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          成長(zhǎng)也需要淚水作文

          時(shí)間:2021-01-28 19:20:00 我要投稿

          成長(zhǎng)也需要淚水作文

            篇一:成長(zhǎng)也需要苦難

          成長(zhǎng)也需要淚水作文

            “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,每個(gè)人都不能隨隨便便成功!边@首歌大家應(yīng)該不陌生,它非常形象地唱出了成功道路上有險(xiǎn)阻,說明要在苦難中成長(zhǎng)、壯大。

            人生道路上,沒有人能一帆風(fēng)順,命運(yùn)總是在我們的道路上設(shè)下障礙,讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。音樂巨匠貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松嚯y,告誡自己,要扼住命運(yùn)的咽喉,在苦難中成長(zhǎng),于是演奏出輝煌的《命運(yùn)》絕響。海涅面對(duì)手足癱瘓、視力微弱的人生絕境,信念不倒,吟唱出了譽(yù)滿人間的不朽詩篇。這都說明成長(zhǎng)需要苦難。

            我正是勇于面對(duì)苦難,從苦難中成長(zhǎng)了許多。今年年初,別人都是走親訪友,其樂融融,而我的家人卻是醫(yī)院進(jìn)進(jìn)出出忙個(gè)不停。因?yàn)槲覡敔斠蛑夭《≡毫恕.?dāng)時(shí)家人焦急萬分,卻束手無策,只能在醫(yī)院細(xì)心照顧爺爺。在這期間,我也經(jīng)常照顧爺爺,給爺爺換吊水,與爺爺談心,使他早日康復(fù)。這也是我人生中第一次如此焦急,甚至害怕爺爺撒手而去,同時(shí)也是第一次如此細(xì)心照顧他人。最終爺爺康復(fù)并回家了。從這件事中我學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧他人,不再是一個(gè)什么也不懂的小孩子。

            從這件事中我體會(huì)到成長(zhǎng)也需要苦難,它使我們成熟、懂事,激發(fā)我們的潛能。它是煉金的烈火,是淘沙的巨浪,只有經(jīng)歷磨難,才能真正蛻變、成長(zhǎng)。

            篇二:成長(zhǎng)也需要淚水_1500字

            有人說,淚水是懦弱的表現(xiàn),淚水是幼稚的果實(shí)。我眺望過去,一處處淚水經(jīng)過的地方,滿目瘡痍、蜿蜒坎坷。而我又就看到,淚水侵染過得地方,筑起了堅(jiān)固的城墻,鋪開了光明的大道。

            我們的成長(zhǎng)之路,從無知到幼稚,從幼稚再到成熟,這一期間我們?cè)絹碓浇?jīng)受著歲月的洗禮,承受著失敗、沮喪、挫折的折磨,而我們的心靈時(shí)刻提醒著自己:承受打擊、莫要哭泣?拚娴挠心敲纯膳旅?其實(shí)從自身的意愿來講,哭只是一種宣泄的方式,我們的憂傷、惆悵,都是被淚水揮灑而去的。

            我們小時(shí)候,磕了碰了,疼了痛了,忍不住受創(chuàng)的痛苦,我們流淚了,痛哭了,幼稚了……而誰又在乎他人的幼稚之舉呢?受了傷的人,心中泛濫著悲痛,此時(shí)的落淚,給了我們心靈的極大慰藉,為我們撫平了創(chuàng)傷,甩走了疼痛。而流淚后呢?我們破涕為笑,送走了憂傷、迎來了歡笑,我們是淚水的付出者,也是受益者。而不愿哭泣的人們,他們就沒有人生路上的點(diǎn)滴不順嗎?當(dāng)然不,或許他們認(rèn)為心靈能承受得住憂傷,而心靈的容量又是那樣的狹小。所以,誰也不知道人們的內(nèi)心深處會(huì)不會(huì)積一洼淚水。

            或許我們兒時(shí)的哭泣帶有些許的撒嬌心理,但我們的淚水是無謂的,是毅然決然的,只有這樣合格的淚水才能真正揮灑掉心中的不快。淚水也不是沒有留下腳印,那些我們受過傷的地方,深深地在我們的內(nèi)心深處占領(lǐng)了一片地方,而那時(shí)哭泣的代價(jià),淚水的腳印,僅僅是快樂時(shí)一次幽默的回憶。而不愿哭泣的人們呢?他們的內(nèi)心世界已是被人生路上的不快所積壓,那時(shí)候,淚水想要決口,都不一定可以排除至盡。

            或許我們現(xiàn)在成長(zhǎng)了,我們踏過了幾個(gè)春秋的人生路途,回憶的目光所望之處,淚水的洼渠漸漸干涸,而我們的心靈卻承受著考量,沒有了淚水的義不容辭,增生了憂愁的腫瘤,我們不由得又生一愁緒。

            回望進(jìn)期走過的道路,坎坎坷坷,那正是我們登上陡崖、攀上頂峰的必經(jīng)之路。雖說漸漸多愁善感的我們,沒有“喜怒形于色”的爽朗,內(nèi)心卻擠壓著不少愁緒:考試的不順、同學(xué)的誤解、老師的訓(xùn)斥、家長(zhǎng)的嘮叨……叢生的荊棘,時(shí)刻刺痛我幼小的心靈。

            這時(shí),在我內(nèi)心深處,傳來一聲低沉的嗥鳴,那是淚水的奮起,是心靈的不屈,是人生路上險(xiǎn)峰的凝練,是成長(zhǎng)路上我們的造化。那一聲分明的呼告:

            “我想哭!”

            成長(zhǎng)的站點(diǎn)傳來一聲信號(hào),我心中揮之不去的烏云密布,于是傾盆的大雨呼嘯而至。這真是一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻!是成長(zhǎng)路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!淚水凝成的長(zhǎng)河無情地沖刷著我的心靈,我心中的`陰霾從我腦海的檢查口飄去,一幕幕成長(zhǎng)的足跡回蕩在我的眼前,我的耳畔……那里,我們的歡笑、我們的哀號(hào),全都積累在一起。在一段高潮的蒸騰過后,往事如過眼煙云,一切已成回憶,已成回憶。

            成長(zhǎng)路上的淚水,還會(huì)有時(shí)協(xié)助我們揮灑內(nèi)心的不和諧因素。我們的人生、我們這個(gè)階段的坎坷成長(zhǎng),似乎正需要這么一位得力而又痛快的助手。也許,命運(yùn)多舛,我們將要面對(duì)的險(xiǎn)峰有無數(shù)座之多,可我相信,有了淚水的宣泄,我們的成長(zhǎng)之路將會(huì)被鋪平。淚水,不再是懦弱的表現(xiàn)與幼稚的果實(shí),它是成長(zhǎng)的需要,它可能成為成長(zhǎng)道路上的日常用品,F(xiàn)在,我全然覺得,淚水的放肆不可怕,他是成長(zhǎng)路上的墊腳石,是成長(zhǎng)花籃中的清翠的草色鋪墊……

            但是,我們也要知道,淚水的付出,為的就是內(nèi)心不再有陰霾出現(xiàn),我們的目標(biāo)是以一個(gè)樂觀者的形態(tài)出現(xiàn),這個(gè)世界需要我們?nèi)ヤ秩,而那默默無聞的淚水,就是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)點(diǎn)綴。

            成長(zhǎng)也需要淚水,莫把淚水潛心積累;揮灑心中的陰霾,為了美好的明天!

            篇三:成長(zhǎng)也需要淚水_1000字

            生命總是需要色彩的渲染,青春總是需要陣痛的陪伴,成長(zhǎng)總是淚水的灌溉!

            成長(zhǎng)總是需要用淚水去堆積起來的,需要用很多很多的心痛去交換一片片,一段段人走茶涼的坦然!

            原來沒有裝點(diǎn)的世界是如此蒼白的,原來沒有掩飾的情感是如此敏感,原來我的情感這樣不堪一擊,原來我已經(jīng)悄悄靠近了我生命中,最為美麗和無知的豆蔻,可我卻渾然不知!

            所以我常常會(huì)反思一些能夠觸痛我內(nèi)心的質(zhì)疑,比方說我為何會(huì)心痛,對(duì)于一個(gè)原本與我的生活不相干的女人,這般的沖動(dòng)和放縱,無端的情緒;比方我現(xiàn)在究竟能夠做什么,為了一段幻離的惆悵和想念,我所牢牢站立的立場(chǎng),有沒有我想的那樣堅(jiān)不可摧。

            一會(huì)間,我又拼命回憶過去所遺落了的許多過往執(zhí)著堅(jiān)守的東西,比方追問,為了一個(gè)我并不想知道的答案,比方回答,回答一個(gè)并沒有意義的問話。如果一切無關(guān)想念,我已經(jīng)有足夠的演技演繹裝傻!

            一會(huì)間,我開始真正去紀(jì)念還有想念。我學(xué)會(huì)在一個(gè)陽光明媚的日子完全收斂自己的情緒,義無返顧,開始悲傷;我學(xué)會(huì)在一個(gè)純粹黑暗的夜空找到昨日星星的痕跡,然后告訴自己,某年某月的某一天,在夜空的這一方,我看見自己飄搖的祁愿和無關(guān)心痛的一點(diǎn)點(diǎn)眷戀。

            如果現(xiàn)在告訴我一切都是夢(mèng),包括所有的一切,不動(dòng)聲色的回復(fù)到過往,不起波瀾的忘卻走過的愛與傷痛,我仍然相信。而后如果現(xiàn)在告訴我,這一切都是真實(shí)的,離開的再也不會(huì)回來,沒有離開的也未必駐守在原地,我仍然會(huì)涌起心痛,這個(gè)我想屢試不爽!

            當(dāng)我們從生活給于的一次又一次的嘗試中,體驗(yàn)到了一種又一種的滋味,感受到了那些人離人散,感受到了那些緣起緣滅,感受到了那些悲歡離合;我們會(huì)一次又一次的淌下心中的淚水!淚水濺起的漣漪,總是牽縈在我們的心靈!在成長(zhǎng)的歲月里,也許我們會(huì)遇到很多很多的傷痛,也許我們會(huì)經(jīng)歷很多很多的挫折,也許我們會(huì)體驗(yàn)到很多很多的失去;但是當(dāng)我們擦干淚水,會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)改變,我們成長(zhǎng)了!

            每一次當(dāng)我獨(dú)自一人坐在窗前撩望寂靜的黑夜,望著一顆又一顆閃亮的繁星,那仿佛就是一片又一片的希望在天際懸掛,永遠(yuǎn)都是可望而不可及的尤物!我很想知道這閃閃繁星中究竟有沒有一顆是一直照耀著我的,是否真的會(huì)有一顆繁星永遠(yuǎn)停留在我的視線里面,為我綻放光芒,陪伴我走過一生的傳奇!

            我很想知道這個(gè)世界是否會(huì)有人真正關(guān)心我,愛我,愿意為我流眼淚!我好疑惑,好疑惑!雖然我不相信命運(yùn),可是為什么我總覺得我的一生好像被人捉弄著的呢?弄不清楚,世界上是否有些人是注定了要過痛苦的日子,而有些人卻可以過開心的日子的呢?

            原來:一個(gè)人如果想真正長(zhǎng)大,那他就必須先學(xué)會(huì)流淚!

            青春是一條無悔的路,風(fēng)雨過后一切將會(huì)一一浮現(xiàn)!

            篇四:成長(zhǎng)也需要風(fēng)雨_600字

            每天就這么被陽光照耀著,似乎還未感覺到風(fēng)雨是什么。雖然溫暖,但長(zhǎng)久以往,如何能走出陽光的圈子呢?變得依賴了,沒了自我。當(dāng)時(shí)光去了,陽光散了,風(fēng)雨來了,又如何能獨(dú)立戰(zhàn)勝困難?

            都說讀書要讀的豐富,成長(zhǎng)也亦是如此。嘗盡世間所有的滋味,才能懂得為人處事的原則。熟能生巧,在這個(gè)社會(huì)若是摸爬滾打了很久,自然就十分熟悉了,遇到突發(fā)情況也能從容解決。若是讓一個(gè)初入社會(huì)的人去做,誰也不會(huì)相信他能解決,這好比讓幼獅去捕獵,被獵物搞死也很正常。都需要慢慢成長(zhǎng),學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)并不是只是讀那些書,只為了一張成績(jī)單、文憑,因?yàn)閼?yīng)試教育不會(huì)教育出什么什么人才,應(yīng)該是學(xué)習(xí)生存的技巧。多多的發(fā)展興趣,學(xué)會(huì)說話,不得罪或是獻(xiàn)媚,能夠在艱苦的環(huán)境下不放棄……這些對(duì)我們的人生才有幫助,而不是一個(gè)只會(huì)打著“知識(shí)分子”的旗號(hào)騙騙鄉(xiāng)下佬。

            在現(xiàn)在的社會(huì),我們不能輕信一切,需要以自己的眼光去分辨這個(gè)世界,但不能孤注一擲。

            成長(zhǎng)需要風(fēng)雨,需要風(fēng)雨來使我們成長(zhǎng)!爸挥薪(jīng)歷過地獄的磨練,才能擁有創(chuàng)造出天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!边@是泰戈?duì)査f的,很有道理。我們連世間的疾苦都還沒有受過,又怎么可能擁有改變?nèi)松牧α磕?只是妄想罷了,鏡中花,水中月。

            現(xiàn)在時(shí)光還沒有離去,陽光還沒散去,風(fēng)雨也還沒來,一切仿佛是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜。成長(zhǎng)是必然的,但我們要試著學(xué)習(xí)生存的技巧,遇到風(fēng)雨,那只是你的磨刀石,不必懼怕。

            篇五:成長(zhǎng)也需要幫助和支持

            在我們成長(zhǎng)的過程中,經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí),我們很可能會(huì)因?yàn)榈貌坏絼e人的幫助而灰心喪氣,這時(shí),家長(zhǎng)們就應(yīng)該多多幫助、指導(dǎo)一下了……

            話雖然是這樣說的,可是有些家長(zhǎng)脾氣暴躁,不愿意幫助孩子,反而對(duì)孩子心灰意冷,甚至?xí)R孩子:“你在學(xué)校是怎么讀書的?這么簡(jiǎn)單的也不會(huì),我那么辛苦送你去上學(xué),看來真是白養(yǎng)你了!”我是絕對(duì)反對(duì)這種行為的,因?yàn)檫@時(shí),是孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果你幫助了他,那么他以后也會(huì)幫助他人的。

            還有一些家長(zhǎng),他們并不是不想幫助孩子,只是書讀得少,教不了孩子,而且經(jīng)常教孩子去幫忙干活,。〖议L(zhǎng)們!你們?nèi)绻窍牒⒆觽兒玫模蔷蛻?yīng)該讓他們好好讀書啊,幫助一下孩子,難道這么難嗎?

            現(xiàn)在,孩子們都依賴父母,譬如,他們很想?yún)⒓右粋(gè)畫畫競(jìng)賽之類的,卻總是拿不定主意,一定要等父母同意了才行,而他們一問,就徹底失望了……

            父母?jìng)冋J(rèn)為:這些東西都是浪費(fèi)時(shí)間的東西。所以一口拒絕,不給予支持,導(dǎo)致孩子們失去了愛好,所以,在孩子們成長(zhǎng)的過程中,應(yīng)該給予幫助和支持。

            成長(zhǎng)也需要幫助和支持!

            篇六:成長(zhǎng)也需要壓力

            正因?yàn)橛袎毫Γ瑖娙疟绕胀ǖ乃鞯母用利;正因(yàn)橛袎毫,雨后的天空才?huì)出現(xiàn)美麗的彩虹;正因?yàn)橛袎毫Γ砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)留下你的腳印。

            從我上小學(xué)開始,每一個(gè)學(xué)期,爸爸媽媽就會(huì)給我定一個(gè)新的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)既是無止境的壓力,又是強(qiáng)大的動(dòng)力。比如說,每年的暑假我都要參加鋼琴的考級(jí),考試前,我總是集中精力的彈了一遍又一遍,雖然很枯燥乏味,但是爸爸媽媽告訴我,這個(gè)考級(jí)目標(biāo)是必須要過的時(shí)候,我就會(huì)精心苦練。每當(dāng)通過考試的時(shí)候,我就會(huì)從里面體會(huì)到無限的快樂。

            進(jìn)入初中以后,雖然我的成績(jī)不是很拔尖,但我總是給自己定一個(gè)比較高的目標(biāo),那就是——超過班長(zhǎng)。因?yàn)槲颐靼子袎毫陀袆?dòng)力,我相信我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我不斷的努力學(xué)習(xí),經(jīng)過幾次考試,我們的成績(jī)還是相差甚遠(yuǎn),但我始終不放棄。期末考試的成績(jī)揭曉了,雖然他還是比我好,但我進(jìn)步了6名。我感謝她,他給我了壓力和動(dòng)力,鼓勵(lì)我向前走去。如今,我依舊十分謹(jǐn)慎的努力著。壓力,成長(zhǎng)的良藥,甘甜的乳汁。

            成長(zhǎng)也需要壓力,給自己樹立一個(gè)目標(biāo),并為之奮斗,不要害怕,努力進(jìn)取,常常壓力帶來得美好和喜悅!

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