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關(guān)于課堂上的笑聲作文范文
導(dǎo)讀：在我成長(zhǎng)的道路上，有許多事令我開(kāi)心、快樂(lè)，這每一件事，就像一只只小船，蕩漾在我的腦海里，就像大海，每一朵浪花都記載著每一件事，但最讓我記憶猶新的就是那一次課堂上的笑聲。下面是小編為大家搜索整理的有關(guān)課堂的作文，歡迎閱讀!希望能給大家?guī)?lái)幫助!
篇一：課堂上的笑聲
昨天，由我們班主任趙老師上的語(yǔ)文課鈴響了，我們一個(gè)個(gè)坐的端端正正，抬頭挺胸，像個(gè)小軍人似的。課講到一半，趙老師忽然把語(yǔ)文書(shū)放下來(lái)，拿起來(lái)另一本書(shū)并說(shuō)：“同學(xué)們：我給你們講幾個(gè)笑話，讓你們上課更加有精神，好嗎?”我們異口同聲地回答到：“好”!趙老師講的第一個(gè)笑語(yǔ)就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗的哈哈大笑，那就是“打分”。樂(lè)樂(lè)一家有一個(gè)收音機(jī)，可以K歌，還有卡拉OK的歌曲，他們剛吃完飯，誰(shuí)都不想洗碗。他們一起想了個(gè)主意，根據(jù)唱卡拉OK來(lái)決定誰(shuí)洗碗。樂(lè)樂(lè)唱的最好，得了一等獎(jiǎng)，爸爸唱的中等，得了二等獎(jiǎng)，媽媽唱的.最差，得了三等獎(jiǎng)。樂(lè)樂(lè)他爸在一邊得意揚(yáng)揚(yáng)的沾沾自喜，心想一定輪不到他洗碗。因?yàn)槿绻亲罡叻�，那就是�?lè)樂(lè)洗碗，如果是最低分，那就是樂(lè)樂(lè)媽媽洗碗。
我宣布：“減去一個(gè)最高分，再減去一個(gè)最低分，所以是樂(lè)樂(lè)他爸洗碗”媽媽鄭重地說(shuō)。就這樣，樂(lè)樂(lè)他爸只好乖乖的去洗碗。還有很多笑話，無(wú)論是哪一個(gè)，都把同學(xué)們和我逗得哈哈大笑。
那一時(shí)刻，就是四(1)班最美的時(shí)刻。
篇二：課堂上的笑聲
“哈哈”，今天我們班來(lái)了個(gè)“蔡大媽”，你猜他是誰(shuí)?他當(dāng)然就是小朋友們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)的小蔡叔叔啦!
他長(zhǎng)著一個(gè)瘦瘦的身子，頭扁扁的，臉上長(zhǎng)滿了像針一樣的胡須，使人不敢靠近。他的.頭發(fā)短短的，就像電視里幽默的光頭強(qiáng)。他一進(jìn)門(mén)大家就一擁而上，拿起本子讓他簽名。
上課了，“哈哈”的聲音傳入了我耳旁，大家興奮極了!上課時(shí)，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著小蔡叔叔講課，一個(gè)個(gè)都把耳朵張得大大的，眼睛睜得直直的。
“嘻嘻”、“哈哈”，安靜的課堂被一陣陣響亮的笑聲打破了。大家都笑開(kāi)了花，有的用手摸著自己的肚子，眼睛緊緊地瞇成一條直線，有的一個(gè)勁地趴在桌上，用拳頭使勁地拍打著桌子，一顆顆晶瑩的露珠從眼縫里小跑出來(lái)，就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，還有的笑得“撲通”一聲摔到了課桌下……教室周?chē)膲Ρ谖嫫鹆硕�，似乎要被震聾了!我們連續(xù)兩節(jié)課跟小蔡叔叔分享自我，還學(xué)到了新知識(shí)。
“滴滴答答”，時(shí)間就像馬一樣跑得飛快。一轉(zhuǎn)眼，下課時(shí)間就到了，我們依依不舍地和小蔡叔叔道了別。我希望，小蔡叔叔還能到我們班上課!
篇三：課堂上的笑聲
“咯咯咯，咯咯咯”你一定要問(wèn)了，是誰(shuí)在笑呀?莫急，莫急，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，想知道的話，就往下看吧!
一天英語(yǔ)課上，我們班正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。突然，傳來(lái)了一陣笑聲。原來(lái)是我們班的袁帥把漫畫(huà)書(shū)放在了英語(yǔ)書(shū)里看呢!他看到了一則很好笑的笑話，便開(kāi)懷大笑了起來(lái)。英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“哎喲，袁帥啊!什么是把你弄成這樣了?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)呢!笑得燦爛的啦，就像一朵花一樣!”說(shuō)完，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)捧腹大笑，桌子都快被掀翻了。
還有一次，我們班上藝(美)課，老師正在教我們畫(huà)牛�？墒俏覀儼嗟耐瑢W(xué)一點(diǎn)也不專(zhuān)心：有的在說(shuō)話，有的.在玩自己新買(mǎi)的文具，還有的竟然在旁若無(wú)人地寫(xiě)作業(yè)。老師也許是口誤，也許是氣昏了，大吼一聲：“你們快看我呀，要不然怎么知道牛長(zhǎng)什么樣呀?”話音未落，又是一陣大笑。
現(xiàn)在你知道是誰(shuí)在笑了吧?就是我們這一個(gè)快樂(lè)的四(2)班大家庭!在這里，老師如父母般對(duì)我們百般呵護(hù)。我們四(2)班永遠(yuǎn)是快樂(lè)的!我愛(ài)我的老師，更愛(ài)我們快樂(lè)的四(2)班!
篇四：課堂上的笑聲
星期五下午，老師帶我們上了一堂別具一格的課，這節(jié)課不像平時(shí)講課文，而是玩游戲——搶椅子。
那天下午老師忽然叫收東西把桌椅排到后面去，當(dāng)時(shí)我們大家全都糊涂了，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，直到后來(lái)開(kāi)始了老師才向我們宣布這一消息：原來(lái)要玩游戲搶椅子啊!接著老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則：拿五把椅子，六個(gè)人在掌聲中繞著椅子轉(zhuǎn)圈，每轉(zhuǎn)一次淘汰一人，走一人帶走一把椅子直到坐到最后一把椅子的人獲勝。然后老師就搬來(lái)五把椅子，又選了六名純正的“娘子軍”在大家的掌聲中繞著椅子轉(zhuǎn)圈，等大家的掌聲一停，剛剛還是好姐妹的“娘子軍”全都翻臉比翻書(shū)還快，搶起了座位，你搶這個(gè)，我搶那個(gè)，最后只有一個(gè)人沒(méi)有座位，這時(shí)全班同學(xué)都笑了起來(lái)像炸開(kāi)了鍋，淘汰的`人拿走了一把椅子。隨著椅子的減少，游戲進(jìn)入了總決賽，兩個(gè)好姐妹都互不相讓?zhuān)劬?duì)視都擦出了“火花”，但是獲勝的只有一個(gè)人那就是王琪。這一輪結(jié)束了，下一輪又開(kāi)始
隨著時(shí)間一分一秒的流逝廣播響起了，廣播一響起就意味著這一節(jié)別具一格的課就結(jié)束了，真不知道下次什么時(shí)候還上這樣的課。
篇五：課堂上的笑聲
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多事令我開(kāi)心、快樂(lè)，這每一件事，就像一只只小船，蕩漾在我的腦海里，就像大海，每一朵浪花都記載著每一件事，但最讓我記憶猶新的就是那一次課堂上的笑聲。
這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，同學(xué)們的手涼涼的，大雪覆蓋著大地。課堂上，老師在津津有味的`講課，同學(xué)們坐得端端正正，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘩啦啦”打破了教室的寧?kù)o，喔，原來(lái)是我們班的范天賜同學(xué)吐了，同學(xué)們顧不上難聞的氣味，各自忙開(kāi)了，有的給他遞紙巾，有的急忙拿著垃圾桶去操場(chǎng)上找土，有的幫他拍著后背，問(wèn)他“好點(diǎn)了嗎?”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的忙活，教室又恢復(fù)的之前的平靜。
這一堂課只剩十分鐘了，老師面帶微笑地說(shuō)：“雖然這一堂課我們沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí)，但是你們學(xué)到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)”。教室里原來(lái)那愁眉苦臉的同學(xué)一下子開(kāi)朗起來(lái)，有的像公主那樣捂著臉偷偷地笑，有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合，真是翻臉比翻書(shū)還快，有的兩眼迷成一條線，像兩個(gè)彎彎月牙，有的捂著肚子，可能是笑痛了肚子。
我真想對(duì)全世界的人說(shuō)：我喜歡這堂語(yǔ)文課，更喜歡語(yǔ)文課上的笑聲，它讓我知道幫助別人，快樂(lè)自己。
篇六：課堂上的笑聲
星期四下午的班隊(duì)課我們四(3)班真是熱鬧非凡，那是陶老師給我們玩了游戲，叫“畫(huà)嘴巴”。陶老師在黑板上用粉筆畫(huà)了人頭，并畫(huà)上眼睛—— 耳朵——鼻子，就少了一張嘴巴，讓同學(xué)們蒙上眼睛后去畫(huà)上嘴巴。
同學(xué)們都想去試試，爭(zhēng)先恐后地把手舉得老高，甚至舉到老師眼睛前。哈哈，第一個(gè)去畫(huà)的是劉濤。陶老師用紅領(lǐng)巾把劉濤的眼睛蒙住，再讓他轉(zhuǎn)3圈。轉(zhuǎn)了3圈后，劉濤已昏頭轉(zhuǎn)向，找不著東南西北了，陶老師幫他糾正好方向，劉濤就走了。中途他跌跌撞撞，撞到人撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸開(kāi)了鍋一樣，呼叫聲響成一片，同學(xué)有的說(shuō)往左，有的說(shuō)往右，在同學(xué)們的“熱心”下，他畫(huà)了一張笑著的嘴巴，頓時(shí)，同學(xué)們樂(lè)得前仰后合。劉濤取下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)畫(huà)到了臉的外面……
輪到我了，我照樣用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了3圈后，剛走幾步就撞到桌子了，我立即糾正好方向，往黑板前走去，猛的`一下撞到了黑板，同學(xué)們齊聲說(shuō)：“摸到黑板擦后，就畫(huà)在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑板擦后，我心里在想，是畫(huà)上面點(diǎn)還是畫(huà)下面點(diǎn)呢?剛才姚堯畫(huà)得太上，畫(huà)到了鼻子那，我吸取教訓(xùn)，畫(huà)下面點(diǎn)吧。于是一揮手，一張櫻桃小嘴就畫(huà)上去了。教室里又笑語(yǔ)喧騰。我拿下紅領(lǐng)巾一看，一張櫻桃小嘴竟被我畫(huà)在了下巴下面，成了脖子。我的臉一下子紅了，飛快地跑到座位上，看著的杰作，覺(jué)得挺好玩的，“撲哧”一聲笑了……歡笑聲響徹四(3)班上空。
這就是一節(jié)充滿歡聲笑語(yǔ)的班隊(duì)課，我永遠(yuǎn)忘不了它。
篇七：課堂上的笑聲
“哈哈哈，哈哈哈……”咦?這是哪個(gè)班傳來(lái)的響亮清脆的笑聲呢?哦，原來(lái)是我們班呀。為什么我們笑得這么開(kāi)心呀!想知道嗎?那就聽(tīng)我慢慢講吧。
那是堂作文課�！岸６６�，叮叮叮……”伴著上課鈴聲，喬老師拿著一摞作文本進(jìn)了教室，她站在講臺(tái)那兒，拿起了子怡的作文本，說(shuō)：“這堂課我們來(lái)評(píng)講作文，我先給大家讀一篇子怡的.作文。”班里鴉雀無(wú)聲，都很想聽(tīng)聽(tīng)子怡的作文有多“精彩”。 “我媽媽的臉又胖又瘦，耳朵又大又小�！眴汤蠋焺傋x完一句，全班就頓時(shí)哄堂大笑。我也笑得上氣不接下氣，又聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)：“這也太搞笑了，都像怪物了。”我聽(tīng)了，也有同感，而且還真想看看她媽媽到底長(zhǎng)什么樣子。
老師見(jiàn)我們笑個(gè)不停，拍了拍講臺(tái)說(shuō)：“你們?nèi)绻傩Φ脑挘揖筒蛔x了�！卑嗬锪⒖贪察o了下來(lái)，就連呼吸的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。老師繼續(xù)往下讀：“我的媽媽很善良。有一次，媽媽帶我去外婆家。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現(xiàn)外婆的臉上少了一塊肉，問(wèn)道：‘外婆，你的臉上怎么少了一塊肉?’外婆說(shuō)：‘是小弟關(guān)門(mén)的時(shí)候夾到的……”全班又是一頓捧腹大笑，并且個(gè)個(gè)笑得前仰后合，旸旸捂著肚子大叫：“不笑了，不笑了，再笑我就要岔氣了。”曄曄笑得忍不住在地上打滾;而我卻笑得眼淚直流。笑了一會(huì)兒，我想看看子怡的表情怎樣，便把頭伸了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她不好意思的將臉埋在了衣服里，不肯露面。
這堂課很快就過(guò)去了，我們也是在歡樂(lè)中度過(guò)的，這是我生活中最快樂(lè)的一堂作文課，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
篇八：課堂上的笑聲
我們六年級(jí)女孩多，升入高年級(jí)，孩子的性格大部分很靦腆，課上不愛(ài)舉手了，就連笑都是很害羞的，輕輕抿嘴一笑，垂下眼簾，沒(méi)有聲音。今天這節(jié)課，我要講“笑”。
一上課，我在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“笑”字，我問(wèn)大家，你會(huì)笑嗎?你能說(shuō)出幾個(gè)關(guān)于含有“笑”的意思的詞語(yǔ)。這時(shí)，孩子們紛紛舉手，說(shuō)出“大笑微笑 談笑 狂笑 歡笑 喜笑 嘻笑 苦笑 慘笑 癡笑 呆笑 冷笑 譏笑 嘲笑 恥笑 獰笑 媚笑 微笑 笑瞇瞇 笑哈哈 笑吟吟 笑盈盈 笑逐顏開(kāi) 笑容可掬 笑聲朗朗笑里藏刀 吃吃地笑 哈哈大笑 淡然一笑 嫣然一笑 一顰一笑 莞爾一笑 仰天大笑 哭笑不得破涕為笑 捧腹大笑 啞然失笑 脅肩諂笑”嬉皮笑臉 似笑非笑 皮笑肉不笑“哈哈大笑”“羞澀一笑”“捧腹大笑”“仰天長(zhǎng)笑”“開(kāi)懷大小”“奸笑”“皮笑肉不笑”“笑里藏刀”“相視一笑”“眉開(kāi)眼笑”等等。
之后，我說(shuō)：“既然笑有這么多種，請(qǐng)你選擇兩種，表演給大家�！边@時(shí)，孩子們忽然不說(shuō)了，沒(méi)有人愿意表演。我退二求其次我又說(shuō)分組吧，在小組內(nèi)表演，之后小組推薦出一個(gè)代表。這樣學(xué)生在小組里還是比較放的開(kāi)的。在全班交流中效果就很好了。馮儒哲、馮王澤、馮澤敏表演的很好，帶動(dòng)全班學(xué)生也都敢上來(lái)表演了。一節(jié)課下來(lái)，孩子們輕松了很多。
孩子就應(yīng)該有孩子樣，該笑笑，該哭哭，天真爽朗的`性格，陽(yáng)光健康的成長(zhǎng)。
篇九：課堂上的笑聲
這樣準(zhǔn)能記住武士的武字怎樣寫(xiě)�！袄蠋焺傄徽f(shuō)完，我們?nèi)啾愫逄么笮�，因�(yàn)槔蠋煹挠浄ㄌ腥ち耍覀円苍跉g聲笑語(yǔ)中永遠(yuǎn)熟記住了武字的寫(xiě)法。 課堂上的笑聲使我們既能學(xué)……
”哈哈哈哈……哈哈哈哈……“笑聲響遍我們的教室。這是為什么呢?這里還有個(gè)小故事。
那天，他給我們上了一節(jié)說(shuō)生活用品的口語(yǔ)課。老師看我們掌握了知識(shí)后就開(kāi)始玩游戲了。他把各種生活用品發(fā)到每組的第一個(gè)同學(xué)那兒，然后跟我們講游戲規(guī)則：老師說(shuō)一個(gè)句子，句子中有一種日常生活用品。拿到這種生活用品的那位同學(xué)的全組同學(xué)就跟他(她)一起站起來(lái)做相同的動(dòng)作。你看，第五組的同學(xué)們拿著尺子在”剃胡子“。原來(lái)他們那組的第一個(gè)同學(xué)拿到的是一把剃須刀，后面的同學(xué)沒(méi)有剃須刀急中生智拿尺子當(dāng)剃須刀了。他們滑稽有趣的動(dòng)作讓其他的同學(xué)都捧腹大笑。第三組的同學(xué)更搞笑。他們組的第一個(gè)同學(xué)拿到的是洗發(fā)露，他們也許太投入了，竟把文具盒當(dāng)洗發(fā)露拿來(lái)”洗頭“了。這一舉動(dòng)害得凌家杰同學(xué)笑出了眼淚，盧國(guó)良同學(xué)抱著獨(dú)自在地上打滾兒……第二組的'同學(xué)拿到的是牙刷，不知道他們組的第一個(gè)同學(xué)是不是因?yàn)榫o張，叫到他們時(shí)，那個(gè)同學(xué)沒(méi)拿牙刷反而拿了一只筆插進(jìn)嘴里，大家都笑瘋了，一個(gè)個(gè)前俯后仰，笑聲不斷。
哈哈哈，這節(jié)課真有趣!”玩中學(xué)，學(xué)中玩“，真是其樂(lè)無(wú)窮!
最難忘的一堂課 一縷夏季的涼風(fēng)吹進(jìn)教室。 一位老師正在講課，激情飽滿，眉飛色…… 嘴唇不住的哆嗦著，像要說(shuō)什么卻一個(gè)字也迸不出，終于在同學(xué)們那片瘋狂的笑聲中，……
自己想 哈哈哈……”
篇十：課堂上的笑聲
今天，老師組織了一個(gè)游戲，就是把作業(yè)寫(xiě)在紙上，給老師上交，讓老師猜。如果老師猜中了，證明字退步或和以前一樣;如果老師猜不中，證明字進(jìn)步了。
老師剛剛公布這個(gè)消息后，我就已經(jīng)想好了名字：lucky girl。這個(gè)意思是幸運(yùn)女孩。這是有一首歌《lucky boys》而想起來(lái)的，我認(rèn)為“boy”不合適，就改成了“girl”。我一回到家，就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起了作業(yè)。
第二天，緊張的時(shí)刻終于降臨啦。老師開(kāi)始根據(jù)字的“長(zhǎng)相”來(lái)判別這張紙究竟“花落誰(shuí)家”。在猜名字里，我們起的`名字真是花樣百出：可愛(ài)的、押韻的、搞笑的……讓我們大家笑的最開(kāi)心的就非呂文浩莫屬了：
在猜完上一個(gè)，老師看到下一個(gè)的名字的時(shí)候，說(shuō)“帥哥，這名字起的那么……”這時(shí)候，老師說(shuō)：“呂文浩，這是你的嗎?”這時(shí)，我回頭一看，呂文浩搖了搖頭說(shuō)：“不是。”呂文浩說(shuō)完后，老師沉默了。現(xiàn)在在大家的腦子里，出現(xiàn)了若干個(gè)“?”，就在這時(shí)，邢老師又說(shuō)了紙條上的一句話，讓那嚴(yán)肅的氣氛變成了活躍、開(kāi)心的圣地：“我姓曹，名文國(guó)，我是大大大帥哥�！鳖D時(shí)，教室里傳來(lái)一陣笑聲，等笑聲散過(guò)以后，老師又問(wèn)呂文浩：“這是你的嗎?呂文浩�！蔽矣谢仡^一看，呂文浩邊笑邊說(shuō)：“嗯�！边@時(shí)，我朝呂文浩豎起了大拇指，就想跟他說(shuō)“你�！币粯�。這個(gè)風(fēng)暴結(jié)束了，老師又接著猜了下去。
這次邢老師在搞這個(gè)活動(dòng)的同時(shí)，不僅娛樂(lè)了大家，又讓大家認(rèn)真寫(xiě)了作業(yè)。這時(shí)一舉兩得啊!
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