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借物喻人作文250字（精選29篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的借物喻人作文250字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
借物喻人作文250字 篇1
我家的陽臺上放著許多盆花。有嬌艷的玫瑰,怒放的牡丹，芳香撲鼻的蘭花，和一盆毫不起眼的'梅花！。有一天，爸爸指著這盆梅花語重心長地告訴我：“每到美好的春季時，其它的花兒都陸續(xù)開放了，享受著和煦的陽光，唯獨梅花沒有福分，不能在春季開花。而到了冬天，其他花兒都已經(jīng)凋零，因為冬天太冷了�？墒敲坊▍s得與凜烈的寒風作斗爭，艱難的長出花苞開出花朵，發(fā)出淡淡的清香�！蔽倚南耄哼@可真謂梅花香自苦寒來��！爸爸接著說：幾千年來，我們?nèi)A夏古國出了多少有氣節(jié)的人物。他們從來不向困難低頭。他們多么像不向冬天低頭的梅花啊！
聽了爸爸這席話，我喜歡上了這樸素的梅花
借物喻人作文250字 篇2
誰是不畏嚴寒、不屈不撓的“人”？誰是不畏風雪、傲霜怒放的“人”是梅花。
冬天，冬風像老虎一樣瘋狂地呼吼，寒風刺骨，鳥兒們也向南方飛去了。雪依然下著，風依然刮著，在這冰天雪地里，只有梅花傲霜怒放。梅花和其它花不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！就算風刮雪下，它也不屈不撓。
“梅花香字苦寒來”，吹拂梅花的.不是輕柔如柳的春風，而是汗風冷雪；照耀她的不是和煦的陽光，而是嚴冬里的殘陽。她經(jīng)過與嚴寒風雪做斗爭才綻開美麗的花朵。人們也應該像這樣，做一個頑強、有骨氣、不畏嚴寒的人。
我愛梅花，更愛和梅花一樣有著梅花高尚品質(zhì)的人。
借物喻人作文250字 篇3
今天，爺爺給我拿出在黃山拍的相片，那些高山、松樹、云海、怪石、真好看！特別是那些松樹蒼勁挺拔。爺爺指著一張照片說：“你看這棵松樹彬彬有禮，好象是在迎接遠方客人的到來，它叫迎客松�！睜敔斢终f：“黃山的松樹根扎在崖石縫里，有的像蒼龍?zhí)轿�、有的緊抱崖石向前伸去，尋找水份和營養(yǎng)�！�
爺爺愛黃山的巨松。這些高大的`巨松高數(shù)丈，有的像豎琴、有的像情侶、有的懷中抱著杜鵑花，郁郁蔥蔥，氣沖霄漢。爺爺說他更愛微松，它身高不盈尺，卻側(cè)身于峭壁上，破石而生，茁壯成長。說到這里，爺爺看著我，我說：“原來爺爺是要我學習黃山的小松樹，克服困難，好好學習，將來成為國家的棟梁！”
爺爺我會的！
借物喻人作文250字 篇4
它，默默無聞，別人從沒有關注過它，沒有保護它，而它沒有任何埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結(jié)束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉筆。
其實，有一種人，他們，以粉筆相似。他們，就是——老師。老師，一個多么普通的名稱��！可是，老師，又是一個多么神圣的名稱�。±蠋�，她，為我們的前途鋪上了路，她，無私奉獻，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的道理。瞧！在老師的'額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上。粉筆，那無私奉獻的精神不正是老師的精神嗎？
它，從沒抱怨，她，從沒后悔，因為，為了別人，她，付出了自己！
借物喻人作文250字 篇5
粉筆在黑板上移動著，漸漸地，它變成了一個點，一個不算大的身軀沒有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識世界里去遨游，讓我們揚起理想的風帆。
這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無半句怨言；任學生踏著自己的`肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失，不爭名得利，而為社會無私獻出自己！
借物喻人作文250字 篇6
母親是一支永不熄滅的蠟燭。她在我們生病時照顧我們，我們發(fā)高燒時，盡管是雷雨交加的半晚也把我們從家里背到醫(yī)院；在我們饑餓的時候，母親回給我們弄可口的飯菜，讓我們吃得高興、吃得安心。母親�。∧闶俏倚闹泄饷鞯奶�；是一支被風雪吹過而亭亭玉立的蠟燭；是一支永不熄滅的'蠟燭。母親，你是我的生命，是我的精神支柱，是我生命中不可缺少的一部分。
母親你給予了我們光和熱，你處處關心、呵護我們，母親你是一支永不熄滅的蠟燭。
借物喻人作文250字 篇7
有一天我在家里看書突然聽電，我急忙找到一根蠟燭，這根蠟燭很普通，它直直地挺著站在桌上，它有紅色的頭發(fā)，就像一位美麗的少女站在桌上。
我看著看著，我想起了我們的老師，蠟燭給了我們光明，老師教給我們知識。這一個蠟燭變小了，慢慢地不見了，蠟燭就是這樣燒的不見了，可是它是為我們才不見的，我們要好好學習，不能讓它白白的不見了，讓它永遠流蕩在我們的心里。老師就像蠟燭照亮了我們，光就像一個個知識。
要是下次再停電，你們不用這一小點明亮的光來學習知識，這是一種非常大的.一個浪費。那么這根蠟燭就會浪費的。
你們知道嗎？我們要學習蠟燭的精神，照亮他人。
借物喻人作文250字 篇8
蠟燭，它那潔白圓直的身體，宛如一為銀裝素裹的少女雕像。它那鮮明光耀的'火焰，給我們以光明，溫暖與歡樂。它那無私奉獻的精神，令人稱頌。
蠟燭，出身平凡，然而卻那么高潔。它求給予人的少，給予人的多，從不夸耀自己，這不正像我們敬愛的老師嗎？老師從事的教育工作繁重，她們無私的將全部心血奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。我們是祖國的未來，老師給予我們知識，幸福和歡樂，給予我們溫暖與慈愛。老師就像那點燃的蠟燭，燃燒著自己，點燃著我們心中理想之火，照亮我們前進的道路。
啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我愛蠟燭，我更愛老師！我贊美蠟燭，我更贊美敬愛的老師！
借物喻人作文250字 篇9
早上，我來到教室，看見有一只蜜蜂飛進了教室，蜜蜂圍在我們班的一個同學的旁邊，嗡嗡地叫著，我和同學都忍不住驚訝地叫了一聲“啊”！
我們問她：“蜜蜂怎么會在你的旁邊呢？”她說：“我?guī)Я藘墒ǎㄏ惆衙鄯湮^來了，它就圍著我�！编福∥覀儾畔氲皆瓉斫裉焓墙處煿�(jié)，她想送給老師花，因為老師辛苦地教育我們，傳授給我們知識，我們要感謝老師！我們決定反擊了，大家一起使出吃奶的'勁，大叫一聲，蜜蜂被嚇得趕緊從窗戶逃走了。
借物喻人作文250字 篇10
春天到了，勤勞的蜜蜂在百花叢中高高興興的采蜜，美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
這時，蝴蝶開始說話了，它對蜜蜂說：“屁股章針的'東西，春天是美好的季節(jié)，人人都很放松，可你們卻在勞動，真笨！”蜜蜂聽了，停下手上的工作說：“我們并不笨，我們就是為了未來著想，如果我們不勞動，我們就會在冬天時餓死，凍死，蝴蝶，我勸你們還是勞動吧！”蝴蝶沒被打動，說：“說你們苯吧一點也不假，跟著我們跳舞你們一定很開心�！泵鄯湔f：“我們是不會開心的，因為我們要勞動�！闭f著，蜜蜂又開始勞動了。
過了秋天，夏天，冬天終于來臨了，勤勞蜜蜂們在自己的窩里甜甜的睡著，而不勤勞的蝴蝶卻被凍死了。
借物喻人作文250字 篇11
記得去年我來到洛陽旅游，導游把我們帶到一片竹林，這里漫山遍野，都是青翠的竹林。走進竹林，只見一桿桿長滿綠葉的竹子活像一個個顧不得梳頭的姑娘。他們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對對親密的朋友。
我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的`品質(zhì)，它為了人類默默地奉獻自己的一切，嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴，翠綠的竹葉，既是大熊貓的美味食物，又是人們用來做扇子的好材料，竹皮削成竹條用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品……
我為竹子無私奉獻的品質(zhì)所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們?yōu)樽鎳鵀槿嗣裥燎诘膭趧又�，無私的奉獻著，他們就如竹子有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，喜歡它的樸實，喜歡它無私的品質(zhì)，喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中人人都能有竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
借物喻人作文250字 篇12
杜鵑花，又名映山紅。她的外表十分鮮艷，紫色的花葉配上紫色的花蕊，顯得無比高貴和華麗。但這種花又極其難養(yǎng)，稍有不妥，花就會敗掉。以前養(yǎng)的杜鵑花，三四天沒澆水就枯了。杜鵑花雖然好看，卻只能在極其苛刻的'環(huán)境下生活。
玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長。次年便有綠葉白花，點綴著夏末秋初的景致。我家門口外原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的�？赡芤驓馕兜木壒�，不容蟲豸近身。
我們都要向玉簪花學習習，不畏嚴寒，不畏酷暑，能夠在極其惡劣的環(huán)境下生存，它的堅強是我們每個人必備的品質(zhì)。
借物喻人作文250字 篇13
相信大家都見過松樹吧，松樹在四季都長得枝繁葉茂，它和其它樹木不同，葉子是針形的，而且它在冬天也長得枝繁葉茂，就像一位堅強的戰(zhàn)士一樣，不管在寒冷或酷熱的天氣里它都那么堅強，那么挺拔，那么秀麗。
在生活中，有很多有松樹品質(zhì)的人，例如，交警叔叔，清潔工叔叔，農(nóng)民伯伯……在我看來最堅強的還是交警叔叔，在四季交警叔叔都在自己的崗位站崗，指揮車輛，不管是炎熱的夏天，或是寒冷的冬天，還是多雨的春天，他都在第一線站守自己的.崗位，有時他們連過年都不回家和家人一起吃年夜飯，在這里站守自己的崗位。
記得一天，下著蒙蒙的小雨，我和媽媽坐車回老家給姥爺燒紙，我們坐上了車，再回老家的路上，我看見了一位，交警叔叔，他雨傘和雨披都沒有帶，還在那里默默的指揮著車輛，我心想交警叔叔可真?zhèn)ゴ蟆?/p>
交警叔叔就是如此辛苦，而有不求回報。
借物喻人作文250字 篇14
當春天的風吹來的時候，小花們高仰著頭，在比美。枊樹姑媽搖動著美麗的身資，非常神氣!
唯獨只有小草弟弟從黑乎乎的泥土里鉆出來，伸出了它那尖尖、嫩嫩的小腦袋，抬起頭，向太陽公公問好。夏天到了，烈日易像火爐一般烤著大地，小花，枊枝們垂著頭，沒有精神，只有不怕烈日醒暑的.小草弟弟仍然昂首挺胸，盡管汗水淋漓，但還默默地在烈日下站崗。金色的秋季來到了，大雁南飛，小花們都脫下了曾經(jīng)艷麗的衣服，鉆進了泥土里，小草弟弟脫下了綠衣服，換上了土黃色的衣服，在秋風中搖擺著。寒冷的冬天來到，燕子們也飛向南方，青蛙也睡大覺了。
小草身上覆蓋著白雪，我用手扒開一看，它已經(jīng)枯萎了，但根仍然深深地扎進泥土里。真是“野火燒不盡，春風吹又生呀。”我愛堅強的小草!
借物喻人作文250字 篇15
世上植物繁多，各種各樣，多姿多彩，千紅萬紫。而我卻獨愛小草。小草啊，你雖然沒有花的香，也沒有樹的高壯，你是那么的平凡，卻不平凡。
小草，你是那么的堅強!狂風暴雨都摧殘不了你的身軀。豆大的雨珠往你身上撞。你痛不堪言，可你意志堅定，只是默默承受。
小草，你是多么地偉大!洪澇，拼命地把泥土往海洋里帶，想推平高山�？尚〔葜劳恋氐闹匾浴Ｓ辛送�，萬物才能生長。你和你的同胞，手拉手，用自己的身軀攔住土地，用自己的`生命把土地挽回。
寒冬都扼殺不了你的精神、生命。寒冬，你在土壤里蘊藏著能量。一到春風襲來，你就破土而出，積極地為自然界默默地獻出一點綠。正所謂：“野火燒不盡，春風吹又生。”
天亮了，黑幕被一片一片地撕破了，太陽出來晨跑了。小草揉了揉眼睛，挺著身子，充分的吸收太陽的恩澤。把委屈和傷都釋放出來。
一陣微風吹過，小草在風中起舞，形成波浪形，一卷一卷的，多美啊!
借物喻人作文250字 篇16
每當家里停電的時候，它就是在黑暗中的光明使者——蠟燭，在充滿黑暗的夜晚，唯有它可以給我們帶來溫暖，帶來光明。
它的外形簡陋，一般呈圓柱體，是白色或者是紅色，表面非常光滑，價格非常便宜，但盡管是這些，也阻擋不了它的'那些大用處，它可以燃燒自己去照亮它人。
小小的蠟燭，卻映襯著很多品格，它無私奉獻，默默無聞，不求回報，任勞任怨，鞠躬盡碎，樸實無華……這些高大形象，已經(jīng)深深的刻在我的心上。
蠟燭在夜晚默默付出，這些品格，不正象征著為了我們的學習而在夜晚默默備課的老師嗎？他們在夜晚不辭勞苦，為我們辛勤的付出著他們的青春，是他們?yōu)槲覀冃燎诘膫湔n，是他們?yōu)槲覀冃燎诘呐芯碜樱撬麄優(yōu)槲覀兏冻隽税肷�，是他們�(yōu)槲覀兿裣灎T一樣默默付出，是他們?yōu)槲覀兇蜷_了一扇又一扇知識的天窗，這是怎樣高尚的品質(zhì)��！
我不僅在此贊美在夜晚的光明使者蠟燭，更要贊美像蠟燭一樣有高尚品質(zhì)的人——老師。
借物喻人作文250字 篇17
在教室的某一個角落，大家可能經(jīng)常會看到老師上戰(zhàn)場的“武器”——粉筆，它在老師手中慢慢地犧牲自己，給予了我們無限的知識，相信大家都對它心存感激。
當你看到粉筆時，它那潔白短小的身軀，熟悉到我們一看便知它是誰�？墒牵谖已劾�，它仿佛就是老師的.影子。
我們經(jīng)�？吹剑蠋熗现v的身體，在桌前批改如山高的作業(yè)；我們經(jīng)�？吹剑钜�，老師休息的很遲很遲，總是在燈光下奮筆疾書；我們經(jīng)常看到，老師已經(jīng)生病了，可為了我們依舊堅持上課，毫無怨言。
是的，老師就像粉筆，用自己的生命和全部的力量來把我們教好，希望我們羽翼豐滿，展翅高飛，而他們自己，卻日漸消瘦，變了模樣。
想到這里，我不禁對粉筆肅然起敬。就是它讓我們學會了知識，讓我們成為國家棟梁，讓我們成為一個有用的人。謝謝你，粉筆，謝謝您，老師！
借物喻人作文250字 篇18
夜深了，星星困的直眨眼，一支蠟燭靜靜的在黑暗中燃燒著。
它個子不高，潔白無瑕，光點微弱，卻有著值得我們學習的品質(zhì)。
它，總是在黑暗中為我們指引回家的道路。我不禁想到了老師。每當我們在黑暗中掙扎的時候，老師總是及時的給予我們批評指正，讓我們走出一條光明的道路。每當我們遇到困難時，老師給我們正確的指引，讓我們在困境中看到前方的希望。
蠟燭，直著身子站在黑暗之中，不怕辛苦，不畏風吹雨打。就像老師苦口婆心地給我們講做人的'道理，讓我們向正確的道路進發(fā)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，正是有了這樣的引導，我們才能努力前行。
蠟燭，它明亮的燈光，照亮我們幼小的心靈，把我們?nèi)松飞系囊恢恢粩r路虎嚇跑，讓我們得以走出困境、黑暗和自卑。
蠟燭，你教會了我們太多太多做人的道理。是你，讓我們在前進的道路上，充滿動力，充滿勇氣。
借物喻人作文250字 篇19
我的小鬧鐘，是一個十分可愛的小鬧鐘。他有著圓圓的身子，一頂博士帽，和一件漂亮的衣服。他的臉很個性，有一雙一只長一只短的耳朵，有一張長長的嘴巴，好個性的'。
我的小鬧鐘，他是我的好朋友。每次，我回家了，他總是我進房間第一個見到的朋友，他總是微笑著歡迎我進房，好象他都明白我回來似的。因為我很喜歡他，所以，我都把在學校受的委屈都告訴他，讓他陪我一齊委屈，這樣，我會覺得好受一些。我雖然不明白你們是不是這樣做。這樣做會舒服一些，至少我是這樣。
我的小鬧鐘，還是一名有名的歌手呢！你還別不相信，每一天早上，都是他，用他的歌喉唱出動聽的美妙的歌聲來把我從甜美的夢鄉(xiāng)了拉到了現(xiàn)實生活中，我才能不緊不慢地去上課，我才不會遲到。
我愛你，我的小鬧鐘！
借物喻人作文250字 篇20
小草家喻戶曉，各處都可見到，它代表綠色，是春天的象征。對于人類而言，它是渺小而平凡的，它只但是是一株綠色的草。其實，人類的認識是錯誤的，它不僅僅是一株綠色的.植物，還是春天的象征。
小草是春天的使者，在春天到來之前，隨眼可見遍處都是綠草，眼前都是一片綠的世界。作家筆下的小草描述的生動形象，為小草寫下了一篇篇頌章，綠草就是富有生命力的。的確，每一株草，不，應是每一種事物都富有生命力。
小草是裝飾者，它裝飾了美麗的春天，打扮了廣大的大地，心靈上的也是一片綠色，一棵小草是一道風景，幾棵小草相互依偎在一齊是一道獨特的風景，那一大片一大片的綠，才是獨特的風景，綠了田野，綠了小路，綠上人們的心田。
詩人白居易的《離離原上草》中的“野火燒不盡，春風吹又生，”更顯示了小草頑強的生命力，那一股向上的鉆勁正是我們務必具備的品質(zhì)。
草雖然渺小，但它代表的那種精神就是它的生命價值。
借物喻人作文250字 篇21
我喜歡生機勃勃的春天，尤其是春天里那綠油油的小草。
我家門前有一塊草坪，上面長許多小草，小草非常富有生機，春天一到，它們一下子就鋪滿了大地，細看它們，嫩嫩的，帶淺綠色，每當雨后，小草滿身沾滿水珠，水靈靈的，非常惹人喜愛。
清晨，一陣春風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，一會兒舒展雙臂，一會兒彎腰點頭，好像是在向早行的'人們行禮問候，如果你能停下腳步仔細瞧瞧它們，一定會讓你心曠神怡，樂而忘返。
別看小草身軀柔弱，可它卻永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后下了一場大暴雨，雨后我去看那些小草，小草受盡了拆磨，有的被拆斷了身子，有的被吹彎了頭。但小草并沒有屈服，幾個小時過后，它們又挺直了腰，抬起了頭。盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。
雖然小草沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣挺拔。但它是頑強的。它的精神是可貴的！
這時我想起了白居易的詩“野火燒不盡，春風吹又生”。小草我贊美你！
借物喻人作文250字 篇22
有人喜歡桂花，因為它很香；有人喜歡桃樹，因為桃樹的樹枝婀娜多姿，好看極了，還散發(fā)著淡淡的香氣�？纱蠹以⒁膺^不起眼的小草嗎？小草雖然沒桂花那樣香氣迷人，也沒有桃樹那樣有姿態(tài)，但它有默默無聞、無私奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。
小草的生命力非常頑強，只要有陽光和土壤的地方都有它的影子。小草的內(nèi)心世界幾乎是封閉的，它從來不為外形的美丑而心煩。它所關心的是自己要設法活下去，為此必須和惡劣的環(huán)境博斗，以便長出堅韌的身軀，爭得陽光的照耀，得到更多的`養(yǎng)分。
它的生命雖然短暫，但它們活一天就會奮斗一天，遭到踐踏挺直腰板，死過一茬再度復生，拼死掙扎，絕無怨言。
我愛小草，愛它的頑強，愛它的無私奉獻，更愛與它一樣頑強的中華兒女。
借物喻人作文250字 篇23
蠟燭，是每個人都見過，可是它有個品質(zhì)。
窗臺前，一個蠟燭快要被燒完了，它快結(jié)束這一生了，它的燃燒是在默默奉獻，為什么呢？原來是蠟燭在被使用中燃燒自己，為別人帶來光明，它們雖然了解了自己的生命，但是幫助了別人。像蠟燭這樣默默奉獻的物還有很多，比如：火柴，汽油，電扇等等……有默默奉獻的人很多，比如：環(huán)衛(wèi)工人，警察，主席，士兵……科學家也是其中的一員，但他們默默奉獻是為了讓世界更發(fā)達，我長大也想當個科學家，犧牲自己的生命去為別人的'生活著想，為了讓國家不落后，頑強的拼搏。愛因斯坦就是英國的一位科學家，就是因為他我們才有了電燈，如果愛因斯坦沒有去為世界默默奉獻的話，晚上將是多么恐怖，什么也做不了。我們要感激為我們默默奉獻的人，是因為他/她們我們才有了電視，電燈，電腦……都是因為他/她們我們的科技才會發(fā)達。
默默奉獻，誰都知道，我們也要有默默奉獻的品質(zhì)。
借物喻人作文250字 篇24
草雖然不像玫瑰那樣美麗動人，也沒有茉莉花的香味，也沒有百合的魅力，但是它比那些稀有的花要強壯得多。
有一次，當我給鳳仙花澆水時，我看到鳳仙花長出了綠色的花蕾。突然，我發(fā)現(xiàn)我旁邊還有一些草，真煩人。我的綠芽旁怎么會有這么多草？我伸手想把它拔出來，但是拔不出來。最后，我終于用盡全力救出了這個討厭的家伙。幾天后，我看到這種頑固的草又長了起來，這讓我很生氣。我撿起石頭，碾碎了草。我對自己說，“為什么這草這么頑固，但它逃不出我的手掌�！睅滋旌螅髲姷男〔萦珠L了起來。我沒有拔出來壓它，而是給它澆水，因為倔強的.草說服我輸了。事件發(fā)生后，我也明白了，無論遇到什么困難或受到什么樣的欺凌，我都不能退縮，應該堅強。是的。我們應該有不屈不撓的草的精神。
草的啟示將使我受益終生。
借物喻人作文250字 篇25
春蠶會死在絲棚里，蠟燭只有變成灰燼和眼淚時才會變干無所奉獻的精神是偉大的，而蠟燭賦予人們生命的精神是偉大的。
雖然蠟燭不如照明燈亮，但它們也能給我們帶來一些光，但是在現(xiàn)代人的生活中，蠟燭也被大多數(shù)人遺忘了。很少幾個晚上沒有電，人們會記住它。這時，蠟燭會主動幫助人們尋找光明。一天晚上，停電時，我想起了蠟燭，把它放在客廳的.茶幾上點燃，整個房間立刻亮了起來。隨著時間的推移，蠟燭油像眼淚一樣滴落。漸漸地，漸漸地，蠟燭變得越來越短。很快，蠟燭燃盡了�？粗紵南灎T，我深深地想:難道我們周圍沒有很多帶著蠟燭精神的人嗎？親愛的老師，勤奮的清潔工，幫助死者和治愈傷員的醫(yī)生，日夜郵遞員，等等。他們都在默默地為我們奉獻。
蠟燭讓我欽佩，你照亮別人，犧牲自己，同時享受快樂。
借物喻人作文250字 篇26
如果你問我喜歡什么植物，我會回答——竹子。
如果你問我喜歡竹子的什么，我會回答:“因為竹子是‘三寒之友’之一，也是‘四君子’之一，它不怕冷的堅強意志和性格也是我們應該學習的，所以我喜歡它�！敝褡�，多普通的植物�。∷B強的生命力真是驚人！它“出土前有一個節(jié)日”，長大后非常高，高得讓人看不見它的頭。竹子用途廣泛:竹筍可以食用，竹子可以用作地板和墊子...簡而言之，竹子的'痕跡可以出現(xiàn)在家里的每一個角落，我們可以在任何地方看到竹子，它已經(jīng)傳播到生活的各個方面。竹子，一種綠色，像碧玉。從遠處看，它像一個綠色的仙女。仔細看，它看起來像賈斯帕在模仿賈斯帕，真的很美。風一吹，竹葉就“嘎嘎”作響，聽起來像是一首童話。
我想變成竹子，站在路邊默默奉獻...
借物喻人作文250字 篇27
粉筆，這個小家伙又淘氣又可愛。一件短小精悍的白色連衣裙。
粉筆她整天在黑板上蹦蹦跳跳，自由而快樂。當他的銀色組的末端在黑板上輕輕劃過時，留下了一個明亮的白色標記。一行行明亮的標記，形成了單詞，形成了文字。在黑板前，祖國的幼苗學會了善與惡、美與丑、天地之大和人類的渺小。她還不驕傲！但是誰知道，在快樂的背后，她也是默默的`悲傷。她教她的孩子，但犧牲了自己。漸漸地，那個以為自己年輕的女孩變成了60多歲的老人。她逐漸縮短，縮短，直到生命的盡頭...然而，它并沒有因此而停止，仍然繼續(xù)寫啊寫。因為她知道這將是有意義的，而不是整天躺在粉筆盒里浪費時間。她寫得越來越短，最后只剩下一個被遺棄在垃圾桶里的小頭目。
當幼苗長成大樹時，他們會感謝為他們?nèi)找剐燎诠ぷ鞯姆酃P。雖然他們不知道這是哪支粉筆，來自哪個盒子，但他們不會忘記這支粉筆，默默地犧牲自己去培養(yǎng)別人。他們將永遠記得并代代相傳。
借物喻人作文250字 篇28
在那漆黑一片的黑板上，有著許多雪白的身影，那是粉筆一生留下的痕跡。雖然粉筆在我們?nèi)魏稳说难壑卸挤浅Ｃ煨�，但是我們少不了它，生活也少不了它�?/p>
粉筆在那些頭腦靈活的老師那飽經(jīng)風霜的手中，慢慢的抹去了的自己那短暫的生命。它什么也不圖，它只求讓我們學到更多的知識。它是多么的樸實無華。默默無聞。無私奉獻�。�
它們的生命有長又有短，因為它們覺得自己的生命并不重要，最重要的是它們會為他人著想，會為我們著想。但是有些人卻認為粉筆有毒這并沒有錯，但他們卻因此討厭粉筆。從現(xiàn)在開始，就讓我們甩開那些思想，重頭開始，對粉筆又重新的思想，從此贊美它吧！
粉筆的'好處只有一點，但是可貴的是它的精神：好好工作，就算只在一個黑暗潮濕的小角落，我要為它人奉獻自我，發(fā)揚我的精神。
粉筆值得讓人稱贊。粉筆值得讓人紀念，粉筆值得讓人發(fā)揚它的精神。就讓我們從自我做起，從大家做起吧！
借物喻人作文250字 篇29
寒風呼嘯，大雪紛飛的冬天，有一種花卻傲雪開放；萬物枯萎，百花凋零的冬天，有一種花卻綻開笑臉。它與雪做著無畏的斗爭，為冬天增添了幾分美麗的色彩。它就是梅——堅強之梅！
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”是的，梅花是這樣的。生活在一個如此惡劣的環(huán)境中，卻毫無畏懼，以堅強去面對嚴寒，以頑強的毅力蓬勃生長，讓自己的生命得到升華，讓自己活出精彩！
�。∶�，堅強之梅，我要贊揚你！雖然你不像的牡丹，開在溫暖的春天，享受春日暖陽的沐浴；你也不像菊花，開在金色的.秋天，享受豐收的喜悅。但你卻開在最為嚴寒的冬天，開在萬物枯萎的季節(jié)，你以自身的毅力，抵御著嚴冬之寒。你活出了精彩，活出了自己！你，才是最美的！
你正如一些敢于斗爭，敢于拼搏，堅強勇敢的人。你是他們的化身，你是他們的縮影！
啊！梅，堅強之梅，我敬仰你，我愛慕你！我贊美你！
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