告別母校的作文高中（精選31篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼母鎰e母校的作文高中，歡迎閱讀與收藏。
告別母校的作文高中 篇1
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的`天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
再見了母校，再見了老師，再見了我的同學(xué)，我們即將跨出校園，開始新的學(xué)習(xí)旅程，一路上，難免會(huì)有荊棘，風(fēng)暴和雷鳴，我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功。祝愿尊敬的董老師身體健康。
我的講話完畢，謝謝大家！
告別母校的作文高中 篇2
在母校生活了六年了�。≡儆袃H僅幾天，我就要告別親愛的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我是多么的不舍呀！六年的師生關(guān)系，六年的同學(xué)情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活，我怎能輕易離開呢？
記得六年前，那就是一年級(jí)開學(xué)時(shí)。那時(shí)我無比興奮、帶著夢(mèng)想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對(duì)于我都是那么陌生、新奇，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心沒多久就熟悉了這周圍的一切。
那時(shí)的語(yǔ)文老師很有活力，時(shí)不時(shí)哼一句小曲，有時(shí)也會(huì)和女同學(xué)們一起跳繩�，F(xiàn)在語(yǔ)文老師變老了，眉頭上分明多了幾道皺紋，眼睛也不好使了，帶上了老花鏡。數(shù)學(xué)老師原來的印象不是很清楚，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師上課十分嚴(yán)肅認(rèn)真，她非常懂我們的心思。比如說那一回，教室上空有一輛汽艇飛來了，同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上，老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了，我們很快又進(jìn)入到了學(xué)習(xí)氣氛中。到了三年級(jí)，有了英語(yǔ)老師，她上課也是十分嚴(yán)肅認(rèn)真，如果有調(diào)皮的學(xué)生，她就會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育。我們也有了科學(xué)老師不過他感覺一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，不批評(píng)學(xué)生，導(dǎo)致一些學(xué)生上科學(xué)課調(diào)皮搗蛋，雖換了兩次老師，不過自今也是如此。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我交了許多友好、大方的好朋友，特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，對(duì)我很好。下課了和我一起玩，經(jīng)常招待我，而且放學(xué)了和我一起回家，每逢星期六，他都會(huì)到我們小區(qū)來打籃球……能交這樣的.朋友我真是十分高興，但是再有幾天我們就分別了，我真是十分難過。
是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地，是母校給予了我種種榮譽(yù)，是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼！我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開母校的懷抱，我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)?cè)谀感５纳罾锂嬌弦粋�(gè)完美的句號(hào)，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個(gè)完美的逗號(hào)！
再見了，母校！
告別母校的作文高中 篇3
初中三年，猶如一場(chǎng)鑼喧鼓鬧的戲，一首意境深邃的詩(shī)，一杯濃郁醇厚的茶，一封飽含深情的信……這三年，我感受到了生活中的酸甜苦辣。同學(xué)們之間不經(jīng)意的玩笑、吵鬧;老師好心的批評(píng)、責(zé)備;父母耐心的`教導(dǎo)、勸說……組成了這趣味的初三生活。
回首過去三年，正在青春期的我們，由于逆反心理的作祟，使我們的生活不乏刺激;原本以為時(shí)間很長(zhǎng)，可是轉(zhuǎn)瞬即逝，已到畢業(yè)時(shí)。
2022年6月15日，最后一場(chǎng)考試的鈴叮叮地響起，我們回到教室，看著班主任的臉，仿佛整日批評(píng)我們的她也變得傷感。當(dāng)校園想起了《送別》這首歌時(shí)，我的心顫了一下。
真的要畢業(yè)了，要離開我的母校了。當(dāng)我們班級(jí)排著隊(duì)，踏著紅毯，和每個(gè)老師擁抱時(shí)，我的淚水已浸濕眼眶。我和鐵瓷結(jié)伴踏出校園，回首望望，我無法控制的流淚了……這時(shí)的我又想起了體育中考時(shí)。
那一天春光明媚，太陽(yáng)公公在頭頂上炫耀著，我們九年級(jí)二班同學(xué)乘著大巴車來到了考試場(chǎng)地。剛下車，同學(xué)們就興奮地站好隊(duì)。陪考老師們和領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诰o張地來回踱步。老班發(fā)話了，可得仔細(xì)聽著：“同學(xué)們，我們累了一年，在今天就要有結(jié)果了，所以同學(xué)們一定要給我打起十二分的精神，一定要馬到成功�！笨纪陜身�(xiàng)了，成績(jī)似乎不太理想。只剩最后一項(xiàng)800米長(zhǎng)跑了，我一定要加油。我暗暗給自己打氣。橡膠操場(chǎng)在烈日的曝曬下，散發(fā)出一股濃重的油漆味，太陽(yáng)公公也在向我示威，我也已汗流浹背。隨著槍聲響起，我看到槍口硝煙冒起，就猛地往前沖，邊沖還邊給自己加油。可算跑完了，成績(jī)還不錯(cuò)。我暗暗為自己感到自豪。
其實(shí)，初中三年我們也許有遺憾，但唯一不變的是我們身上煥發(fā)的的青春的活力。初中三年如同一場(chǎng)800米長(zhǎng)跑，每一步就是55公分，可背后的那煎熬、那矛盾、那痛苦、那堅(jiān)持……只有自己能體會(huì)。
面對(duì)即將踏入高中校園的我，我想帶著我的夢(mèng)想，帶著初中老師同學(xué)們的希望，勇往直前，揚(yáng)帆起航。今天我為母校而驕傲，明天母校因?yàn)槲叶院?最后對(duì)母校說一句：再見，母校，我們畢業(yè)了!
告別母校的作文高中 篇4
還記得六年前的8月31日，我哭著喊著不愿來學(xué)校，可是，被媽媽送進(jìn)來后，卻在也不愿走出這校園。
已經(jīng)六年了，六年的時(shí)間足以讓我這個(gè)稚嫩的女孩走向成熟，六年的時(shí)光如飛逝般從指縫間溜走。如今，我就要畢業(yè)了，就要離開我親愛的同學(xué)和母校了。我們?cè)谝黄鹩羞^笑有過淚，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可我多么想要回到過去呀，過去的我們天真幼稚，快樂無比，突然要讓我們離開這個(gè)生活了六年的地方，卻是萬般不舍。
在這里，我認(rèn)識(shí)了老師和同學(xué)們，他們給予我關(guān)懷，讓我感到無比的幸福，他們的熱情，讓我快樂。
可是，天下沒有不散的宴席。隨著我們一天天的長(zhǎng)大，這一切的.一切我們都要學(xué)會(huì)面對(duì)，因?yàn)槲覀兘K將要走向社會(huì)，而我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，好好珍惜在母校的每一天，每一節(jié)課，每一分，每一秒，好好珍惜在母校為數(shù)不多的美好時(shí)光。
母校的樣子早已深深刻在我的心上。他蓋起了新的樓房，來了新的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，在這桃李滿園的地方，我為它驕傲。我想，終有一天，它也會(huì)因我而自豪。
也許在十年后的一天，我會(huì)懷念，懷念實(shí)驗(yàn)小學(xué)，懷念教學(xué)的每一位老師，懷念我的每一位同學(xué)，懷念曾經(jīng)那美好校園的一草一木，懷念我完美、沒有遺憾的童年。
看門的老大爺，賣火腿的阿姨，都給我留下了美好的回憶。如今，我們上路了，請(qǐng)母校祝福我們。我相信，在我們走后，您會(huì)像我們思念您一樣地思念我們。
綠草如茵的操場(chǎng)，干凈明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切的一切都是那樣的動(dòng)人。
六年過去了，我們?cè)谶@里健康成長(zhǎng)。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡洠渴抢蠋煟悄谡n堂上一絲不茍地向我們教授各種知識(shí)，日夜操勞，您的額頭上留下了歲月的痕跡，在我的心目中，您就是天使，在這離別時(shí)刻，讓我們?cè)俅纬鹦８�！曾�?jīng)那么傻那么天真的我們，就要離開母校的懷抱，自己去飛翔了。
母校啊母校，您就是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。母校啊，我們上路了。
告別母校的作文高中 篇5
在家整理東西時(shí)，一張照片俏皮地露出了一角，抽出一看，竟然是我們小學(xué)的畢業(yè)照。心底最柔軟的部分好像被觸動(dòng)了一下，不由自主地想起了我們拍畢業(yè)照時(shí)的情景……
六年級(jí)的一個(gè)課間，我們正嘻嘻哈哈地聊著天，絲毫沒有畢業(yè)考前的緊張，譚老師突然走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“好啦，大家安靜一下，我們?nèi)ヅ囊幌庐厴I(yè)照吧�！卑嗌舷袢隽艘话邀}似的，議論紛紛——“怎么現(xiàn)在就拍了呢？”“是不是真的要畢業(yè)了？好不舍��！”……
就這樣，我們嘰嘰喳喳地下了樓，在操場(chǎng)旁等候著�？粗皫讉�(gè)班在拍照，照相機(jī)不停地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，原本吵鬧的我們突然安靜了下來，默不作聲，大概是體會(huì)到離別的傷感了吧。很快，就輪到了我們班。
剛在板凳上坐穩(wěn)，還沒想到做什么表情，一束閃光燈毫無防備地朝我們直射過來，刺眼極了�！斑祝瑒偛乓呀�(jīng)拍了一張了嗎？我還是面無表情的呢？”“不好了，我的眼睛看不見了！”那樣子逗得我們直笑。照相師傅也笑了，他對(duì)我們說：“這樣吧，我喊‘1，2，3’，你們就可以展現(xiàn)出自己最好的一面了�！薄昂茫 薄�1，2，3！”“茄子！”我們不約而同地叫了出來，又聽“咔嚓”一聲，那燦爛的笑容就定格在了那一刻……
突然，我的眼睛里澀澀的，不是滋味。暮然回首這六年來的小學(xué)生活，只記得當(dāng)初自己還是個(gè)不明事理的小孩子，只會(huì)整天嘻嘻哈哈地，不識(shí)一點(diǎn)憂愁滋味。想起以前的時(shí)光，就好像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中我快樂地笑過，也委屈地流過淚……抬頭看去，還是熟悉的一切——守衛(wèi)著校園的那些高大的香樟樹，綠瑩瑩的.操場(chǎng)，淡藍(lán)而明凈的天空，白色而神圣的教學(xué)樓，還有在陽(yáng)光下保持著高傲姿態(tài)的籃球架。是的，我永遠(yuǎn)記得，我曾經(jīng)在這里快樂地成長(zhǎng)過。
忽然，那熟悉的下課鈴響起，一年級(jí)的小朋友們蜂擁似的跑出了教室，快樂地游戲。那時(shí)，我好像依稀看到了我們的影子，我們也曾這樣天真爛漫過。那歡笑聲飄進(jìn)了我的心田，讓我有一種想哭的感覺。極力忍住淚水，卻感到眼角還是潮潮的�；仡^看看其他同學(xué)，他們的眼睛里也有一種晶瑩的東西在閃爍這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來自己早已愛上了這個(gè)學(xué)�！�
告別母校，告別多姿多彩的小學(xué)生活。昔日的同學(xué)，親愛的老師，你們還好嗎？
告別母校的作文高中 篇6
親愛的母校，我就要離開您了!想當(dāng)年，一個(gè)瘦小的身影走進(jìn)了深外附小的大門，迎接我的是笑容滿面的老師。彈指一揮間，時(shí)光在不經(jīng)意間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼之間就快到離開的日子。
六年的歲月里，哭過，笑過，興奮過，也痛苦過，但無論哪一種表情，都被收錄到母校的記憶中。草地上有我的腳步，月光下有我的身影，回首過去，這里給了我健康的體魄，美麗的心靈，豐富的知識(shí)，這里的'一點(diǎn)一滴都值得我銘記。
在這里，我的體能得到了提升，我的心靈也像太陽(yáng)一樣燦爛光明。老師，您還記得嗎?在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了400m長(zhǎng)跑，開始時(shí)，我遙遙領(lǐng)先，但過早過快遞加速，讓我的體能消耗過快。越跑越慢，到了最后，我竟然跑了一個(gè)倒數(shù)!但是您并沒有責(zé)怪我跑得不好，而是為我擦了擦汗珠，對(duì)我說：“你很棒，操場(chǎng)上留下你起跑的漂亮身影，只是剛開始跑得太猛，沒有把握住如何使用力量和速度，以后要注意一點(diǎn)。”正是您的話，讓我慢慢調(diào)整了狀態(tài)，體能有了大幅度提升，成績(jī)也在不知不覺中進(jìn)步了一大截。親愛的老師，我馬上就要離開您，離開我的母校了!但是，你在我的心里已經(jīng)種下了一粒種子，總有一天，必將長(zhǎng)成參天大樹。
在這里，我懂得了什么是個(gè)性化發(fā)展，什么是善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。那一次，學(xué)校要錄一個(gè)小主播短視頻，我因?yàn)闆]有這方面的經(jīng)驗(yàn)，錄的并不理想，甚至自己都不滿意，。但是，老師，您不但沒責(zé)怪我，反而還當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了我，說我視頻中講讀這一塊錄的非常出色，動(dòng)作神態(tài)都很到位。是您的話讓我感覺到被認(rèn)可的幸福，您善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給于鼓勵(lì)，讓我感到十分十分溫暖。
在這里，我懂得了什么是友誼，什么是互幫互助，什么是孔融讓梨，什么是映雪讀書。我和同學(xué)們一起比賽，春游，參加美食節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)。有一次，我不小心跌倒了，腿擦破了皮，大家慌忙圍過來，攙扶著我去醫(yī)務(wù)室包扎。那時(shí)候，我深深地體會(huì)到了在這所學(xué)校里不僅有知識(shí)的深度，還有友誼的溫度。
這次疫情讓我與老師，同學(xué)們相聚的日子越來越少，或許開學(xué)就是別離，但是，這段小學(xué)時(shí)光，我會(huì)好好珍惜，讓它永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
告別母校的作文高中 篇7
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。此時(shí)此刻，老師的諄諄教誨，朋友間的真執(zhí)友誼，一幕幕，都在我的腦海中，讓我依依不舍。
“母�！�，這個(gè)神圣而又偉大的名字，它讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她告訴我們要誠(chéng)實(shí)，要善良，她給了我豐富的知識(shí)。
還記得，我第一次踏入這個(gè)新學(xué)校時(shí)，我感到無比好奇，同時(shí)也感到陌生。從這天開始，以后的每一個(gè)清晨，我都會(huì)背上書包，迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，高高興興地來到書香四溢的學(xué)校。上課時(shí)，學(xué)校里書聲朗朗；下課了，學(xué)校里就充滿了歡聲笑語(yǔ)。
回想起小學(xué)六年的生活，每一天，每一刻，都是我親愛的母校在陪我度過。母校，她為我們付出得太多太多。有了她，我們才能健康成長(zhǎng)；有了她，我們才擁有歡歌笑語(yǔ)；有了她，我們才擁有豐富的知識(shí)。如今，我將要離開她，踏上新的路程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。此時(shí)，班主任微笑地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天能相聚在一起，全憑緣份二字，是緣份上我們相聚，讓我結(jié)交。我們一起經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，現(xiàn)在，雨過天晴了，你們已經(jīng)不再是雛鷹，你們即將起程，飛向湛藍(lán)的天空�，F(xiàn)在，我們快要分開了，踏上新的路程，小學(xué)生活，是你們童年中最值得回憶的事。”我們被老師的話感動(dòng)了，在即將離別之際，想著在這里快樂地度過六年，想著一起玩耍，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，想著令人可親可敬的老師，回憶著校園里的`一草一木，我不禁流下了咸咸的淚水。
我們帶著沉重的心情，依次走到講臺(tái)上，說出自己的畢業(yè)感言。而我卻只帶著傷感訴說。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我的心里特別混知己，就在這時(shí)，老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，便宜我有了勇氣，大膽地說了出來。于是，我回到座位上時(shí)，才知道，我的手已經(jīng)出了許多汗。
我即將起程，走向我新的旅程。假期，我又漫步在校園里，想著以前的日子，真是一段美好的回憶呀！走著走著，我走到大教學(xué)樓前的桂花樹下，這使我又想起了桂花盛開的季節(jié)，那時(shí)，坐在教室里的我們經(jīng)常聞到桂花的香味，使學(xué)習(xí)疲憊的我們也變得精神百倍了。
別了，我親愛的母校。
告別母校的作文高中 篇8
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時(shí)光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對(duì)我的母校說：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開你們啊！是老師，把豐富的學(xué)識(shí)交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”我從稚嫩的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的女生。
我們的語(yǔ)文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。記得那是一個(gè)烏云密布的早晨，我照例早早的來到學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著說：“請(qǐng)同學(xué)們翻開練習(xí)冊(cè)�！蔽倚⌒囊硪淼姆_嶄新的書本，象保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí)，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽�，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃�，這是、時(shí)老師突然向我們提問了：“請(qǐng)哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題。”我心想：粉紅色外套的？我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應(yīng)過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎？怎么辦？老師講哪道題了？我頓時(shí)茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對(duì)我說：“講到第一小題了！”我硬生生的擠出幾個(gè)字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧�！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得象一個(gè)熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵(lì)的目光，好似在說：“孩子加油，要對(duì)自己有信心，相信你能做到最好！”
這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的.成績(jī)從此突飛猛進(jìn)。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長(zhǎng)的，我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊，而是要積極的去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她那溫暖的目光，這個(gè)目光會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我成長(zhǎng)。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧！只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)，那么就不會(huì)臉紅，不會(huì)害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)。錯(cuò)誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。
告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學(xué)，告別吧，我親愛的母校！
告別母校的作文高中 篇9
人生在世，說長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。
依稀記得在一年級(jí)時(shí)，每日都盼望有一日自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望象哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣，為了要把成績(jī)考得高過別人，每日不斷的學(xué)習(xí)，生活也不斷增加光彩。大家互相爭(zhēng)斗要考到好成績(jī)，把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會(huì)平緩下來。
在不斷的考試當(dāng)中，有考得不好的也有好的�？嫉貌缓昧耍⒉皇�，因?yàn)槲視?huì)從原處爬起來�？嫉暮玫谋愀油苿�(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。終于，迎來了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會(huì)哭泣也不會(huì)痛斥自己。因?yàn)榭嫉煤貌缓檬俏宜芸刂频�，是檢驗(yàn)我六年所學(xué)的東西，學(xué)的認(rèn)真自然變會(huì)考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績(jī)，在我理想中的成績(jī)我還認(rèn)為不錯(cuò)。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
看著周圍即將離別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時(shí)間的是無情的，盡管我是多么的不舍。我們還是會(huì)離別，而我現(xiàn)在更應(yīng)該勇敢面對(duì)。我們?cè)趯W(xué)校門前的一棵柳樹前合照，隨著“咔嚓”的一聲響，同學(xué)們都走了。眼里開始模糊，流下了幾滴水，閑閑的，那是——眼淚。我終究還是不能勇敢的'面對(duì)。此時(shí)，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語(yǔ)老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時(shí)候，我感受到了老師對(duì)我的希望對(duì)我的鼓勵(lì)。
就在一個(gè)初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了，就在一個(gè)初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。
此時(shí)此刻的我，便如長(zhǎng)出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高，我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過六年光陰的母校，同學(xué)和老師�？傆幸蝗瘴視�(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長(zhǎng)成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時(shí)候。
告別母校的作文高中 篇10
童年，快樂的，但也有悲傷；是美好的，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長(zhǎng)的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過去，所以我要成為有知識(shí)的少年去努力地創(chuàng)造明日。我不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)、父母對(duì)我的期望！
忘不了第一次學(xué)拼音，是老師一次次矯正我們錯(cuò)誤的發(fā)音；忘不了第一次學(xué)數(shù)字，是老師一次次糾正我們的錯(cuò)誤；忘不了第一次學(xué)寫字，是老師一次次教我們一橫一豎；忘不了……老師兢兢業(yè)業(yè)為我們備課，批改作業(yè)，毫無怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長(zhǎng)。是您教會(huì)了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理；是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。老師，您更象一位偉大的母親。是您，把每一位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。忘不了，我讀二年級(jí)的時(shí)候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴(yán)重。您不管372十1，一心只想著把我送往醫(yī)院。我包扎傷口的時(shí)候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無私的愛，至今我都很感動(dòng)。您為了我們，心都操碎了，這些負(fù)擔(dān)，過早的消磨了您的青春。我都看見您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了！
我親愛的同學(xué)們，你們可還記得曾經(jīng)的'頑強(qiáng)拼搏；曾經(jīng)的吵吵鬧鬧；曾經(jīng)的團(tuán)結(jié)友愛；曾經(jīng)的“奮筆疾書”……這些有價(jià)值可回憶的童年往事，你們可還記得？這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪！
校園中的小樹，是你一直伴隨著我們成長(zhǎng)。我們玩耍，你看著我們玩耍；我們歡笑，你看著我們歡笑；我們哭泣，你看著我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過了3年，度過了3個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著我們聽課，下課陪著我們歡樂，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無怨言。依舊挺著身，立著腿，佇立在我們跟前。
遙望中學(xué)生活，我向往著，想象這我要交的新朋友，新老師，一定會(huì)有新氣象。但不免也有些擔(dān)憂，處在陌生環(huán)境的我能適應(yīng)嗎？再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)；再見了伴隨了我們3個(gè)365天的母校。
告別母校的作文高中 篇11
時(shí)間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到了與老師同學(xué)母校分別的日子，前面是憧憬的中學(xué)，后面是相伴已久的小學(xué)。面對(duì)畢業(yè)，心中總有些不爽、不悅，離開母校，離開熟悉的同學(xué)，離開諄諄教誨的老師總會(huì)十分不舍。
來到這個(gè)學(xué)校已是六年級(jí)。我在之前的學(xué)校一直是沉默寡言，就算應(yīng)了沉默是金那句話吧。我來到這個(gè)學(xué)校是不太適應(yīng)，依舊是原來那個(gè)不愛舉手，不愛發(fā)言，不太與人交流的那一種狀態(tài)。自從那一件事改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得那是開學(xué)不久的'班隊(duì)課。我們被徹底調(diào)換了位置，我與原來的好朋友離得更遠(yuǎn)。使我更加陌生，沒有勇氣舉手發(fā)言。恰巧，第二節(jié)課又是語(yǔ)文課，更加需要舉手發(fā)言，其實(shí)我做了很多筆記。我看見同學(xué)們都在舉手，心中想：大家都在舉手，其實(shí)舉手也沒什么么嘛為何不鼓起勇氣舉一次手呢!這無疑給了我一些勇氣。我也很感謝同學(xué)們潛移默化地給我的勇氣。但這一影響還是沒有給我足夠多的勇氣，心中總會(huì)懼怕自己會(huì)說錯(cuò)，所以我還是沒有能夠舉起自己的手。接著，老師似乎看懂了我們這些不愛舉手的同學(xué)的心思，似乎安慰，似乎批評(píng)的說：“那些沒有舉手的同學(xué)不要害怕，說錯(cuò)了，沒有關(guān)系，重要的是鼓起勇氣�！甭犕赀@一番話，我更加的振作，勇氣更加足。這時(shí)，我的同桌杜瑩小聲的說：“你寫的還不錯(cuò)嘛，為什么不舉手?呵呵呵，你是害怕吧!”我從她的話語(yǔ)中聽出了鼓勵(lì)與嘲諷的意思。鼓勵(lì)給了我勇氣，嘲諷給了我壓力，但也給了我動(dòng)力。我便忐忑不安的舉起了手，回答老師的問題。這是我六年以來的第一次主動(dòng)舉手，并且回答正確。雖然在談?wù)撚^點(diǎn)時(shí)，心一直在跳動(dòng)，手一直在顫動(dòng)，臉面無表情，耳朵似乎有一點(diǎn)燙，但這都不重要。因?yàn)槲疫�是出色地回答了問題。自從這次有了勇氣舉手，以后我都敢舉手。
感謝這個(gè)學(xué)校;感謝這位老師;感謝這些同學(xué);感謝你們大家教會(huì)我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業(yè)，我們或許不能在一起學(xué)習(xí)，或許再也不能回到這個(gè)學(xué)校。我相信我會(huì)一直記得這些同學(xué)、老師、學(xué)�！磺械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
告別母校的作文高中 篇12
“母�！币粋�(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞語(yǔ)，一個(gè)揮筆即可寫出的詞語(yǔ)，一個(gè)意義看似淺顯的詞語(yǔ)�？删鸵�?yàn)槟悖庞辛宋�，五彩斑斕的童年回�?因?yàn)橛辛四�，才有了我，十年寒窗的同學(xué)情誼;因?yàn)橛辛四�，才有了我，�?lì)志奮發(fā)的未來憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了六年的小學(xué)生涯。六年來，三年時(shí)間都是在后小度過的，在后小的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨練和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……
再見了，母校!再見了，老師!是您，教給了我們豐富的知識(shí);是您，教給了我們生存的本領(lǐng);是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游;下課時(shí)，您那平易近人的話語(yǔ)，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學(xué)們!我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀;每一次失敗，都有你們，雪中送炭的.鼓勵(lì)�；厥淄拢撵`的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
其實(shí)不想走，其實(shí)我想留!別了，我同窗共讀的友情;別了，我和藹可親的恩師;別了，我難以割舍的母校;別了，我五彩斑斕的童年!
告別母校的作文高中 篇13
告別母校自古以來，中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門。
秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國(guó)陽(yáng)光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師；讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師；在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時(shí)，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語(yǔ)；在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目；在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的流逝，不知何時(shí)，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡！
您很支持我的觀點(diǎn)，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個(gè)決定和理由來塵埃落定。有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆�，同時(shí)，也照亮了我們?nèi)松腵方向。
我想說；
老師，啊老師。您像我兄長(zhǎng)。
老師，啊老師，像老朋友一樣……
教師節(jié)，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！老師們，同學(xué)們，育我在坎坷中堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)的母校。我雖然到別的校園了。但我的心中永遠(yuǎn)記得你們的養(yǎng)育。你們是我心中的一盞明亮的燈，照耀我永遠(yuǎn)走向成功的道路。
告別母校的作文高中 篇14
六月，當(dāng)空氣中彌漫著陽(yáng)光和離別的氣息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正在離開，離開我親愛的母校。
傍晚，太陽(yáng)拋開了無限的熱情，晚風(fēng)帶來了一絲涼意，學(xué)校里只剩下幾個(gè)行人。于是我多次踏上街頭，重溫逝去的時(shí)光。
我仍然記得我來這里時(shí)的樣子。一切都那么新鮮。一所新學(xué)校，一張新面孔，一種新感覺，一切都是那么充滿活力。我們懷著夢(mèng)想和熱情來到這片熱土，開始了人生的新旅程。三年的時(shí)間不知不覺地在我的指間溜走了，我也從一個(gè)無知的少年變成了一名畢業(yè)生。那些熟悉的歲月已經(jīng)成為過去。
我靜靜地向前走，耳邊的微風(fēng)似乎在告訴我一天又一天的生活。我已經(jīng)走了無數(shù)次了，那些笑聲似乎還在那里流傳。前面的櫻桃樹開滿了花，明亮而有點(diǎn)孤獨(dú)。我在這櫻花下度過了一千多個(gè)日日夜夜。我過去常常開玩笑地路過，嘴里哼著歌，悲傷地走過�？荚囀〉年幱笆刮曳浅＞趩�。我在雨夜向前跑，在炎熱的夏天和蟬一起讀詩(shī)�，F(xiàn)在，這些照片已經(jīng)成為回憶，將隱藏在人們的心中，與母校一起成為遙遠(yuǎn)的過去。我還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們鼓舞人心的眼神，演講比賽中每個(gè)人熱情的.吶喊，在學(xué)校操場(chǎng)上看電影，在晨光的陪伴下，在冰冷的窗前一起努力學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，我度過了桃花盛開、雪花飄揚(yáng)的日子。一天一天的長(zhǎng)大，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，最終成為離開。
我不想說再見，但我在說再見。
我繼續(xù)沿著小路走，問自己有多少機(jī)會(huì)可以穿過熟悉的道路，觸摸我拉的單杠，在學(xué)校操場(chǎng)上打球，坐在教室里聽老師講課。幾乎沒有。時(shí)間就像一匹不回頭的快馬。它從未停止過我的奔跑。這些熟悉的畫最終會(huì)離我越來越遠(yuǎn)，直到我無法再體驗(yàn)它們。
夕陽(yáng)抹去了最后一縷光芒，夜幕籠罩了整個(gè)世界。我穿過教室，仔細(xì)地看著學(xué)校。我非常不愿意放棄。有人說你的母校是一個(gè)你可以責(zé)罵但不允許別人責(zé)罵的地方。它可能簡(jiǎn)單或不完美，但它將永遠(yuǎn)是你的母校，在你的記憶中留下不可磨滅的痕跡。它可能不夠美麗，但它將永遠(yuǎn)溫暖你的心。
我停了下來。再過幾天，我就要畢業(yè)了，離開這所學(xué)校，離開和我在一起三年的地方。這時(shí)，那首熟悉的詩(shī)在微風(fēng)的伴奏下，突然在我耳邊響起；輕輕地，我離開了，就像我輕輕地走來，揮舞著我的手，沒有帶走一片云彩。
于是我輕輕地向母校揮手告別，只帶走了我的記憶，沒有帶走一片云彩。
告別母校的作文高中 篇15
校門前，十盆太陽(yáng)花在陽(yáng)光的照耀下，是那樣地美麗，又是那樣地熟悉。我久久地望著我們的學(xué)校。啊！沒變，沒變！我似乎看見了全班同學(xué)辛勤努力換來的一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀；似乎看見了綠蔭下留下的一條條友誼之路；似乎看見了同學(xué)們贏得比賽勝利時(shí)甜蜜的笑容；似乎看見了校門口同學(xué)們頂風(fēng)冒雨地值勤，為了讓同學(xué)們有更好的精神……�。∧感＃鼓o了我知識(shí)的海洋；啊！母校，使您給了我游戲的天堂；啊！母校，使您給了我自由翱翔的晴空。
走進(jìn)大門，穿過“E”字形的教學(xué)樓，我來到了寬闊的操場(chǎng)。
操場(chǎng)上“鋪蓋”著紅色的塑膠跑道，那一棵棵高大挺拔的樹木、那一簇簇五顏六色的花朵、那一叢叢嬌嫩翠綠的小草……都成為了一道道美麗的風(fēng)景線。我駐足在操場(chǎng)上，注視著操場(chǎng)上那一條條白色的“友誼之線”；傾聽著那一串串歡樂而爽朗的笑聲；撫摸著司令臺(tái)上那鮮艷的五星紅旗。五年的喜怒哀樂，像蝴蝶撲閃著翅膀，從記憶深處翩翩飛來。
晨霧漸漸散去，太陽(yáng)公公從天邊露出了笑臉，寧?kù)o的校園頓時(shí)歡騰起來。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了學(xué)校，染紅了同學(xué)們那一張張可愛的笑臉。同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾特別顯眼，它隨風(fēng)飄動(dòng)著�！捌饋恚辉缸雠`的人們……”多么熟悉的國(guó)歌聲，同學(xué)們畢恭畢敬地站著，雙眼凝視著前方的國(guó)旗，一動(dòng)不動(dòng)，右手舉過頭頂，莊嚴(yán)地敬著禮，五星紅旗冉冉升起。
看著眼前地這一幕情景，我不由得想起汶川大地震時(shí)同學(xué)們紛紛捐款時(shí)的情景。在獲悉與我們一樣年齡的學(xué)生們?cè)诘卣鹬惺チ擞H人、失去了家園，我們都想盡自己的.一份力幫助他們，學(xué)校舉行了隆重的捐款儀式，我們班的學(xué)生代表手里攥著一個(gè)嶄新的信封，里面裝著全班同學(xué)的對(duì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的濃濃情誼，當(dāng)她把信封放進(jìn)捐款箱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的手在微微顫抖，而轉(zhuǎn)身的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤(rùn)了，此時(shí)，我也忍不住哭了。關(guān)愛他人，五年里，在福山校園，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了許許多多做人的道理。
母校，您像一位溫柔的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)；母校，您像一只搖籃，用那寬闊的胸懷使我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)；母校，您像一塊指示牌，用鮮明的箭頭指引我們遠(yuǎn)航的方向……時(shí)光如梭，歲月如流，天下沒有不散的宴席，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我將離開諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)，還有風(fēng)景如畫的校園，我真有些舍不得，但是雛鷹最終是需要展翅飛翔的，為此，我在心底大聲呼喚：“再見了，母校！”
告別母校的作文高中 篇16
時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活一眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。離開母校的時(shí)候，心里充滿了留戀。
回頭看，母校的草和樹是那么熟悉；回頭看，母校的磚瓦好親切。
我忘不了，親愛的老師！我忘不了你的諄諄教誨和慈祥的目光。從讀書到寫作，再到數(shù)數(shù)，你為我們付出了多少心力和汗水。周老師，你還記得嗎？有一次，我在“三好學(xué)生”評(píng)選中落選。上學(xué)的路上，我撅著小嘴，眼淚在眼眶里溜達(dá)。你看到我就把我叫回辦公室，幽默地對(duì)我說：“君斌，怎么了，你看，你嘴巴上還能掛個(gè)油瓶！”我還在氣頭上不理你，你卻不生氣。你反而輕輕摸了摸我的頭，平靜的對(duì)我說：“你生氣是因?yàn)槟銢]有選‘三好’嗎？”我沒說話，眼淚像碎珠子一樣滾下來。你掏出手絹，擦去我臉頰上的淚水，和藹地說：“君斌，你仔細(xì)想想，我們來學(xué)校的最終目的是什么？難道只是為了做一個(gè)“三好學(xué)生”嗎？這次你的失敗說明你還有缺點(diǎn)。只要你努力，三好學(xué)生的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上；不要?dú)怵H，機(jī)會(huì)還是有的。”在你的善意指導(dǎo)下，我的頭腦突然變得清晰起來，從此我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jī)。你說，我能忘記你教我的東西嗎？
我忘不了，親愛的同學(xué)們！我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間那種濃濃的友情。這六年，我們度過了許多美好的歲月，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里努力奮斗，在平坦的操場(chǎng)上盡情玩耍。然而眨眼六年，我們就要分手了。我的心怎么才能平靜？那一次，上課覺得惡心想吐。是我的同學(xué)向我伸出了友誼之手。你們有的給我搓背，有的給我擦洗，有的給我澆水，然后放學(xué)送我回家。媽媽拿出大蘋果招待你的`時(shí)候，你只是說了聲“謝謝”，就跑了。啊，多好的同學(xué)��！你說，我能不能忘記我們之間這段古老的友誼？
我忘不了，可愛的校園！我不能忘記你充滿活力的英雄態(tài)度。你就像一個(gè)溫暖的母親，用甜牛奶喂養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早上，你都帶著愛意看著我們走進(jìn)校園。當(dāng)你看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，健美身材的時(shí)候，你給我們展現(xiàn)出迷人的笑容。更值得紀(jì)念的是，在你溫暖的懷抱里，我們獲得了知識(shí)、智慧、實(shí)踐能力和做人的道理。在你的懷抱里，有多少國(guó)家培養(yǎng)了有用的人才。其中有運(yùn)動(dòng)員，有著名歌手，又有多少未來的科學(xué)家，藝術(shù)家，工程師……我能不為你驕傲嗎？我能忍心離開嗎？
再見，親愛的老師！再見，親愛的同學(xué)們！再見了，哺育了我六年的母校！
告別母校的作文高中 篇17
六年轉(zhuǎn)瞬即逝。在這六年里，我們經(jīng)歷了很多很多軍訓(xùn)時(shí)的“巨梯”，去平沃鄉(xiāng)時(shí)的“幸福你懂”，歌唱比賽時(shí)的“叮當(dāng)”，這些我都不會(huì)忘記！
我記得剛來這個(gè)新組的時(shí)候，我的緊張感是逐漸淡化的。剛來的時(shí)候很局促，現(xiàn)在上課就像在家一樣。這正是因?yàn)榭蓯鄣耐瑢W(xué)和可敬的老師幫助了我！現(xiàn)在，我在新的小組里有一個(gè)親密的朋友。所以它不僅讓我想起了過去！
巨型梯子。那時(shí)候我和y才十歲。當(dāng)我們看到高高的巨型梯子時(shí)，我們的腿微微顫抖�？吹降巧暇尢莸耐瑢W(xué)臉上露出恐懼的表情，心里仿佛有一只兔子在跳來跳去，于是更不愿意登上巨梯了！這時(shí)，站在我身后的小y仿佛猜到了我的心思，輕聲安慰我，鼓勵(lì)我不要害怕，“小c，放心，不會(huì)有事的！加油！”這時(shí)，我滿懷勇氣和友情爬上了巨梯！
《快樂你懂的`》 。我們?nèi)テ礁C鄉(xiāng)，老師要求表演。于是我和小m、小l、小z一起唱了這首能給別人帶來快樂的歌，到達(dá)目的地后，我們手舞足蹈，輕快地走著，唱著歌。這時(shí)，在我的腦海里，不斷涌現(xiàn)出：在小z家里練習(xí)的場(chǎng)景；休息時(shí)一起吃冰淇淋的場(chǎng)景；動(dòng)作不對(duì)，小m認(rèn)真指導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)；練完，大家坐在地上一起笑。想著這些，看著旁邊的他們，突然覺得他們會(huì)是我一生最好的朋友！因?yàn)樗麄円步o我的生活帶來歡笑和溫暖！
骨折事件。記得六年級(jí)最后一期骨折，導(dǎo)致我近三個(gè)月不能寫字。這時(shí)，同桌小w主動(dòng)要求幫我寫筆記。一個(gè)人的寫作速度是兩個(gè)人的份額！而且為了安慰我，每天中午吃飯的時(shí)候，我笑嘻嘻的用左手抓筷子，樂觀的對(duì)我說：“小c，教我怎么用左手抓筷子！我也想學(xué)習(xí)你的‘特殊功能’！”此時(shí)看著小w的笑臉，突然覺得有一股暖流從心里流過，突然覺得自己右手的骨折并沒有讓自己與眾不同。所以我也笑著教小w。
六年，快樂的六年；六年，一個(gè)精彩的六年；六年，享受童年友情的六年……現(xiàn)在我們要告別母校，告別童年！開始新的旅程！但是當(dāng)我們踏上新的征程，我們不是空手而歸，而是帶著友誼和母校的祝福！
我的名言：花還是會(huì)凋謝，柳還是會(huì)開時(shí)枯萎，草還是會(huì)綠時(shí)枯死……可是這又如何呢？他們默默地向我們展示了他們最美的一面。可能他們還不如美麗的煙花帶給我們歡笑！也許他們沒有晴空那么美麗。但是他們盡了最大的努力去展現(xiàn)最好的自己！這不就像我們?cè)谌松缆飞弦粯訂幔?/p>
告別母校的作文高中 篇18
窗外的雨淅淅瀝瀝的，這雨已經(jīng)下了一天了，街道上人稀稀疏疏的，大地籠罩在烏黑色的天空下……看著凌亂的房間，無事可做，便收拾起來。不經(jīng)意間，我的目光停留在一張已經(jīng)覆蓋薄灰的照片上，這是一張小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影。捧著照片，看著那一張張燦爛的笑臉，心里久久不能平靜，慢慢地陷入了回憶的漩渦……
“好了，現(xiàn)在開始發(fā)畢業(yè)證書”班主任用沙啞的聲音念著同學(xué)們的名字，語(yǔ)速比平時(shí)顯得格外的慢，班上的氣氛也似乎比往年有些不同。
可能是因?yàn)榻裉焓俏覀兎謩e的日子，過了今天也許以后再也無法相聚了吧!我靜靜地坐在座位上，沒有了往日的交頭接耳，目光不停地環(huán)視著周圍，看著已經(jīng)脫漆的墻壁，看著不新的桌椅，看著搖搖欲墜的風(fēng)扇，忽然覺得這一切是那么陌生又那么熟悉……
“�！�，突然，一聲尖銳的鈴聲讓老師沙啞的聲音戛然而止。那一刻我絲毫察覺不到下課時(shí)的興奮，同學(xué)們也都遲遲不肯離開。終于，有一兩個(gè)同學(xué)站了起來，以前幾步路的距離他們卻走得那么慢，那么慢……有了先驅(qū)，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)離開了，而我卻仍然毫無動(dòng)作，直到好朋友來叫我才徐徐起身收拾好背包，踏出了那些年我們一直引以為傲的六八班!再見了，昔日曾厭惡過、討厭過、埋怨過的教室!再見了，昔日厭倦的教師們!
走下樓梯看見滿是紅眼圈的同學(xué)在互贈(zèng)留言，如是對(duì)身邊的好友說：“你如果忘了我，這輩子都還會(huì)……”不等我說完，朋友便打趣道：“知道了，一定還會(huì)忘記你的!”
回到家，天空無云十分晴朗，可我的心卻籠罩在一片傷感的靜穆之中無法自拔。坐在電腦前本想聽聽音樂放松一下緊鎖的眉頭，活躍一下沉悶的`心情，無奈QQ群的頭像不停地閃爍只好點(diǎn)開，一條條告別的、安慰的、惆悵的話語(yǔ)言在眼前飛快地流動(dòng)，我的眼眶又不禁濕潤(rùn)了……
這時(shí)好友給我發(fā)來一個(gè)單獨(dú)的窗口，里面只有一段話：三年后，母校再見面!在我們初次相遇的地方向?qū)Ψ皆V說三年中的輝煌!她的頭像已經(jīng)是灰色的了，可能是害怕遇見我無法割舍心中的不舍，無法忍住眼中的淚水吧!我雙手敲擊著鍵盤：這三年之約我接了!點(diǎn)擊“發(fā)送”不管她看不看得到。
“嘰嘰!嘰嘰!”鳥兒歡快的叫聲把我從回憶中拉了出來，摸摸臉竟有明顯的淚漬，已經(jīng)一年了，母校!今天我要說出當(dāng)初沒有勇氣說出口的話：再見了，親愛的母校，如今我們已然乘上了青春的航班，但我會(huì)把我寶貴的童年寄在你那里，這時(shí)的分別是為了下次更好的相聚!
告別母校的作文高中 篇19
一直以為初中三年生活永遠(yuǎn)那樣漫長(zhǎng)，生活在同一個(gè)校園的彼此好友永遠(yuǎn)會(huì)生活在一起、永遠(yuǎn)不離別了。然而，當(dāng)傷心的事情打濕了我心靈、感動(dòng)的話語(yǔ)灑變我的心扉時(shí)。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說再見了。仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，曾經(jīng)的肆無忌憚，曾經(jīng)的飛揚(yáng)跋扈，結(jié)果，在某年某月的某個(gè)地方，突然發(fā)現(xiàn)，那只不過如夢(mèng)一場(chǎng)。驀然回首，那場(chǎng)夢(mèng)里，隱藏著多少辛酸和無奈，我們不愿再度思索因?yàn)�，�?mèng)醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。
畢業(yè)了，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
回想起以前、太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的.，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在、生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩(shī)，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
就這樣畢業(yè)了，看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)地拖著行李箱背對(duì)著宿舍隱隱約約地離去了，這樣走了以后我們一起生活了初中就在這一刻結(jié)束了……曾幾何時(shí)我驀然發(fā)現(xiàn)自己不是很年輕了，真不知道過去的歲月怎么流逝那么快，在恍惚朦朧中度過了一年又一年，此時(shí)我在想，若在過些許年后自己的容顏將做如何改變，真的不敢去暢想。就這樣時(shí)不時(shí)的在困頓自己想想曾經(jīng)是那樣值得我去留戀、那三年的時(shí)光也許是我人生安逸與充滿遐想的日子。畢業(yè)了，自己的路，在何方?
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我感謝、陪我一起度過初中生涯的同學(xué)們，感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
告別母校的作文高中 篇20
六年，是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字。記得六年前懵懂無知的我剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，還什么都不懂，視這個(gè)學(xué)校為一個(gè)任我娛樂的場(chǎng)所，只會(huì)樂呵呵的笑。在那時(shí)的我看來，這六年的時(shí)間就像大海里的水，怎么流也流不完。但現(xiàn)在的我才明白，這小學(xué)的六年生活是那么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這六年里，老師的表?yè)P(yáng)已從我的腦海中漸漸淡忘，而老師的教導(dǎo)卻依然縈繞在耳畔，深深的刻在了我的心上，這些令我刻骨銘心的道理使我一生都受用。
這座校園的每個(gè)地方都激起了我的思緒：教室里，黑板上的粉筆字若隱若現(xiàn)，似乎還可以聽見我們整齊的朗讀聲；那空蕩蕩的走廊上，似乎還留著我們玩耍的身影；在那偌大的操場(chǎng)上，則留下了運(yùn)動(dòng)員們拼搏的汗水。這整個(gè)校園都有著我們的足跡，這六年里，我們互相幫助，把班級(jí)當(dāng)作我們的第二個(gè)家。這48顆心凝聚在了一起，組成了一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我感受到了一次次溫暖，也收獲了一份份友情。那天下午，天空灰蒙蒙的，還時(shí)不時(shí)傳來打雷的聲音，“看這樣子，肯定又要下雨了。”我無奈地說道。果然，不出我所料，雨，緊接著那一霎刺眼的白光和震耳欲聾的響聲，就爭(zhēng)先恐后的落了下來。這突如其來的滂沱大雨立馬就使我的心跌落到了谷底，我不禁在心里抱怨著：“哎，這雨來得真不是時(shí)候，爸爸媽媽又那么忙，這下我可怎么回去呀？”。很快就到了放學(xué)的時(shí)間，可這雨好像根本沒有停的意思。一位同學(xué)看到了我焦慮不安的神色，便問我“你怎么不回家啊？”“我沒有帶傘�！薄澳俏覀兙推匆话寻��！薄斑@怎么行呢？”我不好意思的說道。“沒事，難不成你還想淋雨回去啊，那樣會(huì)感冒的！”說著，她就把傘撐開了。我也不好再推辭，便和她一起走了回去。她先把我送到了家里，然后就自己回去了。我望著她的身影，淚水霎時(shí)間充盈了我的眼眶，心中涌上了一股暖流……諸如此類的'事情還發(fā)生了很多，我們用友情的筆揮灑出了一幅幅美麗的圖畫，撰寫了一頁(yè)頁(yè)洋溢著愛與友情的動(dòng)人的詩(shī)篇。就算它們隨著時(shí)間的變遷會(huì)慢慢的從我的記憶中刪去，但那份濃濃的友情還會(huì)一直留在我的心中。
“天下沒有不散的宴席”還有一個(gè)學(xué)期，我就要告別這個(gè)美麗而溫馨的校園了。我即將面對(duì)更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我不懂得該用怎樣華麗的詞藻去向你表達(dá)我心底對(duì)你的感激，也不懂得該用多么娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)去傾訴我的不舍。但我想用我最質(zhì)樸的語(yǔ)言來向你道別，為你祝福。再見了，校園；再見了，老師。感謝您這些年對(duì)我無私的教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
告別母校的作文高中 篇21
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。看著這美麗的、我所熟識(shí)的校園，心里不由傷感。希望時(shí)間能夠倒流，但卻毫無辦法，只能說：“離別了，母校，若干年后，我還會(huì)再回來的”。
我剛剛來到母校時(shí)的情景，我還記得。我和同學(xué)坐在同一個(gè)教室里，開始進(jìn)行自我介紹，以此互相認(rèn)識(shí)。過了沒多久，大家就成了好朋友，也在qq上互相成為了好友。我們互相嬉戲，互相玩耍，特別是在下課的時(shí)候，我們玩得更歡——有的同學(xué)一下子跑到籃球場(chǎng)打籃球；有的同學(xué)玩追逐游戲；有的同學(xué)去找自己的好朋友討論事情……我們互相幫助，互相討論，有什么難題總是在一起，要探個(gè)究竟。如果一不小心傷害到了別人，一句“對(duì)不起”，一句“沒關(guān)系”，那就什么問題都沒有了。
高年級(jí)，我是自己走回家的，我希望有個(gè)同伴。有一天，我終于發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)同學(xué)，和我同路，我們邊走邊敞開心扉地聊天，十分快樂。
我們敬愛的老師忙碌地工作，就是為了讓我們多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。老師在生活方面上對(duì)我們百般照顧。如果我們受傷了，老師會(huì)給我們想辦法，并且批評(píng)使我們受傷的那個(gè)同學(xué)；如果看到我們很晚了還在校園門口，就問我們“家長(zhǎng)還沒來啊”。而在廣播體操比賽前，老師總是嚴(yán)格地訓(xùn)練我們，才有了我們六年來一直戴著“全校第一”的桂冠的奇跡。
我在小學(xué)的六年時(shí)光真是一段美好的回憶！學(xué)校設(shè)置課程，讓我們明白了做人要謙讓，要與人友好相處等等，讓我們“學(xué)做人”；學(xué)校組織課外知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等等，讓我們“會(huì)求知”；學(xué)校每年都舉辦一次校運(yùn)會(huì)、跳繩比賽等等，讓我們“健身心”；學(xué)校開辦“興趣小組”，讓我們“育特長(zhǎng)”。這些合起來，就是母校的校訓(xùn)：學(xué)做人、會(huì)求知、健身心、育特長(zhǎng)。
我在小學(xué)學(xué)到了很多的知識(shí)、道理。我們?cè)诘湍昙?jí)的時(shí)候，總是覺得六年的'時(shí)光很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不懂得珍惜，甚至希望時(shí)間能夠快一點(diǎn)過去，讓我們趕快變成大人，也就不用做作業(yè)了�？墒遣辉耄甑臅r(shí)光也是很短的。如今，我們就要離別母校，我們就要離開自己親愛的老師、同學(xué)，去到中學(xué)接著刻苦讀書，才發(fā)覺我們?cè)瓉淼南敕ㄊ嵌嗝吹牧钊撕蠡�，因�(yàn)槲覀兩岵坏冒 偃鐣r(shí)間能夠能夠倒流，我相信，我們都會(huì)希望時(shí)間能夠變得很慢很慢。但是，時(shí)間不能夠倒流。
我看著自己萬分喜愛的母校，只好說一聲：“離別了，母校，我會(huì)再來看你的”。
告別母校的作文高中 篇22
花開花落，葉落飄零，迷迷漫漫，無數(shù)個(gè)春夏秋冬，記載著我們同窗好友的美好回憶。
繁盛的夏季，回憶的夏季，憧憬的夏季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學(xué)的安慰，忘不了，忘不了一切的一切。
花開夏季，它讓我們留戀起慈祥的母校，是它用充足的智慧和歷年的經(jīng)驗(yàn)，培育了我們，她是我們童年的樂園，它用強(qiáng)壯的骨骼勾勒了智慧的結(jié)晶，讓一個(gè)個(gè)無知的'小孩變成了一個(gè)個(gè)天使般的乖孩子。母校多年來之所以培育出越來越多的人才，是因?yàn)樗瞰I(xiàn)出了勤勞，傾注了自己的心血，讓血的脈搏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從兒時(shí)到懂事，我一直視母校為我的“精神家園”，它不僅傳授我們無窮無盡的知識(shí)，更讓我們懂得了做人的道理，懂得如何尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，更懂得了怎樣立足社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩鲙煂?duì)我們的教誨更是汪洋一片，他們不是用嚴(yán)厲的懲罰，呵斥的教育，而是用耐心的諄諄教誨讓我們?cè)趷鄣慕逃鲁砷L(zhǎng)，無論曾經(jīng)恩師對(duì)我們?cè)鯓拥膰?yán)厲，我們都心知肚明——“嚴(yán)師出高徒”。今天我們的付出是 為明天的輝煌打基礎(chǔ)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無論歷經(jīng)怎樣的艱難，他們永遠(yuǎn)是我們歌頌的紅燭。
極端的巔峰是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，攀登它，則需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去努力。是他們，為我們建好了攀登的階梯，它既沒有那樣單調(diào)，也沒有如此的乏味，他們用殷勤的雙手讓我們踏進(jìn)了成功的大門。
六年同窗，共沐一片陽(yáng)光。他們的存在是渺小的，但力量卻是偉大的。困難的鼓勵(lì)，喜悅的提醒，無緣無悔今生有緣能相遇，回憶過去的美好，留戀過去的痛苦，共同的分擔(dān)，共同的喜悅，讓我們成為共患難的知己。
無論歷經(jīng)怎樣的磨難，請(qǐng)不要忘記花開夏季的回憶。在一個(gè)白色的季節(jié)我們相遇，分離卻在一個(gè)枝繁葉茂的季節(jié)，它代表著幸運(yùn)和美好，共同的夏季，溫暖的夏季，充滿希望的夏季，一個(gè)個(gè)夏季，是我們六年努力的見證！
這篇文章作者回憶了母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)了在畢業(yè)時(shí)對(duì)母校的戀戀不舍之情。文章結(jié)構(gòu)分明，語(yǔ)言優(yōu)美，感情真摯，能打動(dòng)讀者。“我們?cè)趷鄣慕逃鲁砷L(zhǎng)，無論曾經(jīng)恩師對(duì)我們?cè)鯓拥膰?yán)厲，我們都心知肚明——‘嚴(yán)師出高徒’。今天我們的付出是 為明天的輝煌打基礎(chǔ)，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’無論歷經(jīng)怎樣的艱難，他們永遠(yuǎn)是我們歌頌的紅燭……”這一句引用了名言名句，表達(dá)了作者對(duì)老師的贊美和熱愛之情。作者回憶了過去的美好，也同時(shí)展望了未來，文章的主題得到了升華。
告別母校的作文高中 篇23
歲月匆匆，花開花落，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，他就要離開母校了�；厥淄拢鞓返男W(xué)生活栩栩如生，像飄帶般的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在心底。似乎一旦被觸摸，時(shí)間在那一刻似乎就凍結(jié)了
時(shí)間真的太快了，太快了。我還沒來得及回頭，一切就快結(jié)束了。在母校的時(shí)間很少，我不知道畢業(yè)后回到母校會(huì)發(fā)生什么樣的風(fēng)景和翻天覆地的變化。
今年夏天，喜怒哀樂在上演。畢業(yè)就像一個(gè)大句號(hào)。
今年夏天，我們將失去、忘記、放棄一切，重新開始。
今年夏天，我們還得向母校告別。
永遠(yuǎn)不要忘記，美麗的學(xué)校。你就像一位溫柔的母親，用甜牛奶喂養(yǎng)我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在那里，在你們的懷抱里，我們獲得了知識(shí)的甘露、智慧的力量和生命的真理。親愛的老師，我不能忘記。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你誠(chéng)摯的教誨。從點(diǎn)、橫、縱、略讀到加、減、乘、除，從星座到水下世界，教師用微笑和關(guān)懷傳達(dá)信念和力量。老師是辛勤的園丁和無名的春蠶。老師給人的印象是溫文爾雅、謙虛高貴、平凡偉大。老師用鮮血教導(dǎo)我們，我們是簡(jiǎn)單、自然、充實(shí)和高尚的。老師不值得表?yè)P(yáng)嗎？讓我們向敬愛的老師們表達(dá)我們最崇高的敬意和衷心的感謝！
然而，我不能忘記那群和我一起生活了六年的'學(xué)生！我們一起度過了完美的六年。我們一起工作，在知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩。我希望我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)像大海一樣干涸。我們有世界上最真誠(chéng)、最簡(jiǎn)單、最純潔的友誼。在浩瀚的人海中，有無限的廣度和寬容。我相信我們會(huì)珍惜這段難得的友誼。因?yàn)�，友誼在綠葉中不凋謝，友誼在綠葉中總是新鮮的。真誠(chéng)的友誼不需要承諾，永恒的愛情不需要協(xié)議。
當(dāng)我進(jìn)入六年級(jí)時(shí)，我的情緒非常復(fù)雜。我既高興又悲傷。我很高興，因?yàn)槲铱梢粤⒓吹玫浇夥藕妥杂伞１瘋且驗(yàn)榧磳⒑臀乙黄饘W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的學(xué)生們分開了。六年又快又慢。此時(shí)此刻，我仍然記得我第一次進(jìn)入學(xué)校時(shí)的情景。我第一次受到老師的表?yè)P(yáng)，但我仍然不能忘記第一個(gè)同桌。請(qǐng)記住我們?nèi)找瓜嗵幍娜兆樱驗(yàn)槭Ｏ碌娜兆硬欢嗔�。光輝燦爛的歲月一起流逝，使它成為珍珠中最耀眼的一顆！
記憶總是完美的，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的。我們不能改變事實(shí)，讓時(shí)間停止旋轉(zhuǎn)。時(shí)間一分一秒地流逝，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來越少。因此，我們所能做的就是珍惜時(shí)間，讓每一分鐘都有意義。
時(shí)間不老，我們不能分手。
告別母校的作文高中 篇24
馬上就要離開親愛的母校了，這個(gè)曾經(jīng)培育了我6個(gè)春夏秋冬；曾經(jīng)給了我多少歡笑與淚水；曾經(jīng)給了我無數(shù)美好和傷感的回憶……如今我馬上就要畢業(yè)了，要離開我的母校了，離開我的老師，離開我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又覺得非常地不舍，在這親切的環(huán)境里，我成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)會(huì)做人，也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺是那么地陌生；當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師，活潑可愛的同學(xué)，感覺是那么地興奮；當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí)，感覺又是那么地緊張、激動(dòng)……
是親愛的老師使我從懵懂無知的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)有理想，滿懷抱負(fù)的少年；在我犯錯(cuò)時(shí)，又是您耐心地教育我，告訴我做人的.道理。
看著鋪著塑膠的操場(chǎng)，看著我們每次打比賽的籃球場(chǎng)，看著我們?nèi)雽W(xué)時(shí)親手栽種的樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的參天大樹……想起和小伙伴們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起說的悄悄話，我怎能忘記，怎能不懷念？
記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我“主動(dòng)請(qǐng)纓”報(bào)了跳繩這一項(xiàng)目，因?yàn)檫@是我最拿手的項(xiàng)目了。課間，一有時(shí)間，我就拿著跳繩跑到操場(chǎng)上努力地活動(dòng)筋骨，不停地練習(xí)。幾天的訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼就過去了，比賽開始了。選手們一字排開，我手握彩色的跳繩，手心直冒汗。隨著裁判的一聲哨響，我們手中的繩子飛快的甩動(dòng)著，就像一個(gè)個(gè)輕盈的小燕子飛快的蹦著。五彩的繩子如同一個(gè)橢圓形的屏障把我們包裹在里面。
轉(zhuǎn)瞬過了30多秒，就在這時(shí)，突然我的腿抽了下筋兒，一下就被繩子絆倒了，這一下可摔得不輕。鮮紅的血順著我的膝蓋流了下來。我疼的呲牙咧嘴，心里失落極了，幾天的準(zhǔn)備泡湯了，我一瘸一拐的往班里走。這時(shí)從我們班沖出一個(gè)人，手放在我的腋下，攙扶著我。天哪！這不是2天前我們吵得不可開交的劉方舟么？他不計(jì)前嫌，來幫助我，我的心不禁顫了一下。
這6年學(xué)習(xí)生活中，不僅有傷感和感動(dòng)，還有無數(shù)的歡喜和快樂。
在一堂綜合實(shí)踐課，老師突發(fā)奇想，帶著我們做了個(gè)游戲，叫“貼鼻子”。老師在黑板上畫一個(gè)小人，唯獨(dú)沒有鼻子，讓我們閉上眼睛畫一個(gè)鼻子。同學(xué)們上去畫的鼻子，有的畫在了腦門上，有的畫在了眼睛上，有人畫在了臉外面……逗得我們大家笑的合不攏嘴，前仰后合……
多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少喜怒哀樂，這都將成為我長(zhǎng)大以后最深刻的回憶。母校，再見！老師們，再見！同學(xué)們，再見！
告別母校的作文高中 篇25
歲月匆匆，花開花落，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，到了與母校分別的時(shí)刻。回首往事，歡樂的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我心底，仿佛一觸碰，時(shí)間也好像定格在那一刻……
時(shí)間真的太快太快了，快到還來不及回頭就已經(jīng)快要結(jié)束，能在母校的時(shí)間少之又少，不知道畢業(yè)以后再來母校會(huì)有什么樣的風(fēng)景，會(huì)發(fā)生什么樣翻天覆地的變化。
這個(gè)夏天，演繹著悲歡離合，畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號(hào)。
這個(gè)夏天，我們會(huì)失去會(huì)忘記會(huì)拋掉一切也會(huì)重新開始。
這個(gè)夏天，我們終究還是要和母校說再見。
忘不了，美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們?cè)谀膽驯Ю铽@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，和做人的道理。
忘不了，敬愛的老師。忘不了您的諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。老師難道不值得被贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！
然而，我更忘不了，那一群和我生活了六年的同學(xué)！我們一起度過了六年的美好時(shí)光，我們?cè)谥R(shí)的海洋里共同拼搏，共同成長(zhǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲，我希望我們的友誼如大海一般永不干枯。我們擁有全天下最真誠(chéng)最質(zhì)樸最純潔的友誼。在茫茫人海中擁有無盡的廣闊和寬容。我相信我們會(huì)彼此相互珍惜這份難得的友誼。因?yàn)椋G葉友情里不在枯萎，友情在綠葉中永遠(yuǎn)新鮮。真誠(chéng)的友誼無須承諾，永恒的情緣無需約定。
當(dāng)我步入六年級(jí)時(shí)心情無比的復(fù)雜，既開心又難過，開心是因?yàn)轳R上就可以解放了、自由了。難過是因?yàn)榭煲臀以谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的同學(xué)們分開了。六年的時(shí)光說快也快，說慢也慢�，F(xiàn)在回憶起我第一次進(jìn)校園的.場(chǎng)景我還記憶猶新，第一次被老師表?yè)P(yáng)，第一個(gè)同桌……我仍難以忘記。請(qǐng)記住我們朝夕相處的日子，因?yàn)樗阉o幾，一起走過的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
回憶總是美好的，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，我們無法改變事實(shí)，無法讓時(shí)間不在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在一分一秒的流逝，你我在一起的時(shí)間也變得越來越少，所以我們能做的只有好好珍惜時(shí)間，讓每一分每一秒都變得有意義。
時(shí)光還未老，我們就不能散……
告別母校的作文高中 篇26
彈指一揮，六個(gè)春秋。隨著畢業(yè)的日子一天天臨近，那留戀的心潮一波波起伏。 一陣風(fēng)來，樹葉沙沙作響，恰似依依不舍、欲語(yǔ)還休的吟唱。 轉(zhuǎn)身望去，我不勝感嘆。
在那座古老圓拱門后，滿架的紫藤花正在輕輕地?fù)u曳。風(fēng)中，那些不愿遠(yuǎn)去的紫藤花，颯颯地飄落在地。我俯下身，一朵，兩朵，拾花于懷中，倚著拱門圓柱，慢慢地?cái)?shù)，細(xì)心地挑，數(shù)出三十八朵花。我想，這三十八瓣紫藤花，不就是我們中隊(duì)集體照中的三十八張笑臉？ 又一陣風(fēng)吹來，天上的薄云漸漸散去，陽(yáng)光灑落下來，紫藤架上一片金黃。陽(yáng)光透過紫藤架投在地上，那光影，組成許許多多舒緩地變化著的圖案，是那么的奇幻，那么的`斑斕！
我想起了校運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上拉拉隊(duì)的吶喊，清晨教學(xué)樓里傳出的朗朗書聲，大操場(chǎng)上與外國(guó)友人翩翩起舞的身影，義賣活動(dòng)中熱鬧非凡的叫賣聲。那地上的五彩光影，不正是校園生活多彩的象征？ 微風(fēng)拂過，又有些紫藤花輕輕飄落，像一群孩子撲向母親似的，紛紛向紫藤樹根靠攏，致以無聲的深情問候。那粗礪而壯實(shí)、曲折而向上的紫藤根蔓，刻錄著歲月的印痕，記錄著為了紫藤花的美麗而默默奉獻(xiàn)的精神。 滋養(yǎng)紫藤花的紫藤根蔓，使我想起了陪伴我們從童年走向少年的師長(zhǎng)們。
那是質(zhì)樸親和、平易近人的“李小姐”。從二十六個(gè)英語(yǔ)字母的發(fā)音開始，為三十八個(gè)學(xué)子，年年月月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，付出多少真情？ 那是手握?qǐng)A規(guī)、敢笑敢怒的“周組長(zhǎng)”。 叮嚀時(shí)的“婆婆媽媽”，表?yè)P(yáng)時(shí)的熱情洋溢，真是個(gè)令人“又恨又愛”的“大姐姐”。 那是詼諧幽默、才華橫溢的“趙主任”。人稱“小帥”的他，與人稱“管家”的我，說不清為什么，特別投緣。作為班主任兼唯一的在教語(yǔ)文男老師，課堂上，私底下，多少肺腑之言，像甘霖滋潤(rùn)我的心田。 母校的師長(zhǎng)，就像紫藤老根和藤蔓，呵護(hù)、傳承著百年老校之“魂”。我想起了學(xué)識(shí)過人、寬宏敦厚的“李校長(zhǎng)”�！罢\(chéng)、敬、勤、樸”的校訓(xùn)，他是當(dāng)之無愧的導(dǎo)航人。也許同樣是“四眼弟”，也許同樣是“小胖墩”，也許同樣是“大管家”， 也許同樣是“國(guó)學(xué)男”，他與我，結(jié)下了忘年之誼。獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮上，他向我祝賀時(shí)溫暖的握手，與我合影時(shí)溫和的招呼，使我明白什么是淡定，什么是自信。
再見了，母校！今朝，我為您而自豪，我堅(jiān)信，來年，您將為我而驕傲。
到那時(shí)，紫藤花，你還會(huì)記得我嗎？
告別母校的作文高中 篇27
時(shí)間匆匆流逝，童年的時(shí)光漸漸離我們遠(yuǎn)去。幾年前的今天，我們帶著一顆欣喜的心，度過了一個(gè)又一個(gè)“六一”。如今，這是我們?cè)谛W(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。今年九月，我們就要步入中學(xué)的大門了，明年開始，我們就要過青年節(jié)了。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了
我們不再是幼稚天真的小朋友了，我們?cè)诓痪玫膶砭鸵蔀橐幻嗄炅�，我們身上的�?dān)子越來越重了。
當(dāng)我拿到團(tuán)徽的那一刻，我知道自己再也不是少先隊(duì)員，而是一名光榮的共青團(tuán)員�；叵肽且豢蹋吹匠跞肷傧汝�(duì)的我，興奮而笨拙地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看到我滿臉自豪地對(duì)小伙伴說：“我也是少先隊(duì)員了！”
我突然發(fā)現(xiàn)，對(duì)于童年，我真的只有回憶了。就這樣，我倉(cāng)促地告別了生命中最純真似水｀最快樂無憂的時(shí)光。
團(tuán)旗前的宣誓，如一陣溫暖的春風(fēng)，吹散了我心頭的不舍。同樣鮮紅的旗幟，同樣緊握的拳頭，同樣堅(jiān)定的目光，一切都與小時(shí)候一模一樣。只是在我們臉上，多了幾分沉著，少了幾分童稚。我們的童年，仿佛是一件已完工的.作品，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。而我們現(xiàn)在要做的，就是用生命的活力創(chuàng)造美好的未來。
忘不了，那曾經(jīng)陪我們歡笑的校園；也忘不了，那曾經(jīng)陪我們歷經(jīng)風(fēng)雨的操場(chǎng)；更忘不了，那個(gè)陪我們閃耀光芒的舞臺(tái)。
走在校園的小路上，往事如影視播放，曾經(jīng)的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上的煩惱與坎坷，那是多么令人懷念。早晨，課室里傳出的朗朗讀書聲；中午，廣播里播述著我們童年的趣聞；下午，第二課堂的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們深刻的腳印。
曾經(jīng)的玩笑與打鬧，在一切中化為泡影。那通道的方磚呀，你一定知道，我們上放學(xué)時(shí)懷著的是怎樣期待和歡樂的心情。環(huán)繞著操場(chǎng)的兩旁小樹呀，你那疏密的樹葉，正是在講述著我們度過的六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪里，都有著批評(píng)、贊揚(yáng)的經(jīng)歷；都有著樹一樣的播種，花一樣的結(jié)果。那曾經(jīng)的考場(chǎng)呀，你是每個(gè)學(xué)生的必經(jīng)之路。在你的地盤里，所謂考了又考，便成了學(xué)生的煩惱；但是，學(xué)霸往往會(huì)這么說：“哈哈，這次又會(huì)是100分�！倍胀▽W(xué)生，往往會(huì)這樣：“慘了，還有幾道題沒有做完�！蹦敲磳W(xué)渣呢？哈哈，一定是這樣哀鳴：“怎么回事？才畫完了一個(gè)喜羊羊就交卷了？”真是令人難忘啊！
一切的一切，總是那么難忘，歲月如絮，時(shí)光匆匆。不久，我們將會(huì)在這熟悉的校園里詠嘆“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”的詩(shī)句了。
再見了，我親愛的母校，再見了，老師，再見了，我的朋友們。
向童年致敬，向母校致敬！感謝你們，伴隨我快樂地成長(zhǎng)。
告別母校的作文高中 篇28
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里我們一起經(jīng)歷了許多許多······軍訓(xùn)時(shí)的“巨人梯”，去平窩鄉(xiāng)時(shí)的“快樂你懂的”，歌唱比賽時(shí)的“叮叮當(dāng)”······這一切，都讓我永遠(yuǎn)難忘！
記得剛剛來到這個(gè)新集體時(shí)，我的緊張，現(xiàn)在卻被漸漸淡化。剛來時(shí)的局促，現(xiàn)在班級(jí)就似家一樣。而這正是因?yàn)榭蓯鄣耐瑢W(xué)，與可敬的老師對(duì)我的幫助！如今，我在新集體中有了摯友。因此這不僅使我想起了過去的時(shí)光！
巨人梯。那時(shí)我和小Y都還只有十歲，一看見那高高的巨人梯，腿就微微的顫抖起來。眼看著走上巨人梯的同學(xué)都面露懼色，心中仿佛有著一只小兔在亂跳，因此更是不愿意上巨人梯！正在這時(shí)，站在我身后的小Y仿佛猜透了我的心思，輕聲的安慰著我，并鼓勵(lì)我不要害怕，“小C，放心不會(huì)有事的！加油！”此時(shí)我是懷著滿滿的`勇氣與友情，攀上了巨人梯！
《快樂你懂的》。我們?nèi)テ礁C鄉(xiāng)時(shí)，老師要求表演一個(gè)節(jié)目。于是我便和小M、小L、小Z，一起合唱了這首能帶給別人快樂的歌。到達(dá)目的地，我們輕舞著雙手，邁著輕盈的步子，唱著歌兒。此時(shí)我腦海中，不斷浮現(xiàn)著：在小Z家練習(xí)的情景；休息時(shí)一起吃冰激凌的情景；動(dòng)作錯(cuò)了，小M嚴(yán)肅指導(dǎo)的情景；練習(xí)好了，大家一起坐在地上哈哈大笑的情景······想到這些，再看看身旁的他們，忽然覺得他們定會(huì)是我，一生的好友！因?yàn)樗麄円苍谏钪袔Ыo了我歡笑與溫暖！
骨折事件。記得六年級(jí)上期時(shí)的那一次骨折，導(dǎo)致我近三個(gè)月不能寫字。這時(shí)我的同桌小W，自告奮勇幫我寫字、做筆記。一個(gè)人的寫字速度，做兩個(gè)人的份兒！并且為了安慰我，也在每天中午吃飯時(shí)，笑嘻嘻的用左手抓筷子，很樂觀的對(duì)我說“小C，教我一下怎么用左手抓筷子嘛！我也想學(xué)一學(xué)你的‘特異功能’！”此時(shí)看著小W的笑臉，我突然覺得自己的心中流過一道暖流，突然覺得自己右手的骨折并沒有把自己變得和別人不一樣。于是我也高興的笑著教小W。
六年，一個(gè)幸福的六年；六年，一個(gè)美好的六年；六年，一個(gè)享受童年友誼的六年······而現(xiàn)在我們即將告別母校，告別童年！走上新的旅程！但是走上新的旅途，我們并非兩手空空，而是懷揣著友誼與母校對(duì)我們的祝福！
我的名言：花開了還是會(huì)敗，柳綠了還是會(huì)枯，草青了還是會(huì)死······但是這又如何？他們已經(jīng)把自己的最美一面默默地展現(xiàn)給了我們。也許他們不如美麗的煙花，帶給我們歡笑！也許他們不如晴朗的天空，帶給我們美景！但是他們卻盡了自己全部的努力，亮出最好的自己！而這不正如人生道路上的我們嗎？
告別母校的作文高中 篇29
前幾天，一個(gè)初三的學(xué)姐到我家作客，她見我初二學(xué)了不少魯迅的文章，跟我講了她自己對(duì)魯迅的看法：“其實(shí)我覺得魯迅的文筆也不是非常好，但是，在文章中卻很有靈魂很有思想。這應(yīng)該是魯迅文章受到人們捧讀的原因吧！如果寫文章過于在乎文筆是否優(yōu)美，文字是否靈動(dòng)等瑣碎問題，而使文章主題與中心變得空洞，那這篇文章，就是在作秀吧！”
聽了學(xué)姐的話，我陷入沉思，“作秀”二字給我印象頗深。遙想自己曾經(jīng)寫的一篇俗套文章斟酌修辭長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)，卻造成華而不實(shí)的效果。我有了領(lǐng)悟，是呀！我那么做只是在作秀罷了。在生活中，我們不應(yīng)該只看華麗的外表，而應(yīng)該注重豐富的內(nèi)涵，這樣，才能。
初一的一段日子，十分迷戀花體英文。作業(yè)、試卷都嘗試去以華麗精致，漂亮優(yōu)美的花體英文去完成，每天還將復(fù)習(xí)英語(yǔ)的半小時(shí)，全用來練習(xí)寫花體英文。就連期末考的前幾天，也不去復(fù)習(xí)，省下時(shí)間來練習(xí)花體。然而，接踵而來的期末考便給了我一個(gè)下馬威。得知88分“喜訊”的我哭喪著臉被領(lǐng)去辦公室，剛進(jìn)門，就一聲“河?xùn)|獅吼”：“萬泳忻，你這試卷是怎么考的，你故意的嗎！”英語(yǔ)老師將卷子摔在我面前。我一看試卷，雷到了，由于考前不復(fù)習(xí)導(dǎo)致許多單詞不會(huì)寫，紅叉滿卷，更驚訝的是，在我認(rèn)為最滿意的一個(gè)花體單詞旁，閱卷老師竟留言“啥字，看不懂！”其實(shí)花體英文老師也幾乎看不清，誤扣了好多。英語(yǔ)老師批評(píng)我：“你怎么考呀，復(fù)習(xí)了么？你這寫的是花體英文？比你原來的字體丑多了！作秀也得有個(gè)節(jié)制啊！”
這件事后，我就發(fā)誓再也不寫花體了，此外，我還明白了，做事絕對(duì)不能因?yàn)樽非蟊砻娓\的`形式，而忽略了內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，絕對(duì)不能作秀。
最近學(xué)了茨威格寫的《列夫·托爾斯泰》。托爾斯泰矮小、丑陋、粗拙。就連賓客們都疑惑：“這個(gè)矮小的侏儒難道真的是大文豪托爾斯泰？”這時(shí)，托爾斯泰獵豹一般犀利的目光，作了最好的詮釋。人們立刻體會(huì)到托爾斯泰的智慧、明睿與他深邃的內(nèi)心。那是怎樣一顆成熟明白的心！那是怎樣深沉豐富的思想！這些，都化成他的作品——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》深深震撼了人們！
試想一下，如若托爾斯泰糾結(jié)煩惱于自己的俄羅斯小市民大眾臉，在外貌上大做文章，不去豐富內(nèi)涵，可會(huì)有今日之成就！
做人就是這樣，不要在浮夸外表上作秀，內(nèi)心內(nèi)涵更為重要！
所以在生活中，請(qǐng)。近日《舌尖上的中國(guó)2》開播，我作為粉絲，十分喜歡這部記錄片，不會(huì)花大價(jià)錢作宣傳來廣而告之，也沒有那些無聊肥皂劇中俊男靚女的浮夸耀眼。樸實(shí)得很，卻還可以膾炙人口，受人們歡迎。這都是因?yàn)樗胸S富的內(nèi)容內(nèi)涵，完全不必虛張聲勢(shì)，招搖過市的作秀��！讓我們都做一個(gè)不會(huì)作秀也不必作秀的人吧，不用關(guān)注形式與外表，而豐富本質(zhì)與內(nèi)涵。吧！
告別母校的作文高中 篇30
鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它廣闊的天空，讓它無憂無慮地翱翔；花草感謝大地，因?yàn)榇蟮貫樗ㄩ_了溫暖的懷抱，讓它干枯的心雨露芬芳；劉陽(yáng)感謝清河，因?yàn)榍搴泳拖褚粋�(gè)忠實(shí)的朋友，默默無聞地陪伴她走過了無數(shù)年的風(fēng)雨……
而我，感謝我親愛的母校，因?yàn)樗谶^去的六年里給了我那么多作為一個(gè)慈母的東西…
陽(yáng)光明媚，我重新拾起失落的心，走進(jìn)母校你溫暖的懷抱。
你看，你看到的是你那棵——的古老梧桐樹！自從學(xué)校成立以來，你就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人一樣靜靜地站在這片藍(lán)天下，不是嗎？你是我們親愛的可敬的祖父。
春天，你充滿活力！你送給我們一片片綠葉，點(diǎn)綴著我們的母校。那些綠色的葉子就像綠色的寶石，淘氣的小精靈在和我們玩捉迷藏。沒什么意思。
夏天，你激勵(lì)我們學(xué)習(xí)！炎炎夏日的陽(yáng)光深深刺痛了你的老樹干，我看到你的`皮膚一天比一天干黃，再也沒有血色了！我多難過��！但你不是頹廢，而是堅(jiān)持在每個(gè)仲夏的午后哼幾首悠揚(yáng)的歌，那么美，那么甜，那么清脆……這不正是樹爺爺對(duì)我們的期望嗎？在你悠悠的小曲里，我們更加努力的學(xué)習(xí)！
秋天，你是我們的慈母！樹爺爺，你這么大了，還每天昂著頭面對(duì)生活。這種精神是多么令人欽佩��！不時(shí)地，你搖晃著粗壯的身體，有一大片葉子從你的身體里婆娑而出，跳躍著，笑著……輕盈地飄落在你的身邊，多么一幅秋風(fēng)掃葉的畫面！
冬天，你是我們的伙伴！靜靜地靠在一個(gè)角落里，聽著我們讀書的聲音，百靈鳥般的鳴叫聲，銀鈴般的笑聲……我發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)抽出了一點(diǎn)蓓蕾，露出了更深的笑容。我真的為你高興！你敬愛的吳彤樹爺爺在我們心中一直是不可替代的！
再往里走，兩座藍(lán)白色的教學(xué)樓像兩個(gè)“鋼鐵巨人”一樣矗立在地球上！透明的墻磚，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，俏皮的“醫(yī)生帽”……一點(diǎn)一滴，都是母校帶給我的美好回憶！“尚品”是母校對(duì)祖國(guó)含苞待放的花朵的期待；“依舊有用”是母校對(duì)大師兄大師姐的不斷勸誡……母校，我們?cè)趺茨芡浤愕恼佌伣陶d呢？
繼續(xù)向前走，右手邊的小花壇就是你母校親手為我們贏得的天堂！
一個(gè)小花壇，平坦整齊，沃土上有小花：白如雪，粉如霞，黃如金……花那么小，那么稀少，那么少。但是就是這個(gè)小小的花壇，包含了很多像花一樣的多彩回憶：我們女生輕輕拾起花籽，用嫩手慢慢鏟土，把花籽埋在厚厚的土里，澆那么多水，就像永遠(yuǎn)逝去的童年.
每天，伴隨著鳥兒的歌唱，我們給這些花澆水、施肥和除草.當(dāng)我們看著鮮花綻放美麗和綠色，我們擁抱在一起笑。母校，你也在笑。笑聲是如此甜美，如此清新，如此響亮.
��！親愛的母校，史詩(shī)般的母校，母校永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：我愛你！愛你懷里的草、樹和花；愛印在你身上的每一枚耀眼的勛章，每一張璀璨的證書；愛你膝下每一個(gè)無私的老師，每一個(gè)努力的學(xué)生…
我的母校，我愛你，我為你祈禱。
告別母校的作文高中 篇31
六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強(qiáng)烈起來。
難忘母校，是母校給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們?nèi)〉昧顺晒�！我想，我們�?yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！難忘恩師，老師們對(duì)我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情；很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的.意思；很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以滿分英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會(huì)有今天的我。也正是你們，使我們?cè)谀感＠飳W(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。
六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！難忘同窗深情，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠(chéng)。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無論在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了。時(shí)間匆匆，一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏郑x別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校以我們?yōu)楹溃∫幌氲骄鸵屠蠋熗瑢W(xué)們告別，就要和母校告別，就要和伴我們走過6年時(shí)光的一草一木告別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個(gè)碼頭，都不會(huì)忘記港灣的溫暖！
桃花潭水深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！感謝恩師的培育，祝您桃李滿園！感謝朋友的陪伴和幫助，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
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