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我十三歲了初中1年級作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我十三歲了初中1年級作文（通用21篇），希望能夠幫助到大家。
我十三歲了初中1年級作文 1
“從今天起，你十三歲了，不要太幼稚，應(yīng)該像個大人了。”隨著生日蠟燭被吹滅，十三歲的帽子就強壓在了我的頭上。我，十三歲了。
打自這天起，小時候?qū)e人說志愿是科學家不再是“有前途”而是“可能嗎”。小時候一切被光榮地受到表揚的事都被別人說成“這孩子怎么還沒成熟”。但現(xiàn)在的我已經(jīng)深刻了解到，十三歲，是人生的轉(zhuǎn)折點，是一個從幼稚跨入成熟的重要時刻。
我已經(jīng)十三歲了，回首以前走過的路，或許不平坦，還有許多次失敗，但我還是堅強地走過來了。從父母的呵護和鼓勵中，從不斷與我年齡不成對比的作業(yè)中，我艱難的走著，終于走到了十三歲這個大本營里。
十三歲的我不再會牽著媽媽的手撒嬌著向媽媽要棒棒糖；我開始知道出門要照鏡子，要穿整齊的衣服；我也對于世界上的任何一些有了更高一層的領(lǐng)悟。
十三歲的我，對一些事物不僅僅單是認同，更多的是提出疑問；現(xiàn)在的'我不會像以前一樣碰到困難等待著大人來幫忙，更多的是自己解決；現(xiàn)在的我喜歡上了古文，常常會因妙語而大聲叫出來。
十三歲的我也經(jīng)常會在這廣闊的天空自由翱翔。雖然我知道我永遠也不會有那天使一樣美麗的翅膀，但我可以用力揮舞著我所擁有的信心和勇氣，咬緊牙關(guān)，拼命的飛，才能到達那青春的天空，尋找屬于自己的星空。
我在迷茫中，仿佛看到時光老人舉著十四歲的帽子向我揮動。十三歲的我過了就不再，時間不會為我停留。不管我在十三歲的路程中得到了什么，生命之路還是要繼續(xù)走。所以，我還要不斷充實我的十三歲。
我十三歲了初中1年級作文 2
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，我的童年現(xiàn)在又到了哪里呢？
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已十三歲。六年的小學時光就在不經(jīng)意間匆匆流去了，驀然回首，一切似乎歷歷在目。那時候，特天真，特容易滿足，永遠不會有無聊的時候，總是有做不完的游戲，丟手絹、老鷹抓小雞、挑花線，玩一萬遍都不會覺得煩。最害怕老師，最害怕請家長，最怕同學說‘’我告你‘’。那時候，總不會覺得累，總覺得為老師跑腿特光榮，走路都覺得特氣派。在家里家長說什么都不做，在學校里特勤快，不用老師交代，把一切都做好了。那時候，我以為人和人之間，就是‘’我跟你好‘’和‘’我不跟你好了‘’；現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有喜歡、忍耐、包容、感恩，甚至還有背叛……
難道十三歲就只能陷入傷心的回憶當中嗎？——不！
我正十三歲，我有我自己的未來。在這個特別的年輕階段，我要把新鮮、美好、自由、夢想書寫在蔚藍的天空里，讓所有的星星為我祈禱，為我祝福。我的`未來我的路，就算現(xiàn)在我沒有發(fā)現(xiàn)，但是終有一天，它會出現(xiàn)在我的面前。也許它是泥濘的，也許它是幽寂的；也許它充滿坎坷，也許它布滿荊棘。不管怎樣，我都會盡我最大的努力，找到真正屬于我的那條路，找到真正屬于我的未來。走在這條路上，也許我們不禁會想，這條路是好是壞究竟通向何方？但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我們難以再回返。就從現(xiàn)在起，讓我們把握每一分鐘，朝著自己的未來，奮斗吧！
我正十三歲，我還年輕。未來，放馬過來吧！我準備好了，我不怕你！
我十三歲了初中1年級作文 3
時間把生命的每秒都凝固起來，像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。
度過那日出而作，日落而息的每一天，眼看衣服一件件穿不上，疊在箱子里成為寂寞的過客。
我，還是那么幼稚，那么貪心，那么愛笑。原以為自己擁有了一份難得的純真，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)，時間的歲月，已將自己變得太復(fù)雜。我長高了，媽媽變老了�？傆米约毫嫜览X來讓事情有一個意外的結(jié)局，因而把無奈的雙親涼在一邊，自己卻不管不顧的走開。其實我也不想把傷心留給雙親，讓無奈染白他們的雙鬢。從來都沒有想著去道歉，只為了那份茫然而固執(zhí)的虛榮心。
別人面前，總把笑容擺得那么巧，那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣，卻把寞落冰冷的一面藏在心底，不愿承認的荒蕪。
我，暗暗許下不愿讓人知道的愿望：“我要讀北大，我要讀清華！”得意洋洋的豪言壯語剛說完，卻發(fā)現(xiàn)，小舟已被狂風惡浪撞出了軌道。有一種想要放棄的念頭，讓小舟隨波飄動，一股強大的力量促使我抓起槳，為了那個愿望，為了那個誓言，奮力向軌道、向前方劃去。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，十三歲的我，那曾經(jīng)什么都依靠雙親，總被困難嚇倒、對困難屈膝的我，如今也學會了自強自立，為了心中那個神圣的目標努力奮斗著。
我，總覺得自己的`肩膀多了一份擔子，雖不清楚擔子里裝滿了些什么，卻明白自己也有一份責任，前方，有許多事等著我去做！
朗朗乾坤，或許我已變得太多，也懂得了太多事，但是剛剛揚起帆的船，根本就沒有擱淺的概念，青春的火炬，還剛剛點燃，成長的路上，才剛剛踏上！
哦，十三歲的我！十三歲的風采！十三歲的追求，十三歲的責任！十三歲的記憶呵，你將永不褪色！
這就是我，這就是一個正在成長的孩子！
我十三歲了初中1年級作文 4
我的十三歲生日是小學畢業(yè)前的最后一次生日了，也是我最難忘一次生日。
距離畢業(yè)還有五十天的時候，我過了十三歲生日，雖然我都比她們大一歲，可她們都拿我像好朋友一樣照顧（她們是我的好閨蜜）。小學前的最后一次生日，我決定讓她們陪我一起度過。
早晨，頂著炎熱的太陽，我們向生日地點出發(fā)。生日開始了，只見她們每一個人的臉上都呈現(xiàn)出一種神秘的表情，這是，幕布緩緩地降下來，上面出了一行字:“六年的閨蜜，生日快樂，以下的視頻獻給你！”幕布上出現(xiàn)了一個人，她是我最好的閨蜜，只見她那靦腆的笑容浮現(xiàn)在臉上，對我說：“生日快樂，還記得小學第一次出去玩兒嗎？我們一起坐，一起吃，一起玩兒，親密無間……”聽到這些，我流下了眼淚，因為再過五十天，我們就要畢業(yè)了，這次生日，其實也是在回憶六年的生活。突然，幕布上又出現(xiàn)了我每一次生日的照片，有在家和爸爸媽媽一起過的、在郊外過的，每一次生日都有，給我感觸很大。在吃生日蛋糕時，我不禁回想起小學所做的一切一切。蛋糕就像時光機，帶我回到了一個又一個畫面：我參加六十米跑步，全班為我一起加油；在基地生病了，同寢室的.同學細心照顧我……
生日上，我最想感謝爸爸媽媽，謝謝他們把我撫養(yǎng)長大，并給予我很多的愛；我還想感謝我的好朋友，學習上，有她們陪我一起走過，也謝謝她們陪我度過一個又一個生日；我還想感謝一下自己，因為自己的努力付出，換來今天的成果，沒有讓爸爸媽媽失望。
這次生日，我過得很開心、很難忘，因為這個生日給了我回憶，也是我過的最好的生日了。我必將永生難忘！
我十三歲了初中1年級作文 5
在成長的天空中，每一朵云都是藍色的記憶。十三歲的天空中，有一朵彩云，一點一點的聚集成長。
十三歲的天空騎著十三歲的夢，在迷蒙中告別幼稚的小學，進入中學的大門，開始新的生活。因為住在校園里，在父母的照顧下長大，必須選擇獨立。
片片烏云飄過，十三歲的天空中，記憶之云欲雨……
然而，成長的天空中有一句話？“我天生有用”。十三歲的我，有一顆童心，天空給自己一張笑臉，下沉的云輕輕飛？
每天臉上掛著八個微笑，第一次呆在學校，有些同學想家哭了，知道自己的心在顫抖，卻咬牙揚起笑容安慰別人，幫助自己；第一次選擇在班里工作的時候，就知道自己英語不好，朋友一直鼓勵我做英語課代表到現(xiàn)在；第一次讀英語的時候，明明很緊張，但是很平靜…
秋季運動會，因為學生“害羞”，報名的人少，老師著急。是“咄咄逼人”“威脅放縱”，朋友們很迷茫很迷茫。體育不是很好。我報名了400米！還記得小學跑完400米后心臟狂跳的尷尬。我后悔無效，只好硬著頭皮上了。比賽那天腿軟了，槍聲一響就不管三七二十一開始跑。我到了終點線，“陳碧涵的隊伍第二個進入決賽！”裁判老師說。天籟之音！決賽的時候我明顯放松了很多，但是強勢的選手就像林，七個人爭奪第六名，讓我吐血。但是很光榮，為班里贏得了一點榮譽。
在這之后，我更加開朗，更加堅強。不管有多難，我都會盡力。
同學的友誼，老師的'幫助，父母的鼓勵，開心的笑聲都寫進了十三的天空�；剡^頭來，看到漂浮的記憶云越來越大。突然很欣慰的發(fā)現(xiàn)自己長大了很多！
我十三歲了初中1年級作文 6
年齡不斷地增長，我一天天地成長，十三歲，我多了一份寬容。寬容同學春雨，隨風而至，滋潤萬物，悄無聲息，無意討好，唯求奉獻。
春天，萬物生長，生命萌芽。滾燙的熱水"嘩—"一下灑在了我的身上，冒著一團團煙霧，她來不及說抱歉，迅速撩起我燙傷處的衣服，看著我腿上的紅印，頭上冒著汗珠，眼眶里的眼淚好似馬上會掉出來，嘴里不停地道歉。我看著她慌張的樣子不禁笑起來說:"哎呀?jīng)]事，都好了!"她半信半疑地看著我，露出了微微的笑容。
此刻，我開始寬容別人的無意。寬容妹妹夜晚的月光投在窗前的那盆水仙上，像少女朦朧的睡眼，皎潔而又明亮。我寫完作業(yè)，伸了個懶腰，疲倦地趴在桌子上打盹。"撕拉"一聲，我被吵醒了，看著眼前被撕掉的那張作業(yè)，心中的怒火瞬間燃起，伸出手，又看到了妹妹那張可憐，無辜的臉，紅撲撲的，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我嘆了一口氣，摸了摸妹妹的頭，心像被融化了一般。此刻，我寬容了妹妹的莽撞。
寬容鄰居仲夏剛過，青蛙浮于荷葉之上，"呱呱呱"蛙聲此起彼伏，眼睛彌朦著一層煙霧，眼神堅定，望向遠方。荷花亭亭玉立，久久不動。我躺在涼席上，感到熱躁，"咚咚咚"傳來錘子敲打的.聲音，聲音不斷地響著，我氣沖沖地走過去，原來是鄰居在裝修�？吹剿蠛沽芾斓模中量�，心中平靜了下來，和氣地說:"叔叔，已經(jīng)很晚了，可以明天再干嗎?"鄰居點點頭，帶著歉意。此刻，我學會了寬容鄰居的辛苦。十三歲，我多了一份寬容，寬容別人的同時，也快樂著自己，伴隨著我的成長，我也日漸成熟。
我十三歲了初中1年級作文 7
十三歲，我對未來充滿向往和疑惑，父母親的一些令我無法理解的舉動，是我想，這便是“代溝”吧？
夜深了，我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。母親不知不覺地走進了我的房間，默默注視著我學習。我猛一抬頭，看見母親在身后，不由嚇了一跳。母親含笑著坐了下來輕輕地我：學什么呢？早點兒休息吧。我不作聲。母親又笑了笑，問：“喝水嗎？”我有些不耐煩了，便提高嗓子說：“不喝！不要打擾我！”母親顯然有些失望，隨手挑了幾本書，漫不經(jīng)心地翻閱。我覺得有些愧疚，便瞥了一下母親，壓低聲音問：“媽媽，您干什么呢？讀書嗎？”母親一聽見這聲音臉上掛了笑容，合上書本，便跟我談起了：“孩子，不是要考試嗎？媽媽看見幾張報紙，上面的文章寫得可精彩呢�！蔽医o你念念�！边�沒等我說話，母親便大聲讀了起來。我越聽心越煩，沖媽媽吼：“不要打擾我學習！母親傷心地放下報紙，默不作聲地走出了房門，我聽見門輕輕地一聲“咔”，母親關(guān)上了房門。
考試前一天晚上，我忙著整理和復(fù)習，但我知道此時心中很緊張。母親又拍拍我的肩頭，說：別害怕，媽媽相信你一定可以的！加油！我聽著媽媽鼓勵的`話語，心頭一酸，忍不住問母親：“媽媽，你別生氣嗎？母親很驚訝地望著我。我似乎悟到了一些什么。
考試這天，離開家門一剎那，傳來父親沉重有力的聲音：“別緊張，孩子！”我努力點點頭，輕輕關(guān)上門�！�
十三歲的年齡，朝氣蓬勃。我自信地走向人生的道路�？v然路遍荊棘，我相信，有愛在，我定會乘風破浪，奮勇向前。
我十三歲了初中1年級作文 8
這一年，我十三歲。十三歲的女孩，是趴在沙灘下的一枚小小的貝殼，我的心事很藍很寬。十三歲的女孩，是躲在大樹下的一棵嫩嫩的青草，我的夢想很高很綠。我羨慕鳥，我幻想著飛翔。我要用我飽滿的激情做我的翅膀，在蔚藍的天空中遨游。我羨慕云，我幻想著漂泊著，在藍天大海中還有那大森林是我的夢想，我渴望我手拿著笛子，和一群小鳥嬉戲著，在森林你任清涼的微風往臉上迎著。
十三歲我輕輕的敲著青春的門，著它在快樂中眠著，我不讓往事隨風飄逝，悄悄把它鎖進日記，鎖金我的心底，只有我心中的鑰匙才能打開它。我向往著愛情，渴望著一份真摯的.情感，這是成長的滋味，它讓你開心、悲傷。執(zhí)著地等待著那一份面紅心跳的感覺，哪怕會為它受傷。十三歲，真是一個很純真的年齡。我相信童話，守護著公主和王子那浪漫的結(jié)局，讓我羨慕，在一本本小書中，我歡快的舞著，播撒著純真的種子。
我喜歡歌謠，喜歡在一個清晨的早晨，在棵大樹下，享受著大自然賜予的一切。快樂的吟唱著童貞的歌曲，抖落著童貞的花瓣。我喜歡手里抱著可愛的布偶熊，享受著它毛絨絨的質(zhì)感，讓童趣的花苞在我的心中開放。十三歲，真是一個充滿激情的年齡。
我想做一名作家，用我思維寫出令人難忘的書。我想成為一名畫家，讓手中的畫筆舞出青春的旋律，用夢狀點我五彩的畫布。然而，我會在刺激強勁的音樂中跳出熱火朝天，我會怎上那彎彎的睫毛嗎和銀色的唇。的確，叛逆也屬于十三歲，不是嗎？我的十三歲，我有時而感傷、時而明快的心情，而青春的果實，則是讓我歡喜讓我憂的種子。
我十三歲了初中1年級作文 9
時光如梭，歲月匆匆，我們已經(jīng)告別了童年，跨進了青少年的世界。十三四歲的我們漸漸懂事了。會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一份思索，少了一份盲目；多了一份行動，少了一份空話；多了一份責任，少了一份推脫……我們在人生的道路上越走越遠……我，慢慢走向成熟……
我們經(jīng)過了多年的`歲月，告別了少年，已慢慢成熟，懂事了。有人會說，成熟不就是長大和知道更多的事罷了。不，不是那樣！成熟是慢慢懂事，學會獨立。
在小時候，我總是衣來生手，飯來張口。父母不讓我做家務(wù)活，什么事都為我想到。我也就養(yǎng)成了懶惰的習性。認為這些是不需要我做。連吃飯時，都有家長幫我盛飯；要家長幫我洗衣服；要家長幫我洗衣服；要家長幫我梳頭發(fā)�？偸墙兴麄冏鲞@兒做那兒的，卻不懂他們的心。
記得有一次冬天，我大概十歲。買了一件新衣服，300多。然后媽媽給我洗了。她用手洗，手洗的很紅，后來洗完了，放在洗衣機里脫水，第二天我看，這件衣服破了一個洞。
我很生氣，馬上找到媽媽“質(zhì)問”，怒氣沖沖地說：“新買的衣服，就被你洗破了，真討厭！我洗的時候沒破��！是不是洗衣機洗破的�！皨寢屛恼f。我任性地說：”明明是你洗破的，只知道怪洗衣機，反正我不管，就是你給我洗破的�！皨寢尦聊徽Z。
現(xiàn)在想想，我那時多么的不懂事、多幼稚、多任性��！
現(xiàn)在我長大了，不會再像小時候那樣幼稚了。
我應(yīng)該獨立，應(yīng)該成熟。
十三歲的我，應(yīng)多一份成熟……未來的道路還很長。
我十三歲了初中1年級作文 10
“媽媽和爸爸要走了，你一定要照顧好弟弟�！薄爸懒��！苯裉煸缟�，媽媽接到一個電話，便拉著爸爸出門了。于是，照顧弟弟的任務(wù)就交給了我。
剛煎好蛋，弟弟就醒了。他看了看菜，大聲嚷道：“我要炸薯條，我要炸薯條�！笨粗潜砬�，沒辦法，只好又幫他炸薯條。
飯后，我看了看表，呀，不早了，于是，我急急忙忙地把包背上。出門前，我再三叮囑“別亂動東西，乖乖看電視”，關(guān)上門，我便去上補習班了。下課回家，剛推開門，我還以為進了豬圈！地板上的玩具到處都是，桌上都是那位“小畫家”的'“不朽杰作”，弟弟正在地板上玩得不亦樂乎。我迅速將這些東西收好，累得我氣喘吁吁。而弟弟卻坐在沙發(fā)上，悠閑地喝著旺仔牛奶，仿佛這一切與他無關(guān)似的。
到了中午，我打電話叫媽媽幫我們訂份外賣。不久，門鈴響了，我跑到樓下領(lǐng)外賣。當我邁著輕松的步伐推開家門，在那一刻，我瞠目結(jié)舌，盒飯差點掉在地上�！暗艿埽闶菧绨詥�？破壞力那么強！”我大聲叫道。
終于，我收拾完了，看著弟弟還在安穩(wěn)地睡大覺，我真想上去揍他一頓。睡醒后，我又要帶著這只“小滅霸”去公園了。我邊看著他玩耍，邊坐在一旁看書。當我抬起頭時，咦，人呢？我嚇得東找西找，連垃圾桶也不放過。最后，在家里找到了他。我急忙問道：“你干什么�。俊钡艿芪亟械溃骸拔疑蟻砩蠋�。”我真覺得又生氣又好笑。
晚上，媽媽回到家，看我像沒有骨頭似的坐在沙發(fā)上，會心地一笑。這一刻，我終于知道媽媽有多累了。在十三歲這一年，我多了份責任……
我十三歲了初中1年級作文 11
十三歲，已不再是那個年幼無知，整日嬉鬧的小娃娃。
十三歲，已不再是那個自以為是，懵懂無知的小姑娘。
十三歲的我，多了思考，多了成熟。
曾經(jīng)的洋娃娃，曾經(jīng)的玩具積木，曾經(jīng)的橡皮筋和珍藏已久的已有漏洞的`沙包，還有，還有……
那些美好，那些童貞，現(xiàn)在，已成了回憶。
十三歲的我，多一一份成熟，懂得為別人著想，懂得自尊，懂得為的一言一行，懂得少在學校惹是生非。
曾經(jīng)的我，每天只知道玩，玩，玩。好像我的快樂就玩而已。
十三歲的我，終于能理解爸媽的嘮叨，終于能理解小小的書包對與未來所承受的重量。我的明天在書包里，我未來的美好，父母老師們的叮嚀和囑托，我全力以赴。
十三歲的我，多了一份成熟，理解同學們的友誼，理解師生間的情誼，也理解生活的意義。
在學習上，我的思維更敏捷，更周密。
正在生活中，我更注意的形象和。
在學校里，我更團結(jié)同學，更尊敬老師。
在家里，我也不再是那個經(jīng)常和爸媽頂嘴吵架的不聽話的女兒了。我更乖，更懂事了。
十三歲的我，成熟，希望向全世界宣布：我長大了!
十三歲的我，多了一份自立，多了一份自主，的想法也了新的世界觀。讓的生活快樂，對待他人，我更寬容，溫順;的，我開始努力;身上肩負的責任，我在不停地奮斗。
活著，是為列讓他人地活著。
----這是我新的座右銘。
我的快樂，我的人，我的努力，我的人。
我的十三歲，多了一份成熟，讓我明白了道理。未來，我要更努力才行!
我十三歲了初中1年級作文 12
今年我十三歲了，時光流逝�。r間一晃就過去了，發(fā)生的一件件事情都成了記憶，我經(jīng)常會在無聊時，撐著腦袋，回想著往事。
——題記
回到了家，匆匆完成那令人厭煩的作業(yè)。今天上班，看見了以前小學的同學，不禁勾起一篇篇小說一樣有趣的回憶。
我打開同學錄，一面面地翻著令人感動的充滿著濃濃不舍的紙。從前的老同學，至今已分別，控排事我們之間感情的見證吧！我把這本同學錄好好地保管了一年，每當媽媽在收拾房間的.時候，我都會先把這本同學錄攥在手中，生怕她以為事無用本子而丟棄。一張張的笑臉浮現(xiàn)在腦海中，一節(jié)節(jié)有趣的片段也在緩緩播放，我的嘴角不禁微微上揚，但心中還難免會像吃醋般的酸。換換蓋上同學錄，手指從上面輕輕劃過，將美好的回憶重新封印在里面。不知不覺中，雙眼已經(jīng)通紅，睫毛像被雨淋過似的濕潤，眼前一片模糊。
把同學錄放在書架，一張照片從中滑了出來，輕飄飄地掉在了地上，靜靜地沒有發(fā)出聲響，而我被震驚了。
你忙知道我為了什么而在媽媽收拾時，唯獨把同學錄拿來出來么？因為可惡的她把我以前的許多照片弄丟了，許多回憶也弄丟了，就連畢業(yè)照，我與小學同學的唯一一張照片也不知放在了哪里。
就在剛才，畢業(yè)照掉在了地上。原來，畢業(yè)照被我夾在同學錄中了，我又一次錯怪了母親。我立馬抓起那張照片淚水也越擦越多。
我終于停下了回憶，腦海中漸漸淡忘的也漸漸清晰了。今年我十三歲，在巧合中，我又尋回了是我的卻又似多出的記憶。多出了一份懷念。
我十三歲了初中1年級作文 13
清晨，室中無人。我回望著四周，大大小小的照片擺放得整整齊齊。我再一次仔仔細細地看了一遍它們。望著照片上年幼的我臉上花一般燦爛的笑容，看著照片上年少的我幼稚的臉頰。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我長大了！
來到鏡子前，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)這么大了。是啊，都十三歲了啊，是青少年了。我正在少年至青年的漫長道路上緩緩行駛著。回憶著照片上那仿佛還是昨天的事情，卻又覺得那早已經(jīng)變得遙不可及。
昨日的幼稚，昨日的淘氣，昨日的幻想，正在一點一點地流逝。我靜靜地坐在椅子上，思索著，十三歲了，我到底多了一分什么？
左思，不成。右想，不出。就看著那鬧鐘不停地轉(zhuǎn)動著，一圈又一圈。
對了，十三歲，我多了一分思索�？粗r候的照片，我發(fā)現(xiàn)，我比原來多了一分思索。小時候的盲從正在一點一點的'從我身上流失，在學習與生活當中，我學會了思索。
我不再像幼時一般，遇到了難題就罷工了。我也不再像小時一班，遇到題目似懂非懂一般便不再追問，做題時偷工減料。
因為，在學習的漫長過程中，我學會了思索。不再像小時一般盲目的去玩耍，而是學會了思索。不僅僅會思索難題，還學會了思索人生，思索我們的未來……或許在思索中白白費了許多無用功，但是畢竟，在十三歲這一年，我多了一分思索，我學會了思索。
思索對于人生來說必不可少。唯有擁有了思索，我們才真正擁有了人生，我們才真正理解了人生，我們才會真正地去勾勒屬于我們自己的一片未來的天空，在自己的天空中自由翱翔！
所以，十三歲，我多了一分思索！
我十三歲了初中1年級作文 14
閃亮的舞臺燈光照射在我的身上，又被反射映照在牆上，形成幾個晶瑩的透明色塊。望著舞臺下評委贊許的目光和父母欣慰的笑容，在這個十三歲的夏，我不知不覺中多了一份成長。
從今若許閑乘月。孩提時代，追隨父母進京，偶然在戲臺上覓得一段京戲。從那時起京戲那華麗的扮相常在午夜輪回，出現(xiàn)在我的夢中；而那綿長的唱腔，成為了我生命的主旋律。在得到許可后，我與京戲結(jié)下了不解之緣。
山重水複疑無路。京戲穿過百年時光，來到了我的.身邊。而當它脫去外表的華麗醉人，就只�？这趴嗑�。隨著一次又一次的重複練習，我對京戲的態(tài)度從開始的興味盎然，到了如今相看生厭的地步。兩鬢斑白的老師無不悲傷地對母親說：“去讓她學聲樂吧，這樣也容易些�！甭犃诉@些，我本該欣喜，可其中又摻了些許惆悵。
懷舊空吟聞笛賦。規(guī)整如童謠的調(diào)，平整如吐息的韻，看著同學們一次又一次的完美謝幕，我心中只有不屑。京戲的悠長遠不能用七個音階表現(xiàn)出來。聲樂，缺少的還是與我心靈的契合和靈魂的憾動。我想，彎路，是時候該結(jié)束了。
柳暗花明又一村。重拾京戲，如同與一個多年未見的老友會面，看似相顧無言，一切盡在不言中。隨著我日益嫺熟的唱腔，我獲得了上臺演出的機會。著彩妝，點朱砂，腰玉帶，頭戴鎏金點翠鳳冠，身披五紋彩穗。拈起冰帕，邁開蓮步，輕移摺扇，露出一雙澄澈美目。戲詞緩緩從我口中吐出：“冰島玉輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔”銜杯、臥魚、扇舞，一樣樣做來。曲畢，滿堂彩。戲腔雖然還很稚嫩，卻已初俱神韻，馀韻仍盤旋在心房，輕輕叩擊，在十三歲，給我?guī)硪环莩砷L。
也曾迷茫，也曾負隅頑抗，最終卻明白，那只不過是人生路上再小不過的一粒微塵。最好的青春，最好的我們，十三歲，花蕾初綻，我收穫了一份成長。
我十三歲了初中1年級作文 15
時光如流水般的流逝，十二個春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去，我已告別兒童時期？的懵懂無知，慢慢成長為一個少年。十三歲了，我便多了一份獨立。
在學習上我多了一份獨立。在小學時期的我，每當寫作業(yè)？時父母總會在旁邊看著我寫，寫完作業(yè)后，也總是父母幫我檢查對錯。而且每當有難題時，我也總會毫不猶豫的去找父母解決。那時的我，沒有一點獨立性。
但是現(xiàn)在我已經(jīng)十三歲了，也隨之多了一份獨立，現(xiàn)在在遇到難題時，我也會感到無助，心里會想：長大有什么好的。但是心里面依然強迫自己去解決。在做作業(yè)時也不再依靠父母的幫助，作業(yè)寫完后，自己會去對改，告別了過去沒有獨立性的.我。讓我多了一份獨立。
在生活上我多了一份獨立。從小我就像溫室里的花朵？一樣，被爸爸媽媽捧在手心里，上學時也都是父母來接送我。但那件事過后，讓我變得獨立起來。
那一天的前一個晚上，父母告訴我他們明天有事要回老家，明天需要我自己去上下學，我的眼前便浮現(xiàn)出了一些學生在上學路上出的事故，這不禁讓我感到有一點害怕，想拒絕，但是我的腦海中仿佛有個聲音告訴我：你不能什么事都靠父母，要學會依靠自己的力量去完成，要學會獨立！
第二天早晨，父母交代了一些事便回老家了。吃完早飯，我便自己騎著自行車去上學，看著路上有那么多的學生和我一樣騎著自行車去上學，我心中便自信了許多。我平穩(wěn)地騎著自行車，嚴格遵守著交通秩序，最終平安的到達了學校。我突然發(fā)現(xiàn)原來自己上下學也沒有那么難，依靠自己的力量去完成這件事的感覺真的很好，讓我自己多了一份獨立。
十三歲，我多了一份獨立，讓我學會了依靠自己的力量，去完成任何事。這份獨立將會伴隨我一生，伴隨著我繼續(xù)走下去。這一份獨立對我來說是無比珍貴。
我十三歲了初中1年級作文 16
四十多個日子悄然逝去，轉(zhuǎn)眼間，我就從那個咿呀咿呀學語的幼嬰成長為一個有夢想，有抱負，有無限憧憬的少年了！回看著這四十多個日夜里的點點滴滴，我驀然的發(fā)現(xiàn)十三歲，我多了一份成熟！
曾經(jīng)的我，淘氣而有無知，幼稚而又偏激，常常讓母親為我著急得焦頭爛額，常常在放學后為世界上是先有雞還是先有蛋這個問題纏著父母問個不停！常常因為同學在白襯衣上不小心畫出了一道水性筆痕而不依不饒，常常……
曾經(jīng)，總是會因為父母沒有陪伴在身邊而嚎啕大哭。如今即便是父母出門在外兩三天，也可以一人獨自呆在家里！毫無恐懼感。因為十三歲，我懂的成熟那是在父母身邊的時候獨自生活！
曾經(jīng)，總是抱著積木，坐在地上，這里拼拼，那里擺擺，獨自玩的不亦樂乎！如今，積木再也不能吸引我的目光，取而代之的.是一本一本的名著。不知何時起我一開始安安靜靜的坐了一下午！只為了看一本名著！十三歲我懂得了成熟那是用知識來武裝自己！
曾經(jīng)，總是沒日沒夜的嘻哈風鬧。和同學玩耍，嬉戲，永遠不知疲憊！。如今，我也開始為學習成績而擔憂；開始緊張的節(jié)約時間用來復(fù)習；開始為自己以后的前途發(fā)展擔心！因為山三歲我i懂的啦成熟那是在生活中學會自強！
曾經(jīng)，總是會遇到一點點的小困難就退縮，遇到挫折就停止前進的腳步。如今，我已懂得了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其其膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”的道理。明白了困難過后是成功，挫折過后是輝煌。因為我十三歲懂得了成熟那是直面困難，不畏挫折，堅強自礪。
一路走來，回憶種種。因為成熟，他是我學會了自立，自強，自礪；我變得更加不同！因為我十三歲了！我的未來會更輝煌。在成長的道路上這些多的成熟會幫我走上輝煌的殿堂！
我十三歲了初中1年級作文 17
日子在指尖劃過，歲月在臉上留下印記，而我已經(jīng)漸漸長大，同時也多了一份責任。
我也從稚嫩的小學生變成了一位中學生。想起曾因和伙伴為爭幾顆糖果而面紅耳赤，不禁覺得好笑；想起曾為了自己的一點私利刻意討好他人時，不禁覺得慚愧；想起曾為了讓伙伴認同自己的觀點時，不禁覺得可嘆。如今的我已漸漸成為懂事的大姑娘。
時光荏苒，歲月如梭。但在記憶的長河里，卻給我們留下了太多的烙印，痛并快樂著。而現(xiàn)在的我也慢慢發(fā)現(xiàn)，不僅有收獲，還多了一份責任。這種責任讓我在學習和生活中增添更多動力。家人忙碌時，我會做好力所能及的事；父母不適時，我會充滿擔憂和不悅；學習不如意時，我會獨自黯然傷心落淚。
生活中的每個人都有自己的責任。警察見義勇為，醫(yī)生救死扶傷，教師為人師表。而我現(xiàn)在的責任就是努力學習，將來做一名有用的人。
爸爸常說快樂也是一種責任。在你歡笑時，不知不覺也把快樂帶給了他人，擁有快樂，分享快樂。媽媽說，努力是一種責任，在你成長的過程中，只有經(jīng)歷過才會讓人生更加精彩。
我們降臨到這個世上，就注定都有責任，責任是晶瑩的露珠，折射出人性的光芒；責任是炙熱的巖漿，能噴發(fā)無窮的潛能；責任是凝重的砝碼，真實的體現(xiàn)人生的價值；責任是堅硬的石頭，能鋪出理想的'光明大道。
正如美國總統(tǒng)林肯所說：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界�！�
愿我們所有的中學生都有責任意識，所有的人能把責任之心攜帶在人生的道路上。心靈的創(chuàng)傷不屬于我們，悔恨的淚水不屬于我們。懷抱責任之心，讓我們的人生如金子般燦爛輝煌！
十三歲，我們多了一份責任。
我十三歲了初中1年級作文 18
夕陽的一抹金光消失在了深沉的夜幕中，橘黃色的燈光亮起，像漂泊的孤舟，堅持在茫茫夜色中，直到朝陽升起……十三歲的我就像那盞燈，多了一份堅持，堅守那深沉的夜色與朦朧的清晨……
靜夜沉思
皎潔的月光灑向大地，像鍍上一層銀白的光輝。高樓大廈隱匿在深黑之中，無影無蹤。幾盞燈忽而亮起，又悄然隱去，與星光混合，稀落而雅致。
月光的銀白與臺燈的黃白色融合，映在手中的書本上。筆尖靈動地劃出亮黑色的`線，匯成活潑的字，流暢自如。光影閃過，是筆桿在空中畫出的圓弧，像是在描摹月亮，又像是在傾瀉月光。十三歲，人生中的第十三個春秋，我早已跨過兒童的懵懂，少年的天真，走向明天的美好。題海茫茫，唯有心中存著不變的信念，才能昂首闊步走向希望。
十三歲，我多了一份堅持，一份成長給予的饋贈。感謝你，堅持，你鞭策著時時懈怠的我，你是我生命中的明燈！你是我最好的成長禮物，永遠的伙伴！
清晨鍛煉
朦朧的薄霧籠罩在遠方的道路上，望不到遠方。腳像灌了鉛一樣行動困難，視線變得模糊，大腦仿佛陷入了無休止的沉睡，倦意十足……
平坦的路面上映著兩個影子，一個高大，一個堅韌。父親和我跑在五彩的跑道上，朦朧的景物讓人心生疲倦，仿佛夢游走到了這里，毫無知覺�！芭�！”一個影子喊道。另一個影子大步流星，似踏著風火輪趕到，不久又像泄了氣的皮球停滯不前。清晨的靜謐時光盡現(xiàn)在這一跑一停之中。十三歲，成長中的第十三個冬天，仍舊是父親和我，但心中的信念更加堅定…�！�
十三歲，我多了一份堅持，它是我心中信念的原動力。堅持，如果我是一顆星，你就是那璀璨的星光。
堅持是成長的慷慨給予，是我這第十三個春秋最寶貴的禮物。十三歲，我多了一份堅持！
我十三歲了初中1年級作文 19
在漫漫的人生路上，人總是要長大的。十三歲，一個花一般的年齡。在這個年齡中，我漸漸成長，漸漸多了一分責任。
記得那是一個中午。一個女生急匆匆跑來對我說：“因為這周你值周，所以等會你能和我一起去樓里查值日么？”原來是值周組的組長，說著，她便遞給了我一個有著“值周生“字樣的袖標。
我一邊漫不經(jīng)心地接過袖標一邊看向窗外——寬廣開闊的操場在烈日的映襯下顯得格外誘人。同學們在樓外相互追逐的歡笑聲此刻也顯得格外吸引人�？墒�，在這樣難得的好天氣里卻不能出去活動…
“抱歉我今天真的有點累，想出去放松一下。你還是和別的值周生一起去查值日吧。這里又不缺我一個�！蔽覍M長說。
組長眼里期盼的光頓時暗了下來，一副欲言又止的樣子。
“那好，我去找別人�！逼坛聊^后，組長終于回應(yīng)了我。可是，聽著她的口氣里，好像有些許失望的意味…
我看了看手里鮮紅的袖標，又看了看在外嬉戲的同學。此時的紅袖標好像格外有分量。這是我的責任。一個作為值周生有義務(wù)要承擔的責任；可是，若我放棄今天玩的話，明天就未必能有這樣好的天氣了呢…還是不答應(yīng)好了。畢竟有下次有機會我再為大家服務(wù)也不遲。
隨即，我又打量了一下手中鮮紅的袖標。用金色點綴的`“值周生”三字此刻顯得格外耀眼。我現(xiàn)在緊握的是責任。“人不能這樣自私，要學會做一個有責任的人�！奔t袖標好像正教導著我。真的不希望看見組長失望的目光，剛剛我應(yīng)該決然答應(yīng)組長才對��！這是我的責任。
“好！我和你一起去！抱歉，自己最開始有些自私�！蔽疫B忙追上組長，說道。
“那太好了！”組長的眼中閃爍出喜悅的光芒。
那一天，我和組長順利查過了初一所有班級的值日，盡管有些疲憊，可心里也因?qū)崿F(xiàn)了自己的價值而感到十分幸福。
在這個美麗的年齡中，這件事猶如盛放的花一般存在著，時刻叮嚀著我要成為一個有責任心的人。十三歲，我多了一分責任。
我十三歲了初中1年級作文 20
一
午休睡醒。推開我的房門說一位名校的要來，叮囑我不要出去。
二
王老師到來時，母親把我拉出來，小聲叮囑著“嘴甜著點兒，別老是沒禮貌。”
我不情愿地被母親推著進了客廳，看到王老師坐在沙發(fā)上。良久的沉默后，終于說出了他的請求，以我一直都深惡痛絕的方式：“您看以后能不能每天幫著孩子輔導輔導功課……”我“騰”地從沙發(fā)上彈起來，的燥熱和強忍的怒火一起涌上心頭：“你們憑什么沒經(jīng)過我的同意就給我請家教？為什么所有的事情都是你們幫我決定，什么時候才輪到我做主？”說罷我甩門而出，逆著人潮跋涉至擁擠的街道……
三
現(xiàn)在回想起來，其實我做過遠比這些還要過分、還要讓父母傷心難過的事情，我現(xiàn)在都難以啟齒，
父親偷偷請我所有的老師吃飯。他暗地里聯(lián)系了傳達室的負責人，懇請他以后有什么信件扣押下來以免影響我的學習……我不知道的，遠比這更多。更多更多我當時并不領(lǐng)情且在得知真相后與他們大吵大鬧的`事情。
那時的我，身體里像是衍生出一種東西，它想要從我的身體里跳出來，時刻和我的理智和我的親人樹敵、作對。
四
手機鈴聲響起，是母親發(fā)來的短信：女兒，快回來吧。爸媽理解你，希望以后你的事，你一個人也能處理得漂亮！
十三歲，我多了一份叛逆，同時收獲了兩個詞，“愛”和“寬容”……
我十三歲了初中1年級作文 21
尋找一個目標，慢慢努力，把它實現(xiàn)，這也是一種快樂。
——題記
十三歲時，去了一趟上海。我也去看了看復(fù)旦大學，以及里面寬闊的道路，還有那巨大的綠草坪，都給我留下了深刻的印象。
也許是小學，初中，我自己沒辦法選擇，所以沒有那么強烈的在那所學校里上學的欲望。但大學，我可以選擇！我，就像在這里上學！
在回去的`地鐵上，我確定了自己最終想去的大學。以前，我只是"我希望上個好大學。但這個學校，還是飄渺。但在去過復(fù)旦大學之后。我有了一種真實的感覺，我的目標，不再是一團霧，它現(xiàn)在是一個實體，在我心中看得到，摸得著的實體。而且，我也從來沒有這么強烈的欲望想去實現(xiàn)它。
目標，也只是心中的一個地方，想真正的的看到他現(xiàn)實中的美，你還得不斷朝著那個方向前進。有了一份目標，還不夠。，我還要把一個大目標分成小目標，努力一點一點實現(xiàn)它。
我，為了我的目標，開始了努力。暑假開學前，我給自己制定了一個計劃卡，仔細的寫上了我的計劃，并努力去實施。在上課時有時想走神，總是想到自己的目標，那種強烈的感覺總是讓我回到課堂里里來。晚上，學習想睡覺時，目標總是是我有清醒過來，繼續(xù)去努力。當遇到難題時，目標總是給我毅力，鼓舞我繼續(xù)堅持。
“天堂，是一種接近完美的狀態(tài)�！睘槟繕藠^斗，也是一種接近天堂的狀態(tài)。新的目標，也是新生活的開始。
十三歲時，我多了一份目標，多了一份努力！
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