快樂的元宵節(jié)作文（精選11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂的元宵節(jié)作文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
快樂的元宵節(jié)作文1
今天是元宵節(jié)，一大早奶奶就給全家人煮了一鍋白白胖胖的熱湯圓。奶奶說：“吃了湯圓，團團圓圓。”爺爺給我買了一個蛇燈，一扭一扭的身子，圓溜溜的大眼睛，調(diào)皮的小舌頭歪著，好像在說：“元宵節(jié)快樂！”我拉著它跑來跑去，快樂極了！
晚上，我的爸爸媽媽帶著我去文峰猜燈謎。文峰人山人海，大家都抬著頭聚精會神地盯著謎面。燈謎真多呀！有的猜地名，有的猜人物，有的猜品牌……可惜的是我們一個也沒有猜出來，雖然如此，我們還是歡歡喜喜地回家了！
快樂的元宵節(jié)作文2
不知不覺過年已經(jīng)半個月了，又到了元宵節(jié)，在我的腦海里，元宵節(jié)就是吃湯圓、觀燈、猜燈謎。
一早上，我還在床上，奶奶就在準備餛飩和湯圓了，看了真讓人嘴饞。咦，桌子上那藍顏色的是什么��？我拿起一看，原來是我的爸爸給我?guī)Щ貋淼目酌鳠�，我的爸爸說：“孔明燈又叫許愿燈，點上里面的石蠟，它就會飛到天上，你許的愿望也會成真�！蔽易屛业陌职脂F(xiàn)在就給我放，我的爸爸說：“孔明燈要到晚上才可以放�！蔽揖团沃雇砜禳c到來，我要許一個愿望，希望我以后能考上大學(xué)。
快樂的元宵節(jié)作文3
除夕剛過，元宵節(jié)就到了。
早上躺在床上就聽見噼里啪啦的響聲，我連忙穿好衣服起床了，我的爸爸也陪我放起了鞭炮。然后帶我去公園玩了一會兒，還帶我去街上買了兔燈、孔明燈。
晚上，一家人圍在一起吃飯，大家有說有笑。外面五顏六色的煙花漂亮極了。我拉著兔燈邊跑邊玩。
快樂的元宵節(jié)很快過去了，希望明年的元宵節(jié)快點到來。
快樂的元宵節(jié)作文4
元宵節(jié)的晚上，我和我的爸爸去看花燈。我們看到了孔明燈，荷花燈，兔子燈，小魚燈，彩虹燈和玫瑰燈。
我和我的爸爸又回來放焰火。忽然一個“導(dǎo)彈”嘭的一聲飛向天空，就像大炮似的，在天空中爆炸了，五顏六色的小傘兵飄然而落，快到地面時就消失了。幾顆“流星”從空中劃過，看，那流星閃閃發(fā)亮，飛向云層，接著出現(xiàn)無數(shù)小禮花，小禮花霹靂巴拉地響聲嚇得我趕快捂住了耳朵，一會兒，小禮花消失得無影無蹤了。
元宵節(jié)的晚上真熱鬧，大街上人山人海，我真期待下次的元宵節(jié)！
快樂的元宵節(jié)作文5
正月十五元宵節(jié)。這一句話對我印像很深刻，剛好我們小區(qū)，元宵節(jié)晚上，在被五彩氣球裝飾很漂亮大廳舉辦一個熱鬧而隆重宴會。
第一個節(jié)目是跳拉丁舞，是個小姐姐跳的，她的步伐和表情，我一看好美��！第二個節(jié)目就是彈鋼琴，主持人阿姨介紹有請鋼琴王子，哇！竟然是，我們高新一小四年級七班的哥哥。哥哥彈得特別好，大家都為他鼓掌歡呼。下一個節(jié)目是猜燈謎，我猜了半天都是錯的，我只猜對了一個�？墒潜蝗思也逻^了，我只好走了。
快樂的元宵節(jié)作文6
正月十四到了（石浦的元宵都在十四過），我和爸爸媽媽吃完餃子后就一起去石浦看花燈了。
還沒到廣場，只看見人群向四面八方涌來，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。天剛黑就有人迫不及待地開始放煙花了�？矗粋�個煙花你追我趕地飛上了天，像開運動會似的，綻放出綠的、紅的、黃的、紫的顏色，五彩繽紛，絢麗多彩。有的像菊花，有的像迎春花。又“砰！砰”的響了幾聲，發(fā)射出霓虹燈一樣的光。五顏六色的彩花籠罩了整個石浦。
看完煙花，我們又去看花燈。我們看見了“八仙過�！�，他們好像在向我們揮手，在向人們表示新春的祝福。再往前走，一條大黃龍飛了過來，小孩子們都跑到它的肚子下鉆來鉆去。還有敲鑼的，打鼓的，整個小鎮(zhèn)上洋溢著濃濃的元宵氣氛。
今天我過得真高興。
快樂的元宵節(jié)作文7
元宵節(jié)—傳統(tǒng)而又熱鬧的節(jié)日。
每年元宵節(jié)大家都能吃上熱乎乎的元宵，元宵像個白色的大珍珠，軟軟的。雖然他們的“衣服”都這樣白色的，但一說起他們的“心臟”，就大有不一樣了，有蜜棗，櫻桃，冰糖，芝麻等這樣多個品種呢。想到這，我就有疑問了：“為什么元宵節(jié)要吃元宵呢？”原先，元宵代表著幸福和團圓。
元宵節(jié)不僅僅有美味可口的元宵，還有更多精彩的表演。有舞龍，舞獅，踩高蹺，扭秧歌，唱大戲等等。到了晚上，大街上都掛起了各種各樣的的燈籠，有龍燈，魚燈，花燈，趕馬燈，漂亮極了！一邊觀燈還能一邊猜燈謎，可搞笑了。
元宵節(jié)能夠吃也能夠玩，還能學(xué)到很多知識，真不愧這樣我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日。
快樂的元宵節(jié)作文8
元宵節(jié)那天，吃完晚飯，我與爸爸、媽媽、還有二姑媽一家來到xx廣場。
那里人山人海，彩燈四射，火樹銀花，有搭臺子唱戲的，有表演歌舞的，有耍獅子的，有夜市里賣小吃的，到處洋溢著一派過年的喜氣。我們一家人東看看西瞧瞧，欣賞著元宵節(jié)美麗的夜景。突然一向眼尖的二姑媽發(fā)現(xiàn)了不遠處一大群人圍在那里不知在干什么。走近一看，原來他們正在猜燈謎。于是，我們也加入了猜謎大軍，頭頂上紅紅的燈籠下面掛著各種類型的謎題。我也試著猜了幾個，竟然我也能猜出謎底。正當我興沖沖的跑去兌獎時，我一下傻眼了。一條長長的巨龍擺在了我面前，領(lǐng)獎的隊伍足足排了有好幾百米。我失望的放棄了領(lǐng)獎品的念頭。正當聽見爸爸說要去放許愿燈時，我整個人就向被激活了一樣，馬上興奮起來。我們匆匆上車直奔濱河大道。
到了那里，我與姐姐急忙拿出事先準備好的許愿燈，姑夫則拿出他那支從不離身的筆，在許愿燈上寫下了新年的第一個愿望。姑媽與爸爸則在一旁幫忙。我仔細看了一眼，發(fā)現(xiàn)那是針對我寫的，上面寫著“祝我們家的小公主越長越瘦，越變越漂亮�！蔽倚闹邪蛋蹈`喜，終于姑夫把去年寫的“越長越胖”改成了“越長越瘦，”我忍不住偷偷的笑了起來。第一個許愿燈成功的放上了天。接著姑夫又寫下了第二個、第三個愿望……有祝姐姐金榜題名的，有祝爺爺、奶奶身體健康的.。當最后一個許愿燈飛上天時，我們目送著放飛的許愿燈慢慢地飄向遠方。七個許愿燈就像七顆星星調(diào)皮的向我們眨著眼睛。帶著我們?nèi)胰说男履曜８ｏw向那漆黑的夜空。
啊！真是一個快樂的元宵節(jié)。真的希望下個元宵節(jié)快點到來。
快樂的元宵節(jié)作文9
我喜歡過春節(jié)，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花；我喜歡中秋節(jié)，因為可以吃月餅，還可以賞月；我更喜歡元宵節(jié)，因為可以吃湯圓，還可以猜燈謎。我最喜歡猜燈謎了！
昨天，我們學(xué)校就舉行了一個別開生面的猜燈謎活動。老師們把每個同學(xué)寫的燈謎一張張的掛在學(xué)校的大門口和走廊上，同學(xué)們成群結(jié)隊地穿梭在這些燈謎之中歡快的猜著燈謎。我一共猜了二十一條燈謎，老師還送我一個卷筆刀作為獎勵。真是一個快樂的元宵節(jié)�。�
快樂的元宵節(jié)作文10
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年�！币荒暌欢鹊脑�(jié)又來臨了�？山衲甑脑�(jié)和往年有些不一樣，以往的元宵節(jié)，我們都是在家里放鞭炮，吃元宵，今年，我們要在學(xué)校和老師同學(xué)們一起過元宵節(jié)，真開心呀！
在上第四節(jié)課的時候，我們的班主任老師告訴我們，為了慶祝第一個和大家一起過的元宵節(jié)，學(xué)校決定下午舉行“猜燈謎”活動。我們聽了之后，興奮地?zé)o法形容。終于，當上課鈴聲響起時，猜燈謎活動開始了，首先是一、二年級的弟弟妹妹先猜，放眼望去，哇！整個操場上掛滿了燈謎，一個個紙條隨風(fēng)晃動真漂亮！我在心里想：會有什么謎語呢？小弟弟妹妹們能猜出來嗎？第一輪猜燈謎活動結(jié)束了。第二輪是三、四年級的同學(xué)們猜。啊，終于到我們了，老師帶領(lǐng)我們來到了指定的地點，開始了激烈、緊張的猜燈謎。我先跑到一個地方拿到一張燈謎，上面寫著“刀出鞘”我想了想，“刀”字出頭不就是“力”字嗎？我的好朋友連忙跑去問老師，呀，真是“力”我趕緊撕下紙條讓老師簽上字就跑去兌獎。嘿，換了兩個糖果，我怕耽誤時間，急忙跑過去繼續(xù)猜�？粗鴦e的同學(xué)有的緊皺眉頭仔細的思考，有的笑得合不攏嘴，應(yīng)該是猜到了謎底。猜燈謎活動結(jié)束了，我一共答對了三個，有六塊糖。雖然獎品不是那么貴重，但重在參與，獎品什么的都不重要，重要的是在活動中，收獲了知識、喜悅等等。這也是在小學(xué)生活里的一個美好、獨一無二的回憶！
元宵節(jié)過去了，20xx年也過去了，我們即將迎來新的20xx年，在新的一年里，做一個更好的自己，努力學(xué)習(xí)，告別20xx！
快樂的元宵節(jié)作文11
“正月里來正月正，正月十五鬧花燈”。今天是元宵節(jié)，怎么能少了花燈呢？瞧，我們正熱火朝天地做著呢！
我迫不及待地拆開材料包，飛速地掃視了一下說明書，哈哈！這么簡單，比起這兩天拼的樂高，這算什么？我一下子就翻出了第一步的材料：四根棱柱和八根細細的小棒。我拿起小棒就往棱柱里硬塞，可是總好像有個大東西堵在那兒似的，怎么推都推不動，仔細一瞧才發(fā)現(xiàn)小孔外還有許多殘留的木片，我用剪刀一挑它們就乖乖讓到一邊。好了！可這次求成心切的我一下子把小棒塞過了頭，只好按在桌上讓它再縮回去。出師不利，看來得小心行事��！
不一會兒，兩個正方形就誕生了，兩根小棒一連，一個正方體的燈籠骨架就成了！看著周圍同學(xué)還手忙腳亂地忙碌著，我沾沾自喜地把骨架放在了桌上：咦？怎么站不穩(wěn)？這才發(fā)現(xiàn)沒將棱柱長短對應(yīng)，無奈只好旋轉(zhuǎn)小棒，把它們拔出來再重新組裝……接下來就順利多了，我先把紅繩系在棱柱的一角，一圈、兩圈，它修長的身子就和棱柱緊緊擁抱在一起了，還有一頭拴在另一個角上，和它組成了一條對角線。再取線的中段對折，拿起提手，把線穿進小孔里向前推，它的小腦袋正好奇地四周張望呢！我用指甲一挑，它就顯出全身了，把提手套進去一拉，一個活扣就系緊了。最后，把放蠟燭的長條貼在骨架下方，給骨架披上一件鼠年新衣，一個小猴鬧春的燈籠就誕生了！瞧，小猴們有的手拿“福”字，有的提著大紅燈籠，有的抱著窗花……特地趕來與我們共度元宵。
望著親手制作的花燈，我仿佛看見了這燈籠帶給家人的驚喜，一家人歡聚一堂品著湯圓，那溫馨的燭光雖不明亮，卻把我們每個人的心都照得暖暖的。
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