寫新老師的比較好的作文

　　開學(xué)第一天，同學(xué)們歡聚一堂。趁著新老師還沒到，嘰嘰喳喳的熱烈討論聲簡直要將屋頂掀翻，我耳膜都要給震破了。

　　忽然，大家的嘴巴被上了封條。我用力想把條子扯下來可它反而繃得更緊了。“天哪！”應(yīng)著某位同學(xué)的驚訝聲，同學(xué)們的目光齊齊地射向教室門口——一襲寬袖長袍，面目清瘦，雙目如炬，整個(gè)一仙風(fēng)道骨。不會(huì)吧？姜子牙穿越到我們教室來了？沒等我們從驚愕中醒轉(zhuǎn)，這位姜子牙的`翻版笑吟吟地走上講臺(tái)：“同學(xué)們好，我姓新，名老師，大家可以叫我新老師�！闭f著便一揮寬袖，將封條齊刷刷地撕去。這一開學(xué)便讓我們迷上了這位“新老師”。

　　新老師將咱們整頓得個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)熱情極度高漲。

　　這天，新老師踱著方步走上講臺(tái)：“咳咳，同學(xué)們，今天咱來研究我們腳下這塊土地。”說罷，新老師把朝天鼻挺得更高了，隨著“哼哼”兩聲，兩道粗氣自鼻孔噴出，一個(gè)拖著長胡須的小矮個(gè)兒老人應(yīng)氣而出�！斑@是我們的導(dǎo)游土行孫，今天我們就要跟著他去認(rèn)識(shí)一下地球。”話音剛落，新老師一躍而起，一個(gè)倒栽蔥便沒了影兒，只在地面上留下一個(gè)土窟窿。土行孫瞇縫著雙眼打量了我們幾秒，隨即一招手，他自己也下去了，留下我們面面相覷。最后，也不知是誰喊了聲：還傻愣著干什么呀？走吧！于是，大家朝著土窟窿魚貫而入……哇，地殼、地表、地心……真是讓我們大開眼界。

　　每天一到上學(xué)時(shí)間，同學(xué)們就滿懷期待地從家中趕來。這日清晨，我和幾個(gè)同學(xué)一起高高興興地走進(jìn)教室，心

　　中想著：今天，新老師又會(huì)帶給我們什么驚喜呢？一不留神，一條鯊魚從天而降，一口把我們吞了下去。眼前一片黑暗，恐懼逐漸襲來，忽然，一只有力的手將我拉到了一塊平坦的地方，是新老師。再看眼前，似一個(gè)深不見底的洞穴，兩旁聳立著幾根彎曲的“柱子”，又好似龐大的手指。往后一瞧，是幾排陰森森，冒著寒光的牙齒，令人毛骨悚然。這？我難道是在鯊魚的嘴巴里嗎？陸續(xù)站穩(wěn)身子的同學(xué)們也如我一般一頭霧水。這時(shí)，一直靜立一旁的新老師似乎看透了我們的心思：“同學(xué)們你們猜對(duì)了，我們現(xiàn)在就站在鯊魚嘴里。因?yàn)�，我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是——鯊魚體內(nèi)構(gòu)造�！闭f罷，他自己先帶頭向鯊魚體內(nèi)走去……

　　有這么個(gè)“新老師”還真不得不讓我們佩服得五體投地。每一次上課都是一次新的探險(xiǎn)，在奇妙而又快樂的體驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)、成長。

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