小學生優(yōu)秀作文校園的一角

　　轉眼間四年過去了，回想剛來學校，好像是昨天的事一樣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學生了，再過一年就要離開這美麗的母校了。在這美麗的學校里，仔細想想，有太多太多美麗的景色了。

　　一走進校門，就會傳來一陣陣讀書聲，你在四處看看，就會有一個最顯眼的雕塑——發(fā)展，這是由雄渾的塔基，渾圓的地球儀和三束似飄逸的彩帶組成的。在它的旁邊有一個小水池，那是我最喜歡的一個地方。

　　小水池的水清澈見底，一群五顏六色的錦鯉在水中自由自在的生活。如果魚兒們靜立不動，整個水池好似一副詩意的圖畫。發(fā)現(xiàn)有人在看，魚兒有時會一甩尾巴鉆進水池中央的假山縫里，與水池邊的小朋友捉迷藏。如果你幸運的.話，偶爾還會看到有魚突然從水中躍起，來一個鯉魚跳龍門。它們多快活！有時我真想變成一條錦鯉，也和它們一塊開心玩耍！

　　水池的水從假山那里流出來，假山就像一個小型瀑布，一些綠色的樹枝上的葉子擋住了那“瀑布”。一片葉子落下來，就像蝴蝶翩翩起舞。水池人工修葺，四周用鵝卵石圈成，在鵝卵石上面還堆砌著一些石頭。如果你輕輕扒開覆蓋的樹葉，就會看見水池墻上刻著南宋大學問家朱熹的千古名句：問渠那得清如許？為有源頭活水來。

　　水池邊，每天都會涌來不少學生，他們有的觀賞清清的池水，有的問候錦鯉，還有的坐在池邊的石凳上靜靜的看書或聊天。

　　如果校園是一朵花，那么水池是花中最美的花蕊！如果說水池是一首歌，那么我們就是美妙的旋律中最美的音符。我愛學校，我更愛學校那美麗的水池！

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