一次勇敢的嘗試作文
很多事情只要我們勇于嘗試就可以做到，下面是小編整理的一次勇敢的嘗試作文，歡迎閱讀參考!
一次勇敢的嘗試作文一
我從小到大，有過無數次的嘗試，但唯獨那一次讓我難以忘懷，那是一次勇敢的嘗試……
那天早上，我無聊地翻著書，心中枯燥無比，想到：好悶啊，玩什么好呢?突然，我想到上次買的一雙新溜冰鞋還沒用呢，不如?嘿嘿!我找到溜冰鞋，纏著爸爸一塊兒去溜冰場玩，爸爸無可奈何，只得陪我一塊兒去。到了溜冰場，我興高采烈地付了錢，穿上溜冰鞋，剛進去便覺得眼花繚亂，他們的技術太好了，我不由得嫉妒起來。我“哼”了一聲，想道：這有什么難的，我一定會超越你們!我扶著墻，一步一步地滑起來，可誰知第二步沒站穩(wěn)，頓時重心向下摔了個“狗啃泥”。我又不服輸地再來一次，結果還是一樣——同地板來了個親密的接觸。我看著自己的動作真像一只大笨熊，心里無比難受。一旁的爸爸看到我這副熊樣，笑得流出了眼淚。我頓時像泄了氣的皮球，沮喪地說：“爸，咱們還是回去吧!”這時，爸爸止住了笑聲，語重心長地說：“兒子，就這點芝麻大的挫折便把你打”趴“下，那將來該如何呢?只有經過狂風暴雨，才會現出美麗七彩的彩虹……”我聽了，消失的信心頓時像烈火一樣蔓延起來，我勇敢地站了起來。我開始觀察他們的動作——弓著身子，身子向前，八字步重心向后，手前后來回擺動……我見掌握了要訣，便興致勃勃地練了起來，結果又失敗了，原來是我技術還不夠嫻熟，動作太僵硬了。就這樣，反復地看，反復地練，反復地摔，終于我成功了。我驕傲地滑著，像只經過“洗禮”的快樂的小鳥，仿佛也見到了彩虹。我身輕如燕的滑著，動作優(yōu)美、流暢，像只脫胎換骨的天鵝。望著他們驚異的目光，我自豪的笑了。
每當嘗試完成每件事時，我總會想起那次嘗試，想起那是一次勇敢的嘗試!
一次勇敢的嘗試作文二
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發(fā)現，有所感悟�！痹谖覠o數次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區(qū)游玩。當我們走到溜冰場時，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣!旱冰場上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會滑，隨后我的眼神暗了下來。我又轉念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲，手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢?于是我去售票處賣票，進入場地。
穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺，站都站不穩(wěn)，甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，我發(fā)現周圍的人滑得十分快，我仔細地觀察了他們的步伐。腳的移動怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領，就松開欄桿試一次，剛一抬腳，沒想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來，再一次觀察其他人的動作，他們彎著腰，兩個手臂前后擺動，憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經，模仿他們的動作，滑了起來。真是“功夫不負有心人”，我會滑了!可是姿態(tài)一點兒也不優(yōu)美，速度也很慢，我決心改進我的技術。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒�？崛债旑^，我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續(xù)練習……
終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我盡快地滑著，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔;猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿;猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著，成了一道風景線。
我快樂極了，因為我學會了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試，感到無限的欣慰和自豪!
一次勇敢的嘗試作文三
“哇!”臺下響起了吶喊和熱烈的掌聲。沒錯，現在正在表演“游龍板”比賽，看到哥哥姐姐那擺動、那花樣，就叫一個‘帥’!所以，我夢想這有朝一日能學會滑“游龍板”。
回家后，我與媽媽說了這件事情，還要求媽媽買一個滑板給我。媽媽回答：“我和你爸爸去家樂福再買�！薄耙畘”，我高興得跳了起來。
買回來了!我迫不及待地拿下樓，一塊和伙伴玩。
我努力回想著當時哥哥姐姐的動作：先把左腳放在前面，右腳放在后面，于是根據左腳的方向搖擺(跟扭屁股差不多)，然后慢慢向前滑動。
我抬起左腳，向前滑了兩三步，想嘗試右腳也上來，可是沒用。右腳剛離開地面，就“撲通”，摔了下來，差點就破相了。
我又嘗試，兩次、三次、四次、五次……都不盡人意。
原來看起來容易，滑起來難哪!我似乎要放棄了一樣，每天都不想看到滑板，也再也不敢再一次嘗試，因為，我已被那我并不懂而又好奇的運動摔得“遍體鱗傷”，我再也不能忍受疼痛的折磨了，我承受不了了!
我那純粹的心徹底對這項運動死心了。
直到那篇報道，我才拾回了我那已“死亡的心”。
上周周末，天氣不錯，陽光明媚、吹來的風也感到很涼爽。這一天，我和父母來到金牛嶺公園，還有那已一個月未動的的滑板，它上面已經有一層灰了。
我深吸一口氣，想讓大自然來放松我那跳動而又緊張的心。
我把左腳抬起，向前滑了兩三步，又迅速的將右腳抬起，可這次我也并沒有成功，我放棄了。爸爸見狀，便說：“你知道華彥鈞嗎?他是一個殘疾人，而你是個正常人。他能譜曲，那你為什么不能學好滑板呢?”我聽了，十分內疚，沒有說話，只是低下了頭，再一次嘗試。我嘗試，嘗試了許多次，都沒有成功。可是是第二十九次吧，我終于成功了�？蓻]滑兩三米就失敗了，但是這一次成功，重新燃起了信息的蠟燭，使我愛上了這個運動。經過了三四天，我終于學會了學會了掌握滑板的技巧，甚至能夠“漂移”呢!
失敗乃成功之母，只要你持之以恒、堅持不解，就一定會成功，相信我!
一次勇敢的嘗試作文四
童年像一片蔚藍的天空，天空中飄著一朵朵潔白無瑕的云朵，其中，有一朵大而醒目的白云，上面寫著“勇敢”兩個字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
那是我7歲時和爸爸媽媽去“百草園”游玩的趣事。這天，我們到了一個叫“鱷魚橋”的地方，一聽這個名字，我好奇極了，便拉著媽媽來到了橋邊。一上橋，我的心一震，不由自主地往下看，啊!是湖，我頓時明白了我站在吊橋上。我驚恐萬分，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發(fā)抖�！皼]事，別怕!”媽媽慈祥的笑臉，給了我勇氣。我硬著頭皮往前走。突然，剛剛還平平穩(wěn)穩(wěn)的橋就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃，我的左手抓住媽媽，右手抓住扶手，身體隨著吊橋左右擺動。我心想：死定了，這回可能會掉到河里去的，如果這座橋塌了的話，我們就會被鱷魚吃掉的……這時，害怕、懊惱涌上我的心頭，我感覺渾身的血液在倒流，細胞在擴散，神經繃得緊緊的……我驚慌失措，后悔自己上這個“鬼橋”。我一邊拼命抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快地游來游去，張開血盆大嘴。我突發(fā)奇想：這條鱷魚會不會攻擊橋面，然后，我們都掉進了河里，被鱷魚吃掉……想著，想著，我閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現在我的腦海里：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”對呀，只要驅除畏怯的心理，就能走過去。我做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，松開媽媽的手，握著橋上的扶手。這時，太陽公公好像用溫暖的手撫摸著我，小鳥仿佛在一旁為我加油打氣，我隨橋的`晃動，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程，到了橋的對岸。我開心地朝天望了望，那潔白無瑕的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜。
那次勇敢的嘗試，讓我明白了一個道理：不管做什么事，只要驅除害怕危險的心理，就能成功!
一次勇敢的嘗試作文五
我們班語文老師每周都會請一位同學上臺演講，有講小故事的，有講笑話的，還有猜字謎的。
我看到一個個同學勇敢的走向講臺，演講的有聲有色，非常精彩。講笑話的時候引得我們捧腹大笑，講故事的時候我們聚精會神得聽，猜字謎時我們會認真思考積極舉手回答。
我覺得同學們都講得很好，下個星期就輪到我演講了，一向導演講我就害怕。因為我從來沒有演講過，沒有這方面的經驗，所以我感到恐懼。媽媽和奶奶不斷的鼓勵我，給我加油。媽媽還陪我排練，爸爸還告訴我站在鏡子前面對著鏡子微笑的演講。這樣可以鍛煉我的膽量還可以培養(yǎng)我的自信心。我在家里一有空就認真的排練。
這天終于輪到我演講了，我的心情還是有點緊張。當上課鈴聲響的時候，老師走進教室喊我名字，這是老師和同學們給我想起了熱烈的掌聲，這掌片聲給了我極大的鼓勵，還讓我更加自信。一開始的時候我還講得很好，后來因為緊張，后來的內容講的有些斷斷續(xù)續(xù)，可是我還是堅持把這個故事講完了。
通過這次演講，讓我有了一次勇敢的嘗試，也為以后的成長而進步。
一次勇敢的嘗試作文六
說起海南，大家一定會想起大海，確實，海南的海太美了，藍得那么純凈，到了這里，我才明白什么叫“海天一色”讓人忍不住想去親近她，于是，在導游的推薦下，媽媽的鼓勵下中，我勇敢地選擇了潛水，來深入了解大海。
穿上了特制的潛水服，在腰上捆上防止沉不下去的鉛塊，下到海里，教練就教你背上氧氣瓶，咬上咬嘴，并且教你如何在海中呼氣、吸氣，此時的我，還沒有感覺到害怕，可是當我把嘴沉入水的時候卻發(fā)現：呼吸不順，心里很悶，我一下子恐懼了起來，馬上抬起頭，沖出水面，對著不遠處的媽媽喊：“媽媽，我不要潛了，我害怕!”可我卻發(fā)現媽媽正認真地練習水下呼吸，根本聽不見我的喊聲，沒了退路的我只好認真地跟著教練進行練習，雖然又發(fā)生了比如：嗆水、咬嘴脫落等意外的小插曲，但我還是堅持了下去，潛入了水下。哇!以前只在電視上看到過的小魚現在全展現在我的眼前，而且更真實：陽光透過水面照射下來，折射出五顏六色的光，珊瑚也因此變得五光十色，黑白的斑馬魚，紅的小丑魚，還有一些藍色的不知名小魚在我身邊穿梭，想捉又捉不到，正當我想打手勢告訴教練我還要往下潛，看得現清楚時，卻被教練拉了上去，原來時間到了!
雖然我沒有領略到更多的海底美景，但留著意猶未盡也不錯，更何況我挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了恐懼!
一次勇敢的嘗試作文七
童年像一片蔚藍的海洋，海面上飄動著許多白帆，白帆上仿佛寫著“勇敢”兩個字，這不禁讓我想起了在青島海邊上那次勇敢的嘗試。
那是我們去青島海邊旅游的趣事。那次爸爸和我看見很多人在抓螃蟹，海水剛退去，海邊露出許多大大小小的石頭，螃蟹往往就藏在石頭下面，我便跟著大人一起翻石頭，一塊塊小石頭被我翻來翻去，一只只小螃蟹來回亂躥，有的一眨眼就不見了。后來我就用一根棍子去逮，但用力大了螃蟹很容易被弄死，力小了螃蟹又跑掉了，很多人都用手在抓，開始我怎么也不敢抓，稍大點螃蟹爪子像鉗子一樣，特別是旁邊有動靜時，一張一翕樣子更讓人害怕，我從小就害怕這樣動物，但看到小朋友們都敢抓，我的手也癢癢的，想試試。這時，爸爸和我一起搬開了一塊大石頭，一只大螃蟹一動不動，滿不在乎地呆在那里�！凹阎Z，快抓住它!”我把手伸過去又馬上縮了回來，螃蟹要是夾住我的指頭肯定很疼，螃蟹好像知道了我害怕似的，開始舞動著鉗子向我示x威，我更怕了，嚇得尖叫起來，一個小妹妹見我的樣子，朝我直笑，還故意把她抓的螃蟹拿給我看。爸爸說：“小妹妹都敢抓，怕什么，我拿著棍子幫你!”我鼓起勇氣，不由分說，猛地用手按住螃蟹，再飛快地把它擰起來，又迅速扔進桶里，還不由自主地甩了甩手。
“我抓到了一只大螃蟹，是我親手抓的!”我洋洋得意地給小妹妹看，“真的，好大呀!”小妹妹朝我笑了笑，這微笑里有幾分羨慕，也有幾分佩服。通過抓螃蟹那次勇敢的嘗試，我明白了一個道理：驅除害怕的心理，才能成功，什么事如果連試都不敢試，就永遠體會不到成功的喜悅和快樂!
一次勇敢的嘗試作文八
以前，我是一個老實、膽小如鼠的小男孩，我上課不敢舉手回答問題，生怕回答錯了，老師和同學們會笑話我。是這一件事改變了我不敢上課舉手回答問題的毛病。
叮零零……上課了，這節(jié)課上數學，我最喜歡上數學了，老師走進了教室里，一臉嚴肅的樣子，走上講臺，老師說：“同學們，你們知道我為什么上節(jié)在三班上完課不高興嗎?我告訴你們，在三班我出了一道奧數題，全班同學沒一個會的，就連尖子生們也冥思苦想，還是沒一個想出來的�！蔽倚南耄菏裁搭}呀，這么難，就連三班的尖子生也難倒了?我可是個赫赫有名的奧數題解答王啊，何不讓我試試?老師又說：“我給你們把這道題寫在黑板上，讓你們也想上20分鐘看看�！薄八⑺ⅰ钡姆酃P聲，不一會兒，老師就寫完了，我看了看題目，還真是有點難度呀，那就讓我冥思苦想一番吧!老師還竊竊私語地說：“真是難以置信呀!難道二十一世紀初的學生們竟然腦子這么笨嗎，這么簡單，不一眼就能看出其中的奧妙嗎?真是不可思議。”聽老師這么一說，我再仔細一看，真是哎，題目里有規(guī)律呀，腦子真是不好使了，這都沒看出來，之后，我腦筋骨碌一轉，用方程解，最好求了，我在演草本上算了又算，終于功夫不負有心人呀，算出來了，但又不知道這個數對不對，一看旁邊的人都低著頭，冥思苦想著，老師站在講臺上往下俯視了一下，仿佛看見我已經算出來了，說：“如果哪位同學算出來了，就可以舉手，噢!沒有一個算出來的，那我就講這道題了!”我心想：老師知道我已經做完了這道題了，也知道我有膽小的毛病和上課不敢舉手回答問題的壞習慣，老師是專門激勵我、鍛煉我，不管錯了還是對了，我舉手吧。我鼓足了勇氣，我舉起了手。老師看見了我，說：“蓋子健同學，你來回答!”我起來了，回答完了。老師說：“蓋子健同學的回答正確�！比囗懫鹨黄坡�。
我勇敢地嘗試了一次舉手，讓我永遠銘記!
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