快速作文綜合訓(xùn)練的童年系列快速構(gòu)思法
教學(xué)目標(biāo):
1、適應(yīng)中考要求,加快記敘文.寫作速度,提高.寫作效率。
2、通過示范指導(dǎo),以畫構(gòu)思圖的'形式,進(jìn)行“童年”系列快速構(gòu)思,并借助有關(guān)圖形,理清思路,快速連綴成文。
教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)2
教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)2
時(shí)間安排:兩課時(shí)
教學(xué)過程:
一、明確本次作文指導(dǎo)目標(biāo)
用“你最喜歡的哪一個(gè)人生階段”、“為什么”導(dǎo)入新課,激發(fā).寫作興趣。
二、“童年”系列快速構(gòu)思法指導(dǎo)。
(1)教師板書示意圖框架,學(xué)生思考回憶,注入有關(guān)信息點(diǎn):
畫圖形式:a、將“童年”定為中心,分別畫出“時(shí)間”“地點(diǎn)”“人”“事”
“物”“景”“形式”各線
b、學(xué)生聯(lián)想、回憶、篩選,優(yōu)化后注入有關(guān)信息點(diǎn),完成構(gòu)思圖。
。2)學(xué)生自由發(fā)言——“童年”系列可取之景,可狀之物,可敘之事,重點(diǎn):趣事,有意義的事,難忘的事。
三、師生討論,完成構(gòu)思圖,(見附板書設(shè)計(jì))
四、賞析、借鑒
1、發(fā)放資料《童年瑣憶》(記敘文)構(gòu)思提綱及結(jié)構(gòu)思路圖。
2、學(xué)生賞析,評(píng)價(jià)。
3、教師歸納明確。
本系列.寫作指導(dǎo)的遷移法——可適用于其他年齡階段的構(gòu)思形式,并列舉一些可舉一反三的作文題,如《難忘的一件事》、《回憶》、《懷念》等。
五、實(shí)踐、知識(shí)遷移
1、學(xué)生根據(jù)命題《童年拾零》或《童年趣事》,借助有關(guān)圖形,快速構(gòu)思。
2、理清思路后,快速連綴成文(第二課時(shí))
(要求優(yōu)生在35分鐘內(nèi)成文,其他學(xué)生在45分鐘以內(nèi)成文)
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