元旦聯(lián)歡會作文六篇
很快又快到元旦了，接下來小編為你帶來元旦聯(lián)歡會作文六篇，希望對你有幫助。
篇一：元旦聯(lián)歡會作文
班主任老師田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時，同學們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任老師田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的'吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。
時間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。
篇二：元旦聯(lián)歡會作文
零七年十二月的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會，元旦聯(lián)歡會作文400。 班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時，同學們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。
終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯(lián)歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的`感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個個興高采烈，中學生作文《元旦聯(lián)歡會作文400》。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。
時間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。
篇三：元旦聯(lián)歡會作文
星期六的下午,我們班開了一場別開生面的聯(lián)歡會。下面，我們來看一看我們班的同學是怎樣玩、怎樣樂、怎樣表演的吧！
首先是鏡頭一：開場白。
上課鈴一響，我班同學都停止了一切吃、喝，等待我和男主持的出現(xiàn)。
我們主持人剛從們外走上講臺，剛要說開場白，不知哪個調(diào)皮鬼把那種撒的金星星往我身上撒，我見勢不妙，趕緊跑了出去，幸虧老師來救援，我才幸免，順利地說出了開場白。
鏡頭二：高潮時期。
聯(lián)歡會進行了一多半，我上去說：“下面由王瀚彬和鐘揚為大家演唱的《菊花臺》，大家掌聲歡迎！會唱的要一起唱哦!”
隨著：“你的淚光，柔弱中帶傷……”,王瀚彬和鐘揚似乎早有準備,拿起袋子里的糖果向同學們砸去,頓時,教室里變成了“美國vs伊拉克”——大家都學他倆，一邊唱一邊扔糖，玩得不亦樂乎。
鏡頭三：張一嘉跳舞時（臨近結(jié)尾）。
張一嘉大方地鞠了一躬，說：“我為大家?guī)淼奈璧甘牵篬動感節(jié)拍]！”
說完，她便跳了起來，讓大家禁不住都跟她一起跳了起來，當我看見我們班享有“小肥豬”這一“榮譽稱號”的`鄧琪的姿勢時，禁不住笑了：他扭著，好像陶醉自己姿勢，眼睛閉著。好玩極了！
到最后，我們?nèi)嗤瑢W刺破了所有裝滿金星星的氣球教室里頓時金花四濺，我們喊出了我們自編的口號：“元旦狂歡節(jié)，你我都快樂，耶！”
元旦聯(lián)歡會就在同學們的笑聲中結(jié)束了，我們永遠都不會忘記這一個快樂的狂歡節(jié)！
篇四：元旦聯(lián)歡會作文
周四下午，我們迫不及待地走進了教室。一眼就看到了班里的同學們都帶著各種各樣的零食，大袋子、小袋子都裝得滿滿的。
開始上課了，我們寫了一會兒作業(yè)就忍不住了，好希望趕緊下課，十五分鐘、十分鐘、五分鐘……唉！終于等到第一節(jié)下課了。
時間像個沙漏一樣，沙沙地流著，終于聽到了第二節(jié)下課的鈴聲，可真是等的花兒都謝了�。�
第三節(jié)的.鈴聲響起，教室里也熱鬧得不成樣子了，我們班的元旦晚會也隨之拉開了序幕。開場是由兩位學習好的女主持人開始報幕，而我也是一位后備主持人哦！
全班同學都開始瘋狂了起來，我也自告奮勇地為全班同學跳了一支舞，剛上場的時候心里也緊張的不行，可在全班同學的掌聲鼓勵下，我還是出色地完成了表演。
時間一分一秒地向前走動。很快就放學了，可我們還是不愿意結(jié)束愉快的晚會，依舊沉浸在快樂的氣氛中。
唉！也真是郁悶，我這個后備主持人還沒來及上場呢！我和我的搭檔早就把臺詞背的滾瓜爛熟了，這下白白浪費了。
雖然我沒有上場，但是心里仍是高興無比。因為我可以自己的舞蹈表演給大家看，也就十分滿足了！
篇五：元旦聯(lián)歡會作文
今天是元旦，全班同學和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事共同慶祝元旦。
聯(lián)歡會開始，主持人由班長陳婷宣布節(jié)目首先由付如夢和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞，那金嗓子付如夢甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞，博得同學和老師熱烈的掌聲。接著由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮，同學們看得目不轉(zhuǎn)睛。然后，由許娟娟表演獨舞《孔雀舞》她那優(yōu)美的舞姿，和真孔雀開屏一樣栩栩如生，看后個個同學贊不絕口。最后由我給大家猜謎語，謎語是婦女解放翻個身同學們立即鴉雀無聲，閉眼思考有的摩拳擦掌，時間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過去，可是沒有一個人猜出來，當我宣布謎底時，同學們哇的'一聲嘖嘖稱奇。
由于時間關(guān)系，聯(lián)歡會馬上就結(jié)束了，同學們還有很多才藝表演，沒有展現(xiàn)出來，大家都戀戀不忘，舍不得離開教室半步，希望這樣的聯(lián)歡會多多招開，活躍同學們的生活，把每星期周會變成快樂的天堂。
篇六：元旦聯(lián)歡會作文
明天就是元旦了，今天下午我們班舉行聯(lián)歡會。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。老師和一些同學們正在布置教室。等我們進去時，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一起，把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒，主持人走上講臺，拿起話筒：“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家下午好!”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內(nèi)卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢?”“因為今天我們班舉行聯(lián)歡會，大家的.熱情溫暖了我們的教室�！�
肢體是人類的第二語言，舞蹈更是一門獨特的藝術(shù)，下面有請爵士舞班的同學們?yōu)槲覀儽硌菥羰课琛妒昼姟?”接著四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時我也在想：什么時候到我?我表演的節(jié)目在第幾個?
第二個節(jié)目就有我的表演。我輕松地走到中間�！跋旅嬗姓埡瘟加�、朱昌靖表演魔方!”接著，三位同學唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉(zhuǎn)著。一面拼好了，我舉起來。接著，又拼好一面。最后，我轉(zhuǎn)出6次，何良宇轉(zhuǎn)出5次。
課本劇、英語歌……掌聲一陣接著一陣，歡呼聲一聲接著一聲，所有聲音響成一片。
最后，所有的氣球都被拿下來，大家一起踩氣球。我左手扎破一個，右手扎破一個，兩腳踩破三個，一名同學跟著一個氣球跑來跑去，踩破了好幾個……
老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過。
“咔嚓!”
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