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高中與書為友作文
【篇一:與書為友作文800字】
古人有云:造燭求明,讀書求理;又有云:蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理;歌德也云:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話……
————題記
書,讓我們明白事理;書,讓我們感受自然;書,讓我們回顧歷史。一本書象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
書中理
“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪芍^“時運不濟,命途多難”,然而直面挫折,他卻能達人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達的胸襟,哪能有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?
劉備面對失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大痛苦,結(jié)果在痛苦中作出錯誤決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇?杀,可悲!
讀書中之事,明書中之理——面對挫折,我們不應(yīng)過分地沉湎于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對挫折,我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。
書中景
“山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競躍!睍,陶弘景用短短幾句話就概括了古今,包羅了四時,兼顧了晨昏,山川草木,飛禽走獸,抒情議論,各類皆備,可謂尺幅能容千里,片言可寓百意!
讀《三峽》可知:三峽春冬之時,清榮峻茂,良多趣味;便曉:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!
書中景:感受傲雪之紅梅;挺拔之青松;連綿之雪山;洶涌之浪濤……
書中事
風(fēng)起,鄉(xiāng)心就起。風(fēng)住,鄉(xiāng)心卻無處停息。貝爾加湖的秋天似乎格外寒冷而漫長。秋風(fēng)蕭瑟,卷走了最后一點綠的痕跡。上無飛鳥,下無走獸。有的僅僅只是一望無際的黃草,深藍的湖水,幾只綿羊,一根節(jié)杖和深邃的目光。
每日只能以草根度日,羊皮衣以衣不蔽體。四周寂寥無人,唯羊群做伴,藍天為友。孤寂的環(huán)境壓迫得人難以喘息。
他凄涼,但他并不悲傷,他在等祖國的召喚,他在堅守心中的高貴,他便是蘇武。他的愛國心,令我們刻骨銘心……
月色入戶,清風(fēng)拂來,心隨風(fēng)萬里,隨風(fēng)尋覓書中之事,回顧歷史……
悟,書中之道理;享,書中之麗景;讀,書中之歷史。
書,是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;
書,是色彩繽紛的花園,令人流連忘返;
書,是意境深遠的油畫,使人驚嘆不已!
巴羅說:“一個愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者!弊屛覀兣c書交個朋友,做個伙伴,共同翱翔與知識的海洋!
【篇二:與書為友作文800字】
讓人生飄逸書香,讓書香伴我成長。
——題記
我有一個好朋友,在我成功時勸告我不要驕傲;在我受挫時鼓勵我不要放棄。它伴隨我成長,在我迷;靵y的時候,為我點亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書。
我有一個小書柜,上面有十幾本書。雖然只有十幾本,我卻總讀也讀不完,品也品不盡。因為書中包含人生哲理,是要我們連同生活,細細咀嚼的。
“哦,滿分,全班第一呦!”放學(xué)了,我拿著卷子,歡呼著,飛一般地沖出教室。我考了滿分,心里像吃了蜜一樣甜!拔乙s快把這件事告訴媽媽!蔽野底愿吲d。
我飛奔回家,見媽媽在廚房忙碌,便興沖沖地對媽媽說:”媽,媽,看,滿分,滿分,看!拔?guī)缀跏潜闹f的。媽媽也很高興,拿著卷子看了一遍又一遍,我則在旁邊說老師怎樣夸獎我;氐椒块g,隨手拿起一本書,躺在床上,無意地翻到一頁,題目是《要成功,不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細細地看了兩遍,深有感觸。我把書一合,回想內(nèi)容,突然我恍悟:這只是一次小考試,一次小成功,并不能代表什么。我不能驕傲,下次只能做的更好!
我能保持冷靜的,客觀的思考,多虧了書籍,要不然在下次的考試中就會失利,也就不會真正明白“勝不驕,敗不餒!钡膬(nèi)涵。與書為友,我真幸運。
書,不僅給我警醒,更給我以鼓勵。
那次,發(fā)揮失常,成績極糟。我像一只斗敗的公雞,垂頭喪氣走進房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中,我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細思考,終于恍然大悟信心倍增:不經(jīng)歷失敗,哪里得成功?不要被一時的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么,只要吸取教訓(xùn),下一次一定會成功!
書是一位哲學(xué)家,與書為友,受益無窮!
【篇三:與書為友作文800字】
書是流淌的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……
書是我的良師益友,讀一本好書,就是和高尚的人交談,我與書為友。
書籍是人類進步的階梯。進入了中學(xué),我不知不覺的迷上了讀書,《海的女兒》教會我善良,《簡愛》教會我如何做一個智趣高尚,心靈豐富的人;《基督山伯爵》教會我如何做一個沉著,毅力強的人;《巴黎圣母院》教會我如何學(xué)習(xí)如加西莫多般外表丑惡,卻心地善良的人,《澎澎澎》教會我如何看待友誼……
當(dāng)學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時,我想起狄更斯的名言:“毅力能攻克前世界上的任何一座險峰!蔽冶銏猿至讼聛;當(dāng)我取得成功時,便想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教導(dǎo),在勝利面前保持清醒的頭腦,繼續(xù)努力……這些都是書給予我的。在人生的道路上,書籍是使我進步的階梯,是書指引了我前進的方向。
書籍是全世界的營養(yǎng)品?磿鴷r,我不喜歡被人打擾,特別是精彩的部分,沉醉在書的世界里,就象饑餓的人撲在面包上一樣,感覺是一種美妙的享受。剛開始看完四大名著,我的心中掀起了波瀾,使得我再反復(fù)看了三遍,《水滸傳》的故事情節(jié),心驚肉跳,在我看到豹子頭林沖血洗鴛鴦樓時,簡直大快人心;當(dāng)我看到武松打虎時,心中無比敬佩;當(dāng)看見潘金蓮的行為,感到不恥;當(dāng)我看到一百零八將死的死,傷的傷,感到惋惜,都不禁落下淚來,一百零八將是如此的豪邁奔放,其它的三大名著也十分好看。《紅樓夢》賈寶玉與林黛玉的愛恨纏綿,最終以悲劇結(jié)尾,讓人無限感嘆!段饔斡洝分凶盍钗揖磁宓氖菍O悟空,它會七十二變,上天入海,樣樣都會!度龂萘x》中的各路英杰為奪權(quán)各顯神通,或勾心斗角、或智慧多多。很多外國書籍,也強烈的吸引著我。如《窗邊的小豆豆》。《綠山墻的安妮》。從書中,我領(lǐng)略到了語言、文化的精髓,領(lǐng)會了文學(xué)的無窮魅力;書使我的閱讀能力得到了提升,更豐富了我的課余生活,增長了我的見識。書伴我度過美麗的花季,書是我精神世界的營養(yǎng)品。
用心靈去讀書,用心靈去領(lǐng)會書的美好,我愛讀書!書將伴我一生,它永遠是我人生道路中的良師益友。與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
【篇四:與書為友作文800字】
書是人類進步的階梯,書是啟迪智慧的鑰匙,它好比我們的老師,我們的同學(xué),更好比我們的朋友。
我是一個不太愛看書的孩子,主要是我太沒有恒心。總是這一本沒讀完又讀那一本。我家的書堆得像小山似的,而我獲得的知識卻少得可憐。
去年暑假,我和爸爸去新華書店買書,爸爸問我:“你要買那些書?”“隨便!”恰在此時,我看到了一位老朋友,他正蜷著腿坐在地板上,如饑似渴的“啃”著書,好像那書是磁鐵似的,把他的眼球“吸”了進去,想出也出不來。我蹲在他的身旁,“你好!”“你好!”他機械似的回答,滿臉的迷茫,好像還沒有回到現(xiàn)實。沒辦法,他讀書走火入魔了,還是用“武力”解決吧,我把他從地板上拉起來,奪下他的書,他疑惑地看著我,迅速地把書又奪了回去,像寶貝似的,雙手緊緊地把它抱在懷里,用不解的眼光看著這我這位“不速之客”,我笑著說:“書有什么好看的?”這一句話好像一劑靈丹妙藥,他一下回到現(xiàn)實,眉飛色舞地韶了起來,說:“書是調(diào)味劑,看書可以改善學(xué)習(xí)的酸甜苦辣;書是知識寶庫,可以讓我們知道遠古和未來;書是魔幻機,可以帶領(lǐng)我們進入變幻無窮的世界;書還是一把鑰匙,幫你開啟智力寶庫;書更像一位飽經(jīng)滄桑的老人,引導(dǎo)你一步一步堅實地邁向社會……”?粗咸喜唤^地表述,洋溢著滿臉的快樂,我也被他深深地感染了,我也渴望那種快樂,于是我虛心地向他請教讀書的方法,他說:“讀書一定要靜下心,進入書中境界,想象自己就是書中的主人公,隨他上天入地、遨游世界,那不是很刺激嗎?”
自那以后,我也照著他的方法去讀書,感覺自己充實了,壯大了。上學(xué)之余,我隨儒勒?凡爾納進行了海底兩萬里的探險和八十天的環(huán)繞地球;隨丹尼爾?迪福體驗了孤島的生活;隨狄更斯認識了一群苦難的孩子;隨高爾基知道了苦難也是一座大學(xué)……。從此,我的生活不再枯燥無味!書像一艘小船,把我的思想從狹窄的角落帶到了廣闊的大海,在知識的海洋里,我盡情地吮吸著、遨游著,思想得到了凈化,性情得到了改善,情操得到了陶冶,毅力得到了磨練!
如今,書成了我形影不離的好朋友。有了它,我的生活變的非富多彩;有了它,我擁有了更多的朋友;有了它,我可以更好地了解社會。是它讓我變得不再那么幼稚,是它教會了我更好地與人交流,是它讓我知道今天辛福生活來之不易,也是它鞭撻我更好地學(xué)習(xí)。謝謝你,我的朋友,我的書!
“萬般皆下品,惟有讀書高”。同學(xué)們,還猶豫什么?快拿起你手中的書來細細品味吧!
【篇五:與書為友作文800字】
六年的日子,六年的小學(xué)生活,六年不同的經(jīng)歷,已匆匆流過。在六年的學(xué)習(xí)生涯中,我一直與書為友。
“書籍是人類進步的階梯!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!痹谂c一個個知識巨人對話的同時,我也和書結(jié)下了深厚的友誼。
書籍陪伴我走過了每一個歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什么也不知道的我領(lǐng)進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的山峰;把我?guī)нM知識的寶庫;讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想像的翅膀;讓我有了奮斗目標。
為了與書為友,我和本本書籍一起遨游知識的海洋,和他們一起吮吸知識的甘露,也漸漸令我那知識缺乏的大腦日益充盈起來。我知道了日心說、大陸漂移說;了解了勇氣號和機遇號;認識了瑪麗·居里和愛迪生。在和書籍盡情遨游時,我逐漸感覺到自己的充實與成熟。
與書為友,讓我懂得一則則人生的哲理,讓我學(xué)會了做人的基本。書,讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑。書,如鏡子般的萬能,讓我增長知識,使我茁壯成長。是他教會了我什么是人生。
與書為友,讓我品味了李白的詩情畫意,摘下了易安的黃花;看到了杜甫的眼淚,蘇東坡的華發(fā)。
他也是最真摯的朋友,在孤獨的時候,他能給予最溫暖的安慰;在悲傷時,他也默默地替你分擔(dān)。他讓我離悲傷遠去,讓我從痛苦中解脫,讓我得到快樂,得到幸福。所以“一盞孤燈伴,兩冊書卷陪”。
與書為友的日子,開闊了我的視野,陶冶了我的情操。
與書為友的日子,我同他,一起去尋覓恐龍的蹤跡;探索人生的秘密;感嘆時光的流逝。和鄧布利多去追逐那個輕浮兒誘人的妖婦;同哈利一起面對伏地魔的淫威;同赫敏到魔法的課堂上學(xué)習(xí);同中天爺爺去感悟三國的往事……
與書為友,改變了我的學(xué)習(xí)生活,與書為友,讓我變得更有書香氣了,與書為友,讓我懂得世界真奇妙,與書為友,也讓我的作文更上一層摟。
書,你是我學(xué)習(xí)的好伙伴,你是我學(xué)習(xí)路上的指明燈,你是我的良師益友,英國戲劇家莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍,我愿終生與你為友。
【篇六:與書為友作文800字】
與書為友,與書同悲喜,與書同憂樂。
在很小的時候,每晚臨睡前,媽媽都會給我講《白雪公主》《灰姑娘》《堅定的踢兵》等童話故事,不管媽媽講無數(shù)遍我都不會討厭,而是聽的津津有味,有時也會做白日夢把自己幻想成美麗的白雪,與七個小矮人一起在大森林唱啊,跳啊過著快樂幸福的生活。
人是吃飯長大的,也是讀書長大的。書依然是我生活中不可缺的一部份,在書的陪伴下,我月漸成長,我坐在亭子上捧著書,書則是海,我便成了魚,在空中翱翔著。讀了《紅樓夢》我為香 玉 的可憐女子而流淚。讀了《淘氣包馬小跳》我感受到馬小跳很天真活潑。讀了《巧克力味的暑假》我感受到了暑假中的苦與甜蜜,就像巧克力,老朋友—走了,來了—新朋友甜蜜。無論苦與甜,都牽幼著我們的心。
提到暑假記得有一次,我呆在圖書館看《鋼鐵是怎樣煉成的》我很好奇的打開這本書。從此,“保爾叔叔”便永遠定格在我的心中。
他歷經(jīng)坎坷,飽受折磨,真可憐。哦,不……不……不……,應(yīng)該是勇敢堅強,令人敬佩,在巨大困難前他從不輕言放棄,譜寫出了人生的一首首壯麗的詩篇,你看騎馬持刀滅自匪,挖凍土,鋪鐵軌,即使病魔纏身,仍自為在床上堅持學(xué)習(xí)寫作,生命不息,奮斗不業(yè),他才是真正的強者,……真慚愧,人生不如意之事十之八九,我更多地表現(xiàn)為“抱怨”,“灰心”乃至放棄,今天,保爾叔叔告訴我,勇者能創(chuàng)造奇跡!時間從宇里行間一分一秒地流淌著。轉(zhuǎn)眼~6點了,我艱難的將書放回去,依依不舍的離開。從此,書店就是我的好朋友,我會成為書的常客,我像一匹饑餓的狼,貪婪地讀著,在閱讀中,我找到屬于自己的那一個五彩繽紛的世界。
書,似柔風(fēng),扶慰著我,是一位無聲的老師,它可幫我們解決許多的困難,她豐富我們的知識,她賜給我們力量,那還等什么,趕快行動起業(yè),愛上書吧,讓書為友,便會其樂無窮。作文
【篇七:與書為友作文800字】
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!睍俏易钫鎿吹呐笥,是我的快樂之源,是我的興趣所在。
我是個愛看書的人,家里的書架上放滿了我的書。與書為友,能明白許多在現(xiàn)實生活中明白不了的道理和在課本上學(xué)不到的知識。讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,你就會在不知不覺中學(xué)會幫助他人,因為你知道幫助他人是一件多么快樂的事情;讀了《魯濱孫漂流記》,你會通過航海家魯濱孫的言傳身教,漸漸明白:要學(xué)會獨立,學(xué)會獨立就會漸漸地學(xué)會生存;讀了《中國通史故事》,你會對祖國的歷史了解得一清二楚。所以,書是一所“沒有圍墻的學(xué)!薄
與書為友,能解決生活中的一些事。有一次,媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上,怎么找也找不到,而我走過來,找來了一塊大吸鐵石,在地上緩緩移動,最終找到了針,因為它被吸鐵石吸了起來。
與書為友,讓我懂得如何寫作。我從《水滸傳》中學(xué)到了插敘和倒敘的寫作方法,使我在寫文章時文章中心更加突出,避免了橫鋪直述,記流水賬。作文刊物中學(xué)會了寫生法,使我注重了點面結(jié)合,先大致描寫,然后描寫細微的地方,先整體后部分,給讀者留下了深刻的印象。
“讀書破萬卷,下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。 著名的作家肖復(fù)興曾說過“沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園,是沒有一顆星的星空……”的確,因為有書,我感到快樂和充實;因為有書,我獲得了力量,不斷拾級而上,為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹!
與書為友吧!讓我們沉浸在書的天地里吧。
【篇八:與書為友作文800字】
人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味。書籍是人類的營養(yǎng)品,它更是我的朋友。如今,我拿小房間里書塞得滿滿的,小房間似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。
有一次,媽媽讓我去買包鹽,我答應(yīng)了,但去的時侯,仍不忘帶本書。走著走著,我竟然忘了要干什么去了,于是便進了大伯的家門,就一直在大伯家里看起書來,要不是大伯催我回家,我還舍不得回來呢!回到家后,媽媽問我鹽買回來了嗎?我卻拍著腦袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和書就是這么難舍難分!
煩惱時,捧著一本書去,置身于寧靜的溪流邊,在手指掀動書頁的瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無聲逝去;歡樂時,讀一首優(yōu)美的抒情詩,讓心胸更豁達,心底更甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜,月懸天宇,偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲,更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》……
我這個人,飯可以少吃,但書不可以不看。通過讀《林肯》,我明白了即使是農(nóng)民,也有可能成為一個國家的主宰著,通過讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒,也會成為一代文學(xué)家,通過讀《紅樓夢》我看到了封建統(tǒng)治階級荒淫腐朽的本質(zhì)?傊,書是我生命中的一部分,是我的好朋友。
北宋第三代皇帝趙恒曾寫過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書為我?guī)砹嗽S多。當(dāng)我因失敗而迷茫時,它對我說“失敗是成功之母,這次的失敗就是下次的成功”。當(dāng)我因成功而驕傲?xí)r,它對我說“驕傲使人落后,真正的強者更會正確的對待勝利”。
古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我,讀書只是為了陶冶情操,培養(yǎng)高尚品德,提高自己的文化修養(yǎng),追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。
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