成長的足跡作文兩篇

　　第1篇

　　成長的足跡作文

　　歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

　　懵懂的童年，對我來說只是一些回憶，看到相冊中天真的自己，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。四歲的我，傻傻的，只會(huì)笑，那是天真的、毫無顧慮的笑，每天背著小小的書包，在上學(xué)途中留下一串無憂無慮的足跡，滿載著那時(shí)的歡樂。

　　六歲時(shí)，我上了小學(xué)，肩上的書包變重了，在學(xué)校里學(xué)到了更多的知識，懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛，但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑，我在校園里留下了一串或深或淺的足跡，訴說著我心中的不解。

　　轉(zhuǎn)眼間又過去兩年，我已經(jīng)八歲了。隨著知識的增多，我也開始報(bào)補(bǔ)習(xí)班。媽媽對我解釋說，大家都在上補(bǔ)習(xí)班，要是不去就輸給別人了。我依舊很懵懂，雖然我很想多玩會(huì)兒，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，背起書包去了補(bǔ)習(xí)班。我在去補(bǔ)習(xí)班的路上留下了一串猶豫不決的足跡，傾訴出我的茫然。

　　時(shí)間飛逝，我十歲了。變大的書包里不僅裝了新的課本，還背負(fù)了我的煩惱。雖然在年齡增加的同時(shí)，我學(xué)到了更多的知識，開拓了自己的視野。但是，一次次的考試、一次次的排名，將我壓得喘不過氣來。每次考試前，我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)，怕考試會(huì)有太難的題；而考試后我會(huì)提心吊膽，生怕自己考不好，會(huì)被老師責(zé)怪、被家長訓(xùn)斥、被同學(xué)嘲笑。兒時(shí)的無憂無慮早已遠(yuǎn)去，迎接我的只有更多的知識和本不該存在的煩惱。

　　風(fēng)吹動(dòng)了相冊的一頁，思緒漸漸回到現(xiàn)在，那一個(gè)一個(gè)的足跡，組成了我的'回憶。但是，我們現(xiàn)在要做的不是回首過去，而是要展望未來，用自己的生命，在世界上留下一個(gè)最大最美的足跡。

　　第2篇

　　成長的足跡作文

　　大年初一，我沒有像往常一樣歡天喜地的穿新衣，等待親人的來臨，而是一個(gè)人靜靜地走在雪地里，享受著16歲帶給我的火熱卻又寧靜的愜意。

　　風(fēng)悠而刮過，點(diǎn)起了晶瑩的雪粒，在陽光的照耀下翩然起舞，透過那繽紛，薄美的雪幕，我仿佛看到了我那閃光的童年。

　　我的童年是無憂無慮的，小時(shí)候，人生百味。我只知甜。我是家中的開心果不時(shí)地為親人送去歡笑，最令我欣慰的是，從小我便有一顆求知若渴的心，在學(xué)海的岸邊了望，我用最響亮的聲音背誦新學(xué)會(huì)的詩歌。我用一顆真誠的心去描繪希望的畫卷。但那時(shí)我畢竟幼小。畢竟無知，雖然滿懷著對生活的追求與渴望，記得有一次，我在家里的盆花邊種下了一粒橘子的核，希望能擁有一棵橘子樹。終于有一天，那小橘樹破土而出了，我高興得合不擾嘴，不料過了幾天，小橘子樹旁邊的花枯死。我不解的問媽媽原因。她告訴我是小樹和小花爭奪養(yǎng)分和水。小花養(yǎng)分不足，就枯死了。我聽后，既為小花感到難過。又為小樹害怕一要是小樹也沒有養(yǎng)分，枯死了，該怎么辦？于是，我便一日幾次地為小樹澆水，施肥。結(jié)果是必然的。當(dāng)然我難過了好幾天，而現(xiàn)在回憶起來，卻有著不可名狀的欣慰和感動(dòng)。后來。隨著年齡的增長，我也慢慢地嘗到了人生的苦澀。學(xué)習(xí)壓力逐漸加重。一本本厚厚的書，一次次接踵而來的考試，使成績較好的我也產(chǎn)生了厭煩和畏俱。我曾在突如其來的打擊下哭泣。也曾在困難面前停卻不前，但每一次。，我都走出了挫折的陰影，我知道，雨后的彩虹最是美麗的。在與挫折的掙扎中，許許多多細(xì)節(jié)我無法忘記，我曾因心情的壓抑與父母爭吵，我曾因害怕失敗的痛楚而想說放棄，但更有貼在床頭那激勵(lì)的永遠(yuǎn)向的的詩句，更有那寒冷冬夜我挑燈讀書的堅(jiān)定的背影。如果說記憶如大浪淘沙，我相信這些細(xì)節(jié)就是那海浪退卻后留下的熠熠閃光的珍寶。

　　撇開學(xué)習(xí)生活中偶時(shí)的磕拌與挫折不說，青年時(shí)光帶給我更多的是美好，我越來越無法抗拒科學(xué)和文學(xué)帶來的誘惑，我無法放下未解開的物理之跡。我也無法掩藏一首詩，一段劇使我感動(dòng)而留下的淚滴，它們，就像高懸天空的太陽，。而我躺在沙灘上，等待著它們給我換上充滿青春，活力的陽光的膚色。

　　我在無數(shù)的磨礪中成長，我漸漸的明白需要虛懷若谷的聆聽，雖然我曾經(jīng)與朋友高談闊論，侃侃而談，我漸漸明白不聽老人言，吃虧在眼前的人生哲理，雖然我曾經(jīng)用時(shí)間作賭注去實(shí)踐那沖動(dòng)的話題，但我無需后悔，因?yàn)槲沂悄怯欣庥薪堑氖�，需要海浪溫柔的提醒和�?yán)厲的訓(xùn)斥，把我的棱角磨平，使我變得圓潤而有光澤。

　　回首望去，雪地上印滿了我成長的足跡，16歲，又是一個(gè)嶄新的開始，我走在人生的道路上，一路拼搏，一路謳歌，冰雪的沉寂抑制不了我內(nèi)心的火熱，狂風(fēng)暴雨擊不倒我堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。我相信，在遙遠(yuǎn)卻又可及的那一邊，一定有一只世界上最美的歐雁等待著我的到達(dá)。

【成長的足跡作文兩篇】相關(guān)文章：

成長的足跡作文05-06

成長的足跡05-06

成長的足跡小學(xué)作文02-07

成長的足跡作文11篇04-28

成長的足跡高一作文08-30

成長足跡作文【熱門】02-02

成長足跡作文【薦】02-02

【推薦】成長足跡作文02-02

成長足跡作文【推薦】02-01

【精】成長足跡作文01-28