小學(xué)爬山虎的啟示作文
第1篇
爬山虎的啟示作文650字
在我們的學(xué)校里，長(zhǎng)著一叢爬山虎。冬爺爺一到，爬山虎的葉子都掉了，只剩下一根莖緊貼在墻上，像一個(gè)沒穿衣的小孩。但春姑娘一來到人間，爬山虎又長(zhǎng)出嫩葉。由紅到嫩綠，爬山虎的葉子長(zhǎng)得十分茂盛，又那么綠，看著非常舒服。葉尖一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)空隙。一陣微風(fēng)拂過，一墻葉子隨風(fēng)“舞蹈”。真像大海上的波紋，美麗極了！在每一片葉子下，都有七八根細(xì)絲，他們和新葉子一樣，是嫩紅色的，這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻時(shí)，細(xì)絲上就長(zhǎng)出小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，爬山虎就這樣一步一步往上爬的。爬山虎的腳在墻上十分牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的.一根莖。雖然爬山虎不像玫瑰、水仙花那樣?jì)善G，但爬山虎有奮發(fā)向上、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的精神。爬山虎這種奮發(fā)向上、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的精神給了我很大的啟示。如果我們能像爬山虎那樣，就是一位好學(xué)生。我們每天要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你這樣做了嗎？一遇到困難，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，你這樣做了嗎？我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，你這樣做了嗎？我們要發(fā)揚(yáng)爬山虎的精神，在學(xué)習(xí)上就要向爬山虎學(xué)習(xí)。正如毛主席說的：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”那些學(xué)習(xí)懶惰的人，就像那懶惰的爬山虎，若它不再往上爬，中途就會(huì)“死亡”，受到應(yīng)有的懲罰。我不止一次觀察爬山虎，也止一次琢磨上面這些問題，如我們像爬山虎那樣，還有什么學(xué)不好的知識(shí)呢？
第2篇
爬山虎的啟示作文650字
爬山虎用自己的身體，給我們帶來陰涼，點(diǎn)綴世界。而這弱小的爬山虎能做到無私奉獻(xiàn)，不得不讓我陷入沉思之中
爬山虎用自己短暫而卑微的生命，默默無聞的為我們遮涼，為我們綠化環(huán)境，而等到生命結(jié)束時(shí)，聽不到任何贊嘆，也許盼來的是人們的抱怨聲。但它們并不抱怨，因?yàn)樗鼈儗⒆约旱纳鼉r(jià)值發(fā)揮的淋淋盡致，所以他們無怨無悔。而我們呢，我們的生命要比它們長(zhǎng)的多，而我們卻做了什么。我們只為個(gè)人私利和私欲拼搏，有時(shí)甚至不擇手段去陷害他人，只為自我。我們?yōu)榱顺鋵?shí)自己，而埋沒他人才華，為自己的理想，讓他人失去實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。你是否知道自己的人生價(jià)值是什么，要如何發(fā)揮，但有些人卻為了自己行方便，而結(jié)束那些為我們無私奉獻(xiàn)，而在它們眼中卑微生命的代表--綠色植物。而人類砍伐時(shí)，是否曾想過它們的貢獻(xiàn)，為人類所創(chuàng)造的一切。那人類有什么資格去評(píng)價(jià)他人的生命呢。的確，在我們社會(huì)上有不少人，在為社會(huì)奉獻(xiàn)，默默無聞的為社會(huì)出力，讓自己的人生價(jià)值顯得格外輝煌，我們崇敬他們，但有做不出行動(dòng)。在那些為錢財(cái)?shù)匚欢畹娜诵闹校麄兪且蝗郝德禑o為的人，但他們是否想過，如果每個(gè)人都為社會(huì)奉獻(xiàn)，絕對(duì)是一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)。而虛度時(shí)光的人應(yīng)記住人吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯這句至理名言。
人類沒有權(quán)利自行結(jié)束這些卑微的生命，更沒有資格評(píng)論它們。因?yàn)樗鼈優(yōu)榇笞匀环瞰I(xiàn)自己一生，盡自己所能，讓自己的人生價(jià)值金碧輝煌，讓世界五彩繽紛，讓世界為之驕傲。而人類，才是它們眼中卑微而渺小的生命。
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