我最熟悉作文500字的人
第1篇
我最熟悉的人作文500字
最熟悉的人我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽有一頭大卷發(fā)，喜歡用一個(gè)發(fā)夾把上面的頭發(fā)夾起來，下面的頭發(fā)披起來。我的媽媽很關(guān)心我。有一天我和媽媽去步行街，我忽然感到雙腿非常冷，媽媽看見有一家買衣服的地方，就進(jìn)這家店給我買了一條很暖和的褲子。我的媽媽很愛打扮，他最喜歡穿T恤和休閑短褲。每次早晨和晚上都要擦護(hù)膚品，一擦就是十幾分鐘。我的媽媽也很勤勞。家里所有的家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人干的，媽媽洗衣服的時(shí)候先用手洗一遍，再用洗衣機(jī)洗一遍，再用手洗一遍。我的媽媽也很溫柔。有一次我考試成績(jī)特別差，我回家的時(shí)候，媽媽問我考試成績(jī)?cè)趺礃�，把考卷拿給我看看，我把考卷遞給媽媽的時(shí)候。本以為會(huì)被媽媽打一頓，可是媽媽看了考卷，不但沒有罵我，還溫柔的對(duì)我說：“這次沒有考好，下次還能繼續(xù)努力。”聽了媽媽的話，讓我充滿了自信。這就是我勤勞、溫柔的媽媽。老師點(diǎn)評(píng)：抓住了媽媽的發(fā)型進(jìn)行描寫，讓人印象深刻，對(duì)媽媽的特點(diǎn)也進(jìn)行了具體描寫，若是還能夠選擇一兩點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)描寫的話，那就更好了，加油！
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我最熟悉的人作文500字
我最熟悉的人說起我最熟悉的人，那就是我的同桌楊勁東了。因?yàn)樗浅Ｅ趾秃苡袆牛源蠹叶冀兴熬逕o霸”。巨無霸雖然長(zhǎng)的很胖，可是，他有個(gè)大家都稱贊的優(yōu)點(diǎn)那就是——樂于助人。譬如，在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，老師讓我們把椅子全部搬下去，讓我們坐著看運(yùn)動(dòng)會(huì)。恰巧我前面葉光宇的同桌在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在下面做比賽前的準(zhǔn)備，只有他一個(gè)把椅子搬下去。因?yàn)槲覀兊囊巫邮菃稳说乃蕴貏e輕，他的椅子是雙人的所以特別的重。再加上他的個(gè)子特別的矮，別說搬了，就是推都會(huì)特別費(fèi)勁。下樓的時(shí)候他東倒西歪。突然，他腳一扭，手一松。眼看椅子就要掉下來了，就在這緊要關(guān)頭，巨無霸一下子把椅子接住了，才沒讓椅子掉下來。并且?guī)退岩巫咏o搬下去。還有一次是下大雨，放學(xué)后。班主任黃老師沒有帶傘，只有在教室里等著雨停。巨無霸知道后立刻把雨傘借給了黃老師，可黃老師怎么也不要。因?yàn)榫逕o霸只有一把傘，黃老師怕他被雨淋病了�？墒蔷逕o霸再三要求黃老師收下，黃老師沒有辦法只有收下。第二天，黃老師給巨無霸發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，說他是好學(xué)生，樂于助人。這就是我最熟悉的人——楊勁東，巨無霸，一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)樂于助人的人。
第3篇
我最熟悉的人作文500字
要問我最熟悉的人是誰，我會(huì)毫不猶豫地回答：是妹妹！因?yàn)槲覀儚男【驮谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，我們即是相親相愛的好姐妹，也是形影不離的好朋友。
我的妹妹叫徐瑞，比我小兩歲，今年剛上一年級(jí)，現(xiàn)在和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)。她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，齊眉的留海，臉蛋圓圓的，一雙忽閃忽閃的仿佛會(huì)說話大眼睛，一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒。
我的妹妹愛學(xué)習(xí)也很聰明，記得我有次上幼兒園，妹妹才三歲，有次媽媽帶著妹妹送我去上學(xué)，妹妹來到了我們的幼兒園就要跟著我上學(xué)就不肯回來了，媽媽沒辦法只好跟老師說讓妹妹跟著我上課，老師同意了。妹妹跟著我上課，不吵不鬧，很認(rèn)真，后來就在我們幼兒園上了小班。妹妹在幼兒園可聽話了，特別愛畫畫，而且得到好多的老師表揚(yáng)，期期還被評(píng)為優(yōu)秀兒童。
可是妹妹也有淘氣的時(shí)候，有次妹妹的`老師告訴媽媽，妹妹在幼兒園做錯(cuò)事了。原來妹妹在幼兒園吃中餐的時(shí)候，她可能不太喜歡吃那里的青菜，但老師說不能浪費(fèi)，所以妹妹就偷偷地把青菜丟到了同桌的餐桌下，然后跟老師說吃完了，后來結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，妹妹那時(shí)羞得臉都紅了。
這么聰明可愛，淘氣頑皮的妹妹，我怎么會(huì)不喜歡呢？妹妹，我愛你！
三年級(jí):徐瑗
第4篇
我最熟悉的人作文500字
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對(duì)她說：小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書�。啃∶妹每拗f：我叫黃曉玲，讀三年級(jí)五班。玉瑩把小妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對(duì)玉瑩說：玉瑩，下課到辦公室來。大家知道，玉瑩要挨批評(píng)了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：老師，玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的鈴聲就響了。第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對(duì)同學(xué)們說：同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲
山東棗莊滕州市蔣莊礦礦區(qū)學(xué)校五年級(jí):黃金馬
第5篇
我最熟悉的人作文500字
我最熟悉的人他個(gè)子不高（我懷疑他倆年都沒有長(zhǎng)），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容他就是李森。
李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點(diǎn)幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉�？墒抢钌瓍s為此付出了慘重的代價(jià)。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：李森，起立！只見李森很無辜的站了起來，小聲的說：我又怎么了。老師道：李森，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：呵呵，我這是苦笑，對(duì)吧？
還有一次，還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿Γ�被老班認(rèn)為是廢話。
李森不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。
李森有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng)，但他卻一點(diǎn)也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
平頂山第十六中學(xué)初二：張翔
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