關(guān)于難忘的同學(xué)的作文
關(guān)于難忘的同學(xué)的作文怎么寫？光陰似箭，歲月如俊，畢業(yè)后，你們有聚過會(huì)嗎？以下是小編為您整理的關(guān)于難忘的同學(xué)的作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！
難忘的同學(xué)的作文1
馬上就要畢業(yè)了，最難忘的還是同學(xué)。我有兩位好朋友，一位是伴隨我六年的朋友李素珍，一位是伴隨我一年的朋友王瑜瑾。
你們肯定以為我和李素珍玩得好，因?yàn)樗俏伊甑呐笥眩銈冞@樣想就錯(cuò)了，王瑜瑾雖然和我只是一年的朋友但也不差于六年的朋友，因?yàn)槔钏卣溥@個(gè)朋友只是平平淡淡的過去了雖然也有一些風(fēng)雨，別人都說(shuō)“朋友經(jīng)得起平淡禁不起風(fēng)雨�！钡俏液屯蹊よ荒昀镉性S多風(fēng)雨，都平平安安過來(lái)了。
我那兩個(gè)好朋友真是各有各的優(yōu)點(diǎn)，李素珍學(xué)習(xí)很好，也很搞笑有了她就不會(huì)無(wú)聊，王瑜瑾我們很好一起鬧，她經(jīng)常和李素珍說(shuō)悄悄話，搞得我都吃醋了，誰(shuí)知他們居然咱談?wù)撐摇?/p>
一轉(zhuǎn)眼一年就過去了，誰(shuí)知日子過得這么快。
難忘的同學(xué)的作文2
打開記憶的大門，里面浮現(xiàn)這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經(jīng)漸漸淡忘了，然而，有一個(gè)人，卻給我留下了深刻的印象。
讀五年級(jí)時(shí)，有一次我和小鑫在學(xué)校的操場(chǎng)上跑步，我們大約跑了半個(gè)多鐘頭，我們累的都不行了，就找了一只石椅坐下休息，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我自己沒帶水，口渴得很，這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻-急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鑫似乎明白我的意思，他走了過來(lái)，把他手上得水遞了給我，我說(shuō)：“那你怎么辦呢？”他說(shuō)：“我已經(jīng)喝了�！蔽衣犃�，就不客氣的把水咕嚕咕嚕的喝個(gè)精光。這時(shí)，就像有股暖流溜進(jìn)了我的胸中，當(dāng)我抬起頭時(shí)，卻看到了小鑫那嘴唇發(fā)白。原來(lái)，他根本沒有喝水而是把水讓給我，頓時(shí)我留下了眼淚。
這件事雖然過去很久了，但我時(shí)�；叵肫疬@件事。
難忘的同學(xué)的.作文3
我最難忘的人，多的好比如天上的星星，我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧！那個(gè)人曾和我從幼兒園一起開始讀書直到現(xiàn)在的，他是我最熟悉的一個(gè)人。
他儀表堂堂，戴著一副眼鏡。從幼兒園開始，我就發(fā)現(xiàn)他的右耳旁有一個(gè)“小東西”，現(xiàn)在我們都叫它“小耳朵”——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個(gè)特點(diǎn)，就是他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝。尤其是和我，我們經(jīng)常比賽。比如有一次，在一次考試前，程文豪走到我面前，對(duì)我笑著說(shuō)：“月健，我這次考試的分?jǐn)?shù)一定會(huì)比你高！”雖然他是笑著的，但是他笑的里面還包含著堅(jiān)定的語(yǔ)氣�？墒�，那次我的分?jǐn)?shù)比他高，他沒泄氣，走過來(lái)跟我說(shuō)：“月健，雖然這次你的分?jǐn)?shù)比我高，但是下次我一定會(huì)加油的，一定會(huì)比你高的�！�
他是我最熟悉的人，我要向他學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處。
難忘的同學(xué)的作文4
高利娥是五年級(jí)來(lái)到我們班的。當(dāng)時(shí)，我與她幾乎不交談，慢慢熟悉了，我倆就變成了好朋友。剛來(lái)時(shí)，不覺得她有什么優(yōu)點(diǎn)，了解了，才知道她是個(gè)愛勞動(dòng)，有責(zé)任心的人。
記得剛上六年紀(jì)時(shí)要大掃除，老師分配好了工作，我個(gè)子高，就擦窗，她個(gè)子矮，就掃地。剛過完愉快的假期，每個(gè)人都懶洋洋的，可在偷懶時(shí)，我看到了一個(gè)忙碌的身影，原來(lái)是高利娥。她掃好了地就幫著擦欄桿和課桌椅了。我千方百計(jì)想偷懶，可她卻千方百計(jì)想打掃。打掃了一個(gè)多小時(shí)的大掃除結(jié)束了，她滿頭大汗，可我就像沒打掃前一樣。
高利娥是星期一的值日組長(zhǎng)，可星期一的值日生只有兩個(gè)女生。男生都東晃西晃的，值日的工作都?xì)w女生了，高利娥又要值日又要監(jiān)督，掃完地還要檢查，不干凈的地方還要重新打掃。不管做這個(gè)值日組長(zhǎng)多么辛苦，她都沒有一句怨言，沒有向別人訴苦。
高利娥真是我的好朋友，也是同學(xué)們的好班委，還是老師的好幫手。
難忘的同學(xué)的作文5
人在有的時(shí)候會(huì)讓別人所幫助，被幫助的人，也會(huì)去幫助需要幫助的人。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，昨天老師讓我們寫大作文草稿，我寫完后就交了上去。第二天，老師把草稿本發(fā)了下來(lái)，我一看我的本子：沒過。我已經(jīng)習(xí)以為常了，可這次我并不會(huì)改這篇作文草稿。這時(shí)，董宏博走了過來(lái)，問我：“你怎么了？”我告訴他作文不會(huì)改，他坐了下來(lái)，慢慢的、細(xì)心的給我講了起來(lái)......最終，我終于知道了該怎么改這篇作文草稿了，改完后，便交了上去。最后，終于過了！
而今，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們也即將離開這所小學(xué)，每每想起這六年間所發(fā)生的所有事情，都會(huì)感到很溫馨，很快樂，收集起所發(fā)生的所有事，你會(huì)感到無(wú)比快樂，帶著它，走向未來(lái)的生活去吧！
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