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          家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)為主題的作文600字

          時(shí)間:2021-02-10 14:43:26 家風(fēng) 我要投稿

          家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)為主題的作文600字

            中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng),向來(lái)重視家教,下面小編收集了家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)為主題的作文,供大家參考。

          家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)為主題的作文600字

            篇一:家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)

            家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。

            好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活在這樣一個(gè)有很好家風(fēng)的家庭中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些關(guān)于“退一步海闊天空”的道理,時(shí)間久了我腦海里也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)這幾句話,與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。

            每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺(jué)得每天這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循的,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1.吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不要發(fā)出“吧唧,吧唧”的聲音。2.吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。3.不能翹腿……雖然還有很多很多條規(guī)矩,但是正因?yàn)橛羞@些束縛著我,讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

            “該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴里也總是這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí),一直到周六下午,除了完成老師布置的作業(yè),還加上課外練習(xí)。該玩的時(shí)候玩,每個(gè)周末都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是“長(zhǎng)了知識(shí)了”。

            “孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng),是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些游手好閑的人,他們何嘗不是處于一個(gè)不好的家庭環(huán)境中,而且他們大部分家中都不會(huì)有良好的家風(fēng)。相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也不會(huì)有什么不好的風(fēng)氣,他們一定會(huì)有另外的一番景象。

            好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員,并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。

            篇二:家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)

            今年暑假,老師布置了征文作業(yè)。剛看到征文主題,我一點(diǎn)兒也摸不著頭腦,無(wú)從下筆。我趕緊去請(qǐng)教父親,父親告訴我,我們家的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人;家訓(xùn)是不浪費(fèi)食物,做自己能做的事情。聽(tīng)了父親說(shuō)的話,我腦海中出現(xiàn)了一幕幕的場(chǎng)景,原來(lái)平日里我們做的事正是被“家風(fēng)、家訓(xùn)”這條無(wú)形的繩索所串聯(lián)著,牽引著的。

            記得有一陣子,我家在造新房,我們一家借住在別人家里。有一天,太太生病了,吃不下東西,沒(méi)精神。父親媽媽都出門(mén)務(wù)工了,而爺爺奶奶正在給別人家干活。當(dāng)知道太太生病了以后,爺爺奶奶馬上就請(qǐng)了假,帶著太太去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院里,爺爺奶奶帶著太太掛號(hào)、看病、掛鹽水、取藥。掛鹽水的速度很慢,可是爺爺奶奶始終陪在太太身邊,不敢走開(kāi)片刻;氐郊,奶奶用溫開(kāi)水給太太泡了一杯藥,這藥很苦,光聞一下就能感受到一陣苦味。太太雖然是大人,但是老年的她就像小寶寶一樣懼怕吃藥。奶奶耐心地鼓勵(lì)著太太:“媽?zhuān)獔?jiān)強(qiáng),一口氣咕嚕咕嚕喝下去就可以了!碧K于像勇士一樣拿起杯子把藥咕嚕咕嚕喝下去了。藥喝完了,太太去睡覺(jué)了,爺爺和奶奶就輪流守著太太。有了爺爺奶奶的悉心照顧,太太的病很快就好了。

            記得我上幼兒園的時(shí)候,我每頓都爭(zhēng)多吃少。我非要盛一大碗飯,還會(huì)夾很多菜。但是我往往吃了一半就不吃了,有時(shí)還會(huì)讓爺爺奶奶幫我吃剩下的。放假了,父親媽媽回家看我,吃飯的時(shí)候,我還是和以前一樣,盛很多飯,然后吃一半就不吃了,我把碗一放就顧自己去客廳看電視。這一幕剛好被正在吃飯的父親看見(jiàn)了,父親生氣地對(duì)我說(shuō):“小夏,你不能這樣浪費(fèi)糧食,要能吃多少盛多少,要珍惜爺爺奶奶父親媽媽和其他人的勞動(dòng)成果。還有,爺爺奶奶平時(shí)照顧你很辛苦,遇上你有能力做的事情,例如洗碗、擦桌子等,你要努力去做,知道了嗎?”聽(tīng)了父親說(shuō)的這番話,我想起了老師教過(guò)大家的《憫農(nóng)》,這首古詩(shī)正是告訴了我們農(nóng)民伯伯用汗水澆灌了莊稼,我們才能吃上又白又香的大米飯

            父親還告訴我,像洗碗、疊被子和其他自己會(huì)的事情都要自己來(lái)做。經(jīng)過(guò)了暑假的兩個(gè)月,我學(xué)會(huì)了好多自己能做都自己做的事情,能夠很熟練的收拾自己的房間和幫奶奶洗碗等等。但是我覺(jué)得只會(huì)做這些事情還不夠,我還要學(xué)會(huì)做更多的家務(wù),更多自己能做的事情。

            這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn),尊敬長(zhǎng)輩,照顧老人,珍惜糧食,珍惜別人的勞動(dòng)成果。我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,對(duì)更多人產(chǎn)生積極正面的影響。

            篇三:家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)

            中華民族有著五千年的傳統(tǒng)美德,每家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。我的家風(fēng)、家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望,也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng).

            和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭一樣,我家也有家風(fēng)、家訓(xùn)?偨Y(jié)起來(lái),我認(rèn)為就是樂(lè)于助人、忠厚守信。這是父親、媽媽經(jīng)常教育我時(shí)說(shuō)的話。他們不但這樣教育我,他們也是這樣做的。

            有一次,我們一家準(zhǔn)備去外地旅游,到車(chē)站的時(shí)候,我們看到一個(gè)老爺爺帶著一個(gè)小孫子在站臺(tái)上焦急地徘徊著。媽媽似乎看出他們遇到了麻煩事,徑直便走上去詢(xún)問(wèn)怎么回事。那個(gè)老爺爺無(wú)奈又心酸地嘆了一口氣,用十分濃重的口音說(shuō):“錢(qián)丟了,俺和娃回不去了!”看樣子,他們應(yīng)該來(lái)自很遠(yuǎn)的地方,人生地不熟的,錢(qián)被人偷了,這可如何是好。詢(xún)問(wèn)了老爺爺家在哪里后,媽媽二話不說(shuō),從錢(qián)包拿出錢(qián)遞給了老爺爺,并把我們剛買(mǎi)的飯也給了他們:“大爺,您先拿著吧!別推辭,這是我們對(duì)你的一點(diǎn)幫助,您買(mǎi)了車(chē)票趕緊回家吧!”“!”那個(gè)老爺爺驚訝極了。沒(méi)想到在這種地方能夠得到陌生人的幫助,他激動(dòng)地連聲向媽媽道謝。說(shuō)完拉著小孫子的手去買(mǎi)票了?粗蠣敔斔麄儩u漸遠(yuǎn)去的背景,媽媽臉上露出了會(huì)心的微笑。媽媽用自己的行動(dòng)踐行了樂(lè)于助人的家風(fēng)。

            還有一次,父親帶我們?nèi)ネ獾亻_(kāi)會(huì)。故事也是發(fā)生在車(chē)站。有一位叔叔托付我們看管一下他的東西,他有點(diǎn)急事不得不離開(kāi)一下。我們便幫他看管著。過(guò)了一會(huì)兒,我們要乘坐的車(chē)開(kāi)始檢票了,眼看著車(chē)子就要開(kāi)走了,我著急地對(duì)父親說(shuō):“要不我們就把他的東西放那,也沒(méi)人拿。我么再不走就趕不上車(chē)了!”父親嚴(yán)肅地說(shuō):“這怎么行,答應(yīng)別人的事,怎么能失信于人?寧可我們做下一趟車(chē)也要等他回來(lái)!”說(shuō)著,父親走到了售票窗口,把車(chē)票退了。過(guò)了很久天,那位叔叔氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)了,他不好意思地說(shuō):“不好意思,讓你們久等了那么半天,你們要坐車(chē)去哪里?坐我的車(chē)走吧?”就這樣,我們不僅沒(méi)有誤點(diǎn),反而更快地到達(dá)了目的地了。父親用實(shí)際生活教育了我忠厚守信的家風(fēng)。

            好的家風(fēng)、家訓(xùn)對(duì)社會(huì)而言,就是一種正能量,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些正能量能給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)與感動(dòng)。

            篇四:家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)

            弱小的樹(shù)苗只有在陽(yáng)光雨露的`滋養(yǎng)下才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);幼稚的孩子只有在家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶下才能成為家中棟梁。我們是一棵棵小苗,家是護(hù)著我們的泥土,家訓(xùn)就像雨露,伴我們健康成長(zhǎng)。我國(guó)向來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng),每家每戶都有著自己的家風(fēng)家訓(xùn)。

            古時(shí)有六德:忠,孝,禮,義,智!靶ⅰ毕騺(lái)是最被人看中的!鞍偕菩橄取,孝乃道德之本。爺爺奶奶總是因?yàn)橐恍┬∈聽(tīng)?zhēng)得不可開(kāi)交,奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué),說(shuō)起話來(lái)沒(méi)輕沒(méi)重,又時(shí)毫無(wú)道理,卻總認(rèn)為自己是對(duì)的,惹得爺爺忍無(wú)可忍,爸媽卻從不插嘴,只是在旁耐心地勸解,有時(shí)我實(shí)在聽(tīng)不下去,說(shuō)了一句奶奶的不是,卻被媽媽責(zé)怪!八自捳f(shuō)得好,‘七十不打,八十不罵’,他們也一大把年紀(jì)了,有什么做得不好的地方也是正常的,我們得順著他們,讓他們安度晚年!睆拇,我便再也不敢頂撞他們了。

            春秋時(shí)期有個(gè)叫郯子的人,對(duì)父母十分孝順,父母雙雙患了眼疾,要喝鹿的奶水才能夠治好,郯子就披著鹿皮進(jìn)入深山,混進(jìn)鹿群之中借機(jī)取奶。有一獵人,入山捕鹿,見(jiàn)到郯子,以為是一只鹿,剛要拉弓射箭,郯子現(xiàn)出本相,將擠取鹿乳為雙親治病的實(shí)情告訴了他,免于被誤殺的危險(xiǎn)。有詩(shī)贊曰:親老思鹿乳,身掛褐毛衣。若不高聲語(yǔ),山中帶箭歸。

            瑯琊人王祥,字休征,生母早亡,父親后納朱氏女子為妻,朱氏乃惡毒之人,蛇蝎心腸,多次在他父親面前說(shuō)王祥的壞話,其父聽(tīng)信讒言,便對(duì)王祥不管不顧。后來(lái)繼母患病,想吃新鮮的鯉魚(yú),當(dāng)時(shí)正值天寒地凍之時(shí),湖面結(jié)冰數(shù)尺,王祥別無(wú)他法,便解衣臥冰之上,待冰融化后,兩條鯉魚(yú)爭(zhēng)相躍出水面,王祥帶回給繼母食后,病竟然漸漸好了。王休征品格高尚,深知人事之理,長(zhǎng)大后在仕途一帆風(fēng)順,官至太尉。亦有詩(shī)云:繼母人間有,王祥天下無(wú)。至今河水上,一片臥冰模。

            “二十四孝”的故事體現(xiàn)出了“孝”的含義,告訴了我們“孝”是每個(gè)人應(yīng)有的美德,孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任。

            “生活不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分、每一 寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程中的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。 環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!鄙钤跊](méi)有和睦的家庭里,等于生活在地獄里,羅曼·羅蘭早就告訴了我們家庭教育的重要性。

            國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。愿良好的家風(fēng)伴我們健康成長(zhǎng)。

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