成長不孤單作文（通用20篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長不孤單作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長不孤單作文 篇1
往事如蒲公英般被風吹散，思念卻像洪水般一點一點地在心頭泛濫。那些單純而又美好的日子，我們曾經(jīng)共同擁有！
時光倒流回到六年級，你是我進入六年級的第一個朋友。每節(jié)活動課，我和你都會遠離喧鬧的操場，躺在宿舍旁那塊安靜的草地上，看天上的云朵悠閑地飄來飄去，愜意地享受著日光浴，訴說著心事。我們會趴在草地上尋找四葉幸運草，你總是能找到好多四葉草，而我卻總是沒有耐心在那一大片三葉草叢中尋找那稀有的四葉草，常常是懊惱地趴在三葉草叢中，眼巴巴地看著你：“看，你找到了那么多的幸福，可我卻連一點幸福也沒有�！边@時，你總是會把幸運草全部放到我手里，對著天空喊：“那我就把我的幸福全部都送給你！”大朵大朵棉花糖似的白云，撒下陣陣甜蜜。“多奇妙，那心形的“幸�！�，在我掌心里，輕輕飄……”
六年級是最自由散漫的時光，也是最快樂的時光。你的手很巧，會編很多漂亮的手鏈。每天早上，你都會從家里帶很多彩繩，編成手鏈送給我。當然，正常都是在上課的時候編。即使被發(fā)現(xiàn)，也只是一句“下不為例”給打發(fā)掉。我很喜歡那些手鏈，便纏著你，讓你也教會我。有那么一段時間，一到上課，我們就在臺下“埋頭苦編”，完全不顧老師在臺上“之乎者也”�，F(xiàn)在想想，那個時候，還真是不懂事。
我總是滿臉憧憬地跟你說：“好期待上初中啊，那樣我們可以一起上學，一起回宿舍，一起吃飯，一起睡覺……光是想想就好激動哦！”我興致勃勃地勾畫著我們未來的宏圖，天真地以為事情會照著人的意愿來發(fā)展。而你只是付諸一笑：“我們永遠是最好的朋友�！比缃竦奈覀冊缫迅鞅紪|西，這或許，是你早已料定的結局吧。
回憶像點滴瓶一點一滴滴落在心上，化成疼痛的霧，然后慢慢彌散開來，抬頭看看悲傷得快要破碎的天空，浮現(xiàn)出你溫暖如風的笑靨，冰涼的空氣頓時升起一絲溫度。失去光彩的幸運草在風中搖曳著墜落，那些回憶卻鮮艷得刺眼……
我的成長不會孤單，因為有你，有友誼，有回憶，有思念……
成長不孤單作文 篇2
長大以后，曾經(jīng)的朋友都走散，我們只能向前奔跑，越孤單，越害怕得到或失去。是否，在我的世界里有一盞燈，陪伴著我？——題記
人們常說，成長是一個自我認識、自我完善、逐漸走向成熟的過程�？稍诔砷L的過程中，也會失去很多很多？。此時的我正經(jīng)歷著，成長著，失去著。
在這個初一（一）班的大家庭里，我總是努力地強迫自己去適應著。我總會莫名想起那時上小學的時候，那時的感動、幸�？鞓�，雖然也夾雜了一些不和諧的音符。
初一的我，是惆悵、孤立無援的。也許是好面子，也許是真忌諱這種行為！我與一個挺要好的女孩發(fā)生的一件事，這件事?lián)]之不去，像扎根一樣在我的腦海。
六年級時，一個下午，我正在埋頭做作業(yè)，一束水花濺在了我的眼睛和書本上。我當時真心地不高興，原來是她在跟別人瘋時擠水擠到了我身上。我連忙把水瓶搶過來說：“還一下，我還一下�！彼饬�，我拿過來一擠，可是水瓶偏偏跟我作對，噴出了“煙霧”，我又重新擠了一下，這才噴出水來。誰料她生氣了，一下子朝我打來，我們兩個瞬間就扭打在一起。她人比我高，將我脖子勒住，我邊反抗邊用手抓住她的肩膀，就這樣僵持了下去。這時，上課的鈴聲響起，我想就算了，以后還在一個集體里，不必要把關系弄得太尷尬，于是我力氣用小了一點，可她卻更用力了，我被激怒了，又和她打了起來。老師終于來了，把我們分開，這件事就這樣不歡而散。
現(xiàn)在我在陡崗讀書，她去孝感了。有時，我會想起她，想跟她說聲對不起�？梢呀�(jīng)沒有機會了，我沒有了任何她的聯(lián)系方式。時光匆匆，我不再是那個脾氣暴躁、做事不考慮后果的小孩了。是她在我的成長過程里點亮了成熟這條路的燈，使我不再彷徨失措�？晌页砷L的路，她已不在我的左右，我想這就是所謂的失去吧！
我慶幸，在我成長的路上曾經(jīng)有你！在我成長的路上不曾孤單。
成長不孤單作文 篇3
當你挑燈夜戰(zhàn)，喝著母親端過來的一杯熱牛奶時，你會感覺有人陪伴；當你失意落寞、聽到師長那語重心長的鼓勵話語時，你會感到有人相隨；當你感受到陌生人的真誠、領悟到生活的真諦時，你會感到幸福。在你成長的路上，時時有人伴你左右。
以為有你，成長路上不孤單。成長路上需要一個朋友。如果沒有朋友，你的成長路上會孤單，會寂寞。如果沒有朋友，你的成長路上將會一無所獲。古語說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！本鸵驗槟愕某砷L路要找一個知心朋友。不過，找一個知心朋友也會很難，這需要你慢慢發(fā)現(xiàn)。
此外，你還要找準自己的位置，綻放屬于自己的一片光彩天地。這樣的成長路上才會多出一片色彩。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫隨天外云卷云舒。居廟堂之高而心系蒼生，處江湖之遠而豁達樂觀。
成長路上沒有人因為平凡而注定平庸。平凡的雷鋒，是和諧社會的螺絲釘。平凡的焦裕祿，是兩袖清風的豐碑。平凡的崗位一樣會有生命的亮色。平凡的付出一樣可以匯聚成江海，每個人都是自己的英雄。
成長路上，你還要與他人互相信任，互相尊重。因為彼此的信任是你和你朋友之間建立友誼的渠道。
成長路上，是語文課上的積極發(fā)言，是數(shù)學課上的埋頭苦干，是英語課上的單詞拼寫。成長路上，你要相信自我，肯定自我，用一顆不去的心擎起千斤重的理想。不能讓迷霧遮住雙眼，不能讓狂風吹散信念。
成長路上，你如果找對了自己所在的位置。你會想蛟龍一樣掠過淺灘小河，到浩瀚的海洋中擊水三千。你會想大鵬一樣飛躍平地低空，到蒼茫的天宇中扶搖直上。
如果我是山，就要站成一種尊嚴，讓山花燦爛，山風拂面，讓每一處角落都滲透著夢的語言。讓我的價值在太陽底下展現(xiàn)。如果我是水，那么我就要流成一種磅礴，讓小船遠航，魚兒歡暢。讓我的每一股細流都一往無前，讓我的價值迎風吟唱。
此時此刻，我明白了我的成長路上戰(zhàn)勝了自己，克服了自己內(nèi)心的恐懼。我的成長路上已不孤單。
成長不孤單作文 篇4
一路走來，體會到了春風拂面的溫柔，雨打清荷的干脆，秋風染葉的凄美，銀裝素裹的晶瑩。成長，注定不孤單。——題記
當如水的月色的月色沉浸在深秋的桂樹，稠密的細雨婆娑河邊的芭蕉時；當多情的晚風禪過玉門石橋時；你是否會感到一陣心悸動或一絲驚喜。當月清風高的夜晚，抬頭仰望寂寥的星空，看深秋送來陣陣雁鳴的時候，你是否會回首往事，體會其中只有自己才懂的憂郁和甜蜜。
成長，注定不孤單。如果成長是那消逝的冰層，那么文學便是那灼灼其華的桃花；如果成長是那凋零的桃瓣，那么文學便是那映日別樣紅的荷花；如果成長是那已無擎雨蓋的荷花，那么文學便是那猶有霜枝的秋菊；如果成長是那比西風更殘弱的殘菊；那么文學便是那傲然挺立的雪梅。
文學給成長添了一抹絢麗的色彩，多了一份閑適，少了一絲浮躁。淡淡的茶香，幽幽的墨跡，這優(yōu)雅，閑適的生活令人向往。從輕靈婉轉(zhuǎn)的散文到朗朗上口的詩歌，從復雜曲折的小說到悅耳動聽的歌賦，文學，以其獨特的魅力，滋潤著我的成長，濕透了我心靈的每一處角落。
成長，注定不孤單，因為有了文學的陪伴。驅(qū)使我想在夕陽的艷麗中，領悅那“長河落日圓”的壯麗；在大海的洶涌中，體會“亂石拍空，激起千堆雪”的驚心動魄；去往白雪皚皚的高山，感受“紅裝素裹”的分外妖嬈。
漸漸的走進文學，我沉浸在她的美麗中。是她讓我明白“我不是無感情的機器”作為女性的自尊；“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”自由的價值；“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”反抗精神的可貴。
因為文學，我的成長，注定不孤單。文學使我成長的旅途變得絢麗多姿，回味無窮。
成長，注定不孤單。
成長不孤單作文 篇5
一個人的一生無非是童年、中學、大學、工作、退休直到死去……初中是一個比較重要的階段，我正處在這個階段，在整個成長道路上，仔細一看，會發(fā)現(xiàn)總有那么道身影。那么熟悉，就跟在我的身后，寸步不離。
那年我七歲，你三十五歲，我們出去游玩，回來時從樓梯上摔落，造成右腳趾輕微骨折，我頓時一陣疼痛如電擊一般沖入我的大腦，是你，把我背起來就往公路上跑，跑了半小時才在公路邊打到了車，我太疲倦了，趴在你肩頭睡著了，醒來后我躺在椅子上，看到了滿頭大汗、氣喘吁吁的你。
那年你三十九歲，我十歲。在那個夜晚下著暴雨，竟使這悶熱的天氣有些寒意。早晨我跑去叫你起床，你沒有動，外面的雨依舊下著，窗戶開了一條縫，狂風肆意穿梭著，我摸了摸你的額頭，不敢停留一刻，我著急地找著藥，扭干了一濕毛巾，接了一杯熱水放在你床頭，你睜開了一條縫，摸了摸我的頭。
如今，我十六歲，你四十五歲。你顯得不再健壯了，但你仍然是最懂我的人，我任何時間都不可能會干同一件事，吃飯也是如此，想起什么，就吃什么，有時連自己都說不出自己想吃什么，但你每次都能用你精湛的廚藝征服我。面條，一種在普通不過的食物，但你總能玩出花樣，有時摘幾片南瓜花活地瓜葉，每次都有不同的味道。
還記得最近一次出行是去爬山，一路上我們沒怎么說話。一直玩到中午，肚子餓了，你就帶我去找吃的，我說背包里有吃的，你笑而不語。我心領會神，默默地跟在你身后，現(xiàn)在是春天，野菜應該很多，就地采了許多，我們用飲用水洗凈了野菜，坐在地上，吃著野菜，想起背包里的零食，確實，野菜不怎么好吃，但我就是喜歡。我寧愿餓著肚子叫草根，也不吃零食，我都不知道為什么，但你依然記得，現(xiàn)在回想起來，才記得小時候跟你說過，我向往自然，喜歡亂跑，你一直帶我亂跑，有時盯著一座山發(fā)呆，我說，我想去哪里玩，你就帶我飛奔過去，無論多遠。我躺在地上，說：“老爸，你果然是最懂我的人��！”
成長路途，長路漫漫，老爸，有你，我不孤單，你永遠陪伴著我，永遠是那個最懂我的人！
成長不孤單作文 篇6
成長是一場必經(jīng)的旅程，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。我的變化，是由我自己決定。我不會聽天由命，更不會讓自己墜落。我將大步向前，笑望變化，去尋找在不遠處的我的人生。也許有人會說，成長的過程是簡單的，但我要說，成長是不孤單的。因為，一路走來，有很多東西陪伴。
來到記憶的窗前，窗外是剛上幼兒園的我，穿著一條美美噠的裙子，與同伴們嬉笑，玩笑。時而傳來幾聲稚嫩的笑聲。那笑聲像是被山里的小溪洗刷過一般，沒有一絲雜念，只是為了笑而笑。
歲月的車痕緩緩碾過。轉(zhuǎn)眼過，我已經(jīng)上小學了。此時的我，穿的是一條帶花邊、卡通圖案的褲子，與小伙伴在家邊寫作業(yè)邊玩，笑個不停。
四季的雨雪交替變幻。此時的我，已成為一個大姑娘了，喜歡穿全黑的褲子。坐在窗前，托著腮，想著自己的小秘密。
我想，也許就是這樣的吧！
四季的雨落雪飛，讓我們心碎卻不甘憔悴。
成長的花落花開，讓給我們疲憊卻不再后悔。
打開寧靜的天空當做畫布。
涂上最美的顏色展示成長。
成長，我們并不孤單。
成長不孤單作文 篇7
成長是蒲公英奔向大海的堅毅；成長是溪水匯聚成江河的輕快；成長是遍地山花爛漫的喜悅。成長中有你，總不會孤單。
四歲。那時的我調(diào)皮搗蛋，天天上演著現(xiàn)代版的大鬧天宮。有一天你拿起織毛衣的細棍打我，我疼得哇哇直哭，你也含著淚，抱著我說：“寶貝要乖，媽媽才不會打你，媽媽也心疼你�。 睆哪菚r起，每當我看到你生氣，都會刻意把毛衣棍藏起來，你微笑地看著我：“不用藏了，媽媽以后再也不會打你了�！钡浆F(xiàn)在，你也僅僅打過我一次。
九歲。我擁有極強的自尊心。班里評選“優(yōu)秀干部”，課后老師找我談話，希望能給其他同學一些機會。我也聽懂了老師話里的意思，眼淚當即不可救藥地流了下來�；丶液�，當你滿面笑容地來為我開門，看見我紅腫的眼睛，焦急地問我怎么了。我有氣沒處撒，便朝你吼了一聲：“不要你管！”隨即用力一關房門，趴在床上繼續(xù)哭。你嚇壞了，打電話問了老師，才知道事情的緣由。你在房門外對我說：“想開一點，那些榮譽都是虛的，最重要的是做好自己�！碑敃r我一句話也沒聽進去�，F(xiàn)在想起來真是可笑，自己就像是一面平面鏡，把你給予我的全部反射回去……
十四歲。在時間的磨礪下，我漸漸成長，想到了你的生日，便騙你文具不夠用，沖向文具店，只為了送你一份美麗的驚喜。最后，我挑了張上面印有百合的賀卡，寫上了我對你的祝福，也寫下了十幾年來我對你深深的愧疚。秘密地夾在你的被子里，先給你驚喜，我也不清楚你是怎么發(fā)現(xiàn)它，然后仔細地欣賞我文字的深意。我只知道你拿著賀卡來到我床邊，緊緊擁住我，帶著鼻音說：“寶貝，媽媽永遠都愛你！”我想，這時的我已從平面鏡轉(zhuǎn)變成了凸透鏡，匯聚你給予的，回報一點最耀眼的光輝。
是誰說過“成長總是一個人的旅途”。也許，成長要經(jīng)歷大海上的驚濤駭浪，成長要經(jīng)歷天空中的電閃雷劈，但我更相信，成長有你抓著我的手，任何的風風雨雨都不再是我前行路上的絆腳石。成長有你——我的母親，我永遠都不會孤單。
成長不孤單作文 篇8
“我們說好不分離，要一直一直在一起�！边@是《時間煮雨》中的歌詞，也曾作為我們的友誼之歌。
曾經(jīng)我們無話不說到現(xiàn)在無話可說，曾經(jīng)說過彼此不放棄到現(xiàn)在形同陌路，曾經(jīng)滄海桑田撼動不了我們的友誼，如今見面再交談已變成奢侈，曾經(jīng)從街頭逛到街尾腿腳酸疼卻只覺得樂到開懷，曾經(jīng)說過五年十年一起走到現(xiàn)在只剩疏離，問時光匆匆誰在變。遇你不悔。
我們的友誼大概就是干過所有好朋友之間的事這么簡單，但都干過也著實到了親密無間的地步，也不簡單。你是我心靈上的知己，我一言一行在你眼中都看得十分透切，在自己生理，心理發(fā)育的高峰期的路上遇見了你，你看遍我的所有：我的幼稚、成熟……
追究為什么到現(xiàn)在形同陌路，實在不清楚，但你不管如何，始終都是我那段成長路上最重要的人，沒有之一。把自己的秘密交給你，我很放心。每當自己孤單到感覺周圍沒有一個時，第一時間總想起你，現(xiàn)在總是刻意回避有你的話題，不愿觸碰心中那一大片受傷的痕跡。因為你很重要，所以我總把你拿在口中炫耀，現(xiàn)在只字不提，難懂自己心中回避之意。
如何說成長路上有你不孤單？陪伴算不算？隨叫隨到算不算？累了感覺你是家算不算？只需要你這一個朋友足夠算不算？那種友誼豈是現(xiàn)在的三言兩語能訴說的。你一聲不響離開我的生活圈子，忍著沖動沒有問你為什么，我大概比誰都了解，你的苦衷甚至真的不想再做朋友。我懂，我明白，我用偏激的方法使彼此再無回頭之余地。學校撞見時看見你，頓時所有的笑意都無，只剩一眼憂傷，恰好你也是，但好像你有的更多是疏離。
別說再見，我們間的友誼沒有以“再見”結過尾。從來都是一聲不響默默離去，我們共離開彼此過幾次？不超過5次吧，但分開的時間挺長的'，總想找回你，但又迫不得已放棄。沒有你，孤單就是我的朋友。
如果是你被別人傷害，那必定是我挺身而出，從前是我保護你，那么現(xiàn)在也可以是。就好像身邊呆久的枕頭一樣，換了一個新的你會習慣嗎？不，我是個念舊的人，即使真的有“新的不來，舊的不去”這種說法，你還是記憶里唯一、重要的那個。
嗨，你最近好嗎。是否開心，是否憂心。有我或沒我，你都會很快樂吧。感謝你如一日的陪伴，關懷。你總是甘愿付出，安慰我，給我精神上的慰藉。慶幸是的最莽撞的時候你總出現(xiàn)勸阻，我做對的你支持。互相扶持。只有碰到你我的脾氣才會收斂。
成長因你而不孤單，有你在的日子倍感溫暖。
成長不孤單作文 篇9
追憶，似水流年。越長大，越孤單。
--題記
懷念，是一種思維，一種動態(tài)的思維，清明節(jié)，在這個杏花紛飛的日子，在這個追憶親人的節(jié)日，在這個追憶亡親的節(jié)日，在這個淚雨紛紛的時節(jié)，我，亦在懷念。只不過，懷念的，不是人，不是物，不是時光，而是一種單純的品質(zhì)--純真。
歌里說：越長大越孤單。第一次聽時，我笑，因為覺得不會。我知道，那時的自己太過幼稚，和最好的玩伴相伴六年，單純的伸出小拇指，拉拉勾，相約成長的路上，彼此相依，相伴，不再孤單�？上�，純真已逝，再次來到相約地點已是物是人非。曾經(jīng)的小拇指相勾，自以為約定的是一片天、是最真的承諾，但無奈的回首，只能獨自在約定的地點懷念。
歌里說：越長大越不安。第一次聽時，我不屑。因為覺得寫歌之人太多愁善感。本以為一切都當一帆風順，按著無所謂的格式走下去，卻未想到，自己已變得不安。每次處理事情，都在深思，考慮到學校、班級和個人的利益。在思考中學會了算計，學會了怎樣踩著別人向上，學會了建立自己的城府。但，每次都是不安的。因為，后來想起總會惶恐，亦總會懷念。
歌里說：不得不看夢想的翅膀被折斷。是啊，曾經(jīng)所不屑的，正是現(xiàn)在所感悟的。曾以為只要獨立，只要認真，就沒有辦不到的事，而事實卻是在一次次希望中失敗、又再一次次失敗中希望。眼睜睜的看著夢折翼，卻又懷念，懷念曾經(jīng)的夢月里，不怕失望
是啊，成長了，長大了。
再提筆，竟寫不出任何文字來。因為，任何文字在那“純真”面前都顯得蒼白無力，任何語言在那曾經(jīng)的歲月靜好的面前，都顯得無言。我追憶它，我懷念它，同事，亦不得不親手葬送它。
為什么，每次成長，都得到了什么，卻又失去了別的什么。為什么，每次蛻變，失去的是我們想挽留的、得到的，卻又是我們所厭惡的。為什么，成長的傷總是那么痛，那么傷，為什么，我留不下自己所想挽留的？
這大概是所謂的成長吧。我愿意用我的文字，追憶似水流年，懷念，我那曾經(jīng)存在，現(xiàn)卻已逝去的純真。
越長大越孤單。追憶，似水流年。
成長不孤單作文 篇10
一個人總有寂寞孤獨的時候，屋外的熱鬧滲不進，而自己也走不進外面的世界。
攜著一本書，我站在窗邊看著外面的風景。
春，一個青澀的季節(jié)，飄著淅淅瀝瀝的小雨，“幾處早鶯爭暖樹，誰家燕子啄春泥”。枝頭的鳥亦成雙，忙碌于飄渺的煙雨之中。“料峭春風吹醒酒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝�，歸去，也無風雨也無情�！薄抖L波》中那個竹杖壟鞋的詩人正頂著風雨從容前行。早春，嫩芽蓄力破土而出，成為一首積極奮發(fā)的新生之歌。
夏，一個妖嬈的季節(jié)，炎熱的陽光灑落。泛舟荷塘，流水踩著自然韻律的拍子，卷著微微泛著嫩粉的花瓣與舟邊漾起的回形水紋共舞，便是“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”的感慨，卻也有“仲夏苦夜短，開軒納微涼”的感嘆！
秋，一個落寂的季節(jié)，蕭瑟的涼風習人。楓葉隨著風飛舞，好似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤旋落在路人的腳邊，伴隨著它的命運，又有“早秋驚落葉，飄零似客心”的低嘆。秋，不僅是悲傷的，它也是思念的季節(jié)，樹影婆娑，月光斑駁碎落。那人一聲聲低吟“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。一脈幽思在寂靜的夜晚，輾轉(zhuǎn)回蕩。
冬，一個純凈的季節(jié)，鵝毛大雪紛紛揚揚。踏雪尋梅，但舍幽醉，掬一捧幽香，偷半日閑惘。輕負雪的潔凈，不盜梅的輕靈。慢讀“雪落成泥碾作塵”的憐惜。拂去繁雜留下一身的淡泊，如雪梅的秉性�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼痹趶匚蛑衅肺稖嫔�，以優(yōu)雅的姿態(tài)面對歲月的變遷。
季節(jié)一次一次的更迭過往。漫漫成長路上，陪著我度過每個春夏秋冬，給予我無限鼓舞與溫情的還是那個老朋友——書。
歲月流轉(zhuǎn)，我依然攜一本書在人生旅途中，沿著它指引的方向緩緩前行。
成長不孤單作文 篇11
常常聽別人抱怨很孤獨，沒有了解自己的人，沒有能和自己志同道合的人，卻從不知道，人生的道路上沒有任何一個人能陪你走到天荒地老，沒有任何一個人能時時刻刻的陪著你，一切的一切都需要我們在來扛，畢竟人生是我們自己的。
走在人生路上，我們也許會遇到黑暗，這使得我們也許身邊沒有人陪伴著自己，可不要忘了，我們是在為自己的夢想而努力，在成長路上，夢想始終與我們不離不棄，他們不愿丟下我們，可是自私的我們在遇到挫折困難后，卻想要丟下他們自己落荒而逃，這樣的事我知道有好多人都做過，他們嫌夢想的負擔太重，不想再這么拼搏與努力，這樣是自私的，是無情的，是殘忍的，我們應該和夢想為友，攜著手一起走向那光明的未來。
在前行時，還有許多許多美麗的風景，我們卻因為無人和我們一同觀賞，而只知道一味的埋頭前進，缺少了多少的樂趣，我們在以后的日子里，回憶起來，一定會萬分的后悔，趁著青春。在追尋夢想的道路上，不要錯過了沿途的風景，這樣我們的青春才會多一些幸福和快樂。
我不孤單，無論身邊是否有朋友相伴，我都不會因為沒有朋友而在黑夜里望著一片的黑暗，默默流淚，悵惘著人世間的一切，我知道，那只是徒留哀傷，那只是多愁善感，當一夜過去，我們又要振作精神，匆匆忙忙地趕路，我們也許沒有那么多的時間去憂郁，去迷惘，我們要做的是好好的生活，以飽滿的精神，樂觀的姿態(tài)去對待生命中的一切事，無論是煩惱與快樂，我們都應一笑而過，應該隨時記得，在成長的路上，夢想無時無刻不陪在我們的身邊，讓我充滿勇氣，充滿向前沖的動力。
成長不孤單作文 篇12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！卑�！我最親愛的母親，成長路上，感恩有你！您是如此地溫暖。在這個世界上，除了你，恐怕不會再有第二個人能像您一樣關心我的學習和生活。也只有你，才會貼心地問我一句“冷不冷？"、“累不累？”。您是如此地偉大。我堅信，唯獨你，才做得到愛自己的孩子勝過于愛您自己。每當我出門在外，您總是無時無刻不思念著我，“天地再大，也走不出您的牽掛”。您對我的愛太深沉了，是細致入微的愛，更是無微不至的愛。
在我每個醒來的早晨，都能一如既往地聞到被您澆過水的鮮花們所散發(fā)出的那股芬芳，而當我洗漱完以后，便能立即品嘗到香噴噴的白米飯了。到了晚上，您會毫不例外地提醒挑燈夜戰(zhàn)的我一句“早點睡”。
但是您知道嗎？用但丁的話來說，您的叮囑就是“最美麗的聲音”。然而這種“聲音”也并不總是同好事一起出現(xiàn)，它偶爾也會跟隨著您對我的批評相伴而來。例如在某次考試中我犯下了不該犯的錯，！丟掉了不該丟的分時，您總會很嚴肅的指責我，“使我不得開心顏”。
除此之外，這樣的事例還有很多。但它們都有一個共同點：不斷地鞭策著我，激勵著我。不僅如此，您對我的批評還能夠點綴我的生活，畢竟既有“七色的彩虹”，也有“猛烈的風雨”的生活才會更充實嘛！而如果從反面來思考這個問題的話，您還能發(fā)現(xiàn)這種做法能促使我品味酸甜苦辣，心融百態(tài)人生。
所以，親愛的母親，我應讀由衷地感謝您對我的恩情，在我出生之前，您懷胎十月，寸步難行，出生后教我走路、教我說話、教我生活中的點點滴滴看我長大，而我所能做的，只有陪您一起慢慢變老。
或許，我在您的眼中并不是最完美的孩子，但您在我眼中永遠是最完美的母親！
成長路上，有您的陪伴，我還會孤單嗎？
成長不孤單作文 篇13
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”，朋友不在多少，貴在知心；不在貧富，貴在情誼。同樣，我也很慶幸在成長路上，因為有你，我的朋友，我不孤單。
還記得剛剛認識你是在一個下雨天，因為當時剛上學，不太熟悉，即使是同班，也不太記得。那時，我忘了帶雨傘，家人又剛好未來接，所有的倒霉事都向我襲來，正在我孤立無援的像只落湯雞在雨中“探險”時一把傘擋住了我頭上的雨，緊接著，就是你如陽光般的笑顏。原來，我們不僅同班，而且一路。
自此，我們的情誼就像開了閘的洪水，一發(fā)不可收拾。我們慢慢地發(fā)現(xiàn)，彼此之間有多么的想像，都可以在生活中假裝堅強，卻被一部結局悲慘的小說打��；都那么喜歡520牌子系列的文字；同樣喜歡動漫；同樣會在考試失利后流下懊悔的眼淚……。也是自那以后，熟絡的老板娘會給我們打折。我們就像一對連體嬰兒，如果愛吃口味的棒棒糖只有一個，那就一同分享其中的甜蜜。
你知道嗎？大家當時都說你和我是一對小瘋子。你有古靈精怪的想法，大大的眼睛，小巧的嘴巴，像極了動漫里的人物。而那瘋子的由來，也是因為咱們的相像之處吧。
那個時候，還從來不懂什么叫分開，不明白，五年級的畢業(yè)典禮上為什么那么多哥哥姐姐流眼淚。但當我真的來到五年級的時候，我懂了。教了五年的老師，說再見就再見，記住的也只是她們對我們的關懷，忘卻的卻是曾經(jīng)發(fā)誓一輩子都不忘的懲罰。
正應了那句古話，“天下沒有不散的宴席”，即使不舍，那無形的歲月也已將我們與年少相隔。初中的我們未能如愿在一個班級，聯(lián)系的也就少了。我開始害怕你會忘記我，忘記我們曾一起度過的時光。但是，時間又一次證明了，你是我的朋友。
軍訓的第四天，因為我們的紀律不嚴明，所以被罰蛙跳一圈，我第一次覺得學校的操場那么大，再加上是快十二點的時候，又餓又熱，真恨不得抓起教官就把他抽一頓。那時，勉強抬起頭，想喘口氣的我看見了你，你身邊是你的新朋友吧，那個時候，有點心酸，“真的忘了吧”。我自顧自地說，勉強爬回家后，媽媽對我說，你來過了電話，想問我累不累，可惜，我不在。
我不在的時候，又有多少個可惜，我開始明白，朋友不是相互埋怨，而是相互交流。其實，即使不聯(lián)系又如何，當你吃著我們愛吃牌子的糖的時候，當你哼著我們愛聽的歌的時候，心里，有一份回憶就夠了。
謝謝你，有你陪伴時，你給我了快樂；分開時，你又給了我回憶。成長路上，因為有你，我不孤單。
成長不孤單作文 篇14
一個籃球，一首歌曲，一幫朋友。照亮我整個大好河山，成長路上不孤單。
——題記
成長注定不孤單，因為有了籃球默默無聞的陪伴。我付出汗水，付出青春。即使有那么一天，我窮困潦倒，我疾病纏身，我屢經(jīng)挫折，但我不感到徨彷，至少我還有靈魂——籃球。
籃球為我的成長添了一抹絢麗的色彩，多了一份激情，少了一份沉悶。當我踏上籃球場，就已注定我主宰自己。烈日當空，驕陽似火，我仍揮灑著汗水。當汗水浸透了衣服，我會情不自禁地感到成長路上有籃球的陪伴，我不會孤單。
成長注定不孤單，因為有了音樂默默無聞的陪伴�！妒⑾墓饽辍分小拔也晦D(zhuǎn)彎，我不轉(zhuǎn)彎……”用吶喊的聲音唱出了對夢想的不懈追求；《飛得更高》中“生命就像一條大河，時而寧靜時而澎湃”用搖滾的聲音唱出了對生命的不懈渴求。音樂，在我無助時，幫我脫離層層束縛。它洗滌了我的靈魂，塑造了的軀殼。有了音樂，不再孤單。
“朋友的情誼啊比天還高，比地還遼闊……”這是對患難朋友的光輝寫照。朋友，每當我難過不堪時，只要想到你們，我就知道我的人生還有一萬種可能，一萬種奇跡。我想親切告訴你，你就像我生命里最明亮的那縷陽光，將我整個山河歲月照耀得絢爛無比。朋友，任憑時光匆匆，我們友誼�？菔癄�永不變。有了你們的關懷，成長路上注定不孤單。
一路上有你們，我才有了自由飛翔的羽翼；一路上有你們，我才有了可以安全依靠的港灣；一路上有你們，才綻放出成長的繁花；一路上有你們，我的成長路上注定不孤單。
成長不孤單作文 篇15
書是一葉小舟，將我送往成功的彼岸；書是一盞明燈，在黑暗的十字路口，告訴我正確的方向；書是一把金鑰匙，給我開啟一扇扇成功之門……
茫茫書海，我找到了屬于我的金鑰匙——《假如給我三天光明》。主人公海倫·凱勒，一歲半時就得了急性胃充血，就連醫(yī)生都認為她沒救了，可上天執(zhí)意要把她留住，她在昏睡三天后奇跡般地蘇醒了，但卻付出了沉重的代價——喪失了聽覺視覺和語言功能。
小海倫變得暴躁，對生活非常絕望，這時，安妮·沙利文老師走進了她的生活。她開始學習盲文。她不分晝夜地摸讀，以致手指都摸出了血，終于學會了拼寫自己的名字和一些簡單的單詞，這令她對生活充滿了前所未有的希望。十歲時，父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師教海倫說話，薩勒發(fā)音時，海倫要把手放在她的臉上，用感覺判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況，以此體會怎樣發(fā)音，這樣靠觸覺學習說話，難度簡直不可思議。而她卻憑著不屈不撓的奮斗精神學會了說話，還考上了哈佛大學拉德克里夫女子學院。
輕輕合上《假如給我三天光明》，腦中像播電影一樣浮現(xiàn)著海倫刻苦學習的畫面，不知不覺我的臉火辣辣的了，那段難以忘懷的記憶又浮現(xiàn)在眼前。
兩年前，好奇心促使我和妹妹一起報名上了舞蹈班，我在學了幾次后嘗到了苦頭，腳上因為練舞起了好幾個大水泡，我打起了退堂鼓，在斷斷續(xù)續(xù)上了幾堂課后，干脆不去了。妹妹好心勸我，我不但不聽，還沖她發(fā)脾氣，媽媽和姑姑也開導我，我就是不去。舞蹈考級這天到了，妹妹讓我和她一起去考，我沒有去。不久，妹妹向全家宣布喜訊——她通過了舞蹈五級。而且還宣布了一個重大的消息：舞蹈老師讓她電視臺少兒頻道錄制節(jié)目。聽了這個消息，我哭了：中央電視臺可是我心中的天堂，她的機會可是我夢寐以求的呀！看著妹妹和以往的同學們登上航班的那一刻，我心如刀絞，這就是我沒有堅持下來的后果呀！我真后悔沒有及時讀到海倫·凱勒這本“書”。
從那以后，我喜歡上了讀書，并且再也不犯這樣的錯誤。
書是我成長的階梯，有了書，我在成長路上就有了伙伴，就不會孤單。書，謝謝你，我親愛的伙伴！
成長不孤單作文 篇16
在我的記憶里，有過許多幫助過我的人，而至今仍令我記憶猶新的那一幕還時刻溫暖著我的心。在成長的道路上，我，并不孤單。
那是一個普普通通的早晨，和往常一樣，我和媽媽一起去集市上買菜。走著走著，我被街邊的一個玩具攤上琳瑯滿目的玩具吸引了，于是我停住了腳步，要求媽媽給我買玩具�？墒菋寢尣]有答應我的要求，拉著我走開了。我邊走邊回頭望向玩具攤，趁著媽媽已經(jīng)松開手的時候，我悄悄地走回到了玩具攤前，蹲在地上滿懷好奇地玩起了玩具。
攤上的玩具可真是太多了，有漂亮的洋娃娃，可愛的毛絨玩具，還有男孩們特別喜歡的奧特曼變形金剛模型。我摸摸這個，擰擰那個，玩得忘乎所以，完全不知道媽媽已經(jīng)走遠了。這時，賣玩具的阿姨走過來，對玩得興高采烈的我說：小朋友，你是不是很喜歡這個玩具呀？可以叫媽媽買給你呢！聽到阿姨的這番話，我下意識地看了一下身邊，天呀，我媽媽并不在身邊，我想我掉隊了，找不到媽媽了。我害怕極了，傷心地嚎啕大哭，我想媽媽要是聽到了哭聲，也許還能循著哭聲找到我。不一會兒功夫，我的哭聲就引來了許多圍觀的人們，大家你一言我一語地小聲議論著，我哪里見過這個陣勢，更加不知所措，可這時候也不知道怎么的，我停止了哭泣。此時，人群中走出了一位衣著樸素的阿姨。
我至今仍清晰地記得阿姨的模樣。她身材高挑纖細，柳葉一般的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。紅撲撲的雙頰讓我想起了平常最喜歡吃的大紅蘋果，高挺的鼻梁有如雕塑一般，櫻桃搬的紅嘴唇是那么地美麗動人。我突然覺得阿姨就像我家里收藏的芭比娃娃，不同的是，阿姨的衣著十分樸素，還穿著一雙非常普通的黑布鞋。我在想，要是阿姨也能穿上芭比娃娃那些華麗的衣裳，一定漂亮極了。
小朋友，你的爸爸媽媽呢？我擎著眼淚望著阿姨，沒有回答。于是阿姨又問：你是不是和家人走散了，找不到爸爸媽媽了？告訴阿姨，你家住在什么地方，阿姨帶你回家好不好？我覺得阿姨看著挺和藹可親的，就怯生生地告訴了她我家的地址和爸爸媽媽的名字，于是，阿姨便牽著我的手領我回家了。
終于，在這位好心阿姨的幫助下，我安全回到了家，看到著急找我的爸爸媽媽，我心里一陣小小內(nèi)疚。媽媽滿懷感激地向阿姨道了謝，我也小聲地向阿姨說了聲謝謝阿姨，于是阿姨微笑著對我說：不客氣，小姑娘，以后不要亂跑了，一定要跟著爸爸媽媽，不許淘氣了呢！
如今，我長大了，每當想起這位阿姨，心里總覺得很溫暖。如果社會上像阿姨一樣的熱心人好心人，面對陌生的需要幫忙的人們，都能施以援手，真心關懷他人，那么我們的社會才會充滿愛與和諧，我們的生活才會充滿陽光，我們的成長之路才會平坦！我想，我一定要以阿姨為榜樣，將來遇到了需要幫助的人，盡我所能做些力所能及的事。
成長不孤單作文 篇17
淅淅瀝瀝的細雨在期末考試前飄起，太陽溫暖的笑臉慢慢止住了冰涼的雨水。我獨自吞下簡單的早餐，空蕩蕩的房子里，只有影子陪伴著我。我怨，我生氣，我孤單，一聲長嘆……
“兒子，爸爸有事出差幾天，你自己要用心考試……�！弊蛱�，爸爸給我打電話，他"撇下”了我，去忙他工作，去掙他的鈔票去了。這場及時雨后，媽媽也因工作要短途出差。
我拿起文具，一個人孤單地走在路上，側搖著頭，扭曲的影子，輕輕地擦試著眼淚。就在這時前面一輛人力三輪車滿載著舊紙箱和雜物。車夫大叔滿臉滄桑，到了上坡，他正吃力地拉著三輪車，我小跑兩步，幫他推著車子。他回頭看了我一眼，臉上充滿了感激的神情，我勉強地笑了笑。
他看了看我手中的文具盒說：“孩子，你們是不是要期末考試了？我兒子也要考試了，看見你，我就想到他，有些替他擔心，哎，送了這車雜貨，就可以多掙點錢為他開支，他考試我們?nèi)チ艘矝]用，還不如在家多拉幾車雜貨呢�！贝笫逍χ胖嗆嚶г谖业囊暰�里。
此時，我不禁起了爸爸媽媽，他們是不是正在為一筆生意而猶豫不決，是不是也為了我在努力工作，是不是也為了我不受外界的影響，而不想打擾我呢？是不是……
汽車的笛聲喚醒了我，我歪著頭，看著身邊走過的行人，一個，兩個，三個，咦，是幻影嗎？不，是愛，是我被愛包圍了，我不孤單了。短短的一念之間，我的身邊擁擠滿滿愛的氣息！
成長不孤單作文 篇18
我叫考賽爾，出生在美麗的新疆，生活在烏魯木齊市第八十二中學六年級2班這個幸福的大家庭里，這里有我親愛的兄弟姐妹們。
我們班的數(shù)學老師黃老師，非常認真負責，黃老師每次講的時候我都會認真、仔細地聽，每講完一道數(shù)學題都會問一遍我們有沒有聽懂，如果哪位同學沒聽懂老師會耐心的講解那道題，直到會做那道題。當然我有過好多次聽不懂題的時候都是老師耐心的給我講，我每次聽的時候不管有什么心事都會拋在九霄云外，我知道這時候不是想心事的時候，而是認真的聽老師講題。當然不止是老師給我講，我同桌也會給我講，她比老師更要負責的給我講，而且每次講的時候都是一邊講，一邊手比劃著……
班里還有幾個是我最好的鐵哥們，雖然他們和我沒有血緣，但我們和親兄弟一樣，每天在一個班里一起學習，每天在一個鍋里一起吃飯，甚至在上廁所時候都是一起去的；即使我們的民族不同，但心一致，他們從來都不把我當陌生人看，而是當兄弟看。
陳思圖是數(shù)學天才，也是我的鐵哥們之一，有什么不懂的數(shù)學題專門問他；還有個好哥們是錢恩臨，他英語可以說是我校小學生全年級第一，他數(shù)學也是特別棒，他們倆都可以稱作是學霸，六年了，我在他們身邊，從來沒有自己是少數(shù)民族而孤獨，我從不孤獨，我還是班里的幽默考哥，他們一般都喜歡叫我考大哥，也是一種對我的尊重吧……
班里還有個最理解我的語文老師，她就是我敬愛的李津老師，李津老師在我的成長里必不可少，每當我遇到困難時候她都叫我不要放棄，當我在人生的道路中摔倒了，她讓我自己站起來，當我在人生的道路上迷了路，她指導我正確的方向……
在去年，我的母親不幸去世，在我快絕望的時候，李津老師和黃老師出現(xiàn)在我面前，她們雖然和我民族不同，但我能感受到親人的關愛，兩位敬愛的老師和同學們還給專門為我做了捐款活動，當我知道他們?yōu)槲揖杩畹臅r候，我的心融化了。
我每次想起這件事眼淚都會不由自主的掉下來，在同學和老師面前我都假裝堅強，假裝勇敢，因為我不想讓他們看到我的眼淚，不想讓他們看到我脆弱的一面，所以每當我回家想起母親都會失聲痛哭，那種感受是之前沒有的感受，我哭是因為我想母親了，我每次哭完，都會想我以后得不到母愛了，我試著在家里忍過，但這種痛苦忍不了。
我覺得人生沒有活著的意義時候，我最敬愛的李津老師和黃蓉老師還有李慶華老師和馬曉玉老師出現(xiàn)了，她們給了我慈母般的溫暖，她們讓我重新做回我自己，重新做回考賽爾，那個每天來到學校都帶著微笑的孩子，她們還說：考賽爾，每個人都有這種經(jīng)歷，人遇到這種經(jīng)歷時候都很痛苦，我們都經(jīng)歷過，考賽爾，沒事兒，雖然你的母親去世了，但還有我們，我們每時每刻都會給你母親般的溫暖和關心，不要難過，想哭的時候可以去操場跑幾圈，把淚水通過跑步變化成汗水，全部排除掉，這樣你就不會想哭啦，以后有什么困難可以跟我們說哦，你是最棒的，最堅強的，相信自己，相信生活！
聽完老師們的一番話，我的心再次融化了，我真正感受到母親般的教導，我從那時候開始，想到母親就去跑步，把眼淚轉(zhuǎn)化成汗水排除掉，我就再也沒哭過了。我更是對生活充滿了信心，我會繼續(xù)學習，努力的學習，不辜負老師。
六年的小學生活即將結束，但是和我親愛的兄弟姐妹們在一起，從不覺得孤單。我也真正明白了那句話：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各個民族之間相互離不開。只有我們在一起，才會感受到真正的幸福，開心，快樂！
我永遠都不會忘記你們，有你們，不孤單！
成長不孤單作文 篇19
沖一杯果汁，有芳香撲鼻的洋溢；泡一杯香茗，有古樸清淡的典雅；煮一壺咖啡，更有金屬厚重的濃烈。而這一切由水相濟而成的作品，都似乎因為一些外在的修飾而不再那么至純，唯有其本源——水，無色無味，成為了我的最愛，獨獨地在時空中散發(fā)悠遠之味，真水無香。
我懂了，真水無香的真諦是與這個世界的萬事萬物所相通的，那便是：不加修飾的真，才是至美。賞一朵花蕊，臘梅花每逢隆冬時節(jié)開放，總會給人一種溫馨的感覺�？粗矍暗呐D梅，已飽受嚴冬的侵襲，紅色的花瓣飄落陽臺里，一種無奈與無助涌上我的心頭。愧疚之心溢于言表，自稱惜花之人，做出不愛花之事，那傷心的花蕊，似在訴說內(nèi)心的哀怨。下雨了，雨水打在房檐上，啪嗒啪嗒，既像流下的淚，又像滴落的傷，濕漉漉的天氣，濕漉漉的心情，濕漉漉的心。
思緒如細雨般纏纏綿綿，沒有休止，望不到盡頭。淡淡的，是今日的幻像，昨日的影子。是曾經(jīng)留下的腳印，是水漫過河床留下的濕濕印記淡淡的，一切都來的輕盈，來的讓人難以察覺。喜歡紫色勿忘我，因為它總讓我想起記憶中的風琴在雨中更美。墻角，依靠這紫色勿忘我，雨水順著張開的棚，流下，嗅到殘留在空氣中的余香。窗外，雨水打在窗上，沒有節(jié)奏，沒有旋律，但好聽，有種未成曲調(diào)先有情的感覺，像敲在鋼琴上，彈出一首紫色的憂傷。夜空，如畫般的寂靜，仿佛一個沉在睡夢中的孩子。大海，輕拍著堤岸，發(fā)出細微的聲響，仿佛母親輕哼的搖籃曲。夜空便在海的哼哄聲中睡的更沉更香了。深深的吸入一口這悠涼的海風，風中那絲絲的味道也如同那淡淡的體香，香馨而不張揚，溫暖中夾帶著一許清涼�；覡a煙滅，而思念仍在空中飄散。夜深了，四周變得異常寧靜，沒有一絲光線，壓抑得讓人喘不過氣，在這寂寥的日子里，寂寞是我最好的朋友，卻為何寂寞需要掩飾，為什么人總是需要掩飾一些東西呢？這個冬天太冷了，黑夜更是讓人難以入眠，寂寥的心緒無法撲滅，心中總有一種強烈的失落感，找不到傾訴的人，找不到理解的人，就讓黑夜慢慢的分割我的憂傷吧……
夜很靜，攘除了許多雜質(zhì)和塵埃，我的心很潔凈。歲月的風塵曾讓它面目全非現(xiàn)在一塵不染�；仡^看見自己，漸漸疲憊的自己，卻平添了幾分勇氣的自己，我放肆地笑……笑自己其實渺小，笑饒一圈還是回到原地……這一刻，百感交集，得意只代表過去，失意不是永恒。有愛相伴，不曾孤單……
成長不孤單作文 篇20
伴隨時光腳步緩緩前進，記憶中的那件事仿佛就發(fā)生在昨天，歷歷在目。一路走來，酸甜苦辣咸，五味雜全，但這些對我來說，并不重要，重要的是，原來我的家人、朋友，一直陪伴在我身邊，讓我明白了，追風的我，其實并不孤單。
每天辛苦地學習，換來的成績從不理想；每天辛苦地學習，換來的卻是父母的責罵。
父母從不陪我學習，我覺得他們一點都不在乎我學習的辛苦，只在乎那白紙紅字的成績�？嫉貌缓�，被罵怎么不好好學習；考得稍微好點，只是想求點獎勵，卻被罵怎么不懂得謙虛一點。我滿腹委屈，卻不知怎么發(fā)泄。
終于有一天，我在網(wǎng)上找到了一個愿意陪我一起學習的老師。她的聲音帶點奇怪，帶點熟悉。我時常會好奇地問她，老師你長得年輕嗎？是不是很漂亮呀？您可真溫柔呀，能讓我看看您長什么樣嗎？但每次得到答案都是否定，她總說她長得不好看，所以不想讓我看見。每一天我都跟著她一起學習，成績也一點一點地提了上來了。這次，父母反常地沒有罵我，反而是很高興地夸我。
看到父母滿意的笑容，我內(nèi)心的欣喜溢于言表，開始慢慢地變得自信。之后的學習對我來說就越來越輕松了，父母也一直夸我。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個就連我都不敢相信的驚人秘密！
那次和網(wǎng)上老師一起學習時，我中途有些口渴，便走出房間想拿水壺喝水。因想起我的水壺在媽媽的房間里，于是我進了媽媽的房間。沒想到，我居然在媽媽電腦上看見了剛剛我學習的界面！難道媽媽就是我的老師？剛拿起的水壺掉在了地上，里面的水灑了一地，更是濺了我一身。我一臉驚愕地看著這一切，像一尊雕塑一樣，愣是在那里一動不動地站了兩分鐘。不，這不是真的！但事實擺在我眼前，那不過是我自欺欺人罷了。
媽媽給我解釋的時候，我?guī)缀鯖]聽進去，但是那最后一句話，我一輩子都難以忘懷：一個人越是覺得自己失敗，就越是會成功。我可以讓你恨我一輩子，讓你覺得我很討厭，每次都罵你，但是我絕對不會讓你這樣頹廢下去！
那一刻，我早已控制不住內(nèi)心的感動，熱淚盈眶。為什么？為什么不早些告訴我？為什么要默默地做這一切？為什么？我邊哭邊緊緊地抱住了媽媽：“媽媽，我愛你！”流下的是感動的淚水。媽媽輕輕地摸了摸我的腦袋，露出一個甜美的笑容：“媽媽也愛你哦！”原來在我追風的時候，他們，一直都在我身旁！
這時候，我不禁想起了一首歌：“我們并非單槍匹馬，世界那么大，風塵仆仆我會化作，天邊的晚霞……啦啦啦啦，我與你同在啊，啦啦啦啦，我與你同在啊……”是的，世界那么大，你們一直都陪在我的身旁！
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