初中生以牽掛為話(huà)題的作文
牽掛，是一封無(wú)形的信，寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)相思的字句。下面是小編整理的以牽掛為話(huà)題的作文，一起來(lái)看看吧！
【篇一：以牽掛為話(huà)題的作文】
直到現(xiàn)在我還不能忘記我的小學(xué)生活，以及那些陪我走過(guò)六年的老師和同學(xué)們。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還在我腦海里，那些過(guò)去的往事仿佛就在眼前浮現(xiàn)，還帶著牽掛。那就是我的小學(xué)生活。小學(xué)，或許我們當(dāng)時(shí)還很迷糊，還不明白老師對(duì)我們的教育是為我們好，不明白同學(xué)之間的友誼很重要，到現(xiàn)在長(zhǎng)大一點(diǎn)了，才想起從前，回憶起那些往事。那時(shí)，我們都還小。
在小學(xué)，給我印象最深的就是我的語(yǔ)文老師，她或許不是那么的美麗，但她卻平凡而動(dòng)人，她是我的啟蒙老師，給予了我知識(shí)。以前，我們上課的時(shí)候都不是很認(rèn)真，還有些同學(xué)上課搞小動(dòng)作，我們語(yǔ)文老師沒(méi)有點(diǎn)名，只是停下來(lái)不說(shuō)話(huà)，那些講話(huà)的同學(xué)就明白了，也覺(jué)得不好意思再講話(huà)了。語(yǔ)文老師總是很負(fù)責(zé)，每次我走過(guò)她的辦公室，總會(huì)看到她在批改作業(yè)，一有空就查看資料備課，好象就沒(méi)閑下來(lái)的時(shí)候。她也很?chē)?yán)格，我們的作業(yè)一有錯(cuò)誤就指出來(lái)，就算只是一點(diǎn)一劃也不放過(guò)，直到我們真的明白錯(cuò)在哪才算過(guò)關(guān)。老師也很懂我們小孩子的心理，我們都很愛(ài)比，老師便要我們和同桌比試背書(shū)、寫(xiě)字，我當(dāng)然不甘心被自己的同桌比下去，所以每次早讀都很認(rèn)真地背書(shū)，其他同學(xué)也一樣。就這樣，我們互相學(xué)習(xí)，成績(jī)也很不錯(cuò)。曾幾何時(shí)，我看到語(yǔ)文老師頭上的幾根白發(fā)，老師真的辛苦了，把知識(shí)傳授給我們，自己就老了，或許這就是做老師的職責(zé)吧……但老師說(shuō)，只要看到我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，她就開(kāi)心了。這就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，我對(duì)她真的很掛念，好想時(shí)光回到從前，還做她的學(xué)生。
還有我的小學(xué)同學(xué)們，我也很想念他們，記得以前我們總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得很可笑�？僧吘鼓莻�(gè)時(shí)候我們還很小，不懂處理同學(xué)之間的關(guān)系。在小學(xué)，我的同學(xué)們都和我一樣，我們總是互相幫助，有不懂的也會(huì)一起討論，發(fā)生了矛盾也會(huì)吵吵架，然后又馬上和好。小孩子就是小孩子，我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得那時(shí)候的我們天真又可愛(ài)，到現(xiàn)在我還時(shí)常拿出來(lái)我的小學(xué)畢業(yè)照來(lái)看，懷念我的同學(xué)們，懷念和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
這就是我的小學(xué)生活，我牽掛的老師和同學(xué)們，我牽掛的小學(xué)生活，現(xiàn)在我們都各奔東西了，也不可能再回到從前，但我依然記得我們的啟蒙老師，我還感激她。以后我還會(huì)和我的同學(xué)聯(lián)系，也會(huì)永遠(yuǎn)懷念他們。
【篇二：以牽掛為話(huà)題的作文】
“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì)不知道這些細(xì)節(jié)呢?只是我明白這是母親對(duì)我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛(ài)如山，母愛(ài)似溝''我怎能忍心拒絕?
在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著，一定能順利通過(guò)考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話(huà)在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒(méi)有打電話(huà)給我，他生怕打擾我的休息。
中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的'誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?'我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的。
朋友，你呢?你將怎樣回報(bào)父母這份親情，這份牽掛?
【篇三：以牽掛為話(huà)題的作文】
這些年來(lái)，讓我最難忘的是母親的牽掛。母親的牽掛，就像雨后空中那道彩虹，絢爛多彩;母親的牽掛就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣涼爽;母親的牽掛，又像那爬滿(mǎn)墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷。是啊，正是有了這牽掛，才創(chuàng)造出生活中無(wú)數(shù)個(gè)感人的故事。
小時(shí)候的我，身子瘦得簡(jiǎn)直像一根藤兒，皮膚黃得勝過(guò)燒焦的蠟。母親的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我的身體，她帶著我，一次一次的徘徊在醫(yī)院門(mén)口，“女兒們沒(méi)事吧，哪里不舒服………”一聲聲的問(wèn)候。盡管每次檢查的結(jié)果都是一切正常，從沒(méi)查出過(guò)什么毛病，但母親仍然放心不下。
日子一天天過(guò)去了，母親那高大的身影日漸消瘦，令母親那自信的容顏漸漸蒼老。不知不覺(jué)，我已11歲了，我的身體一天天地壯起來(lái)，母親的臉上也開(kāi)始掛滿(mǎn)了微笑。
在我走過(guò)的11個(gè)春秋，無(wú)一個(gè)日夜不是伴著媽媽的牽掛度過(guò)的。記得一次，我獨(dú)自做火車(chē)去北京玩。母親開(kāi)始是不讓我去的，在我執(zhí)意要求下，母親無(wú)奈答應(yīng)了。因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自坐火車(chē)，母親自然不放心。臨走前，她千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“外出游玩小心，緊跟著姨媽走�！币淮膰Z叨，一陣陣的羅嗦，開(kāi)始讓我不耐煩了，我甚至感到有些討厭，本來(lái)早就說(shuō)好，她不去車(chē)站送我的，讓爸爸去，免得媽媽傷心。可就在火車(chē)緩緩啟動(dòng)的那一剎那，我卻清晰地看見(jiàn)，車(chē)站的一個(gè)角落里，分明有一個(gè)模糊而熟悉的身影，一雙關(guān)切的眼睛正凝視著我。剎時(shí)，我的淚水不知不覺(jué)迷糊了雙眼。出行的日子里，心里多了一絲莫名的空虛，才覺(jué)得母親的牽掛是那樣的難得，她成了我唯一的寄托，也化成了女兒對(duì)母親的思念。
我漸漸明白了，母親的牽掛是她那無(wú)私的母愛(ài)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪伴在我身邊。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記你的好，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)你。