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          夸夸我的同學(xué)小作文

          時(shí)間:2021-01-30 16:40:07 同學(xué) 我要投稿

          夸夸我的同學(xué)小作文

            每一個(gè)同學(xué)都有閃亮的優(yōu)點(diǎn),除了可以學(xué)習(xí)之外,可以夸耀一下同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),你同學(xué)們有哪些閃光點(diǎn)值得你夸耀呢?下面一起看夸夸我的同學(xué)小作文。

          夸夸我的同學(xué)小作文

            夸夸我的同學(xué)小作文篇1

            我的同學(xué)們各有千秋,有的是小書法家,有的是小畫家,有的是小舞蹈家我要夸夸誰呢?就夸夸我的同學(xué)——陳質(zhì)。

            她的樂于助人,真的是說上一天也說不完。看到走廊旁邊有人抱著全班的作業(yè)但不小心把作業(yè)抱了掉到地上上了,她一定走過去幫助別人把掉在地板上的作業(yè)撿起來,并幫助別人一起報(bào)到班級(jí);當(dāng)她看見有人摔倒了,她一定上前一步把摔倒的人扶起來;而且,她看見同學(xué)十分傷心的時(shí)候也會(huì)安慰同學(xué)

            記憶的時(shí)光機(jī)把我傳送到了3年級(jí)的一次語文考試的時(shí)候。那是一個(gè)冬季的早晨,暖和的被窩把我收留在她的懷抱中,過了好久,我才慢慢地從床上爬起來,一看鬧鐘!已經(jīng)8點(diǎn)整了,我三下五除二的吃完早餐背上書包去上學(xué)了,到了學(xué)校上課鈴已經(jīng)響了,我回到班級(jí)準(zhǔn)備,語文考試的文具,但是,我把書包翻了個(gè)底朝天,怎么也找不到,水筆和尺子完了,昨天做完作業(yè)忘記把水筆和尺子放到書包里了,看著黑板在我眼睛里越來越大,好像要把我吃了。“金豆豆”在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。

            坐在我旁邊的陳志健我失了神便問我怎么了,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我我忘帶水筆和尺子了!彼犃宋业脑挘瑥墓P袋里拿出了水筆和尺子“給你”我的眼睛里好像看見了希望的`光芒,連忙接過水筆和尺子連聲道謝?荚嚱Y(jié)束了我把水筆和尺子還給了陳質(zhì)“你為什么要叫我水筆和尺子呢?"我問道,他看著我快樂地回答道:“因?yàn)槲覀兪桥笥。”他的眼睛里閃爍著樂于助人的光芒,突然,一股暖流從我的心中流過。

            我夸他,因?yàn)樗拖窀呱缴系淖罴儩嵉难┥徥㈤_在我的心中。

            夸夸我的同學(xué)小作文篇2

            我們班有一個(gè)班長,名叫何欣鵬,是一名很文明的孩子。他的臉圓圓的,大大的嘴巴,小小的眼睛,是一個(gè)聰明的孩子。他什么科目都不錯(cuò),特別是語文,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。

            星期三那天,老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來了。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。馬老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個(gè),是何欣鵬。又是他!馬老師把他的練習(xí)冊(cè)拿上來了,開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為他回答得真是出神入化。馬老師最后說:“何欣鵬,把這個(gè)問題答得多好。今后大家要多向他學(xué)習(xí)。聽見了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向他取取經(jīng)。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來念他的回答。他說了半天,我們覺得還是不如何欣鵬。老師又一次表揚(yáng)了何欣鵬,害得我羨慕死了。

            下課了,我第一個(gè)跑到何欣鵬身邊,問他為什么回答得這么好,有什么秘訣。他看了看我,什么也沒說,用雙手的食指按住自己的頭,然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:何欣鵬這不是又給我開了個(gè)玩笑嗎?我又一次被他給捉弄了!

            “這個(gè)人奇怪也不奇怪!比绻懵仄肺端膭(dòng)作,答案不就出來了嗎?

            夸夸我的同學(xué)小作文篇3

            在我們五年級(jí)七班,一提到姜向陽這個(gè)名字,那可是無人不知,無人不曉!

            姜向陽只所以在我們班無不知,無不不曉。不是因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋;也不是他學(xué)習(xí)全班第一,更不是他外貌長得很帥,而是姜向陽有兩個(gè)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的特點(diǎn):一、在別人遇到困難時(shí),他總是會(huì)伸出援助之手。二、每次老師讓他打掃班級(jí)的衛(wèi)生,他總是會(huì)高高舉起手來,第一個(gè)拿起笤帚,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地打掃著地面,哪怕只剩下一點(diǎn)點(diǎn)小廢紙片,姜向陽也會(huì)把它打掃干凈!因?yàn)椋冀K相信:“勞動(dòng)最光榮!”

            其中我最欣賞姜向陽的一個(gè)特點(diǎn)就是愛幫助別人。

            這不,今天下午,我們都在教室里寫家庭作業(yè),教室里安靜極了,連掉一根繡花針都可以聽見。突然,張燁廣大聲對(duì)李老師說:“李老師,劉子豪的黑墨水灑了一地。”當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)正準(zhǔn)備向劉子豪那望去時(shí),說時(shí)遲,那時(shí)快。姜向陽像出弦的利箭跑了出去拿了一個(gè)濕拖把,可以說真比短跑的世界冠軍還要快,隨后,姜向陽很認(rèn)真地將灑在地上的黑墨水拖得一干二凈,還對(duì)劉子豪和氣地說:“你快到廁所里洗洗手吧!”姜向陽帶來的是一片干凈,留下的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及老師贊賞的目光與高高豎起的大拇指!

            姜向陽在別人都在圍觀、驚詫、不知所措甚至有點(diǎn)看笑話的情況下,每一個(gè)拿起拖把拖了起來,他不怕臟、不怕累,更不怕別人嘲笑他說“你太傻了!”姜向陽的這種為可不止一次,他已經(jīng)把幫助他人不求回報(bào)的美好形象深深地雕刻在我們五(7)班六十六名同學(xué)的心里!……

            有多少次,我都在心里默默地佩服他----姜向陽,在我們都感到無所適從的時(shí)候,他伸出了溫暖的雙手,幫助了每一個(gè)需要幫助的同學(xué);有多少次,他默默地為我們打掃著班級(jí)的衛(wèi)生……

            所以,今天我要夸夸我的同學(xué)姜向陽,我要夸夸我的小伙伴姜向陽,他的精神與優(yōu)點(diǎn)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!更值得我好好來學(xué)習(xí)!

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