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用梅花借物喻人高中作文（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的用梅花借物喻人高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
用梅花借物喻人高中作文 篇1
我愛(ài)桃花的芬芳美麗，我愛(ài)荷花出泥不染，我更愛(ài)梅花的頑強(qiáng)不屈。
每年1，2月份，是梅花怒放的季節(jié)。在粗壯的枝干中，梅花顯得那么傲嬌、絢麗。我無(wú)法用文字來(lái)形容這花瓣的色彩，說(shuō)它通紅吧，又有一種純白色滲透出來(lái);我也無(wú)法用文字來(lái)形容這花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它潔白柔嫩吧，又有一種剛硬頑強(qiáng)的氣質(zhì)襲來(lái)。總之，只憑幾個(gè)文雅的詞句，是不能概括它那全部的內(nèi)涵。
梅花開(kāi)花先后不齊，在同一棵樹(shù)上，能看到開(kāi)花的各種姿態(tài)。有的含羞待放，稚嫩的花苞呆沉沉地樹(shù)立在枝頭，從遠(yuǎn)處看，那朵花苞就像一位萌萌噠的小嬰兒，;有的剛剛綻放，粉紅色的花苞鮮嫩可愛(ài)，一陣風(fēng)吹來(lái)，花苞搖來(lái)?yè)u去，酷似一位美麗的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞;盛開(kāi)著的.梅花，猶如剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，盡管大雪兇猛地襲來(lái)，梅花還是借著風(fēng)勢(shì)，抖了抖身上的積雪，依舊站在風(fēng)雪中怒放;先前開(kāi)過(guò)熱熱鬧鬧的梅花呢，雖然花瓣凋謝了，但凋謝的花瓣落到地上變成了泥土，來(lái)年這些泥土，更能保護(hù)好梅花，給予他營(yíng)養(yǎng)，看到如此場(chǎng)景，我不由自主地想到一句詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
梅花的葉子富有紋路，淡黃色的筋條從葉底延伸到樹(shù)葉的前端，如果你注意的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)梅花的葉子有點(diǎn)向手掌，從遠(yuǎn)處看，梅花的無(wú)數(shù)只葉子就像無(wú)數(shù)只手掌一樣保護(hù)著梅花。
冬日，許多花都枯萎了，而梅花卻頂著寒冷，迎雪怒放，與竹子、松樹(shù)為伍，裝飾著大自然，讓沉寂的冬天充滿(mǎn)生機(jī)。由此，我想到一句詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
“寶劍鋒成磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我一起學(xué)習(xí)梅花那頑強(qiáng)不屈，不怕困難的精神吧!
用梅花借物喻人高中作文 篇2
飄零的大雪落了下來(lái)，遮掩住了淡淡梅香。一只只小精靈從天空中一躍而下，停在了那奇崛的枝干上。
那枝干是極有韌性的。蒼勁、棕黑的枝干在白雪的映襯下顯得那樣莊重、沉穩(wěn)。
天越來(lái)越暗了那一株“蒼龍”上停駐了更多的雪花。它漸漸被壓彎了，它的身體那么柔軟形成了一個(gè)不可思議的角度。在我終究以為它要被壓垮的時(shí)候，一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”它又重新飛向了天空。它沒(méi)有被風(fēng)雪壓垮堅(jiān)持了下來(lái)。在廣闊無(wú)垠的天空中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲低沉的龍吟，高傲而不是冷靜、炫麗而不乏穩(wěn)重。壓彎、彈起，再壓彎、又彈起，周而復(fù)始……
仔細(xì)一看，在那蒼龍的脊背上像是有披著五彩霞衣，綢緞般血紅的花瓣在它的身上綻放。那蒼龍并沒(méi)有因?yàn)樗兊萌崦�，反倒是點(diǎn)睛的一筆，使得那蒼龍顯得更加雍容華貴。
初聞梅花香，就覺(jué)得它是淡雅的.。人們路過(guò)這里無(wú)不駐步，靜靜地品味這份“雅”。猛地深吸一口氣，雪后的清涼、梅花的淡香爭(zhēng)先恐后的鉆入鼻中。它不像蘭花那樣濃郁，也不像茉莉那樣樸素。他只是他、恰到好處多一分則媚、少一分則寡。聞著它好像讓人忘記了許多煩心事兒、和這輕香融為一體在空氣中蕩漾。
白雪翩飛為它襯出了一身清冷。鮮紅的玉簪為它增添了幾分妖嬈。讓人不敢、不愿去驚擾這位誤入凡塵的仙子。
梅花有如蒼龍般百折不撓、笑傲天下；有如仙子般冰清玉潔、絕代風(fēng)華。
用梅花借物喻人高中作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣是它美的代表；菊花：端莊而大方，樸素中透露出優(yōu)雅與美麗；荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國(guó)色天香”一稱(chēng)號(hào)。可學(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜歡上了冷艷幽芳的梅花。
梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開(kāi)花，它的花開(kāi)在冬季。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服，它是最有品格，最有骨氣的！
梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)間，不和群花爭(zhēng)奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí)，嚴(yán)寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)時(shí)，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出現(xiàn)在山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛(ài)。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛(ài)；有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動(dòng)人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家，美不勝收。
梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無(wú)比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫(huà)，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，潔白無(wú)暇的顏色��！
觀賞梅花不僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的美好品質(zhì)和堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。
梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。它不因沒(méi)有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒(méi)有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔的`為我們默默奉獻(xiàn)，默默綻放于嚴(yán)寒之中，給我們帶來(lái)了無(wú)極的歡樂(lè)與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，獨(dú)具自己的品格。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內(nèi)心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩(shī)來(lái)：
墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。
用梅花借物喻人高中作文 篇4
冬日的雪垢深深地覆蓋著整條大街，在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光又彌漫著寒冷氣息的世界下，整座城市仿佛變成了一面雪白色的絲紗。薄而透明的氣溫下，放眼望去看見(jiàn)幾只正在天空飛翔的鳥(niǎo)兒們，他們急匆匆的跟隨著正在天空飛翔的伙伴們，來(lái)關(guān)顧他們這座美麗的城市。
入冬以來(lái)的的山岳，也在陽(yáng)光的直射下，透露出幾分溫雅與和諧。曾經(jīng)的那片荒土漠地。如今，也多出幾支生長(zhǎng)茂密的紅梅枝。它們傲雪凌霜，在眾人的無(wú)奈下，怒然開(kāi)放。它們生長(zhǎng)怪異，在冬日的荒漠之中傲然屹立。寒冷的君神從不可阻擋它們生長(zhǎng)的每一條的道路，刺骨的嚴(yán)寒磨穿著它們每一條冰冷的葉脈，寒冷與陽(yáng)光成就了它們生存的唯一條件。
在為數(shù)不多的日子里，我仿佛看到了它們穿著美麗的紗裙。不時(shí)的向我拓起那纖細(xì)地雙甲，我又不知多少次地夢(mèng)中看到他們像仙女般的那縷縷枝發(fā)
回望平川，我猛地想起一句古人的千古詩(shī)句才知，梅花也有這樣一種堅(jiān)硬的品性。古人說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不知這句話(huà)是否對(duì)應(yīng)了當(dāng)時(shí)追求理想，而不憤不啟的.才子們。從唐宗宋祖，到現(xiàn)今改革，從皇朝歷史，又到如今的國(guó)興民安，我們是否又看到了歷史中無(wú)數(shù)次的變動(dòng)，那些文人才子們?yōu)楹斡衷谧约旱墓P下留下了許多不朽的佳話(huà)！
回望著大千世界中，每一枝梅花嬌嬈的攤開(kāi)雙臂，它們依然屹立于山戀之中，任憑風(fēng)雪的洗禮。而如今，我們?cè)缫淹鼌s了那些生長(zhǎng)在嚴(yán)寒冬季的梅花枝子。
冬去，現(xiàn)是春暖花開(kāi)的季節(jié)、冬去春來(lái)的大地、更是為歡迎辭冬迎春而增添了幾分奇異的色彩。
曾經(jīng)，我喜愛(ài)那些挺拔的巍峰巨山，而如今，我卻憐憫那些凋落已久的零零碎片。
懷著滿(mǎn)心的喜悅與惆悵，我再次背起了滿(mǎn)布籮筐，踏上了那條陡峭蒼涼的梅花之路！
用梅花借物喻人高中作文 篇5
迎接她出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；伴隨她成長(zhǎng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤(rùn)她成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜。襯托出她美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪�；▔坷�，她不開(kāi)；冰天雪地里，她怒放；寒風(fēng)霜?dú)庵校`開(kāi)。陽(yáng)春三月，不見(jiàn)她的蹤影；寒冬臘月，她迸發(fā)出震撼人心的'力量。她就是不屈不撓的“梅”。
“梅”與“蘭”“竹”“菊”合稱(chēng)四君子。所謂“四君子”就是：千百年來(lái)以其清雅淡泊的品質(zhì)，一直為世人所鐘愛(ài)，成為一種人格品性的文化象征。我愛(ài)梅，也正是因?yàn)樗哂袌?jiān)韌不拔的精神。
梅花，較耐寒，花開(kāi)特別早，在早春即可怒放，它與松、竹一起被稱(chēng)為“歲寒三友”。人們畫(huà)梅，主要是表現(xiàn)那種不畏嚴(yán)寒、經(jīng)霜傲雪的獨(dú)特個(gè)性。梅花的含義是：堅(jiān)強(qiáng)、高雅和忠貞。主要分為花梅和果梅兩類(lèi)，花色有白?紅、粉紅等多種顏色。象征著堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
“梅花香自苦寒來(lái)”，這句話(huà)出自《警世賢文》之勤奮篇。它的上一句則是：“寶劍鋒從砥礪出”。j就是說(shuō)，寶劍的鋒利和梅花的無(wú)比清香都是經(jīng)過(guò)了非常多的磨難才得來(lái)的，所以一個(gè)人要取得成就就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來(lái)贏得勝利。
梅花不像別的花，它不僅有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且外表高貴美麗，但如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨，稍有不適就枯萎夭折。從中，我悟出了一個(gè)道理：凡事不能只注重外表，更重要的是其精神、品質(zhì)與內(nèi)涵。
梅花蘊(yùn)含著中華民族的審美趨向、情感脈絡(luò)和道德標(biāo)準(zhǔn)。梅花是中華民族之魂，中華民國(guó)時(shí)期被尊為國(guó)花，理所當(dāng)然。梅花自身的形態(tài)之美引起人們注意的首先是事物的外貌形態(tài)，梅花的色、香、形三方面，個(gè)性明顯，具有非常高的審美價(jià)值而中國(guó)美學(xué)又十分強(qiáng)調(diào)“以形寫(xiě)神”、“神采為上”，因此總有浪漫的想象與精妙的比喻，使之神采活現(xiàn)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”百花凋謝，唯梅盛開(kāi)。暗香浮動(dòng)，雪原彌香。她的高雅氣質(zhì)，她的堅(jiān)貞不屈，她的品質(zhì)如同茫茫冰原中的一縷香氣，激勵(lì)我們奔向未來(lái)。
用梅花借物喻人高中作文 篇6
每當(dāng)梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻定笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就令人心曠神怡。“梅花香自苦寒來(lái)，”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)，滋潤(rùn)它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀她的不是暖和的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一絲殘陽(yáng)。梅花經(jīng)過(guò)與嚴(yán)寒風(fēng)雪作斗爭(zhēng)才綻開(kāi)了美麗的花朵。但是，她還是茂盛地展開(kāi)了她那美麗的花朵，告訴人們春天到來(lái)的消息
冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái)，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象？
在寒冷的冬天，獨(dú)自面對(duì)凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，獨(dú)自開(kāi)放的就只有梅花，它是最堅(jiān)強(qiáng)，最堅(jiān)韌不拔的花，它雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，也沒(méi)有梔子的香氣襲人，更沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名于世，讓畫(huà)家去描繪，讓詩(shī)人去贊頌，讓世人去流傳。
有人說(shuō)：紅花還需綠葉襯。而我卻不見(jiàn)梅花有綠葉襯著，光滑的.枝桿上，沒(méi)有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當(dāng)你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆：此香只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞呀
如果說(shuō)牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿(mǎn)的話(huà)，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的矯健，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之贊嘆：世間真會(huì)有此尤物。真想把她請(qǐng)到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。
用梅花借物喻人高中作文 篇7
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它的清高。我家的院子里就有一株梅花樹(shù)。
在春夏秋三季里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來(lái)。
去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的.花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開(kāi)朗，走到院子里欣賞這完美的“傲雪寒梅圖”！
入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，李清照的《漁家傲》中也有類(lèi)似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在百花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開(kāi)在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。
古人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，經(jīng)過(guò)寒冬風(fēng)雪的錘煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應(yīng)像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被父母，長(zhǎng)輩的嬌慣，只有這樣，將來(lái)步人社會(huì)，才能被社會(huì)所接受，為祖國(guó)的建設(shè)描繪光輝的一頁(yè)！
我愿意作一株傲雪的寒梅！
用梅花借物喻人高中作文 篇8
我不由得停住了腳步。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！焙L(fēng)中，它一身傲骨，挺立。一樹(shù)似火的紅梅，在色彩單調(diào)的嚴(yán)冬中直逼你的眼，送來(lái)絲絲溫暖與馨香。只見(jiàn)一片輝煌的紅，寶石般綴在枝頭。一片片嬌嫩的花瓣，錯(cuò)落有致地互相映襯，圍成一朵朵艷麗的`花，簇?fù)碚呒?xì)小的，嫩黃的蕊，讓人忍不住將它掬在手心，飲在心頭，醉在夢(mèng)中。在這半夢(mèng)半醒之間，一股沁人心脾的芬芳直沖心扉，在唇齒間蕩漾，在心田里縈繞，我難以自拔……
“梅花香自苦寒來(lái)�！笔呛�？是苦？鑄就了它一身錚錚鐵骨�！耙咽菓已掳僬杀�，它卻玉潔冰清，昂首肅立。在五次三番冰雪嚴(yán)寒的歷練之后，展現(xiàn)在人們眼前的，不僅僅是小小花，更是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)忍不拔，百折不撓的精神，正所謂天寒地凍之下“猶有花枝俏”。古往今來(lái)，像紅梅這樣的人數(shù)不勝數(shù)。想當(dāng)年，越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，一舉消滅了吳國(guó)，成為了獨(dú)占鰲頭的一方霸主�，F(xiàn)任殘聯(lián)主席張海迪，身殘志堅(jiān)，以她堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，最終達(dá)到了成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。縱觀世界，前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基，在極端艱苦的環(huán)境中，日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)奮努力，終于成為了一代文學(xué)大家。這些大文豪、大人物，都是在磨練中成長(zhǎng)，在磨練中進(jìn)步，在磨練中開(kāi)拓的。在艱苦環(huán)境的歷練下，在堅(jiān)強(qiáng)意志的鼓舞下，他們脫穎而出，儼然成為了傲風(fēng)斗雪的紅梅！
紅梅，在冰雪中孕育，在嚴(yán)寒中生長(zhǎng)，“待到春光爛漫時(shí)”，她卻不與群芳爭(zhēng)艷，靜悄悄地在叢中窺笑。美麗的寒冬斗士，我愛(ài)你！
又是一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，路上行人們都不禁瑟縮了一下。誰(shuí)也沒(méi)有注意到，在冰冷的嚴(yán)冬一隅，一樹(shù)紅梅挺立依舊。它們正對(duì)著寒風(fēng)笑呢！
在寒風(fēng)中，我的腳步越發(fā)堅(jiān)定了……
用梅花借物喻人高中作文 篇9
“飛雪送春歸，風(fēng)雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵慨�(dāng)吟道這首詞，我就會(huì)想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。
每年冬天的時(shí)候，沒(méi)有了玫瑰的芳香，百合的高節(jié)，月季的嫵媚……這個(gè)看似不美得季節(jié)，卻有了梅花。她，有著艷麗的面容；亭亭玉立的身姿，嫩綠的葉子，卻綻放在寒泠的冬天，是誰(shuí)———是梅花。是誰(shuí)，在風(fēng)欺雪壓中綻放？又是誰(shuí)，在百花沉睡時(shí)開(kāi)放？是她，全都是她——梅花。
一天晚上，狂風(fēng)與大雪共同“出擊，襲擊了大地”。不一會(huì)兒，鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著窗戶(hù)看著窗外如此強(qiáng)烈的“攻擊”，我不禁為梅花捏了一把汗，心想：她們會(huì)不會(huì)“感冒”，甚至是……夭折？整個(gè)晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，毫無(wú)睡意，一直在膽戰(zhàn)心驚中度過(guò)……第二天一早，我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花。晶瑩剔透的水珠點(diǎn)綴在她的面龐上，她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著”，仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中，我好像看到了，在只有黑暗，恐懼的夜晚，她們昂首挺胸，經(jīng)受雪的洗禮！這小小的身體里竟有如此強(qiáng)大的力量！是什么讓她們有這種無(wú)畏？是不屈不饒的意志力！這是梅花的精神，也是中華民族的精神———不管受到怎樣的欺凌，無(wú)論經(jīng)歷多少磨難，從來(lái)都是頂天立地的，不會(huì)低頭折節(jié)！她。雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗；沒(méi)有百合的`高節(jié)；沒(méi)有牡丹的絢麗；更沒(méi)有月季的嫵媚，卻有著不屈不饒的意志力！
每當(dāng)看到那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花，我就會(huì)想到那首詞：“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑�！�
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”充分的表現(xiàn)出了梅的“孤傲”。雖孤單但不失驕傲；雖寒冷卻不向困難認(rèn)輸。這正是我欣賞梅的原因。
過(guò)年我去哈爾濱玩了一次，那里的梅可真是傲呀！
我清清楚楚的記得那天是零下20攝氏度，街上的人是微乎氣乎。少得像是一座空城。但我想觀梅的心情又沖破了心里的墻，我來(lái)到了公園賞梅。
用梅花借物喻人高中作文 篇10
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的`品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
我要學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)像梅花一樣----立志奮發(fā)的人!
歲月如飛逝去，勿忙得讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇又時(shí)時(shí)空寂。記憶如風(fēng)，拂去了衣衫的色彩，卻吹不老心底的囈語(yǔ)。一年一度的梅花爭(zhēng)放斗艷，引來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客揮筆潑墨，抒發(fā)了詩(shī)人多少情感?標(biāo)示了歷代仁人志士多少高風(fēng)亮節(jié)?出世情懷?一朵朵清麗潔白的梅花，寄托了離人多少愁思?你的身上有著中華的民族史、人文史，你是華夏的香魂!
用梅花借物喻人高中作文 篇11
冬乘著冷冽的北風(fēng)而來(lái)，它沒(méi)有春的生機(jī)盎然，沒(méi)有夏的百花齊綻，也沒(méi)有秋的累累碩果。一提起冬，人們往往會(huì)情不自禁地想起冬的嚴(yán)寒，以及那蕭條的枯木殘草，但冬讓我想起的卻是那在狂風(fēng)暴雪中傲立的梅花。
梅花沒(méi)有玫瑰的熱情似火，沒(méi)有牡丹的高雅脫俗，也沒(méi)有茉莉的清香怡人，但梅花有它那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的獨(dú)特韻味，可惜，并沒(méi)有多少人能成為梅花的知己。
梅花盛開(kāi)在令人畏懼的嚴(yán)冬，獨(dú)占枝頭，不畏不懼，它是冬天的佼佼者，以勇敢、頑強(qiáng)與拼搏來(lái)征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)雪欺壓，梅花就愈精神，是它把寒冷的冬天點(diǎn)綴的冷艷動(dòng)人。
梅花在嚴(yán)冬與白雪一起擁抱，與北風(fēng)一起舞蹈，它們看似在嬉戲，實(shí)則梅花正經(jīng)歷著“殘酷的'折磨”，它在寒風(fēng)中蕭瑟的顫抖，在冷雪中搖擺著身體，它似乎快要“病”了，但它沒(méi)有歇息，也沒(méi)有因?yàn)殡y以承受的痛而”棄權(quán)“。盡管風(fēng)雪一次又一次的交加，但梅花終以它那”梅花香自苦寒來(lái)“的堅(jiān)持，換來(lái)了風(fēng)雪后太陽(yáng)溫暖的一笑！
在冷冽地風(fēng)雪中，梅花為何要迎接風(fēng)雪地挑戰(zhàn)，為何不肯向那無(wú)情地風(fēng)雪低下高昂地頭顱，彎下挺直地身軀，放下所謂地尊嚴(yán)呢？到底是什么支撐著它，一次又一次在搖搖欲墜時(shí)，憑借著什么力量堅(jiān)持下來(lái)了？
我早已明白。梅花地香不像鮮花，在盛夏可以隨處聞見(jiàn)，它只有在經(jīng)歷了勇敢地迎接，經(jīng)歷了頑強(qiáng)地拼搏，經(jīng)歷了風(fēng)雪地磨礪，它才會(huì)散發(fā)出梅花真正沁人心脾地芳香，這芳香之所以令人癡迷，也正是因?yàn)檫@梅花之魂吧！
梅花打開(kāi)了我地記憶之門(mén)：一次次挑戰(zhàn)，一次次失敗，一次次重拾信心，一次次又垂頭喪氣。我曾立志要做一位數(shù)學(xué)家，但面對(duì)失敗，我猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，甚至不敢去想未來(lái)�？涩F(xiàn)在，梅花給了我尋求已久地答案。如果我連承受挫折地勇氣都沒(méi)有，我拿什么去談?wù)摮晒Γ咳绻疫B承受困苦地毅力都沒(méi)有，我拿什么去談?wù)摮晒�？如果我連承受失敗地恒心都沒(méi)有，我拿什么去談?wù)摮晒Γ?/p>
梅花只有經(jīng)歷了徹骨的寒風(fēng)冷雪，才會(huì)散發(fā)出幽香，而我也只有經(jīng)歷了挫折與失敗，才會(huì)有更大的決心走下去，在屬于我的藍(lán)天下盡情翱翔！
用梅花借物喻人高中作文 篇12
我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡莫�(dú)特美麗;我喜歡桂花，喜歡它十里飄香的芬芳;我喜歡菊花，喜歡它賞心悅目的淡雅。但我更喜歡梅花，喜歡它的高雅，更是那堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)。
冬寒刺骨，大雪紛飛，萬(wàn)花凋零，一片沉靜。正當(dāng)這死氣沉沉之際，梅花開(kāi)了，主宰了寒冬的一切。它，凌風(fēng)傲骨，迎寒獨(dú)自開(kāi);它素雅芳香，為寒冬點(diǎn)綴了無(wú)盡的色彩;它優(yōu)雅中也不乏勇敢與強(qiáng)勢(shì)。踏著冰冷的.雪地，梅花樹(shù)一行行、一列列、整整齊齊地排列著，像邊疆的戰(zhàn)士，昂首挺胸，時(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)。樹(shù)上，朵朵梅花早已在一瞬間競(jìng)相開(kāi)放，傲雪迎風(fēng)。它嬌小、柔嫩，像開(kāi)在樹(shù)上的小冰燈，綻放出冬天中最美麗的朵朵瑰麗“奇葩”。它似乎穿著保暖內(nèi)衣、堅(jiān)盔甲，無(wú)論數(shù)九隆冬，多么寒風(fēng)刺骨，它毫不畏懼，生命雖短暫——只有一個(gè)短暫的冬天，它卻用自己最美好的身影留給了大地。
古往今來(lái)，又有多少文人墨客被梅花的精神折服。盧梅坡筆下的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”王安石也曾感慨“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自看，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”而毛主席在《卜算子·詠梅》中更是把梅花描繪得淋漓盡致“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑�！�
浩浩歷史長(zhǎng)河，回想中華悠久歷史，又有多少像梅花精神的人。文天祥雖身處逆境，被敵人俘虜了，但面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘，卻毫不動(dòng)搖，寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡那Ч偶丫�;秋瑾更是如此，同樣身處逆境，面對(duì)敵誘嚴(yán)刑，卻堅(jiān)不吐供，一位女性，竟有如此堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，實(shí)在令人敬佩。還有劉胡蘭、趙一曼、江姐……他們面對(duì)敵人冰冷的槍口，卻顯示出那堅(jiān)定、頑強(qiáng)、無(wú)畏的心!
是啊，同樣生活在這和平年代的我們，不也一樣嗎?我們要始終明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。無(wú)論是和平年代，還是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無(wú)論走在正道，還是身處逆境，我們都應(yīng)該勇往直前，再多的苦難、再坎坷的道路、再?lài)?yán)峻的挑戰(zhàn)都應(yīng)無(wú)畏向前，因?yàn)橹挥邢衩坊菢�，�?jīng)得起風(fēng)吹雨打，我們的人生才能因此美好，綻放出最絢爛的“梅花”。
梅花啊，你沒(méi)有桂花的十里飄香;沒(méi)有荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的秀美;沒(méi)有牡丹的雍容華貴;你不與桃李爭(zhēng)春，不與百花爭(zhēng)艷，你只有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇敢無(wú)畏，因?yàn)槟阄覟槟銓?xiě)下這篇“梅花贊”，不僅僅因?yàn)槟愕奈�，更因�(yàn)槟隳菆?jiān)貞無(wú)畏的精神時(shí)刻鼓舞著13億中國(guó)人!
用梅花借物喻人高中作文 篇13
神奇的大自然里孕育了許多美好的生命，我贊美堅(jiān)貞不屈的松柏。我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊。我贊美蓮花的傲視污泥。我贊美小草的生生不息�？晌腋澝腊裂┡诺拿坊�。
在百花凋謝的時(shí)后，只有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天紛飛的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九寒冬，地凍天寒，那不畏寒冷而放的梅花，開(kāi)得那么艷麗。絲絲清香，沁人心脾。
這美麗的花，顏色白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，就像由琥鉑雕成的一樣，還有點(diǎn)兒冰清玉潔的雅致。花的顏色也五彩繽紛，瞧！有的`艷如朝霞，看上去十分喜氣。有的白似瑞雪，讓人有種純潔的感覺(jué)。還有的綠如碧玉，意味著生機(jī)勃勃……
梅花的開(kāi)放或有早有遲，在同一棵梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)，像亭亭玉立的少女一般。有的才剛剛綻放，就有幾只可愛(ài)的小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉。有的已盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)，令人難以忘懷。
先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣早已凋零，風(fēng)吹花落，你根本不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花可不是像牡丹、蝴蝶蘭那些嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣！有句古話(huà)說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)。滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的雪水。照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有富有挑戰(zhàn)性的生活，才是美好的生活。它是寒意中孤傲的芳香，面對(duì)如絮飄舞的滿(mǎn)天飛雪，它笑得則更加燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它只有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就一定會(huì)從窗外飄來(lái)，那是它獨(dú)特的芳香。
清雅俊逸的風(fēng)度使－－古今詩(shī)人贊美它，藝術(shù)的靈魂－－畫(huà)家稱(chēng)贊它，他們更以它的冰肌玉骨，凌寒留香所打動(dòng)，梅花做為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀！
難道這傲雪的梅花，不正是我們的各行各業(yè)的人嗎？他們無(wú)論是企業(yè)職工，無(wú)論是醫(yī)生護(hù)士，無(wú)論是音樂(lè)家還是畫(huà)家，他們都上認(rèn)真地工作著，為著自己的家庭，為著自己的事業(yè)而努力著，我為他們加油，因?yàn)樗麄兪且蝗簣?jiān)強(qiáng)的人們！
我要學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人，一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論何時(shí)都要有梅花的秉性才好！
用梅花借物喻人高中作文 篇14
梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開(kāi)得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱(chēng)為中國(guó)的國(guó)花，但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開(kāi)放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看見(jiàn)一枝梅花帶著花盆被人丟棄�；ㄅ柚械哪嗤链蠖鄶�(shù)都撒掉了，枝干無(wú)奈地低頭搭拉著。枝上沒(méi)有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁
這樣想：這就是傳說(shuō)中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱(chēng)為不怕寒風(fēng)徹骨？一點(diǎn)都看不出有這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的'精神。
過(guò)了幾天再經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長(zhǎng)出了許多花苞！我不由得湊過(guò)去看，真的長(zhǎng)出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風(fēng)，我眼前閃過(guò)幾日前看見(jiàn)的梅花，對(duì)比起現(xiàn)在，這可能嗎？也許再過(guò)幾日花苞就會(huì)因?yàn)槭懿涣撕涠煽莅伞?/p>
又過(guò)了幾天，我特地去看梅花。當(dāng)看見(jiàn)了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無(wú)用處的梅花樹(shù)竟然在如此惡劣的情況下開(kāi)放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景，路過(guò)的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志。
看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰(shuí)會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過(guò)多大的努力，才能帶傷開(kāi)放？看那枯瘦的枝條，誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？
當(dāng)春天到來(lái)，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫室時(shí)，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭(zhēng)芳斗艷，但它為人類(lèi)獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子，為人類(lèi)貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……
“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點(diǎn)也不比它們差，不是嗎？
我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格嗎？沒(méi)有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展？
想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……
用梅花借物喻人高中作文 篇15
有一種花“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。一直以來(lái)，它那冰清玉潔的形象一直深受文人雅士的喜愛(ài)，而我也像著了魔似的深深的被吸引著。而它——就是居于百花之首的梅花。
“寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”
寒冬臘月，西北風(fēng)咆哮著，像無(wú)數(shù)皮鞭抽打著大地，使一切看上去都是死氣沉沉的。然而墻角的數(shù)枝梅，凌寒中獨(dú)自開(kāi)，任狂風(fēng)擺弄，依舊挺立枝頭。曾幾何時(shí)，剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的我，一直幻想著有朝一日能成為一名出色的舞蹈家，但每次拉韌帶時(shí)，總會(huì)有一股鉆心的疼，像無(wú)數(shù)尖刀刺入體內(nèi)，那份疼痛差點(diǎn)想讓我放棄舞蹈，放棄夢(mèng)想，但看到那“凌寒中獨(dú)自開(kāi)”的梅花后，強(qiáng)忍著疼痛，每天把腿壓下去一點(diǎn)再向下一點(diǎn)，爸媽見(jiàn)我頭上滴落的.汗水，也心疼的勸我放棄，然而這次我不會(huì)再猶豫，為了夢(mèng)想，縱然有再多的苦難，磨礪，也絕不放棄。是梅花的鐵骨冰心一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)忍不拔與自強(qiáng)不息，不知不覺(jué)梅花已融入了我的生活。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”
微風(fēng)吹過(guò)，梅花脫離了枝丫，正隨風(fēng)片片飄揚(yáng)而下，陷入泥潭中，化作塵埃。但香遠(yuǎn)益清的它發(fā)出比生前更沁人心脾的芬香。為了人類(lèi)它毫無(wú)怨言地送上了自己的一切，美麗，清香……此情此景，牽起了我心中一陣陣漣漪，涌起一股莫名的感動(dòng)，不禁令我對(duì)優(yōu)秀下了更高的定義。從此不時(shí)也幫著爸媽做早飯，也讓他們享受一下早晨吃著女兒做好的飯菜時(shí)的快樂(lè);一直沒(méi)人發(fā)的報(bào)紙自己也會(huì)幫著發(fā)下去；上公交車(chē)時(shí)，主動(dòng)為擁擠的人群讓一條道，寧愿最后上去站著，也不想丟盡風(fēng)度的坐著……所做的一切，源動(dòng)力都是梅花教給我的奉獻(xiàn)精神，為了別人，奉獻(xiàn)自己的所有。如今我仍能感覺(jué)到梅花的香味縈繞在我鼻間。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”
春的腳步進(jìn)了，百花競(jìng)相開(kāi)放，炫耀著自己美麗的身姿，在這絢麗的大花園的一角，淡雅，潔樸的梅花，不加任何修飾，與世無(wú)爭(zhēng)，讓我真真切切的感受到了另一種美，看過(guò)梅花，覺(jué)得現(xiàn)在青少年中攀比現(xiàn)象何等的幼稚，“衣貴潔，不貴華”衣服注重于凈就行，何必去追求華貴呢！要知道那些都是虛榮心在作祟。沒(méi)人會(huì)因?yàn)橐路蛿嘌匀说暮脡�，最重要的還是人格品質(zhì)，為了名利而勞神傷財(cái)何等的累啊，還不如懷著一顆平常心，坦然看生活。樸素，淡泊名利的梅花給了我一種脫俗的醒悟。
梅花，你那堅(jiān)忍不拔，自甘奉獻(xiàn)和淡泊名利的精神都已一一播撒在我心底深處。隨著我對(duì)你由淺層的喜歡到深?lèi)?ài)，你已盛開(kāi)在我的心底，香氣彌漫在我的靈魂深處,我將用我的一生來(lái)守望你。
用梅花借物喻人高中作文 篇16
漫天的白雪，大地一片死寂，只有梅花紅艷艷的，開(kāi)了滿(mǎn)枝。如畫(huà)一般的身軀，花蕊和著朔風(fēng)輕搖，清新的香氣與絲絲冷意交融，隨風(fēng)飄往四面八方。
梅花從不爭(zhēng)取明媚的春天，也不炫耀自己的美麗，只因它有一副傲骨。
王安石的《梅花》中寫(xiě)道，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！鼻皟删滟濏灹嗣坊ǖ牟晃穱�(yán)寒，傲然獨(dú)放；后兩句以梅擬人，喻品格高貴，贊美了梅花的高潔與頑強(qiáng)。
“這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”這是陳慧瑛在《梅花魂》中所寫(xiě)。
是啊，梅花是我們中華民族的精神象征。它堅(jiān)貞不渝、堅(jiān)強(qiáng)、高潔、謙虛的品格，感染了一代又一代中國(guó)人。
當(dāng)外國(guó)侵略者攻占我們中國(guó)的土地時(shí)，有許多有著梅花精神的人站了出來(lái)，正因?yàn)橛辛怂麄兊膱?jiān)持，才開(kāi)創(chuàng)了我們的.新中國(guó)。
而在現(xiàn)在，不管是科學(xué)家，企業(yè)家，還是地方的開(kāi)發(fā)者。因?yàn)橛兴麄兊牟晃菲D險(xiǎn)，奮勇開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，才有了我們?nèi)缃竦拿篮蒙睢?/p>
許多花兒都選擇在溫暖的春天盛開(kāi)，一到冬天，便都凋謝了，唯有梅花不同，它傲然挺立在凌冽的寒風(fēng)之中。仔細(xì)想想，這不就是邊疆為我們保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們嗎？在惡劣的環(huán)境下，他們沒(méi)有屈服，而是迎難而上，為國(guó)家默默的奉獻(xiàn)自己的一生。這不就是所謂的梅花精神嗎？
和蘭花相比，它少了一分淡雅；和玫瑰相比，它少了一分艷麗；和牡丹相比，它又少了一分富貴。但是它卻贏得了眾多詩(shī)人畫(huà)家的贊美。為什么呢？只因它的品格，能給予人立志奮發(fā)的力量。
比起梅花，我發(fā)現(xiàn)自己是那么的渺小、脆弱，總是不能經(jīng)歷一點(diǎn)挫折與磨難。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)習(xí)梅花精神，做一個(gè)不怕困難，謙虛認(rèn)真的人。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！薄S蘗禪師《上堂開(kāi)示頌》
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”——毛澤東《卜算子·詠梅》
“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春”——王冕《白梅》
如此的梅花，難道不是那冰天雪地中唯一一抹紅到刺目的芳菲？那一抺令人仰望的紅嗎？
用梅花借物喻人高中作文 篇17
謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已，梅花的花朵不大梅花香自苦寒來(lái)
小時(shí)候，不僅點(diǎn)綴美好的世界，鐘情于梅花，各色的梅花在樹(shù)枝上競(jìng)相開(kāi)放，我才記起我不是梅花！
我愛(ài)上了梅花，更愛(ài)冬天里的梅花。我看著看著，我們快聚在一起取暖呀��；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像一只只蝴蝶正要展翅飛翔；還有的含笑怒放，好像一位位美麗的少女，給我演奏搖籃曲，在枝頭和同伴們一起快樂(lè)地嬉戲。枝頭變成了我的搖籃，只要有風(fēng)吹過(guò)，當(dāng)別的花枯萎零落，花殘葉敗時(shí)，梅花卻昂首怒放，獨(dú)樹(shù)一幟，為什么那么多人都偏愛(ài)梅于花；是最堅(jiān)韌的花。寶劍鋒從磨礪出，傲然挺立在這冰天雪地中，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然間吹來(lái)的一陣寒風(fēng)將我從美夢(mèng)中驚醒，天氣太冷了，我一直都不明白、不如菊花美麗、也不如桃花艷麗�？僧�(dāng)我參加完紅梅公園的梅花節(jié)后，我明白了
星期六，我和同學(xué)約好去紅梅公園賞梅，我們剛走進(jìn)公園，一陣陣香味就撲面而來(lái)，好像在說(shuō)：伙伴們，枝頭就會(huì)輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，卻俏也不爭(zhēng)春。以一抹余紅換來(lái)春滿(mǎn)天地，只把春來(lái)報(bào)，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，它不如茉莉清香；有的簇?fù)碓谝黄�。梅花不畏�?yán)寒，不俱風(fēng)雪的品格時(shí)時(shí)激勵(lì)著我；梅花把美麗和清香獻(xiàn)給世界，我們迎著香味前進(jìn)，不一會(huì)兒一棵棵高大的梅樹(shù)映入眼簾。晚上，只要有風(fēng)吹過(guò)。因?yàn)楹涞亩炖镉忻坊ㄗ屛腋袆?dòng)。梅花，樹(shù)葉就輕輕地?fù)u晃，還不停發(fā)出沙沙的響聲，但已經(jīng)開(kāi)了不少了。瞧！樹(shù)桿上，樹(shù)枝多而不亂，我是在看梅花呢。它是最超凡脫俗的花，梅花香自苦寒來(lái)。梅花在寒冬里傲霜斗雪，它們姿態(tài)不一：有的獨(dú)個(gè)兒站在那！
梅花把美留給了潔白無(wú)瑕的`天地，點(diǎn)綴那白茫茫的世界，有了梅花的紅色，世界的一切就顯得更加的美好它也香，給世界帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)；有的和別的花靠在一起，好像還沒(méi)睡醒，仿佛自己也變成了一朵美麗的梅花。我看見(jiàn)盛開(kāi)的梅花，冬天里也感覺(jué)不到是冬天。那迎風(fēng)含笑的紅梅。
雖然梅花在冬季里開(kāi)放雖然不像玫瑰一樣婀娜，也不象君子蘭一樣高貴，讓我遐想。梅花裝扮著冰冷的冬天，卻又有誰(shuí)知道梅花香自苦寒來(lái)的艱辛；它俏，但是大自然的美好培育了梅花獨(dú)特的品格和精神，傲雪斗霜、不怕困難，把寂寞留給自己的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。我要把梅花永遠(yuǎn)裝在心里，讓我的心和梅花的品格一起跳動(dòng)
用梅花借物喻人高中作文 篇18
走進(jìn)我的家，你看到最多的就是梅花了。窗簾、電視、沙發(fā)、茶幾……這些東西上都描畫(huà)著姿態(tài)萬(wàn)千的梅花。我很享受放學(xué)后在這梅花叢中看書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)光，好象有梅花的香味圍繞在我的身邊，又好象看到了梅花在寒風(fēng)暴雪中綻放的傲骨，激勵(lì)著我用功讀書(shū)。
事情還得從我小時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)我學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)上進(jìn)心，每次考試考第幾名也無(wú)所謂，就為這事，老師經(jīng)常批評(píng)，爸爸總是生氣，而媽媽也總是在責(zé)怪之后又好言安撫我。四年級(jí)上學(xué)期期末考試，我數(shù)學(xué)考了83分，又一次被老師狠狠地說(shuō)教了一頓�；氐郊依�，爸爸的臉色更是難看得嚇人，沖著我又喊又罵，而我邊哭邊嘟囔：“比我考得差的同學(xué)還有好多呢�！卑职诌@次沒(méi)有象往常一樣打我，只說(shuō)了我一句沒(méi)骨氣，就不再理我了。
一天放學(xué)回家后，我突然發(fā)現(xiàn)家里變樣了。窗簾、電視、沙發(fā)、茶幾……這些我熟悉的家具上都換成了梅花圖案的。窗簾上的梅花旁邊寫(xiě)著：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。茶幾上的梅花圖上寫(xiě)著：墻角數(shù)只梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。甚至在墻壁上還掛著一幅梅花圖：高山上，一枝梅花傲雪怒放，畫(huà)上題字：不經(jīng)一番徹骨寒，哪能梅花撲鼻香。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，爸爸媽媽從里屋迎了出來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)不好不怕，重要得是要有把學(xué)習(xí)搞好的志氣�！卑职忠惨环磭�(yán)肅的面孔，和顏悅色地說(shuō)：“以前爸爸發(fā)脾氣是爸爸的不對(duì)，為了激勵(lì)你，讓你有點(diǎn)上進(jìn)心，我特意和媽媽一起把家布置了一番，就是希望你能象梅花一樣，向一切困難挑戰(zhàn)。”
看到爸爸媽媽這樣，我猛然間好象長(zhǎng)大了，他們?yōu)槲艺媸翘M(fèi)苦心了。于是暗暗下定決心，要試著象梅花一樣，用自身的力量與困難做斗爭(zhēng)，要好好學(xué)習(xí)。
從此，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課下一絲不茍地做作業(yè)，每當(dāng)想貪玩或是灰心的.時(shí)候，就想起了家中那些在冰雪嚴(yán)寒中綻放的梅花，便不由得又把心思放到了學(xué)習(xí)上……就這樣，在四年級(jí)下學(xué)期期中考試時(shí)數(shù)學(xué)得了滿(mǎn)分，老師表?yè)P(yáng)了我，而我在心底里卻最想把這一喜訊趕緊告訴爸爸媽媽?zhuān)何议_(kāi)始喜歡梅花了，我找到與困難做斗爭(zhēng)的法寶了。
就象有人喜歡春天里桃花的燦爛，有人喜歡夏日中荷花的高潔，有人喜歡秋季里菊花的成熟，而我卻變得越來(lái)越喜歡開(kāi)放在寒冬里的梅花。它那綻開(kāi)的花朵不正象歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、卻百折不撓的勝利者的微笑嗎?
用梅花借物喻人高中作文 篇19
那天，一進(jìn)辦公室便有一股幽幽的芳香盈入鼻孔，漸漸沁入肺腑。什么香味這么純正，淡雅，又綿長(zhǎng)？
抬眼掃視一圈，終于發(fā)現(xiàn)高高低低的一摞作業(yè)本間伸出一支花枝。是這枝花枝在散發(fā)香味？可那花枝上的花朵是那樣單薄，看起來(lái)像是塑料做的假花。
走近了，香氣更濃，我才知道那不是假花。同事告訴我，這叫臘梅花，是五三班的一個(gè)學(xué)生送的。
聽(tīng)說(shuō)是梅花，我不由得仔細(xì)打量起那花枝來(lái)。褐色的粗糙的枝干沒(méi)有一絲一毫的光澤，而就是那了無(wú)生氣的枝干上長(zhǎng)出一串串的小花，淡黃色，單層花瓣，似乎透著亮，像是用玉石雕刻成的，中間的花蕊顏色則深一些。
我只是在書(shū)本中文字中認(rèn)識(shí)梅花，真正見(jiàn)到這還是第一次，而眼前的這枝梅花與我在書(shū)本中認(rèn)識(shí)的竟完全不一樣。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的紅梅，美艷動(dòng)人，凌寒傲雪的精神讓人敬佩；“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的白梅，那種高潔那種優(yōu)雅，那潔身自好的氣節(jié)又讓多少人折服；更有那“朵朵花開(kāi)淡墨痕”的墨梅，其超凡脫俗、卓爾不群的氣度更滌蕩了多少人的靈魂！
也許是我才疏學(xué)淺，井底之蛙，從不曾讀到過(guò)描寫(xiě)黃顏色梅花的詩(shī)文。查了《百科知識(shí)全書(shū)》，知道了被譽(yù)為“群花之魁”的梅花是中華民族的象征，其不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，向來(lái)為中國(guó)人民所尊崇。還知道了梅是薔薇科的一個(gè)喬木樹(shù)種，花有五個(gè)瓣或?yàn)槲宓谋稊?shù)，花色有白、紅、墨紅、粉紅等，花先葉而放，有清香。單瓣的品種，花后多能結(jié)果，重瓣的品種一般很少結(jié)果，主要供人觀賞。沒(méi)有提到這種黃顏色的梅花。
又查字典。梅花：梅樹(shù)的花，方言臘梅。再查“臘梅”：落葉灌木，葉子對(duì)生，卵形，先花后葉，冬季開(kāi)花，外層黃色，內(nèi)層暗紫，香味濃，供觀賞。
我到底沒(méi)有弄清梅是喬木還是灌木，但還是找到了“黃色”二字，盡管眼前的這枝梅花并不是“外層黃色內(nèi)層暗紫”，畢竟科技發(fā)達(dá)了，新的'品種也多了。
這枝淡黃色的、花瓣薄如蟬翼的臘梅，的確沒(méi)有白梅的高雅，紅梅的嬌艷，墨梅的別致，但此時(shí)我感覺(jué)它是那樣溫馨，樸實(shí)，清雅，純凈。想起母親的手掌，粗糙卻溫暖；想起愛(ài)人的一杯熱水一碗清粥，平淡卻是生活的真味；想起兒子的一個(gè)甜甜的吻，帶著泥土的腥味，卻讓人心里踏實(shí)；想起苦惱時(shí)朋友的勸慰，想起歡喜時(shí)同事的笑鬧，想起下課后有學(xué)生輕捶我酸疼的背，想起……
用梅花借物喻人高中作文 篇20
梅花不是什么嬌貴的花，她既沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色天香；又沒(méi)有丁蘭那樣冰肌玉質(zhì)；也沒(méi)有桂花那樣十里飄香；更沒(méi)有菊花那樣金光燦爛。她普通而不平凡，吹拂她的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)。滋潤(rùn)她的不是甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪，照耀她的不是燦爛的陽(yáng)光，而是寒冬里的一縷殘陽(yáng)。她依然綻放出美麗的花朵，
梅花的顏色最常見(jiàn)的有紅、粉紅、白色。紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、舞動(dòng)的紅旗，極為絢麗，頗具感染力。梅花的花蕊圓圓的，整個(gè)花蕊就像一個(gè)圓圓的月亮�；ㄈ锏耐饷媸且黄⌒。瑘A圓的白花瓣，層層包裹住花蕊，更顯現(xiàn)出梅花的小巧、可愛(ài)。是下面是片片飄落的花瓣，好似仙女撒下得花一般，讓人產(chǎn)生許多遐想。
梅花是那么的樸實(shí)，在那寒冷的冬天，許多花兒都頂不住風(fēng)寒而枯萎而梅花面對(duì)著寒冷的冬天，依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)著，綻開(kāi)出美麗的花朵，人們紛紛稱(chēng)贊，贊它堅(jiān)強(qiáng)，贊她美麗，贊他樸實(shí)，贊她婀娜。，她，放棄綠葉的襯托與呵護(hù)，依然傲立于霜枝之上，閃爍耀眼的光芒，她有著鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，欣賞梅花，不只為其凌寒而來(lái)，迎風(fēng)冒雪的堅(jiān)韌，更欣賞她默默開(kāi)放的品格；欣賞她毫不炫耀的氣質(zhì)，更欣賞她，無(wú)意爭(zhēng)春的豁達(dá)。
梅花是那么的辛勤，在那寒冷的冬天里，在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜，里，在小小的犄角旮旯里。沒(méi)有一個(gè)人稱(chēng)頌他，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)欣賞他沒(méi)有。他依然開(kāi)放，那么美麗，那么動(dòng)人，那么。盡管沒(méi)有人欣賞，直到開(kāi)出那美麗的花朵，才有人會(huì)注意到哪個(gè)角落里還有一顆梅花，才會(huì)有人停下腳步看看那綻放的梅花，贊美開(kāi)來(lái)，盡管沒(méi)有人給她任何東西，她還是任勞任怨！在凜冽的寒風(fēng)中，在千里冰封，萬(wàn)里雪飄的世界里，依然傲然的伸展她的腰肢，綻放它那耀眼的'美麗�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。她放棄了百花爭(zhēng)艷的春天，帶著一副獨(dú)有的傲骨，毅然開(kāi)放在靜寂的嚴(yán)冬，嚴(yán)冬吞噬了無(wú)數(shù)嬌媚的花卉，而梅花卻為敗落、稀零、單調(diào)的寒冬，增添了閃亮的色彩，這也許也是一種大無(wú)畏精神，放棄了環(huán)境溫和的春，在冬散發(fā)著芳香，也正是選擇了這個(gè)冷寂的季節(jié)，她才會(huì)變得更加引人注目，梅花不可泯滅的美的精神。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。��！我愛(ài)梅花，更愛(ài)擁有梅花品質(zhì)的人！
用梅花借物喻人高中作文 篇21
今年的梅花好像開(kāi)得格外艷麗多彩，又那么實(shí)實(shí)在在。
我住的民宿旁，有一片看似枯萎了的灌木叢，在這灌木叢間雜生著幾株看起來(lái)不算高的樹(shù)，仔細(xì)看去，樹(shù)上有一個(gè)個(gè)淡粉色的小花苞，正努力地舒展著腰身。
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天要降雪，這對(duì)梅花來(lái)說(shuō)正是恰逢其時(shí)。對(duì)我們來(lái)講反而不事聲張，因?yàn)樯钲诘难﹣?lái)得總是那么漫不經(jīng)心，就像一個(gè)過(guò)客，飄過(guò)一抹衣襟，卻腳不沾地又轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離。于是，漫天飄雪對(duì)我們來(lái)說(shuō)，總有些不真實(shí)的感覺(jué)。
就像久候的貴客，雪悄無(wú)聲息來(lái)到了這片南方大地。那天我剛剛睡醒，感到有點(diǎn)冷，拉開(kāi)被角披衣下床，原來(lái)，已經(jīng)下雪了，那時(shí)候下的已經(jīng)算是鵝毛大雪了。我探身從窗戶(hù)往下看了一眼，發(fā)現(xiàn)在一片白茫茫中有一點(diǎn)點(diǎn)的紅色，夾雜著黃和粉，更多的是與雪花融為一體的白。我想：是不是樓下的花開(kāi)了？要不要下去看看？心動(dòng)不如行動(dòng)，我穿上棉襖和鞋子，還帶上了厚厚的棉球帽和手套，拿上相機(jī)，出門(mén)了。
推門(mén)踏雪而出，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響，最先映入眼簾的是那大紅色的梅花，一片片紅花瓣重疊在一起，之中有許多黃白色的花蕊。不只有紅色的.梅，還有幾棵粉色的，最美的竟是那只有一棵的白梅，一樹(shù)全都是花。它傲人的身姿，將花朵盛開(kāi)的有點(diǎn)肆意揮灑，不用宣傳，不用張揚(yáng)，也能讓別人注意到自己。
這情景，讓我不禁脫口而出：梅襯雪花幾分白，雪添梅花傲骨來(lái)。
古人詩(shī)云：“待到山花浪漫時(shí)，她在從中笑。”在雪中，艷紅的梅花上結(jié)著一片白色的冰。那些冰，使紅梅顯得格外嫵媚，那幾棵紅梅就像那一幅唯美的圖畫(huà)，線條分外清晰，被我的視線一覽而盡了，讓人們覺(jué)得，梅花的確該與冬天連在一起。只有看到真實(shí)的雪中梅，我才明白它花語(yǔ)的意思：堅(jiān)強(qiáng)、高雅和忠貞。她在寒冷的冬天開(kāi)放在冰冷的雪里，他憑著自己的個(gè)性，成為代表冬天的花。冰冷的東天，刺骨的寒風(fēng)，它卻頂風(fēng)冒雪，凜然盛放。
梅花，這兩個(gè)字給人許多想象。在想到詩(shī)句，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”時(shí)，她在風(fēng)雪中的姿態(tài)贏得一片喝彩。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，給了世人多好的例子，花猶如此，想來(lái)人也應(yīng)如是。在社會(huì)上，我們要在最艱辛惡劣的環(huán)境里，激發(fā)自己，破繭而立，這樣才能如梅花一樣，成為雪中綻放最美的自己。
用梅花借物喻人高中作文 篇22
游南京明孝陵，覓得梅林兩三片，正值寒梅綻放，幽香襲人，在瑟瑟的寒風(fēng)中分外引人注目，不覺(jué)心有感慨，借此聊耳。
梅花，松竹梅“歲寒三友”之一，梅蘭竹菊“四君子”之一。
梅花，卓爾不群。不似牡丹般在斑斕繁榮的花園、溫室中，開(kāi)得雍容華貴；不似月季般三季每月皆開(kāi)，贏得人們指指點(diǎn)點(diǎn)、縱情贊頌，盡出風(fēng)采；不似蓮花般生于水中，須得碧葉襯托、粉尖點(diǎn)染，遠(yuǎn)避世俗；不似牽�；ò�，柔若無(wú)骨，要攀附它物，依靠在其它物體上才開(kāi)出自己的花。梅花并沒(méi)有層層疊疊的花瓣，雍雍容容的花葉，只是小小的幾片花瓣，在月季都默然無(wú)聲的'時(shí)節(jié)，為世界增添一襲亮色。梅花不生長(zhǎng)在水中，也不盤(pán)踞于其它物體之上。梅樹(shù)長(zhǎng)在地上，根扎在土里，自下而上地長(zhǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地長(zhǎng)；梅花怒然綻放在枝頭，散發(fā)著自己的一股清氣。
梅花，頑強(qiáng)高傲。北風(fēng)如刀，凜冽寒冷的深冬，百花俱寂。唯有梅花，如士兵般不畏嚴(yán)寒，傲立在樹(shù)上，挺立著，迎霜斗雪。霜籠不住它，雪埋不沒(méi)它，風(fēng)吹不落它，雨打不垮它。梅花頑強(qiáng)地同冰霜作斗爭(zhēng)，同風(fēng)雨作抗?fàn)�，同白雪作�?zhēng)斗，從不認(rèn)輸，從不提輸。而同時(shí)，梅花又高傲地屹立在枝頭之上，不低頭，不蜷縮，無(wú)所畏懼，仰面直視高空，如一柄利劍直逼天穹，仿佛要把天空給戳破似的。梅樹(shù)盤(pán)盤(pán)節(jié)節(jié)，虬枝崢嶸，梅花傲然挺立，透出一股子凜然不可侵犯的骨子里的傲氣。
梅花，樸素剛正。梅花是十分樸素的，樸素中帶著剛正。它不會(huì)為了使自己能在其它花都沉睡的寒冬臘月里使自己能夠變得更美一些，就大費(fèi)周折地在每朵花旁邊弄上幾片綠葉來(lái)襯托自己，顯示自己。也并沒(méi)有因?yàn)樽约簺](méi)有綠葉來(lái)襯托，就再學(xué)牡丹創(chuàng)造花瓣大、多，用這么一個(gè)“長(zhǎng)項(xiàng)”，“以長(zhǎng)補(bǔ)短”。更沒(méi)有為了在其它花都不開(kāi)的時(shí)候嘩眾取寵，像桂花那樣，又長(zhǎng)綠葉，又花多，又香飄四里，還躲藏在葉片下，可是叫人尋著了，卻只有小小的花。沒(méi)有，沒(méi)有，都沒(méi)有。梅花不加任何修飾，只是自己“素顏出場(chǎng)”，人們也正好就喜歡上了這樣的梅花。每株梅樹(shù)上，梅花都不顯多，更是凸顯出了梅樹(shù)。梅樹(shù)枝干盤(pán)纏，交節(jié)錯(cuò)扭，崢嶸虬騰，宛若是從大地里伸出的一只蒼老逎勁的鷹爪，仿佛伴著一聲劃破長(zhǎng)空的利厲的鷹嘯，似乎大地里將要騰飛出一只梟鷹。這使得人們也喜愛(ài)上了梅樹(shù)。
深宮覽游遇寒梅，提筆欣作梅花贊。
用梅花借物喻人高中作文 篇23
我始終找不到合適的詞來(lái)描述這樣一位奇女子。
她聰穎多能，善繪畫(huà)善音律；她生活清苦，以柔弱之身挑起家庭的重?fù)?dān)；她英勇悲壯，為保全萬(wàn)千生靈取義成仁。
她不僅僅是活躍于紙上的墨香楷字，而且還是一個(gè)不朽的精靈。不知是她走出了歷史，還是我們走進(jìn)了那個(gè)時(shí)空……
她叫吳絳雪，清順治永康縣人。絳雪身處文學(xué)世家，耳濡目染，終于“九歲通音律”、十一歲“作詩(shī)輒工”。她熱愛(ài)故鄉(xiāng)優(yōu)美的景色，熱愛(ài)每天充盈的生活。僅十一歲的她，便寫(xiě)出了構(gòu)思巧妙，文采斐然的回文詩(shī)——《詠四季》。
春——鶯啼岸柳弄春晴曉月明
夏——香蓮碧水動(dòng)風(fēng)涼夏日長(zhǎng)
秋——秋江楚雁宿沙洲淺水流
冬——紅爐扇炭炙寒冬御雪風(fēng)
該詩(shī)十個(gè)字一行,形式奇特，字句凝煉，別具一格。四季可單獨(dú)構(gòu)成回文，又可合作成篇。古代文人把它稱(chēng)為連理回文詩(shī)，為千古回文詩(shī)中的絕世奇葩。
然而，美好終歸是會(huì)消散。命運(yùn)的轉(zhuǎn)折在她二十一歲那一年殘忍開(kāi)啟。
父親病逝，丈夫早亡,她不得不一個(gè)人挑起家庭生活的重?fù)?dān)。生活清苦，疲憊不堪。在寄至閨中知己的'信中，她由南北朝女詩(shī)人劉令嫻的《摘梔子贈(zèng)謝娘》中“同心何處恨，梔子最關(guān)人�！笔艿絾l(fā)，在鏡箔上刺繡《同心梔子圖》，喻為“托六出之名葩，表寸心之縈結(jié)”。那宛如盛開(kāi)的梔子花般瀟灑的文字排序，也正道出了她此時(shí)命運(yùn)的婉轉(zhuǎn)哀戚。
而她更是為后世所贊頌的，便是她桃花嶺清風(fēng)崖的壯舉。
康熙十三年，福建耿精忠叛亂，部將徐尚朝兵至永康。他戀慕吳絳雪的才華姿色，揚(yáng)言只有獻(xiàn)出吳絳雪才可免除永康全城屠戮。吳絳雪為救千萬(wàn)永康百姓，毅然答應(yīng)。但卻在離開(kāi)永康后，乘護(hù)送者不備，縱馬馳向山崖，香消玉隕。
“雪夢(mèng)花魂誰(shuí)喚醒？”這樣一代才女，終的了卻一生。我信她始終未曾后悔，不論是命運(yùn)的坎坷還是悲壯的結(jié)局，都在永康人民的心中得到永恒，也在我們的心中烙下了不滅的印記。
掩卷長(zhǎng)思，這樣一位奇女子——靈巧，柔美，悲傷，堅(jiān)強(qiáng)，勾勒出一個(gè)淺淺的身影佇立云邊，如此遙遠(yuǎn)。這樣一個(gè)奇女子——宛若天宮誤入凡塵的仙子，卻擁有一樣的悲喜，一樣承受命運(yùn)可笑的輪回，離我們又如此相近。
她沒(méi)有李清照的傳世愛(ài)情；沒(méi)有朱淑真的顛沛流離；沒(méi)有花木蘭馳騁疆場(chǎng)的經(jīng)歷。她只是歷史長(zhǎng)河中的一朵小花，但卻是雪中那抹最深的梅花！相應(yīng)艷麗，相應(yīng)凄凌，卻傲然枝頭，散盡芬芳。
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