理解生活的作文（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的理解生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理解生活的作文 篇1
生活中常常會有很多事情不盡如人意，此時安慰你的人正是理解你此時心情的人。
生活需要理解。生活中因為不理解產(chǎn)生的誤會實在太多太多，可惜你來不及解釋，人們不想聽你解釋，這種方法是不可取的。正因為彼此之間的不理解，爆發(fā)的爭吵也是很多。每個人都可以理解他人，但不可能每時每刻都理解一個人的思想。再好的親朋好友也有誤會的時候。
且不說誤會，我們要理解，去認識“理解”就只是明白某人的意思嗎?其實，不不僅是這樣。我認為，“理解”是結(jié)合一個人的處境而考慮到他正處的狀況。能看透人全部心思的人根本就沒有。盡管你長久以來都能理解一個人，但下一刻你會理解他嗎?
父母之間的代溝，是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種種誤會，盡管子女此時如何的解釋，父母不修邊幅地講了一大堆話，沒有容你插嘴的時候。可能大多數(shù)子女都理解父母的良苦用心，但父母啰嗦過多，子女也會感到厭煩。有時候一沖動就頂上兩句，或是跑進房間，“彭”的關(guān)上門，這種現(xiàn)象都是存在的。爾后，子女應(yīng)該多想想父母的心，明白這樣的舉動是對愛的一種的踐踏，應(yīng)主動與父母認錯，進行溝通，說出自己的想法，相互理解。
同學(xué)之間的誤會在學(xué)業(yè)中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主，而忽略了別人的想法，所以造成了誤會。
其實，不管是父母還是同學(xué)，可以說社會上所以的人都需要理解，都需要溝通，而正是因為理解，人與人之間才能夠順暢的進行交流;如果人們之間不能相互的理解，就會破壞人際關(guān)系，從而導(dǎo)致不和諧。
所以，我們的生活需要理解。
理解生活的作文 篇2
生活是平淡的、簡單的，而且富有韻味的。要學(xué)會寬恕不要傷害自己的人，因為他們很可憐，被壓力推動，不由自主。要知道別人光鮮的背后有著太多不為人知的痛苦，自己不喜歡的人，報之以微笑，默默為他祝福;對喜歡的人，真情流露、真誠相待就好。
要溫和對人對事，不隨意發(fā)脾氣，誰都不欠你的，這個世界沒有”應(yīng)該”二字。要保持頭腦清醒，明白自己渺小，切忌自我陶醉。要收斂自己的脾氣，經(jīng)常要保持沉默，因為沖動會做下讓自己無法挽回的事情。做一個簡單的人，踏實而務(wù)實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。痛苦只是一陣子，但后悔將是一輩子，無法挽回。
有些事該放下的要放下，學(xué)會感恩、珍惜，堅持做人的原則和基本標(biāo)準(zhǔn)，不要自以為是，要求別人順從自己，跟自己過不去。要善待自己，凡事要往好處想，時刻提醒自己，改變自己，低調(diào)做人，高調(diào)做事。要認識到不要太高估自己的能量，因為當(dāng)你選擇離開時，就會發(fā)現(xiàn)即使沒有你，太陽照常升起!
對于生活，每個人的成長經(jīng)歷不同，對生活的理解是多種多樣的，有的人在生活中力求過一種簡單、平安、健康、隨眾的生活;而有一種人對待生活要求極高，追求的是一種高品質(zhì)的生活，以滿足自己的私欲，這種生活一旦不如人所愿就要杞人憂天、唉聲嘆氣，埋怨生活、人生不快樂。到頭來會仇視社會和他人，無端地給家庭帶來傷害，使自己走向另一極端，原本幸福、快樂的生活而因種種不正常的心態(tài)和消極的舉措，埋下不可理喻的損失。
理解生活的作文 篇3
大樹要理解泥土，綠葉要理解雨露，魚兒要理解大海，花兒要理解大地。在生活中人與人之間更需要理解，
子女要理解父母，因為父母對我們寄予了很高的希望，傾注了他們?nèi)康膼坌�。有一次，我�?shù)學(xué)只考了88分，爸爸知道后，便板著臉問我：“你是怎么回事?花那么多的錢讓你上補習(xí)班，你卻這樣糟蹋我們的錢，每次讓你做數(shù)學(xué)作業(yè)，你還不愿意，你這是什么意思?你…你…”爸爸一連串的話把我問得張口結(jié)舌，我聽著聽著，眼淚不知不覺地流了下來。是啊，爸爸為了給我們最好的教育，他千辛萬苦地工作，拼命地掙錢，讓我們有一個好的學(xué)習(xí)條件，而我卻不珍惜，難怪爸爸要發(fā)脾氣，雖然他太嚴厲了，但他也是為了我好，我不但不能怪爸爸，而且要好好學(xué)習(xí)，只有這樣，我才對得起爸爸媽媽。
同學(xué)之間也需要理解，因為人與人之間只有相互寬容、相互諒解才能和諧相處。有一次，我的同桌一不小心激怒了旁邊的一個女生，就當(dāng)那個女生要爆發(fā)時，我的同桌連忙輕聲說“對不起，對不起，我不是故意的�！蹦莻�女生看到我的同桌非常真誠的樣子，便收起了她的小拳頭。一場誤會就這樣在相互理解中平息了。
理解是要用心去聆聽的，要設(shè)身處地地為對方考慮，要從寬容諒解的角度出發(fā)，要了解對方真實的意圖，只有這樣，生活中的恩恩怨怨才會消除，陽光才會永遠照耀著你我。
理解生活的作文 篇4
在生活中，家庭、讀書、工作都應(yīng)該互相理解，互相寬容，互相幫助。在理解中寬容，在寬容中幫助。談到了理解，我腦中的記憶寶盒突然打開，呈現(xiàn)了一件剛過去不久的事：我理解了爸爸。
我爸爸是個很嚴肅的人，他望子成龍，望女成風(fēng)，整天在外面打拼事業(yè)，為的就是我們5個孩子能讀好書，考個好成績安撫他那沉重如石頭的心，讓石頭沉下來。這樣，他心里就會好受一點。
那一天，妹妹的右眼被弟弟的槍射出來的子彈打到了眼角膜，幾天幾夜都疼得要命，吃了藥還是不見好。因此，爸爸就帶妹妹到汕頭的醫(yī)院檢查。妹妹正檢查時，爸爸打了一通電話回來。我接聽電話，可聽筒還沒到耳邊，爸爸就對我吼著說：“妹妹都這樣了，你們做姐姐的難道就不關(guān)心妹妹嗎?連一通電話也不會打來關(guān)心妹妹啊，我看你只是找打�！卑职忠徽f完就掛了電話。眼淚在我眼眶里邊咕嚕咕嚕的直轉(zhuǎn)圈，差一點就掉了出來。我擔(dān)心地想：“妹妹是不是真的有事?”我的心怦怦地直跳，但還是不能壓住心里對爸爸剛才所說的話的不滿。
幾天后，爸爸帶著妹妹去復(fù)診。妹妹看到有病人的一只眼睛被醫(yī)生挖出來，受到了打擊，回到家后心神不寧。她跟我說：“姐，我剛才跟爸爸去醫(yī)院，看到了有個人的眼睛被醫(yī)生挖出來呢，爸爸和我都被嚇了一跳。”我聽后，嚇?biāo)f：“你以后的眼睛也會像他一樣，挖出來，再套上狗眼�！彼宦牐蹲×�，就沒有再跟我說話了。那天晚上，爸爸回家來看妹妹的眼睛，看到妹妹的眼睛疼得厲害，安慰她說：“你的眼睛會慢慢的好起來的，就像烏青一樣會慢慢地消腫的。你是不是想起了早上那件事?”妹妹一聽這件事，就想起早上我說的話，對爸爸說：“爸爸，婷姐說我以后會像他那樣�！卑职忠宦牐樕R上沉了下來，拿起鞋就過來打了我兩下。我哭了。
爸爸要回鋪里的時候，就對我說：“人的眼睛是最重要的，沒有了眼睛，就沒有了人生的指路針。妹妹這樣了，你應(yīng)該去安慰她，不應(yīng)該去諷刺她。你這樣說她，她內(nèi)心會很不自在的。你知道嗎?如果你們5個孩子受了傷，感冒了，我的心里會非常不自在。你們聽話、平安、把成績考好，就是我心里最大的安慰了�！卑职终f完就下去了。
我自個兒躲在房間里哭起來，想：“原來我這么不理解爸爸啊，爸爸每做一件事都是為了我們好。爸爸，你這么辛苦都是為了我們好，是我不理解你，才會這樣傷害你。希望爸爸能快點從煩惱中走出來�！�
理解，是一件多么偉大的事情啊，能讓人從各種煩惱里走出來。生活需要理解，如果人們都能互相理解，就沒有那么多煩惱事出現(xiàn)了。
理解生活的作文 篇5
有時候，我們活得很累，不是因為我們的生活太艱苦，而是因為我們太容易被外界的氣氛所影響，被別人的情緒所影響。走在人群中，我們總覺得有無數(shù)的眼睛穿透我們的心，掠奪我們的肺。有許多短期和長期的冷詞。最終，我們會失去理智，并逐漸陷入自己編織的混亂之中。事實上，生活是讓我們看到的。沒有多少人能記住自己。
每個人都活著，不知疲倦地為生活奮斗，每天都在人群中穿梭。每張臉下都不乏疲憊和無助，每顆心都傷痕累累。為了在這個世界上過上更好的生活，我們只能堅持下去。也許在生命的最后一刻，我們緊繃的心會放松。
我不知道什么時候開始。我把菱角磨破了。我不再為一件小事難過和生氣，也不再為一些小人物生氣。我以溫和的態(tài)度面對它。我不想要優(yōu)點，但什么都不要。也許這不是很雄心勃勃，但我只是想做一些我感到高興和放松的事情。我是這樣一個凡人，只希望今生無動于衷。
生活并不總是痛苦的，沒有任何障礙，或者向柳樹學(xué)習(xí)。風(fēng)看似微弱但卻很強勁，不停地刮著。樹干太結(jié)實了，但是樹枝在風(fēng)中。學(xué)會放棄，學(xué)會忍受，學(xué)會堅強，學(xué)會微笑，這是一種不同的美。適當(dāng)?shù)姆艞壥侨松囊粋�優(yōu)雅的轉(zhuǎn)折。
理解生活的作文 篇6
生活是一首抒情的詩；生活是一支悠揚的歌；生活是一杯醇香的酒；生活是一壺清香的茶……
生活需要理解。理解是詩，不吟也行；理解是歌，不頌也罷；理解是酒，不嘗也可；理解是茶，不品也甘……
生活需要理解。當(dāng)你犯錯時，當(dāng)你失敗時，當(dāng)你成功時，當(dāng)你孤獨時，當(dāng)你被誤解時，你最需要的是理解。
理解是信賴。當(dāng)你朋友的東西丟失而找不著時，生怕他會懷疑你，你一個勁地說：“不是我，不是我，你要相信我�！彼残廊挥押玫匦χ鴮ξ艺f：“我相信你�！边@就是理解。
理解是關(guān)愛。當(dāng)你心煩苦悶時，你的好友能主動走來，與你談心，助你排憂，你會覺得很寬慰，很感激，這就是理解。
理解是默契。當(dāng)老師提問你時，你不會回答，愣在當(dāng)場，覺得很尷尬。有朋友主動站起來回答問題并替你解圍，助你脫離困境，這就是理解。
理解是寬容。當(dāng)你在汽車上一不小心踩了別人一腳，你不停地說道歉，可別人聳聳肩溫柔地說了句：“沒關(guān)系！”并報以寬容的微笑，這就是理解。
在茫茫人海中，很難找出能看透自己的知己。即使傾心相訴心中的苦惱，他也未必能明白。由于缺少理解的緣故。家長和子女之間的代溝加深，戀人之間的裂痕加劇，好友之間的矛盾加大……生活中各種形形色色的小事都有可能因缺少理解而鬧大�？梢姡斫庥卸嗝粗匾�。
我們需要理解，無論是在家里還是在學(xué)校；無論是在上班的地方還是社會生活中。理解都是少不了的。哪怕只是一個自信的微笑，一個鼓勵的眼神，一句支持的話語，一個勝利的手勢……這些都意味著理解。
在生活中，我們需要歡樂、需要掌聲、需要陽光、需要自信，但是，更需要理解。
理解生活的作文 篇7
天空陰沉沉的，壓得人喘不過氣來，花草樹木變得黯然無光。
我邁著沉重的腳步走在放學(xué)的路上，心中空蕩蕩的，但背上的書包卻有萬分沉重。我，考砸了！當(dāng)?shù)弥@個消息時，如同一個晴天霹靂正打在我頭上，周圍的一切開始變得黯然失色，天空也陰沉的快要塌下來一般。每一步都如同扛著數(shù)千斤重物，邁不開腿。心中已被恐懼與黑暗埋沒，沒有一絲光明，空氣如同液氮一般，十分寒冷，沉悶的如同凝固了一樣，仿佛整個世界已經(jīng)被灰暗所吞沒。
到家門口了，眼前這熟悉的門卻變得如此陌生，手中的鑰匙如同萬斤重，無論如何也抬不起來，終于，門被緩慢的打開了，好像有一陣寒風(fēng)吹過一般，感覺渾身發(fā)涼，從頭發(fā)尖涼到了腳趾尖，我緩緩的緩緩的挪到了臥室。
父母不知為何不在家中，但我仍舊心灰意冷，恍然間，我瞟到了一張紙條，那好像是唯一有顏色的事物了吧！
我拿起紙條仔細閱讀著：“兒子，我們已知道了你的成績，不用擔(dān)心，這只是剛升六年級的第一次考試，記�。赫J真學(xué)，盡力就可以了，我們理解你。理解你剛上六年級的不適，理解你考試時的緊張，理解你平時的努力，理解你。”
閱讀完紙條，仿佛整個世界忽然有了顏色，從這張小小的紙條上蔓延開來，變得繽紛多彩，空氣也漸漸有了溫度，開始活躍起來。
也不知為何，我的眼睛噙滿了淚水，心中充滿了一種叫做感激的東西，我知道：這，是父母對我的理解！
從那時開始，我開始理解他人，理解老師的不易，理解父母的艱辛，理解同學(xué)的不慎，我從一個一觸即炸的火藥桶，變成了一個懂得理解他人的人，我的生活也變得更加繽紛，理解，讓生活更美好！
理解生活的作文 篇8
未曾想過理解可以讓我過的更好，在平時的生活里，我一直都是一個受青睞的對象，也沒受過委屈，直到有一件事，讓我徹底改變了我對理解的看法。
那是一個伸手不見五指的晚上�？罩�，豆大的雨點落下來，打濕了我的身子。我滿心疲憊地蹬著自行車，在荒無人煙的道路上行駛著，只能用手機散發(fā)出的微弱光芒看清前面的狀況�？斓郊視r，我打起精神，籌備沖刺，忽然車把仿佛掛到了什么東西一樣。日漸地失去了平衡，我連忙將車停好，趕著回去。
將手電打開，我驚住了，一位年邁的爺爺摔倒在地，不時的拍打我們的腿，皺紋上添了幾分痛苦。我慚愧不已，伸手將爺爺拉了起來，爺爺起來后并沒有責(zé)備我，而是一直用雙眼盯著我，沒有任何動作，圍觀的人日漸多了起來，指責(zé)的話語好似利劍一般，刺透了我的心。我怔在原地，不知如何解決才好。
許久之后，可能是爺爺不太想等了。一甩身子便轉(zhuǎn)身走出了人群，我抬起頭來，徑直，追了過去，來到爺爺旁邊，爺爺對我說：“沒事的，目前哪個還不會做錯事，下次注意就好。”爺爺慈祥的話語在我耳邊回蕩�！澳娴臎]事兒嗎？”我弱弱的問了一句�？戳丝此錆M滄桑的臉，有種說不出的滋味。“沒事了，快回去吧，我還沒有這么脆弱哩！只能怪著天太黑，我沒有靠邊走呢。”爺爺輕松的說了一句。我本以為爺爺不會善罷甘休，將我好好的吵一頓，我站在原地，不自覺地笑了，那祥和的話語好似春風(fēng)一樣沐浴著我，讓我的心暖洋洋的。
轉(zhuǎn)過頭去，爺爺已經(jīng)推著自行車為我開好了道路，雨也日漸地停了，路邊的小花和小草也更茂盛了。跟爺爺?shù)绖e后，便愉快的上了樓。
自從那天將來，我一直沒忘記這件事。最使我深感觸動的還是爺爺那雄厚的話語和慈祥的眼神，被理解的感覺真好。
理解生活的作文 篇9
在生活中，相互理解可以使人與人的關(guān)系更加和諧、融洽。
記得那是一個深冬的夜晚，我做好作業(yè)準(zhǔn)備回家。在經(jīng)過一個十字路口時，前方突然傳來汽車碰撞發(fā)出的刺耳摩擦聲，緊接著便瞧見兩個車主走出來。我心中暗想：不好，看來一場戰(zhàn)爭避免不了了。我的心瞬息間仿佛被人一揪。可事實并非如此，只見前面一位車主滿臉堆笑，從口袋里掏出煙，趕忙給另一位遞上，并連連向他道歉：“不好意思啊，我剛才臨時接了個電話，一不留神分了心，緊急踩了剎車，讓你撞上我的車，請多多包涵�！焙竺嬉晃卉囍髟久鎺C色，一看肇事者態(tài)度那么誠懇，也不好意思再追究了，于是說：“我也不應(yīng)該開那么快，別跟這么近，就不會撞上了”，兩個人像好兄弟般握了握手，拍了拍肩，仿佛剛才什么事情也沒發(fā)生，一場“硝煙”頓時消弭于無形。你看，一聲“對不起”，一顆互相理解的心，便使大事化小小事化了。
可是，在我們身邊，更多的是因為一些雞毛蒜皮的小事而吵翻了天。就像我們學(xué)校的有些同學(xué)，就因為有時候微不足道的一碰撞，或者一句無心的玩笑話，就搞得像個仇人似的。瞧，下課了，那邊的兩個同學(xué)，坐在靠墻的那位想要出來上廁所，靠走廊的要做作業(yè)，不讓他出來，兩個人你一句我一句，互不相讓，說著說著竟然扭打在一起，本來很簡單的一件事情，只要外面的稍微讓一下，里面的人態(tài)度稍微和藹一些，事情就迎刃而解了，何必鬧成這樣呢？最后，要做作業(yè)的做不出作業(yè)，要上廁所的也上不成，兩敗俱傷��！
生活中，我們都要設(shè)身處地的多為他人著想，站在別人的角度上思考問題，我相信，生活也會更加和諧，我們的心情也會更加愉快！
理解生活的作文 篇10
望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨，我托著腦袋，手中握著筆，在那本厚厚的本子上拼命地算著，“作業(yè)真是太多了！”我感嘆道。都說“小小少年，沒有煩惱”，可這根本不可能呀！我不僅不快樂，還有著許多的煩惱。就像現(xiàn)在，我如同一只被線束縛著，而飛舞在半空中那無助掙扎的氣球。
我現(xiàn)在是一名六年級的小學(xué)生，作業(yè)卻已經(jīng)多得不得了，數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、英語，這些作業(yè)先不說，課外還要參加兩三個培訓(xùn)班。哎，如今的家長哪個不希望自己的孩子好？老師們哪個不希望自己教的學(xué)生更優(yōu)秀？大人們都是望子成龍，望女成鳳，可這些希望還不是靠我們?nèi)テ疵亍皧^斗”？有人可能會說，現(xiàn)在條件也好了，家家戶戶都有電腦、電視機，還可以娛樂、消遣一下，多好呀！可你不知道，家長們?nèi)硇亩荚谀闵砩�，別說玩，那怕是你看一下電腦或電視所在的地方，他們就會及時前來警告你，讓你別癡心妄想了。
可不是嘛！我坐在桌前越想越氣憤，那些期末、升學(xué)考家長都更是看重得不得了。他們不知道那些好成績，好名次的背后都是那些被揉皺了的沒完沒了的習(xí)題。
“唉！”我嘆了一口氣，突然，一篇作文吸引了我的注意力。題目是《生活的滋味》，使我很受啟發(fā)。生活中有酸、有甜、有苦、也有辣。人生活在這個世界上，不可能只有一種情感，總是喜怒哀樂樣樣俱全，而這么想起來，那些煩惱不正是生活中的一個過程嗎？
我頓時醍醐灌頂，豁然開朗。是呀，每個人都會有煩惱，而這些煩惱卻會使你對生活又有了新的認識，新的理論，讓你有所進步。而在人生坎坷的道路上，我們不就缺少這種對煩惱的認識，對生活的理解，對心情的釋懷嗎？風(fēng)雨過后是彩虹，煩惱過后是進步。煩惱不可怕，只要你理解它，煩惱也會成為你生活的一個進步的階梯！
理解生活的作文 篇11
小時候天真無知的我們，總是不懂得生活�？锤改笧樯蠲刻毂疾β抵�，總是會冒出疑問的表情。經(jīng)過時間的輪回，漸漸長大的我們，才慢慢的理解生活。
當(dāng)我離開那個為我遮風(fēng)擋雨，給我溫暖家的時候，我就走上了摸索自己生活理解的道路。
生活，它廣泛到衣食住行，卻又瑣碎到柴米油鹽。它可以是酸甜的，亦可以是苦辣的。它可以是轟轟烈烈的，也可以是平淡靜謐的。它還可以是紙醉金迷的，更可以是醉生夢死的。生活給予它自己多姿多彩的命題，不同的人，就會有不同的選擇。
經(jīng)過二十多年的春花秋月，風(fēng)霜雪雨，讓我更徹底的理解了生活。
比如感情的事，誰離開了誰，生活依然繼續(xù)下去。其實，很多人闖進你的生活，只是為了給你好好上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。分分合合，聚聚散散，都不過是生活的本質(zhì)罷了。然而，總有那么些個人在心里，卻告別在生活里，忘不了的是回憶，繼續(xù)的卻是生活。
有人說“生活就像一面鏡子，你哭他就哭，你笑他就笑�！被蛟S這樣說沒有錯，可有時候生活，讓人在想哭的時候，卻要依舊保持微笑。因為生活是矛盾的，是無可奈何的，所以有時，總會希望像孩子一樣生活，這樣就不必在乎太多，從而生活的真我。
如今的我早已知曉了生活的不易，亦更懂得珍惜生活。
生活是堅強的，不會因為我是一個人就變的退縮不前。生活是孤單的，不會因為我是一個人就失去了色彩。 生活是純真，不會因為我是一個人就會敷衍流年。
最后我想說，謝謝那些關(guān)心我的朋友，你們所說的生活或許不一定適合，也或許有一天我過上了你所說的生活，未來嘛，誰都不知道是怎樣的，而我們能做的就是活好當(dāng)下。
而現(xiàn)在的我一個人挺好的，雖然是努力生存著，卻平淡，也踏實，更在孤獨中體會到一種只屬于我的生活幸福。
理解生活的作文 篇12
你的生活是否變得美好過？是因為父母親切的照顧，老師對你的表揚，同學(xué)之間的互幫互助，還是好朋友之間的玩耍。
而我覺得理解讓生活更加美好，這件事情發(fā)生在很久以前，但現(xiàn)在想起來仍記憶猶新。記得那是一個寒冷的夜晚，我們一家人開開心心的準(zhǔn)備做高鐵去玉溪找哥哥玩，可是因為路上堵車，我們沒有成功，趕上高鐵。怎么辦？不去了嗎？在我的央求下，媽媽只好決定換票。
但是在換票的路上也沒有那么一帆風(fēng)順。我的爸爸去換票，我和我的媽媽隨便找了個位置坐下來，等著爸爸。但是十分鐘！二十分鐘！三十分鐘！我的爸爸遲遲沒有歸來。我和媽媽不禁著急起來�！霸趺催�不來？不會出什么事了吧？這可是最后一趟地鐵票了呀”我的媽媽走來走去，額頭上冒出了汗珠。最后，媽媽還是決定去換票處看一看爸爸怎么啦。
過了一會兒，我們來到了換票處，但是爸爸卻還排在很后面，如果等寶寶成功換到票，估計地鐵都開走兩趟了。不得已，我和媽媽只好初一下策—“插隊”我和爸爸媽媽跟前面的人說著我們的情況，請求他們讓我們排在他們的前面。而聽了我們遭遇的人。也十分同情我們，讓我們，讓我們成功換到了票，順利坐上了高鐵。
上了高鐵我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的座位怎么被占了？而且，還是一個比較年邁的老人。我正準(zhǔn)備上前跟老人說，這是我的座位時，我的媽媽一把把我拉了回來我不以為然的說“因為前面的人理解我們，讓我們排在他們前面呀。”媽媽說“對呀，因為他們的理解，我們才能順利坐上高鐵，現(xiàn)在這位老人坐上了你的位置，肯定是因為找不到自己的座位，難道你不能理解一下，這位老人嗎？”我一下子恍然大悟。趕緊坐在了媽媽的腿上，沒有，去找老人。
沈陽理解讓我成功坐上了高鐵，理解，讓年邁的老人“找”到了座位，理解，讓生活更加美好！
理解生活的作文 篇13
“我不要！你別再煩我了好不好！”
又一次。我將母親端給我的牛奶打翻在地上，不耐煩的看著她，心里許些不安，更多的卻是看到成績后的煩躁。
我不該對母親發(fā)這么大的火，但是處于青春期的自己卻是怎樣的都平靜不下來，想與母親道歉，卻不知怎樣開口。
母親一定很生氣。我這么覺得，但是她沒有如往常一樣大發(fā)雷霆，而是坐在我的旁邊，看了眼電腦上顯示的成績，點點頭�！捌鋵嵾@次考的還不錯，只是語文出了點意外，對吧。沒關(guān)系，下次好好努力，要加油啊�！蔽覐埩藦堊�，不知該說些什么。的確與母親說的一樣，這次考的還好，但卻并沒有意料之中的那樣高，我對自己不滿意，我以為母親看到我與她頂嘴，一定會甩門而出，要么是嘮嘮叨叨的一大堆我不想聽的話，但是，她卻在鼓勵我。我那股不知名的火也消了一大半，漸漸的冷靜下來。
我本是焦躁的，不安的，但是母親給的鼓勵，如一汪清水，我知道生活需要鼓勵。
前些時候我和朋友吵架吵得很厲害，大約有四五天也沒說話了。自己雖然生怕這關(guān)系就這樣惡化下去，卻因為那顆好勝的心拉不下面子去道歉。一個挺久沒見面的朋友，知道了這件事，跟跟我說的是，你需要理解她，和她好好談?wù)劇?/p>
那天我猶豫了很久，終于把她叫了出來，對她說了聲對不起。她沒反應(yīng)過來，愣在了那里。我開始解釋那天我和她吵架是為什么，語畢。她卻開始笑了起來�！�，這件事啊，我還以為呢，我都不在意啦，一直以為是你還討厭我呢�！@是她說的，從這之后我便理解她所做的一切了。
我本是好強的，卻明白了，生活需要理解。
生活中本有著許多美好的事物，卻因為誤會而看不到這些美好，所以我們需要互相理解。而人難免也會有些灰心喪氣的時候，而此時我們最需要的就是身邊人給予的鼓勵，才能直面困難，堅定步伐。
生活，需要理解與鼓勵。
理解生活的作文 篇14
初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個充滿著理解溝通的班集體�。�
那一幕幕動人的景象又浮現(xiàn)在我的腦海里。初三上學(xué)期的一天，班里要召開一個班會，班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發(fā)言者呢？照例該是班長吧。我心里想著。
教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班里最沉默寡言的人。她說：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來�！彼D了一下，接著說：“那次，我經(jīng)過自己的反復(fù)復(fù)習(xí)，在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學(xué)拿過我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終于抬起頭，我看見她的眼睛里分明是在閃動著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是�。�
我們何曾想過當(dāng)最后一名是什么滋味呢！
我們又何曾去理解過她的苦衷呢！
我們又何曾去幫助過她呢！
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定盡我最大的努力幫助你，真的�！� 這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學(xué)再一次地站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了，班里的氣氛立刻活躍起來。
同學(xué)們紛紛走上講臺，訴說出壓在心里的苦衷。班會開了一個多小時，可是大家似乎還沒有說夠。
是啊，誰不愿得到別人的理解和幫助呢！
我們的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛，被人理解的幸福。我終于明白，同學(xué)們之間是需要理解溝通的，這是永遠也不會改變的。
我就生活在這個到處充滿著理解溝通的集體中，我感到十分幸福。
理解生活的作文 篇15
生活，對我們來說，就是生命中的一個起點。才開始到最后要經(jīng)歷許多挫折，但無論怎樣，我們都不能輕易放棄。我們要學(xué)會理解生活，讀懂生活。
在這個世界里，有一個孤獨的女孩。她經(jīng)歷了許多，她慢慢地學(xué)會生活，慢慢地得到了快樂，她不再寂寞。
她是個容貌一般，性格一般，成績中上的女生。她很努力地做好自己，因為她不想被大家忽視�？蔁o論她怎樣做，都無濟于事。她還是得不到在乎與理解，她還是被大家忽視。她很傷心，也很費解。她不明白為什么自己怎樣努力，還是得不到她想要的。僅僅是在乎與理解，難得就這么難嗎?她不知道自己做錯了什么，她只想要做更好的自己。
群里聊天時，有熱門話題時，她也想和同學(xué)們一起討論。可手指剛碰到鍵盤上，她猶豫了：如果我進去聊的話，肯定沒有人會理我，我還是別插嘴吧。爸爸媽媽叫她陪他們?nèi)ド⒉�，她也不想去。因為她害怕見到所有人。她已�?jīng)變得孤僻，她完全活在自己的世界里。她不想說話，因為她不想讓自己的心受到傷害。她想早戀，卻不敢把自己投入漩渦。所有的事她只能在心里偷偷地想，所以，她有做白日夢的習(xí)慣。之后，眼淚就變成了她唯一的朋友。
慢慢地，慢慢地，她不再流淚�！半m然自己沒有人關(guān)心，可也不能軟弱，要堅持不放棄，真真正正地做自己，不要去管別人的想法，只有自己有方向，有目標(biāo)，只要向著目標(biāo)前進，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。到時候就會有人關(guān)心我，在乎我啦!”
經(jīng)過那次心理想法，她徹底地改變了自己。她變得活潑可愛，再也不會去想別人怎么看她了，她終于做回了自己，她終于有了自己的想法。從此，她每天都微笑地面對新的一天，有人被她這種堅持不懈的精神感動了，于是和她交上了好朋友。漸漸地她有了很多朋友，大家也都改變了對她的看法，大家開始慢慢地接近她。因為有了這么多的朋友，她的成績在班里也是名列前茅。
正是因為理解，他改變了自己的人生。只要我們有一顆樂觀的心，就能使我們的生活更加豐富!
理解生活的作文 篇16
我們在追求生活的時候，更多時候關(guān)注的是生活的精彩，期待生活給予我們美的回報；但我們就忘記了生活也需要我們的付出。這個世界上，沒有單純的獲得，只有付出后的得到，才能給我們帶來更多的快樂。
愛情也好，事業(yè)也罷，都需要我們用真心去對待。在面對生活的時候，我們會有許多美妙的夢想，也有許多經(jīng)典的希望。我們喜歡停留在生活的設(shè)想中，去等待一份驚喜。我們害怕面對生活中的困惑與挫折，難以跨越生活的荊棘。沒有夢想的生活，是難以想象的；但只有夢想的生活，更是可悲的。
當(dāng)我們的父輩給我們留下豐厚的財產(chǎn)時，我們就已經(jīng)失去了再創(chuàng)業(yè)的興趣，因為我們需要的生活回報，我們已經(jīng)擁有了。當(dāng)我們在消費父輩人的價值時，我們正在逐漸失去了自身的生存價值，成為了生活的附屬物。也許我們獲得過許多女人的芳心，我們得到過許多幸福的感覺，可為什么我們在感覺幸福的時候，心里會這樣空虛呢？是因為我們沒有激情去感受生活的精彩嗎？還是我們根本就沒有得到過真正意義上的幸福？
生活就是這樣的飄渺。當(dāng)我們一個人走在空曠的大街上時，我們感覺到是如此的寂寞和失落，回首身后，只能看到一個長長的影子追隨。朋友哪里去了？抬頭看遠方燈火輝煌處，那里有我們的知己嗎？愛情又在哪里呢？聞聞手上還殘留的芳香，我們再也不能擁有一份真情！這時候孤獨才是我們永遠的朋友！
寄予生活更多的夢想，我們還奢望得到許多。再也不能用理解去衡量這個世界，我們只能用虛擬的世界觀去創(chuàng)造一份只有自己才懂得的快樂！我們在網(wǎng)絡(luò)游戲中扮演各種角色，用汗水用虛假詮釋我們的理想；我們在上用自己都不敢相信的語言，去游戲純真的情感。我們怎么了？我們的生活難道只有這樣，才能覺得充實些嗎？我們就沒有更好的生活方式嗎？
我們快樂，是因為我們不懂得什么是快樂。我們痛苦，是因為我們已經(jīng)經(jīng)歷過幸福的沐浴。生活在漸漸地延續(xù)，我們還在難得糊涂中揣摩清醒的滋味。生活之所以能誘惑著我們，都是源于我們還不明白生活，也不知道如何去生活！
理解生活，渴望生活的理解，是我們將要用一生的執(zhí)著去實現(xiàn)的。
理解生活的作文 篇17
生活像許多色彩繽紛的畫面，有的畫面蘊含著追夢的艱辛，有的畫面展示著成功的喜悅，有的畫面講述著挫折的痛苦，有的畫面……但這些畫面中的一切，都需要理解。
在我們村中，有一位青年，他畢業(yè)于一所名牌大學(xué)，當(dāng)在輕松的工作和困難的教學(xué)之間作選擇時，他毫不猶豫地選擇了為鄉(xiāng)村教育，回到家后，他將自己選擇告訴父母，原本以為父母會贊成自己的決定，但令他意想不到的是父母卻陰沉著臉生氣地說：“我們含辛茹苦哺育你成長，并送你去學(xué)習(xí)，就是想讓你走出這大山，但你到頭來卻放棄了這機會，以后，你的事，我們不會再管了�！边@青年并不感到后悔，第二天，他帶著教科書，以輕快的步伐走進教室，他首先對孩子們微微一笑，然后，打開書，開始了他的“教書生涯”。就這樣，年復(fù)一年，他教的學(xué)生都參加完了中考，在家中急切而緊張地等待“命根”的到來，公布的日子到了，大家前呼后擁得去觀看分數(shù)，結(jié)果令大家大吃一驚，原來他教的25名學(xué)生竟有20名被錄取，人們都去向他道喜，他慶幸地說：“好在我當(dāng)初選擇了這份職業(yè)，不然，我那能向別人證明我的實力呢？”他的父母也為此而高興，對他說：“孩子，你好好干，我們一定會支持你的”。從此，他工作更加認真了，當(dāng)同學(xué)問他為什么會將工作干得這么好時，他說：“全靠我的父母在我取得一點兒成就后，對我的理解，才使得我有信心做好我的工作”。
有一名同學(xué)，他天生殘疾，便感到自己和同學(xué)就好比丑小鴨與天鵝，根本不能在一起玩耍、學(xué)習(xí)。當(dāng)上體育課時，同學(xué)們在一起打沙包，他便一個人自己坐在操場中央，看同學(xué)們娛樂，這時，他的老師對他引起了注意，便走過去說：哈“嗨，我叫XX，我們交個朋友吧！”他擁有了第一個朋友感到非常高興，便給他的朋友講了許多的故事，精彩的故事讓許多同學(xué)們都跑來做聽眾，最后，下課鈴響了，同學(xué)們微笑著向他再見，此時，他感到一種前所未有的幸福在自己的身邊環(huán)繞。
朋友們，這些事情發(fā)生在我們的身邊，都是“理解”讓他們變得美好，那么，在我們色彩斑斕的生活中，我們是否應(yīng)該去關(guān)心、理解他人，使原來很糟糕的事，變得意想不到的美麗呢？使原來很孤單、痛苦的人變得幸福呢？
理解生活的作文 篇18
生活中處處都有理解，碰撞后的微笑就是理解；說是理解也沒關(guān)系；一個錯誤之后，沒有什么是一種理解……理解別人是一種幸福，被別人理解是一種享受！
開學(xué)的時候，我是我們班的學(xué)習(xí)委員。老師不在的時候，紀(jì)律由我維護。如果紀(jì)律不好，我就得從班上扣分，處罰我。所以我在自考的時候，非常仔細的觀察每個人，防止他們的一切違法行為。我一直很聰明，但那天我很困惑。
自習(xí)期間，老師沒有再來，我只好再次顯示自己的威望。下課鈴響了，我站在講臺上，把要求告訴學(xué)生，然后回到座位上學(xué)習(xí)。學(xué)生們?nèi)匀缓苈犜�。我抬起頭，輕松地環(huán)視了教室一周。啊，有人在玩。況且他還在前排。老師會第一眼看到他。如果我不能，我必須照顧它。于是我站起來，輕輕地向他走去。這家伙還沒找到。我拿起一本書，用力在他頭上拍了一下。所有的書都掉到了地上。他像從夢中醒來一樣跳了起來�！澳阍诟墒裁矗抗室忉槍ξ�，嗯？別以為我不知道你在干什么�！蔽肄D(zhuǎn)頭看著他，他眼里滿是淚水。他的同桌宋芳芳站起來說：“李天柱，他在查字典！”“你為什么偷偷查字典？”宋芳芳拿起作業(yè)本說：“你看，他練完了。他在準(zhǔn)備下一課！”當(dāng)我抱起本看到它的時候，我突然愣住了。真的是這樣的`。我心跳加快了一點，但還是說：“那他為什么偷偷摸摸的？”“因為他的字典壞了，家里條件不好，沒錢再買一本，也不想讓別人笑話他，所以……”我從書桌洞里拿出字典，看到一切都如宋芳芳所說。突然，教室沸騰了�！芭�，學(xué)習(xí)委員沒面子�！薄斑@也是真的，誰讓她總是在班里顯威風(fēng)呢！”。同學(xué)們嘰嘰喳喳，我的臉燒得很厲害，我低頭看著掉落的書。他開了口：“同學(xué)們，都是我的錯，我不該那樣查字典，學(xué)習(xí)委員會也是為了不扣分才這么做的。不管是誰改的都會這樣。我們應(yīng)該知道她的意圖，那我們不就打本書嗎？”這沒什么，一點都不疼。“我知道，這是一場可怕的戰(zhàn)斗，肯定會受傷，但他好像什么也沒發(fā)生。
李天柱，謝謝你理解我。你也教會了我理解別人。
生活需要理解，沒有理解的生活就像無醋飯；沒有理解的生活就像沒有香味的花，沒有理解的生活就像星空。理解別人，因為那是一種幸福。當(dāng)你理解了別人，別人也會理解你，這是一種快樂的享受！
理解生活的作文 篇19
在你委屈時，需要他人理解;在你煩躁時，需要他人理解;在你犯錯時，需要他人理解�！}記
人生中總會又不稱心的地方，可是在這之余我們需要的只是理解。
家庭在社會中我們需要理解，當(dāng)然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。
父母是在我們成長中一天一天看著我們長大的，我們考試考好了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒考好，他對我們發(fā)脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經(jīng)歷的事，如果沒有，那就證明你是一個不正常的的孩子了。
這就是父母對自己的愛，如果他們遇到了傷心事，因為心情不好而罵你們，你們要莫怪，因為你們不也是這樣嗎，而他們會耐心的勸解你們，你放學(xué)回到家，說了一聲：“爸媽，我回來了�！彼麄儽阏f：“恩，回來了”他們回來你也是這莫說的吧。要是你說：“媽，我餓了。”他們會說：“奧，一會就好了，或哪里哪里有飯，你去吃吧�！币悄隳�，你會不會說：“我還餓了呢。”這樣我們都需要理解。老師都說老師是園丁我們是花朵，沒有老師我們哪來的知識呢?
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，當(dāng)我們被老師誤會時應(yīng)該多多理解老師，當(dāng)他忽視了我們時，應(yīng)理解他，每個老師心中都有自己喜愛的學(xué)生可是作為老師他們也盡可能的做到公平，當(dāng)我們犯錯時老師也應(yīng)該理解我們，這是我們處于青春期的叛逆這樣我們都需要理解朋友一個把自己做的不光彩的事說給別人聽的人;朋友一個你喜歡他。
乃是因為有它的陪伴時你也很喜歡你自己的人;朋友一個可以和你一起吃一起在樹底睡一起變胖卻不能一起減肥的人。我們經(jīng)常因為一些小矛盾而吵架冷戰(zhàn)，我們也可能因為一個人而吵架，甚至互相誤解，在這時如果沒人去理解寬容的話可能我們就會失去一份最重要的友誼那種滋味可能想失去半條命一樣。這樣我們都需要理解。
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華�；蛟S我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬容，但是我們卻可以用一顆坦誠懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份感動;多一份理解，就會多一層美好。
理解生活的作文 篇20
生活是一片“苦�！�，但也有美好混在其中。就像是危險的海洋里，也躍出一只只歡愉的海豚。而理解就是眾多海豚中的一員。它們帶著美好游著，向著沒有煩惱的天際游去。
理解那只海豚，它總讓我想起那件事一天，陽光明媚，臨時被通知去參加跳繩比賽的我十分興奮，一把抓起跳繩，跟著幾位同去比賽的同學(xué)沖了下樓。
我們到了操場上，我一馬當(dāng)先地向老師那里跑去報到。我們各自到了自己的位置后，就開始準(zhǔn)備了。我有些緊張，但當(dāng)我想到平時跳繩172的好成績時，心里就只剩下興奮和滿滿的自信了。
不久后，開始計時了。我一邊想著勝利，一邊享受地聽著空氣中的“嗖嗖”聲。我的腳尖在地面上調(diào)皮地一點，然后又輕盈地躍起，隨后又優(yōu)雅地落在地面上
我越跳越快，越跳越快，50，55，60，65就在這令我激動的一刻，我的跳繩猛的斷掉了，有一節(jié)還飛了出去。“幸好沒砸到人”，我愣了一下，心想。但隨后，我就犯了愁沒了跳繩，我該怎么跳？我小心翼翼地撿回飛出去的那一截，試圖把它和其它部分連在一起。我一次又一次的嘗試卻還是失敗了。我?guī)缀踅^望了。但計時還未結(jié)束，誰又能分心來幫我呢？
“3秒，2秒，1秒，停！”計時結(jié)束了，最后的希望也破滅了。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，我們班的兩位同學(xué)走了過來。他們安慰我，說：“沒事，不就是一個小比賽嘛？又不是大考，不影響成績的！況且這又不是最后一次�！鳖D時，我的心中涌進了一絲溫暖，少了一縷寒冷。我們把這件事告訴了計時老師，老師又讓我借繩重測，雖然說成績還是不太理想，但這種被理解的快感，讓我的心直接暖了起來，就好像得了獎一樣�；氐桨嗬锖�，班主任也知道了這件事，她給了我一個大大的擁抱。在那一瞬間，一股暖流沖入了我的心田，停留在我的心間，撫摸著我緊張又傷心的心。那美妙的聲音縈繞在我耳邊：“沒事，這是突發(fā)情況，你的真實水平還在的，永遠都在的！”
理解讓那股暖流在我心中流淌，讓那海豚在水中快樂的跳躍著，帶著美好游到更遠的天際。
理解生活的作文 篇21
生活需要與善良同行，莎士比亞說過：“善良的心地，勝過黃金”；生活需要與理解同行，沒有了理解人與人之間將不可能和睦相處；生活需要與善良和理解同行！
嚴寒的一天，我和媽媽興高采烈地去看已經(jīng)年老體邁的外婆。
那一天，風(fēng)寒刺骨，在刺骨的寒風(fēng)中夾著細密的小雨，吹在人們的身上像千刀萬剮一樣難受。我穿了三件衣服還戴了一幅手套，都在直打哆嗦。
我和媽媽來到人上鼎沸的車站。這時，等車的人越來越多，像一只只熱鍋上的螞蟻焦急的望這車來的方向。突然，身后傳來一聲“呵欠”，嚇了我跳。我回頭一看，原來如此，一位留著中式長的頭發(fā)，穿著普通的年輕人垂頭喪氣地站在那里，等車時像是有些著涼了。我漫不經(jīng)心地瞅了他一眼，心想：這個人真不文明，在公共場地打噴嚏。我有些討厭他。
車，終于來了。等車的人們似乎不愿意在寒風(fēng)中再待一分一秒，便爭先恐后。我剛進門，又被擠了出來。我愁眉苦臉地站在車門外，眼睜睜地看著一個緊靠窗戶的座位被剛才那個打呵欠的人奪去了，而且貼身地半坐在窗戶邊。
又是他？我憤怒地瞪了那個人一眼。接著和媽媽上了車。
車啟動了，車內(nèi)嚴嚴實實的空氣也開始慢慢暖和，一路的風(fēng)景，可是……嗨！
車行了一段路后，在一個路口停了下來。這時一位四肢不全的殘疾老人上了車，我滿以為這個年輕人會讓座可沒想到這個年輕人竟然置之不理，無動于衷，只是把身子往窗挪了挪。
車又停下來了，那位年輕人終于下車了。突然，一股寒氣流進來，乘客們不由自主地打了一個冷顫。原來那風(fēng)是從剛才那位年輕人的座位傳來的——玻璃窗戶破了一個大洞。
原來如此！剛才那位年輕人用自己的身體擋住了寒冷，才給我們帶來了溫暖，而我卻沒能夠理解他，反而還誤解了他，嗨！我的心里一下子由討厭憎惡的深淵上升到了欽佩的極點。我感到無地自容·懊悔莫極。而這位年輕人的所作所為不就象征著張笑天說過“貝殼雖熱死了，卻把他的美麗留給了全世界”嗎？
不經(jīng)一事，不長一智，從這個年輕人克己待人的行動中我學(xué)會了善良；在這件事中，我學(xué)會了理解，永遠也不會再誤解別人。
生活需要與善良和理解同行！
理解生活的作文 篇22
在我們的生活中，有太多的誤會與不公，這些誤會會使我們學(xué)著去恨他人，如果別人對你產(chǎn)生誤會，你是否恨過他人；也許，對你來說，恨一個人可以消除自己內(nèi)心的悲傷，而我認為，對他人的錯誤給予誠懇的意見，學(xué)著去寬容、理解他人，這是最好的結(jié)果。
我們正處于青春期，對于身邊的事物與社會還了解的太少，更容易作出一些沖動的事情，當(dāng)別人罵你時，你內(nèi)心的怒火會使你失去理性，面對我們無法解決的一切，只有對他人的不對，用一顆寬廣、真誠的心去對待，我相信沒有我們解決不了的難題。在上小學(xué)時，我很喜歡收集漂亮的樹葉，每次出去游玩時，我都會把自己喜歡的葉子夾到一本書中。
所以，我有許許多多漂亮的樹葉。有一天，我叫我的朋友去參觀，朋友看到這樣多精美葉片，用羨慕的目光望著我，說我真用心，收集了這么多。當(dāng)時我很得意，和他們參觀完后，他們回家了。我在整理書本時，發(fā)覺一片我最喜歡的楓葉不見了。那是爸爸打工時，從很遠的地方給我?guī)淼�，�?dāng)時我就想到了朋友那羨慕的目光，也許是因為那時的無知，第二天，我當(dāng)著全班人的面罵起了她，她眼睛濕潤了，仿佛想說什么，但被我的罵聲完全淹沒了。此后我和她再也沒有說話。
直到有一天，媽媽打掃房間時，看到我床底下有一精美的筆記本，里面用膠水貼著一片紅紅的楓葉，上面寫著：“認識你我很高興，昨天是你生日，我因為補課所以沒有辦法給你過日，我把你最喜歡的樹葉給你貼到上面，希望你我永遠是不分開的好朋友�！碑�(dāng)時我一下蒙了，又想起她仿佛要說的眼神，我開始后悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，是我沖動，沒有搞清真相亂罵人。我很想給她道歉，可我沒有勇氣，每天面對著對面的她，我想她一定很恨我。每次望著她發(fā)呆，被老師批評了一頓，她也發(fā)覺了我的變化，在一節(jié)語文課上，老師讓我們在書上做筆記，而我沒做，下課后，她突然把她的書給我，然后對我說：“傻瓜，你忘了我們的約定，還要一起考大學(xué)？你這樣著怎么行呢？”我望著她水靈靈的大眼睛，我們面對面，一起快樂的笑了。從此，我們又回到了以往那快樂的時光。
其實，對他人的理解我們會有一種莫名的感動，是她讓我明白，理解與寬容一個人，比恨一個人更容易，更快樂，在生活中，人與人之間的理解是必不可少的，每個人都有過失，沒有人不會犯錯誤的，孔子說過：人非圣賢，孰能無過.”對于他人的錯誤，我們只要學(xué)會理解，那么我們將很快樂、很幸福！
理解生活的作文 篇23
這個冬天，雨水多，天晴的日子少，不再象過去一樣?xùn)|奔西跑了，安靜地守在家里，陪孩子做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，這就是我適應(yīng)慢生活的開始。
我對慢生活的理解有三：一是沒必要趕時尚；二是平靜對待工作和家務(wù)；三是認識到自己的不足，讓更多的人走到前面去。
先說說趕時尚，以染發(fā)洗發(fā)為例。近幾年，因為頭上的白發(fā)逐漸增多，意味著一天天變老，晚輩建議我染發(fā)，說染發(fā)之后要年輕幾歲，我打破了數(shù)十年的習(xí)慣——自然，樸素，順從晚輩染了幾次發(fā)。再就是最近因為手術(shù)切除了鼻部的"黑痣"，為避免自己洗頭弄濕傷口去理發(fā)店洗頭三次。從現(xiàn)在起，我不想趕這個"時尚"了。曾經(jīng)有人因為染發(fā)患上了嚴重的牛皮癬，我要避免染上這樣的毛病，首先就是自己動手洗頭，自己學(xué)會保養(yǎng)，爭取少些白發(fā)。即使有白發(fā)，也是自然現(xiàn)象，要坦然接受，沒必要煩惱，更沒必要花錢趕時尚，外在形象靠內(nèi)在素質(zhì)支撐，多到室外活動，強身健體，做到合理飲食，充足睡眠，心理平和，適應(yīng)工作和家庭需要，適當(dāng)交往，慢慢體驗生活的樂趣，才是良策。
工作和家庭是人生中不可或缺的兩大支柱。有一份工作，就有一份穩(wěn)定的收入，既能維持個人生活需要，還能為家庭提供幫助，除了經(jīng)濟上的貼補，還有事業(yè)上的追求，在工作場所與外界溝通，學(xué)會了待人處事，實現(xiàn)了自我價值。家庭因血緣關(guān)系和愛情親情而維系，因責(zé)任與義務(wù)而互相約束，更因付出，尊重，關(guān)愛而升華。處理好工作與家庭的關(guān)系，平靜對待每一個人、每一件事，不爭強好勝，只求內(nèi)心無愧，日子平平淡淡地過，多一些快樂和甜蜜，少一些波折和苦澀，足矣!
每個人都有出彩的機會，一些機會是自己爭取的，一些機會是別人給予的。在感恩他人給我機會的同時，我也要給其他人機會，如讓年輕人自己做主，勇敢地鍛煉，鼓勵他們走自己的路，不怕苦，不偷懶，建功立業(yè)。我們做得再好，只代表我們的過去。要消除代溝，適應(yīng)新時代，就要虛心向年輕人學(xué)習(xí)，跟在年輕人后面慢跑……
慢生活不是拖后腿，而是按自己最適合的生活方式主動改變浮躁的生活狀態(tài)，過安穩(wěn)的日子。在日新月異的競爭社會里，有些誘惑可以排除，有些競爭可以放棄，有些工具可以少用，有些東西可以不吃……選擇健康的、向上的、陽光的、友好的，足以豐滿我們的翅膀，提升我們的精神，展翅翱翔在蔚藍的天空下……
理解生活的作文 篇24
怎樣讓生活更美好呢？不同的人有不同的理解，也許微笑、誠信、努力、擔(dān)當(dāng)，這些美好的品質(zhì)都給世界帶來了美好與和諧。而我的生活感受告訴我：理解，讓社會少一份偏見，多一份客觀；少一份猜忌，多一份信任；少一份蠻橫，多一份和諧，能讓世界更美好！
深秋的清晨，空氣中散發(fā)著陣陣寒意。無奈而早起的人們，把衣服裹得緊緊的，脖子也縮進了衣領(lǐng)。走在上學(xué)的路上，我看見一位保潔阿姨正在掃垃圾，非常認真。這時，迎面走來一個小伙子，遠遠地將一袋垃圾往阿姨面前一扔。垃圾落地的瞬間，薄薄的塑料袋破裂，垃圾四處飄散。幾張餐巾紙被風(fēng)吹到十幾米遠的地方。一個瓶子滾落到大街中央，瓶口流出黑乎乎的液體把干凈的水泥路污染了一大片。阿姨看了那小伙子一眼，嘆了口氣，好似對這種事早已見怪不怪，默默地把四散的垃圾掃攏到一起。
看到這一幕，我既氣憤又無可奈何。因為年紀(jì)小，沒有上前同小伙子理論的勇氣，我只能在心里默默祈禱，希望有人能站出來讓那個小伙子向阿姨道個歉。
仿佛我的祈禱起了作用，有一個晨練的老爺爺喊住了那個小伙子：“你怎么能這樣扔垃圾呢？”老爺爺指著那對垃圾說：“你知道當(dāng)保潔有多累嗎？每天都要在烈日炎炎，寒風(fēng)刺骨的日子里度過，一天除了吃飯沒有多少的休息時間，你這隨手一扔，給她造成了多大的麻煩？”
“阿姨，對...對不起！”那個小伙子也意識到了自己的錯誤，連忙道歉。保潔阿姨一邊用溫暖人心的笑容回應(yīng)了小伙子，一邊飛快地把垃圾掃進簸箕里。
看著阿姨善良的笑容和尷尬離去的小伙子，我陷入了沉思。我們的美好生活，離不開環(huán)衛(wèi)阿姨和叔叔們，他們每天四五點鐘起床，用粗糙溫暖的大手，仔仔細細地將一點點垃圾清掃干凈。也許有人會說，他們一點兒也不累，不就是掃個地嗎？這就是對環(huán)衛(wèi)工人的不理解了。他們可是日復(fù)一日，年復(fù)一年的干這又臟又累的活。常年的風(fēng)吹、日曬、雨淋，讓這些環(huán)衛(wèi)工人有了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和皮膚粗糙的手。他們勤勤懇懇，沒有抱怨，沒有責(zé)怪，只是默默地裝扮著城市和鄉(xiāng)村。我們在享受他們勞動果實的同時，是不是應(yīng)該對他們多一份尊重和理解？
勞動沒有高低貴賤之分，所以，請不要因為你的工作輕松，收入高而看不起那些干臟活累活的群體。正是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造著城市的美好。理解他們吧，讓世界鳥語花香，處處充滿愛，讓他們感受到世間的溫暖！
理解生活的作文 篇25
雨，春雨，從二月的最后一天夜一直下到三月的第一天上午，雨在窗外，淅淅瀝瀝至此時，此刻還在洋洋灑灑地瀟瀟著未曾停歇過，那醉魂的雨滴敲打玻璃的聲音，宛若天籟一般，亦像上帝啟示人世間的彌撒與蔡琴如訴如泣的囈語：“是誰在敲打我窗？”
好雨，知時節(jié)的好雨，曼妙的無根之水，那一邊連著上帝，這一邊接著地氣，就好似腳踏大地夜仰星空晝望蒼穹、心靈純凈毫無雜念的孩子們，據(jù)說，純真無邪的他們，是人世間離上帝最近的一族。
說到童言無忌的孩子，倒是令我想起了一則關(guān)于孩子的段子。段子說的是小學(xué)一年級的孩子們。
說是一老師在課堂上教孩子們記牢“被子”這個新生詞，老師用的是“啟發(fā)式教學(xué)法”，該教學(xué)法的核心是啟發(fā)，在啟發(fā)中最終讓孩子們自己將這個詞說出來。于是，老師在黑板上寫下“被子”這兩個字兒，然后叫起一位小學(xué)生問：“你家床上有什么？”欲用“啟發(fā)”教學(xué)的老師想當(dāng)然的以為學(xué)生會回答“被子”，床上當(dāng)然應(yīng)該有被子，這樣自己便順理成章的令學(xué)生們記住了“被子”這個生詞，于是乎“啟發(fā)式教學(xué)法”便功成了。
可小學(xué)生的回答令老師驚詫了，學(xué)生回答說：“床上睡著的是我媽”。驚詫后，老師想，你媽在床上睡覺身上定然得蓋被子了。于是老師并不氣餒，繼續(xù)啟發(fā)式地又問：“那，你媽身上有什么呢？”
這時，只聽見全班小學(xué)生異口同聲地回答：“我爸！”
這段子，不用腦子也知道是成年人編的，最接近至純上帝、形而上的晶瑩似水晶般的心靈只要過了遍成年人的腦子，驀然就污濁得形而下了，成年的杯具可見一斑。有些人，這杯具緣自魂靈深處，深入骨髓，無論蕩滌心靈的讀書，還是來自上帝的雨再怎么沖刷，也是洗不干凈的了。
雨，繼續(xù)在無辜的下著，那些無法被洗禮的罪孽者群魔亂舞繼續(xù)無休無止地禍害荼毒人間，他們中間沒有一個，是生活在童年。蒼穹上，無言的上帝，繼續(xù)看著這些披著人皮的家伙干著令他齒寒發(fā)指血冷的一切，他在心底默默地計算著末日審判的時間，正所謂“百鬼猙獰，上帝無言”。
其實，何止是百鬼皆猙獰得在世道上日盛昌隆，將淚水化雨洗滌人世間的悲催上帝，繼續(xù)沉默至牙關(guān)咬緊，決絕閉嘴，無言，正如人世間沉默的大多數(shù)一般。
“對生活的詩意理解，是童年給予我們的饋贈�！睊行淖詥枺何覀兪窃诤螘r遠離了童真，遠離了天地良心的？生活不再詩意？
天氣預(yù)報說，這場雨，今夜可能會轉(zhuǎn)成雪。
雪夜好讀書，讀書，繼續(xù)詩意的理解生活。
理解生活的作文 篇26
你，有沒有過抱怨的時候？不管是抱怨什么，比如天氣，比如他人，比如孩子的老師，比如馬路上鳴著喇叭排著青藍色尾氣的車輛……我是有過的，從小長這么大，我抱怨過無數(shù)的事物，而且這種行為在我現(xiàn)在的現(xiàn)實中仍然不時的繼續(xù)著。
早晨起床的時候，我會抱怨昨天晚上的夢，因為那些夢總是困擾著我，讓我每天精神不振的。在任何一個地方，只要我睡著了，就會午休止的做夢，這讓我非常的痛苦。后來我把這個情況和朋友聊起來，他很驚訝，說真的是午休止的嗎？我說是的。他又問我，真的是很多內(nèi)容的？我說是的，比如，我昨天做夢夢見我生活的城市的旁邊是一座火山，結(jié)果噴發(fā)了。
他靜靜地聽我講完我的夢，最終的反應(yīng)卻讓我驚異，他說，我很少有做夢的時候，而且我也記不得做過什么樣的夢。說這話的時候，面色居然有少許的傷感呢。
還有的時候，突然在某一天，我會發(fā)覺我眼前的一切都很骯臟，都很丑陋，讓我感覺到厭倦。我知道這樣的情緒一般是由于某一件事情而引起的。在20幾歲的時候，因為看了一部描寫生與死的書籍，大概是因為那個時候沒有什么豐富多采的業(yè)余生活吧，總之是徹底地投入地看進去了。更加巧合的是，鄰居家不久便死了個人，按照他家的禮俗，他家人就把那個人的大紅的棺材放在了門口不遠處的一塊空地上，搭著棚子，點著香燭，大概是有三四天的樣子，后來就拉走了。他是拉走了，卻讓我深深的陷進了生死玄妙的怪圈當(dāng)中了。我突然想，假如躺在那里的那個人是我，那么我曾經(jīng)所有積極去獲取過的，思考過的那些東西，還能算得上是什么，還有沒有人會記得我。還有，我還想到了自己的家人，如果我失去了他們，我將會如何的痛苦。還有，人的生命人的力量是無法想象的強大，可為什么有的時候卻又如此的脆弱？我被這樣的問題每天深夜折磨著，最終神經(jīng)極度衰弱……有的時候，我躺在黑糊糊的屋子里，會莫名其妙的產(chǎn)生一些抱怨，甚至抱怨自己的父母為什么要讓我有感情，要把我?guī)У竭@個世界上來。
晃晃悠悠地一轉(zhuǎn)眼，人就老了。不信，你想一想，你早晨醒來的時候，胳膊腿的有沒有酸痛。不信，你去試試傷風(fēng)感冒后不吃藥能不能挺過去……
某一天，我看見有一位花白頭發(fā)的老者推著一輛輪椅，步履蹣跚地行進在路上，走近了，我才發(fā)現(xiàn)，坐在輪椅里面的，卻是一位年輕人。這讓我的心里不舒服極了，但是卻找不到答案，究竟是什么刺痛了我呢？
也許，他們之間，換個個兒，就好多了吧。
理解生活的作文 篇27
人類一思考，上帝就發(fā)笑，像我們這樣的小孩子，只要一談起人生，那些大人們恐怕也忍不住笑，就像長大后的我們，笑跟現(xiàn)在的我們的他們一樣。
從很小很小的時候我就陷入一種恐慌，就是難道我每天都要循環(huán)同樣的生活了嗎，在我三年級的時候，我就被這樣的恐慌嚇的一天比一天難過，小孩子的記性總是那么可愛，過幾天也就忘記了，但是隨著年齡的增長，對于以前一復(fù)一日的生活的恐慌，又被我重新?lián)炝似饋�，吹去塵土，小心安放。
不管是無力改變的現(xiàn)實，還是毫無希望的明天，都是我一直憂傷的根源，我不想每天都被這種庸人自擾的擔(dān)憂影響，但他好似永遠揮之不去，父輩的期望，自己的要求，以及社會的需要，都是我壓力的來源，我很清楚擔(dān)憂或者不擔(dān)憂，未來總是會來的，我只是控制不住對自己的同情。
我常常跟他們說，以后一定要過自己想要的生活，那才是人生真正的過法，永遠消磨在重復(fù)的日子里，總有一天人的精神會被消磨干凈，換句話說，會被“體制化”，《肖申克的救贖》里有這樣一段話：“剛來到肖申克，這些規(guī)規(guī)矩矩會讓你不適應(yīng)，后來你就會習(xí)慣他，再后來你就會依賴他生活�！边@就是體制化，沒有人喜歡這樣沉浸在里面，但是很多人卻在做他們一直不愿意做的事。
我就是很多人嘴里說的那種”心細如發(fā)“的那種人，在別人那里一笑而過的事，我卻久久不能釋懷，我又沒有辦法勸慰自己，有同學(xué)勸我說：“你要有個好心態(tài)“她說的對，確實心態(tài)決定一切，但是我卻總是不能釋懷。但是在別人眼里是細沙，我的世界卻是巨石。人生中坎坷迷惘的事有太多，我不能一一解決，我也不能逃開，那些沒有被解決的，都成了我萬千痛苦中的一部分。
像我這樣，沒有能力，沒有學(xué)歷的人，也會幻想有美好未來的，我也在為此做著努力，即使要比別人付出多得多的努力，才能或者同樣的報償。
我是個沒有多少男子氣概的人，總是在抱怨生活艱苦，未來迷惘，寫過的很多東西里也不免經(jīng)常透漏出頹廢，但是多多少少我也是為將來的生活努力著的，不要放棄希望，畢竟沒有比這更好的東西了。
我所理解的生活，是一個布滿了空虛，無聊，沉迷的世界，我們在這樣破敗的世界拾荒，每個人都在為自己的出生，成長，工作，未來，老年，死亡。奔波勞碌，像我一樣怨聲載道，多存在一天，對這個生活的失望多一分，我想改變，希望我看不到我有多無力。
誰都是自己問題的答案。
理解生活的作文 篇28
生活中往往有很多不如意的事情，此時安慰你的人，才是理解你此時心情的人。
生活需要理解。生活中有太多的誤解，因為你不懂。可惜你沒時間解釋，人家也不想聽你解釋。這種方法不可取。因為互相不理解，所以爭吵很多。每個人都可以理解別人，但不可能一直理解自己的想法。再好的朋友家人也有誤會。
更別說誤會了，我們應(yīng)該理解。要知道“理解”只是為了理解某人的意思？其實不止這些。在我看來，“理解”就是考慮到一個人的情況。沒有人能讀懂所有人的心。雖然你能理解一個人很久，但下一刻你會理解他嗎？
父母之間的代溝就是最明顯的例子。父母不理解孩子的心理，造成各種誤解。不顧孩子此時的解釋，父母說了一大堆漫不經(jīng)心的話，沒讓你打斷。也許大部分孩子理解父母的良苦用心，但是父母太啰嗦，孩子會厭煩。有的時候有一種沖動，就在上面說兩句，或者跑進房間“嘭”的一聲關(guān)上門。這種現(xiàn)象是存在的。之后，孩子要多想想父母的心，明白這樣的舉動是對愛情的踐踏。他們應(yīng)該主動和父母認錯，互相溝通，表達自己的想法，互相理解。
同學(xué)之間的誤解在學(xué)校也很常見。大多數(shù)人優(yōu)先考慮自己的想法，而忽視別人的想法，導(dǎo)致誤解。
其實不管是父母還是同學(xué)，可以說社會上所有的人都需要理解和交流，也正是因為理解，人們才能交流順暢；人與人之間如果不能相互理解，就會破壞人際關(guān)系，導(dǎo)致不和諧。
所以，我們的生活需要被理解。
理解生活的作文 篇29
一天上午，上完了最后一節(jié)課。老師在發(fā)中午作業(yè)要用到的作業(yè)本，我卻在這時，上了一趟廁所。
回到教室時，大家都排好了隊，準(zhǔn)備走了。于是，我很快地收拾了一下書包，急匆匆地跟著路隊回家。
中午，我正打算做作業(yè)，怎么也找不到要用到的本子。甚至把整個書包都翻了個遍，還是沒有找到。
下午，組長找我要作業(yè)。我當(dāng)然是沒法交了。于是，我被老師狠狠地批了一頓。我剛回到教室，同桌小明就拿出我的作業(yè)本，不好意思地對我說：“對不起！我收錯了你的作業(yè)本�！�
當(dāng)時，我正一肚子委屈，不由分說地暴躁起來：“你故意的吧！都怪你，要不然我也不會被老師訓(xùn)斥�！�
他聽了我的話，也毫不讓步，說：“我不是故意的！我也向你道歉了，你還想怎樣�！本瓦@樣，我和他你一言我一語的吵了起來。最后驚動了老師。結(jié)果可想而知——我被老師告了一狀。
吃完晚飯，爸爸對我說：“今天的事我都了解了。你說說，你覺得委屈嗎？”
“當(dāng)然�！蔽也患偎妓鞯卣f，“我本來就沒錯，還白白被老師批�！�
爸爸笑著說：“你同桌錯拿了本子，是一個意外。而且，他也向你道歉了。你換位想想，你同桌能不能原諒？”我一想，的確應(yīng)該原諒。便不說話了。爸爸繼續(xù)說：“生活中發(fā)生意外是常有的事，如果大家都像你一樣，只顧自己的情緒，不知道換位思考，那到處都會充滿爭吵�！�
聽了爸爸的話，我明白了，換位思考多理解別人，人與人之間的關(guān)系會更加美好。
理解生活的作文 篇30
理解是什么？我想，理解也許僅僅是那一個肯定的眼神，雖然沒有言語，卻能更加令人感動；理解也許是那一個真誠的鼓勵，雖然并不動聽，卻使人印象更深；理解也許是那一個真誠的笑容，雖然不美，卻顯得格外動人。理解讓生活更美好。
從小，我的腳就是內(nèi)八字，這個毛病使得我走路不美觀，也影響了我的運動能力。媽媽為了糾正我的腳，會時常讓我反穿鞋，達到糾正的目的�？擅慨�(dāng)我反穿鞋去學(xué)校時，我都很害羞，其他人看到了會怎么想？會說都十幾歲的人了，還不會穿鞋？果不其然，有的同學(xué)看見了，有的會提醒我，有的則是悄悄地笑話我。有的老師也不明白我為什么反穿鞋，還會友善地提醒我。就這樣，反穿鞋的日子里，在學(xué)校的每一分鐘，我都是如坐針氈。
事情因為“超人”王約翰的出現(xiàn)而改變了。有一次，我又反穿鞋到班里，好多同學(xué)又在笑話我，只有“超人”沒有。他不僅沒笑話我，還陪我一起反穿鞋。望著兩雙別扭的鞋子，我的心暖暖的。那一刻，我覺得獲得了理解，獲得了尊重。那一刻，我突然覺得反穿鞋沒有那么難看，也沒有什么不好意思！
生活中多一份理解，就多了一份美好！
理解生活的作文 篇31
漆黑的夜晚因星星而精彩，光禿禿的大山因翠綠的樹林而精彩，凄涼的，沙漠，三天的雨水而精彩，棕色的大樹蔭，濃郁的綠色而精彩，而我們追求偉大的理想，走進美麗的家園，世上愛情的陽光觸摸科學(xué)與時尚……生活是多么精彩！
今年，我上六年級了，自從我上了六年級，我的父母就像變了個人似的，讓我感到陌生。
晚上，我把作業(yè)寫完了，準(zhǔn)備去看會兒電視剛出房門，媽媽就沖到我面前說：“葛冰菲，你作業(yè)寫完了嗎？有沒有檢查？干嘛去？”“媽媽，我作業(yè)寫完了，這就拿給爸爸檢查�！蔽覜]好氣地說。我把作業(yè)拿給爸爸，爸爸沒看幾題就皺起了眉頭，“葛冰菲，你過來！”我慢慢吞吞地走到爸爸面前，爸爸講了幾道題讓我訂正。我訂正完了，可誰知媽媽拿了份試卷讓我做，我在心里不滿的想到，唉，不就是個畢業(yè)班嗎？至于這樣嗎？我寫完后拿給媽媽看，媽媽不斷皺起眉頭，拿了個紅筆把錯的題目，毫不留情的打個紅叉說：“你看看你，一份簡單的試卷錯這么多，要是考試怎么辦？你準(zhǔn)備考哪所中學(xué)？”我在嘴里嘀咕著：“不還有一年嗎？怕什么？”
可今天，我明白了媽媽的一片苦心，為了，我的前途，我的未來才對我如此嚴格。
生活是因人與人之間的理解，才能使生活如此精彩，如此有趣。
【理解生活的作文】相關(guān)文章：
我所理解的生活作文09-05
生活需要理解作文03-12
生活需要理解作文（精選25篇）07-11
生活語文閱讀理解附答案03-11
生活需要理解與鼓勵作文高一敘事作文03-31
有滋有味的貧窮生活閱讀理解的答案02-17
生活需要理解作文500字（精選6篇）03-04
我生活在理解溝通的集體中作文12-28