寫人精神品質(zhì)的作文（精選15篇）
大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是占有重要地位的寫人作文，寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過(guò)程表達(dá)出來(lái)的一種表達(dá)方式。如何把寫人作文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的寫人精神品質(zhì)的作文（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
寫人精神品質(zhì)的作文 篇1
一個(gè)殘疾人能做什么？許多人肯定會(huì)想，殘疾人嗎，也只能在家里做一些小事，做成大事是不可能的，也許你對(duì)殘疾人的了解還不太深刻，我給你講一個(gè)故事吧！
在一個(gè)小城里，有一個(gè)人，他在一場(chǎng)車禍中下肢受傷，在臥床治療期間仍不忘記學(xué)習(xí)知識(shí)，把自己學(xué)到的知識(shí)全部深深地記在了腦子里。幾個(gè)月后，他得到一個(gè)十分糟糕的消息，自己下肢攤還的病情更嚴(yán)重，已經(jīng)無(wú)藥可救，必須將下肢切除。于是在手術(shù)后，他成成了一個(gè)高位截癱的殘疾人，無(wú)法行走活動(dòng)，除了能在床上看書、學(xué)習(xí)和做一些小事之外，沒(méi)有什么事能做，床成了他唯一的依靠。后來(lái)，他突發(fā)奇想，利用旱冰鞋的原理，發(fā)明并制造了一個(gè)可供自己行走的工具。
幾年后，青海玉樹發(fā)生了地震，看到電視中那一張張爬滿恐懼、憂傷的面孔，他不由得流出了淚水，他立即拿出自己這幾年來(lái)辛苦積攢的錢，把錢全捐給了地震災(zāi)區(qū)。事后，有人問(wèn)他：“你攢錢攢得不容易，為什么全捐了呢？”他說(shuō)：“我人還活著，還可以重新攢錢，可救人的機(jī)會(huì)只有一次，絕不能錯(cuò)過(guò)�！�
看了這個(gè)故事，我被他高尚的品質(zhì)感動(dòng)了，一個(gè)殘疾人，自己生活都非常地艱苦竟然擁有這么高尚的品質(zhì)，去幫助有困難的人。不經(jīng)意間，我流下了眼淚，他是一個(gè)多么可貴的人呀！我真為我們國(guó)家有這樣的人，而感到無(wú)比的驕傲。我會(huì)把他的品質(zhì)做為自己的榜樣，學(xué)習(xí)他高尚的品質(zhì)。
寫人精神品質(zhì)的作文 篇2
在我眼里，心中只有兩種人，一種是高尚的人，而另一種是邪惡的人。孔子曾說(shuō)過(guò)一句話：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！�
有一天，一位普通人在津津有味的吃面。突然一聲尖叫聲從高高的樓頂上傳了下來(lái)，那位普通人立刻向樓上望去。一個(gè)小孩的頭纏在防罩網(wǎng)上，小孩拼命在掙扎。那位普通人怕那位小孩一不小心就掉下來(lái)和怕他休克，他不管三七二十一從下面沿著墻一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。他千辛萬(wàn)苦的爬到防罩網(wǎng)上用手抱住小孩讓他呼吸正常，普通人就這樣堅(jiān)持不懈地抱著小孩三個(gè)小時(shí)。
這就是普通人的高貴品質(zhì)。
有一次有兩個(gè)小孩在河邊戲水，一不小心撲通一下掉入水中。這是一位老伯伯看見(jiàn)了，老伯伯其實(shí)可以見(jiàn)死不救的，但是老伯伯卻毫不猶豫地跳入水中。老伯伯一只手抱住小孩，另一只手搖擺著游泳的姿勢(shì)。�。《嗝磦ゴ蟮睦喜�！一個(gè)老人就一個(gè)小孩也要費(fèi)九牛二虎之力才可以救得上來(lái)，但老伯伯不但年齡很大而且還不強(qiáng)壯，但他還是只顧為別人著想這就算是舍己為人。后來(lái)有記者來(lái)采訪這位老伯伯，記者說(shuō)：“老伯伯，您現(xiàn)在的年齡應(yīng)該不小了，但是你為什麼還去救人呢？”老伯伯自豪的說(shuō)：“救人是大家的本性，就算我到了100歲也會(huì)見(jiàn)義勇為的�！�
有一次一位男老師從家中去學(xué)校時(shí)，突然一個(gè)龐然大物從天而降。男老師吃驚的望著那龐然大物，男老師仔細(xì)一望，竟然是以為孩子，就在這千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)時(shí)間用雙手讓這可愛(ài)的孩子生存下來(lái)。男老師隨后被送進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查男老師的手臂已經(jīng)斷裂。小孩的家長(zhǎng)對(duì)男老師說(shuō)：我們?cè)敢鉃槟阕雠Ｗ鲴R�！蹦欣蠋焻s笑咪咪地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
這就是普通人的高貴品質(zhì)。
其實(shí)在我們生活中也有許多高貴的地方，如主動(dòng)讓位。幫助老奶奶過(guò)馬路……也許你也是一位有高尚品質(zhì)的人哦！
寫人精神品質(zhì)的作文 篇3
說(shuō)到父親，我很敬佩他，在我心中父親一直都是很忙、很忙。幾乎每天都是早上迎著朝陽(yáng)出發(fā)，晚上披著星辰回家！有時(shí)我連他到哪去了都不知道。我的父親是一名有線電視管理員，就是負(fù)責(zé)維護(hù)和安裝電視的小人物。不過(guò)在他接電話時(shí)我都能聽到這樣一句話：“好，好，我明天過(guò)來(lái)。”次日果然就騎著摩托車，車上掛著許多工具和材料，隨著摩托車震動(dòng)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，我便知道父親出發(fā)了……回來(lái)了……
前年隨著新農(nóng)村的擴(kuò)大，父親的管理區(qū)域又增加了三個(gè)村。去年大年前二十九的晚上父親又接到一年三百六十四天都接到的電話：“老汪��！不好意思啊，我們這邊的電視線被大雪壓斷了。”父親依然是那句臺(tái)詞：“好，好明天我過(guò)來(lái)！”而在這天晚上天又突降大雪，足足有一尺來(lái)深。雖然新年給我們帶來(lái)歡樂(lè)，卻給父親帶來(lái)憂愁。三十一大早父親依然背著工具包，拎著一大捆電視線。我怕父親一個(gè)人干活不行就要求和父親一起去，畢竟還可以拿拿工具！家里的事就交給母親和哥哥！
往常騎摩托車20分鐘就可以到的那個(gè)村，我和父親足足走了一個(gè)半小時(shí)才到。我的鞋和襪子早已濕了，但我沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲抑栏赣H的鞋和襪子一定也濕了。一路上我都是踩著他的腳印過(guò)來(lái)的。父親踩著腳踏上了電桿，把舊線抽掉，再把新線換上，雙手被寒風(fēng)吹得灰白。三個(gè)多小時(shí)的工作終于結(jié)束了！
回家路上我說(shuō)：“干嘛今天到這里來(lái)吃這么多苦？別人家都吃年飯了，我倆還在這里一步一步慢慢走�！备赣H的回答讓我為之一震：“我答應(yīng)人家，如過(guò)今天我們不去，幾十戶人家就看不上春晚！”說(shuō)著，還向我表演著趙本山在《賣車》里走路的樣子。我卻沉默了好久！
父親最大的快樂(lè)就是帶著我們?cè)诼飞仙⒉秸f(shuō)：“這是我裝的，那也是我搞的！”盡管我聽的不耐煩，但父親卻沒(méi)有一點(diǎn)停的意思，還越說(shuō)越起勁！看著他那么高興我們也很高興！
在我心中，父親是永遠(yuǎn)的勞模，因?yàn)樗某兄Z給全家萬(wàn)戶帶來(lái)歡樂(lè)！在此向廣大的工人叔叔、阿姨、哥哥、姐姐表示由衷的敬意！
寫人精神品質(zhì)的作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)勤勞的媽媽，她是天底下最能干的媽媽。
星期一，我要去學(xué)校上學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“拿好東西，背上書包上學(xué)去吧�！眲偝鲩T口，媽媽叫住我：“拿飯盒了沒(méi)？”我翻了翻書包，一看，忘拿了，我便回去找，在我房間怎么找也沒(méi)找到，便問(wèn)媽媽，看見(jiàn)我的飯盒了嗎？媽媽說(shuō)：“在我房間里，給你洗了，快去拿吧�！蔽夷弥裥碌囊粯拥娘埡�，高興的上學(xué)去了。
放學(xué)回來(lái)，走到我家門口的樓梯口就聽見(jiàn)“轟隆隆”的洗衣機(jī)的聲音，我猜想，媽媽肯定在洗衣服，進(jìn)了屋，果然看見(jiàn)媽媽在那邊洗衣服便做晚飯，還沒(méi)有察覺(jué)到我回來(lái)。我悄悄放下書包，巡視了每個(gè)房間，全部一塵不染，地板閃著亮光，鏡子更是明亮。花瓶里的花新澆了水，特別水靈鮮艷，魚缸里的魚也換上清澈的水，魚兒也明顯歡快了許多。這一切都是媽媽的功勞�？墒乾F(xiàn)在媽媽還在忙個(gè)不停，難道她一天都沒(méi)有休息嗎？想到這，我就喊了一聲媽媽：“媽媽，我來(lái)幫你�！苯Y(jié)果，媽媽說(shuō)：“不用了寶貝，你剛放學(xué)，休息一下準(zhǔn)備吃放吧，吃過(guò)飯還要做作業(yè)呢，今天老師留的作業(yè)多不多��？”我說(shuō)：“那好吧，爸爸呢？你怎么沒(méi)讓他幫你啊？”“你爸爸也剛下班，工作也很累，所以媽媽就沒(méi)用你爸爸幫忙，再說(shuō)，這些對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)不算什么��！”媽媽笑著說(shuō)。
晚上，媽媽終于有時(shí)間休息了，她來(lái)我房間看我寫作業(yè)，就在我旁邊靜靜的坐下，我知道媽媽一是怕打擾我學(xué)習(xí)，二是因?yàn)樗哿�。在媽媽的陪同下，我很快就寫完作業(yè)了。我裝好書包，和媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍闳嗳嗉绱反繁嘲�，”媽媽說(shuō)：“好啊�！蔽逸p輕地為她捶背揉肩，我看見(jiàn)媽媽的臉上露出了慈祥的微笑，我心里就跟喝了蜜似的，甜甜的。
我的媽媽真是勤勞，以后我要幫她分擔(dān)一些，讓她不要再這么辛苦，我親愛(ài)的媽媽。
寫人精神品質(zhì)的作文 篇5
一想起那件事，我的`心里就很不是滋味。
那件事發(fā)生在我六歲那年，我正在和張曉娓和劉家炎一起玩，劉曉娓追我，我猶如一架火箭似的往前飛奔，不料腳下有一塊很硬的石子，磕破了我的膝蓋，我疼得大哭起來(lái)。
“那個(gè)…你怎么樣了？疼不疼��？”劉家炎試探著問(wèn)，“你沒(méi)事吧？”我那時(shí)火氣特別大，以為他在嘲笑我，便頂撞了他一句：“流血了還不疼？關(guān)鍵是誰(shuí)來(lái)給我包扎��？”劉曉娓：“心兒，你別著急，把我媽媽叫來(lái)給你包扎吧！”我只好點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，劉曉娓的媽媽來(lái)了，她心疼地問(wèn)：“疼不疼��？我只好痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔医棠銒屧趺窗�！”我欲哭無(wú)淚地說(shuō)：“她上班去了�！薄澳呛�，阿姨給你包扎，你說(shuō)好不好？”“那好吧！”
于是，她背著我向她家走去�！白锟�?zhǔn)住睆垥枣讣钡萌鐭徨伾系奈浵仯蛔〉膯?wèn)我疼不疼。而膽小得劉家炎則跑回家了。到了劉曉娓的家里，她媽媽把我放到沙發(fā)上，說(shuō)：“乖乖，你坐著，我給你拿消炎藥和消毒的藥箱啊。”不一會(huì)兒，劉曉娓的媽媽來(lái)了，她手提著藥箱，一瘸一拐地朝我走來(lái)。
劉曉娓的媽媽微笑著說(shuō)：“可能會(huì)有點(diǎn)疼，不過(guò)，我相信你是會(huì)堅(jiān)持的。”于是，劉曉娓的媽媽開始給我的傷口包扎…
我不禁想起了我對(duì)劉曉娓媽媽的所作所為：劉曉娓的媽媽患有小兒麻痹癥，走路總是一瘸一拐的，我學(xué)著門口的大姐姐的樣子朝她吐一口吐沫，罵她“拐子”…如今，她卻對(duì)我這么好，我心里邊暖暖的。
不知是疼還是感動(dòng)，我哭了�！肮怨裕瑒e哭嘛！阿姨輕一點(diǎn)還不行嗎？”“謝謝阿姨！”“鄰里鄰間的，客氣什么？”
這么一個(gè)不求回報(bào)的人，難道不應(yīng)該稱贊她嗎？
寫人精神品質(zhì)的作文 篇6
那個(gè)上午，花兒綻放美好花季，小草從土里鉆出來(lái)。鳥兒不斷鳴叫，散發(fā)出春天的氣味。
“先熟記字詞，再背其它的”。他緩緩地說(shuō)道，一剎那怨聲鋪滿了教室。古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”窗外，大樹堅(jiān)挺著抵著烈陽(yáng)。他毫不理會(huì)學(xué)生的怨聲，一筆一劃寫出了飽含筆鋒的字體。
他訓(xùn)了學(xué)生，讓學(xué)生快速安靜地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。一會(huì)兒，聲若洪鐘。他欣慰地露出陶醉的笑容。他，有著許多如山似海的公務(wù)，卻時(shí)時(shí)為學(xué)生著想。一堆堆電話，一疊疊文件，他的書桌卻總是有著一大堆書籍，有點(diǎn)凌亂。
“好，請(qǐng)你來(lái)回答這一道題�！彼f(shuō)道。仿佛天上雷轟隆隆的閃著，上他的課你難以分神，一不注意，問(wèn)題就落在你的頭上。他又用手拍了拍桌子，他上課不善言笑，瘦弱的身軀卻裝著巨大的知識(shí)。微風(fēng)穿過(guò)教室，他抿了抿嘴，皺了皺眉頭，答案便如泉水般涌出。
但，他也有著單純的幸福。
“��！這瓶奶可謂是天下第一好喝的奶�！迸Ｄ瘫凰吲e著，小草輕輕點(diǎn)頭附和著。他雙手捧著牛奶，似嬰兒似的貪婪卻又幸福地喝著。他手持牛奶，發(fā)出來(lái)自內(nèi)心的笑，天真的，傻傻的。陽(yáng)光將光奉獻(xiàn)給大地，溫暖了一切草木，溫暖了生靈。
他不似別的教師那樣常常呆坐在辦公室，他經(jīng)常出來(lái)。他的心思令人琢磨不定，似在外散步又似在感受萬(wàn)物的生機(jī)和美好�；▋涸诖禾扉_了，小小的，香香的。
窗外，花兒開了又落，綠葉枯了又長(zhǎng)，卻是為下一代做準(zhǔn)備，他苛刻地講究著，不放棄每一位學(xué)生，不會(huì)不理會(huì)每一個(gè)稚嫩的問(wèn)題，如能量一樣，不放棄為每一個(gè)器官補(bǔ)充能量。他提倡著學(xué)習(xí)金字塔的理論，課堂也是這么做，學(xué)生講得多，他講得少。
“不好意思，字體潦草書寫不認(rèn)真，請(qǐng)你重寫一遍�！彼従彽卣f(shuō)道，對(duì)上仍是那冷漠的雙眼。他依舊是那么翩翩有禮。窗外，傾盆大雨。學(xué)生心灰意冷地走開，他緊皺眉頭，又像在擔(dān)心著。
那人，便是吾師，所謂“嚴(yán)師出高徒�！彼麑�(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的愛(ài)如暖陽(yáng)，卻又如烈陽(yáng)般。
那人，嚴(yán)格嚴(yán)厲如堅(jiān)挺不到的大樹。那人，單純知足如花朵般美好，那人在我的記憶中無(wú)法抹去。
寫人精神品質(zhì)的作文 篇7
我長(zhǎng)大了，變得敏感。
六年級(jí)因?yàn)橐∩酰瑸榱丝忌虾贸踔姓斐嗽趯W(xué)校能有點(diǎn)放松外，其余在家一直做卷子“刷題”。
當(dāng)題不會(huì)的時(shí)候只好求助于爸爸�？晌也⒉粣�(ài)讓爸爸給我講題，更喜歡讓老師講。因?yàn)榘职纸o我講題時(shí)一臉嚴(yán)肅，早就沒(méi)了以前的溫柔。
當(dāng)我聽了兩遍后還未聽懂時(shí)，爸爸就很不耐煩，對(duì)我使用“冷暴力”。他并不會(huì)罵我，但講題聲音會(huì)更大，語(yǔ)氣中透著不耐煩。有時(shí)會(huì)用力把紙戳透，曾經(jīng)我的一個(gè)塑料自動(dòng)鉛筆也被他講題時(shí)用力折斷了。
我希望他會(huì)打我、罵我，但這樣的“冷暴力”更讓我恐懼�？粗职忠�?yàn)槲叶钡囊桓右桓某闊熀蜁郎隙训萌缟降木碜�，加之爸爸一有空就只�?huì)給我說(shuō)學(xué)習(xí)的事，其他的事一概不提。從此以后就給我留下了心里陰影。
現(xiàn)在我上初中了，雖然爸爸在家中的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)不如媽媽；雖然我與爸爸的關(guān)系還是那么冷淡；雖然有時(shí)我會(huì)羨慕身邊朋友的爸爸對(duì)他們那么溫柔。但在我心中，爸爸也用他堅(jiān)實(shí)的肩膀撐起了整個(gè)家，也是我最愛(ài)的爸爸！
寫人精神品質(zhì)的作文 篇8
月色灑在大街上，好像敵人的照探燈。天上的星星一閃一閃的，似乎是特務(wù)充滿危機(jī)的小眼睛，我走在建筑的陰影下，不想被發(fā)現(xiàn)。
這天下午，是期中考試出成績(jī)的日子。我考的不好，在回家的路上，母親一直絮絮叨叨地說(shuō)那位同學(xué)考得好，那位同學(xué)學(xué)習(xí)方法得當(dāng)我有些惱怒，連頭也不回地沖進(jìn)了放學(xué)的人群，便離開了母親。
走在建筑的陰影下，有時(shí)會(huì)遇到人，我就立刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，像個(gè)小偷。這時(shí)突然感覺(jué)腳上涼颼颼的，我低頭一看，鞋竟然開膠了，再走一會(huì)兒，鞋底就要掉了。聽說(shuō)路邊有個(gè)修鞋的，我還是去看看吧。
冷清的馬路邊上，一位老人正利索地收拾著東西，他的身旁有一輛老舊的鐵皮三輪車雖然落了漆，但車身一塵不染。車輪發(fā)出純正的黑，鏈條也上了油，車把被手摸得閃閃發(fā)亮，車座的坐墊上繡了一個(gè)福字，干凈祥和。走到老人面前，他還收拾東西，我摸摸口袋里的幾塊錢，怯怯地問(wèn)：爺爺，您還修鞋嗎？老爺爺抬起頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：修。怎么不修呢？他停下了手中的活，又圍起了折的整整齊齊的圍裙坐了下來(lái)。我脫下鞋，遞給他。他看了看，拿起一根針，又拿出頂針套在手上，一手拿針，一手穿線，閉上一只眼，小心地穿著線。我被他逗樂(lè)了，他也跟著我樂(lè)。他笑著和我說(shuō)：小娃娃，你看你走路這么急，鞋都走壞了吧！鞋壞了不要急，腳走疼了就麻煩嘍！這么晚怎么一個(gè)人出來(lái)？他又問(wèn)我。我眼珠兒一轉(zhuǎn)：出來(lái)散步。他嘿嘿一笑：是不是和父母鬧矛盾了？我嘆了一口氣。他一邊縫鞋一邊和我說(shuō)：父母養(yǎng)你這么多年，不感激就不對(duì)了，怎么還能和他們鬧矛盾呢？孩子呀，多年以后，當(dāng)你也有了孩子，他不愿接受你的愛(ài)，也不愿理你時(shí)，你是多么心酸呀！現(xiàn)在你的父母肯定正想你。這時(shí)，鞋也修好了，我剛想掏錢，他立刻就說(shuō)：不要了，不要了�？旎丶野桑�，在這兒擺個(gè)鞋攤兒就是為了方便大家。我連說(shuō)好幾個(gè)謝謝，他又說(shuō)：你看，你遇到這么一點(diǎn)小幫助，都說(shuō)了好幾個(gè)謝謝，那你的父母呢？回家吧！我這才向家走去。
感謝這個(gè)人，我們素不相識(shí)，他卻真誠(chéng)地幫助我，讓我懂得愛(ài)。還感謝月亮和星星，為我照亮回家的路。
寫人精神品質(zhì)的作文 篇9
前幾天，我的精神離開了我，每天都打瞌睡，心不在焉地上課，今天，我的精神終于回來(lái)了。
上午，我去上奧數(shù)課，平時(shí)上課我都一直打瞌睡，有點(diǎn)兒不想聽老師上課的感覺(jué)�？墒墙裉�，我上課沒(méi)有開小差，一直積極發(fā)言，回答了好幾個(gè)問(wèn)題，在遇到難題時(shí)問(wèn)老師，老師還表?yè)P(yáng)我今天積極好學(xué)，是積極分子。聽了老師的話，我開心極了。
中午，我在家里寫作業(yè)，平時(shí)總是想睡覺(jué)，有幾次還真的睡在書桌上了，而且還睡得特別香，叫都叫不醒�？墒墙裉煳也](méi)有想睡，反而還寫作業(yè)寫得特別認(rèn)真，寫了好久都沒(méi)有喊累。過(guò)了好久，爸爸進(jìn)來(lái)叫我休息了，可是我還在寫。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身跟媽媽說(shuō)：“今天是怎么了，開竅了嗎？”
我的精神終于回來(lái)了，沒(méi)有精神我可就不行了。我想可能是因?yàn)槲椅逡患倨谒帽容^好吧，把該補(bǔ)的覺(jué)都補(bǔ)上了。
寫人精神品質(zhì)的作文 篇10
他是我步入初中校園的第一個(gè)朋友，我們不到兩天就熟識(shí)了。他是名副其實(shí)的學(xué)霸，是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極強(qiáng)的體育健將，也是幽默大方的“語(yǔ)言大師”。這樣的人，怎能不讓我心生贊嘆呢？
他既是一名學(xué)霸優(yōu)秀生，也是一名不折不扣的“壞學(xué)生”。如果不看他的舉止行為，第一次和他見(jiàn)面的話，光看外表，炯炯的目光呈放射性，放射出智慧的氣息。面相也是一張認(rèn)真臉，好像時(shí)刻都深思熟慮著，愛(ài)插兜，總是邁著堅(jiān)定穩(wěn)健的步伐。上課時(shí)的他昂首挺胸，放射性的目光聚焦在黑板上，有時(shí)經(jīng)一番斟琢思考后便高舉右手，一臂擎天，躍躍欲試，被點(diǎn)名后“拍案”而起，聲音高昂地回答著問(wèn)題，頗有自信者的風(fēng)采。這樣一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，真令我贊嘆。所以，我把他定為超越的目標(biāo)。
這只是他的一個(gè)方面，作為學(xué)霸的方面，但在他下課的方面，情況就迥乎不同，而是一反既往了，下課時(shí)的他上竄下跳，東奔西跑，情緒激動(dòng)時(shí)甚至?xí)翱谕路曳肌笔亲尷蠋燁^大的“壞學(xué)生”經(jīng)常因紀(jì)律原因被請(qǐng)進(jìn)辦公室，在這方面，我倆是難兄難弟。但是，如此頑皮的人，竟然每次考試成績(jī)都名列前茅，這樣一個(gè)聰明、頑皮學(xué)習(xí)又這么好的人，怎能不讓人心生贊嘆之情？
由于他的聰明機(jī)靈，在我們男生中的人緣也是相當(dāng)不錯(cuò)的。他也很喜歡運(yùn)動(dòng)，籃球打得很好，1000米下來(lái)根本不喊累，接著皮。這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)天才，真令我贊嘆。
他是誰(shuí)？他就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，我立志要超越的目標(biāo)——姚昊天。
寫人精神品質(zhì)的作文 篇11
他，中等身材、瘦小型、芒果臉，年年穿著灰藍(lán)工作服。因?yàn)殚L(zhǎng)年勞累搬運(yùn)，左腳成弓字型，肩膀也向左傾，可目光炯炯有神，滿是精力。
他就是一位再平凡不過(guò)的送水工，人稱：“水總”。
他日夜堅(jiān)持為眾人服務(wù)，在十多年里取得大部分重師老師的信任，一直選擇他公司的水。他樸實(shí)、節(jié)儉，長(zhǎng)年穿的那套工作服成為了他的“商標(biāo)”，隨身帶著水杯，舍不得喝自己賣的水。他誠(chéng)信，每次送水都按時(shí)送到。他堅(jiān)信：人而無(wú)信，不知其可也。
水總身兼數(shù)職，吃苦耐勞。每次看見(jiàn)他匆忙的身影，不是騎著三輪車載著一車大大小小的水桶，就是抗著沉重的水桶爬樓梯，送往一個(gè)又一個(gè)的辦公室。送達(dá)之后往往汗流浹背，顧不上休息一下，還得回收空水桶、結(jié)賬，收水款。
有一天，學(xué)校停水了，他為了讓老師們有水喝，提高十倍精力送水。此時(shí)，電梯又和水“不約而同”了，面對(duì)十多層的高樓，他喘著粗氣，汗流浹背，也顧不上擦汗，像一只受傷的老虎一樣，大叫幾聲，繼續(xù)往上爬。不一會(huì)兒終于把水送進(jìn)了老師們的辦公室里。
不久以前，放暑假了，我們?cè)缫寻才帕寺贸�，媽媽�?wèn)他：“你不休息下嗎？”他說(shuō)：“不能休息呀，如果我走了，學(xué)校那些值班老師找不到人怎么辦？”我們既佩服，又感動(dòng)。
水乃生命之源，我們都在高樓大廈里工作和生活，如果沒(méi)有這些送水師傅，我們將無(wú)法正常的生活。我由衷地感謝他們，他們是時(shí)代的幕后英雄。
事無(wú)高低貴賤之分，平凡造就偉大！
寫人精神品質(zhì)的作文 篇12
“哈哈哈……”微風(fēng)吹來(lái)她獨(dú)有的笑聲，那歡快的，傻傻的笑，每次都能流過(guò)我心中那片歡樂(lè)的泉。
這是屬于誰(shuí)的笑聲？沒(méi)錯(cuò)，這就是我的好友小鄧的。這人呀，長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的眼睛，調(diào)皮可愛(ài)，她有一對(duì)小小的虎牙，每當(dāng)她發(fā)出“哈哈哈”的傻笑時(shí)，這對(duì)虎牙就會(huì)露出來(lái)，因?yàn)樵陂L(zhǎng)大，所以臉上會(huì)有一些紅紅的青春痘，不過(guò)這并不影響她的“盛世美顏”�？蓯�(ài)的她，在我心里早已深深地雕刻出來(lái)了呢！
“哈哈哈哈！”又是一陣傻傻的笑聲，迎來(lái)了我對(duì)那次的回憶。
不記得是哪年哪月哪日，只記得那是一個(gè)盛夏，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，知了在放聲高歌，葉子綠得發(fā)亮，風(fēng)輕輕的……這美好的一刻都融化在了那個(gè)盛夏的中午。
小鄧這個(gè)調(diào)皮鬼又想出了什么新點(diǎn)子，爬樹。就在學(xué)校的花園里，我們是花園里的�？汀Ｄ且恍∑胤娇偸菦](méi)有人發(fā)現(xiàn)，久而久之，那里也就成了我和小鄧的“秘密基地”，小花園常年無(wú)人打掃，所在的位置又很潮濕，時(shí)間長(zhǎng)了，樹上生了些青苔，即使這樹很矮，枝丫又多，但是很滑，還是有危險(xiǎn)的�？墒切∴嚦錆M了期待，于是，我們就在午飯后一起去了我們的小花園。
午飯過(guò)后，我們到了哪兒，幾棵小樹在風(fēng)的輕撫下?lián)u擺著樹葉，發(fā)出了“沙沙”的響聲。樹葉在搖曳，葉影在地上舞動(dòng)著。陽(yáng)光乘機(jī)鉆透樹葉，將自己的光照射在了地上，隨著葉影一起舞蹈，美輪美奐。
我忍不住打了一個(gè)哈欠，真想睡覺(jué)，可看到小鄧正對(duì)一棵樹表現(xiàn)出躍躍欲試的樣子，我也沒(méi)說(shuō)什么讓她掃興的話，只是告訴她快點(diǎn)。她沖我傻笑了一下，又用她那像猴子一樣的身軀爬了上去�！昂俸�！我現(xiàn)在在你頭頂，我比你高！”她爬上去了后興沖沖地對(duì)我說(shuō)。
“好了好了，快下來(lái)！危險(xiǎn)！”
“哈哈哈哈，瞧瞧你，就跟個(gè)老媽子一樣！”說(shuō)完，她又自顧自地笑了起來(lái)。
不過(guò)，她還是慢慢地下來(lái)了。等她爬到跟我差不多高的時(shí)候，她沒(méi)踩穩(wěn)，滑了下來(lái)！不過(guò)，她不哭不吼，而且用她的“哈哈哈哈”的傻笑，笑過(guò)了所有尷尬，笑完后，她又吐了吐舌頭，我只能無(wú)奈的扶了扶額頭。
這個(gè)傻丫頭，用她的歡樂(lè)送走了我六年的小學(xué)時(shí)光。
“哈哈哈哈……”這陣傻笑又來(lái)了！
寫人精神品質(zhì)的作文 篇13
雖然爸爸很少回來(lái)，但每次只要爸爸回來(lái)，我都會(huì)看到他的手上拎著大包小包的東西，有些是給家里的，有些是給媽媽的，但更多地卻是給我的禮物。
記得一次，爸爸回來(lái)時(shí)手里抱了個(gè)大箱子，我猜：那一定是給我的書吧！因?yàn)�，爸爸每次回�?lái)，帶給我最多的就是書。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，那是什么呀！”雖然我是在明知故問(wèn)，但還是忍不住小小的好奇心。
只見(jiàn)爸爸向我笑了笑后，又故作神秘地說(shuō)：“你猜猜！”我一聽，立即引起了強(qiáng)烈的好奇心，想要一探究竟。所以，使出渾身解數(shù)纏著爸爸，想讓爸爸把箱子拆開讓我看看。
爸爸見(jiàn)我這樣纏著他（因?yàn)榘职謳讉�(gè)月回來(lái)一次，我與爸爸很陌生，這可能是我第一次這樣纏著他），所以很高興，就立即連鞋都沒(méi)來(lái)得及換，頭上的汗也沒(méi)擦，把箱子搬到我的房間，一手拿著剪刀，一手扶著箱子很快地拆開了。
我一看，里面是些本子，以為是書正準(zhǔn)備無(wú)趣地離開時(shí)，卻不想爸爸說(shuō)：“朵朵，你看！這么多貼畫本，都是給娃娃換衣服的，你沒(méi)玩過(guò)吧！來(lái)，爸爸教你。”
往前邁出的腳立即收了回來(lái)，認(rèn)真一看，那貼畫本挺漂亮的，上面有著各式各樣的娃娃，封皮還是會(huì)閃光的，上面全是穿著蕾絲裙的娃娃，背面是咖啡色硬質(zhì)封底。
爸爸把我抱上寫字桌，先翻開其中一本，里面有許多衣服的`貼畫，我一看，按耐不住的小手正準(zhǔn)備去撕上面的貼紙，可一下就被爸爸忽如其來(lái)的大手按了下去，向來(lái)井井有條的爸爸說(shuō)：“別急！這不是這樣亂貼的。你看，這下面的右下角或左下角都有一個(gè)小人，那個(gè)小人的造型就是這頁(yè)貼紙要給娃娃貼的衣服。比如……”就這樣，爸爸陪我玩了一下午的貼紙，原來(lái)威嚴(yán)的爸爸在我面前也變得愛(ài)笑，近親。
以后，院子里的小伙伴來(lái)我家時(shí)，都會(huì)羨慕的說(shuō)：“朵朵，你這些貼紙好漂亮哦！”我便會(huì)驕傲地說(shuō)：“這是爸爸給我買的！”一直到現(xiàn)在，我還珍藏著這些貼紙。
寫人精神品質(zhì)的作文 篇14
如果鄧稼先在走之前也有個(gè)孩子的話，那么那個(gè)孩子一定會(huì)很孤獨(dú)吧。
我的兒時(shí)也是這樣。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，半歲的我被送回運(yùn)城老家讓爺爺奶奶照顧，直到上幼兒園快三歲時(shí)才把我接回。
而這時(shí)爸爸在西安上研究生很少回來(lái)，幾個(gè)月才回一次家，回來(lái)一次只是星期六，星期天就返回。正值幼兒的我，對(duì)爸爸這個(gè)詞感到很陌生。家里的大事小事都是媽媽一個(gè)人在做。爸爸只是一個(gè)沒(méi)有任何意義的詞匯罷了。不過(guò)那時(shí)的我不懂事，并不會(huì)像現(xiàn)在那么敏感，所以，當(dāng)別人家的孩子都有爸爸媽媽陪著時(shí)，雖然一時(shí)也會(huì)羨慕他們，但時(shí)間久了，也就習(xí)慣了只有媽媽和我兩個(gè)人的生活。
寫人精神品質(zhì)的作文 篇15
每個(gè)人都有他崇拜的人，也許是有名的歌手，也許是著名的作家，可令我崇拜的是一些平凡的人——清潔工人。是這些人讓我們的城市干凈整潔，是這些人每天起早貪黑的打掃城市衛(wèi)生，這些人是多么偉大啊！
記得有一個(gè)冬天的早晨，我走在馬路上，看見(jiàn)一群鏟傳單的清潔工，我看見(jiàn)一個(gè)清潔工站在一根電線桿前，正準(zhǔn)備鏟時(shí)，他的手停在了半空中，似乎在看傳單上的內(nèi)容，過(guò)了一會(huì)，他的手又縮了回來(lái)，提著小桶走了。
我心想：這個(gè)人太不負(fù)責(zé)了，要是荊州每個(gè)人都這樣子的話，我們的城市該有多臟啊，我一邊在心里責(zé)怪這個(gè)人時(shí)，一邊走了過(guò)去。當(dāng)我看到傳單上的內(nèi)容時(shí)，我感動(dòng)了，原來(lái)傳單上是一個(gè)母親寫的尋子啟示。原來(lái)她想讓更多的人看到這張啟示然后幫助這位母親。我走上前去，看了他一眼，他的臉上布滿皺紋，頭發(fā)白了一半，大概五六十歲的樣子，單薄的衣服上布滿補(bǔ)丁�？粗h(yuǎn)去的身影，突然間我覺(jué)得他變的十分偉大。
從此以后，我看清潔工人的眼神里都帶有幾分敬意，是這個(gè)清潔工人讓我崇拜，是他讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。
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