在嘗試中成長命題作文

　　而立之年。轉身、回眸，每一次嘗試，都是成長路上必經的驛站。

　　第一站

　　當所有孩童都被父母護送去報名注冊，領取新書的時候。我突然有種想甩掉父母雙手的沖動，我要自己去完成這一切手續(xù)。老師讓我把小手從頭頂彎過去，摸另一側的耳朵，來測試我的年齡。遺憾的是，我摸不著。于是，報名冊上暫時沒有我的名字。我一臉茫然的站在旁邊等待。我擠在人群中，呆呆地注視著眼前的人群，老師在測試完新生的年齡之后，又出一些計算題目給他們做。老師問幾加幾等于幾，我就拼命地心算，大聲地搶答，下意識地表現給老師看。終于，一個面容和藹的女老師把我拉到她面前，充滿愛意地摸了摸我的頭，拿出報名冊來，讓我自己寫我的名字。我鄭重其事地在那排寬大的格子里歪歪扭扭地寫下了我的`大名，成功地注冊，開啟了求學之旅。

　　童年的記憶里，這次自信地創(chuàng)舉，完全是天性地自然釋放。

　　第二站

　　有時候自信像鈣質，容易因為年齡的增長而缺乏。尋找丟失地自信，比補充鈣質更艱難許多。

　　十年可以磨一劍，但鄉(xiāng)下教書這十幾年，默默無聞，我收獲了什么？當七零年代同樣起點的佼佼者在各種行業(yè)擁有自己一片天空的時候，我對自己的職業(yè)定位和生活方向打下了大大的問號？

　　我必須通過各種嘗試，尋找回我的幸福感。有人說，幸福是因為比較而產生的優(yōu)越感。那好，不比房子，不比車子，不比票子。當我把這一切可以作為對比的物質籌碼放下，不作為比較的標準的時候，唯一能夠比較的是精神上的成就感。

　　我放棄過教書，輾轉到其它的行業(yè)。但終究惦記我的講臺和書本。我又一轉身，換了個環(huán)境，仍然回到了講臺。兩次嘗試，演變成了兩次放棄。

　　專業(yè)的舞臺，可以滋養(yǎng)我的身心。物質的清貧遠沒有精神空虛可怕。是因為嘗試，讓我更堅定地選擇了講臺，這塊靈魂的棲息地。

　　第三站

　　還沒有到不惑的年齡。但一個新的十年已經開啟。更多的嘗試，需要生活的智慧來指引。

　　學會在嘗試中選擇，方可以在成長的路上，尋找到心靈的驛站，淡定從容地走好人生路。

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