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          乒乓夢(mèng)高二作文

          時(shí)間:2022-10-09 06:20:01 高二作文 我要投稿
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          乒乓夢(mèng)高二作文

            今天是11月25日,運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。

          乒乓夢(mèng)高二作文

            25日,或許原本也只是個(gè)普通的日子,地球的許多次自轉(zhuǎn)中的一次。就像兩千年只有地球千萬次公轉(zhuǎn)中的一次——確實(shí)也只有如此的簡(jiǎn)單。我倚著墻,看著滿地的乒乓球,和黑膠皮上已經(jīng)泛白的拍子。已經(jīng)練了一個(gè)多小時(shí)了,我也有些乏了,可一想著明天的乒乓球比賽,我又來勁了。——“爸媽,我們?cè)倬毦!”我朝門外喊道。是的,明天是運(yùn)動(dòng)會(huì),我初中生活中的第二個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。明天早上,我將站在乒乓球室里與我的對(duì)手打比賽,想想,心中還真是有些緊張——我已經(jīng)很久很久都沒有打球了,從前在球隊(duì)練過,可后來卻中斷了。幾年下來,我似乎也對(duì)乒乓球有了或多或少的生疏,可明天是運(yùn)動(dòng)會(huì),再怎么樣,還是不可掉以輕心[注: 掉:擺動(dòng);輕:輕率。對(duì)事情采取輕率的漫不經(jīng)心的態(tài)度。]的。

            想著上午的一切,像夢(mèng)一樣。真的,就像昨夜的夢(mèng),那一整晚的夢(mèng)我都在打球,直到后來,醒了,是早晨了,太陽在窗外,碧藍(lán)色的天空。

            匆匆地起又匆匆地跑到學(xué)校。路上我看了看表,再過一個(gè)半小時(shí),我將站在乒乓球室里開始比賽了。父親在吃飯的時(shí)候給我喝了點(diǎn)“紅!, 維他命飲料,卻也沒敢給我多喝,可能是怕我精力過盛。可我卻沒這么想,這也許只能增加信心吧,真的只有信心而已。

            到班后,老師講了些要領(lǐng),便要我們下去做準(zhǔn)備。初三的學(xué)兄學(xué)姐們打完后便是我們初二的打了。我站在門后觀戰(zhàn),看他們打,說實(shí)話,初三的學(xué)兄個(gè)個(gè)都是厲害的不得了,這又給我增加了不少壓力。

            初三打完了,初二的比賽便開始了。老師先要我們練習(xí),我看了看比賽安排,發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手是連坐兩屆冠軍——90班的xxx。頓時(shí),我心里壓力大大增加了!我第一場(chǎng)就跟她打,兩屆冠軍,這可不是好玩的。況且我并不了解她的水平。哎!看來真是背水一戰(zhàn)[注: 背水:背向水,表示沒有退路。比喻與敵人決一死戰(zhàn)。]了,我只得拿出“狗急跳墻[注: 比喻壞人在走投無路時(shí)豁出去,不顧一切地?fù)v亂。]的本領(lǐng)了。

            比賽開始了,首先由我發(fā)球。我看了看她站的位置,決定發(fā)左側(cè)的下旋球,不料被她接住,也打我的左邊,不愧是冠軍啊。我一看回球較高,便揮手一抽,沒想到?jīng)]過網(wǎng),這使我更緊張了。接下來,我倆球的分?jǐn)?shù)是一平、二平、三平……一直到九平,整個(gè)賽場(chǎng)充滿了緊張的氣息,大家屏住呼吸,幾乎連針掉在地上都聽得見。我做了兩下深呼吸,想起關(guān)老師說的“重在參與”,想起小西同學(xué)在賽前告誡我的話:“別緊張,你肯定可以打好的!加油!”我的眼前仿佛看見班上同學(xué)對(duì)我綻開的一張張鼓勵(lì)的笑臉。我定了定神,發(fā)了兩個(gè)我的殺手锏——反手側(cè)下旋。然后我聽見老師宣布:“1:0!xxx領(lǐng)先一局!”然后我又乘勝追擊,再贏了一局,拿下了初場(chǎng)比賽。

            接著,我進(jìn)入了決賽,對(duì)手是我的好朋友——susan。她也是兩屆的亞軍了。她十分善良友好,是友誼第一精神的再現(xiàn)。賽前她就向同學(xué)們宣布:“xxx肯定是第一!”看著她老人家笑得陽光燦爛、花枝亂顫,我的手都發(fā)抖了。但幸運(yùn)的是,我終于以2:0贏得了比賽,獲得了冠軍,沒有辜負(fù)她的預(yù)言,真是感謝她的吉人吉言啊。

            通過這次比賽,我深切的體會(huì)到了古人所云的“預(yù)則立,不預(yù)則廢”的價(jià)值了。為了迎接比賽,父母在賽前專門陪我訓(xùn)練了接發(fā)球、戳球、發(fā)球、抽球、拉球、挑球……終于圓了我的冠軍夢(mèng)——咱雖不能為國(guó)爭(zhēng)光,但畢竟為班級(jí)爭(zhēng)光了。但愿我能把這一經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)上,在學(xué)習(xí)上做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)

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