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高考我的主場(chǎng)作文2000字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的高考我的主場(chǎng)作文2000字，歡迎大家分享。
今天當(dāng)我坐在辦公室，以一個(gè)零點(diǎn)高三小編，高考過(guò)來(lái)人的身份敲這篇稿子的時(shí)候，心情是復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的。復(fù)雜是因?yàn)檫@篇稿子讓我重新憶起了自己不堪的高考，而簡(jiǎn)單，是我僅想讓自己的教訓(xùn)成為你們的經(jīng)驗(yàn)。
假如時(shí)光倒流，坐回第一間高三教室，參加第一次高考，我只希望自己心中有一所向往的大學(xué)，能有一部搜集高考信息的手機(jī)。這樣，或許我就不用參加第三次高考。
畢竟，有的放矢的努力才不會(huì)白費(fèi)。知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。主動(dòng)地了解高考，了解內(nèi)心向往大學(xué)的招生信息，心懷目標(biāo)走進(jìn)考場(chǎng)，高考才會(huì)變成自己的主場(chǎng)。
那一年，一個(gè)還不是人人都能擁有手機(jī)的年代，一個(gè)智能機(jī)還未完全取代按鍵手機(jī)的年代。作為一個(gè)在縣城里上高中的農(nóng)村考生，我沒(méi)有手機(jī)，也沒(méi)用手機(jī)，是一件很正常的事。
于是，我成了一個(gè)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的高中生，每天按部就班，做著習(xí)題，背著課本。教室墻壁上的高考倒計(jì)時(shí)一頁(yè)頁(yè)被撕掉，班主任每天在講臺(tái)上一次又一次重復(fù)抓緊時(shí)間之類(lèi)的話，周?chē)瑢W(xué)開(kāi)始有了自己心儀的學(xué)校。我，腦里空空的，不知道自己為什么要坐在教室里做習(xí)題，為什么要參加高考，高考到底是個(gè)什么東西，為什么全國(guó)人民都那么重視它。我不懂自己為什么要上大學(xué)，心里沒(méi)有理想的大學(xué)，也不知道有哪些大學(xué)，更不知道怎樣才能考上自己喜歡的大學(xué)。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，大學(xué)是個(gè)沒(méi)有概念的詞，唯一的愿望只有寫(xiě)小說(shuō)。
就那么稀里糊涂地，我參加了第一次高考。我當(dāng)時(shí)想考二本，因?yàn)槔习指嬖V我，只要上了二本就好�？墒俏也⒉恢蓝臼莻�(gè)啥，讀了有什么好處，為什么要去讀。對(duì)于高考，老爸似乎很懂，可我卻一無(wú)所知。我懵懵懂懂地走進(jìn)考場(chǎng)，又懵懵懂懂地走出考場(chǎng)�？纪旰笠矝](méi)有所謂的放松感。后來(lái)，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。一個(gè)三本分?jǐn)?shù)讓我不得不走上復(fù)讀之路。
復(fù)讀就像炒冷飯，越炒越熱，但是味道依舊。那一年，我依舊只是身在高考，心里沒(méi)有想上的大學(xué)，也不知高考的意義何在。心中沒(méi)有目標(biāo)，自己也沒(méi)意識(shí)去搜集信息，所以后來(lái)輸?shù)煤芾仟N。第二次高考，我終于上了二本線，卻只多了一分。本以為平時(shí)踩線錄取的那所家鄉(xiāng)學(xué)校會(huì)錄我，結(jié)果天有不測(cè)風(fēng)云，它當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)線偏偏就是高了好幾分。再次落榜的我，一個(gè)人走在新修的公路上，兩只腳毫無(wú)方向感地走著。第一次發(fā)現(xiàn)自己竟然可以迷茫到那種程度。
那時(shí)的我，心里一直惦記著高考，至于為什么要惦記，我也不知道。同學(xué)找我一起去讀高五，我斗志昂揚(yáng)地重回了學(xué)校。第一堂課上，老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)心儀的學(xué)校，然后貼墻上。我使勁地搜刮自己的大腦，浮現(xiàn)的也不過(guò)清華北大復(fù)旦川大這些高等學(xué)府。我知道自己考不上，又怕別人說(shuō)我高攀，于是填了所一無(wú)所知的理工大學(xué)。后來(lái)同學(xué)問(wèn)我：“你一學(xué)文科的，寫(xiě)個(gè)理工大學(xué)干嘛？”我不好意思說(shuō)自己胡謅，只好不作聲。暗自慶幸自己了解了一條常識(shí)，原來(lái)理工大學(xué)偏理。
高五那年，我比前兩年更努力，成績(jī)也比以前好了許多。但是對(duì)于高考，除了老師宣傳的那些知識(shí)外，我對(duì)它依舊不清不楚。我倒是希望自己能夠考個(gè)重本，畢竟在高考這條路上走了這么久�？墒俏倚睦餂](méi)有想上的重本學(xué)校，也不知道全國(guó)有哪些重本學(xué)校。我一直都很努力，卻也一直在迷茫。因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，所以一路跌跌撞撞。后來(lái)，慶幸的是，第三次高考終于成功了，超了二本線二十多分。老爸怕我再次落榜，勸我報(bào)了一所比較穩(wěn)當(dāng)?shù)膸煼秾W(xué)校�？墒俏腋揪筒幌氘�(dāng)老師。也許是因?yàn)榭寂铝�，不敢再賭運(yùn)氣了，所以妥協(xié)了。
我迷迷糊糊地參加了三次高考，卻沒(méi)有一次是自己真正想考。直到大學(xué)畢業(yè)，考完研后才意識(shí)到自己錯(cuò)得多么離譜。
在學(xué)校呆了那么多年，參加了那么多次考試，卻唯有研究生考試是我第一次自愿、真正用心準(zhǔn)備過(guò)的一場(chǎng)博弈。
在準(zhǔn)備考研的那段時(shí)間里，我終于不再是那個(gè)對(duì)大學(xué)一無(wú)所知的落后考生。我開(kāi)始在手機(jī)上搜自己想考的學(xué)校，看它的研究生招生政策，在網(wǎng)上買(mǎi)相關(guān)的資料書(shū)，有的放矢地進(jìn)行一輪又一輪的復(fù)習(xí)。有時(shí)疲憊了，就上心儀學(xué)校的官網(wǎng)逛逛，看一看它的校園風(fēng)景，想象自己有朝一日捧著書(shū)在里面行走的場(chǎng)景，漸漸地，就不那么疲憊了，反而多了些動(dòng)力。
成功來(lái)之不易，失敗一次又一次。雖然努力了，但是研究生考試還是失敗了；雖然失敗了，但我卻覺(jué)得自己這次考試，值了。
考完研之后我才發(fā)現(xiàn)，如果當(dāng)初高中的時(shí)候，我也用了手機(jī)，該有多好。那樣，或許我就能多了解一點(diǎn)關(guān)于大學(xué)的事，就不會(huì)稀里糊涂地一次又一次去參加高考。
我的教訓(xùn)就是你的經(jīng)驗(yàn)。親愛(ài)的考生，高考是一個(gè)人的事，填志愿也是自己的事，別做僅習(xí)慣于埋頭做習(xí)題，抬頭看黑板的默默無(wú)聞的被考生。有空的時(shí)候，疲憊的時(shí)候，多上心儀學(xué)校的官網(wǎng)看看，別把搜集信息當(dāng)成家長(zhǎng)的事。主動(dòng)地迎戰(zhàn)高考好過(guò)被動(dòng)地踏入考場(chǎng)，朝著自己設(shè)定的方向努力，把高考變成自己人生目標(biāo)的一部分，考試才不會(huì)那么費(fèi)力。
目標(biāo)從來(lái)都是人生的必需品，高考路上，別忘了為自己選一所心儀的大學(xué)，主動(dòng)搜集相關(guān)信息，帶上期待與熱愛(ài)去考試。
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