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          閱讀與成長(zhǎng)的學(xué)生作文

          時(shí)間:2021-01-19 08:36:48 閱讀 我要投稿

          閱讀與成長(zhǎng)的學(xué)生作文

            導(dǎo)語:兒時(shí)的我,喜歡聽著媽媽講的睡前故事安然入睡,聽媽媽說,這樣在睡夢(mèng)中也會(huì)含著歡笑!暗茏右(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信!币韵率切【帪榇蠹艺矸窒淼拈喿x與成長(zhǎng)的學(xué)生作文,歡迎閱讀參考。

          閱讀與成長(zhǎng)的學(xué)生作文

            第一篇:閱讀與成長(zhǎng)的學(xué)生作文

            閱讀,顧名思義就是看書?磿,讓我癡迷,我說:“看書真好,能增長(zhǎng)知識(shí),讓心靈舒暢的成長(zhǎng);看書能讓我的魂魄更加強(qiáng)壯,讓全身充滿力量。”而有些人卻對(duì)看書生厭,說:“看書有什么用,不當(dāng)吃不當(dāng)喝。”這就是愚蠢!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚!彼麄儜(yīng)該多看點(diǎn)書,該醫(yī)醫(yī)愚了。

            成長(zhǎng),并不是一味地身體健康長(zhǎng)高,成為大人。更重要的是心靈的成長(zhǎng)。如果你不看書,那就有可能你人長(zhǎng)大了,但心靈還留在小時(shí)候,只知道吃喝玩樂,這怎么行?我們應(yīng)該在長(zhǎng)大的同時(shí),心靈也要跟著成長(zhǎng),看書就是一劑很好的良方。就比如我這么大了已經(jīng)上五年學(xué)了,但是我卻不敢走夜路,走夜路的時(shí)候不敢回頭,生怕一回頭,一只鬼蹦出來。但我看完了沈石溪伯伯寫的《紅飄帶獅王》后,我想一只獅子千難萬險(xiǎn)都走過來了,還經(jīng)常冒著被獅群吃掉,被獵人打死的重重危險(xiǎn),最終卻當(dāng)上了一個(gè)草原上最大獅群的王。而我,就一條小小的夜路都能把我嚇成這樣,真是慚愧呀!從看完那本書起,我每走夜路就不再讓媽媽陪伴了,而是自己邊唱歌壯膽邊小心的走。不久后,我便征服了我家門前那條以前自認(rèn)為很陰森的小路。我知道以后還有許多路等著我去征服,我要多看書練就一身本領(lǐng)就能克服一切困難,讓我的心靈也隨之成長(zhǎng)。

            閱讀不但讓我戰(zhàn)勝了心理缺陷,同時(shí)也給我的意志帶來了力量。

            那是一個(gè)考試的前夕,幾乎每天上課都要做卷子。語文挺好,數(shù)學(xué)差勁,每次都沒上90分。因?yàn)槌煽?jī)數(shù)學(xué)老師找我談了幾次話,但我仍冥頑不化,成績(jī)依舊不理想,我的意志有些動(dòng)搖了。一天晚上寫完作業(yè),很隨意的翻了翻媽媽喜歡看的一本雜志《哲思》。無意間看到了這樣一篇文章:一個(gè)應(yīng)屆高考生平時(shí)學(xué)習(xí)很好,復(fù)習(xí)得也很充分,但最后還是名落孫山了?伤]有后悔,又刻苦努力的.讀完了高四,真是功夫不負(fù)有心人,最終考上了他所向往的北大。

            看完這篇文章我就沉思,一個(gè)高中生沒有考上大學(xué)都沒有后退,而是更加努力從頭再來。而我只因?yàn)閹状螞]有考到90分就意志動(dòng)搖了,真是個(gè)懦夫。于是,我靜下心來總結(jié)了沒考好的原因,又復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)概念,就這樣我的成績(jī)慢慢有了好轉(zhuǎn)。

            閱讀促我自省,閱讀使我自信,閱讀讓我看到了光明……同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,愛上閱讀吧。

            第二篇:閱讀與成長(zhǎng)的學(xué)生作文

            我小時(shí)候,很不愛讀書。要是讀,也就看一兩眼罷了。可自從經(jīng)歷過這樣一件事,我就變得愛讀書,非常喜歡讀書了。

            這樣事情是這樣的。有一次,是星期天,我在家很快地把作業(yè)寫完了,就開始玩了起來。玩著玩著,我覺得很無聊,就開始看電視?戳瞬灰粫(huì)兒,我看見媽媽在一旁看書,就跟媽媽說:“書好看嗎?您不覺得很無聊嗎?跟我一起看會(huì)兒電視吧!眿寢屨f:“不,你沒有看過書,你怎么知道書不好看,你怎么知道書無聊!薄拔铱催^!蔽艺f!澳阒皇遣莶莸乜瓷蠋籽,走馬觀花!眿寢層终f。我不好意思地低下了頭,也拿起一本書認(rèn)真讀了起來。從這以后,我仔仔細(xì)細(xì)地讀每一本書,決不像從前那樣,走馬觀花,馬馬虎虎地讀。我讀的書很多,如《十萬個(gè)為什么》、《愛的教育》、《天方夜譚》、《一千零一夜》、《中華上下五千年》……原來書架上只有幾本書,媽媽一個(gè)人看,現(xiàn)在書架上有二三十本書,我和媽媽一起看。

            我喜歡讀書,因?yàn)殚喿x使我成長(zhǎng)。

            第三篇:閱讀與成長(zhǎng)的學(xué)生作文

            “讀書破萬卷,下筆如有神!薄@句話一直影響著我,也許閱讀的確讓我成長(zhǎng)了不少。

            記得小時(shí)候特別貪玩,活像個(gè)男孩子,小胳膊小腿的竟還出去跑,媽媽擔(dān)心我便找來讀書的借口,什么童話書、故事書、連環(huán)畫,媽媽東拼西湊來好幾本,那是也小看到這么精美的圖畫也就服從了,每天都認(rèn)認(rèn)真真的看書,實(shí)在看不懂了就仔細(xì)的聽媽媽講。漸漸的我長(zhǎng)大了,手里卻離不開書了!以前我還曾因?qū)懭沼泴懽魑念^疼,可是養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣后,我仿佛練就了“下筆如有神”的半成功夫,再回想起以前媽媽讓我寫日記,我卻寫成流水帳的時(shí)候,就不禁感嘆書的偉大了!

            讀書還讓我了解了不少知識(shí),例如在爸爸?吹膱(bào)紙上就認(rèn)識(shí)了這么幾個(gè)怪姓:底、邊。在德州池口村住著一群姓底的村民,那里可是山東唯一姓底的聚集地,他們這個(gè)姓氏源于一位滿族首領(lǐng)——禾速嘉·兀底,后來改名為氏,便稱底氏,這下可讓我大開眼界了!

            說起這閱讀還真是讓我收獲很多,每毒一本書就曉知一個(gè)道理,但是也有讓我頭痛的地方,因?yàn)樘珢圩x書,便囫圇吞棗,一口氣就讀完了,第二天又是如此,雖然讀的書多了,卻不能記得牢,在這方面還是媽媽提醒了我,讓我在讀書方法方面成長(zhǎng)不少。媽媽也愛讀書,她讀書是慢慢的,似在品書一般,我仿佛感到媽媽是一個(gè)字一個(gè)字的啄,好似小鳥吃食,而我就從這兒得到了啟發(fā),我也學(xué)著媽媽的樣子,讀了幾本后果然記牢了不少,書中地清潔和道理我便大知其曉,通過這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了閱讀還是一門大學(xué)問呢!在以后的日子里我讀書的樣子。習(xí)慣等都更加成熟了,這樣的成長(zhǎng)也是我學(xué)會(huì)安靜下來,這一切都要?dú)w功于閱讀不是嗎?是閱讀它那有趣的內(nèi)容把我深深吸引,然后漸漸喜歡上它,閱讀的魅力可真不小!

            “好讀書,讀好書,讀書好。”現(xiàn)在我總算明白了這句話的深刻含義了,因?yàn)殚喿x而喜歡閱讀,以后我更要多閱讀!

            第四篇:閱讀與成長(zhǎng)的學(xué)生作文

            喜歡嗅著淡淡的墨水味道,喜歡一頁一頁地翻著別人的故事,多少平淡的日子里是別人的故事在感動(dòng)著我們,別人的精神在鼓勵(lì)著我們,書就像是形影不離的朋友陪伴我在成長(zhǎng)。 閱讀伴隨著我成長(zhǎng),可以說,是閱讀讓我成長(zhǎng)的。

            小時(shí)候,是媽媽陪我閱讀,每天一個(gè)睡前小故事,讓我能睡的很香。我也只有伴隨著媽媽動(dòng)聽的聲音,故事精彩的情節(jié),我才能入睡。

            當(dāng)我自己一個(gè)人會(huì)閱讀的時(shí)候,《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一個(gè)個(gè)童話故事映入我腦海,公主和王子之間的美好感情,讓我羨慕,也讓我盼望,盼望著自己也能像公主和王子一樣幸福。

            等我再長(zhǎng)大的時(shí)候,我開始讀沒拼音的書,每當(dāng)我有不認(rèn)識(shí)的字時(shí),我就會(huì)查字典。字典讓我認(rèn)識(shí)更多的字。每當(dāng)我看到我書上,一個(gè)個(gè)被我標(biāo)注的字,讓我感到我自己又多了一點(diǎn)文墨。我也喜歡讀詩。每當(dāng)我讀著“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),我會(huì)想起家人之間的幸福;當(dāng)我讀著“接天連蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”時(shí),我會(huì)感受到自然生活的美好;當(dāng)我讀著“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”時(shí),我會(huì)想到朋友之間美好友誼。

            現(xiàn)在,我開始讀中外名著,汲取著中外的精髓,感受著中外名人的感情!逗(jiǎn)·愛》,我欣賞著主人公那倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如給我三天光明》,我感受著,主人公以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切;《昆蟲記》,我領(lǐng)略著昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述。

            閱讀讓我成長(zhǎng)。

            但閱讀不等于死讀書,我們要在快樂中閱讀,在閱讀中尋找快樂。

            我愛閱讀,我愛感受故事中人物的歡笑和傷心,我愛讓我的情緒隨著故事中人物的變化而變化。

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