寫霧凇的小學(xué)生作文
霧凇是祖國冬天里的童話，它擁有詩情畫意的美。寫霧凇的小學(xué)生作文，希望可以幫助到大家，一起來看看。
【篇一：寫霧凇的小學(xué)生作文】
這個(gè)冬天，在不經(jīng)易中來到，沒有事先預(yù)兆，給人的只是驚訝！寒冷的冬天總是給人些許傷感，感覺瞬間這個(gè)世界被冬的冷氣深深包圍，郁郁濕潤的心情，抹不掉疊加的顫栗，或近或遠(yuǎn)，或�；蚓�，在這個(gè)讓人的思想有些沉重的季節(jié)里找不到一絲安慰！
偶爾翻開微信，竟然看到讓人有些醉意的圖片，那圖片就像仙境一般，又像童話世界，那思緒隨著圖片走入夢幻之中。邁著朦朧的碎步，一副奇異的景象已融入了天地之間，哇——霧凇，視野中的美景玲瓏剔透，讓人眩暈，好像那里的每一個(gè)人都處身在童話的夢幻之中，不能自拔，雪白的大地，傲然的霧凇，真是千里冰封萬里雪飄，讓人流連忘返。整個(gè)大地穿上了一件潔白的婚紗，就像是要出嫁的新娘，那樣的羞澀，那樣的溫柔，那樣的輕盈，那樣的嫵媚。每根枝杈上都堆積著厚厚的雪花，就像開滿了白色的花朵，細(xì)看一下那醉人的枝杈，枯枝被棉白的雪花粘裹得像一個(gè)絨棒，細(xì)細(xì)的看還帶著毛刺，在光的折射下發(fā)著耀眼的光，那枝杈上的雪軟軟的，綿綿的好像能看穿每個(gè)雪花之間的縫隙，讓人有一種通透之感。讓人平添了一種愛惜之情，讓人陶醉，讓人心動(dòng)。松柏上那如霧似煙的絨冠，彰顯著青松的挺拔，翠柏的高傲，讓人油然而生了一種敬意，一種崇拜。如此完美的壯觀的景象，真是不枉此生啊。
我久久的凝望在這霧凇的圖片當(dāng)中，感受著它那如夢似幻的靈氣，品味這千姿百態(tài)的人生！我們感謝上蒼，恩賜給我們?nèi)绱嗣匀说娘L(fēng)景！
【篇二：寫霧凇的小學(xué)生作文】
我喜歡山清水秀萬紫千紅的自然風(fēng)光；也喜歡繁華喧鬧富麗堂皇的都市景觀；但我更喜歡家鄉(xiāng)那名揚(yáng)四海的天下奇景――霧凇。
霧凇俗名樹掛。是寒冷的天氣里霧凝在樹枝上形成的白色冰晶。吉林霧凇同桂林山水，云南石林，長江山峽一起被譽(yù)為“中國四大自然奇觀”；同黃山云海，泰山日出，錢塘江潮涌并稱為“中國四大氣象奇觀”。每當(dāng)霧凇出現(xiàn)的時(shí)候松花江畔銀松雪柳玉樹瓊花。置身其中仿佛進(jìn)入了童話世界令人流連忘返。
你知道霧凇是怎樣形成的么？沿松花江而上1500米是豐滿水電站，冬天水通過水輪機(jī)組水溫升高變暖。江水載著巨大的熱能緩緩流過市區(qū)而不封凍。水面蒸發(fā)出的水汽使整個(gè)江面霧氣騰騰久久不散。江邊長堤上蒼松林立楊柳低垂在一定的氣壓，風(fēng)向，溫度的條件作用下江面上蒸騰的霧氣遇冷形成了霧凇。
松花江兩岸一排排長枝低垂的雪柳在微風(fēng)的吹拂下頻頻招手，好像在歡迎你的光臨。數(shù)仿佛掛滿了“棉花糖”真叫人“垂涎三尺”。就連那四季常青的松柏也被涂成了白發(fā)蒼蒼的.老人含笑江野。
霧凇，你是江城人民的驕傲也是中國人的自豪。我愛你。家鄉(xiāng)的霧��！
【篇三：寫霧凇的小學(xué)生作文】
我的家鄉(xiāng)在吉林，那里有高聳的北山，有清澈的松花江，還有可愛的人們。但松花江邊的霧凇是最美的。
去年冬天，我回到家鄉(xiāng)過寒假。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了整整一天，第二天早晨，我和媽媽踩著厚厚的積雪去江邊散步。當(dāng)我們走到江邊時(shí)，忽然眼前一亮，整個(gè)松花江變成了冰雪世界，往日蒼翠的松樹已變成了一棵棵銀光閃閃的玉樹，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的白衣戰(zhàn)士，保護(hù)著松花江。干枯的柳樹像用白玉打扮了一樣，垂下來的一根根銀條，在陽光的照射下閃閃發(fā)光；每根柳枝的尖上流下來的水珠形成了冰塊，晶瑩剔透，美麗極了！
我們走到一棵老樹前，它的枝干像蛇一樣彎彎曲曲，干枯的枝葉此時(shí)雪白雪白的，非常茂盛。葉片像點(diǎn)點(diǎn)繁星眨著眼睛，仿佛每一片葉子都在向我點(diǎn)頭微笑。真是一棵玉樹啊！我們就像守在玉樹身旁的仙童。大家無論怎樣看，它都是那么可愛，那么美麗！
幾個(gè)孩子在一棵大樹下，用力地拍打著粗壯的樹干，雪簌簌地落了下來，白白的雪姑娘落在他們的帽子上、衣服上，他們也變成了雪孩子了。他們高興地在樹下跳啊，笑啊，仿佛是快樂的小鳥。
你們知道霧凇是怎樣形成的嗎？聽媽媽說，那是因?yàn)樗苫ń嫌蔚呢S滿發(fā)電廠在發(fā)電時(shí)，水輪的運(yùn)轉(zhuǎn)使水溫升高了二—三度，遇到零下二十度的氣溫，水面就會(huì)形成霧，霧氣附著在樹枝上就形成了霧凇。據(jù)說霧凇還是中國四大自然奇特景觀之一呢！我真為家鄉(xiāng)有這樣的奇觀而感到高興！
霧凇就像一個(gè)美麗的天使，永遠(yuǎn)陪伴在大家身邊。
【篇四：寫霧凇的小學(xué)生作文】
在一個(gè)冬日寧靜的夜晚，霧媽媽抱著一群可愛的霧淞寶寶，踮著腳尖輕輕地降臨了……
第二天一早，霧淞寶寶就已經(jīng)各就各位，準(zhǔn)備給你一個(gè)驚喜。你伸著懶腰，“嘩”的一聲打開窗簾，眼前呈現(xiàn)的就是一片銀白色的世界了——那一串串晶瑩的霧淞，就是可愛的冬送給我們的禮物�。�
漫步于路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在樹枝上、草葉兒上、藤蔓上都可以見到這群冬精靈輕歌漫舞的足跡：它們給冬青和翠竹的葉子鑲上了銀色的花邊，給松樹和柏樹縫制了一件件銀色的棉襖，使本來就像圣誕樹的松柏看起來更像了。這大自然的杰作啊，精妙絕倫，鬼斧神工，無可挑剔。有心的你，不妨細(xì)細(xì)地觀察它們，晶瑩透亮、玲瓏剔透的小可愛們是六角形的，它們給光禿禿的單調(diào)的樹枝，帶來了一片美麗，一片圣潔，一片神秘……它們多像一個(gè)個(gè)天真爛漫的小精靈�。≈灰挥酗L(fēng)吹來，它們就漫天飛舞，嬉戲著，玩鬧著，演繹出一幕幕冬天的童話。
這群精靈還特別地頑皮。有時(shí)，它們落在你的脖子里，給你來個(gè)“惡作劇”，當(dāng)你想找它時(shí)，這個(gè)“小壞蛋”早已“逃之夭夭”了。有時(shí)，它們會(huì)悄悄地躲藏在一邊，待你走過時(shí)，便在你的頭發(fā)上搭個(gè)“便車”，你卻渾然不覺，只顧美美地欣賞冬景，哈哈，那你可就慘啦，頂著一頭白茫茫的頭發(fā)，臭美去吧！
哦，霧淞，你是冬天的使者，你是冬日的精靈！
【篇五：寫霧凇的小學(xué)生作文】
大家好！我是霧凇。每當(dāng)聽到人們夸贊我時(shí)，我心里總是甜蜜蜜的。
我可出名啦！你知道嗎？我（吉林霧�。�。長江三峽。云南石林還有桂林山水被稱為“中國四大奇觀”，哈哈！~~怎么樣，我們霧凇家族名聲很大吧！
我們之所以出名，是因?yàn)槲覀冹F凇十分美麗，美在壯觀，美在奇絕。
人們觀賞我們，還有一定的講究：“夜看霧，晨看掛，待到近午上落花�！�
“夜看霧”就是在我們形成的前夜觀看我們的祖先——霧。人那么大約在十點(diǎn)，我們的祖先，就一個(gè)個(gè)現(xiàn)身，先是一點(diǎn)點(diǎn)，后來越來越多，范圍越來越廣，他們擁簇在一起，越來越濃，大團(tuán)小團(tuán)的從江面上滾滾而起，不停地向兩岸漂流。
“晨看掛”是早上來看我們。十里長堤上的樹木，被我們?nèi)境闪算y白色�？每脳盍鹑粲裰Υ沽覀兙拖胥y花怒放，晶瑩多姿。瞧！我們多漂亮。
“待到近午上落花”是說我們脫落時(shí)的情景。一般在上午10時(shí)左右。我們開始一片一片脫落，接著就是成串成串的往下滑落，微風(fēng)一吹，我們?cè)诳罩酗w舞，一片銀白，明麗的陽光照耀著我們，我們就像五顏六色的雪簾。你看我們那么漂亮，但是我們形成卻是又復(fù)雜又緩慢。
夜幕降臨，氣溫下降到零下30℃左右時(shí)，我們的祖先出來了，涌向兩岸，籠罩著十里長堤。我們擁簇在一起，越來越濃，把樹木都淹沒了。漸漸地，燈光。樹影模糊了。我們的祖先慢慢地，輕輕地，一層一層地給松針柳枝鍍上了白銀。最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長堤上被我們弄得全都是銀松雪柳了。
哈哈！怎么樣，我們霧凇家族是不是十分美十分奇絕呢？
【篇六：寫霧凇的小學(xué)生作文】
天才剛蒙蒙亮，太陽才露出半邊臉泛淡著橘光。
霧還沒有散去，我們卻已踏上了上學(xué)的路途。
路上，灰蒙蒙的天沒有一只麻雀飛過，各家的公雞也還未打鳴，街上零零散散的有幾個(gè)人閑著鍛煉，幾家商店剛開了門兒，幾只狼狗在街上沒頭沒腦的尋找著什么。一切似乎在泛著很濃的睡意……
進(jìn)學(xué)校了，幾個(gè)打掃衛(wèi)生的學(xué)生在掃著已經(jīng)散落的枯葉與一些多余的殘雪。幾棵大樹都上了一成薄而不實(shí)的“霜”，剛升起的坦然發(fā)出了溫暖的光，照在了我們身上。未盡的霧籠罩著樹上的冰晶，光兒英雄救美似的驅(qū)散起曉霧，想要獨(dú)賞冰晶的容顏。光而照耀這冰晶，冰晶晶瑩剔透的在微風(fēng)掠過中與光兒一起舞蹈！我看得出，它笑得很漂亮~像一個(gè)單純的小女孩……
朋友說，那就是霧凇。哦？霧凇，呵~還蠻漂亮的嘛！心中不覺一喜，渾身懶綿綿的睡意早已飛逝。停下來腳步，仔細(xì)端賞這霧凇……
朋友的催促，連綿不斷。讓我不得不抬起了腳想學(xué)樓走去……
剛一進(jìn)學(xué)樓就聽見了鈴聲響起，“看，想好叫你走快點(diǎn)~要不，又遲到了！”他的話帶來一絲炫耀的味兒。我只是笑笑，沒說什么……
唉，快考試了，滿桌的復(fù)習(xí)資料就像一群難纏的硬漢，硬要拉著我摔跤。我寡不敵眾，只能落荒而逃。忙里偷閑的我來到了窗口旁想看看那“紅顏一笑”。窗外，樹梢上那霧凇依舊那么美麗，光兒依舊與她玩耍著……
我轉(zhuǎn)眼望了望滿是霜的窗戶，回頭看了一眼書桌上的資料，對(duì)自默嘆：十年寒窗，半生浮名，值得么？生活要是就是每天賞賞月，看看霧凇，那多好……
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