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我心中的那一絲牽掛-作文
導(dǎo)讀：牽掛，是一封無(wú)形的信，寫滿了無(wú)數(shù)相思的字句。牽掛，是一件充滿愛(ài)的寄物，充滿了無(wú)數(shù)思念的溫暖。牽掛，是一張殘舊的遺信，殘留的愛(ài)情，卻成了永久的牽掛。以下是小編為大家搜索整理的作文范文，歡迎閱讀參考，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
篇一：我心中的那一絲牽掛
牽掛，是世上一種最美好的心靈。它就像一股清泉，在我的心中緩緩地流著怎么砍也砍不斷。
在我的一生中值得牽掛的事有很多，他們就像夜空中的繁星，照亮了我的心靈。
今年小學(xué)畢業(yè)了，我懷著欣喜的心情跨入了中學(xué)的大門。因?yàn)槲覅捑肓烁改傅墓芙�，和他們那無(wú)微不至的照顧。覺(jué)得自己到了中學(xué)就能脫離父母的管教，成為一個(gè)自己的獨(dú)立的人了。可是近了初中，這里的生活卻沒(méi)有我想想的那般美好，反而變得更苦了。到了這所我夢(mèng)寐以求的.中學(xué)后，我失去了父母那無(wú)微不至的照顧。每天晚上都睡不好，生怕明天醒得遲了，誤了上課。也不再像在家那樣每天吃飯的時(shí)候，父母都會(huì)把飯端到我的手邊，吃完那香噴噴的飯后，母親都會(huì)把碗端走，而且洗的像剛買的一樣。而現(xiàn)在得自己打飯，而且還要排那像巨龍一樣的隊(duì)，有時(shí)還可能因飯沒(méi)了而打不上飯，就算有時(shí)吃完后還要自己洗飯盆，一不小心就會(huì)把衣服弄濕。
而且我是去了父母的管教，學(xué)習(xí)的時(shí)間也都被我浪費(fèi)掉，我我身邊溜走。每天連作業(yè)也完不成，等到老師收作業(yè)的時(shí)候，考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我也只能傻愣著眼看著別人受獎(jiǎng)，而自己卻挨批評(píng)了。這時(shí)我便會(huì)想起父母那嚴(yán)厲的管教，盡管是挨打也好;想起父母那無(wú)微不至的照顧;想起我那毫不費(fèi)心，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。想著想著，我那被封鎖了淚水便從我那心靈深處源源不斷地涌了上來(lái)，打濕了我的眼眶在我的臉上流過(guò)，留下了印痕，我便掩著面嘆息。
父親啊!母親啊!我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著你們，牽掛著你們!你們也是不是在牽掛著我呢?
篇二：我心中的那一絲牽掛
告別了六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴮?duì)老師、同學(xué)的一絲牽掛升入了初中。
我和小學(xué)同學(xué)之間的友誼，可以說(shuō)是鐵哥們兒。分別半年多了，不知道他們現(xiàn)在是否還順利。
豬、250、腸、小肥、烤鴨、小徐子、堯子、奇奇、勇哥，章魚等都是我的好哥們兒。聽(tīng)250說(shuō)，豬現(xiàn)在到大連上學(xué)了。他給我發(fā)來(lái)的電子郵件說(shuō)：“狗剩子，我是豬，我想死你了。大連這邊生人多，我沒(méi)有幾個(gè)好朋友，想和你談?wù)勑��！辈恢浪F(xiàn)在是不是已經(jīng)走出了孤獨(dú)。
250可以算得上是我最好的朋友，現(xiàn)在我們也經(jīng)常在一起玩。我最牽掛小肥了，他上學(xué)早，基本上是處處被人打。在小學(xué)時(shí)我很照顧他，不知道他現(xiàn)在還是不是像從前那樣被別人欺負(fù)。
上次開學(xué)典禮我沒(méi)去“慰問(wèn)”我的小學(xué)老師，不知她現(xiàn)在是否工作順利。我決定今年的開學(xué)典禮召集大批人馬去“慰問(wèn)”教了我2年書的小學(xué)老師。
我的牽掛有很多，但愿我的那些小學(xué)同學(xué)能考出好成績(jī)，考上好高中，在人生的道路上一帆風(fēng)順;我也希望我所有的同學(xué)們有朝一日能歡聚一堂、分享快樂(lè)。
我想告訴牽掛著我的'同學(xué)們：我現(xiàn)在一切都好，學(xué)習(xí)上遭受了一點(diǎn)挫折。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有這么多好同學(xué)作為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我一定會(huì)度過(guò)難關(guān)。我現(xiàn)在的好朋友比銀行里的錢還多，每天過(guò)得都很充實(shí)。讓我們一同考上好高中、考上好大學(xué)!
篇三：我心中的那一絲牽掛
現(xiàn)正值重陽(yáng)佳節(jié)，那些往事再一次激起了我心中的漣漪，你們，還好嗎?
過(guò)去式
那時(shí)的我，在溪水的懷抱中長(zhǎng)大，在陽(yáng)光的沐浴中歡笑，在細(xì)雨中嬉鬧……那時(shí)的我
與奶奶一起生活，每個(gè)晴朗的夜晚，聽(tīng)奶奶給我講牛郎織女，嫦娥奔月的故事，在奶奶那
溫暖的懷抱中熟睡;那時(shí)的我，與隔壁的小H，小Y到河中摸魚捉蝦，那時(shí)的生活是
多彩的，無(wú)憂的，開心的，但是……
在我7歲那年，爸媽突然說(shuō)要接我回去上小學(xué)，接受教育。于是，在那段期間，我
們拍了好多照片，寫了好多祝福語(yǔ)，并說(shuō)好了在我走的那一天，誰(shuí)都要堅(jiān)強(qiáng)，不準(zhǔn)哭。
但是，真正到了離別的那一天，汽車開動(dòng)的那一刻，我們都禁不住流下了離別的眼淚，小小年紀(jì)的.我，也嘗到了離別的痛苦，雖然舍不得，但還是離開了…
現(xiàn)在時(shí)
在上一次與父母的吵鬧中，我摔爛了那時(shí)拍的照片，撕爛了許多那時(shí)寫的祝福語(yǔ)，到發(fā)完脾氣后，想要彌補(bǔ)之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在也無(wú)法修復(fù)了，即使再修補(bǔ)，也無(wú)法回到從前了……
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，使我愈加牽掛與你們一起的生活。奶奶，還記得我嗎?還記得這個(gè)因一時(shí)脾氣而撕爛我們之間回憶嗎?其實(shí)，我很想對(duì)你們說(shuō)：“對(duì)不起。其實(shí)，在我心里，你們永遠(yuǎn)是我最牽掛，想念的人。小H，小Y，我好想再一次與你們?cè)谙型嫠�，再一次在雨中嬉鬧，我也好想，再一次在奶奶的懷抱中酣睡。我，我可以嗎?”
小H，小Y，我以后一定會(huì)珍惜我們之間的這些回憶的照片的。小H，小Y我祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步，奶奶身體健康!你們的生活一定要過(guò)的好好的，幸福的。還有，不要忘了我，讓我成為你們心中所牽掛，想念的人。記住：我們的情誼永不變，我對(duì)你們的牽掛永不減，F(xiàn)orever!
篇四：我心中的那一絲牽掛
那一年的你和我，那個(gè)庭院，那一年的陽(yáng)光總溫暖著大地，那一年的歌里總有快樂(lè)的旋律，那一年得記憶珍藏至今，至今仍是我心中的一絲牽掛。
曾在本校生活一年，從暮春到隆冬，花開花落都曾在身旁發(fā)生。庭院中矗著那顆茂盛的玉蘭樹，在開花的季節(jié)，雪花一般的花瓣漫天飛舞，肆意的畫像飄散在每個(gè)角落。而隆冬時(shí)節(jié)那漫天飄飛的.雪花優(yōu)化絲軟軟的棉花，溶化，溶化在心中。
那年春天，我總喜歡和L到院子里去坐。中午的陽(yáng)光很明媚，我們總會(huì)，一起背書，當(dāng)然也會(huì)說(shuō)些見(jiàn)到的趣事，她很會(huì)講故事。那時(shí)不論上午的學(xué)習(xí)多么緊張，或者有不開心的事，只要中午和她一起來(lái)庭院里做一會(huì)兒，聽(tīng)聽(tīng)她有趣的故事，煩惱就會(huì)不見(jiàn)蹤影，身旁是雪白的藍(lán)花，開在那一年的記憶中。
那年的學(xué)曾下過(guò)許多次，青灰色的外墻在雪地上顯得更加淡雅，每次天空飄起雪花，大家又會(huì)站在走廊里享受那動(dòng)態(tài)的美景，落地了，化了，化在心理了。
書什么時(shí)候，離開了那里，也淡忘了記憶。新一年的生活很充實(shí)，充實(shí)都不會(huì)去坐在庭院中，充實(shí)到天空不再飄起雪花，充實(shí)到?jīng)]有再去過(guò)那里。
偶然在手機(jī)的相冊(cè)中看到了那里的相片，青灰色的外墻重現(xiàn)在眼前，依然那么寧?kù)o。也終于勾起了我束搏了很久的牽掛。
那一年得那方天地，有著我和朋友們的快樂(lè)與榮耀，有著我們成長(zhǎng)的腳步，也載著我們奮斗的汗水。
是呀，也許那只是一個(gè)普通的校園，而我只是懷念，我不能忘記的那一年有著青澀味道而不再來(lái)的光陰吧!
那也許是每個(gè)學(xué)子心中的牽掛……
篇五：我心中的那一絲牽掛
走在小學(xué)的林蔭道上，呵出一團(tuán)團(tuán)白霧，心中溢滿了溫暖，即使那時(shí)正值寒冬，那絲暖意也毫不掩飾地外露。因?yàn)檫@里，是我的母校啊!
在這里，我生活了四年。這里有親切溫和的老師，還有調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)。我緩緩走上了樓梯，輕輕撫摸著銀白的扶手，走上三樓，看到了如今六年級(jí)嬉鬧的景象。驀地，往事如煙雨般從我眼前晃過(guò)，我看到當(dāng)年的小越和我爭(zhēng)搶一本小說(shuō)的背影;看到了小澤小離阿常幾人不顧老師責(zé)罵堅(jiān)持在樓道上拍籃球的背影，看到塵土隨著籃球升起飛揚(yáng);看到小穎小雨坐在窗前寫作業(yè)的背影，還有他們手中不斷搖晃的筆桿……
人身也不過(guò)是浮云瞬間，正如這些往事般沉浮著。我走到過(guò)去的.教室前，當(dāng)年三樓只有我們一個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在有兩個(gè)，但是我們的教室依然空著。我走到窗前，擦凈窗戶上的灰塵，瞪大眼向里看去。這里依然是我們分別前夕的樣子，只是多了一層厚厚的灰塵。
我又想起了畢業(yè)會(huì)考完畢后，大家滿堂寂靜，相對(duì)無(wú)言的樣子，和沉默過(guò)后男生互拍肩膀鼓勵(lì)安慰的聲音，還有幾個(gè)女生默默相泣的聲音，鼻子不禁一酸。我還想起了寧老師那一聲無(wú)奈的嘆息。寧老師從一年級(jí)開始帶這個(gè)班，已經(jīng)六年了，他因?yàn)槲覀冃^(guò)，哭過(guò)，也憤怒過(guò)。
我看著這些熟悉的擺設(shè)，眼淚終究滑落。物是人非，不過(guò)如此。
只是，我至今牽掛著他們，不知當(dāng)年和我一同學(xué)習(xí)的同學(xué)們現(xiàn)今如何。我又漫步走回，還是不住牽掛思念。
我心中的牽掛思念，不知清風(fēng)可能替我?guī)Ыo他們?不知他們是否正在思念我?正如我思念他們一般。
篇六：悠悠牽掛，聲聲關(guān)情
就人的感情而言，每個(gè)人的心底都會(huì)有一塊最為脆弱而最真摯的地方�！}記
堅(jiān)強(qiáng)人的心中也會(huì)有奔涌的江河。繁躁的社會(huì)無(wú)論用怎樣的浮華抑或迷離撲朔的燈紅酒綠都不會(huì)在一個(gè)人的心中蒙積過(guò)厚的塵土。你會(huì)感到，也許是靜謐的一夜，即使繁華落盡，有一種情感會(huì)使你的心靈沃土永不荒蕪。那情感魂系日月，夢(mèng)走天涯，在純真釋放時(shí)，經(jīng)緯縱橫而構(gòu)成至真至美的溫馨圖畫。牽持如風(fēng)箏身上的長(zhǎng)線，永遠(yuǎn)牽動(dòng)著你心靈中最脆弱的地方。
人的心不會(huì)如石般堅(jiān)硬，自然能牽動(dòng)一個(gè)人心靈的，其也會(huì)在人生中扮演著重要的角色。有著牽掛情懷的人，其心靈總會(huì)有著至善的一面。我不相信有牽掛情懷的人，其靈魂會(huì)被過(guò)多地玷穢和腐蝕，一個(gè)人若能有至真情感作為人格基奠的.，其便不會(huì)失去對(duì)一般事物的美感體驗(yàn)，即便被邪念所侵蝕，其本質(zhì)終會(huì)是善良的。
牽掛不會(huì)只限于隨血緣關(guān)系而生成。固然親情的力量永是堅(jiān)不可摧，畢竟父母將我們帶來(lái)世間。我們始終牽動(dòng)著作為父母者，他們無(wú)論愛(ài)和恨凝結(jié)而成真情的體現(xiàn)。我們?cè)撘庾R(shí)到，出行者行囊的背后，都會(huì)有著張張期待和真純的面孔，那面孔的感情甚為復(fù)雜，但其中最為厚重的，而且持久而不曾褪色不改其價(jià)值的一種情愫，應(yīng)是牽掛了。心底的波瀾不會(huì)承受腳步的堅(jiān)定和行程的增加而減少些許的，至少我們不會(huì)改變我們珍藏的那份情感，那份甚為厚重的牽掛。
我們?nèi)裟芾斫鉅繏�，便能夠明白蘇武為何在寒地牧羊十余年仍持著禮節(jié)不終不棄，我們便能夠理解含怨出塞的昭君遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)而為故國(guó)做的貢獻(xiàn)，我們也就能夠讀懂身陷囹圄筆耕不輟的司馬遷的心境，就能夠明白作為政治家而非一個(gè)普通政客的屈原遭貶后抱石投江而死了。不能不說(shuō)，他們的人格是承載和寄寓在牽掛這一特殊情感之上的。他們心中的寄望是一種透徹的大愛(ài)，也就是說(shuō)，他們心中所牽念的，是一個(gè)國(guó)家，其作用遠(yuǎn)非一個(gè)人所能比擬的了。與其說(shuō)他們愛(ài)國(guó)，倒不如說(shuō)他們是有著牽掛情懷的人了。
牽掛不是感情的重荷，倘一個(gè)人心力盡瘁，焦頭爛額地疲于奔忙以至于忘懷情感，人生中失去了牽掛，其生活也會(huì)褪卻光彩。我們也能夠讀懂古人將之蘊(yùn)含在文化中的種種情感“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎……”
篇七：牽掛
牽掛是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記。是連接(親情、友情、愛(ài)情)感情的紐帶。牽掛是一份親情，是一縷相思，是一種幸福。
自古就有“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，有“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，有“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合和“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章。這一切都描述了因?yàn)闋繏於K致面容漸消瘦直至付出生命。其中因?yàn)闋繏於憩F(xiàn)出的那一份份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗的情感，讓我們感悟到牽掛是一份鑒別感情深淺的最好方法，它所體現(xiàn)的是情感牽掛的長(zhǎng)短。
牽掛是人與人之間一種最珍貴的情感，它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩，在洪水地震等災(zāi)難之后，我們公安戰(zhàn)士、消防戰(zhàn)士、解放軍戰(zhàn)士，分分秒秒牽掛著人民群眾的生死安危，他們出生入死，在第一線譜寫了一曲曲可歌可頌的戰(zhàn)歌。當(dāng)父母不在他們自己的孩子身邊時(shí)，他們每時(shí)每刻都牽掛著自己的孩子。牽掛著孩子的身體狀況;牽掛著孩子的學(xué)習(xí);也牽掛著孩子們的表現(xiàn)。這是偉大父母的牽掛。
牽掛是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。關(guān)注貧窮山區(qū)，關(guān)愛(ài)山里孩子，關(guān)懷身患絕癥的、身體殘缺的弱勢(shì)群體，無(wú)數(shù)個(gè)有志之士，無(wú)私地捐助，熱情地幫助，這一份份的牽掛讓人間有了更多感人的.故事。
有時(shí)，牽掛卻是一杯濃濃的感情的瓊漿，又是一句依依惜別的美好祝福，那父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空的飛鳥四處漂蕩，窮越千山萬(wàn)水，縈繞在子女的心中。那兄弟姐妹之間的牽掛，猶如山間小溪，清澈透明。只要青山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息。夫妻之間的那份牽掛啊，好似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。更有朋友之間不含血緣的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量與勇氣。
牽掛是一種實(shí)實(shí)在在的、真真切切的細(xì)節(jié)行為：買一粒藥丸，送一杯熱水是牽掛的表現(xiàn)，問(wèn)一聲“早上好”，道一句“晚安”，是牽掛的表現(xiàn)，一張賀卡，一封家書，一個(gè)電話，一句留言。是牽掛的表現(xiàn)。我已學(xué)會(huì)了。
篇八：情感的牽掛作文
牽掛是一種思念，是一種情懷，是想念的牽連�！}記
牽掛有如高飛的風(fēng)箏掙不脫的線繩，牽掛有如鞋底永遠(yuǎn)也磨不斷的密密的針腳。牽掛可以是一杯濃郁的感情瓊漿;是一句依依惜別的祝福;是生活中需要經(jīng)歷的酸甜苦辣。為生活添上一抹濃重的色彩。
風(fēng)箏飛得再高，也有線繩的牽掛，最終掙脫束縛的風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，線頭望穿千里也看不到了他飄落的地方。后來(lái)風(fēng)箏會(huì)慢慢墜落，降下了多少來(lái)自遠(yuǎn)方的牽掛。線斷了，想念不會(huì)流逝，那份牽掛的聯(lián)絡(luò)不會(huì)斷。
“兒行千里母擔(dān)憂”，油燈微弱的光中微微閃動(dòng)著游子的惆悵，母親密密的針腳，接緊了遠(yuǎn)行的擔(dān)憂與牽掛。那縫了又縫的針腳，即使歷經(jīng)千山萬(wàn)水也不會(huì)掙斷。相隔千里，牽掛是人與人之間沒(méi)有雜質(zhì)的信任和情感。不論相隔多遠(yuǎn)，有了情感的牽掛，就不會(huì)有淡忘和生疏。那是慷慨的給予，無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福，默默的祈禱。一句簡(jiǎn)單的祝福，一聲淡淡的.問(wèn)候，都是情感的連結(jié)，讓兩顆緊緊牽掛的心，不曾走遠(yuǎn)……
有了牽掛，便有了感情的寄托，人生才會(huì)多彩�！按饶甘种芯�，游子身上衣”是充滿親情的牽掛;“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是滿溢鄉(xiāng)情的牽掛;“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是牽掛的缺憾;“愿君多采擷，此物最相思”是牽掛的寄托;“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛的蘊(yùn)含。
若沒(méi)有牽掛，就不會(huì)有情感的寄托，生命中也不會(huì)煥發(fā)出生活的光彩。情感的牽掛，是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對(duì)白。牽掛，是一種思念，一種情懷…
篇九：牽掛人生
有了牽掛，便有了人生。
春天，是那美麗動(dòng)人，嬌艷似錦花的牽掛;夏天，是那陣陣清爽和蛙蟬的牽掛;秋天，是那累累果實(shí)和漫天“蝴蝶”的牽掛;冬天，是那粉裝玉砌和飛舞雪花的牽掛……
牽掛不是天邊海市蜃樓的縹緲，也不是雨后彩虹的虛無(wú)，而是一種真切地感情，是一種無(wú)所修飾坦然純真地思想，是精神美好的寄托和語(yǔ)言美妙的傳載。
牽掛，是孟姜女哭長(zhǎng)城的源泉;是梁山伯與祝英臺(tái)的動(dòng)力;是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！钡脑�;是“何當(dāng)共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時(shí)。”的靈感……
悠悠無(wú)際的.牽掛，是連接心與心的橋梁，是寄托思念的情感。天長(zhǎng)地久，千溝萬(wàn)壑，無(wú)論是時(shí)間還是空間，都無(wú)法阻隔，對(duì)“遠(yuǎn)方”的思念與牽掛。
牽掛縈繞心頭，是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)蓋鬢毛崔�！钡那楦小４藭r(shí)的心靈也許真的被“鄉(xiāng)愁”塞得滿滿。什么也無(wú)法再放進(jìn)去了，這就是“牽掛”的分量。
擁有牽掛的日子，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)槟銦o(wú)論何時(shí)何地，都在和你的牽掛在一起。
假如你身居海外，但卻心系祖國(guó)。這就證明，在你的心里，祖國(guó)母親早已超越了一切的一切。正如“蘇武牧羊”那樣，面對(duì)生死離別，榮華富貴，所有的一切都沒(méi)有改變它那顆原來(lái)的“本心”，它依然純潔的保留在心中。
被人牽掛，也是一種幸福。當(dāng)你在教室中學(xué)習(xí)時(shí)，母親此時(shí)的心在牽掛著你;當(dāng)你在風(fēng)中奔跑時(shí)，父親此刻的心也在牽掛著你;當(dāng)你在遠(yuǎn)方游玩時(shí)，這時(shí)朋友的心亦牽掛著你……在地球日日夜夜的運(yùn)轉(zhuǎn)中，享受牽掛的人就是享受著偉大的“愛(ài)”。
其實(shí)，牽掛和被牽掛都是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。讓我們每個(gè)人都領(lǐng)會(huì)牽掛，品味牽掛，學(xué)會(huì)牽掛，讓未來(lái)的世界變得美好、溫馨，成為一片人間樂(lè)土!
篇十：牽掛
牽掛是一絲春風(fēng)，給人帶來(lái)希望;牽掛是一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖;牽掛是一片芬芳，給人帶來(lái)愉悅。
曾幾何時(shí)，我們牽掛過(guò)父母?父母是這個(gè)世界中最疼愛(ài)我們的人，也是對(duì)我們有著最深恩情的人。我們從小就在父母堅(jiān)硬的翅膀下長(zhǎng)大，父母為我們遮風(fēng)擋雨，但卻有時(shí)還是身在福中不知福。在家還是會(huì)發(fā)父母的脾氣，嫌棄他們老土跟不上潮流，總是啰啰嗦嗦管一些根本不用管的事。但是當(dāng)?shù)搅穗x開家獨(dú)自一個(gè)人在外的時(shí)候，便情不自禁地想起了家里的一切、家里的父母。心里總是別有一番滋味。暗暗的悔恨，為什么在家的時(shí)候不幫父母做一些自己力所能及的事，有時(shí)還甚至生他們的氣、和他們頂嘴、惹他們生氣。而且平時(shí)也只是在向他們要錢的時(shí)候會(huì)語(yǔ)氣好一點(diǎn)。但每次要離開家準(zhǔn)備回學(xué)校的時(shí)候，他們都會(huì)主動(dòng)問(wèn)夠不夠錢花，要求一定要買多一點(diǎn)肉類吃，只要吃得下無(wú)論多少都要買。每次想到這里心頭便不禁顫抖，漸漸地懂事了一些，回家的時(shí)候有時(shí)也會(huì)主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，而他們卻不曾要我做。從來(lái)只有他們擔(dān)心我怕我生病，但當(dāng)他們的身體不舒服的時(shí)候卻不曾輕輕地問(wèn)候一聲。但現(xiàn)在我懂得牽掛，我要關(guān)心自己的父母，我不能連自己最親愛(ài)的人也不懂得珍惜。
曾幾何時(shí)，父母有哪一刻不牽掛我們呢?每次父母送我出門的時(shí)候。總是叮囑我一到學(xué)校就要打電話回家。我想他們一定在我未打電話之前一直守在電話旁邊，要不然怎么會(huì)剛接通電話，電話那邊便接起來(lái)說(shuō)：“安全到學(xué)校了嗎?”而且每次打電話回家都是那幾句，要我吃多點(diǎn)穿多點(diǎn)，有事打電話回家的話。每次我的話都很少，只是回答他們“嗯”就行了，都是他們?cè)谡f(shuō)，他們的`牽掛每次都化成了很平凡樸素的語(yǔ)言。只要我放假回家，他們便會(huì)煮很多我愛(ài)吃的菜，有時(shí)還把一些別人送的東西不可以留太久的也要留到我回家再煮，說(shuō)要讓我嘗一下，每一次我吃在嘴里心里就暖洋洋的，盡管有些東西其實(shí)我并不覺(jué)得好吃。他們對(duì)我的牽掛便化在了這平淡的飯菜中。只要有他們的牽掛，無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。
牽掛，使人的心緊緊的依靠連在一起，再遠(yuǎn)的距離也不過(guò)只是咫尺而已。學(xué)會(huì)牽掛，世界將會(huì)變得更加溫暖、美好。祖國(guó)的河山也一樣，雖然與臺(tái)灣隔了一條海峽，但祖國(guó)卻不曾將它忘卻，千百年來(lái)日日夜夜將它牽掛，藏在心里就像嬰兒般牽動(dòng)著父母的心。
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