描寫景象的作文
世界上，有很多的景象，大家都看過(guò)哪些呢?下面，小編為大家分享描寫景象的作文，希望對(duì)大家有所幫助!
描寫景象的作文一：
盼望著，盼望著，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細(xì)雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然，張開了眼。春景特寫
經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，各種花草樹木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹吐出了嫩綠色的小葉，然后又在葉子中心結(jié)出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸的越長(zhǎng)越大，開出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹掛著嫩綠色的枝條，在微風(fēng)的吹拂下。猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點(diǎn)青，青帶點(diǎn)兒嫩，嫩帶點(diǎn)黃。這些可愛的小草真像一群頑皮的小男孩，挨唉擠擠地探出了小腦袋瓜，給田野披上了綠色的春裝。
淡藍(lán)色的天空中，一只只活潑可愛的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛，展開著一對(duì)俊俏輕快的翅膀，翹著一個(gè)剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中自由得飛翔。
春風(fēng)吹拂著輕輕的河水，河面綻開了朵朵小小的浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。風(fēng)息了，小魚在河水中游來(lái)游去，有的快活的追逐著、嬉戲著，有的將小嘴貼在水面上，頑皮的吹著泡泡，還有的不時(shí)躍出水面。水面上蕩漾著圈圈漣漪，在陽(yáng)光的照耀下射出點(diǎn)點(diǎn)金光。
“春天在哪里啊，春天在哪里?春天在我們小朋友的幸福里……”我不禁哼起了兒歌。是啊!春天到哪里，哪里就呈現(xiàn)出一片生機(jī)。祖國(guó)的春天是一幅五彩繽紛的畫卷。愿望總結(jié)
我愛萬(wàn)紫千紅的春天，真希望它永駐人間。
描寫景象的作文二：
傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，路上來(lái)來(lái)往往的行人奔忙著……
我站在屋檐下避雨，望著這突如其來(lái)的磅礴大雨，眉頭緊鎖著，感到既是氣憤又是無(wú)奈。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……我實(shí)在坐立不住，“呼”地沖了出去，頂著傾盆大雨飛奔著。忽然，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影，三步并為兩步跑了過(guò)去。我不由的愣住了，她原本原本梳得整整齊齊的烏黑亮發(fā)變得亂糟糟的;衣服都濕透了;腳上的拖鞋里還躺著一些清涼的水珠兒……看起來(lái)整一乞丐，我驚訝地叫起來(lái)：“媽?你這是……雨傘怎么也沒(méi)帶?”她笑呵呵地說(shuō)：“本來(lái)在家好好地看電視。誰(shuí)想的到呢?突然就下起了這么大的雨。我想起來(lái)你還在街上和朋友們玩呢!這么大的雨肯定回不來(lái)，所以我就來(lái)找你了，結(jié)果走得太急忘了帶傘�！蔽也挥傻勉读�，愛原來(lái)是可以這么無(wú)私，這么偉大的。為了我，那原本精明能干的母親變得衣衫不整，不顧自己形象地出來(lái)找我�！皨�，我……”我本來(lái)還想說(shuō)些什么，卻被母親一把摟進(jìn)懷里，她撐起她那把巨大無(wú)比的“雨傘”幫我抵擋風(fēng)雨的攻擊。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著她那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，心里不由地起了一絲暖意，溫暖著我的心頭……
這初夏的雨，是那么清涼;空氣是那么清新。
描寫景象的作文三：
我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。
我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高，就越難呼吸;汗如水一般往下淌�？赡嵌际菫榱丝�?fàn)幍臓奚�。抗�(fàn)幾晕遥範(fàn)幾匀�。眼睛總盯著山頂，目�?biāo)就在那兒，山最高的那端!人家說(shuō)："仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水"今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華!
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè)也!
描寫景象的作文四：
初夏不同于春天的溫暖宜人，不同于冬天的冰天雪地;不像秋天的高遠(yuǎn)，不似盛夏的`酷熱。令人覺得別有一番印象。
初夏是一幅斑斕畫。陽(yáng)光普照著大地，給人以春天般的暖意，金黃色的陽(yáng)光透過(guò)灰白色的云朵，呈現(xiàn)出淡紅色的朝霞和火紅的云彩，變幻無(wú)窮，美輪美奐。道路兩旁，綠樹參天，好似一把把撐開的大傘，給人們帶來(lái)舒心的陰涼。微風(fēng)徐來(lái)，輕拂柳枝，溫柔愜意。遠(yuǎn)處的田野，經(jīng)風(fēng)兒的彈奏，掀起陣陣麥浪。濃郁的桑葉，翠綠欲滴，養(yǎng)的蠶兒又白又胖。花園里，冰清玉潔、白里透青的廣玉蘭像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛。而最美的夏花當(dāng)屬那出淤泥而不染的“荷花仙子”了，粉紅色的荷花亭亭玉立，花瓣純潔高雅，清水出芙蓉，讓人賞心悅目。放眼荷塘，一碧千里，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！背跸牡囊雇砀匀�，星空璀璨，浩瀚千里，沉醉其中，飛緒其外。初夏真是一幅五彩的畫。
初夏是一首歌。白天，蟬兒齊鳴，鳥語(yǔ)斑斕，那潺潺流水，歡快的奔向遠(yuǎn)方;夜晚，鄉(xiāng)間最為熱鬧，“聽取蛙聲一片”，時(shí)高時(shí)低，抑揚(yáng)頓挫。如果遇上陰雨綿綿的天氣，那更是人間美景，初夏的雨綿長(zhǎng)纖細(xì)，像薄紗的帳簾一樣突然放下，不像春天般淅淅瀝瀝，也不像盛夏暴雨那般淋漓盡致，與大地合奏“夏之交響曲”。初夏是一首歌，一首“人間難得幾回聞”的歌。
初夏，情一樣的深，夢(mèng)一樣的美。我愛盛夏，更愛初夏。
描寫景象的作文五：
伴隨著冬季的過(guò)去，陽(yáng)春三月已悄然到來(lái)，人們脫掉了那層厚重的棉襖，換上了薄衫，來(lái)到公園，來(lái)到田野，試著尋找春天的足跡。
“千里鶯啼綠映紅，水春山郭酒旗風(fēng)�！鼻逶�，伴隨著和煦的春風(fēng)，我來(lái)到河邊放起了風(fēng)箏�？粗请S風(fēng)而起的風(fēng)箏，我不僅為春天的美好而感嘆�？粗粗�，我突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏落地了，于是想將它撿起。
一路沿著河岸追，彎下腰，蹲下來(lái)，撿起風(fēng)箏。正當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在扒開的一叢草中，在那些枯萎的草中，不知何時(shí)起，小草弟弟們從那泥土里悄悄地探出了一個(gè)個(gè)小腦袋來(lái)，在看見小草的同時(shí)，隱隱約約又看見幾朵藍(lán)色的，粉紅色的小花緊緊相依，含苞待放……給寂靜的春天增添了無(wú)限的生機(jī)!
走在河岸上，岸邊的楊柳早已吐出綠芽，她們那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，被春風(fēng)一吹，輕輕飄起，隨后，又輕輕地落在了碧波里，蕩漾起層層漣漪，好像在精心梳洗自己的縷縷青絲，多情又嫵媚。
我的心已被春色陶醉。彎腰重拾風(fēng)箏，放飛，我的心也跟著放飛，忘卻了所有的煩惱。風(fēng)箏帶著我越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，尋找春的芬芳的氣息。
描寫景象的作文六：
天，藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光似乎比以前更猛烈些;云，隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)著……
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初夏，初夏的感覺真不一樣。
人們脫去了春裝，穿上了夏裝。樹葉比春天時(shí)增多了一些，一些嬌弱的人站在樹蔭下乘涼。涼爽的微風(fēng)和著茂密的樹葉，給人的感覺真是妙不可言。
我穿著短袖，靜靜地觀賞著別人的衣著，有些愛美的小姑娘穿上了花裙子，微微張開的裙子在微風(fēng)的吹動(dòng)下顯得格外動(dòng)人。
來(lái)到小溪邊，溪水還是那么清澈，我脫掉鞋子，光著腳丫走進(jìn)了溪水里，溪水給我?guī)?lái)的涼爽立刻從腳底傳到了整個(gè)身體，真舒服。
我低頭望望腳邊在嬉戲的魚兒，不禁感嘆到鄉(xiāng)村的魚兒可真不怕生啊，與我們城市里的魚兒比起來(lái)真是個(gè)鮮明的對(duì)比啊。
天，漸漸黑了;夜，漸漸降臨了;鄉(xiāng)村的初夏真令人留連忘返。
描寫景象的作文七：
切莫以為，到了冬天就沒(méi)有風(fēng)景。其實(shí)任何季節(jié)，只要你以美的眼睛，美的心情去審視，它都會(huì)給你美的收獲。
冬天是個(gè)令人思考的季節(jié)。雪是冷靜的，樹是冷靜的，就連立在土丘沙地上的喜鵲，棲在裸枝的麻雀，也仿佛若有所思。然而，我是無(wú)暇思考的，我的視線匆忙著，我要欣賞周圍的一切，并且一路踩著石砌甬徑拾級(jí)而行。甬徑是掃過(guò)的，雪后，我曾經(jīng)多次看見過(guò)環(huán)衛(wèi)工人揮帚舞鍬，為行人開辟通途的情景。那時(shí)我心里一暖，感動(dòng)著，此時(shí)暖意又涌。這光潔的甬路，纖塵不染。而道路兩旁的雪，厚而堆積。成了護(hù)路林木的滋潤(rùn)。這條路，絕不僅僅是游園的路，它通往一個(gè)學(xué)校，一個(gè)規(guī)模不小的學(xué)校。我常伴隨許多學(xué)生上學(xué)放學(xué)，叢叢簇簇，摩肩接踵，從這里走過(guò)，灑下歡歌笑語(yǔ)和童言嬉鬧。還有上下班的大人們，陸續(xù)由此經(jīng)過(guò)。
今年的雪，很多很厚。平展展，沃了原野，白得耀眸�？諝飧寿逅�，有點(diǎn)甜津津，潤(rùn)喉清肺。
樹木，以其精神之魅，挺拔若初，正如我的期盼。這些都是我在陽(yáng)臺(tái)窗前，遠(yuǎn)眺過(guò)的榆、楊、松、樺，還有叢叢灌木，茂密又叫不上名字。晨昏荏苒，經(jīng)霜、迎風(fēng)、傲雪，在北方冬天的氣溫里不垮、不倒、不衰、不敗，它們是健康的象征，是堅(jiān)韌的象征。
它們昭示著生命的頑強(qiáng)，葉子落了，春暖猶生。根在土里，深扎，就有希望，就有力量，就有能源。我相信，草也活著，會(huì)在春天，嶄露頭角，會(huì)重現(xiàn)春風(fēng)吹又生。
草與樹的越冬方式雖有不同，但是實(shí)質(zhì)相同。
草也是因?yàn)楦晾�，因此可以重生，可以穿越季候更迭…�?/p>
描寫景象的作文八：
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘悄悄地來(lái)啦，她給大地施了魔法，讓它變得更美。
瞧!春姑娘給公園施了魔法。那嫩綠的小草從土壤里探出了頭，調(diào)皮地眨著眼睛，好像在說(shuō)：“哇!這春天的景色真美呀!”小草旁邊有一棵柳樹，剛剛發(fā)芽的柳條隨著春風(fēng)，輕輕地跳著舞蹈;柳條旁有一棵桃樹，桃樹上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了，好像喝醉了酒似的，“臉”上紅撲撲的，可愛極了!桃樹的左前方有一條小溪，它歡快地唱著歌兒，溪底，小魚在嬉戲;小蝦在鍛煉身體;魚兒們來(lái)回穿梭，欣賞著這新的海洋世界……
春姑娘也給森林施了魔法。森林里，小動(dòng)物們都開始玩耍了——鳥兒們飛回來(lái)了，在森林上空盤旋，“嘰嘰喳喳”地唱著輕快優(yōu)美的歌兒;可愛的松鼠們正在松樹下找松果吃，突然，一個(gè)小松果掉了下來(lái)，砸到小松鼠的頭了，小松鼠一氣之下把松果抱起來(lái)就啃，三下兩下就把松果吃了……
春姑娘真是一位高明的魔法師呀!是她，讓大地變得萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛。
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