩(shī)句，然而即便眼前不是剛毅的竹子，而就是這一棵普通的老樹(shù)，也能把“生命的堅(jiān)強(qiáng)”表現(xiàn)得如此淋漓盡致。
任何一種生命都來(lái)之不易，只有把生命過(guò)得堅(jiān)強(qiáng)而精彩，才是對(duì)生命最好的尊重和交代。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇25
許多植物都想積蓄力量，綻放出美麗的花朵。在炎熱的非洲戈壁上，有一種小花，也像其他花朵那樣詮釋著一樣的道理�？伤鼌s要用五年時(shí)間才能換來(lái)短暫的燦爛。它就是——伊米小花。
伊米小花有又長(zhǎng)又細(xì)的根。五年前，它在土地下慢慢生長(zhǎng)。五年后，它破土而出�？墒牵谘谉�、荒蕪人煙的沙漠中，沒(méi)有人注意它。但它依然茁壯生長(zhǎng)，為戈壁沙漠添上了一道光彩。
五年，意味著伊米小花要在沒(méi)有水，沒(méi)有氧氣的土層中生長(zhǎng)。但它沒(méi)有放棄，它期待著沖破土層，綻放花朵的那一天。
我相信，伊米小花等待五年的時(shí)間，決不是想開(kāi)花，而是想用自己的行動(dòng)證明自己。在伊米小花的心里，它一定在想：我能行！我要證明我自己。比起那些荷花、玫瑰、菊花，伊米小花是那么渺小。可它卻有屬于自己的光芒！它，一定想在戈壁灘上創(chuàng)作一個(gè)屬于自己的神話！
面對(duì)這株小花，它的勇氣，它的堅(jiān)強(qiáng)使我震驚。一種沒(méi)有名氣的花居然綻放出了屬于自己的光芒。它的勇氣，它的堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)永遠(yuǎn)蕩漾在我的心中。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇26
放學(xué)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上唱著歡快的歌兒。我拿著一張滿是大紅叉的試卷，邁著沉重的步伐，心情很是沮喪。一向引以為傲的數(shù)學(xué)才考了75分，這分?jǐn)?shù)有臉回家嗎？我在小區(qū)的草地上拼命地踩，眼里射出復(fù)仇的火焰，發(fā)泄給了這草地，可這小草被踩后又緩緩地抬起了頭，我越用勁踩，它越起來(lái)得歡。
這時(shí)，一只手拍了拍我的肩膀，我一看不就是我的鐵哥們小敖嗎？“別煩我，我心情不好�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)道，只見(jiàn)他蹲了下來(lái)，手撫摸著那一根根纖細(xì)的小草，和煦的陽(yáng)光照在碧綠的草地上，格外誘人，他抬起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你想聽(tīng)一個(gè)發(fā)生在這塊草地的故事嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，他開(kāi)始講故事了：幾個(gè)月前，也有一個(gè)人握著一張?jiān)嚲恚诓莸厣蟻y踩；他穿著校服，又高又瘦，還喜歡玩手機(jī)游戲，那時(shí)他的成績(jī)很差，他就是我——敖梓恒。那天，我只考了42分，為了發(fā)泄內(nèi)心的怒火，我狠狠地踩踏草坪，踩累了，在草地上坐了下來(lái)，當(dāng)看到小草又抬起頭來(lái)，我繼續(xù)踩踏，就這樣一次接一次，后來(lái)我恍然大悟，不禁欣賞起小草，“它們是那么堅(jiān)強(qiáng)，被打敗后再起來(lái)，如果我考差了就自暴自棄，不是連小草都不如嗎？”從這以后，我遇到多大的風(fēng)浪也不怕，因?yàn)樾〔莞嬖V我：“跌倒不算失敗，跌倒爬不起來(lái)才算失敗，”現(xiàn)在我已是尖子生了，小草成就了我。
太陽(yáng)漸漸下山了，他背著書包回家了，“跌倒不算失敗，跌倒爬不起來(lái)才算失敗”這句話縈繞在我的耳畔，此時(shí)微風(fēng)吹拂著小草，小草扭動(dòng)著細(xì)腰，翩翩起舞。我一定要向小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，不管在哪里，都要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
于是，我拿起試卷，一路上唱著歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地回家了。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇27
今年暑假，我和爸爸媽媽去了一片美麗富饒的東北，那里的風(fēng)景別致、山清水秀、空氣清新，那里的人們性格豪爽。
第二天，我們?nèi)チ艘蛔∩�，小山風(fēng)景秀麗，我們穿梭在竹影與山洞之中，走著走著，不知何時(shí)面前有了一座小橋，橋兩邊是奔流的小河，河兩邊是五顏六色、繁盛艷麗的野花，我蹲下來(lái)，一朵花吸引了我。
這朵花沒(méi)什么特別之處，相反，它極為平常，甚至有些不起眼，花瓣像小娃娃還未長(zhǎng)全的牙，有大有小、排列錯(cuò)雜，葉子也小小的，邊上有些發(fā)黃，看起來(lái)奄奄一息�？墒牵峭Π蔚那o干著實(shí)令我吃驚，它的莖是這里面最粗壯、最高的，它那龐大的莖干襯托著那朵丑陋的卻芬芳無(wú)比的花冠，顯得又笨拙又可笑，像一個(gè)天生殘疾的孩子在做著最后的掙扎。
它仿佛像世人宣告：我不服輸！我要改變這樣的命運(yùn)！
這朵花細(xì)小的花瓣上停留著一只蝴蝶，蝴蝶只有一對(duì)白花花的翅膀和一個(gè)纖細(xì)柔弱的軀干在風(fēng)中徒勞地抖動(dòng)著。我也不知出于什么心理，緩緩的將手伸了過(guò)去，它微微一猶豫，竟飛到了我伸過(guò)去的手指上。我一驚，隨之將它慢慢挪到眼前，生怕驚跑了它。只見(jiàn)蝴蝶的左翅膀掉了一大塊，身上細(xì)細(xì)密密的絨毛上粘上了白色的粉末，它的觸角垂下又豎起，豎起又垂下，如同一個(gè)少年在糾結(jié)著什么，它纖細(xì)的腿好像無(wú)力再支撐住身體，輕輕地趴下了。
一分鐘……五分鐘……，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，就在我想將它扔掉時(shí)，蝴蝶竟然又動(dòng)了起來(lái)，那對(duì)觸角豎的高高的，身子緩緩慢慢地起來(lái)了，黑溜溜的眼中透著一種能看透心靈的堅(jiān)定。它先是嘗試著拍了拍殘缺不全的左翅，然后用盡全力一蹬，向著藍(lán)天飛去……
蝴蝶歪歪斜斜地飛走了……
生命，是脆弱的卻亦是堅(jiān)強(qiáng)的，只要堅(jiān)持住那一瞬間，等待你的將是希望。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇28
昨天下午，老師帶我們?nèi)グ尾荩隽藗�(gè)螞蚱……
不一會(huì)兒就被樂(lè)老師繩之以法了，老師把螞蚱拿在手上。
螞蚱用無(wú)辜的眼神看著我，好似在訴說(shuō)什么，鳥(niǎo)兒看了這一幕也嚇得飛走了，我仔細(xì)端詳著這只螞蚱，只見(jiàn)它那強(qiáng)健有力并帶有小刺的大腿來(lái)回不停蹬動(dòng)，它可憐的小頭兒也上下?lián)u擺，它微綠色的肚子也在不停地發(fā)抖，翅膀也不停的動(dòng)，看起來(lái)十分痛苦，我“唉”了口氣，為它的生命而擔(dān)憂。
老師問(wèn)我們想到了哪幾個(gè)一百零八將，我腦子里頓時(shí)閃現(xiàn)出一個(gè)詞——生命！
我用可憐的目光看著這只螞蚱，我想我看的不是一只死昆蟲！也不是一個(gè)靜止不動(dòng)的東西！我看到的是一條小生命！一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小生命！一個(gè)能沖破一切的小生命！
它在老師手指縫痛苦的掙扎著，可是它不放棄任何一絲逃走的希望，
不論它前蹬后蹬，左蹬右蹬，都逃不出老師手掌心。不久，它好像累了，不再蹬，老師見(jiàn)它不動(dòng)了，便放松了警惕，可就在這時(shí)，螞蚱抓住了時(shí)機(jī)，使勁一蹬……幸虧老師反應(yīng)快，不然就給它跑了，我看著它，它好像十分不甘心，十分委屈，好似在說(shuō)：“為什么？為什么非要抓我呢？”它又開(kāi)始掙扎著。
它掙扎著！它掙扎著！它不停地掙扎著！好似天神給予了這個(gè)偉大的生命永不完結(jié)的力量！我們豈能欺負(fù)一條這樣偉大的生命哇，相比較，我們?nèi)耸嵌嗝疵煨⊥郏?/p>
對(duì)哇！一只螞蚱居然有如此強(qiáng)大的意念，這才是堅(jiān)強(qiáng)的生命�。≡谖覀�?nèi)祟愑龅綄⑺劳鲋H，會(huì)爆發(fā)如此驚人的精神力量嗎？不，我們不會(huì)，我們只會(huì)絕望，只會(huì)逃避！
肉體渺小如何，只要生存意志強(qiáng)，總會(huì)爆發(fā)驚人力量的。
生命是脆弱但又很堅(jiān)強(qiáng)；生命是短暫的，但也是永恒的。只有你意念爆發(fā)時(shí)，才能讓你的生命開(kāi)花結(jié)果！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇29
生命的力量是令人震撼的，就連小草也有驚人的生命力。
有一天，我在空地里無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一棵小草苗被一塊大石頭壓住了，我心里想：多可憐的小草啊，它還沒(méi)來(lái)得及看這美麗的世界就被這塊大石頭扼殺在搖籃里。幾天后，我四處尋找那棵小草，我看到了完全發(fā)育的小草傲然挺立在石頭的旁邊。只見(jiàn)這棵小草嫩綠的葉子展現(xiàn)出新的生命，似乎有一個(gè)綠色的精靈在葉子上顫動(dòng)著。我忽然明白了是小草用自己的力量把石頭頂開(kāi)的。
多么堅(jiān)強(qiáng)的小草呀！沒(méi)有人給它澆水，沒(méi)有人給它施肥，更沒(méi)有人給它捉蟲，就連小昆蟲也不愿意和它交朋友。它生活在瓦礫中，努力向上，頑強(qiáng)成長(zhǎng)。它在迎接著大自然的考驗(yàn)。
看著這棵小草，我思緒萬(wàn)千。也許是春風(fēng)，也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里來(lái)。它不能改變自己的生長(zhǎng)環(huán)境，但它能改變自己的態(tài)度。當(dāng)小草破土而出的時(shí)候，它珍惜每一束陽(yáng)光，每一滴雨水，每一陣春風(fēng)。有志者事竟成，最后，這棵小草在這片土地上大放光彩。這棵小草讓我想起了劉偉。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，但他不幸地失去了雙臂�？伤y而上，最后他成為了大音樂(lè)家。是啊！這就是生命，一種不屈不撓的生命！
我贊美小草，因?yàn)樗忻銖?qiáng)的生命力，我更要贊美和小草一樣拼搏的人。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇30
今年春節(jié)前，爸爸買了幾盆吊蘭回家。在我房間的向外窗臺(tái)上放了一盆別致的金邊吊蘭，它長(zhǎng)得粗壯，生機(jī)勃勃的，我一看就非常喜歡。
這盆吊蘭有一個(gè)故事哩：這盆吊蘭剛買回來(lái)的時(shí)候，是那么的翠綠，金邊閃閃，那么的迷人、好看。可是有一天，一件不幸的事情發(fā)生了。因?yàn)橐履�，�?以小區(qū)的管理人員組織了很多工人清洗各棟樓房的外墻。我們這棟樓也不例外，一大早就水花飄飄，污水、清潔液水從從容容地飄落下來(lái)。我的吊蘭可就受罪了，可 能是被化學(xué)清潔劑水淋濕受傷了。第二天吊蘭都已經(jīng)半死不活了。我和爸爸心疼地把吊蘭枯死的葉子去掉，又給它用干凈新鮮的水進(jìn)行沖洗，希望它能活下來(lái)。我們 知道吊蘭的生命力是很強(qiáng)的， 把它枯萎的根、葉子重新栽培照料，一定又能生根、長(zhǎng)出鮮嫩的葉子。不出所料，幾天后，吊蘭真的復(fù)生了，長(zhǎng)出新的葉子，鮮嫩嫩的，真是太神奇了。
我天天懷著好奇的心情來(lái)看望我的寶貝——吊蘭，果然名不虛傳，它越長(zhǎng)越結(jié)實(shí)、美麗，我真是太高興了，想不到吊蘭這么快就恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，真令人不敢相信。
這盆吊蘭的生命轉(zhuǎn)機(jī)讓我明白了生命的可貴，也讓我懂得了只有勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)�，才能使自己的生命再添加一份活力，才�?huì)有堅(jiān)強(qiáng)的生命。
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