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          初二描寫香樟樹的作文

          時間:2021-01-26 09:19:05 初二作文 我要投稿

          初二描寫香樟樹的作文

            導(dǎo)語:關(guān)于樟樹,你有沒有有一段小小的回憶呢?下面跟著小編來看看初二描寫香樟樹的作文吧!

          初二描寫香樟樹的作文

            篇一:校園里的香樟樹

            關(guān)于樟樹,有一段小小的回憶。那年我12歲,小學(xué)畢業(yè)了。本來可以到離家附近的中學(xué)讀書,但是鎮(zhèn)上的中學(xué)面向全鎮(zhèn)擇優(yōu)招收了一個重點班,我有幸被錄取。開學(xué)前的一個晚上,母親為我準(zhǔn)備行李,因為家離鎮(zhèn)中學(xué)有一段距離,需要在學(xué)校住。但是吃飯問題要自己解決,就是自帶米菜到學(xué)校食堂蒸,那就要一個小箱子裝日用品。那個時候家里景況并不好,當(dāng)然沒有錢去買豪華的皮箱。父親找來一塊木板,連夜為我趕制箱子。鋸那木板的時候,有一股很好聞的香味,父親說這是樟樹的香味。樟樹是制造家具最好的材料,它的特殊氣味可以避開其他雜味,但是樟樹生長過程中蟲子也喜歡咬。我一下子就喜歡上了我的樟木做成的小箱子,它的淡淡的芳香會陪伴我的讀書時光!

            但是,好景不長,不僅僅我喜歡我的小箱子,老鼠也喜歡!

            我們住在一起的同伴,都是用的木箱子,那可惡的老鼠單單把我的箱子咬了一個大大的洞!那個星期一,我從家里趕回學(xué)校,看到箱子里一片狼藉,頓時就傻了,眼淚“唰”地就出來了,心里不知道詛咒了那該死的老鼠多少遍!箱子被父親拿回家,用鐵皮補好,還是陪伴我讀完了三年初中。后來讀師范,父親專門請木匠給我做了一個更大更美觀的箱子,這個舊箱子就沒帶到學(xué)校。但是我的樟木小箱子我還留著,裝我的小東西。只是時世變遷,工作,結(jié)婚,再也沒有心情看看我的小箱子;娘家搬家,蓋新房,誰也不記得我的小箱子,也許早就被打碎當(dāng)柴火燒掉了。但是,父親為我做小箱子的情景今天卻歷歷在目。

            要是在晴天的早晨起來上自習(xí)。我會特意早起幾分鐘,趕到學(xué)校。學(xué)生們還在跑步,我就到樟樹下做運動。經(jīng)過一個晚上的沉淀和休息,人是格外清醒。而樟樹也經(jīng)過一個晚上的沉淀和休息,散發(fā)出的氣味就更濃了。新鮮甜美的空氣,會讓你情不自禁做幾個深呼吸,然后伸展身體,做做擴胸運動,踢踢腿腳,精神頓時旺盛起來,一天的心情就格外的好了。

            篇二:校園里的香樟樹

            傍晚漫步在校園小徑上,襲來陣陣煙熏味兒,夾雜著草木焚燒的氣息。

            這是我所熟悉的味道,不禁勾起了我的回憶。

            那一日清晨,太陽的曙光還未照射到校園的每個角落,我走在去教室的路上,走過中區(qū)球場那顆香樟樹下時,正遇到阿姨在清掃昨夜里被春雨打落的香樟樹葉。我現(xiàn)在聞到的氣味兒,正是阿姨們攏到一起燃燒的香樟樹葉的味道,我習(xí)慣了每年的春天,校園里都彌漫著這種味道。

            我們的校園里有好多的香樟樹,香樟樹的葉子一年四季都是那么的蔥蘢,就算是在百花齊放的春天,到了香樟樹換新葉的高峰時期,老的葉子落下,大量嫩綠的新葉同時不斷抽出的時候。給人們的從來都是滿目蔥蘢,我想他選擇在這樣一個季節(jié)褪去陪他奮斗的戰(zhàn)甲時,會是多么的不舍,就像一位老將軍面對他征戰(zhàn)一生的戰(zhàn)甲一樣,香樟樹老去的葉子只能說明,曾和香樟樹一起頂過炎炎烈日,為我們留下過的那一片片綠蔭。

            今年的香樟樹是在春日的一個午后開始凋零的,一片、兩片······

            好似漫天飛舞的蝴蝶異樣的美麗,在空中打著旋兒飄落,到了地上,如今又要化作春泥護花了。

            說實話,我是愛香樟樹的,無論是他那瑟瑟秋風(fēng)中婆娑的身影,還是寒流襲來之際傲然處之的態(tài)度,秋風(fēng)吹不改你的顏色,寒流改不了你的秉性。萬物凋零之際,唯有你裝點在校園的每個角落,傲寒獨立。在人們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的時候,是你寒風(fēng)中高歌,翠綠的樹葉兒上,那片片冰凌好似你明亮的眼睛,天氣愈是嚴(yán)寒,你就愈是翠綠的逼人眼,校園有你的裝扮使死寂的冬日增添了一分生機。

            你選擇了在百花齊放萬物復(fù)蘇的春天換葉,萬物爭春時你卻不忘給人們一份歡愉中的理性,帶來點點淡淡的憂傷,你從來都是不怕困難勇往直前的青年,又是時間沉淀歷經(jīng)滄桑的長者,你從來不需要任何人的贊譽。只是默默的在春天慢慢的凋零,你那一生中無數(shù)次的剪影。

            你的品質(zhì)可比梅、竹,從來都是我們這些俗人學(xué)習(xí)的榜樣,慢慢的這熟悉的味道沖進了我的大腦,擴散到了我身體的每個細(xì)胞,我想他將會一生都留在我的細(xì)胞中,直到終老。

            篇三:校園的香樟樹

            緊鄰泰和廣場的東門,有十株美麗的香樟樹,分列校園南北兩側(cè),既威武,又雄壯,遠(yuǎn)看像昂首挺立的士兵,近看像是守護校園的門神。它們雖然栽種時間不長,但天生有著特殊的魅力,儼然成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

            即使是寒冷的冬天,香樟樹其實也并不會落葉。葉子密密麻麻,卻不顯擁擠,依然保持著亢奮的綠色,是那么得生機盎然,那么得蔥郁一片,看起來很像帥小子的蘑菇頭。它開的小花,結(jié)的果實,散發(fā)出撲鼻的香味,令人神清氣爽。整株香樟樹,美麗而妖饒,精氣神十足,彰顯著迷人的韻味,綻放著生命的精彩。

            香樟樹的樹干一般很粗壯,總是直來直去,是灰色的,摸起來有些粗糙。入冬以來,為了御寒的需要,負(fù)責(zé)綠化的`工人師傅便給它的身體及時套上一層“保暖內(nèi)衣”。如此以來,即使氣溫陡然驟降,它也能安然無恙,確保平安過冬。

            眾所周知,香樟樹是南方一種非常名貴的樹,其木材耐腐、防蟲、致密、有香氣,是家具、雕刻的良材;除了用來提煉樟腦,或栽培為行道樹及園景樹之外,樟腦還有強心解熱、殺蟲之效。夏天,如果到戶外活動時可以試試看:摘取樟樹的葉片,揉碎后涂抹在手腳表面上,具有防蚊的特殊功效。據(jù)科學(xué)家研究,樟樹所散發(fā)出的松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚等化學(xué)物質(zhì),有凈化有毒空氣的能力,大有抗癌、防蟲之功效,能過濾出清新干凈的空氣,沁人心脾。長期生活在有香樟樹的環(huán)境中,會避免患上很多疑難雜癥,十分有利于身心健康。

            其實,關(guān)于香樟的由來,還有一段美麗的傳說呢。相傳,嫦娥耐不住月宮的寂寞,于是與玉兔偷偷地溜下凡間,來到四川宜賓縣豐富村越溪河畔的青山綠水之間嬉戲。一不小心,嫦娥的香囊掉在了越溪河邊。一只山鷹嗅到香囊的香氣,便叼走了香囊,山鷹在豐富村越溪河畔上方飛過,香氣也彌漫在此,從此,豐富村越溪河沿岸就長出了許許多多的香樹,后人稱之為香樟樹,也就是油樟。目前,豐富村是中國油樟的最大產(chǎn)業(yè)地,具有中國油樟第一村的美譽。

            丁零零,下課鈴響了,陽光大課間開始啦,整個校園一片沸騰。特別是香樟樹四周,頓時變成了孩子們快樂的游戲場,有的跳繩,有的跳皮筋,有的“跳房子”,有的踢毽子,有的扔沙包……有香樟樹這個好朋友作伴,大家玩得癡迷,玩得盡興,玩得爽快。

            香樟樹的美麗與校園生活緊密聯(lián)系在一起,美得并不空洞,真叫人心中感到親切、舒服!

            篇四:校園的香樟樹

            校園里有兩棵香樟樹,它們陪著我走過了六年的時光。這兩棵香樟樹高大挺拔,樹干四、五個人都合抱不過來。老遠(yuǎn)就能看見校園里的香樟樹。它們挺立在校門里,像兩個威武的士兵守護著我們。

            春天,香樟樹滿是嫩綠的小葉子,不過仔細(xì)一看卻是綠中帶紫,而地上滿是老葉,它們退休了,因為它們知道,它們的接班人來了。為了讓接班人能健康成長,它們是“化作春泥更護樹”。這了它們的下一代,它們作出了巨大的奉獻(xiàn)!從北固山往校園看,那兩棵香樟樹像兩頂綠蓋子,許多小孩子圍在樹下歡快地歌唱。春天的香樟樹,竟是如此充滿生機!

            夏天,樹上開滿了米黃色的小花,在樹下,我們會聞到沁人的香味。下課時,我們在樹下游戲、玩耍,香樟樹看著我們開心、逗樂,心甘情愿地為我們遮陽。

            秋天,樹上結(jié)滿了紫紅色的果實,好像一顆顆紫葡萄。剝開一層皮,是紫紅色的晶瑩剔透的果肉,雖然清香四溢,但你只能飽飽眼福,不能享口福,因為它不能食用。剝開果肉,里面是一顆棕色的種子。課余時間,總看到很多小孩子在樹下?lián)旆N子當(dāng)玩具玩。

            冬天,校園里的樹大多都成了光頭和尚,而香樟樹依然挺立著,張開它那巨大的手臂,這我們擋住風(fēng)雪,擋住嚴(yán)寒。

            記得小時候,我不懂事,總愛挖樹皮玩。有一次,我在香樟樹下等媽媽,閑著沒事做,就掏出小刀挖起了樹皮。突然我發(fā)現(xiàn)有一個老師走過來,嚇得我連忙藏起小刀,裝作若無其事的樣子在樹下走來走去,F(xiàn)在每當(dāng)看到香樟樹身上的疤痕,我心里總會為以前的無知感到臉紅、慚愧。也不知從何時起,樹下立了塊“我只能陪你六年,請你保護我”的牌子。我心里不禁為立牌人暗暗喝采。

            六年了,香樟樹默默地陪伴我六年,就如我的學(xué)校,我那和藹的張老師。雖然,我傷害過張老師,但張老師還是關(guān)心我,這另我忘不了。長大后,我要以優(yōu)秀的成績報答張老師。

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