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          一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文

          時(shí)間:2022-06-22 15:44:23 動(dòng)作 我要投稿

          一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文(精選24篇)

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文(精選24篇)

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇1

            懷著好奇的心情,我來(lái)到了醫(yī)藥學(xué)校參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。本以為要體驗(yàn)醫(yī)生護(hù)士之類的職業(yè),卻不曾想被帶進(jìn)了現(xiàn)代化醫(yī)藥庫(kù),里面的情景可謂讓我大飽眼福了。

            進(jìn)庫(kù)房前,每個(gè)人都必須換上醫(yī)藥庫(kù)人員專用的白大褂,由于是大人的衣服,穿在我們身上都像裙子了。一來(lái)到模擬庫(kù)房就發(fā)現(xiàn)迎面有兩排高大的架子,架子上擺滿了長(zhǎng)方形的籃子,架子前盤旋著幾條輸送帶,而二個(gè)架子中間還站著個(gè)機(jī)器人。這時(shí),庫(kù)房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見(jiàn)他按了一個(gè)按鈕,傳送帶立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),接著他將一個(gè)籃子放到傳送帶上,當(dāng)籃子被輸送到里機(jī)器人大約一米的地方時(shí),機(jī)器人感應(yīng)到了,竟慢慢走過(guò)去,用手請(qǐng)托起籃子,又小心地走回去,把籃子放到貨架上。

            緊接著是出貨,就見(jiàn)機(jī)器人將裝滿藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上,傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下,輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對(duì)著貨物籃輕按一下,隨著‘吱’的一聲,上面的貨號(hào)就被掃了進(jìn)去。之后,我又把里面的藥物拿出來(lái)逐一掃描了條形碼,輸入了數(shù)量,按了保存。等所有的貨物掃完后,我打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊“盤點(diǎn)”,輸入時(shí)間,電腦屏上立即顯示出一張清單,上面整齊地排列著我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負(fù)幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負(fù)數(shù)代表貨賣得好,沒(méi)有庫(kù)存,可能顧客還在等到貨,而正數(shù)則相反。所以,每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn),哪些不要進(jìn)了。

            一個(gè)多小時(shí)的體驗(yàn)活動(dòng)很快結(jié)束了,意猶未盡的同時(shí)還真覺(jué)得站得有些累了。想到爸爸媽媽,老師每天起碼要工作8小時(shí)真的不容易。小小的職業(yè)體驗(yàn)不但讓我明白了做任何工作都要細(xì)心動(dòng)腦筋,而且更要懂得感恩,感謝那些為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽,長(zhǎng)輩和老師們!

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇2

            10月27日,新橋中心小學(xué)的小記者們來(lái)到長(zhǎng)涇鎮(zhèn)的張慎裕傳統(tǒng)文化基地參觀體驗(yàn)。上午9點(diǎn)一刻,我們小記者們興高采烈地達(dá)到了目的地,開(kāi)啟了這一次愉快而充滿意義的活動(dòng)。

            走進(jìn)店內(nèi),四周墻上的宣傳欄里掛著這個(gè)有300多年歷史的老字號(hào)——“張慎!钡奈幕瘻Y源:光緒二十九年,當(dāng)朝宰相翁同龢回鄉(xiāng)省親,路過(guò)長(zhǎng)涇,當(dāng)他來(lái)到張慎裕食店時(shí),就被香噴噴的月餅所吸引,一品嘗,覺(jué)得又酥又甜,不禁大加贊賞。翁大人隨即買下大批月餅,將之帶往京城,獻(xiàn)進(jìn)皇宮,慈禧和光緒一吃,果然美味非凡,非常高興。長(zhǎng)涇月餅由此名聲大震,成為貢品。江陰市長(zhǎng)涇鎮(zhèn)“張慎!笔称贩蛔鳛殚L(zhǎng)涇鎮(zhèn)首個(gè)恢復(fù)生產(chǎn)的月餅老字號(hào),經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,從家庭小作坊成長(zhǎng)為現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè),月餅暢銷長(zhǎng)三角地區(qū),并獲得多項(xiàng)殊榮。看了墻上的介紹,我對(duì)接下來(lái)的環(huán)節(jié)更期待了。

            我最期待的環(huán)節(jié)就是動(dòng)手做月餅,小記者們?cè)诠ぷ魅藛T的指導(dǎo)下洗好手,準(zhǔn)備做月餅。我們端坐在椅子上,充滿期待地讓阿姨教我們做月餅。我們?cè)诎⒁虛{好的面皮里包上豆沙餡,像做團(tuán)子一樣封好口,再把月餅裝進(jìn)磨具,成形以后,把它放進(jìn)烤爐里烘焙。

            15分鐘過(guò)后,月餅出爐了,撲鼻而來(lái)的香味使得大家爭(zhēng)先恐后上去搶著試吃!疤贸粤!”“我要帶給爸爸媽媽吃!”聲音從小記者口中傳出。品嘗過(guò)后,我們拿著自己做的月餅,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

            在本次活動(dòng)中,我知道了吃月餅很容易,但做月餅并不容易。

            我真為我們江陰有這么一個(gè)月餅食品企業(yè)而感到自豪,我們要將江陰這一個(gè)老字號(hào)——張慎裕推廣出去,讓更多人知道它,知道我們美好的江陰。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇3

            五月一日的早上,我和媽媽懷著激動(dòng)的心情來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。因?yàn)槲覅⒓恿司d陽(yáng)晚報(bào)小記者的活動(dòng)—爭(zhēng)當(dāng)都市獵人。一到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),我就看見(jiàn)我的隊(duì)友樂(lè)一蓓已經(jīng)來(lái)到集合地點(diǎn)等待著。不一會(huì)兒,其他隊(duì)友也都陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái)了。

            首先,我們編了隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)形和口號(hào)。我們的隊(duì)名是猛虎隊(duì),口號(hào)是“猛虎猛虎,永遠(yuǎn)威武!蔽覀兊牡谝粋(gè)任務(wù)是用自己的才藝表演來(lái)獲得活動(dòng)啟動(dòng)資金,要求最少十元錢?墒牵覀冇捎诤ε,沒(méi)有成功吸引叔叔阿姨來(lái)觀看我們的才藝表演。獵豹隊(duì)出色的才藝表演成功的吸引住叔叔阿姨的注意,贏得一陣陣熱烈的掌聲?粗麄冞b遙領(lǐng)先,我們的隊(duì)長(zhǎng)哭了起來(lái)。我們馬上前去安慰她,在我們的安慰下,她又重新站了起來(lái)。我們成功地?cái)r住了一位阿姨,樂(lè)一蓓第一個(gè)上去講了個(gè)故事。她的繪聲繪色得到了阿姨的贊揚(yáng),我們得到了夢(mèng)寐以求的十元錢,獲得了第一桶金。我們的第二個(gè)任務(wù)是幫助貝雅圖美術(shù)室進(jìn)行宣傳。貝雅圖美術(shù)室是教三歲以上小朋友畫(huà)畫(huà)的,有國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、油畫(huà)、素描和陶藝。我們分工合作,團(tuán)結(jié)一心,有的發(fā)傳單,有的發(fā)卡片,還有的用打氣筒吹氣球。在我們的努力下,宣傳單和卡片很快就發(fā)完了。我們累得上氣不接下氣。

            吃完一頓美美的午飯后,我們開(kāi)始了第三個(gè)任務(wù)。通過(guò)賣報(bào)紙為白血病同學(xué)募捐治病資金。我們分成兩組,曹英含和吳鈺清在一起,我和樂(lè)一蓓、王楨怡在一起。我們開(kāi)始賣報(bào)紙,盡管我們一次次被拒絕,但是我們沒(méi)有放棄,我們的努力終于獲得了叔叔阿姨的捐助,總共獲得了一百元。

            我雖然沒(méi)有獲得金牌小獵人,但是,通過(guò)這次活動(dòng)我體會(huì)到了三點(diǎn):第一,不能亂花爸爸媽媽的錢;第二,不要放棄;第三,要勇于面對(duì)困難。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇4

            格物者,致之也!而我要說(shuō)的“格物”,是一個(gè)工房的名字,這個(gè)工房可以教我們做出很多精美的木制品。今天我參加了未來(lái)作家報(bào)的木工體驗(yàn)活動(dòng),準(zhǔn)備完成一個(gè)木質(zhì)書(shū)簽。

            現(xiàn)在我的手上有一套銼刀,一支鉛筆和一塊普通的小木條。這塊暗紅色的木條,邊角銳利,邊緣扎手,表面粗糙而遍布紋路。而我的任務(wù)就是要把它打磨光滑,并按照自己的意愿,制作出一枚特別的木書(shū)簽。

            開(kāi)始的時(shí)候,我準(zhǔn)備先把邊角磨圓滑,所以選擇了平底銼,開(kāi)始用力地挫起來(lái)。隨著銼刀上下左右飛快地移動(dòng),大量細(xì)微的木屑到處飛舞起來(lái),有些甚至飄進(jìn)了我的鼻子里,讓我忍不住打了好幾個(gè)噴嚏。

            隨著打磨時(shí)間的增加,我發(fā)現(xiàn)了木工活的不易:它是需要付出大量時(shí)間和人力的,一不小心還會(huì)失手磨到自己的手上。不一會(huì)兒功夫,我的手就被磨了好幾下,甚至連我的指甲也受了點(diǎn)傷。但是因?yàn)槲业母冻,小木條也發(fā)生著令人期待的改變。

            接下來(lái)就要改用砂紙了,砂紙主要用來(lái)打磨木頭表面大范圍的地方。砂紙背面有數(shù)字,越小代表砂紙?jiān)酱植,一開(kāi)始我選用了180號(hào)的砂紙開(kāi)始打磨。這邊搓搓那面搓搓,一番用力的摩擦之后,就發(fā)現(xiàn)木條的表面有了明顯的變化,那幾條銼刀造成的丑陋溝壑正在慢慢退去,變得越來(lái)越光滑了。

            現(xiàn)在該用更細(xì)點(diǎn)的砂紙了,就這樣,更細(xì)的砂紙用來(lái)打磨上一層砂紙留下的印記。直到2000號(hào)以后,我手上的木頭仿佛完全脫去了粗糙的外衣,換上了光滑細(xì)膩的皮膚。我撫摸著它,感受著它,它仿佛被我賜予了生命力,脫胎換骨了一般。

            這就是,通過(guò)我自己努力完成的第一件木工作品,我給它取名叫格物·書(shū)簽。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇5

            經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)五天的學(xué)農(nóng)體驗(yàn)活動(dòng),既增長(zhǎng)了農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)又鍛煉我們的獨(dú)立能力,讓我更是收益頗深。

            來(lái)到了米果果小鎮(zhèn)的,第二天我們展開(kāi)的活動(dòng)是:套上鞋套,扛上鋤頭,直奔土地。來(lái)到田里我俯下身子,先是松松土,撥開(kāi)凝集在一起的土壤,我越鑿越深,直到累到貓一般才勉強(qiáng)看見(jiàn)一層薄薄的紅皮!皽(zhǔn)是番薯!”我叫的信心十足,頓時(shí)來(lái)了勁,在紅皮的周圍不斷地輕輕撥開(kāi)土,視若珍寶般地盯著已露出半個(gè)身子的番薯。只要再一鋤頭下去也就差不多了。我心里想著。樂(lè)極生悲。沒(méi)錯(cuò),這一強(qiáng)有力的一下不但是插入了土壤而且也插進(jìn)番薯。我張著大嘴對(duì)此感到驚奇又傷心。于是我將鑿破的番薯放在一旁,又繼續(xù)挖了下去?芍^是同樣的錯(cuò)誤不好再犯第二次,等再次挖到番薯時(shí),我便是小心翼翼地把其周圍的土塊先清理掉,再是把它毫發(fā)無(wú)損地將其取了出來(lái),一段時(shí)間下來(lái),看見(jiàn)幾個(gè)“大胖小子”,心里的感覺(jué)真是比蜜還要甜。

            這還沒(méi)完呢,緊接著便開(kāi)始了“大地尋寶”活動(dòng)。當(dāng)被蒙上圍巾的時(shí)候,我的心里不由得一陣發(fā)顫,眼睛不能看,真是摸不著北!于是我將雙手緊貼著褲縫,一步步地朝前挪走,緊密的汗珠不斷從額頭上瀉落下來(lái)更使我越發(fā)緊張,直到其他同學(xué)失敗了,都將目光齊刷刷地凝望到我這兒來(lái)了,我不停地吞咽口水,還差點(diǎn)兒摔個(gè)底朝天。我在沙坑中摸索著前進(jìn),總算抓到并識(shí)別出蔬菜:土豆、青椒、玉米。我深深地呼了口氣,警惕地邁開(kāi)大步,成功回到了終點(diǎn),聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲,我的心如爆米花似得炸開(kāi)了。

            經(jīng)歷五天的學(xué)農(nóng)體驗(yàn)活動(dòng),如今到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我發(fā)自內(nèi)心朝小鎮(zhèn)的背影望去:米果果,以后再見(jiàn)!

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇6

            今年記者節(jié)前夕,我和眾多小記者一起來(lái)到寧夏印刷博物館體驗(yàn)活字印刷術(shù)。

            我們被帶進(jìn)一間漂亮的體驗(yàn)館,一張張桌子上擺著一個(gè)個(gè)小方木盒。我走近一看,里面整整齊齊地?cái)[著一個(gè)個(gè)鉛字,仔細(xì)一讀,原來(lái)是些經(jīng)典古詩(shī)。小伙伴們快速穿好圍裙和袖套,端正地坐在座位上看講解員叔叔操作印刷過(guò)程。

            叔叔示范完畢,我就迫不及待地開(kāi)始制作起來(lái)。我用長(zhǎng)方形的小刷子粘上黑色印泥,均勻地涂在已經(jīng)擺好的鉛字上,再把紙平整地鋪在活字上面,用小滾子小心翼翼地在這些字上面滾來(lái)滾去。隱約發(fā)現(xiàn),字印在了紙上。為了防止印得不清楚,我又來(lái)回滾了幾次,還用手指輕輕按一按感覺(jué)不清楚的地方。翻開(kāi)紙,一首《游子吟》映入眼簾。雖然有的地方不清楚,還粘上了黑黑的墨跡,但是我非常激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次印刷!

            反復(fù)操作幾次后,我的印刷技術(shù)更加熟練,我打算創(chuàng)作一幅自己排版的作品。想好內(nèi)容后,我拿著小木盒來(lái)到字庫(kù)旁,小小的鉛字整整齊齊地放在一個(gè)個(gè)固定的小格子里,它們好像在呼喚我:“小主人,請(qǐng)帶我去玩一會(huì)兒吧!”我拿岀媽媽的手機(jī),在查詢庫(kù)里找到需要的字,仔細(xì)尋找起來(lái),終于找全了所有的字。我把它們工整地排列在字盒里,按照印刷步驟,開(kāi)始印刷。不一會(huì)兒,“爸爸、媽媽、姐姐和我是相親相愛(ài)的一家人”這幾個(gè)字躍然紙上。我開(kāi)心地對(duì)活字們說(shuō):“謝謝你們,我的活字小兵們,現(xiàn)在我要送你們回家了!庇职阉鼈兎呕卦瓉(lái)的位置。

            這次活字印刷術(shù)體驗(yàn)讓我學(xué)到了課本以外的知識(shí),我覺(jué)得特別有意義。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇7

            “同學(xué),你反背過(guò)書(shū)包嗎?你知道那是一種什么體驗(yàn)嗎?”今天品德黃老師給我們布置了一個(gè)特別的課后體驗(yàn)作業(yè)--反背書(shū)包,當(dāng)做“寶寶”感受母愛(ài),體會(huì)一下媽媽的辛苦,感受生命的重要。

            中午放學(xué)我把書(shū)包掛在了胸前,一掛上我就感到書(shū)包比平時(shí)好像重了好多,為了能正常行走,我不得不把腰挺得更直,從學(xué)校到家平時(shí)只有5分鐘的路程,我卻走了近十分鐘,外面雖然冷風(fēng)嗖嗖,但到家后汗水卻布滿了我的全身

            媽媽看見(jiàn)我狼狽的樣子,忍不住的笑了起來(lái),上前要將我身前的書(shū)包拿下來(lái)。我卻告訴媽媽:“媽,這是老師留給我們的作業(yè),體驗(yàn)做媽媽的辛苦,這書(shū)包不能摘!眿寢尯芘浜,笑著對(duì)我說(shuō):“那洗手去吧,準(zhǔn)備吃飯了!

            來(lái)到衛(wèi)生間,站在洗手池前我犯難了,平時(shí)伸手就能夠到的地方,因?yàn)闀?shū)包的阻擋很是費(fèi)力,感覺(jué)很不方便。坐在餐桌前,由于這個(gè)“大肚子”,我不能坐到離桌前很近的地方,吃飯也變得很不方便。于是我問(wèn)媽媽:“媽媽,這就是你懷孕時(shí)的樣子嗎?”媽媽笑迷迷的對(duì)我說(shuō):“是啊,而且需要10個(gè)月哦!

            好不容易吃完了飯,寫作業(yè)時(shí),問(wèn)題又來(lái)了,感覺(jué)自己腿、胳膊、后背都疼,都快直不起腰了。

            終于到了晚上,可以睡覺(jué)了,但是平躺著根本睡不著,“大肚子”壓得我都快喘不上來(lái)氣了,我只能側(cè)著身子睡;叵肫鹨惶斓慕(jīng)歷,我才知道媽媽的辛苦,再想想自己淘氣的時(shí)候,媽媽那生氣的樣子,我好想和媽說(shuō)上一句:“媽媽,對(duì)不起!從今以后我會(huì)很乖!

            當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí),那個(gè)“大肚子”安靜地躺在客廳的沙發(fā)上,媽媽早已在我熟睡時(shí)將它拿下,看著媽媽那陽(yáng)光般的笑容,我撲到了她的懷里。

            “媽媽,我愛(ài)你!”

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇8

            盲人的生活是什么樣的哩?

            今天,老師帶我們來(lái)體驗(yàn)一下盲人,就是閉著眼睛,在育苗走廊里走一圈,再回到308教室。為了讓我們不走錯(cuò),老師特意讓我們?nèi)プ呃瓤匆幌,我?shù)了數(shù),嗯,308班在第四個(gè),記好啦!我回到教室,體驗(yàn)馬上開(kāi)始!

            激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨,我閉上眼睛,走了出去。開(kāi)始,我一直摸著右邊的墻,可拐彎的墻在左邊,老師在我后面喊道:“摸那邊墻,摸那邊墻!”我忙把雙手貼在了左邊墻上,我覺(jué)得我似乎超過(guò)了別人,我還是喜歡呆在最后,便放慢了腳步。

            我慢慢扶墻走,摸著摸著,墻不見(jiàn)了,我明白了,哈,要拐彎了,我閉著眼睛,一步一步向前走,嘿!這個(gè)彎可真大,拐了半天也沒(méi)找到向前的路,我好想張大雙眼,看它個(gè)三天三夜!但是,我不能犯規(guī)!我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,唉,四周都是墻!呵,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不是墻的地方,我向那走去,過(guò)來(lái)一會(huì),我覺(jué)得好像方向不太對(duì),趕忙轉(zhuǎn)了個(gè)方向,累死我了,終于拐完這個(gè)該死的彎了!

            走著走著,又到了拐彎處了,我吸取上次的教訓(xùn),向一個(gè)方向走著,哎喲!我碰到墻了,我忙向右轉(zhuǎn)去,直覺(jué)告訴我,這里就是通往“教室天堂”的天梯啦!第四個(gè)門,第四個(gè)門!我在心里悄悄念叨著,我摸著一個(gè)個(gè)凹起的門,一個(gè)個(gè)數(shù),就怕跑錯(cuò)了班。終于數(shù)到了第四個(gè)班,我一進(jìn)門,就傳來(lái)“哪個(gè)班的?哪個(gè)班的?”聲音,我忍不住睜開(kāi)了閉得緊緊的雙眼,原來(lái),同學(xué)們都在捉弄我呢!我走到了我的座位,長(zhǎng)舒了一大口氣……

            盲人,生活在一片黑暗中,還遭到我們的嘲笑,真可憐!我們以后要尊重盲人,幫助盲人。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇9

            天空陰沉沉的,可是我們的心中卻陽(yáng)光明媚。在這個(gè)充滿歡樂(lè)的日子里,我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到時(shí)思基地參加一日體驗(yàn)活動(dòng)。

            令我印象最深的是創(chuàng)意沙雕和民風(fēng)民俗。

            在創(chuàng)意沙雕活動(dòng)中,我不僅學(xué)到了如何做沙雕,還學(xué)到了團(tuán)結(jié)一心的品質(zhì)。指導(dǎo)員老師告訴我們沙雕是一種雕刻藝術(shù),是把沙堆積并凝固起來(lái),然后雕琢成各種各樣的造型的藝術(shù)。開(kāi)始做沙雕了。大家先討論了做什么,經(jīng)過(guò)投票,我們決定做金字塔,因?yàn)樗群每从趾?jiǎn)單?烧嬲齽(dòng)起手來(lái),就不是那么簡(jiǎn)單了。我們一點(diǎn)一點(diǎn)把土堆起來(lái),然后澆上一點(diǎn)兒水,再按成一個(gè)尖三角的形狀。

            現(xiàn)在到了做沙雕最難的階段,也是最后的階段,沒(méi)錯(cuò),那就是雕。我們按照剛學(xué)的課文《埃及的金字塔》中的圖片雕刻起來(lái)。在雕的時(shí)候,我們遇到了一點(diǎn)小困難——橫線畫(huà)不直,不過(guò)大家用小鏟子,很快就解決了這個(gè)問(wèn)題。最后我們?cè)诮鹱炙砻嫒錾狭它c(diǎn)水,是金字塔更加堅(jiān)固。金字塔就這樣做好了。

            在民風(fēng)民俗館,我們認(rèn)識(shí)了許許多多農(nóng)具。首先,指導(dǎo)員老師帶我們參觀了獨(dú)輪車。他告訴我們?cè)诮夥艜r(shí)代,獨(dú)輪車是一種輕便的運(yùn)物、載人工具,特別在北方,幾乎起到了毛驢同樣的作用。發(fā)明獨(dú)輪車的人是諸葛亮。其次,指導(dǎo)員老師帶我們參觀了石磨。讓我們知道了石磨是魯班發(fā)明的,是一種用人力或畜力把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機(jī)械。

            一天的歡樂(lè)時(shí)光在大家的歡聲笑語(yǔ)中偷偷溜走了。我們不僅僅學(xué)到了知識(shí),還開(kāi)闊了眼界,等我初二的時(shí)候,一定還要來(lái)!

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇10

            今天上課之前,語(yǔ)文老師搬來(lái)了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣的到底是什么藥?同學(xué)們個(gè)個(gè)都很好奇,恨不得一下子就上課了。

            哦!原來(lái)老師準(zhǔn)備組織一次盲人體驗(yàn)活動(dòng):活動(dòng)前要先將一個(gè)人的眼睛用布帶扎起來(lái),讓他拿起水杯,走上講臺(tái),往水杯里倒水,然后,將裝滿了水的杯子拿起來(lái),端到自己的位置上。有的同學(xué)聽(tīng)了,不以為然的說(shuō):不就是先走幾步,然后倒杯水,最后再走回來(lái)嗎?有什么難的!可我卻有一個(gè)問(wèn)題:要是老師往水杯里灌了熱水,我們?nèi)サ顾臅r(shí)候不小心倒在了手上,那可怎么辦?會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出個(gè)水泡,不能寫字了?一想到這里,我就害怕。該你了。不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句話。Oh,No!怎么這么快就到我了呀?!我還沒(méi)有看夠呢。(可先后順序并不是由我掌控的。)突然,我眼前一片漆黑,我的第一個(gè)反應(yīng)居然是:誰(shuí)把燈關(guān)了?我拿起水杯,小心翼翼的摸著墻壁,可走不到兩步,我的手就出汗了,生怕撞出個(gè)包來(lái)。我的懷里像揣著只兔子似的,砰砰直跳。噢耶!第一步完成了!我用手四處徘徊,過(guò)了好半天,我可算是摸著水瓶了。我麻利的拔開(kāi)瓶蓋,對(duì)準(zhǔn)瓶口,咕咚,咕咚水滿了嗎?頓時(shí),我的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我伸出一根手指,往杯子里一插,冰冰涼涼的。天!老師居然用熱水瓶的外表來(lái)騙我們,其實(shí)它的里面是自來(lái)水!頓時(shí),我的那顆懸著的心終于放了下來(lái)。水裝滿了,第二步也完成了。我把水杯揣進(jìn)懷里,好像它是一塊價(jià)值連城的玉石。終于!水杯成功的被我送到了位置上。

            通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我真想說(shuō)一句:盲人真不容易!我們一定要愛(ài)護(hù)殘疾人!

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇11

            每當(dāng)我在街上看到那些盲人拄著拐杖一瘸一拐,跌跌撞撞地走路時(shí),心里總是覺(jué)得十分可笑和好玩,有時(shí)甚至還會(huì)站在路邊傻乎乎地看上幾分鐘。我很好奇,這是一種什么樣的感覺(jué),決定自己也當(dāng)一回盲人。

            我首先拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾蒙上自己的眼睛,再轉(zhuǎn)上三圈,頓時(shí),眼前黑乎乎的一片,只覺(jué)得耳朵在嗡嗡作響,天旋地轉(zhuǎn),分不清東南西北了。我只得摸著墻走,“!”我尖叫了一聲,原來(lái)膝蓋碰到了床頭柜,“啪”的一聲凳子也倒下來(lái),我的腳!被嚇得膽戰(zhàn)心驚的我不敢再大步往前走了。心想:趕緊下樓吃飯吧,不然又得增加幾道傷痕了,我摸著樓梯扶手,小心翼翼的一級(jí)級(jí)順著臺(tái)階往下走,沒(méi)想到我以前亂丟在角落里的一支鉛筆又跑出來(lái)湊熱鬧,一腳踩上去,摔了個(gè)“一體投地”,我只好咬咬牙,忍著痛,撫摸腰站起來(lái),繼續(xù)走。這回,我更加謹(jǐn)慎了,生怕再跌下來(lái),來(lái)到飯桌旁,我摸著凳子坐下來(lái),拿起飯碗準(zhǔn)備吃飯,咦,筷子呢?還好,在這兒,我?jiàn)A了一塊菜放進(jìn)嘴里,呀!這是什么啊,這么辣,呸!呸!呸!連吐了幾口才把口中的辣椒吐了出來(lái)。這回我又夾了一塊,我先放在鼻子上聞了聞,一股香噴噴的味道,一定很好吃,我就放心大膽吃了起來(lái),感覺(jué)油油的,一嚼就爛,是什么啊,“肥肉!”這一念頭一閃而過(guò),隨即想吐,平常最怕吃肥肉的我這時(shí)欲罷不能啊。

            體驗(yàn)終于結(jié)束了,我感受到了盲人的痛苦與無(wú)助,也體會(huì)到了眼睛的寶貴,我們有一雙明亮的眼睛能看到絢麗多彩的世界,湛藍(lán)的天空,鮮艷的花朵。

            同學(xué)們,讓我們伸出援助之手,去幫助每一位殘疾人,讓他們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光雨露下,感覺(jué)到世界不再是黑暗的,生活得更加幸?鞓(lè)!

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇12

            今天下午,我和毛毛還有彤彤,一起來(lái)到少年宮做社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。

            剛進(jìn)正門我們就看到了剪紙,所以我們第一個(gè)體驗(yàn)的項(xiàng)目,就是剪紙。我剛拿到要剪的圖形時(shí),感到有些奇怪。怎么只有一半?再看了看,原來(lái)是要剪出剩下的.一半。小意思,這個(gè)我可以運(yùn)用數(shù)學(xué)上學(xué)到的軸對(duì)稱圖形。我先將紙對(duì)折,然后沿著邊開(kāi)始剪,不費(fèi)力氣,我?guī)紫戮图艉昧恕?/p>

            該去二號(hào)樓了。二號(hào)樓門口就有很多游樂(lè)場(chǎng)地,全是關(guān)于垃圾分類。其中我最喜歡搖球。一個(gè)人把裝著球的盒子綁在腰上,那個(gè)人要想方設(shè)法將球搖出來(lái)。剩下的人要將搖出來(lái)的球放在對(duì)應(yīng)的盒子里。每個(gè)球上是不同類別的垃圾名稱,就是說(shuō)我們要用到在學(xué)校學(xué)到的關(guān)于垃圾的幾大分類,這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也不是很困難的事情。只是最后一個(gè)球時(shí),它像粘在里面一樣,就不出來(lái)。盡管我們是上躥下跳,左搖右擺,甚至是下彎腰,它依然穩(wěn)坐其中,萬(wàn)般無(wú)奈之下,工作人員讓我們把它直接用手拿出來(lái)。

            二號(hào)樓內(nèi)是關(guān)于安全和自然之類的。其中我喜歡臺(tái)風(fēng)館。臺(tái)風(fēng)是一種風(fēng)力很強(qiáng)的風(fēng),刮臺(tái)風(fēng)時(shí)往往會(huì)下雨。臺(tái)風(fēng)館里安裝了六臺(tái)強(qiáng)風(fēng)風(fēng)扇,按下按鈕,風(fēng)力慢慢增大。而且好像有什么伴隨著風(fēng)而來(lái)?是水。下雨了,雨滴有小變大,打在臉上,很疼。慢慢的有人承受不住這個(gè)雨打在臉上,退出了,最后只留下四個(gè)人了。終于風(fēng)雨停了。突然我想到了在這樣的環(huán)境里,環(huán)衛(wèi)工人和交警為了給我們提供良好的衛(wèi)生環(huán)境和便利的交通還要工作,真的好辛苦!

            在少年宮的一下午,使我獲得了很多知識(shí),同時(shí)也體會(huì)到各行各業(yè)的人們工作的艱辛,向這些可愛(ài)的人致敬!

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇13

            今天的天氣如同我的心情一般,格外晴朗。我懷著激動(dòng)的心情,準(zhǔn)備去昆山市消防救援大隊(duì)學(xué)習(xí)消防知識(shí)。

            下午兩點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到目的地,前來(lái)接待的是一位身穿制服的消防員。他帶領(lǐng)我們來(lái)到了學(xué)習(xí)室,向我們介紹了消防安全知識(shí)。大家邊聽(tīng)邊記,生怕漏了重要知識(shí)點(diǎn)。

            隨后,消防員帶著我們來(lái)到了一樓的車庫(kù)。這里十分寬敞,靠墻的一排衣架上整齊地掛著消防服、救援服等。我捧起了一件消防服的袖子,感覺(jué)很有分量。這時(shí),消防員告訴我們:“消防服雖然十分厚重,但能在火場(chǎng)中有效地防火、防電,保護(hù)消防員的生命安全!薄霸瓉(lái)如此!”我們紛紛點(diǎn)頭。緊接著,一位消防員為我們演示了消防服的穿戴過(guò)程。他的速度太快了,看得我們目瞪口呆。車庫(kù)里有序地停放著紅色的消防車。消防員把消防車開(kāi)到外面的空地,我們立刻跟了出去。他下車后,從車?yán)锬贸鲆痪硭畮,水帶的一頭連接消防車,另一頭連接水槍,打開(kāi)開(kāi)關(guān),一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱噴射而出,看得我們大呼過(guò)癮。只見(jiàn)水柱直接沖到訓(xùn)練塔的七樓,看著消防員手里的水槍,我們都忍不住想要試一試。消防員似乎看出了我們的心思,讓我們排好隊(duì),挨個(gè)體驗(yàn)。輪到我時(shí),我用盡全力緊緊握住水槍。噴水時(shí),水槍實(shí)在太重了,幸虧一旁的消防員幫我扶住,否則我根本拿不動(dòng)。消防員們真是不容易,不僅要負(fù)重前行,還要抵抗高溫,我為他們點(diǎn)贊。

            半天的體驗(yàn)之旅很快就結(jié)束了,大家依依不舍地向消防員揮手告別。通過(guò)這次體驗(yàn),我感受到了消防員們的辛苦和不易,從心底敬佩他們。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇14

            星期四早晨,李老師帶領(lǐng)我們到了早市,讓我們體驗(yàn)一下賣菜的感受。我和小東同學(xué)在老師的幫助下,到一位大叔的攤位前做好了幫他賣菜的準(zhǔn)備。

            一位位買菜的顧客從我們的攤位前走來(lái)走去,有的只是問(wèn)問(wèn)價(jià)格,就是不肯來(lái)買。10多分鐘過(guò)去了,連一筆生意也沒(méi)做成功。我和小東急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)攤主叔叔笑著對(duì)我們說(shuō):“你們倆都是四年級(jí)學(xué)生了,要多參加社會(huì)實(shí)踐,賣菜嘛,有時(shí)是要吆喝的!蔽覀儠(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我和小東約定,他吆喝一聲,我吆喝一聲:“賣菜啦!新鮮的蔬菜!農(nóng)家肥,沒(méi)有化肥的,不撒農(nóng)藥的蔬菜!”這一叫,讓許多顧客用一種奇異的眼光看著我們,我倆也漸漸適應(yīng)了自己的角色。接著又大聲吆喝起來(lái):“賣菜啦!新鮮的蔬菜!農(nóng)家肥,沒(méi)有化肥的,不撒農(nóng)藥的蔬菜!”

            不一會(huì)兒,一位中年男子走到我們的攤位前,問(wèn)道:“小朋友,黃瓜怎么賣?”“一元一斤,叔叔!蔽夷目戏艞夁@次機(jī)會(huì),緊接著大聲介紹說(shuō),“你看這頂花帶刺的小黃瓜,都是新摘的,您嘗一口,一定會(huì)神清氣爽,唇齒留香啊。”這位中年男子聽(tīng)了我的話,笑了笑,稱贊道:“小小年紀(jì),還真會(huì)做生意呢!好,就沖你這伶牙俐齒的忽悠勁兒,我買三斤黃瓜!蔽疫B忙拿六七根頂花帶刺的新鮮黃瓜上秤稱好,裝袋,收錢。第一稱買賣成交了,我和小東興奮極了。

            接著,我們又賣了幾份西紅柿,幾份茄子,幾份豆角。一陣接一陣得忙活,我和小東額頭上都有了汗滴。

            轉(zhuǎn)瞬之間就到了體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間了,我們幫攤主王叔叔賣了不少新鮮蔬菜,不僅得到了叔叔的肯定,而且體驗(yàn)了賣菜的樂(lè)趣和艱辛。懂得了勤勞節(jié)儉的道理,知道了父母辛辛苦苦地掙錢是多么不容易。這次體驗(yàn)活動(dòng)收益還真不少。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇15

            今天,是一個(gè)春光明媚的日子。學(xué)校組織了一次科技體驗(yàn)活動(dòng)。我特別開(kāi)心,早早地就來(lái)到了學(xué)校,期待著趕快出發(fā)。

            不一會(huì)兒,我們就乘車出發(fā)了。人雖在車上,可我的心早已飛到了科技中心了。我想象著雙手撫摸著自己制作的勞動(dòng)成果的那種滿滿的成就感,心里早已樂(lè)開(kāi)了花。

            時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,很快就到了沙河口科技中心。一位男老師帶領(lǐng)我們上到了二樓的“嫦娥奔月”教室,待我們?nèi)胱,老師便給我們展示了今天的活動(dòng)主題——制作飛機(jī)模型。

            首先,我們參觀了飛機(jī)模型的成品,我邊看邊想:“不就是一個(gè)泡沫飛機(jī)模型嗎?有什么難做的?我還以為有都復(fù)雜呢!”可是,就在我動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候,困難一個(gè)接一個(gè)的席卷而來(lái),如:定型片不知道粘哪、機(jī)翼粘完又掉下來(lái)等等。經(jīng)過(guò)跟同學(xué)們的交流和探索,我終于完成了我的“仙鶴號(hào)”飛機(jī)模型。

            中午到了,我們各自拿起了各式各樣的午餐開(kāi)始吃飯了。有的吃的津津有味,滿嘴流油,有的帶了各種小零食拿出來(lái)吃。午餐完畢后,我們又去操場(chǎng)玩了一會(huì)兒,就到了下午的航模大PK。規(guī)則是每人拿著自己的飛機(jī)模型放起來(lái),飛機(jī)在空中停留時(shí)間長(zhǎng)的人獲勝。我們每一位同學(xué)都摩拳擦掌,躍躍欲試。很快就輪到我了,我卯足了力氣使勁向上扔,可能角度不對(duì),我的飛機(jī)只飛了3.1秒就落到了地上,這令我失望不已。不一會(huì)兒我又重新點(diǎn)燃了希望之火,心里想:“假如下次還有航模比賽,我就有經(jīng)驗(yàn)了,畢竟失敗是成功之母!

            比完賽后,我們就集合趕往學(xué)校。坐在大巴上,我回憶著今天做模型的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)單的事情想把它做好并不容易,凡事要認(rèn)真對(duì)待,這也是我今天的一點(diǎn)收獲吧。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇16

            在我4年的小學(xué)生活中,我經(jīng)常參加學(xué)校里的春秋游活動(dòng)。這次,我們?nèi)チ怂山瓪g樂(lè)谷。大家都很開(kāi)心。 大家都很期盼的那一天終于來(lái)到了!那一天,我們開(kāi)開(kāi)心心地乘車來(lái)到松江歡樂(lè)谷。乘了2個(gè)多小時(shí)的車,我們來(lái)到了松江歡樂(lè)谷,一進(jìn)歡樂(lè)谷,一種歡樂(lè)的氣份就溶入了我的心中,一條石頭鋪的路出現(xiàn)在了我的眼前,路邊有很多的商店,它的外圍很美觀,上面有很多的動(dòng)畫(huà)人物。過(guò)了這條路,一條河出現(xiàn)在我們面前,河邊有很多的大型游戲器具,有古木游龍。懸轉(zhuǎn)木馬。夢(mèng)幻駝螺……我們玩了夢(mèng)幻駝螺,我們上了游戲器具,開(kāi)始了,它開(kāi)始旋轉(zhuǎn),分成了六個(gè)圓圈,一個(gè)圓圈可以坐六個(gè)人,一個(gè)坐位可以坐2個(gè)人,坐位開(kāi)始旋轉(zhuǎn),圓圈開(kāi)始旋轉(zhuǎn),包圍六個(gè)圓圈的大圓圈又開(kāi)始懸轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得大家眼花繚亂。接著,我們又看了4D電影,真的好逼真。

            看看表,已經(jīng)11點(diǎn)多了,老師讓我們吃中飯同學(xué)們各自拿出了自己帶的食物,自己吃或和同學(xué)一齊分享。吃完了中飯又來(lái)到了能量風(fēng)暴,那里的工作人員顯得非常幽默,游戲開(kāi)始前,工作人員說(shuō):“祝大家玩得開(kāi)心,祝大家轉(zhuǎn)得頭暈!”那真的可以讓你轉(zhuǎn)得頭暈,當(dāng)它把你頭朝地的時(shí)候,我邊上的同學(xué)林婷婷,她很害怕,就叫了起來(lái)。但我卻很開(kāi)心。

            接著,我們玩了礦山厲險(xiǎn),游戲器具在一座山谷之間,一開(kāi)始,速度很慢。后來(lái),車子慢慢地開(kāi)到20幾米的高空,一下子滑下來(lái),有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我以為滑下去速度就會(huì)變慢,但車子卻還是很快,我和我的同學(xué)劉慶陽(yáng)坐在第一排,在速度很快的時(shí)候,我的頭發(fā)就飛了起來(lái)。那真的好舒服。

            這一天是在大家的歡聲笑語(yǔ)過(guò)去的。非常地開(kāi)心,體驗(yàn)了歡樂(lè)。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇17

            置身其中,渾濁的泥水泛起一陣陣漣漪,散發(fā)出古樸的芳香,如入芝蘭之居。我確實(shí)在驕陽(yáng)似火的六月份,體驗(yàn)一次插秧的樂(lè)趣。

            我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,外公和媽媽一人牽著我的一只手來(lái)到不是很寬闊的田埂上。正值插秧的季節(jié),我也摩拳擦掌,躍躍欲試。

            經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,他們總算答應(yīng)了讓我插一次秧,前提是注意安全。我欣然答應(yīng)。我學(xué)著外公的樣,卷起衣袖,挽起褲腿,便赤腳踩入了暖和的水。那時(shí)我還年幼,水漸漸地浸沒(méi)了我的膝蓋,我嚇得渾身直哆嗦,扯破足以刺破蒼穹的喉嚨大叫:“救命啊——”說(shuō)著,泥土和我開(kāi)玩笑般陷了下去。我用了全身力氣將右腳從土里拔了出來(lái),又重心不穩(wěn)地向前傾去,還好聞?dòng)嵹s來(lái)的老媽和外公扶住我,并用九牛二虎之力將我從土里拔了出來(lái)!熬瘓(bào)”總算解除了!外公和媽媽扶著我,使出吃奶的勁兒,才好讓我和外公一樣,彎下腰,低著頭,手拿秧苗,用另一只手指挖出一個(gè)小洞,將秧苗的根深深地插了進(jìn)去,再小心翼翼把土埋上。我正欣喜若狂地一躍而起,躍到田埂上,卻沮喪地發(fā)現(xiàn),剛剛還站在那兒的小秧苗卻有些浮在水面上,顯得有些松垮了。

            我有些不甘心,開(kāi)始重整旗鼓:一縱身跳了下去,濺了我一身泥水;將那棵可憐的秧苗拾起來(lái),我用手指挖啊挖,有時(shí)還恨不得用榔頭砸個(gè)稀巴爛呢!只聽(tīng)外公一聲“夠深了”,我把秧苗插了進(jìn)去!此時(shí)的我又站在了田埂上,看著那位“心較比干多一竅,病如西施勝三分”輕輕地在風(fēng)中搖曳的亭亭少女——秧苗,我的心比吃了蜜還甜!

            “誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!崩罾ぃx謝你及時(shí)提醒,人們才不會(huì)浪費(fèi)來(lái)之不易的糧食啊!

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇18

            今年是我親愛(ài)的母校——青園小學(xué)10周歲生日,在這里我已經(jīng)學(xué)習(xí)生活快三年了,留下了許多開(kāi)心快樂(lè)的回憶。其中最讓我難忘的是一年級(jí)第一次參加學(xué)校“快樂(lè)丫米日”活動(dòng)時(shí)的興奮與喜悅。

            你絕對(duì)會(huì)好奇的問(wèn):“丫米日活動(dòng)是干什么的?”它是我們青園小學(xué)為了表彰本學(xué)期表現(xiàn)突出的同學(xué)而舉辦的“狂歡日”。每當(dāng)開(kāi)學(xué)初老師就會(huì)發(fā)一個(gè)《小葵花獎(jiǎng)勵(lì)手冊(cè)》給大家,上面有學(xué)習(xí)、禮儀、環(huán)保、閱讀和家庭五項(xiàng)好習(xí)慣,當(dāng)你在某項(xiàng)好習(xí)慣上表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí),老師就會(huì)獎(jiǎng)給你相應(yīng)的貼紙,“丫米日”活動(dòng)前夕如果你的貼紙是全班前30名之列,哈哈!那么恭喜你,因?yàn)槟憧梢詤⒓舆@個(gè)“狂歡日”嘍!

            記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午,滿懷激動(dòng)心情的我和其他獲得“丫米日”獎(jiǎng)品兌換劵的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,在班主任李老師的帶領(lǐng)下,雄糾糾氣昂昂的來(lái)到學(xué)校兌獎(jiǎng)處。前面已經(jīng)有許多高年級(jí)的哥哥、姐姐領(lǐng)到了獎(jiǎng)品,正在一旁大塊朵頤,看著他們津津有味的吃著,我的口水都快流出來(lái)了,心里也著急的不得了。終于輪到我了,我自豪的將兌獎(jiǎng)劵遞給老師,馬上得到了一個(gè)包裝精美的盒子。打開(kāi)一看里面可都是我的最愛(ài),有松軟可口的面包、香甜美味的蛋糕還有甜甜的棒棒糖,真是太好了,可是我卻舍不得把它們放到肚子里,因?yàn)檫@是我努力付出的回報(bào)呀!放學(xué)回家,我拿出相機(jī)給獎(jiǎng)品們來(lái)了張“全家!保⒁恢钡鹊綃寢屜掳嗷貋(lái)與她一起分享,甜甜的棒棒糖含在口中可真是美味無(wú)比呀……

            看,這就是我——一名無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)無(wú)比的青園學(xué)子,我一定會(huì)好好珍惜在母校的剩余時(shí)光,相信這將是我人生中最好美好的一段回憶。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇19

            春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。

            上個(gè)星期六,聽(tīng)岳老師講學(xué)校將組織植樹(shù)活動(dòng),日期在3月12日,地點(diǎn)在招商花園城售樓處,小記者優(yōu)先報(bào)名。聽(tīng)到這個(gè)消息,我興奮不已,激動(dòng)得跳了起來(lái),心里是多么想?yún)⒓樱议L(zhǎng)這么大還沒(méi)有自己親自種過(guò)樹(shù)呢!但是又怕老師不肯讓我參加,心里有點(diǎn)忐忑。我便讓媽媽幫我報(bào)了名,關(guān)鍵的是岳老師同意讓我參加了。于是我就開(kāi)始向往那天的植樹(shù)活動(dòng)了!

            3月12日早上,我起得特別早,故意戲弄爸爸,說(shuō):“8:30啦!”爸爸不管三七二十一,拉了衣服就穿好,送我去招商花園城售樓處。我排到了五年級(jí)的隊(duì)伍里,等待老師點(diǎn)名。我的心情十分激動(dòng),很想馬上就種樹(shù)。我們的組長(zhǎng)是吳與同。她帶我們?nèi)ヮI(lǐng)了工具,我和吳與同等四個(gè)小朋友開(kāi)始用鐵鍬挖坑。因?yàn)楫?dāng)天的風(fēng)很大,我們挖得非常費(fèi)力。挖了一會(huì),沈老師拿起樹(shù)苗試了試那坑的深度,還是不夠,我們繼續(xù)賣力地挖著,終于挖了一個(gè)又大又深的坑。我們就把小樹(shù)種進(jìn)去,然后開(kāi)始把坑里挖出來(lái)的泥土慢慢地填進(jìn)坑里去:我們先把大塊的泥土填進(jìn)去,再把一些松散粉碎的泥土蓋在大塊的泥土上面;接著我就用腳在泥土上面踩了幾腳,把松散的泥土踩結(jié)實(shí)了。然后我就去接了水,給小樹(shù)苗澆上水,讓小樹(shù)苗“喝”得飽飽的!我又去路邊連根挖了一棵野花種在旁邊,任務(wù)完成了,我們一組的同學(xué)都開(kāi)心得合不攏嘴了。最后我們各自畫(huà)了一張卡片掛在樹(shù)上,祝愿小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。老師還叫我們四個(gè)圍著小樹(shù)苗拍了一張合影,我心里美滋滋的。我想:我以后每年都要過(guò)來(lái)看看我們組種的小樹(shù),不知道明年它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得比我還高呢?

            今天是植樹(shù)節(jié),看著這熱火朝天的場(chǎng)面,讓我懂得了:植樹(shù)造林,功在千秋。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇20

            星期六,班里要組織集體到閻良航空城,參觀航空體驗(yàn)的活動(dòng),我期盼已久,非常激動(dòng),早上六點(diǎn)就起床了。雖然天下著雨,也非常寒冷,可是到了集合點(diǎn)一看,大部分人都早早就到了。我們?cè)谲嚿贤嬷螒,感覺(jué)去閻良的路一點(diǎn)兒都不遠(yuǎn),一會(huì)就到了。

            來(lái)到閻良航空工程學(xué)院,我們的參觀是從這里開(kāi)始的。首先我們看到了一架殲擊機(jī),一個(gè)哥哥給我們?cè)敿?xì)講解了飛機(jī)的身體構(gòu)造,飛機(jī)的身體構(gòu)造有機(jī)身、機(jī)翼、翼刀、尾翼、泡沫式駕駛艙、平衡裝置、探測(cè)頭、攝像頭等等,它們的作用各不相同,但是缺一不可。飛機(jī)最最核心的東西就是發(fā)動(dòng)機(jī),就像人的心臟一樣。發(fā)動(dòng)機(jī)的構(gòu)造非常復(fù)雜,有好多好多零件組成,設(shè)計(jì)發(fā)動(dòng)機(jī)的人好厲害啊。還有一個(gè)風(fēng)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室,聽(tīng)那個(gè)哥哥說(shuō),每一架必須在這里吹上千次以上,做好足夠的測(cè)試,才能上天飛行。

            接下來(lái)我們參觀了我國(guó)最著名的殲六戰(zhàn)斗機(jī),他是服役時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)斗機(jī),機(jī)身挺長(zhǎng)的,他的探測(cè)頭朝上,像個(gè)發(fā)怒的犀牛,好威武啊。

            還有,我們親自登上了一架運(yùn)輸機(jī)的駕駛艙,駕駛艙里有好多好多儀表和開(kāi)關(guān)呀,原來(lái)開(kāi)飛機(jī)要掌握這么多按鈕的用法,看來(lái)我們必須好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

            下午,我們每一個(gè)人親手制作了一架模型飛機(jī),模型飛機(jī)主要靠螺旋槳制動(dòng)的,我們好多人在廣場(chǎng)上比賽飛行,看看誰(shuí)制作的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。我的飛機(jī)尾翼有點(diǎn)歪,飛起來(lái)后老在空中盤旋。大家玩得可開(kāi)心了。

            返回的路上我們玩了接詞游戲,不一會(huì)兒就到家了,愉快的一天就要結(jié)束了。通過(guò)這一次體驗(yàn)活動(dòng),我們了解了飛機(jī)的工作原理,進(jìn)一步加深了對(duì)飛機(jī)的認(rèn)識(shí)。科學(xué)真?zhèn)ゴ蟀,我們要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),將來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家,制作更多更先進(jìn)的飛機(jī)。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇21

            媽媽是小區(qū)的垃圾分類督導(dǎo)員。這天,輪到媽媽去垃圾回收點(diǎn)上班。在我的請(qǐng)求下,媽媽帶我去做了回垃圾分類督導(dǎo)員。

            穿上紅色義工服,戴上印有“垃圾分類督導(dǎo)員”的紅色袖章,我興奮地出發(fā)了。路上,媽媽給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓(xùn)。馬上就要到投放點(diǎn)了,我既激動(dòng)又緊張。

            剛走到垃圾投放點(diǎn),就看見(jiàn)一個(gè)二十多歲的大哥哥將一袋垃圾放到了黑色垃圾桶里。我一眼就發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有廚余垃圾,大聲說(shuō):“袋子里有廚余垃圾,你沒(méi)有分類。”話剛出口,大哥哥似乎被我的聲音嚇了一跳,然后尷尬地打開(kāi)垃圾袋,把垃圾做了分類投放。他剛走,媽媽就跟我說(shuō),跟別人交流要有禮貌,不要那么大聲。

            過(guò)了一會(huì),一個(gè)男業(yè)主把垃圾倒在了廚余垃圾桶里。頓時(shí),一股酸臭撲鼻而來(lái),我立刻捂住了鼻子,后退了幾步。媽媽說(shuō):“得檢查下!薄疤炷模∵@么臭肯定是廚余垃圾,這還要查啊!”我皺著眉頭,捂著鼻子上前瞧了瞧,一個(gè)壞掉的牙刷和一塊電池夾在了剩菜剩飯中!霸趺崔k,那叔叔已經(jīng)走出幾步遠(yuǎn),我要對(duì)他說(shuō)嗎?”我立刻猶豫起來(lái),“我的工作是什么?我不說(shuō),那不是失職嗎?”想到這,我追上去,微笑著對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,我看您倒的廚余垃圾里有壞掉的牙刷和電池。牙刷要放進(jìn)黑色垃圾桶里,電池是有害垃圾,要扔進(jìn)紅色垃圾桶,也可以等到每個(gè)月的21號(hào)拿到社區(qū)去兌換綠色植物!笔迨逡宦(tīng),不好意思地說(shuō):“謝謝你,小朋友。下回我一定注意。”

            后來(lái),好多人陸陸續(xù)續(xù)來(lái)扔垃圾。大多數(shù)人還是能準(zhǔn)確分類投放的,對(duì)于一些沒(méi)有準(zhǔn)確分類投放的,我們都一一指了出來(lái),希望他們以后能改正。

            投放時(shí)間結(jié)束,我也可以下班了。聞聞身上的味,臭臭的,但是,我覺(jué)得很有意義。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇22

            今天,媽媽帶我去奧體中心參加了由揚(yáng)子晚報(bào)舉辦的一項(xiàng)活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容是參觀江蘇省婦女兒童活動(dòng)中心奧體分部。活動(dòng)中心里共有六大主題教育館,有“科學(xué)發(fā)現(xiàn)”、“環(huán)境保護(hù)”、“交通安全”、“防震減災(zāi)”、“心理健康”和“天文地理”。我們先去了天文地理館,里面有月球漫步、海底探寶、地球拼圖,還可以在各個(gè)模擬星球上量體重。我們?cè)诟鱾(gè)星球上量來(lái)量去,最后發(fā)現(xiàn)在木星上最重,就連瘦弱的我也有75公斤,而我在地球上卻只有28公斤。我在水星上最輕,只有10.3公斤。跟在地球上體重差不多的是天王星和海王星。參觀完天文地理館,我們又去了交通安全館,里面有安全帶大作用、過(guò)馬路、騎自行車和模擬交警。通過(guò)這些游戲,我知道了在交通安全方面該怎樣保護(hù)自己,如行人過(guò)馬路要看紅綠燈、走斑馬線。最后我們?nèi)チ朔勒饻p災(zāi)館,那里面有地震和風(fēng)力等級(jí)的體驗(yàn)、還有雨雪冰雹等自然災(zāi)害的視頻。其中,給我印象最深的是緊急逃生體驗(yàn)。我先上了樓梯,爬到模擬房頂上,然后爬過(guò)了逃生通道,最后再順著那根黃色的柱子滑了下來(lái)。滑的時(shí)候,我緊張極了,心臟猛烈得跳個(gè)不停,手抹了點(diǎn)口水,在衣服上不停地擦呀擦,直到把手上擦得一點(diǎn)汗都沒(méi)有,才敢去摸柱子。我先把兩只手緊緊地握住那根柱子,然后把一條腿也搭了上去,最后把另一條腿也搭了上去,“呼。”我順著柱子順利地滑了下去。耶!我的逃生計(jì)劃成功了。

            參觀完體驗(yàn)觀后,所有的揚(yáng)子小記者一起到場(chǎng)館外面拍了一張大合影。這次體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了,我意猶未盡,我跟媽媽講:“這次的游戲體驗(yàn)太好玩了,下次我還要來(lái)。”

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇23

            今天習(xí)作課上,丁老師帶領(lǐng)我們舉行了一次不同尋常的“體驗(yàn)盲人”活動(dòng)。

            老師明確游戲規(guī)則后,我把眼睛蒙住,眼前頓時(shí)一片黑暗,心情也變得忐忑不安。

            體驗(yàn)終于開(kāi)始了,老師先讓第一橫排的同學(xué)體驗(yàn),接下來(lái)就靠我們自己來(lái)分辨前面的同學(xué)是否完成任務(wù)。“怎么還沒(méi)有輪到我?”我焦躁地想著,覺(jué)得身上一股熱氣向上涌,好像在催我似的,越來(lái)越煩躁不安。我真想一下扯下布條看個(gè)究竟,一下想到我只是“失明”一節(jié)課,和盲人一輩子生活在黑暗里相比,這是多么微不足道。∠氲竭@里,我的心漸漸平靜下來(lái)。

            過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,前面的李奕倒水回來(lái)了!拜喌轿伊耍 蔽壹染o張又興奮。我緊緊握住杯子,快步走上去,沒(méi)想到一下子撞到了桌角上。哎!真是“出師不利”!我忍住疼痛,繼續(xù)往前走,每走一步都很緊張,生怕再次走錯(cuò)了……終于,走到倒水的桌子旁邊。

            我蹲下來(lái),小心翼翼地摸索著熱水瓶,咦?怎么摸不到呢?真是急死人了!在我的努力下,熱水瓶總算摸著了,我拎起水瓶,將瓶塞輕輕拔掉,把瓶口對(duì)準(zhǔn)杯口,緩緩地倒著。我估計(jì)倒好水了,就將水瓶抖抖索索地放在了地上。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲,接著又是“嘩”地一聲。我想,這一定是其他的“盲人”太急才不小心碰到桌子,把水弄翻的。我握住水杯,捂住杯口,手里像拿了一件價(jià)值連城的寶物一樣,走一步就摸一下桌子。走到座位后,我如釋重負(fù),端起水杯,喝著自己當(dāng)“盲人”得來(lái)的“勞動(dòng)成果”,心里無(wú)比高興。

            所有的“盲人”完成了倒水任務(wù)后,我們摘下布條,重新見(jiàn)到了寬敞明亮的教室。我不禁感慨萬(wàn)千:哎,做盲人,倒一杯水都要“過(guò)五關(guān),斬六將”的,可想而知,盲人的生活是多么艱辛了!以后我不能嘲笑他們,要盡力幫助他們。

            一次有趣的課外體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇24

            手里支藤長(zhǎng)過(guò)肩,明月扶醉步村前。后生共說(shuō)先朝事,及見(jiàn)英皇北狩年。今天我們四三班也來(lái)參觀一下敬老院,為爺爺奶奶們表演出精彩的節(jié)目。

            我們首先在學(xué)校門口等待著其它同學(xué)的到來(lái),等了差不多幾分鐘后,一個(gè)個(gè)身穿紅色班服的同學(xué)先來(lái)集合。過(guò)了一會(huì),人都到齊了,兩輛大巴就匆匆的開(kāi)到我們面前,我們秩序井然的上了車。在車?yán)镂覀冇械恼f(shuō)說(shuō)笑笑,有的激動(dòng)萬(wàn)分,還有的開(kāi)心極了。到了以后,龐大的敬老院讓我們同學(xué)都驚住了。這時(shí)一位這里的管理員阿姨帶領(lǐng)我們簡(jiǎn)單的參觀了一下,就讓我們?nèi)ト龢菆D書(shū)室排練并等候,應(yīng)為等一會(huì)兒就該表演了。我們同學(xué)該排練的排練,該準(zhǔn)備的準(zhǔn)備,大家各自分工,合理分配。節(jié)目開(kāi)始了,首先王千帆同學(xué)的《送五福》讓爺爺奶奶們知道五福是哪五福,并且分別送給了爺爺奶奶們,他們開(kāi)心極了。接下來(lái)更精彩的節(jié)目:《少年功夫》,《青花瓷》葫蘆絲等。該我們上場(chǎng)了,分別是我,魏壹,李昊澤,高幸,克冠樺我們五個(gè)男同學(xué)為老人表演《誰(shuí)的本領(lǐng)大》節(jié)目。我們各各精神飽滿,走向舞臺(tái)。首先,李昊澤說(shuō)的不緊不慢流利順暢。高幸也是同樣,只不過(guò)當(dāng)他快說(shuō)完時(shí)忘詞了,但有快速的想了起來(lái)。當(dāng)輪到我說(shuō)時(shí),前面說(shuō)的挺好,但到了后面我突然忘詞了,可真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。這時(shí)魏壹機(jī)智巧妙,直接說(shuō)了下一句,幫我逃過(guò)一劫。

            通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng),我總結(jié)了一句話:今天,我們懷著一顆感恩的心,關(guān)心老人,關(guān)愛(ài)老人!明天,讓我們繼續(xù)捧著真誠(chéng)之心,拿出實(shí)際行動(dòng),為更多老人撐起一片美麗的天空。

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