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讀格列佛游記有感作文（精選46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀格列佛游記有感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
讀格列佛游記有感作文 篇1
在寒假里我讀了一本書，書的名字叫《格列佛游記》。這本書是英國作家喬納森.斯威夫特寫的，書中講述了格列佛在旅行觀光時，發(fā)生的大大小小的事情。
格列佛本來是一名醫(yī)生，后來卻喜歡上了旅行觀光。在旅途中經(jīng)過了小人國、大人國、飛鳥國和慧馬國。旅行中，格列佛遇到了很多稀奇古怪的事。比如說在小人國發(fā)現(xiàn)那里的'人很小，在大人國發(fā)現(xiàn)那里的人很大，在飛鳥國發(fā)現(xiàn)島會上升和下降。在慧馬國發(fā)現(xiàn)奇怪的動物野胡。同時，他也遇到了很多困難，但他并沒有退縮，而是勇敢地探索。
讀格列佛游記有感作文 篇2
寒假里，我讀了英國作家喬納森·斯威福特的《格列佛游記》，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚而有趣的'奇遇。
游記中，格列佛不管是在小人國，大人國、飛鳥還有慧馬國，都會努力的去面對遇到的困難。不管別人怎樣對他，他都會把別人讓他干的事干好了。因為他不想他自己不注意的時候，別人會報復(fù)他。因為這樣才會有逃脫的機會。
我小時候，非常怕黑。就連上廁所，也要叫上媽媽或爸爸陪我去。讀了《格列佛游記》之后，我要學(xué)習(xí)格列佛勇敢的精神。
讀格列佛游記有感作文 篇3
今天，我要給大家介紹一本書，格列佛游記，格列佛住在英國的諾丁漢郡，格列佛在他的`五個兄弟里排名第三。
他的爸爸讓格列佛去伊曼紐爾學(xué)院學(xué)習(xí)，格列佛在哪里學(xué)了四年，學(xué)到了很多航海知識和數(shù)字的知識。后來，在貝茨格列佛先生的幫助下出行航海，回來以后格列佛，準備再次航行。
格列佛的每一次航行讓我深深的感動，每一次都是格列佛冒著生命危險逃脫的，格列佛勇敢，善良，是我們的榜樣，格列佛還幫助了老人耕地。
我非常喜歡讀游記，格列佛這本書讓我很感動，我還會再次讀這本書，并推薦給更多的好朋友。
讀格列佛游記有感作文 篇4
在這個假期里我讀了一本名叫《格列佛游記》的書，這本書的主人公是格列佛，這本書里不僅僅有“大人國”“小人國”的奇幻思維，更是飽含“諷刺與批判”。
這本書主要講了格列佛來到了四個國家，遇見了和藹的利立普特國王，善良的大人國國王，高貴的慧骃……最終回到了自己祖國的事。
讀完這本書給我印象最深的就是英國君王的殘暴和慧骃的聰明高貴，這兩者形成鮮明的`對比，諷刺了英國的腐敗，也讓我知道了我們要堅持不懈、努力進取、永不放棄，也要改變身邊的每一個人，讓他們擁有慧骃一樣的高尚品德。
讀格列佛游記有感作文 篇5
這本書講述了一個叫格列佛的人的冒險故事。格列佛是一個善于冒險、遠航的人。他因為在海上遇上風(fēng)浪和海盜，先后來到了小人國、巨人國、飛島國和巫師國，最后去了日本然后回了家。格列佛在這些國家經(jīng)歷了一些有趣又驚險的事情，比如：在巨人國，人和動物都很大，一次當(dāng)他走出小房子，準備玩一會兒，突然一只猴子抱住他，就跟抱著小寶寶一樣，而且還坐在房頂上！周圍的`人看見了，趕快把猴子趕走，救出了格列佛。
這本書寫得很精彩，引人入勝，讀書的時候讓我有一種身臨其境的感覺。讀完這本書我也想去冒一次險，看看巨人國和小人國，還有飛島國和巫師國，那該多好玩呀。
讀格列佛游記有感作文 篇6
看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
我們的社會雖然不像當(dāng)時英國那樣敗落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事，都已經(jīng)不足為奇了。
這么一個渾濁的'社會，是要靠我們來澄清的。現(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫一篇環(huán)保文章，號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。
讀格列佛游記有感作文 篇7
我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個愛好樂器的'民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。
讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。
我希望我們每一個讀過《格列佛游記》的人，都要向布羅卜丁奈格的國王和慧胭學(xué)習(xí)，使社會更加和諧。
讀格列佛游記有感作文 篇8
星期五，我研讀了英國著名文學(xué)家斯威夫特的著作《格列佛游記》，感觸頗深。
《格列佛游記》，以第一人稱口吻講了一位旅行者在航海中因事故所發(fā)現(xiàn)的一片片新大陸以及在這些奇怪地方的見聞、經(jīng)歷。這篇貌似童話的小說，實際上刻薄地諷刺了英國，乃至全世界的社會軟肋，成為了世界上最著名的諷刺小說之一。
我將這篇小說分成四個部分第一部分，是格列佛在小人國的奇遇；第二部分，寫格列佛在大人國的.奇遇；第三部分，以對飛島的描寫為中心，對于勒皮他、日本等國的所見所聞；第四部分，是格列佛被拋棄在了一個馬國之后的經(jīng)歷。
《格列佛游記》到底怎樣個諷刺法？我把故事講給大家聽。
讀格列佛游記有感作文 篇9
本篇主人公格列佛家境貧困，輟學(xué)在家，但他沒有放棄自己的理想，仍然不斷學(xué)習(xí)。為了改善家庭生活他接受了“羚羊號”船長的邀請，到了他的船上工作。剛開始很順利，可是在途中卻遇到了強烈的暴風(fēng)，其他的船員都遇難了。格列佛憑借自己堅強的意志，活了下來。但他卻不幸被小人國俘虜。接下來會發(fā)生什么事哪？我真為格列佛捏了把汗。
格列佛是一個不怕吃苦，為了自己的.理想不斷努力的人。在遇到困難時又是那么有毅力�？墒敲慨�(dāng)我遇到困難總是不斷地求助大人，要不就放棄。比起格列佛我真是感到慚愧。
讀格列佛游記有感作文 篇10
在炎熱的暑假里，我跟著《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特走入了“小人國”、“巨人國”、“飛島國”、“慧馬國”。
在“小人國”里，格列佛成為了頂天立地的巨人，從一開始小人國的人害怕，向他發(fā)出了攻擊到后來和他成為了朋友，通過格列佛的'耐心、謹慎、贏得了小人國臣民的好感。格列佛還憑借著自己龐大身軀成功的把敵方的50艘戰(zhàn)艦拉了回來，幫助國王打了漂亮的一仗。
我希望我們的社會也能像“小人國”一樣，大家互相信任、互相幫助，讓我們的社會更加和諧、富強。
讀格列佛游記有感作文 篇11
夏天來了，我坐在椅子上捧著《格列佛游記》，跟隨著斯威夫特的描寫走進“小人國”、“巨人國”、“飛島國”、“慧馬國”。我覺得格列佛對小人國很友——幫小人國打仗，幫小人國拉回敵軍50艘戰(zhàn)艦。集中尿力幫小人國的王宮救火。我也希望能讓低跟黨和高跟黨各平共處，讓士兵放下手中的武器，不要為了一件小事而吵架。
我也希望我們也像慧馬國一樣，那里是我們向往和追求的'美麗地方。在那里我們可以信任任何人，我們睡覺可以開著門。
讓我們也像慧馬國一樣讓人少一份虛偽，多一份真誠，讓真誠之光屬于我們每一個人。
讀格列佛游記有感作文 篇12
我讀了一本書，書名叫《格列佛游記》，可好看了，書中有大人國、小人國、飛鳥國和慧駟國，讓我給大家說一說吧。
《格列佛游記》講述的是外科醫(yī)生格列佛四次航海中的四次奇遇。他先后到過小人國、大人國、飛島國和慧駟國。在小人國里，格列佛儼然是一個巨人，小人們要動用無數(shù)的軍隊才能把他運走。在大人國里，格列佛卻又成了一個玩具般大小的小人，巨人們能把他隨心所欲地托在手上；而飛島國是一個能隨時飛行的島嶼；慧駟國則是馬的'王國，那里的馬既智慧又理性。
讀格列佛游記有感作文 篇13
格列佛遇險，漂流到了“小人國”，那里的人只有六英尺左右。后來他又起航，又漂到了“大人國”，那里的人有六十英尺左右，格列佛又變成了“小人”，接著他又展開第三次航行，來到了飛島國，那是個與世隔絕的`世界，人們的觀念是封閉的。
格列佛到了最后一個國家那是慧骃國，那里的主宰者是馬，有著很高的智慧和文明的禮節(jié)。那里沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭。它們?nèi)︷B(yǎng)一種叫“耶胡”的人形怪物。在島上生活了一陣子，就被首領(lǐng)放逐了。后來他在海上漂泊時被一個商人救起，回到了英國。開始厭惡，于是買了兩匹馬，天天和他們談心，安度晚年。
讀格列佛游記有感作文 篇14
今天我看了一本書，名叫《格列佛游記》。我非常喜歡書中的主人公格列佛，因為他很聰明、很勇敢。
他悄悄地潛入敵人艦隊的所在地，嚇得敵人魂飛魄散，然后他用纜繩和鐵條將敵人的整個艦隊拉了回來，取得了非常輝煌的戰(zhàn)果，我很佩服他的.智慧！
格列佛在航海中遇到了許多危險、發(fā)生了很多意外，他一會兒淪為小人國的俘虜，一會兒變成了大人國的寵物，接著又誤入飛島國，最后來到慧馬國，其中發(fā)生的一個個故事很精彩，值得大家去閱讀！
讀格列佛游記有感作文 篇15
我覺得文章中格列佛在大人國遇到的第一個農(nóng)民是一個十分貪婪的人。居然把格列佛這個充滿理性的人當(dāng)作搖錢樹。
居心不良，聽從了鄰居的`“忠告”，卻沒有想過格列佛的感受，將他帶到集市去，叫他一天就表演上十幾場，使格列佛吃不消，不到幾天，就消瘦了下來，若不是這農(nóng)民的女兒精心照顧著格列佛，恐怕他早就累死了。在日后，這充滿著野心的農(nóng)民又出高價賣給了王后，給國王的嬪妃們?nèi)�。唉，真是個貪得無厭的人呀！
讀格列佛游記有感作文 篇16
最近我看了一本叫《格列佛游記》的書，它是18世紀初期諷刺家喬納森斯威夫特的代表作。
故事的.主人公格列佛到達的第一個國家是小人國，在那里，那里的君主野心勃勃，大臣也貪婪成性，國王用跳繩的方法選拔官史誰跳得高誰做大官它們鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭竟然是吃雞蛋先敲哪頭的小事。格列佛又到了大人國。那里的人很大格列佛極力討好國王，可是國王卻指出格列佛的的同胞們是可憎的毒蟲最有害的一類，接著又到了飛島國和慧駰國�？墒亲屗苁�，于是又回到了自己的國家。讀完了這本書，我想我要好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)的更強大，更美好。
讀格列佛游記有感作文 篇17
格列佛，在羚羊號上擔(dān)任醫(yī)生，船長布利查是我的好朋友，我們一起出海6年了。
羚羊號不幸撞上了幾塊礁石，格列佛又到了岸上。第2天，有幾個很小很小的人，站在格列佛的身上。有許許多多的小人在射格列佛的眼睛可是他們的劍法太差了。
有一個小小演講臺，臺上以經(jīng)站好了三個人，在他們演講的時候，我感到了饑餓難忍……
這個故事的.道理太多太多了讓我明白了太多太多
的大道理比如落水的時候可以游……
看來我一定要像格列佛好好得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
讀格列佛游記有感作文 篇18
讀了《格列佛游記》知道格列佛是一位醫(yī)生。他在一次航海中遭遇了風(fēng)暴。于是他流落了一個又一個國家，經(jīng)歷了一次又一次事情。讀了這本書，我最喜歡里面一篇名為《誤闖大人國》。
這篇故事是說格列佛一次離開了英國，呀和伙伴們在路上遇到西北季風(fēng)，但是他們還是非常勇敢，可是，我們在生活中也經(jīng)常遇到一點點小困難，雖然我們也能解決，但是還是要向格列佛學(xué)習(xí)。格列佛上岸了，水手們?nèi)フ液恿�、泉水，格列佛獨自走向另一邊。忽然，一個巨人上前走來，如果再他再走一步我就會死在他的腳下，巨人聽見我的叫聲就捏著我的腰，把我?guī)У搅怂?城市里。
讀了這篇文章，讓我感受到做什么事都要勇敢。
讀格列佛游記有感作文 篇19
《格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生，名叫格列佛，他曾去過許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的.國家。
在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個專門搞些莫名其妙研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧馬國，在這個馬的世界里，度過一段奇妙的生活。
讀格列佛游記有感作文 篇20
這個暑假我讀了不少課外書，其中《格列佛游記》給我很深的印象。這本書非常有趣，有曲折，也有驚險，讓我越看越入迷。下面我來給大家介紹一下它的故事。
一個叫格列佛在“燕子”號商船上當(dāng)外科醫(yī)生，需要經(jīng)常出海，在一次出海時，他的商船被風(fēng)暴得偏離了方向，又撞上了礁石，最后只有他一個人幸存了下來。之后他經(jīng)歷了小人國、巨人國、飛島國、和慧骃國。每個國家的人和事都很奇怪，也很危險，他都通過自己的智慧和努力順利度過。
通過格列佛這四次的冒險，我感受到了各個神奇的'國家中奇奇怪怪的習(xí)俗。尤其是慧骃國，這里的人被叫做“耶胡”，是作為寵物而生的，而馬卻是這個國家的主人，這里的一切都顛倒了。我覺得很奇怪。人在這個國家的地位極低，而我生活的世界，人是那么地美好，享有美食佳瑤，漂亮的衣服，高大的房屋，所有的事物都是圍繞著人而生。我真是非常幸運啊!所以我得更加好好學(xué)習(xí)，好好生活，不負此生!
讀格列佛游記有感作文 篇21
這是一個諷刺、批判現(xiàn)實的故事。格列佛是一個酷愛航海旅行的英國人。他年輕時學(xué)醫(yī)，后來在海輪上擔(dān)任外科醫(yī)生，多次環(huán)游世界，到過許多地方，有過不少奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國和慧骃國的四次游歷。
格列佛帶著夢想，乘上小船出發(fā)了。
他在大海上漫無目的`地漂流，過了許久，他到了小人國。那里的人們?yōu)榱诵拥母叨榷硞�不停，格列佛認為這兒沒有他想要的生活。于是，他來到了大人國。格列佛在大人國時，整天被巨人們關(guān)在小籠子里，失去了自由，他感到痛苦極了。于是他跑了出來，去到了飛島國。飛島國上都是偉人的靈魂，可他發(fā)現(xiàn)，他們研究的都是一些偽科學(xué)，他很失望，又出海離開了這里。這次，格列佛來到了慧骃國，慧骃國的人們接納了他，他很開心，終于過上了理想的生活�？珊髞�，幾個下等“列胡”造了反，格列佛被迫和他們一起被趕走了。
最后，格列佛回到了家，認清了現(xiàn)實，又過回了原來的生活。
讀格列佛游記有感作文 篇22
諷刺，是作家時常用來鞭撻時事的一種方法�！陡窳蟹鹩斡洝肪褪侵S刺小說中一顆璀璨的明珠。
《格列佛游記》通過雄奇的'想象，描寫了主人公游歷幾個子虛烏有的“世外”國度。這看似是一篇很普通的童話故事，但仔細品讀卻發(fā)現(xiàn)其間自有乾坤。
小人國的派系之爭，勒比他民眾想推翻政府時的巧思妙計，大人國國王對格列佛提出建議的藐視，慧駟國格列佛的流連忘返……無一不在影射著那時的社會。
有人說，人類是天使；有人說，人類是野獸。我認為，人類作為理性動物，是一念天堂、一念地獄，想想現(xiàn)如今人類為了私欲互相殘害，肆意地殺戮，又和野獸有什么區(qū)別呢？我們的理性，難道只是用來助紂為虐的嗎？
一定不是的，我想，這本小說一定是在給人類警示，作者憤怒于人類的愚蠢，但他又深深地?zé)釔壑祟悾Ｍ芨淖冞@個世界，給這個世界帶來和平，給這個世界帶來美德，給這個世界帶來歡樂。
愿總有一天，他可以如愿以償。
讀格列佛游記有感作文 篇23
《格列佛游記》的作者是喬納森。斯威夫特，他是英國最杰出的諷刺小說家，他的想象力極其豐富，每部作品都很有趣，每個故事都描繪得有聲有色。
《格列佛游記》主要講述了作者游歷世界的驚險旅程，遇上了前所未有的奇怪生物和建筑物。比如：會飛的島，叫“野胡”的動物，小人國，巨人國。在他的筆下，童話里的故事和人物猶如畫卷一般展現(xiàn)在我們眼前。我最喜歡的是叫“慧骃"的一種動物，它長得像馬，卻擁有他人所不及的智慧和品德。在它們那兒，根本沒有拐騙，謊言，監(jiān)獄，小偷，有的'只是和諧與安寧。我很奇怪，為什么動物比我們?nèi)祟愡�要聰慧，還要廉潔？我不禁想起了老師向我們提起清政府的腐敗墮落和人性中的善與惡。這讓我感概萬千。
我認為作者這樣比喻，是對社會中的不平和欺騙感到厭惡，他所希望的，是生活在幸福，美好中的人們！
讀格列佛游記有感作文 篇24
最近我看了一本名叫《格列佛游記》的書，這是一本諷刺小說，辛辣地諷刺了當(dāng)時的英國的內(nèi)政和外交政策，有很強的諷刺意味。
書中的主人公格列佛是個冒險家，他聰明機智，是一個有極其忍耐力的游者。格列佛在幾次遇難中，分別到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”、“慧骃國”。印象最深的`是在“慧骃國”發(fā)生的故事，在“慧骃國”里根本就沒有“欺騙”二字，是作者心目中理想的人類。而另一種生物叫“耶胡”就像和當(dāng)時的腐敗人類一樣的自私自利，“耶胡”也是真對英國人的諷刺。
我希望我們的生活能從“耶胡”的生活中走出來，改變“慧骃國”的生活，讓我們的后代有著統(tǒng)一的良好的教育，使我們的未來的生活更加精彩，讓我們的世界不在有“撒謊”、“懷疑”、“不信任”的字眼，而是充滿“仁慈”、“誠實”、“友誼”的美德。
這本書讓我深受感觸，它讓我對未來有了期盼。作者的想象力也很令人佩服，我們要向他學(xué)習(xí)！
讀格列佛游記有感作文 篇25
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。
與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，似乎就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因。
所以我果斷要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的.話，若我以后碰到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!這本書實在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書。
怎么樣，聽了我的介紹你是不是有心動了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》!
讀格列佛游記有感作文 篇26
星期天，我懷著興高采烈的心情打開這本書，津津有味地讀了起來。
這本書主要說了格列佛乘船探險，遇到了種種困難，在荒無人煙的小島上，并不慌張，而是去和他她它溝通，成為好朋友。在終日的努力下，終于回到家。
讀完這個故事，我很敬佩格列佛，同時，我還記得上次，我親身經(jīng)歷的危險。
那是一個下午，我和幾個小伙伴在金奧華府小區(qū)自由自在地歡樂玩耍。正當(dāng)我們在假山上玩的開心的`時候。我突然發(fā)現(xiàn)了一個不良少年。他把當(dāng)?shù)厥┕すと诵列量嗫嗪铣傻乃啻蚍�，然后，大搖大擺地向我們走來。我害怕極了，只見他掄起棍子，眼睛直勾勾地盯著我們，我叫大家小心一點，后來才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁，終于想出辦法逃出了困境。
讀了這篇文章和經(jīng)歷這么危險的困境，我體會到了，在遇到危險時不要害怕，也不要退宿，相信自己就能戰(zhàn)勝危險走出困境，“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗迎來光明”。
讀格列佛游記有感作文 篇27
《格列佛游記》主要寫的是格列佛是一個船上的醫(yī)生，他幾次出海探險，卻每次都遇到了意外。出意外之后，格列佛本以為活不下去了，卻發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的國家：大人國，小人國，飛鳥國，慧馬國等等。而在這些國家里，格列佛都有不同的遭遇。
格列佛因為在海上遇到了大風(fēng)，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇，這便是英國杰出的諷刺小說家喬納森—斯威夫特的《格列佛游記》的內(nèi)容。
這部小說通過格列佛到小人國，大人國，飛鳥國等國家的.離奇旅行種種遭遇，集中反映了8世紀前半期英國社會和種種矛盾。
格列佛每到一個國家，都受到了不同待遇，無奇不有。作者對每一種情景都做了細致的描寫，讓人有一種身臨其境的感覺，想象豐富，構(gòu)思巧妙，讀起來妙趣橫生。
讀格列佛游記有感作文 篇28
《格列佛游記》是一個叫格列佛的人，在海上遇到了暴風(fēng)雨，等他醒來后發(fā)現(xiàn)自我漂到了一個島上，這個島叫小人國，他驚訝的發(fā)現(xiàn)這個國家的人很小很小，和他們比起來自我簡直就是個巨人，開始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。
小人國的國王還請他幫忙和另外的一個小人國打仗，并且取得了勝利，因為他不愿把打敗仗的那個國家全部滅掉，讓小人國的國王很不高興，于是和大臣們商量要刺瞎格列佛的眼睛。
格列佛得到消息后，急忙逃到另一個小國，修好了一條船，逃回自我的.國家英國去了。
格列佛不會因為自我強大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說明格列佛是一個有愛心有美德的人。
讀格列佛游記有感作文 篇29
冒險，使人堅強；冒險，使人執(zhí)著；冒險，使人拼搏。
——題記不足六寸的小人，身高如塔的巨人，經(jīng)受磨練的奴隸，被人欺辱的野胡，多么離奇的經(jīng)歷。在格列佛的引導(dǎo)下伴隨著我進入這個夢一般的童話世界：從小人國到大人國，從飛島國到慧骃國，經(jīng)受了種種挫折，從小人國的海上立奇功，到大人國的淪為搖錢樹，到飛島國瘋子般的設(shè)計學(xué)院，而逃到慧骃國的騙子醫(yī)生和弄權(quán)首相。多么離奇而具有諷刺的童話。
《格列佛游記》為我打開了童話世界的大門，在童話的世界我可以盡情地吮吸著書中的`甘露，盡情嗅到花兒的芳香，盡情得在自己的國度中穿梭。在它的世界中我不再有所羈絆，有所顧慮，相反它為我擊起多姿的浪花�！陡窳蟹鹩斡洝分S刺了當(dāng)時朝政，針砭時弊，揭露黑暗，否定現(xiàn)實。從不同的角度涉及了當(dāng)時英國的各個領(lǐng)域。
我愛讀書，《格列佛游記》幫我走進那般童話的世界，讓我明白了種種······
讀格列佛游記有感作文 篇30
前幾天，我讀了一本書，叫《格列佛游記》，打開第一頁，我便沉浸在這本書當(dāng)中了。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的.國家的事情。
我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神，而我卻恰恰相反：一次，媽媽和我一起爬鳳凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想繼續(xù)往上爬，媽媽鼓勵我：“只有站到高點才可以看到最美的風(fēng)景”�？晌覅s直打退堂鼓，找各種理由和借口要求下山。因為半途而廢，我沒能感受到“無限風(fēng)光在頂峰”的意境！5歲那年，教練教我學(xué)游泳，可當(dāng)我看到深深的水池，就不禁打起冷顫來，還沒下水，便三步并作兩步跑向媽媽，不停地哭鬧、吵嚷著要回家，媽媽無奈下將我領(lǐng)了回去，正是因為懦弱，到現(xiàn)在我都還沒有學(xué)會游泳呢！看看格列佛，再瞧瞧自己，別提我有多慚愧了！
我以后要在學(xué)習(xí)、生活中向格列佛學(xué)習(xí)，成為一個做事勇敢、不畏艱險的好孩子！
讀格列佛游記有感作文 篇31
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。他的.代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實際上卻是抨擊那時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。
在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;之后，他來到奧秘的飛島國，那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地挪移，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話專門搞些莫名其妙的鉆研的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧
讀格列佛游記有感作文 篇32
讀了《格列佛游記》這本書，我對書中的格列佛這個人物十分敬佩，敬佩他那頑強的精神。這本書有四卷，每一卷都是一次航海旅行。這本書當(dāng)中，我最喜歡的.是第三卷第一章，因為它最能體現(xiàn)他的頑強。
這次是格列佛第三次航海，他在航海的過程中被海盜劫住了，海盜們用了一種格列佛認為比死還難過的方式來整治他，海盜們決定把他放到一只獨木舟里，讓他在海上隨波漂流，給他的東西只有槳和帆以及一點糧食。格列佛上了獨木舟，他用了五天的時間劃過了五個小島，他非常累，但他只能盡力，這是為了生存。為了節(jié)省糧食，他在島上找一些鳥蛋烤著吃，他克服種種困難，一個人頑強的生活下去，最后他被一座神奇的飛島上的人們救了上去。
格列佛的這種頑強的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
讀格列佛游記有感作文 篇33
放暑假了，我讀了《格列佛游記》后。被書里的精彩內(nèi)容深深地吸引住了。書中講敘了格列佛在小人國里，他成了龐然大物，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子。我就在想象著自己就是主人公格列佛變身為一個超人與小人國的小人斗智斗勇，被他們當(dāng)成大怪物團團圍住。然后在巨人國里格列佛變成了巨人們的玩具，并與蒼蠅和黃蜂們展開了斗爭，我看得入迷啦，幾次都忍不住哈哈大笑。后來他來到了神秘的飛行島。這個國家的人們思想永遠跟線和圖形密不可分。比如人們乘出來的菜都是幾何圖形的，所以我就想去那里當(dāng)廚師，把我畫的美麗的'圖形拼成秀色可餐的菜。這讓我腦洞大開。
看過《格列佛游記》以后我對世界更充滿好奇，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力去探索世界的奧秘，去了解更多的風(fēng)土人情。
讀格列佛游記有感作文 篇34
格列佛去了四個不同的國家，分別是小人國、巨人國、飛島國還有慧骃國。在四個不同的國家里，發(fā)生了四件不同的事情。譬如：說在小人國，它成了非常高大無比的巨人；在巨人國，它成了一個拇指大小的人；在飛島國，它覺的這個島會飛；在慧骃國，它成了別人眼前的耶胡。
在這四個國家中，給我?guī)碜钌羁逃∠蟮膰沂切∪藝驗樗緛砜梢詺⑺佬∪藝娜耍伤且晃簧屏己眯牡?人，所以沒殺小人國的人。
我讀完這本《格列佛游記》，讓我學(xué)到了堅持不懈、永不放棄的精神，可是有一些大人一失敗就會放棄，但格列佛就不一樣，它遇到困難就會勇敢地去面對，所以我覺的《格列佛游記》是一本非常好看的書，是一本教育我們知識的書，是非常值的我們學(xué)習(xí)的書。
讀格列佛游記有感作文 篇35
我看了《格列佛游記》這本書，覺得格列佛是個聰明、正直、勇敢的人，格列佛一共游歷了四個國家。
格列佛是個聰明的人，在大人國的時候，給王后做了一把椅子，在椅背和椅面上用細鉆頭鉆了很多孔，選出最粗的頭發(fā)，穿過小孔，按照英國藤椅的式樣編織成椅子，把椅子當(dāng)作禮物送給了王后。你看，他多么聰明呀！
格列佛還是個勇敢的人，在大人國的'時候，他被一只猴子抓住了，這猴子坐在屋脊上，一只前爪像抱嬰兒一樣抱著格列佛，用，另一只前爪給格列佛喂吃的，把自己的嘴里的東西擠出來，硬塞到格列夫的嘴里，格列佛沒有吃也不怕，猴子只能輕輕地拍打格列佛，哄小孩似的，惹得下面許多人哈哈大笑。
我要像格列佛一樣成為一個勇敢的人，面對生活中的種種的挫折。
讀格列佛游記有感作文 篇36
這部作品想象豐富，構(gòu)思奇特，勾畫出一個五彩繽紛的神奇世界。主人公格列佛勤勞、勇敢、機智、善良。讀這本小說，我們不僅可以隨著主人公在這些富有想象力的故事中一同感受那些離奇精彩的經(jīng)歷，而在那些虛構(gòu)的過渡中也能看到英國當(dāng)時在這些虛構(gòu)的國度里可以找到當(dāng)時英國社會的痕跡。如小人國里的高跟鞋代表的是當(dāng)時的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。這些都反映了18世紀前半期英國社會的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的'諷刺，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。所以，幻想與現(xiàn)實的有機統(tǒng)一也是這部作品的最大特點之一。
讀格列佛游記有感作文 篇37
《格列佛游記》 是一個叫格列佛的人，在海上遇到了暴風(fēng)雨，等他醒來后發(fā)現(xiàn)自己漂到了一個島上，這個島叫小人國，他驚訝的發(fā)現(xiàn)這個國家的人很小很小，和他們比起來自己簡直就是個巨人，開始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。
格列佛是個英國人，頭戴帽子，手拿小槍，身穿皮大衣。一共去過四大國：大人國、小人國、飛島國和慧馬國。在小人國，他成了無敵的巨人，頂天立地；在大人國，成了不起眼的小不點；在飛島國，悠閑的在云中漫步，逍遙自在；在慧馬國，被稱為奇異人。讀著，讀著，我就入了迷，眼前仿佛出現(xiàn)了幻覺。我也和他一樣，開始上路了；騎著馬向小人國而去。學(xué)海無涯……
獨立《格列佛游記》的`感想是：格列佛不會因為自己強大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說明格列佛是一個有愛心有美德的人。
讀格列佛游記有感作文 篇38
暑假里,我讀完了《格列佛游記》。
作者用巨人的眼光俯視作品，講述了外國醫(yī)生漂流到小人國和巨人國的故事�！陡窳蟹鹩斡洝肥且徊匡栐⒅S刺批判的文學(xué)作品，也是一部在歐洲各國雅俗共賞、婦孺皆知的傳世經(jīng)典。
文中的“我”是一個外國醫(yī)生，自己坐在船上，在大海上漂流。突然有一次，有一個大浪沖過來，把船給打翻了，之后“我”一醒來，就來到了一個不知名的小島，突然“我”感覺自己的四肢被困住了，之后“我”才發(fā)現(xiàn)許多的像螞蟻一樣的人，之后“我”一個人撲滅了一場大火，讓國王感覺“我”已經(jīng)非常友善。之后“我”就獲得了自由。所以，“我”又開始了自己的漂流，這一次“我”來到了巨人國�！拔摇毕缺灰粋�農(nóng)夫給帶到了他家。休息了一段時間，農(nóng)夫就帶著“我”去他們的首都去見他們的'國王。然后“我”跟他們國王說了我在小人國的事。后來，“我”又經(jīng)歷了許多的險事。最后“我”回到了英國。不過多久“我”就完成了“我”第二次行程。
讀格列佛游記有感作文 篇39
最近我看了一本書，它的名字是由一個外國人的名字的開頭，它的具體名字叫《格列佛游記》。
主人公名字叫勒梅爾-格列佛，他的父新在諾丁漢群有一份小產(chǎn)業(yè)，他的兄弟有五個，勒梅爾-格列佛在五個兄弟中排行老三。在他十四歲那年，他的父親送他進了劍橋的伊曼紐爾學(xué)校上學(xué)，勒梅爾-格列佛在那兒苦苦讀了三年的書。雖然家里給他的補貼費少得可憐，但這對于勒梅爾-格列佛這樣的貧困家庭來說，負擔(dān)還是很重大的`。
由于給詹姆斯-貝茨先生當(dāng)了助手，所以勒梅爾-格列佛直接就畢業(yè)了。
有一次，格列佛泛舟北美，在航海中遇到了強風(fēng)暴的猛烈攻擊，他在海上漂流，于是他碰到了小人國和大人國等的奇怪事情和陷害。
這本書告訴了我們應(yīng)該保護綠化，還告訴了我們要像格列佛一樣，要遇到困難不退縮，一定要勇敢前進，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
聽了這些，怎么樣，你有點動心了嗎，那就敢緊吧！
讀格列佛游記有感作文 篇40
最近一段時間，我們學(xué)校發(fā)了一本叫《格列佛游記》的書�？戳诉@本書，我覺得勒梅爾格列佛很勇敢也很機智。
書里主要講了格列佛要當(dāng)航海家，畢業(yè)后經(jīng)過家人同意，他開始了太平洋的旅行。
一開始旅行還挺順利，不過，一會兒就在印度群島途中，刮起了大風(fēng)暴，一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋，在這個風(fēng)暴中犧牲了好幾個船員。不知怎么，一下子船撞上了一塊大巖石，他只好游到不遠處的.荒島上，沒過多久，大風(fēng)暴把他們的船吹翻了，格列佛只好向船員告別，獨自一人去“小人國”、“大人國”“飛島國”“慧骃國”冒險，經(jīng)過千難萬險，格列佛終于重又見到了自己的親人。
這個故事告訴我們：要敢于冒險，永遠嚴格遵守事實，任何情況下都不能說假話，就是希望人們真誠、友愛、團結(jié)、無畏、愛國。我們要保持忠誠、正義、節(jié)制、仁慈等這些美德，讓罪惡遠離我們?nèi)祟悺?/p>
如果你還沒有看少兒必讀經(jīng)典叢書《格列佛游記》，一定會讓你從中學(xué)到很多東西。
讀格列佛游記有感作文 篇41
當(dāng)我翻開《格列佛游記》時，就被眼前的目錄索引吸引了：小人國歷險、巨人國歷險、會飛的國家……這些故事我都很好奇，一看到這些就想快點往下看。
格列佛很神奇地到達了慧馬國，認識了仁慈、誠實的慧馬國國王灰馬。在慧馬國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字詞。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國家當(dāng)中，一切都是真實的�；荫R下令所有的.臣民――慧馬和“野胡”都要在心里想著“誠實”兩個字，如果誰違反了，就要被砍頭。有一次，一匹火紅色的馬撒了謊，他再三懇求灰馬饒他一命，可是，國王的命令是不可改變的，所以那匹火紅色的馬最后還是被砍了頭。
我很向往去慧馬國，在那里不用擔(dān)心別人會說謊，因為他們都有著高尚的品質(zhì)。從現(xiàn)在開始，我也要做一個誠實的孩子，讓這個社會充滿誠實與信任，希望大家都向慧馬國的慧馬和“野胡”學(xué)習(xí)。
讀格列佛游記有感作文 篇42
從格列佛的故事中，我交到了勇氣，認真這兩個朋友。以前學(xué)習(xí)的時候，我遇到難題只是隨便讀一讀，并沒有認真的去理解題目的意義，更沒有多讀幾次，所以我連突破口都不知道，我退縮了。今天，是《格列佛游記》感染了我。從今往后，在學(xué)習(xí)上，生活上無論遇到什么難題，我都會認真琢磨，細心觀察。正如一首歌所唱“沒有風(fēng)雨怎能見彩虹，不是所有人都能隨隨便便成功�！崩锩娴娘L(fēng)雨指的是困難，我連小小的難題這一關(guān)都不能過，何談更大的困難呢？
同學(xué)們，書是海洋，我們?nèi)缤粭l小船行駛在內(nèi)，不知哪里才是盡頭；書是“瘟疫”，只要一觸碰，就會被書里的文字所感染.在人生的道路上，我們要像格列佛那樣酷愛真理，在任何情況下，做一個善于觀察的'人，不斷地學(xué)習(xí)豐富的知識，成為一個好似格列佛船長一樣知識淵博的人。
讀格列佛游記有感作文 篇43
打開《格列佛游記》，立刻被眼前的目錄吸引:小人國歷險記，大國歷險記，飛天國這些話似乎被作者迷住了。我一看到這些字，就想趕緊往下看。想知道怎么會有小人國和成人國，國家怎么會飛？帶著這些問題，我仔細閱讀了第一章。
這本書講的是格列佛作為一名醫(yī)生在海上隨船航行，然后在暴風(fēng)雨中獨自冒險進入一些神奇的`國家，最后回到自己的國家。劇情曲折，神秘，幽默。把格列佛的冒險故事寫得生動有趣。與其說是格列佛游記，不如說是和我一起的格列佛游記，因為我讀這本書的時候幾乎被迷住了，仿佛和他有一場奇遇。但我從心底佩服他的機智和勇敢。他總是給我一種逆境的感覺，這是他在經(jīng)歷了種種磨難之后重新踏上自己的土地的主要原因，所以我決心向他學(xué)習(xí)這種精神。不然以后遇到這種事情，我可能早就死了
讀格列佛游記有感作文 篇44
這個暑假，我讀完了喬納森？斯威夫特寫的《格列佛游記》主要介紹了英國外科醫(yī)生格列佛在小人國、成人國、飛行島國、惠延國的冒險經(jīng)歷。
大國和小國的離奇故事深深吸引了我。小人國的.東西都很小。它們對格列佛來說就像玩具。而在成人國家，格列佛反而像他們的寵物一樣為他們表演，逗樂他們，害怕阻止他們殺死他們。我不喜歡島國的人。他們只關(guān)注音樂和數(shù)學(xué)。我覺得他們很多做法都很蠢。我最喜歡的是書里惠和燕的故事。輝巖縣真的是一個令人向往的地方。這里的人勤勞、干凈、愛勞動、有禮貌、有尊嚴、樂于助人。他們不會用自己的語言撒謊或作弊。他們的社會充滿了愛與和諧。人都是善良的，討厭邪惡的。我覺得這可能是作者想象中的理想國家。我也希望有一天我們的社會能像惠顏國家一樣真誠，不虛偽。
讀格列佛游記有感作文 篇45
《格列佛游記》是說格列佛十分喜愛航海，他一生中共航海了四次。
第一次，他航海時因為有大風(fēng)影響，所以格列佛的“羚羊號”上的船員中十二個喪生，格列佛坐著救生艇來到了小人國，后來無奈之下逃回了國家。
第二次，格列佛又開始想念大海，登上了“冒險號”，突然風(fēng)向大變，最后格列佛迷失了方向，此時船上的淡水也快用完了，格列佛在附近的.島上找淡水時，卻來到了巨人國，最后也順利的回家了。
第三次，格列佛又去航海了，他遇到了海盜，之后到了一個奇怪的國家，不過也順利的回家了。
第四次，格列佛又去了馬國，之后順利的回家了。
格列佛幾乎一生都在航海，雖然十分危險，但是格列佛懂得了許多東西，比如他知道了許多種語言，也知道外面有多么神奇……
在這本書中我也知道了許多事情該怎樣面對，也知道許多東西。
讀格列佛游記有感作文 篇46
全書分為四大部分，第一卷小人國游記主要諷刺對象是英國統(tǒng)治階級的富敗政治和各個集團之間的矛盾利立浦特的宮廷也就是具體而微的英國宮廷。小人過的'統(tǒng)治階級也和英國的統(tǒng)治階級一樣擴軍備戰(zhàn)，明爭暗斗。
第二卷大人國游記中提出他的理想的開明君主。布羅卜丁奈格國王博學(xué)多識，性情善良，他用理智和嘗識，公理和仁慈來治理他的國家。
第三卷飛島游記諷刺的范圍更加廣泛。作者在寫這一卷是參加了愛爾蘭人民獨立自由的斗爭，因此揭露宗主國和殖民地之間的矛盾也更為尖銳。
第四卷慧骃國游記記述了格列佛在智馬國的經(jīng)歷。這個國家統(tǒng)治者是有理性的，公正而誠實的馬。作者通過耶胡和慧骃的對比來批判英國的統(tǒng)治集團的罪惡和社會惡習(xí)。
《格列佛游記》是一部愛憎分明的的杰出諷刺作品，他不但幫助我們認識18世紀初英國統(tǒng)治階級的殘酷和無恥，而且?guī)椭覀冋J識資本主義社會的某些方面，從而使我們更加憎恨萬惡的資本主義制度。
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