描寫動物的高考作文
在高考中有許多關于動物的作文，讓我們看看有哪些優(yōu)秀作文。
描寫動物的高考作文1
我家養(yǎng)了兩頭小白豬.它們?nèi)硌┌?一對大耳朵像兩把有力的扇子,忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的,一對圓圓的鼻孔,像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴,不仔細看,真不會發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛,滿臉的皺紋,實在不怎么好看.
農(nóng)忙時,媽媽下地干活,讓我在家喂它們.我把豬圈門打開,把調(diào)好的食料放在豬圈門口,饞嘴的小豬鼻子尖極了,香味早被它們嗅到了,還沒等我把豬食倒在食盆里,它們就一擁而上,把滿滿的一盆豬食給拱灑了.豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上,氣得我順手拿起棍子想揍它們.可剛舉起棍子,它們就“嗷嗷”地叫起來,似乎在向我求饒.看著它們那可憐的樣子,我又不忍心讓棍子落下去了.
小白豬漸漸長大了,更暴露出了它們的本性－－貪吃、貪睡.每當媽媽喂它們時,它們便狼吞虎咽,大口大口地吃起來,還不停地發(fā)出哼哼聲.吃飽了,就挺著滾圓的大肚子,用腳把土扒到身子底下,倒頭就呼呼地睡起來.
小豬剛來我家時總?cè)侨松鷼?或許是因為環(huán)境陌生的緣故,它們一次又一次勇敢地翻越豬圈往外跑,可是大門插得死死的,怎么也不能超越第二道防線跑出去.過了一兩天,它們也就老實了,找個水窩,用嘴拱啊拱,然后躺在里面,還不停地弄得泥水飛濺,當然小白豬也就變成小泥豬了.家中的人不管它們在院子里如何折騰,只要它們不往外跑,就謝天謝地了.
有時候,它們又讓人哭笑不得.一天上午,爸爸要墊豬圈,就把它倆趕到院子里.它倆剛從豬圈里出來,就滿院子撒歡兒,嚇得幾只母雞滿院驚飛,“咯咯”地叫.再看它倆,什么也不顧,好像終于得到自由似的,又好像來到了一個新的世界,一會兒到炭堆里去亂拱,弄得灰頭灰臉的,一會兒又拱拱小樹、弄弄花草.一上午,整個院子被折騰得不成樣子.可能是折騰累了吧,晌午,它們好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大覺.
我家的小白豬雖然貪吃貪睡又淘氣,但我仍然十分喜歡它們,因為它們給我增添了無窮的樂趣.
描寫動物的高考作文2
母愛是偉大的，最無私的！母愛不分輕重，不分大小，更不分人或動物的。有時，動物的母愛比人類的母愛更為強大！
雞，是農(nóng)村常見的動物。幾乎每家都有，我家也不例外。有一天，我家的母雞開始孵蛋了這一孵就是孵二十天，除了吃飯，步都不曾離開過它的窩。雖然母雞孵化雞蛋的時間只要二十天，但母雞這是二十天里，母雞是很辛苦很辛苦的。小雞孵化后，母雞要教小雞回家，找吃的。在小雞未完成這些時，母雞是不會離開小雞的。記得有一次，村里的小孩來找堂弟玩，因為貪玩，抓了一只小雞。被母親看到了，母親是啄了一下那個小孩，而且也，還轉(zhuǎn)了一下，母親雖然有些害怕，但為了她的孩子，母雞勇敢的戰(zhàn)斗，最后小孩妥協(xié)了，把小雞還給母雞。這讓我很佩服，母雞明明很害怕，但為了小雞，卻勇敢的戰(zhàn)斗！在小雞滿足母親的要求下，母雞就會自動趕走小雞，不讓小雞跟著母雞。為的是讓小雞早一點獨立。而母雞繼續(xù)下蛋過孵雞。
母鳥的愛更是偉大的。有一次，地理老師給我們看一個視頻：一只鳥和一條蛇打架，打架的時間將近兩個小時。開始的時候，我以為是鳥贏，然后又以為是蛇贏，最后還是鳥贏了。我很好奇一只母鳥為什么和蛇打架？然后，視頻里的人把蛇肚子剖開，里面有幾只幼鳥。原來是蛇吃了母鳥的小鳥�。∧笎凼嵌嗝磦ゴ蟮陌�！為了替己逝去的鳥兒報仇，競啄死了自己的天敵一一蛇。
這個學期，慧敏家的母狗生了六只小狗�？蓮乃滦」纺翘炱�，母狗變得很兇了。因為一般的狗生下小狗后，保護意識特別強，所以變得很兇，對任何人都是很兇的，我也一樣，以前他看到我來它都不會叫的，現(xiàn)在，很多時候都叫的。有一天，我和慧敏抱一只小狗給啊校，還是偷偷摸摸的抱！而且，它發(fā)現(xiàn)不見后找了很多遍，于是就守了三天窩。曾有一時，看到它的無辜的眼神，覺得心酸酸的。
這個世上，有很多種愛，母愛是無私的，偉大的！
描寫動物的高考作文3
和煦的陽光照暖了人間大地，鐵網(wǎng)外面有的人來去匆匆;有的人充當攝影師，不停的對鐵網(wǎng)內(nèi)的“我”或其他小伙伴拍照;有的人擺著不同姿勢等待同行人的拍照。如此場景日復一日，漸漸是去新鮮感，我也在日復一日，感嘆為何“我”如今的生活變得如此安逸，“我”卻覺得別樣的狼狽不堪。懶洋洋的.躺在鐵網(wǎng)中，沐浴陽光，回想起祖輩對對“我”講訴了那些“我”遙不可及的生活經(jīng)歷。
自有記憶起，“我”便生活在鐵籠之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起來并不如祖輩講訴的那般廣闊無邊，在這鐵籠里“我”過上衣食無憂的生活，野生動物的秉性逐漸被消磨，原本的“森林之王”也蛻變?yōu)椤皵[設之王”在鐵籠里人人擺設。
奮斗是為了更好的生存，打破原有的生活習性規(guī)律，就是扼殺的生命力。遠離森林，被關在露天的鐵籠子中，任由他人觀賞，這簡直就是斷送了我們的余生。
在鐵籠里，有人專門給我們準備食物，無須外出覓食，還有些名為游客的群眾會向鐵籠子投擲食物，就這樣“我”的野生動物的覓食技能就沒有學習起來。而且據(jù)“我”所知，祖祖輩輩的覓食技能是在森林里，通過捕食獲得的，而“我”在鐵籠里的覓食技能根本就不是野生動物的覓食本領。野生動物真正的覓食生存能力不是在鐵籠子里訓練而獲得的。
管理“我”的人美曰其名說是為了“我”的生存覓食技能，禁止游客向我投擲食物，否則將依法懲處。知曉這個消息后，“我”一直在想這游客向我投擲食物的行為與管理“我”的人的行為毫無差別，為何他們要以這種借口豎立警示牌呢?他們所豎立的法又是什么法呢?這些“我”不得而知。
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