肩膀高二優(yōu)秀作文

　　他的名字叫肩膀，一個能做好一切的“肩膀”。

　　他的名字叫肩膀，一個能扛起一切的“肩膀”。

　　他的名字叫肩膀，一個能付出一切的“肩膀”。

　　他，還有一個傳送在每個人口中的響亮名字，叫做，老師。

　　肩膀是嚴厲的。他教給了他的學生什么是紀律，該做的與不該做的。學生做錯了事，他不會手下留情，一笑而過。他會喝斥學生，懲罰學生。他給了這些溫室中的花朵應該經(jīng)歷的風雨，應該接受的懲罰。

　　當然，肩膀將他“兩面派”的角色扮演得很好。在恰當?shù)臅r候會展現(xiàn)出他的另一面，慈祥的一面。

　　使得，肩膀也是慈祥的。肩膀會和他的學生們打成一片，不分彼此。他會像父母呵護孩子般呵護自己的學生。他會將他的笑容照射到每個學生的心底。他會愛自己的學生。他不會因為學生做錯事而對他留下不好的印象。

　　他還很和藹，很靜夜，很負責，很公正……肩膀用自己的肩扛起一個個學生，使他們攀上人生的高峰。

　　肩膀，是我心目中的老師。

　　我的老師會認真地去處理每一件事，會真誠地對待每一個同學，不會偏袒誰，更不會對誰有成見。他會是一桿公正的天平。

　　我的肩膀會和我們一起談天說地，從身邊的瑣事聊到社會上的新聞。我想，他就是這么一個人，一個讓人感到安全的肩膀。從小，我們就為那些站在三尺講臺上的老師們所振奮，在他們身上有著令我們由心佩服的.精神與品質，犧牲與負責。長大后，我明白了紅燭的深意，為什么犧牲自己也要帶來光明；我懂了春蠶的心語，為什么到死才將絲吐盡；我也知道了園丁的辛勤，為什么不辭辛苦的呵護著花朵……因為他們就如老師一般，竭盡心血，毫無怨言。

　　今天，老師是我人生中的那個肩膀！我踏在他的肩上，望見美麗的山河，望見了自己的目標。

　　你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”！

　　肩膀，我敬愛的老師！

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