我們的家庭作文三篇

　　引導(dǎo)語：家庭是我們生活最為溫暖的地方，亦是最為溫馨的地方，那么要怎樣寫一篇有關(guān)我們的家庭的作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的我們的家庭作文范文，歡迎閱讀！

　　我們的家庭作文一

　　學(xué)校，您是我們另一個幸福溫馨的家，您是我們另一個純潔無暇的世界。這個在您的呵護與教導(dǎo)下，我們成為了一個有文化，有修養(yǎng)的孩子，我們這個“家庭”里的每個成員都是來自不同的地方，話語也具有各自的特色。但是，我們不分彼此的異同，珍惜緣分，和睦相處。

　　這個“家庭”，極富感情色彩，有喜、怒、哀、樂，有悲、歡、離、合，更有著世間寶貴的真情。我們有一個可藹可親的“家庭主管”（老師）他用心靈的愛，引導(dǎo)我走過那些艱苦的“黑路”，帶領(lǐng)我們一步步走向光燦爛的陽光大道，他不計艱辛地撐起我們這個“家”，他把我們的“家”搞得有聲、有色，讓每個人洋溢在幸福的旋渦之中。

　　在我們這個家庭中，高大的是我們的“姐姐”“哥哥”，小的是“弟弟”“妹妹”，我們互助互愛，共同進步。在這個溫馨幸福的“家”里，我們感到快樂無比，我們是分割不開的，即使天下沒有不散的宴席，我們的心也是連接在一起的，無論天涯海角。在這個“家庭”中我感悟到了人生如詩畫的情景，在這個“家庭”中，我們度過了人生最美好的時光，“他”讓我們心如止水，讓我們成為了社會的“花朵”，“他” 讓我們更深一步地了解自己，我非常感謝，我將不離不棄，這幸福而又溫馨的家！我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝，我那親愛的“家”——學(xué)校。

　　我們的家庭作文二

　　我班有45名同學(xué)，是一個非常和睦的大家庭。我們的家庭成員，有愛搞惡作劇的，有閑不住的，有寫得好的，還有成績突出的……下面我就為你們簡單介紹幾個。

　　首先呢，我為大家介紹一位老師的紅人——王亞。王亞是個女孩子，之所以成為老師的紅人，是因為她上課不僅積極發(fā)言，讀書流暢，而且每次評比三好學(xué)生都有她，她的還獲過全國優(yōu)秀三等獎呢，并且每次考試都得第一。如此人才，老師哪能不喜歡？

　　其次，我再向大家介紹一位愛搞惡作劇的專家——王旺。王旺的成績時升時降。有時逗老師開心，老師就和他聊天；有時惹老師生氣，老師就批評他一頓。有一次，王旺把書放在門上，我一推門，就砸中了我，他卻高興得又叫又蹦。

　　接下來，我為大家介紹一位小書法家——王麗。好家伙，那字寫的，真叫橫平豎直。王麗不愛說話，是個沉默寡言的人，或許她認為“沉默是金”吧。她受不了挫折，有一點小事就好哭。有一次期中考試，我考了11名，她考了14名，當她聽到這個成績時，立馬就哭了。

　　最后，我將隆重介紹一位同學(xué)，他就是——王海龍，也就是本人。你也許會問：“你怎么連自己也扯進來了？”嗨，我不也是這個家庭中的一員嘛。我呢，優(yōu)點不多，缺點不少，其中最令我頭疼的就是寫字不好。為這事老師不知找了我多少遍。我決定，在暑假里練出一手好字，讓老師們刮目相看。

　　好了，說到這我也累了，如果你想更多地了解我們這個大家庭，那就請看下回吧。再見！

　　我們的家庭作文三

　　不知是上帝的安排，還是我們之間有緣，竟讓我們走在一起。走進初22班這個“大家庭”，這真是一份難得的機緣。

　　炎熱的暑假一瞬間就過去了，同學(xué)們都以興高采烈的心情迎接著開學(xué)的到來。個個精神飽滿地走進初22教室，他們都給初22班帶來了用金錢買不到的友誼。帶著一顆團結(jié)友愛的心靈我們凝結(jié)成幸福、溫馨的大家庭，每一人，為給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同奮進，共同創(chuàng)造，共同實現(xiàn)三年后的夢想。這就是一個積極向上的班集體。

　　走進我們初22班的教室，氣氛是那么的融洽。每天生活在這個教室里，同學(xué)們和睦相處，團結(jié)互助。那種感情是別人體會不到的，也是無法用語言能表達出來的。

　　這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上，這里是同學(xué)們能夠展示自我的天空，蔚藍遼闊的天空中，我們展翅翱翔，一起譜寫青春歌謠；課后，這里是同學(xué)們無拘無束的游戲場所，是成長的土地。

　　說到班級，說到學(xué)校，除了我們這群活躍的學(xué)生，還有一群蠟燭一樣燃燒自我的老師，他們是那么的優(yōu)秀和和藹可親，常常圍在我們身邊，不分晝夜地給我們輔導(dǎo)功課，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　我的`班主任盧老師，三十五歲左右，身材不算高，微胖，工作非常認真。他最喜歡和我們一起打球、玩游戲，仔細看他，就像是十三四歲的青少年，面帶笑容地露出兩排潔白的牙齒。他不僅是我們的班主任，也是學(xué)校初中部的教導(dǎo)主任，確切地說，他更像是一個慈愛的父親。他非常忙，在學(xué)校給我們上課，操心我們的學(xué)習(xí)，在家里為女兒、父母忙忙碌碌。但不管他有多忙，承擔(dān)多少個角色，他還是把更多的精力放在我們身上。他女兒還小需要爸爸在身邊鼓勵她，愛護她。可是，班主任卻把他的小女兒留在老家讀書，全身心的投入到他的教學(xué)事業(yè)中。我們問過他：“你不回去看你女兒嗎？”他給我們的回答卻是：“回啊，怎么不回，有事時偶爾回去一兩次。但我在這里有更多的女兒和兒子，我每天都能看到他們，我已經(jīng)得到了補嘗，但不知我的女兒心里會是怎樣想的��！”當聽他說到這里的時候，我們發(fā)現(xiàn)在他那頭烏黑的頭發(fā)間隱隱約約地泛起了幾根銀灰色的頭發(fā)。頓時，覺得他突然老了許多。不知不覺地時間過去了，他轉(zhuǎn)身要回家，我們望著他的背影漸漸地在遠方的迷霧中消失。這就是我們的班主任－－盧老師，父親一樣的老師。

　　我們還有母親一樣的數(shù)學(xué)老師，姐姐一樣的語文老師……他們都是非常年輕的教師，尤其是我們的語文老師，她是我們科任老師當中最年輕的一個。人活潑、幽默、豪爽，像姐姐一樣耐心的輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，她還犧牲了自己的雙休日為我們補課，她的課，總能給我們帶來歡樂和感動。

　　在這個完整和諧的大家庭里，擁有慈愛的“爸爸媽媽”和積極向上的“兄弟姐妹”，我們還有什么不滿足的呢？語文老師說：我們的集體是一幅天下最美的畫，我們是畫上不同的顏色，不同的顏色在畫上都熠熠生輝！我們的集體是一個團結(jié)幸福的家庭，我們是家庭中努力奮斗的孩子，每一個孩子在家庭里都會茁壯成長！

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