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          十年后的我四年級(jí)作文

          時(shí)間:2021-02-08 12:26:26 四年級(jí)作文 我要投稿

          十年后的我四年級(jí)作文

            十年對(duì)于一個(gè)人的一生而言,是個(gè)比較大的時(shí)間跨度,一個(gè)人的人生畢竟沒(méi)有多少個(gè)十年。以下是小編整理的十年后的我四年級(jí)作文,歡迎閱讀!

          十年后的我四年級(jí)作文

            十年后的我四年級(jí)作文1

            十年后的我是怎樣的呢?我陷入了沉思……

            我走在一片樹(shù)林里散步,突然迎面走來(lái)一個(gè)西裝革履的年輕人,我盯著他的臉,越看越驚奇,呀,這個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣!我忙走上前問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么……為什么和我長(zhǎng)得一樣?”

            “哈哈,孫芳,你不認(rèn)識(shí)我啦?我是十年后的你呀!”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。

            我頓時(shí)來(lái)了勁兒!澳憔褪俏遥磕悻F(xiàn)在干什么?”

            “別著急!”十年后的我說(shuō),“你希望我干什么呢?”

            “當(dāng)老師!”我不假思索地脫口而出。

            “對(duì)了,我就是一名幼兒園的老師,還是班主任呢!我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們,使他們感到了生活的樂(lè)趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情,我聽(tīng)了心里早已樂(lè)開(kāi)了花。

            我還想再問(wèn),只見(jiàn)一陣風(fēng)后那老師突然不見(jiàn)了,周圍的樹(shù)木變成了許多人,有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是,他們和我長(zhǎng)得一模一樣!他們突然開(kāi)口說(shuō)話了“孩子,未來(lái)是未知的,只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)!痹捯魟偮洌麄?nèi)肯Я,周圍一片安靜。

            “啪”,筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊,一場(chǎng)夢(mèng)!

            從現(xiàn)在開(kāi)始,我要勤奮學(xué)習(xí)!

            十年后的我四年級(jí)作文2

            十年,可以改變一切,他使我不再逍遙放肆。看,他使我不再喜怒無(wú)常;他使我不再怨天尤人。

            十年之后,朋友們都好聚好散,我們往往找不到了昔日的知心,我們往往放棄了追求許久的開(kāi)心,我們往往已忘了曾經(jīng)所許下的諾言---一起在天空之下數(shù)那寄托著我們夢(mèng)想的星星……

            唉……

            整天只有明爭(zhēng)暗奪,嘲笑與指責(zé)已經(jīng)麻痹了我……

            我從來(lái)沒(méi)想過(guò)電視劇中的劇情會(huì)在我身上上演,好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉著她到了一家咖啡店,找到一個(gè)空位,坐下,問(wèn)她:“為什么,我們以前是那么好的朋友!現(xiàn)在你卻背叛我?”

            她不敢直視我,她只是輕輕的開(kāi)口:“都變了,我變了,你也該變了,我求你不要再信任我了,好嗎?”

            我輕輕的嘆了一口氣,說(shuō):“為什么要改變呢?何必要改變呢?十年,竟然可以改變這么多。,為什么,我們往往最看重的感情,卻是最受不住時(shí)間考驗(yàn)的?”

            她搖了搖頭,終于,她看著我,笑了笑,說(shuō):“你還是這樣,把這份虛無(wú)的感情,看的這么重,在這個(gè)時(shí)代,我們之間的友情已不復(fù)存在了……”

            我嘴角勾起,發(fā)出冷笑,:“哼,聽(tīng)君一席話,勝讀十年書……算了,走吧,我已經(jīng)知道我想要的答案了。”我說(shuō)完,直接拿起包包,走出了那家咖啡店。

            我在咖啡店外,隔著玻璃望著她,是的,她的眼神中有挽留的眼神……但我,已經(jīng),放下了……

            我回到公司后,變了很多,變得不再討人喜歡,變得使人厭惡,哼那又怎樣,你們不也還是這樣子?

            我終于靜下心來(lái)想一想,我既沒(méi)有天賦異稟,也沒(méi)有天資聰穎,我何必奢望明星璀璨呢?我只想平凡自然。

            我想知道,十年之內(nèi),我們變了多少?我們沒(méi)變的`又有多少?是否,心靈還能回到過(guò)去,變得純潔無(wú)暇,那么耀眼?一切,都只是個(gè)未知數(shù),時(shí)間的磨合使我懂得了珍惜二字……

            在我失去的前十年,我應(yīng)該懂得更加珍惜我擁有的東西……

            十年后的我四年級(jí)作文3

            雖然我才八歲,但我經(jīng)常異想天開(kāi):十年后的我,是什么樣子的呢?現(xiàn)在正在干什么呢?學(xué)習(xí)好不好呢?這時(shí),電腦上冒出了一段字:想見(jiàn)到十年后的你嗎?來(lái)樂(lè)奇玩具店購(gòu)買時(shí)空穿越鏡,就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!事不宜遲,趕快行動(dòng)吧!哇塞,居然美夢(mèng)成真了!我趕緊穿好鞋子衣服,立刻火速趕往樂(lè)奇玩具店,店主看了看我,說(shuō):“你是來(lái)買時(shí)空穿越鏡的吧,老顧客,最后一個(gè)送你吧。”店主交給我一個(gè)小盒子。我如獲至寶,高興地一蹦三尺高,狂奔到家里,打開(kāi)小盒子,里面滑出來(lái)一張小紙條和一面鏡子,我拿起紙條一看,原來(lái)是說(shuō)明書。我照著說(shuō)明書上說(shuō)的,看著鏡子,在心里默念了三遍我的名字。

            突然,我拿著鏡子,掉進(jìn)了一所學(xué)校,我一看,原來(lái)是師大附中,我想:難道成功了?還沒(méi)來(lái)得及多想,我抬頭一看,一個(gè)很像我,但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我,她衣著整潔,自信又大方,我一驚,莫非,這就是十年后的我?

            她拉著我跑到了小樹(shù)叢里,她問(wèn)我:“你是十年前的我嗎?”“你怎么知道?”我大吃一驚。“我剛接到匿名短信,說(shuō)你要來(lái)!薄拔摇绷脸鍪謾C(jī),竟然是iPhone15!我問(wèn):多少錢?“我”笑了笑,說(shuō):“才三十。”我故作淡定,問(wèn):“你準(zhǔn)備考哪所大學(xué)?”“不知道,應(yīng)該是重點(diǎn)吧”,“我”說(shuō)。

            正想和“我”多聊一會(huì)兒,可是我的鏡子反射出來(lái)一句話:時(shí)間到了,于是,我只好依依不舍地對(duì)“我”說(shuō):“那好吧,祝你成功。再見(jiàn)!”

            我想:十年后的“我”可能也會(huì)寫一篇“十年前的我”的作文呢!我現(xiàn)在就要繼續(xù)努力,不然到時(shí)候“我”不知道要把我寫成什么樣子呢。

            有了今天的奇遇,我暗暗地為十年后的我驕傲!我會(huì)努力按照十年后“我”的樣子來(lái)一步步塑造不斷成長(zhǎng)中的現(xiàn)實(shí)存在的我。

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