愛護(hù)小樹優(yōu)秀作文
導(dǎo)語：植物也是有生命的，我們要愛護(hù)植物。下面是由小編為你整理的愛護(hù)小樹優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀。
愛護(hù)小樹優(yōu)秀作文篇一
周六早上，小明和小剛想玩跳橡皮筋 ，但是沒有其他小朋友。這時(shí)小明對(duì)小紅說：“我們?nèi)ス珗@玩跳橡皮筋吧。”
他們來到公園，把橡皮筋拴在小樹上，兩個(gè)人蹦蹦跳跳地跳起來，小樹被拉彎了，小樹搖搖晃晃起來，一片片樹葉 落下來了。小草也受傷了。一位大哥哥看見了，走過來隊(duì)他們說：“我們要愛護(hù)小樹，不能傷害小樹�！�
小明和小紅聽了大哥哥的話后悔的說：“我們以后不敢這樣做了�！闭f完，他們把橡皮筋拿下來，。小紅和小明高高興興地回家了。
植物也是有生命的，我們要愛護(hù)植物。
愛護(hù)小樹優(yōu)秀作文篇二
春天來了，太陽暖暖地照著，小區(qū)里新栽的小樹苗長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小剛和小麗寫完作業(yè)拿著皮筋出來玩。他們選擇了兩棵比較近的.小樹，把皮筋牢牢的栓在了小樹上，開心地跳了起來。隨著他們蹦蹦跳跳，兩棵小樹也搖搖晃晃，快被皮筋拉彎了。
一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的哥哥正好從這里路過，對(duì)他們說：“你們快停下，別再玩了！小樹苗剛種下不久，根還淺呢，再搖晃小樹苗就要受傷了！”聽了哥哥的話，他們趕緊停下來，小剛趕緊用雙手扶住小樹苗，小麗也慚愧地低下頭。 可他們還沒玩夠呢，怎么辦呢？哥哥想出了好辦法。哥哥帶著小剛急急忙忙跑回家，搬來了兩個(gè)小板凳。哥哥輕輕解開了樹上的皮筋，又牢牢地拴在了小板凳上。小麗又開心地跳了起來。
哥哥和小剛決定再為小樹做點(diǎn)事情，于是，他們又跑回了家拿來了紙、筆和膠水，他們把紙貼在了小樹苗上，在紙上寫了大大的字：“請(qǐng)愛護(hù)小樹”。他們做了一件好事，開地心地笑了。 這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“謝謝你們�！�
愛護(hù)小樹優(yōu)秀作文篇三
去年的春天，小明在植樹節(jié)那天和同學(xué)們一起在他每天放學(xué)的路上種了許多樹苗，今年，樹苗都長(zhǎng)成小樹了，郁郁蔥蔥。每天放學(xué)回家，小明都要看看小樹長(zhǎng)高了沒有，還經(jīng)常給它們澆水、施肥、捉蟲，每天走在回家的路上，他覺得空氣特別新鮮，天空特別藍(lán)。
今天，小明中午放學(xué)回家時(shí)，看見兩個(gè)女孩子，她們是小梅和小紅，把一根橡皮筋分別系在兩棵小樹的身子上，她們?cè)谔鹌そ�，弄得小樹搖搖擺擺，葉子快搖掉了，小明看著心疼，就走過去，對(duì)她倆說：不要把橡皮筋系在小樹上。為什么？小梅說。因?yàn)檫@樣會(huì)弄傷、甚至弄死小樹的。小明說。即使死掉兩棵，也無所謂呀！小紅說。大家都像你這么想，那還有樹嗎？小明有點(diǎn)生氣地說。樹多，有什么用呢？小梅問。樹多，新鮮空氣就多。為什么樹多，新鮮空氣就多呢？小紅問。小明看她倆還小，就換了一種語氣，耐心地說：因?yàn)槲覀兺鲁鰜淼氖嵌趸�，而樹吸收二氧化碳，并且吐出新鮮空氣，供我們呼吸。原來是這樣。她們不約而同地說。一會(huì)兒，小明拿來了兩張小椅子，小梅也主動(dòng)幫忙，拿了幾塊木板，小明在上面寫著：愛護(hù)樹木幾個(gè)大字。小明對(duì)小紅和小梅說：你們就把橡皮筋系在這兩塊磚上跳吧！小梅說：我們把這些木板都掛在每棵樹上吧！讓每人都知道要愛護(hù)樹木。說完，小紅就把橡皮筋系在小椅子上，看結(jié)不結(jié)實(shí)。
過了一會(huì)兒，他們也參加到小梅和小明掛木板的隊(duì)伍里去了。
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