描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文
導(dǎo)讀：鳥(niǎo)類在抑制農(nóng)林蟲(chóng)害、鼠害，調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡，為人們提供直接的生活用品等方面都起著積極的作用，在生物的進(jìn)化、種子的傳播、仿生學(xué)、氣候?qū)W等方面，也具有極高的研究?jī)r(jià)值。下面是小編為大家搜索整理的作文大全，歡迎閱讀參考，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
篇一：寫(xiě)鳥(niǎo)的作文
早晨，我被一陣嘰嘰渣渣的聲音吵醒了，我打開(kāi)窗戶，一看，原來(lái)是一些自游自在的小鳥(niǎo)呢!
它們的樣子是多么漂亮啊!渾身上下都長(zhǎng)著黑色的羽毛，兩只黑色晶瑩的小眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，嘴巴尖尖的，腳爪有一寸，一只腳有四個(gè)腳趾，肚皮是白色的`。一些鳥(niǎo)嘴里還叼著蟲(chóng)子，它們有的停在電線桿上唱歌，有的停在草地上捉蟲(chóng)子，有的在天空中飛來(lái)飛去，多么快樂(lè)呀!
小鳥(niǎo)也有各種各樣的姿態(tài)，有的頭朝前，有的頭朝后，有的翅膀展開(kāi)了，真美呀!
過(guò)一會(huì)兒，小鳥(niǎo)飛走了，我多么希望它們多停一會(huì)兒，再看看它們那美麗和可愛(ài)的樣子。
篇二：寫(xiě)鳥(niǎo)的作文
有一句話叫做“林子大了，什么鳥(niǎo)都有”也是現(xiàn)在，這句話已經(jīng)不能實(shí)現(xiàn)了……
在現(xiàn)在，即使有那么大的林子，鳥(niǎo)呢?由于人類過(guò)度的'捕殺鳥(niǎo)兒，許多鳥(niǎo)兒都成了我們的盤(pán)中餐。鳥(niǎo)兒清脆、悅耳的歌聲，也不再那么頻繁的聽(tīng)到了……
據(jù)數(shù)據(jù)顯示：一只大山雀1天可捕食害蟲(chóng)200多條;1只喜鵲1年消滅松毛蟲(chóng)15000條;1對(duì)杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲(chóng)180條;1只啄木鳥(niǎo)1天消滅蛀干害蟲(chóng)300多條;1只燕子1個(gè)夏天可吞食蚊、蠅等害蟲(chóng)100多萬(wàn)只;1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食;1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲(chóng)16000只。
讓我們一起，保護(hù)、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒吧!
篇三：小鳥(niǎo)是大自然里的
有一天，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。我回到家里，找到了一個(gè)彈弓，把小鳥(niǎo)給打了下來(lái)。我一看是一只黑色的小鳥(niǎo)，有一對(duì)小翅膀。把它玩一會(huì)再給我家的小狗吃。我家的小狗叫小灰。被我的哥哥看見(jiàn)了。我的哥哥說(shuō)：“把它給我!”我就給大哥了。他把小鳥(niǎo)的腿養(yǎng)好了后，對(duì)我說(shuō)：“把它放了吧!”我說(shuō)：“行，我聽(tīng)你的�！焙髞�(lái)，我別的哥哥又給了我了我一只小鳥(niǎo)，腿上還在流血。我看見(jiàn)他很可憐，給他養(yǎng)好腿后，就把他放了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的`學(xué)生了。想起我三年級(jí)的事來(lái)，也是很慚愧的。我想，小鳥(niǎo)是大自然的。大自然如果沒(méi)有了鳥(niǎo)類，會(huì)很不好的!我不禁聯(lián)想到生活的一句順口溜---“娶了媳婦忘了娘”。
篇四：可愛(ài)的小鳥(niǎo)
暑假的一天，我和媽媽一起去小姨家玩。一進(jìn)門(mén)，小姨就熱情的'招待我們。突然，我從廚房邊聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲，急忙跑過(guò)去，看到廚房外面的陽(yáng)臺(tái)上有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它全身黑黑的，脖頸上花紋。這時(shí)，小姨和媽媽也走過(guò)來(lái)。我就說(shuō)：“這是什么鳥(niǎo)呀?”
小姨說(shuō)：“我也不知道它的名字，它住這里快兩年了，現(xiàn)在，它正在孵蛋呢!”我大但地用手碰它一下，它就展開(kāi)翅膀向我拍打。嚇得我直往后退。過(guò)了一個(gè)星期，我又去看小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)蛋已經(jīng)孵出來(lái)了。一共三只。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽叼著小蟲(chóng)子回來(lái)了，三只小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后的張開(kāi)嘴要蟲(chóng)子。鳥(niǎo)媽媽把蟲(chóng)子喂到一只小鳥(niǎo)的嘴里，又飛走了。我扒在陽(yáng)臺(tái)上看得很入迷。多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊!
篇五：找媽媽的小鳥(niǎo)
早上，我心里很悶，突然樹(shù)上掉下來(lái)一只小鳥(niǎo)在我的身上。那么小的鳥(niǎo)失去媽媽一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫，好象在說(shuō)“我要媽媽，我要媽媽�！�
我們一時(shí)半會(huì)找不到它的媽媽，我覺(jué)得這只小鳥(niǎo)太可憐了，于是我就收留了它。
我拿出一個(gè)紙箱子，用紙給它做了一張小床。它仍然不停地叫著，它還可能餓了。于是我連忙給它挖了幾條蚯蚓。
忽然一只大鳥(niǎo)飛來(lái)了，在我們附近跳來(lái)跳去，好像在尋找什么。小鳥(niǎo)似乎感應(yīng)了什么，從窩里激動(dòng)地跳了出來(lái)，四處尋找。它慢慢地靠近那只大鳥(niǎo)，那只大鳥(niǎo)也漸漸地接近著它。哦!它們倆看起來(lái)就象一對(duì)母子。
我沒(méi)有去打擾它們，它們慢慢地一起飛走了。我很感動(dòng)，鳥(niǎo)媽媽從沒(méi)有放棄過(guò)尋找自己的'孩子，現(xiàn)在又團(tuán)圓了，真是美滿的結(jié)局。
篇六：寫(xiě)鳥(niǎo)的作文
一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了它的旁邊。
蒲公英小心翼翼地問(wèn)：“我們能做好朋友嗎?”小鳥(niǎo)高興地答道：“當(dāng)然可以。”他們一起生活著。小鳥(niǎo)每天早出晚歸，給蒲公英帶來(lái)了各種各樣的消息，讓蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。
春天到了，蒲公英開(kāi)花了。過(guò)了一段時(shí)間，飛出了好多小傘，飄向了四面八方，可是有些怎么也飛不出去，因?yàn)樯焦壤镲L(fēng)不怎么吹過(guò)來(lái)。這可急壞了蒲公英媽媽。小鳥(niǎo)看到蒲公英媽媽著急的樣子，就對(duì)蒲公英說(shuō)：“我天天在外面飛，可以飛到很多地方，我?guī)湍惆褜殞殏儙У剿麄冃枰サ牡胤�，好�?”
蒲公英媽媽一聽(tīng)，激動(dòng)萬(wàn)分，于是讓小鳥(niǎo)帶上了蒲公英寶寶飛向了遠(yuǎn)方。
從此，小鳥(niǎo)和蒲公英的.友誼更深了。
篇七：寫(xiě)鳥(niǎo)的作文
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的翠鳥(niǎo)。這只翠鳥(niǎo)的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長(zhǎng)我?guī)е环N特殊的感情再來(lái)觀察這只鳥(niǎo)——只見(jiàn)它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來(lái)跳去，似乎是想撞開(kāi)籠子飛出去。想起我剛學(xué)過(guò)的課文，我突然對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的'洞穴;也許它正想貼著水面疾飛;也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)……
望著在籠子里竄來(lái)竄去的翠鳥(niǎo)，再看看關(guān)在其它籠子里的鳥(niǎo)，我突然感到一種忿忿的不平——人們?yōu)槭裁匆阉麄冴P(guān)起來(lái)?它們是屬于大自然的，它們不應(yīng)當(dāng)被囚禁在這籠子里!人啊，
應(yīng)當(dāng)給小鳥(niǎo)以自由!著一張又長(zhǎng)又尖的嘴。
篇八：寫(xiě)鳥(niǎo)的作文
奶奶在幼兒園看門(mén)，幼兒園里養(yǎng)著許多小鳥(niǎo)，我每到星期天都要去看一次。
這些小鳥(niǎo)有鸚鵡，還有鴿子，還有許多叫不上名字的小鳥(niǎo)。我每次去看它們的時(shí)候，她們都唧唧喳喳叫個(gè)沒(méi)完，一開(kāi)始我還以為他們向我討要吃的'呢!
漸漸地，我每次見(jiàn)它們都是做著一樣的動(dòng)作。出于好奇，我拿了食物喂它們，可它們都面面相聚，無(wú)動(dòng)于衷。
慢慢的，它們的生活習(xí)性我略嘵一二了，原來(lái)它們是在和我說(shuō)話呢，每次去了我在它們面前能站好大一會(huì)兒，看他們做著各種的動(dòng)作，越看我越喜歡它們，真是漂亮的小鳥(niǎo)啊!
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