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          我的收獲作文

          時(shí)間:2021-02-03 13:45:50 收獲 我要投稿

          九篇我的收獲作文

            第1篇

          九篇我的收獲作文

            一個(gè)美好、充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,我們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這段時(shí)間里,我就像一株小苗,不斷地吮吸著書(shū)本帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng),茁壯的成長(zhǎng)著,學(xué)到了許多的知識(shí)。在語(yǔ)文課上,我進(jìn)一步的了解了毛澤東那偉大的情懷,詩(shī)人的風(fēng)采;知道了讀書(shū)的重要性與許多名言警句;通過(guò)《懷念母親》這一課,我知道季老先生多么愛(ài)她的母親。在數(shù)學(xué)課上,我們對(duì)分?jǐn)?shù)又做了進(jìn)一步的了解,學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用;學(xué)會(huì)了圓的面積,周長(zhǎng)……在英語(yǔ)課上,我們有學(xué)習(xí)了許多新的單詞,對(duì)字母組合發(fā)音有了更多的認(rèn)識(shí)……我清楚的記得著名文學(xué)家臧克家說(shuō)過(guò)一句話:“讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流的多,收獲更豐滿。”是啊,在我們的學(xué)習(xí)道路上,只有你比別人更加勤奮、刻苦,才能走在別人的前頭,先爬上最高的山峰,到達(dá)成功的彼岸!

            第2篇

            內(nèi)蒙古內(nèi)蒙鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗準(zhǔn)能三小二年級(jí)四班單世杰這一學(xué)期快要結(jié)束了,我得到了很多收獲,我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年首先,我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收獲。這學(xué)期,我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。在老師的精心培育下,我也學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。其次,我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算,加、減、乘、除法混合運(yùn)算,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí),還有重量單位克和千克。另外,我的畫(huà)畫(huà)水平也有了很大的提高。我知道畫(huà)畫(huà)的基本知識(shí)是:濃墨涂抹,輕筆細(xì)描。我學(xué)會(huì)了畫(huà)卡通畫(huà),素描物體。我畫(huà)的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現(xiàn)。下半年,我就要升三年級(jí)了。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取在各方面更上一層樓!

            第3篇

            這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了許多教育我們的課文,其中,讓我印象最深刻的課文是7.《一個(gè)小村莊的故事》這個(gè)課文指的是原先,山谷里有一個(gè)山清水秀的村子,不知什么時(shí)候起,家家有了鋒利的斧頭,誰(shuí)家要蓋房,誰(shuí)家要造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹(shù)木砍下來(lái),一年年,一代代,樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。終于,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村莊被咆哮的洪水沖跑了。

            讀了這個(gè)課文,我不僅為小村莊的人感到傷心,我想告誡他們:“不要亂破壞樹(shù)木,隨意進(jìn)行砍伐,這樣子,不會(huì)有好處,一旦來(lái)了山洪,沙塵暴,這個(gè)村子就危險(xiǎn)了!睆倪@篇課文,我懂了要愛(ài)護(hù)環(huán)境,多種樹(shù),不能隨便亂砍樹(shù),人人都環(huán)保一點(diǎn),讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!

            第4篇

            這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了許多教育我們的課文,其中,讓我印象最深刻的課文是!兑粋(gè)小村莊的故事》這個(gè)課文指的是原先,山谷里有一個(gè)山清水秀的村子,不知什么時(shí)候起,家家有了鋒利的斧頭,誰(shuí)家要蓋房,誰(shuí)家要造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹(shù)木砍下來(lái),一年年,一代代,樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。終于,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村莊被咆哮的洪水沖跑了。

            讀了這個(gè)課文,我不僅為小村莊的人感到傷心,我想告誡他們:不要亂破壞樹(shù)木,隨意進(jìn)行砍伐,這樣子,不會(huì)有好處,一旦來(lái)了山洪,沙塵暴,這個(gè)村子就危險(xiǎn)了。從這篇課文,我懂了要愛(ài)護(hù)環(huán)境,多種樹(shù),不能隨便亂砍樹(shù),人人都環(huán)保一點(diǎn),讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!

            第5篇

            在這金秋歲月了,我們馬上就要送走了秋天,迎接寒冷的冬天。

            有人問(wèn)我,我在這個(gè)秋季學(xué)到了什么,我楞了一下,并沒(méi)有馬上回答,只是默默的說(shuō)了一句:我不知道!回到家后,我一直在想這個(gè)問(wèn)題,是啊,在這個(gè)秋季我學(xué)到了什么,可是我很迷茫,這個(gè)秋季每天都在學(xué)習(xí),弄得我怎天只知道學(xué)習(xí),根本沒(méi)有時(shí)間出去玩。也許是父母管得太緊了,別的同學(xué)在玩,我卻在做作業(yè),別的同學(xué)在休息,我還在做作業(yè)。哎,我為什么這么累,每天學(xué)習(xí)的壓力巨大如山,讓我從一個(gè)陽(yáng)光自信的青少年變成一個(gè)整天沉默寡言的青少年,哎,都是學(xué)習(xí)惹的禍,爸爸媽媽,請(qǐng)放開(kāi)你們的雙手,讓我擁有自由吧!

            不過(guò)我想了又想,其實(shí)我還是擁有收獲的,我變得冷靜了,不在像以前那樣魯莽沖動(dòng)。

            第6篇

            這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,我學(xué)會(huì)許許多多的知識(shí)和人生的道理。這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了語(yǔ)文的四字詞,名言、諺語(yǔ)、知識(shí)名言、團(tuán)結(jié)四字詞,作文、詞語(yǔ)、數(shù)學(xué)我學(xué)會(huì)了萬(wàn)以內(nèi)的加減法,兩位數(shù)加減法,統(tǒng)計(jì),克與千克,英語(yǔ)我學(xué)會(huì)了單詞,有水果和蔬菜的單詞,我寫(xiě)出四個(gè)英語(yǔ)單詞吧:APPLE、WATEMELON、EGG、BANANA。知識(shí)是我們飛向天空的翅膀,思考可以構(gòu)成一座橋梁,讓我們通向新知識(shí)。在紀(jì)律上我學(xué)會(huì)了,上課不說(shuō)話,不打架,排隊(duì)不說(shuō)話,寫(xiě)字要坐端正,下課不亂跑,吃課間餐時(shí)不說(shuō)話,不玩,不站起來(lái),在家務(wù)上我學(xué)會(huì)了掃地、拖地、收拾衣服、收拾桌子、收拾床、擦桌子和窗戶、椅子,洗衣服,洗碗筷,還幫老師收拾講臺(tái)。我的收獲要真多,大家也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你的收獲吧!大家的'收獲肯定比我多得多。

            第7篇

            跺手回憶,過(guò)去的一點(diǎn)一滴好似一篇唯美的畫(huà)章,喜怒哀樂(lè)盡收眼底,但是什么成就了今時(shí)今日的我呢?答案是收獲,這收獲就像是一個(gè)個(gè)重要的啟迪,伴我成長(zhǎng)。

            還記得那是一個(gè)酷暑,爸爸帶我到郊外的萬(wàn)畝基地體驗(yàn)一天生活,當(dāng)時(shí)還很激動(dòng)的我不久就泄氣了,但是當(dāng)我準(zhǔn)備向爸爸抱怨時(shí),爸爸卻意外的消失了,但是已經(jīng)董事的我立刻就明白了爸爸的用意。那好似在考驗(yàn)我!

            我不禁將目光投向了身邊的鐵鍬和為數(shù)不多的水,此時(shí)的我感到了生活的艱辛,想到農(nóng)民伯伯每天都很勞累的生活,不由想到自己這又算什么呢?

            一天的勞動(dòng)使我收獲頗豐,以至于爸爸來(lái)接我時(shí)我還抱著那一大袋土豆向爸爸炫耀。

            一分耕耘一分收獲,一份艱辛一份成長(zhǎng),這天后的我好似突然長(zhǎng)大般開(kāi)始去努力,不再是嘴上說(shuō)說(shuō)。

            那天是我終生受益。

            第8篇

            今天,我們五年級(jí)一級(jí)的同學(xué)來(lái)到體育廣場(chǎng),進(jìn)行400米達(dá)標(biāo)測(cè)試!我們一路上有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)到了體育廣場(chǎng)。來(lái)到這里我們休息了一下,便開(kāi)始了測(cè)試,一開(kāi)始我就對(duì)自己不抱任何的希望。第一組開(kāi)始了,哦,原來(lái)一組15個(gè)人,1:50分達(dá)標(biāo)。我輕聲地說(shuō)。時(shí)間在我緊張的心情中飛快的流逝了,我們第二組站到了賽道上,隨著體育老師的哨聲的響起,我們開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗,10米、20米、30米,時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)增多,我的壓力也越來(lái)越大,因?yàn)闀r(shí)間越多,贏得幾率就越小。最后我以2:09分的速度跑完了全程,在15人中排名第十,這成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是在太壞了!從這次的測(cè)試中我知道了:別人即使在某個(gè)方面比你強(qiáng),但是只要你用心,肯堅(jiān)持你還是最棒的,最有實(shí)力的!

            第9篇

            小時(shí)候,我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事,講了一個(gè)又一個(gè),總是聽(tīng)不夠。

            漸漸地,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了許多生字,我自己可以讀書(shū)了。從看漫畫(huà)到讀《三國(guó)演義》、《西游記》,我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了,它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。二年級(jí)時(shí),媽媽給我在少兒圖書(shū)館辦了一張借書(shū),我如魚(yú)得水,一有時(shí)間就到圖書(shū)館里,在書(shū)的海洋里盡情地遨游。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時(shí),我為奧立弗的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我讀到《愛(ài)麗絲漫游奇境》,愛(ài)麗絲的勇敢讓我佩服;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),諸葛亮的神機(jī)妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。讀書(shū)能讓我們知道什么是好和壞,什么是對(duì)和錯(cuò),讀書(shū)使我獲得了知識(shí),獲得了本領(lǐng),獲得了力量,還獲得了樂(lè)趣。我讀書(shū),我收獲。

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