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我學(xué)會了寫作文小學(xué)生優(yōu)秀作文
篇一：寫我懂得了的作文500字
一次不尋常的考試 對一個六年級的學(xué)生來說，考試并不陌生，誰都經(jīng)歷了N次考試，而我最難忘的是一次不尋常的考試。 那是一堂語文課，剩下20分鐘，老師突然拿出一份試卷，嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在用剩下的時間考試，下課收卷。”試卷發(fā)了以后，同學(xué)們立刻爭分奪秒地答題。 我望著那密密麻麻的試題，真是有點吃驚，又隨手把試卷翻了過去，卻無意中發(fā)現(xiàn)了—個秘密，試卷背面寫著“只需做第五選擇題。”我頓時恍然大悟，暗自竊喜。正在這時，同桌周晴提醒我：“還不抓緊時間答題！真是死到臨頭，虧你還那么天真�！蔽业共辉诤跛奶嵝眩�熱情地告訴她：“這試卷有玄機，你看背面的.字就明白了�！闭l知她并不領(lǐng)情，反而拋來一句：“我才沒時間陪你玩�！�
下課的鈴聲一晌，老師便催交試卷，我第一個送上去，其他同學(xué)拖拖拉拉，都遲遲不交。后來，老師問同學(xué)們：“你們都把試題做完了嗎？”我大聲地回答：“都做了！”可是，卻被同學(xué)們的埋怨聲淹沒，也不知道老師是否聽見。 老師叫大家安靜下來，然后讓我揭開這個秘密。同學(xué)們聽了以后，個個目瞪口呆，后悔莫及，特別是同桌周晴好像鼻子都?xì)馔崃�，那樣子令人發(fā)笑。最后，老師總結(jié)說：“這是—次不尋常的考試。通過這次考試，我希望同學(xué)們要吸取教訓(xùn)。” 這次考試，它使我懂得了瀏覽的好處，我永遠(yuǎn)也忘不了這一次不尋常的考試。
篇二：我學(xué)會了寫作文
時間悄悄地從你指尖滑過不經(jīng)意中你長大了、成長路上留下的是學(xué)步的痕跡使你克服困難的欣喜，你要克服種種困難才能學(xué)會一種本領(lǐng)：你們可能學(xué)會了炒菜“氣自行車;我學(xué)會了寫作文’你們可能認(rèn)為這是一件很簡單的事"但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長的;
在我讀小學(xué)一年級的時候'就開始學(xué)寫一句話;我在書店里找到一本書,覺得很好‘從此以后便認(rèn)真練習(xí)"
到了二年級,我已經(jīng)開始練習(xí)寫一段話/看了好的句子變換一下就成為自己的'了/提高的速度還挺快“
三年級一開學(xué)'媽媽就給我報了一個作文班'我不喜歡上;因為那里規(guī)定的太緊了不能按自己的想法寫。
四年級’我每天都抄一片作文，還能自己運用上去‘提高的還比較快
現(xiàn)在：我發(fā)現(xiàn)了一個網(wǎng)站，里面有許多寫作高人,向他們請教’自己發(fā)表的文章：他們說不錯。我心里美滋滋的，想，這幾年的工夫沒白費、提高了作文水平不說還認(rèn)識了許多網(wǎng)上朋友，
習(xí)作之路漫漫無邊;要想寫的更好“努力也要加倍,
篇三：我學(xué)會了寫作文
時間悄悄地從你指尖滑過’不經(jīng)意中你長大了“成長路上留下的是學(xué)步的痕跡，使你克服困難的欣喜/你要克服種種困難才能學(xué)會一種本領(lǐng)。你們可能學(xué)會了炒菜，氣自行車,我學(xué)會了寫作文。你們可能認(rèn)為這是一件很簡單的事'但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長的
在我讀小學(xué)一年級的時候;就開始學(xué)寫一句話，我在書店里找到一本書/覺得很好;從此以后便認(rèn)真練習(xí)
到了二年級、我已經(jīng)開始練習(xí)寫一段話�？戳撕玫木渥幼儞Q一下就成為自己的了：提高的速度還挺快
三年級一開學(xué)’媽媽就給我報了一個作文班。我不喜歡上“因為那里規(guī)定的'太緊了”不能按自己的想法寫’
四年級、我每天都抄一片作文，還能自己運用上去;提高的還比較快;
現(xiàn)在。我發(fā)現(xiàn)了一個網(wǎng)站里面有許多寫作高人,向他們請教"自己發(fā)表的文章他們說不錯;我心里美滋滋的'想。這幾年的工夫沒白費。提高了作文水平不說還認(rèn)識了許多網(wǎng)上朋友’ 習(xí)作之路漫漫無邊要想寫的更好。
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