多姿多彩的校園生活「精選」
生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時每刻都讓我們高興、激動、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面給大家整理了多姿多彩的校園生活，歡迎閱讀!
【篇一：多姿多彩的校園生活】
六年的時間，瞬間就從指尖滑過。正當我為此感到惋惜之時，不知不覺，我就升到了七年級。我的心里就涌出一種喜悅，因為這表示著，我已經從一名稚嫩的小學生成為了一名學業(yè)繁重的初中生了。
清晨，我踏著歡樂，滿心歡喜的進了校園。鳥兒鳴唱，花草芬芳，樹木茁壯地成長著。記得以前的老師曾對我說過：“你們是一棵棵的小樹苗，老師就像一位位辛勤的園丁，幫你們施肥，裁剪。但是，如果你們想要成長，就只能靠你們自己去吸取陽光和水分�！边@句話，到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。沒錯，老師只能傳授給我們知識，最重要的還是靠我們自己。課堂上，我們踴躍發(fā)言，積極思考，博得了老師認可的歡笑。下課時，就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。
“叮……”放學的鈴聲已經響起，我便依依不舍離開了這個讓我們吸取知識的天堂，回到了我的宿舍。我一推開門，就看見了我親愛的舍友們，我們一起游戲，聊天，做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解，我突然覺得好開心好開心，因為我們三號宿舍就像一個和諧的大家庭，充滿了無與倫比的快樂。我想：最讓我喜歡的地方，除了教室，就是宿舍了！好開心��！
現(xiàn)在，開學已經第四周了，學校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么，我就不和你說了。在我的心里，學校的一切都是美好的，我愛我的學校！
【篇二：多姿多彩的校園生活】
生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時每刻都讓我們高興、激動、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面，我就來談談我的生活吧！
我今年十二歲，我已經不是一個天真幼稚的小孩，我是一個朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋�成熟的青年。我要說的是我在彭浦初級中學的日常生活，那是又多彩又快樂的。
剛剛跨入中學的大門，面對新的環(huán)境，我還是不適應的。但是，經過這幾周的適應，我已經對這里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽節(jié)做香袋的活動。
星期二，我們正坐在椅子上，準備上下午第三節(jié)課。這是最后的一節(jié)課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，因為初一年級的大姐姐要來教我們做香袋。過了一會兒，大姐姐們走進了教室，開始教我們做香袋。我們見到大姐姐，自覺地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開始剪，問題就隨之而來了：這布用剪刀剪不開，剪幾下只斷了一點。但我是不會屈服的，用媽媽平時常用的絕招：邊剪邊拉。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自己感到高興。第二步是縫線，我在家里看過媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后縫完線就做好了�？粗@個香袋，同學們對我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。
校園生活是多彩美好的，我們應該珍惜它，我最后只想說：“我很高興，校園生活最多彩！”
【篇三：多姿多彩的校園生活】
校園的生活是多姿多彩的，校園的景色更是迷人。
一進入校六映入眼的便是花壇，隨后就是幾座教學樓，平時，我們就在這里學習�；▔灿泻脦讉�。上面的兩個花壇上，兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那里，守護著我們的校園。花壇邊圍繞著一棵棵小松柏，個個都是那么有精神，昂起頭，挺著胸，葉子也長的非常綠�；▔镩L了上些小雜草，別看是雜草，卻排列的很整齊，擺成了一個個漂亮的圖案，有的像愛心，有的像圓圈，還有的像三角。在這些小雜草之間，隱隱約約夾著一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花，一片生機勃勃的景象。下面的兩個方形花壇里，栽滿了月季，有的已經開了，像蝴公主展翅膀；有的半開半合；像溫柔的小精靈一樣；有的還是個花骨朵兒，像一位害羞的少女用扇子擋住自己，莖稈和綠葉更發(fā)顯得翠綠，把校園這；襯托得更加美麗。花壇中間有一些茶樹，那深綠色的葉子看起來，很深沉，茶花散發(fā)出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的一個花壇是圓形的，旁邊有一簇簇雜草，還有一些灌木叢，那些灌木叢是多么的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑，兩位少年邁著穩(wěn)穩(wěn)的、自信的步子在成長的道路上前進，雙手托著一個地球，象征著我們要用自己的雙手去創(chuàng)造未來美好的世界，即使那尊雕塑已經舊了，但它代表的寓意卻仍是美好的。我們是利小的學生，我們應該用自己的手去創(chuàng)造一切。
這是我驕傲的校園的一角，原來我愛它，現(xiàn)在我也愛它，將來我會更愛它。
【篇四：多姿多彩的校園生活】
每當那清脆悅耳的上課鈴聲響起，我們便放下沉重的書包，準備開始一天的學習生活，整個城南小學沉浸在朗朗的讀書聲和老師的講課聲中。
語文課上，同學們都無可奈何地服從老師的命令，都在全力讀好課文，在讀到有氣無力的時候，老師嚴厲地說；“再讀一遍�！比珗觥巴Ｖ剐奶�3秒鐘”，最后，只能堅決服從指令�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，終于可以放松一下了，這時老師的一句話“這節(jié)課內容太多，就不下課了。”同學們剛剛熱乎的心一下子掉到零下十度，唉，到嘴的肉爛了，酸奶成冒牌貨了。老師接著講課，又是一句句分析，又是叨叨不停，最后老師提問之后，僅有四五個“長老”舉手了，老師見情況不對，便武力解決，被強迫叫起的人不是一言不發(fā)，等待處決，便是剛張嘴不出聲，最后只能聽別人的答案。終于下課了，一下課，同學們鬧翻了天，別看上課沒氣力，下課立刻精力十足，樓道里、操場上的吼聲加一塊兒，是上課聲音的主師爺。賽跑的、跳皮筋的、聊天的數(shù)也數(shù)不清，每一分、每一秒都是那么寶貴，上課鈴聲一響，我們又戀戀不舍地回教室去。
品德課，淘氣包瘋狂擾亂，聊天聲蓋過老師的講課聲，想聽課的同學聽不到，淘氣包們不怕老師，盡情瘋狂、瘋狂……。老師無奈，只能瞪幾眼，說幾句，即使這樣，也止不住說話的“大軍”，可老師也只能如此。
數(shù)學課上，雖然吵鬧，可那是同學們搶著回答問題的聲音，同學們對數(shù)學興趣十足，尤其是動手做東西或實踐活動，說話聲能將房子震成炮灰，老師對我們也很好，準時上下課，并且經常與我們溝通，大家都愛上數(shù)學課，創(chuàng)造了一個五（一）班的數(shù)學盛世。
校園生活，多姿多彩，有沉默也有熱鬧，有酸、有甜、有苦、還有辣。在這個“百變”校園中，同學們快樂的上課，快樂的玩耍，這里是我們的第二個家。
【篇五：多姿多彩的校園生活】
變了,我們的學校變了。學校的天空，多了一顆顆小星星,學校的地上,洗去了許多陳舊的斑點,學生們的心靈--美了;學生們的成績好了,這是多們可歌可泣的變化啊!
自從上了五年級后,我們的學校就開始變了學校的停車場,經過"整
容"后,成了一條七彩長廊。學生們的杰作和佳績。都貼在了這條七彩長廊。這成了同學們課余或放學時的必看之處,許多同學會駐足觀看,品評賞析。
下午,同學們來到學校,廣播響起來,它的內容既豐富多彩多彩,有安排巧妙,有時播放音樂,有時播放故事,也有時播放新聞.在午寫時,人們一邊聽廣播,一邊做作業(yè),這是多么有意思呀!
每當放學后,同學們就會跑到田徑場去。這個新田徑場和老田徑場比起來,可是大不相同的哦!原先的跑道是黑沙子,現(xiàn)在成了塑膠;原先的一棵棵雜草,現(xiàn)在成了嫩綠的小草;原先生銹的的運動用具也都換成新的了;好有四周裝上了強光燈。每當放學后,有的同學就去跑步,有的去玩單杠或雙杠,有的去打羽毛球或籃球,田徑場這時就像一個市場,熱鬧極了。同學們真像是一群群歡快活潑的小鳥在自由飛翔。
校園的同學，都是那么的快樂，都是那么活潑。在這里，同學們一邊學習，也一邊玩耍，這是多么的好呀！
【篇六：豐富多彩的校園生活】
生活多姿多彩，即使在校園里也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方，我的喜怒哀樂都在這聚集。
校園是美麗的。一進校園，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，教學樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那么的有精神。他們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默的為我們服務，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝干粗壯，枝繁葉茂，綠蔭覆蓋�；ㄆ灾衅婊ó惒葑聣训某砷L著，在校園里他們成了一道亮麗的風景線。同學們走過路過，總愛停下來，欣賞一會兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。
校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來，整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。墻上掛著的“好好學習，天天向上”，一直激勵著我發(fā)憤圖強。上午，同學們聚精會神的聽講，吸取著書中甜美的營養(yǎng)，就像高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上〞。不時見幾個同學低著頭做筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容走出校門。下午呢，學校里鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞的美化著校園，鬧了一天的學校，終于安靜了下來。
校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚，欣慰的點著頭。
美麗的校園你不僅有美麗的外貌，還有讓人盡情遨游的知識天地。你盡心盡力，無私奉獻，都是為了學生們。
我愛你，校園！
【篇七：多姿多彩的校園生活】
如果我問你：“你認為校園生活是什么樣的？”你也許會說：“是苦澀的，因為我們天天學習，特別得累。”你也許會說：“校園生活是難忘的'，因為我和老師和好朋友度過了一段快樂而甜蜜的時光。”你也許會說：“是快樂的，因為我的成長過程中有老師鼓勵，有同學陪伴�！钡視f：“我的校園生活是多姿多彩的，因為校園里處處都有快樂，還經常有一些豐富多彩的活動。”
這不，昨天我們學校又舉辦活動了。這次的活動特別隆重，是面向全國開展的“生活化作文現(xiàn)場會”活動，有許多來自全國各省的老師們都來聽課了，學習我們的五段三線生活化作文。因為我們四年級一班在這一方面做得非常的好，所以馬校長讓我們班的趙老師帶領兩位家長和四位同學，一起做一場精彩的報告。
還記得那天晚上，我像往常一樣，趴在桌子上寫作業(yè)。等媽媽回來以后，告訴了我一件天大的好事——我和媽媽都要和趙老師一起做報告，因為我一直堅持寫博，而且我和媽媽都是校訊通的博腕兒。沒想到，第二天上午的語文課，趙老師把同學們安頓好后，就帶我們來到了辦公室，給我們一人發(fā)了一份稿子。封面上的主題深深地吸引了我：記錄成長腳印書寫生命傳奇——油田一小四年級一班“生活化作文”之路。這么好聽的名字，這么豐富的內容，我下定決心：一定要說好，為我們四一班爭光，為油田一小爭光，讓來聽報告的老師們學習我們的好方法，吸取我們的好經驗，讓大家都愛上博客，愛上寫作。
做報告之前，我們精心準備，認真背稿，朗讀聲情并茂，一遍遍地排練，一次次地修改，每一個細節(jié)都認認真真地對待。終于，在我們的苦苦等待下，那一天到來了。下午兩點半，我和媽媽急急忙忙地趕到了文化宮的候場室。在那里，有可以制造涼爽的空調，有軟軟的沙發(fā)，還有幾張小桌子。我坐了下來，在沙發(fā)上一邊看著稿子，一邊想我上臺時的緊張勁兒。雖然我的渾身都非常涼快，可是我的心卻一直平靜不下來。我不停地想：“萬一我上臺說錯了怎么辦？萬一我一緊張，忘記了所有的話怎么辦？萬一我說不好給我們四一班丟臉怎么辦？萬一……”
時間為什么在我玩耍時過得那么快，而在這時就像一個拄著拐杖的老爺爺一樣，走得那么慢？在我焦急地等待下，終于，離我們上臺只有五分鐘了，我們來到了側臺候場準備。站在那冰涼的地面上，我的身體不由得緊張地顫抖起來，快速地把我的發(fā)言詞都在腦海里過了一遍。
這時，只見臺上的三個老師都站起了身，走下了臺。該我們上場了，我們排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，昂首挺胸，面對觀眾，微笑著走上了舞臺。我們先是一鞠躬，臺下頓時響起了一陣如雷鳴般的掌聲。趙老師開始發(fā)言了：“2008年9月，78個可愛的小天使，帶著他們對知識的渴望，對學校美好生活的憧憬，走進了油田一小的大門……�！彼鹈廊岷偷穆曇衾_了我們報告的帷幕，她的精彩發(fā)言也把我們和臺下的觀眾都帶入了作文的海洋，博客的世界。
很快就輪到我發(fā)言了，我努力地使自己平靜下來，對著話筒，微笑著用洪亮而富有感情的聲音說：“剛建博不久，趙老師就帶領我們參加了河南省的第三屆書香班級大賽，我踴躍參加，短短三個月的時間，共寫博文92篇……�！蔽业脑捯魟偮�，臺下就想起了熱烈的掌聲。面對大家的支持與鼓勵，我們圓滿地結束了這次報告。
這次的報告，我們都講得非常好，而且趙老師還制作了精美的PPT。從多媒體課件到報告內容，從上場到下場，臺下一直都掌聲不斷，我們的報告令大家都刮目相看。最后，濮陽市的領導孟主任還給我們班發(fā)了一個個大大獎牌，上面寫著：博客之星優(yōu)秀班級。看著金燦燦的獎牌，想起了自己四年來堅持寫博的經歷，我體驗到了寫作的快樂和成就感。
這就是我第一次做報告的經歷，雖然當時我很緊張，但是現(xiàn)在一想起我在臺上作報告時的場景，還是令我非常的快樂。在以后的日子里，我一定要把寫博堅持下去，讓自己的作文達到趙老師所說的那樣：“落雪無痕，飛花入夢。”
【篇八：多姿多彩的校園生活】
緩緩地漫步在這熟悉的校園里，讓腳步再一次親吻我們曾經走過的每一片土地。
時間仿佛定格在三年前，稚氣未脫的我滿懷著好奇步入初中。眨眼間三年已過去，我們即將面臨的是中考。
宿舍的歡笑，教室的回憶，這三年的時光，即將成為刻骨銘心的回憶。校園寧靜如舊，但我們卻要作別西天的云彩。依稀記得我們第一次邁入校門，第一次穿過幽靜的小道，第一次坐在教室里如饑似渴地探求知識，然而時光飛逝，耳邊響起的卻是這“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的旋律，這是送別的日子。
回望情意融融的寢室樓，人頭攢動的食堂，窗明幾凈的教室，還有風云叱詫的籃球場。緣分使大家相識在這里，一千多個日日夜夜相伴，情意已寫進人生的永恒，此刻請你對曾經爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不要再追究誰對誰錯，年輕是希望，年輕不需要把友誼的缺憾，帶入今后的生活，三年的朝夕相處，早已凝成了手足之情。
即使我們在校園里每天過著“兩點一線”的生活，但我們每個人都不曾忘記這份屬于我們的記憶。
六十天后的我們即將面臨挑戰(zhàn)——中考，但我們絲毫不畏懼，因為我們擁有著必勝的信念。我也堅信，只要我們齊心協(xié)力，必定能戰(zhàn)無不勝。
雨水順著葉子的脈絡滴下有多少件事還來不及分享，有多少公式還來不及默寫，有多少面孔還來不及銘記，隨著咔嚓一聲畢業(yè)照上傻傻的笑臉為一切畫上了并不完美的句號，此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網，纏繞我的心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖密碼？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻埋葬了我們多少的操場夢想？
“人生難得幾回搏，此時不搏何時搏”，現(xiàn)在的努力拼搏，只是為了我們在未來某一天更好相聚。
回首已逝去的三年美好時光，心中涌起萬千思緒。在三年時間里我學會了許多，也懂得了許多。因為有你們的陪伴，我的生活因此變得多姿多彩。
別了，我的母校。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
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