無字的書高中作文（通用40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的無字的書高中作文，歡迎大家分享。
無字的書高中作文 篇1
今天，我和媽媽認(rèn)真朗讀了《讀有字之書，又讀無字之書 》這篇文章，但是我對文章里的內(nèi)容和它的意義不太懂。媽媽笑著說：“孩子，不要緊，你再長大點(diǎn)兒，就能明白一些了。
這‘有字之書’呀，就是在學(xué)校里老師講給你的知識，這‘無字之書’呢，就是幫著爸爸媽媽做點(diǎn)兒家務(wù)活兒，比如說，你洗自己的小手絹兒，小襪子。但這只是‘無字之書’很少很少、很小很小的一部分，這‘無字之書’，一個人要學(xué)一輩子呢。孩子，要想成為有用的人，不光要學(xué)好‘有字之書’，更要學(xué)好‘無字之書’��！媽媽再教你一名諺語：‘讀萬卷書，行萬里路’，你一定要記住呦！”
聽完媽媽的話，我對這篇文章明白了許多。我一定按照爸爸、媽媽、老師的話去做，認(rèn)真學(xué)習(xí)“有字、無字之書”，做一名合格的小學(xué)生。
無字的書高中作文 篇2
大自然就是一本被魔術(shù)師遺落的無字天書，只有細(xì)心觀察的人，才會讀出書中的字，才會懂得這本書的奧妙。
天上的云是千變?nèi)f化的，最美麗的云就要數(shù)卷云了。有時候卷云因?yàn)樵茖犹�，即使變成了小水滴，下降時很容易被空氣蒸發(fā)，所以不會抵達(dá)地面，故在地面上也不會感到下雨，這象征著這一天都會是晴朗的好天氣。這時候，家家戶戶都可以拿出被子來曬。
不但天上的云給了我們無窮的啟發(fā)，而且森林里的樹也給了我們啟示。
當(dāng)我們鋸開的樹木的橫斷面，我們可以看見上面長著一圈一圈的印痕，仔細(xì)一看，便以為這是迷宮，其實(shí)這是樹木的年輪，數(shù)一數(shù)大樹橫斷面上有多少個圈，就能知道這棵樹生長了多少年。 由于木質(zhì)的疏密不同和顏色的深淺不同，就形成了一圈清晰的年輪。年復(fù)一年，年輪不斷增多，小樹也漸漸長得高大粗壯了。
只要認(rèn)識了這一種“讀書”的方法，不但能推算出樹的年齡，還能推算出魚的年齡。
魚的鱗是魚類學(xué)家推斷魚年齡的一個依據(jù)：對不同的魚，都有不同推斷年齡的方法。但對大多數(shù)魚，則是用鱗片推算其年齡的。魚在生命開始的第一年，全身就長滿了鱗片，這是一片片小薄片，中間厚，邊上薄，好像一個截去尖頂?shù)陌F。鱗片上面有許多同心的環(huán)紋，它如同樹木橫斷面上的環(huán)紋一樣，叫作年輪。所以，看魚鱗，根據(jù)年輪的多少，就能夠推算出魚的準(zhǔn)確年齡來。
這本書是多么地神奇呀，它不光沒有字，而且還會飛，它一會飛到樹林里，一會飛到田野，一會又飛回樹林……只有不斷地尋找、不斷地觀察，你才會看到這本被魔術(shù)師遺落的書。
無字的書高中作文 篇3
以天地為教室，以山水為課堂。古今文人墨客憑性而文，筆端生輝。自然即為最生動的書本。
陽光雪，蘇堤白，漂泊者，酒公墓。余秋雨先生用赤腳丈量那些失落的世界。歷史即為最厚實(shí)的書本。
一部手機(jī)，一個旅行包，裝著一夜的星辰，行走在無人經(jīng)過的小路。行者就是一本隨時在寫的書。
構(gòu)建夢想，顛覆夢想，再構(gòu)建夢想，再顛覆夢想……每個人都有一本屬于自己的書，那就是將來要寫在墓碑上的書。
……
今年的高考作文如果把它歸歸類，好些主題似乎都和閱讀有關(guān)。命題者竟然如此地默契，偶然得耐人尋味。
如果我們再細(xì)細(xì)審視周圍的人群，必會發(fā)現(xiàn)這樣的奇怪現(xiàn)象：年紀(jì)越大，讀書越少。估計(jì)小學(xué)生應(yīng)該是當(dāng)今社會讀書最多的群體之一了。初中是數(shù)理化，高中更是數(shù)理化，大學(xué)讀的是戀愛書，到了社會讀的是職場書�；蛟S退休之后才能讀無字之書，走到墓碑跟前，才知道有一本書叫《心靈之書》。
不是我在平心靜氣地看書，而是書在冷漠地看著我。
作為一個戰(zhàn)斗了二十幾年的一線語文老師，我深知不是書本拋棄了我們，而是我們拋棄了這個世界。幽默被搞笑了，旅行被吃喝玩樂了，春天被手機(jī)拍壞了，深沉被美圖秀秀了，書卻被裝飾了……
今天的兒童母語教育，或許也是這樣。思維被格式化了，閱讀考試化了，無字的書被娛樂吃了，有字的書被時間吃了，心靈的書被游戲玩吃了。
無字的書，家長陪著讀，心靈的書，自己慢慢讀，有字的書，老師帶著讀。兒童的閱讀，是娛樂中的愉悅，是生活中的生活。音樂是書，美術(shù)作品也是書，博物館，展覽館更是一本有形的書。我們需要構(gòu)建新的一種閱讀觀，在時間的碎片里找到存在的存在。在閱讀中找尋精神的脈絡(luò)。
無字的書高中作文 篇4
面對現(xiàn)有的文詞書海，我們仿佛看到一個個鮮活生動的畫面從眼前經(jīng)過，已經(jīng)感到很神奇。因?yàn)橛洃浌δ芏即鎯υ谖淖掷铮恋砹颂嗟穆曇�。這種聲音在發(fā)掘中慢慢蘇醒過來，亮相在當(dāng)今的舞臺上。有幸讓我們感受到許多，也遺憾許多。很顯然，現(xiàn)有的文字還要演變，也許數(shù)字化也不是最終結(jié)果，或許無字的聲音要代替有形的框架，在方便，快捷，高效，智能的社會化進(jìn)程中傳遞。
文字在社會化發(fā)展進(jìn)程中，已經(jīng)起到了傳遞，交流，獲取知識，積累經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)思維，改變意識等諸多領(lǐng)域不可代替的特殊作用。這是大家都非常清楚的事實(shí)，但我們已經(jīng)從遺留中獲悉，文字的更替功能在現(xiàn)代化的視野里，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及數(shù)字化的輻射功能，其傳播意義可想而知。淘汰率正從穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)里尋找新的符號代替。也許古老的方塊字連同那一座座文庫都會被硬幣大的內(nèi)存卡收藏。這種進(jìn)步速度，可謂是沒有做不到，只怕想不到。也許我們看不到的，或者從來沒有想象過的領(lǐng)域都會認(rèn)為不可能，這是非常遺憾的生命缺陷，應(yīng)該有理由相信。
試想，人類有文字記載也只不過區(qū)區(qū)幾千年的時光，它與我們的進(jìn)化過程相比可謂非常短暫。我們從最初的記事符號開始，經(jīng)過多少代人的心血凝成了比較穩(wěn)固的“六書”即：象形，象事，象意，象聲，轉(zhuǎn)注，假借。文字的繁殖功能隨時代的需要而不斷拓展。聲音意的表現(xiàn)功能可謂層出不窮，很難制定一個標(biāo)準(zhǔn)答案。意會，領(lǐng)悟，便成了學(xué)習(xí)的一種模式，苦其心志不得而解，被束縛在有形的框架內(nèi)消耗生命。這種可悲景象整整延續(xù)了兩千多年！
我們應(yīng)該有理由重新整理思維，重新思考一切傳播途徑帶來不必要的繁瑣環(huán)節(jié)。先人在摸索中承受的苦難，已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)生活里逐一排除與分化，這是值得慶賀的重大成果。新中國成立初期，有識之士就提出簡化漢字，走數(shù)字化的道路。誰又能想到在改革開放30年的發(fā)展中，數(shù)字化已經(jīng)走進(jìn)了所有的領(lǐng)域，在解放生產(chǎn)力，提高工作效率，促進(jìn)社會全面進(jìn)步起到了神奇的作用。從這一發(fā)展方向可以看出，人類在有形與無形的思考中，更理智地會選擇神秘的無形。也許有形會幫助思考，假借一種熟悉的物體展開思維的幻化；也許無形是一片荒漠，會把燦爛的意識墜落在無際的深淵。可是我們已經(jīng)從數(shù)字化的神奇效果看到，空中無線通信已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，我們什么都看不到，可是手拿搖控又什么都能看到。在相信科技發(fā)展的同時，我們應(yīng)該意識到，空中還有多少我們未被認(rèn)識的資源還沒有被利用。一切都有可能實(shí)現(xiàn)！
我們應(yīng)該相信未來，相信科學(xué)發(fā)展的必經(jīng)之路，也應(yīng)該相信漢字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)日益發(fā)展的需要。這是客觀發(fā)展必須正視的一切。無字文書也許離我們太遙遠(yuǎn)，我們的思維還不容易靠近它的邊沿，但應(yīng)該意識到我們將來要發(fā)生什么，也許到那個時候，人類又要重新回到用聲音表達(dá)語言的過程。然而，那種聲音是科技強(qiáng)化了人的智能，幫助人類自身完成許多不可能�；蛟S人類與動物的界線劃分的更清更徹底，也是我們今天不敢想象的現(xiàn)實(shí)！
無字的書高中作文 篇5
表哥病危，急忙到表哥家探望。躺在床上的表哥，看不出有痛苦的表情，也看不出有什么異樣。只是很清瘦。也就說了些安慰的話。表哥說：“小妹，不要擔(dān)心，哥是醫(yī)生，有病沒病我能不知道？沒事的，別聽你嫂子嚇唬”。表哥是很有名氣的內(nèi)科醫(yī)生，我相信表哥的話。表哥說：“小妹，你幫哥寄封信吧。信在書櫥最下邊舊日記本里”。翻出日記本，找到了一個信封，信封有些微黃，左下角有兩只起舞的蝴蝶，右上角的郵票也是一只工筆畫蝴蝶，地址收信人已經(jīng)寫好：本阜人民西路699號蕭雅收，沒有寄信人地址。表哥說：“日記里還有一張白紙，你把它放進(jìn)去吧�！笔且粡埡馨缀馨椎陌准�，沒有一個字，只是在右下角，鋼筆畫了兩顆相互交織在一起的心型圖案，很小很小，不注意很難發(fā)現(xiàn)�？粗乙荒樏悦�。表哥說“不要問，幫哥寄出去吧�！�
第三天，噩耗傳來，表哥走了。躺在冰棺中的表哥一臉安詳，沒有一點(diǎn)痛苦的模樣。四周的鮮花更襯托出安詳和肅穆。表哥人緣極好，親朋好友前來吊唁，絡(luò)繹不絕。大都失聲痛哭，極力安慰著嫂子。午后，親朋散去，一位女士來到表哥身旁，穿著一身素衣，胸前戴一朵白色紙花，手捧一束黃菊，花束中高高地夾有一支白色玫瑰，極其端莊，眼含淚水，嘴角微顫，輕聲訴說著什么。我以為是嫂子教書的同事，可嫂子猶豫一下說不認(rèn)識，所有人都說不認(rèn)識。出于禮貌，我過去攙扶著她，問了些表哥去世前的情況，我略作回答，她露出些慰藉，“沒有痛苦離去，還好，還好”。她輕輕地把鮮花放在表哥腳后，把玫瑰放在表哥胸前冰棺的上方。表嫂過來打開冰棺，把玫瑰放在表哥身旁。我扶著她的手突然感到一陣顫抖，像遭到重創(chuàng)一樣，淚水從她眼里落下。她向表哥揮揮手，臉上沒有一點(diǎn)告別的意思。也沒有向任何人告別，就向外走去。外面下起了小雨，我拿起一把雨傘追了出去。她怎么也不肯接過雨傘，淚水和雨水打濕了她的臉龐。我說：“大姐，今后怎么聯(lián)系您呢？”她猶豫一下，留下了手機(jī)號碼。孤獨(dú)地走去，消失在蒙蒙細(xì)雨中。
表哥葬禮過后，我收拾好悲痛的心情，撥通了她的電話。她約我去華明集團(tuán)301室見面。這是一間辦公室，幾個長長的書櫥占據(jù)一面墻，一張老板桌和一對沙發(fā)。桌上擺了一盆菊花，菊花上掛著一朵紙作的白花，很像是她佩戴在胸前的那朵白花。她很熱情的和我打招呼，送上一杯茶�！澳悴挥米晕医榻B，我知道你是老秦的表妹琪琪�！彼f。我十分驚訝，不知道她怎么認(rèn)識我？“不用驚訝，老秦家的主要親朋我都知道一些”�！拔覀兗业挠H朋怎么不認(rèn)識您呢”？她一臉苦笑，“好吧，老秦已經(jīng)走了，我告訴你也不算失約”。
“三十年前，我和你表哥是同班同學(xué)，從高一到高三，我們相互鼓勵，相互幫助，擁有一個共同的大學(xué)夢。我們也深深的愛慕對方。那年高考，我名落孫山，你表哥去了醫(yī)學(xué)院，從此天各一方。鴻雁傳書，相互傾訴相思。畢業(yè)后，為了我，你表哥毅然回到家鄉(xiāng)工作。晴天霹靂，我媽和你姑媽知道我們的戀情后都極力反對。媽媽決定把我送到新加坡哥哥那里。臨行前，我和你表哥見了最后一面，我們買了兩只蝴蝶信封作為黃泉路上的信物，來世想見的憑證。在兩張白紙上，畫上兩顆交織在一起永遠(yuǎn)不變的心，相約用這張白紙折成白花，在對方葬禮上佩戴胸前，以便來生相認(rèn)。約定今世不再相見，來生比翼雙飛。我們哭了一夜，從此我家去了南洋。我心里裝不下第二人，一直未嫁。五年前，媽媽去世。為了你表哥，我毅然回到故鄉(xiāng)，辦了這間公司。我和你表哥一直信守承諾，再也沒有見面。每天下班，我到醫(yī)院看你表哥走出大門。獨(dú)自回到老院子里等明天。早晨，在我的辦公室門前，也會看到你表哥的身影�！甭犓V說，我已哭成淚人。我已明白，她是表哥無字情書的收信人蕭雅。為了愛情，信守諾言，相約來生。我突然想起，表哥和表嫂家庭和睦，從來都沒有吵過架，伴過嘴。細(xì)細(xì)想來，他們不像夫妻，倒是像客人，客客氣氣，沒有看到他們倆一起上過街，或者一起旅游，生活平淡如水，缺乏家庭氣氛。我也為表嫂的不幸而嘆息。
“蕭雅大姐，我替姑媽向你說聲對不起，也替表哥說聲謝謝。要是有來生，我一定做你們的表妹”。聽了我的話，她再也忍不住淚水，突然哭出聲來。
“你表嫂寬宏仁厚，她知道我是誰，還把我送的玫瑰放在老秦身旁，回去代我謝謝她。”蕭雅姐一直把我送到樓下。
七天祭日，征得表嫂同意，我約蕭雅姐一塊去公墓。她依然一身素衣，胸前戴著那只白花，手捧一束菊花，玫瑰不再是白色，而是一支紅玫瑰。見到表嫂，什么也沒說，兩個苦命的女人便抱在一起哭了起來。各自流著多年無法傾訴的淚水。我慌忙點(diǎn)燃紙燭，飛舞的灰燼，像一群黑色的蝴蝶在舞。我知道，這是表哥相約來生的蝴蝶。
如果真有來生，不為別的，只為他們今生恪守的諾言，為他們在這世界上最誠信的無字情書，為蕭雅大姐的今生等待，來世的期許。我默默祈禱，來生相見！
無字的書高中作文 篇6
“什么？無字的書？沒有字的書，你怎么看呀？”對于無字的書，你一定會發(fā)出這么一連串的疑問。那我現(xiàn)在就告訴你：生活就是一本無字的書。只要你善于讀這本書，一定能從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。屠格涅夫說過一句話：“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先會吃得起苦�！边@就是生活這本無字書帶給他的啟發(fā)。
是的，只有勞動才能得到幸福。那一次去綿陽江油摘草莓。我們在三伏天的悶熱大棚里挑選著又大又紅的草莓。剛開始，那讓人垂涎三尺的大草莓讓我堅(jiān)持采。但不一會兒，一陣陣熱浪讓我對它們再也提不起興趣了。往大棚外看去，太陽只是在東邊的天空，還沒到頭頂，身邊的空氣已好似要燃燒了起來。所有的植物都在這炎熱中低下了平時神氣的頭，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民已經(jīng)挨挨擠擠地站在了大樹的樹蔭下。
我放下籃子，真的想放棄，但我突然想起那句話：“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先會吃得起苦。”想到這兒，我拋掉了三伏天的炎熱和滿身的汗水，繼續(xù)低下了頭。一直采了兩大筐又大又紅的，讓人流口水的草莓。
坐在返程的車上，我吃了一個又大又紅的草莓，感覺味道是又香又甜，同時，一種幸福感涌上心頭。
無字的書高中作文 篇7
青春，仿佛詮釋了所有的色彩，卻依然是一本無字的書。
題記
輕輕地翻動青春的書頁，可以聆聽陽光的絮語，也可以欣賞落葉的輕舞，可以體悟濃郁的親情，也可以享受真摯的友誼，可以觸摸生命的真諦，更可以追尋美好的未來。
青春的我沉浸于詩書之中，收獲良多。我時常徜徉在時光的后花園里，從中感受一蓑煙雨任平生的曠達(dá)、秋水共長天一色的清麗、山色空蒙雨亦奇的朦朧、草木搖落露為霜的蕭瑟。我讀李商隱斜暉脈脈水悠悠的迷惘，體會李白桃花潭水深千尺的友情，我甚至看到了毛澤東金沙水拍云崖暖的豪情。大衛(wèi)�？撇ǚ茽柕谋瘧K童年，讓我發(fā)現(xiàn)自己一直被幸福包圍著，麥琪的溫情火焰照亮我前行的道路，雪萊充滿激情的話語，使我心潮澎湃，而顧城閃亮的黑眼睛，則讓我學(xué)會在黑暗中尋找光明這是一種力量，在青春的書頁里熠熠生輝。
我的青春被無言的愛包圍著。父母的愛，柔善似碧玉，再優(yōu)美的辭藻在這份愛之前，都會變得蒼白無力。家是個溫暖的地方，幸運(yùn)的我是個寵兒，有著疼愛我的父母。他們?nèi)萑涛业男∨涯�，愿意聆聽我的�?nèi)心，愿意接愛我的不完美。有時候叛逆的我也會厭煩這種關(guān)心，可是當(dāng)面對的時候，也是無言以對，只好安靜地聆聽，煩躁的心會漸漸平靜，然后講些父母喜歡聽的話，發(fā)現(xiàn)他們竟是如此的容易滿足。我深知這一切都源于一個字愛，是它，讓青春的書頁溫柔、溫暖、溫馨。
無奮斗，不青春。青春是一個人成長過程中的黃金時期，朗曼羅說：青春發(fā)光發(fā)熱，充滿彩色和夢幻，它是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯志激烈，美在有大把的時間可以去奮斗。每天在書山題海里朝乾夕惕的我，時常于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，青春須早為，豈能長少年，在這個生命中最美的年紀(jì)，只有付出努力，才能倍感充實(shí)，才會因不虛度年華而無怨無悔。奮斗是一頁書箋，在青春的書頁里流光溢彩。
青春是一本無字的書，而我則正在為自我去譜寫。我將以怎樣的姿態(tài)笑傲我的人生呢？或有成功的喜悅，或有落寞的失意，也許高調(diào)絢爛地綻放，也許簡約樸素地嶄露。無論怎樣，我都會恣意揮灑汗水，成為不一樣的煙火！
無字的書高中作文 篇8
生活是一本無字書。
那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我拿著最喜歡的雨傘，在等紅綠燈。手機(jī)玩累了，不經(jīng)意間，頭轉(zhuǎn)向了草坪，見到了那對母子。母親頭發(fā)已經(jīng)斑白，皺紋也極其明顯，足以看出她生活的艱辛。但身旁的小男孩不一樣。他穿著已經(jīng)皺了的襯衫，依偎在母親身邊，眼睛閃著亮光，對這個燈火通明的城市充滿了好奇，雖然部分地方已經(jīng)濕透了，“他們一定是剛來這里。”我那么想�？粗赣H凌亂的頭發(fā)，“他們的生活一定不怎樣�！蔽疫�在想。周圍的大多數(shù)人都是直視前方，好像有什么著急事；稍微關(guān)注一下的，也很快扭過了頭；好像就我，呆呆站在那，看著他們被傾盆大雨淋成落湯雞，看著那位母親盡可能讓孩子不受傷。
我卻沒有上前幫忙的意思。
“他們在這肯定有隱藏的意思，不會傻傻淋雨。更何況，我周圍的成人都沒去，憑什么我要那個�！蔽易晕野参浚瑓s沒說明白這個傘，是我最喜愛的。
一個橘色的身影到了我邊上，是個老人，是個環(huán)衛(wèi)工人，從衣著上看。皮膚粗糙！這是我的第一印象。他看過來，我轉(zhuǎn)移目光。
沒過一會，他走到了那對母子身邊。我沒聽見他們在說什么，但我看見：老人將雨傘地給孩子母親。母親不知說了什么，接過了。大概是感謝的話吧。又彎下腰，將傘遞到孩子頭上。老人默默帶起帽子，經(jīng)過我的時候，意味深長地看了我一眼。這一眼中有太多：不解、驚訝、埋怨。我張張嘴，想說什么又不知該怎么說。
生活是本無字書。
我這本書的第一頁是：贈人玫瑰，手有余香。
這，是老人教會我的。
無字的書高中作文 篇9
老饕是不會迷惑于奪目的霓虹招牌的。父親繞過西安鼓樓的紛雜，轉(zhuǎn)向回民巷子的青石路上。他翕動了一下鼻子，對我說：“就在前面，不遠(yuǎn)了�！�
老店油浸浸的味道竄進(jìn)鼻腔�！盎镉�(jì)，兩個饃�！蹦桥芴玫男』锍赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏乙齻�饃�！蹦桥芴眯』飬s嗔怪地看著我，“三個太多，先給你上兩個�！蔽曳磫柶錇楹�，那小伙不語，忙不迭地溜進(jìn)了后廚，端來兩個裝有干饃饃的素底青花海瓷碗，笑道：“饃來了，二位先掰著�！�
父親嫻熟地揉捻起手中白底黃印的虎皮饃，食指與拇指的默契配合使那海碗里堆起了一小撮大小均勻的饃粒。而我摳著硬邦邦的烙饃，指肚上卻泛起了生疼的紅印。父親看見我碗里的大大小小的饃渣，打趣地奚落我的“外行”：“伙計(jì)不是怕你吃不完，而是怕你的饃掰不完�！蔽覇栠@巴掌大的饃要掰多大才算“內(nèi)行”，父親笑道：“約莫蜜蜂頭大小吧。”我一時語塞，暗想這吃饃貪心不得，否則真得掰到打烊了。
“二十年前在這扛槍的時候，這饃可比燒火棍還硬。”父親一邊掂量起第二個饃，一邊說，“冬天西北風(fēng)太冷，吃飯時手又不能被僵住，便要用饃饃來鍛煉一番，一練抗凍，二練耐疼，三練耐心……”我聽得有些出神，自己碗里也開始有模有樣地堆起一小座饃山，便囑咐跑堂伙計(jì)端走澆湯去。從漢朝起打仗吃的干糧，到李唐朝廷佐湯的吃食，再到父親關(guān)中當(dāng)兵時陪襯羊肉的佳物，這饃的地位，說小也小，說大也大。
“饃，兩碗咯！”小伙的吆喝使我喉頭開始翕動起來，只見那熱騰騰躥著白氣的海碗中，油亮亮的奶白色湯汁中浸滿了一整碗的“蜜蜂頭”。饃粒恣意地吸收湯汁，迸發(fā)出“刺啦刺啦”的響聲，原本的干饃霎時變得富有活力起來，竟?jié)q成黃豆粒一般大小，變得豐腴飽滿。饃饃看起來不會說話，但舌頭卻告訴我——它會；饃饃盡管顏色單調(diào)，可在食客的眼睛里卻能綻放出一朵花。顧不上之前掰饃手指的脹痛，我抄起筷子，囫圇地吸溜著一碗辛勤勞作的成果，稀里糊涂，酣暢淋漓。
一碗見底，父親似乎連臉上的皺紋都被饃湯脹平了，一邊打著飽嗝，一邊抹著嘴角感喟道：“饃掰得好，它就對你好，胃舒服，心里也舒服，這東西長得不咋地，卻能讓人頂飽啊�！�
我一邊哈著氣，一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，饃饃在手指上鐫刻下的印痕沒了艱辛感，反到平添了一絲快慰，我索性扯開嗓子喊道：“伙計(jì)！再加一個饃，我自己掰！”
品味饃饃，如同品讀一本很有味道的書。
無字的書高中作文 篇10
在這個世界上有二種書，一種是被譽(yù)為“人類進(jìn)步階梯”的有字之書；另一種則是“生活”這本無字之書。也許你會感到奇怪，每本書都有字，無字的怎么能稱得上是書呢？有字的書給人以啟迪和教益，而生活也是如此。因此，生活可以稱得上是一本“無字的書”。
一窗明月的夜晚，遠(yuǎn)離了紛繁喧囂的塵世，是是非非的人群，一書在握，熱茶一杯，靜心讀了下去，漸漸便覺茶香滿口書香滿紙，盡可以劉伶醉酒，放浪形骸——開心處開懷大笑，傷心處黯然傷神，激憤處拍案而起……。仰觀蒼天，俯察大地，一種腋生雙翼的感覺油然而生。精鶩八極，思接千載，神游古今，可以大方無限，咫尺千里，豆芥巨觀縮龍成寸。自由自在晶瑩剔透的靈魂啊，分明已化作奔月的嫦娥。
讀書時，就知道“書”這個名詞。真正知道書的意義在逐漸成長中悟道的。
之前，我迷上了那花花綠綠的圖書，那美麗的畫兒配上一段美妙的文字，讓人真真實(shí)實(shí)地置身其中，那些故事沒有驚心動魄的情節(jié)，有的只是一個單純的世界，像《葫蘆娃》、《狼來了》、《哪吒》等。這些圖書真是極其吸引人的，我看過一套《三毛流浪記》的`圖書，幼稚的我只會看著笑，哪里會知道什么人間冷暖之類的詞啊。
到上學(xué)之后，書接觸多了，但大部分都是教科書，說句老實(shí)話我并不愛讀書，只是為做個好孩子而努力地讀那些枯燥無味的教科書，拿了第一，得到父母和老師的稱贊就可，無所謂愛不愛書。不知道是在什么時候開始，我開始接觸那些叫做“文學(xué)”的書，我也并非刻意想讀的，只是當(dāng)時特別渴望語文老師多拿自己的文章在班上讀感到特別的自豪。我為寫好作文也只是多讀作文書而已�？梢娡嗤瑢W(xué)不只讀作文書，還知道很多什么名著，大家通常會說：“哇！你看的書真多！”于是我借了今生第一本所謂的名著，叫做《苦兒流浪記》，從此一發(fā)不可收拾了。我第一次覺得一本書竟可以有這么動人的故事情節(jié)，看到不愿放手。
從那以后，本不是很有錢的我，傾盡自己所有的零用錢去買了那些名著之類的書，一買來便迫不及待地一口氣看完它，我像一只埋頭在書堆里的鴕鳥，在那些美妙的故事情節(jié)里癡迷忘返。它們真的有這種魔力。什么《小王子》、《小公主》、《倫敦塔》、《海蒂》等這些書簡直看癡了我�？僧�(dāng)時我的父母并不那么開明，認(rèn)為看這些書影響學(xué)習(xí)。所以我養(yǎng)成偷偷看書的習(xí)慣。拿本教科書擋在課外書上一樣看得津津有味，后來我又接觸了另一類型的書，像自傳、雜志、偵探小說等。有一次，拿到別人的一本《福爾摩斯探案集》看，令我好多天沒平靜下來，連做夢都在探案�？傊�，有書就是好看，生吞活剝，雜著一塌糊涂，那時總纏著人家借書。
后來我發(fā)現(xiàn)，看過的書再看一遍，又是一番滋味，也使我明白一本書光看故事是不夠的，再看多幾遍就有另一種境界。這種境界是混雜在讀書中悟到的。
我第一次發(fā)現(xiàn)書的美妙到現(xiàn)在已使我對書有了另一種詮釋。一本書因它的文字有了內(nèi)在的精神，靈魂因?yàn)樗庠诘拿�，使它成為一件美妙的藝術(shù)品。
我對教科書又有了另一種見解。數(shù)學(xué)就像一本偵探書，需要一步步推理，那些橫寫的英文字母就像向我訴說一個美麗的故事。書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的伙伴。
再大些時，我愛看《紅樓夢》雖然不大懂，但它本身就是一種美，我常喜歡一個人拿上一本書在陰涼的樹陰下消磨一天的時間。
現(xiàn)在我的書架上已有了許許多多的書，看著增加的書，一絲甜蜜流過我的心里，是這些書給了我人生那么多的頓悟。
朋友們，為了生活得更加充實(shí)，生活得更加美好和幸福，讓我們每個人都來用心地把生活這本無字的書讀懂、讀透吧！
無字的書高中作文 篇11
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍中的文字是無價的珍貴。然而，在我以往的十七年中，不僅品讀了有著優(yōu)美文字的書籍，也品著一本內(nèi)容豐富的無字書。
一直記得那年早晨所看到的場景。
那是在小學(xué)的時候，我已經(jīng)跟隨父母來到了一個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的異處。這個地方的冬天，比家鄉(xiāng)要寒冷許多。
我踩著積雪緩緩向?qū)W校方向走去。突然見到一個老人，直挺挺地躺在冰冷的雪地上，身體顫抖著。我走進(jìn)一看，他早已臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。沒有人知道他為什么會這樣。
正在我準(zhǔn)備去扶起他時，一個熟悉的身影闖入我的視線。她蹲在老人身邊，用力地板著老人的身體，想要扶他起來。無奈身材過于嬌小，怎么也弄不好。于是我快步地走到她身邊，對她微微一笑，她先是愣了一下，隨后笑顏逐開，扶起了老人。
身邊走過的叔叔阿姨們也漸漸地過來幫助我們扶起老人，并將老人送去了醫(yī)院。
后來，我和她并肩行走時，她對我說：“那個老人很可憐吧，不過還好最后沒事，幸虧你來幫我，還有那些叔叔阿姨們，真好。你都不知道，在那一刻，我仿佛看到了最美麗的畫面。嗯，就是這種助人為樂�！彼f著，笑得更歡了。
這就是人生，充滿著友愛的人生，充滿著善良的人生。人生，便是我所讀的無字書。它的頁面沒有半個字，但卻能夠讓你感受到故事的精彩；它不是固定的內(nèi)容，但卻能夠感受到它的美妙。我從未翻過它，但卻能領(lǐng)悟到它所告訴我的道理。
我喜歡品讀這本觸摸不到的無字書。
無字的書高中作文 篇12
最是平生會心事，蘆花千頃月明中。
過分年少的人，是無法品咂出蘆葦?shù)暮玫�。�?dāng)一千只大雁從橫無際涯的蘆葦叢上撲棱著掠出一池碧影，年少者忽地明白了什么，于是這一片蘆葦便搖曳出了最樸素的追求，這才知曉了蘆葦?shù)暮谩?/p>
爺爺是頗愛蘆葦?shù)睦现嗅t(yī)，常年，家里就有幾束干透了的蘆葦做裝綴。我也不懂，這蘆葦不就一片白茫茫的棉絮樣嗎，有什么好?爺爺也總是笑而不語，拍拍我的頭，不做解釋。
家住在一條小溪旁，每到秋天就開滿了蘆花。這時爺爺時常駕一葉扁舟，在無人來訪的時刻，閑閑地晃出一池秋色瀲滟。而有人來訪了，他便從小船上下來，給人診脈、開藥。我就看著他日復(fù)一日地重復(fù)這樣相似的生活。爺爺也曾問我，半開玩笑似的，愿不愿意將來接替他的職業(yè)，也做一名中醫(yī)。而想到這樣毫不新奇的日子和平凡無趣的生活，我搖了搖頭。爺爺?shù)淖旖菂s又揚(yáng)了起來，堆著皺紋，轉(zhuǎn)身撫上他的蘆葦，說：“爺爺我就像棵蘆葦啊�！�
他的確像棵蘆葦，是隨波漂浮、日夜奔波的那種。有一次大雨滂沱的夜晚，家里的小門重重地被人撞開了，對方氣喘吁吁地進(jìn)來，拉著爺爺?shù)氖�，求他一定要去看看他日薄西山的老母親。爺爺二話不說，草草披上蓑衣就破門而出，抄起船槳，披開層層蘆葦，在那人的指點(diǎn)下劃去。而我，倚著搖搖欲墜的門，就看著他的身影，隱沒在千頃月明的蘆葦里。
仿佛是五更，爺爺方才歸來。除了藥箱子，兩手空空。“他們說家里實(shí)在沒有錢了，這也是沒辦法的事情啊�！彼麑Υ诉@么解釋。那連門都沒得修了，這引得年少的我一陣更大的不快。原來，任何一個人對他都可以這樣呼來喝去，而他竟還無動于衷!
但在這個秋天，在我回鄉(xiāng)參加爺爺?shù)脑岫Y時，我仿佛驀地明白了。葬禮那天，幾乎全鄉(xiāng)的人都自發(fā)地為他來送行，為他扯碎蘆葦，洋洋灑灑地鋪滿在他的棺材里。他們議論著他的往事，抒發(fā)對他的緬懷，情真意切，不亞于他的直系親屬。
對著一池的蘆葦，我又想起了他破門而出的背影漸漸隱沒在蘆葦叢中的樣子。他的確是像蘆葦?shù)摹?/p>
因?yàn)樘J葦這種東西啊，以泥為根，聚族而居，平凡得無以復(fù)加。但它卻生生不息、年復(fù)一年地蔓生，一根長出來了，便接連盈滿了一整個池塘，讓我看不見淤泥。爺爺讀透了它，故他雖平凡卑微，卻醫(yī)者仁心，濟(jì)世救人。他一生清平疏淡，卻使一鄉(xiāng)人都為之感慨。
蘆葦雖不似秋菊榮耀，也不似春松華茂，卻燦爛千頃。它是爺爺一輩子的無字書，那么，我也希望它將會成為我的無字書。
無字的書高中作文 篇13
這本書講述了在一個小鎮(zhèn)上，那里的人們都不愛讀書，每天都沉迷于電視之中。
火車站站長在一次回家的路上，偶然間發(fā)現(xiàn)了許多四處飄零的字母，后來發(fā)現(xiàn)這些字母是從關(guān)閉了一年的鎮(zhèn)圖書館的藏書里跑出來的。圖書館里也被大大小小各色的字母堆滿了，鎮(zhèn)上的人們這時才意識到它的嚴(yán)重性。很有學(xué)問的阿卡西奧教授告訴了大家，這些是因?yàn)槿藗冮L期不讀書，而使這些書干涸了，失去了生命。
正在大人們?yōu)榇艘换I莫展的時候，鎮(zhèn)長本杰明的女兒想出了一個主意，可是大人們卻沒人理會她，她只好自己偷偷地跑到圖書館把字母放入書中寫出了一本本故事書，并把這個發(fā)現(xiàn)告訴了朋友們，他們一起用熱情編織了一個個夢想，寫出了一本本屬于自己的書，也就救活了一本本書，讀過了這本書，我想正如阿卡西奧教授說的那句話：“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實(shí)，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)樗麄冇徐`魂，有心臟，有感受�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，書是我們生活中不可缺少的一部分，而不是那些被放在書柜里的展品。書中的文字從書里跑了出來，使書變成了無字書，即便是那些文字沒有從書中滑落，沒有人去翻開去認(rèn)真的讀，那這些書和無字書有什么區(qū)別呢？大人們之所以把字母放回書上，字母又滑了下來或被彈了出來，這是因?yàn)樗麄儾]有用心的去寫一本書，沒有賦予書真正的靈魂與生命。而瑪嘉和他的朋友們能夠把文字放入書中，是因?yàn)樗麄儾皇请S意放上去的，而是用心寫上去的，他們有自己的智慧有自己的夢想，也就是說他們?yōu)檫@些書注入了新鮮的血液，賦予了他們新的生命。
讓我們每個人心中都播下夢想的種子，為了自己的夢想去努力，讓夢想之花開得更加燦爛。謝謝作者霍爾迪·塞拉·依·法布拉讓我結(jié)識了這樣一個小鎮(zhèn)，結(jié)識了無字書圖書館，我也要在這個圖書館里書寫屬于自己的夢想！
無字的書高中作文 篇14
書，作為生活中的一個工具，在很多地方都得到了應(yīng)用。它被告稱為人類進(jìn)步的階梯，是知識的海洋。當(dāng)然，并不是所有的事情都要靠書上的東西來解決，盡信書不如無書，物極必反就是這個道理。有些東西，也要靠自身的認(rèn)知和實(shí)踐，凡事都有兩面性。
書，在兒童的心目中是奇妙的，今天丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，明天的安徒生爺爺又會講什么故事呢？為什么灰姑娘身上其它東西消失了，卻偏偏只有那一只鞋子沒有消失？還有那個圣誕老人，如果坐著小鹿拉的雪橇來給我送禮物，豈不是要走很長時間嗎？他怎么會一直的工作呢？改天我一定要邀請他來我家做客，這樣，來年我可以和他直接對話�？上�，我只能得到這童話里的傳奇，和這美好祝福的化身。
書，在青少年時期是神圣、莊嚴(yán)的。翻過了書的這一頁，又是幾個不熟悉的公式，總會有一些陌生的英語單詞，還有抑揚(yáng)頓挫的文言文課文。更美妙的是那歷史課本，圖文并貌，講述著一件又一件的歷史趣事。他們都認(rèn)真的對待每一科，都在為自己的理想在奮斗著，用自己永不磨滅的精神來拼搏著。
書，在成年人的眼中，只不過是一個休閑放松的東西，工作之余，多多少少看一會兒，如讀一些幽默笑話，來放松一下自己疲憊的身心。睡覺之前看書，可以幫助他們快點(diǎn)入睡。他們已有了使自己及家人生存的依靠，讀書有時候也是為了彌補(bǔ)一下青少年時候，遺漏的知識。
書，在老年人的手中變成了報。他們關(guān)心國家大事，關(guān)心自己身邊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時，老人們也愛好寫書，他們自身的那些經(jīng)歷，讓他們都變成了一本耐讀的書。書讓他們懂的了很多，他們也會讓書的內(nèi)容更加充盈。但愿老人們的愛好，不是因?yàn)橄肽顑号驘o聊。
書已遍布在了我們生活中的每一個角落，有人愛喝自釀的美酒，而我卻獨(dú)愛這天然的書香。
無字的書高中作文 篇15
這十多年來，我一直在讀您，生活。您生命的大書里，沒有華麗的文字，卻有精彩的語句；沒有慷慨激昂的氣勢，卻有扣人心弦的情節(jié)；沒有激越的感情，卻有一顆細(xì)斂的心。
跟隨著我生命的每一個蹤跡，您在我的成長里寫下感動，繪出溫暖；追溯到我的每一次喜悅，您在我的成長里寫下一感激，繪出微笑；沿著生命的旅途，我一步一步堅(jiān)實(shí)地走過；沿著人生的起點(diǎn)，我一次一次踏出新的希望；沿著您的軌跡，我一遍一遍寫下奇跡。
每當(dāng)尚不解事的我寫下一個個問號，每當(dāng)幼稚的我用蠟筆涂染您的封面，每當(dāng)長大的我寫下一句句奮斗目標(biāo)，您總是笑著跟我說加油，在您的這本大書里我讀懂了如何變得堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會了如何笑對人生，我看到了我的不足與缺點(diǎn)。在字里行間我懂了怎樣感謝他人，在字里行間我學(xué)會了如何感恩，在字里行間里我知道了如何面對挫折。
爬滿歲月的鬢角，我聽到了您行走在我生命中的聲音，斷斷續(xù)續(xù)，忽急忽緩，卻鏗鏘有力不曾放棄。每一天，您在我生命中書寫幸福，每一分鐘，您在我成長中寫下精彩，每一秒，您在我心中寫下永恒。
我就是那個每次在您的大書中留下腳印、寫下奮斗的人啊！
中國古老的大地上曾經(jīng)有一位歌者，他歌唱生命的傳奇，綿延的華夏；他歌頌生活，他熱愛生命，他為我們筑起了一片鋪滿鮮花和彩虹的天空，他用不斷的追求寫下標(biāo)題，他將他的一生作為內(nèi)容，他用他的步伐詮釋了價值。
在生活您這本大書中，彌漫著不屈和堅(jiān)毅，每當(dāng)我如獲至寶地讀您時，內(nèi)心便涌出一股自豪之情。您那扣人心弦的情節(jié)讓我受益匪淺，您那精彩的內(nèi)容讓我拍手叫好，您那顆顆細(xì)致而樸素的心讓我難以忘懷。
每當(dāng)我讀您這本大書時，我都有種迫不及待的沖動：想寫滿您的每頁，不論是精彩還是單調(diào)，只要我還描繪著：不論足絢麗的還是平淡的，只要我還追求著。
生活啊，讓我一次義一次地讀您，讓我一遍又一遍地寫下追求！
無字的書高中作文 篇16
“飯，可以一日不吃。書，不可一日不讀。”這句話，是我國偉大的人民領(lǐng)袖，毛澤東所說。這句話讓我想起了另外一句話：“吃飯是為了活著，活著不是為了吃飯。”人的一生極其短暫，如果把精力一再浪費(fèi)，不懂得珍惜時間好好學(xué)習(xí)，這樣的人生，將會毫無意義。
讀書改變命運(yùn)，命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)從讀書開始。八年前，我十五歲，十五歲正是如花的年紀(jì)，可是我的人生，卻在那個時候發(fā)生改變，因?yàn)槟且荒晡业昧艘钟舭Y。慢慢的，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，為了不耽誤病情，只能退學(xué)入院治療。
從那以后，我的人生和別人有很大的差別，生病的我意識有一些錯亂，重要的是，我這輩子都不可能再踏入校門。那時我多少是有些絕望而悲觀的。
人和人之間的差距，通過學(xué)習(xí)真的可以拉開，而且可以讓兩人之間天差地別。
記得我還沒有生病的時候，學(xué)習(xí)成績在班級上名列前茅，我有一個很要好的朋友，她叫媛媛，她的成績特別差，總是讓我?guī)退o導(dǎo)功課，我很是不耐煩，但看起來她很認(rèn)真很努力，就只好幫她了。每一次輔導(dǎo)完功課，她都會對我說一句“謝謝”，而我，則有些洋洋得意。
生病以后，媛媛的成績卻飛速地超過了我，我們之間互換了角色，她開始自信起來，變得很優(yōu)秀，然而我卻從來都不找她幫忙輔導(dǎo)功課，因?yàn)槲曳挪幌旅孀樱矣X得自己可以勇敢得站起來。
可是，還沒有“撐”到期末，我就因?yàn)橐钟舭Y加重住進(jìn)了精神病醫(yī)院。住進(jìn)醫(yī)院的當(dāng)晚，我哭了，或許那時候的我注定了失敗，媛媛注定比我成功。
出院以后，我打電話給媛媛，讓她來找我玩，其實(shí)我的用意并不是這個，而是想問她一個問題，那就是：自己這樣，是不是永遠(yuǎn)沒有機(jī)會再踏進(jìn)校門讀書了？媛媛來了后，我把自己的想法和她說了，并表示自己還想學(xué)習(xí)，能不能把書借給我看看。媛媛并不像我想象中的那么小氣，而是慷慨解囊得幫助了我，有一次她跟我說：“學(xué)習(xí)是一輩子的事，并不是在學(xué)校里才可以進(jìn)行。”
“學(xué)習(xí)是一輩子的事”，這句話給了我很大的啟發(fā)，或許是由于無知者無畏，又或者是上天給我開啟了另外的一扇窗，我再次接觸到文字，而這個途徑，是寫作。
寫作，拯救了頹廢而落魄的我，小的時候我經(jīng)常把寫好的文章拿去參賽，雖然沒有獲過獎，但是一直都把它當(dāng)成一種愛好。可是我沒想到的是，它有一天會融入我的生活。我開始嘗試寫作投稿，不為名不為利，只為了讓黑暗的生活透過一絲曙光。
人真的不能太懶。前幾天我一個十三歲的表妹跟我說：“表姐，你說不讀書的人和認(rèn)真學(xué)習(xí)的人有什么區(qū)別嗎？為什么人一定要逼自己努力��？”我聽后，大略知道她的想法，我把媛媛給我說的那句話告訴了她：“學(xué)習(xí)是一輩子的事�！蔽蚁肓讼耄又f：“我覺得你現(xiàn)在就應(yīng)該在學(xué)校里面好好學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在的偷懶，必定要用余生拼命還�！�
顯然，我把媛媛的話后半句給改了，因?yàn)橛行╊}目根本不能成立在那個公式里面。畢竟，如果時光可以倒流，我倒希望自己能夠在學(xué)校里面多待幾年�，F(xiàn)在的我，雖然可以通過寫作來充實(shí)生活，但是學(xué)歷高一點(diǎn)，對文學(xué)這方面的發(fā)展肯定能起到很大的作用。
兩杯水，一杯放了糖，一杯白開水，雖然看起來一樣，但是嘗起來的味道肯定不同，同樣的道理，不讀書的人和認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，肯定會有不同的氣質(zhì)和內(nèi)涵。
人都是往前走的，這是回不了頭時的自我安慰。讀書是成功路上的鋪路石，想要過上人上人的生活，就必須在學(xué)習(xí)這方面下苦功夫。
無字的書高中作文 篇17
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書是燈，讀書照亮了人生的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是舟，讀書推動了人生的船。讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個比海更為廣闊的心靈空間。
每當(dāng)我休息的時候，總喜歡搬來一張小搖椅，隨手拿來一本書，輕輕打開，帶著書香的風(fēng)撫摸著我的臉頰，什么煩惱都拋到九霄云外了。��！我的書從陽臺上掉下去了，我驚慌失措，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
假如生活中沒有書，我的世界將會昏暗。我不能再領(lǐng)略非洲大陸的美麗風(fēng)情；我也不能再為南極洲這圣潔天地而深深陶醉；我不能再與書中的人物一起嬉戲、玩耍；我也不能再與書中的人物斗嘴皮子。沒有書，我的世界是多么孤單……
假如生活中沒有書，我的世界將會昏暗。“你這次怎么考這么差！”耳邊傳來了老師生氣的話語，眼前浮現(xiàn)出老師眉頭緊鎖、怒氣沖沖的臉，老師像一頭發(fā)怒的獅子，怒吼著。沒有書，我的世界多么黯淡……
假如生活中沒有書，我的世界將會昏暗。考試的成績單出來了，我捧著考卷，眼淚像一個個淘氣的孩子，順著臉頰往下流。我的考卷上處處掛滿了“紅燈籠”，這些“紅燈籠”像滅火器一樣，澆滅了我心靈深處燃燒的火，澆滅了我的希望之火，我哭泣著。沒有書，我的世界充滿著眼淚……
假如生活中沒有書，我的世界將會昏暗。我不能在知識的海洋里快樂、悠閑自在地遨游，不能穿越“上下五千年”……沒有書，我的世界多么寂寞……
書一本一本地讀，時光一年一年地溜走，抬起頭，那份書卷香已悄然無聲地映在臉上。是啊，還有什么香比書卷香更讓人賞心悅目的嗎？
書是我生活中形影不離的“好朋友”，我離不開書。它是黑暗中的一縷陽光，干渴中的一滴清泉，大海上的一艘小船。所以，我想高聲呼喊：“假如我的生活中沒有書，我的世界是孤單的，是黯淡的，是充滿眼淚的，是寂寞的。我的生活中不能沒有書！”
假如生活中沒有書……
無字的書高中作文 篇18
在我成長的過程中，一直擁有著三樣美好的東西 ——晨誦、童書、生活。
晨誦。每天早晨，林老師把嶄新的詩歌呈現(xiàn)（展現(xiàn)）在我的面前時，我就感覺有一股力量涌進(jìn)我的心頭，頓時，我格外溫暖，我想這就是詩歌賜于我的力量吧！當(dāng)這一段段文字進(jìn)入我的心里時，我就發(fā)現(xiàn)我的心不再煩躁，猶如污水被抽干，一股新的泉水流進(jìn)來；猶如受傷的小鳥，重新飛回自己的天空。
童書。每個星期五的上午第三節(jié)課，林老師都讓我們看一本書，那一本本書猶如一場場及時雨，滋潤了我的心靈；猶如一縷溫暖的陽光，給予我光茫。我愛書，愛這一本本給予我樂趣的童書。
生活。生活好比一道道數(shù)學(xué)題，讓我們?nèi)ニ伎�，去發(fā)現(xiàn)。在我的生活里，大地是紫色的，陽光是粉色的，天空是彩色的。多彩的生活給了我快樂，我不再為任何事煩惱，躺在草地上，思考世界萬物的成長，回憶往事，瞻仰現(xiàn)在，展望未來。
晨誦、童書、生活，這三者缺一不可，擁有它們，你的生活會更精彩！
無字的書高中作文 篇19
書那么普通，我們天天都能見到；書又那么特殊，不能每個人都能坐下來，細(xì)細(xì)去體會。書就是生活，書就是生活，書就是萬事萬物。
現(xiàn)實(shí)中的人有悲傷和歡樂，書中的人物也有，悲傷時也會難過，快樂時也會笑，原來人的表情在書中一樣相通。
書中的人物特別都有性格特點(diǎn)。諸葛亮、周瑜、藺相如等人物。諸葛亮神機(jī)妙算，未出山已知三分天下；周瑜癡嫉妒心強(qiáng)，一心想置諸葛亮于死地；藺相如顧大局識大體，更重要的還是非常愛國，一心只為國家。
書中告訴我們一個個做人的道理。《魯濱孫漂流記》讓我們不畏困難，才能無往不勝；《金色的魚鉤》教我們舍己為人，無私奉獻(xiàn)；
生活如書，書如生活，生活中的書就是生活，里面的人物和現(xiàn)實(shí)中的人物是一樣的，雖然平凡卻又是我們最熟悉的，每天都能見到的好朋友。
無字的書高中作文 篇20
也許是上帝在創(chuàng)造了許多美麗漂亮的女孩之后有一些累了，在不經(jīng)意間，我就被造得十分馬虎：雙目不秀，細(xì)細(xì)的；頭發(fā)不烏，黃黃的；皮膚不夠白嫩，身材不夠高挑。最討厭的就是鼻子旁邊還有一些小紅痘，隨著年齡的不斷增長而逐漸增多，揮之不去！
我經(jīng)常向上帝抱怨，向上帝祈禱我能變得漂亮一些�？墒巧系蹍s像沒聽見似的，我反而越長越難看。每當(dāng)我在街上看見一個漂亮的女孩子時，我總會看她好久好久，直至她消失在我的視力范圍之內(nèi)。唉，上帝真不公平，為什么別人越長越漂亮，而我卻越長越難看呢？我時常向這樣抱怨著，直到有一天——
那是一個周末，媽媽帶我到書店去買書。書店里的書成千上百，令我眼花繚亂，目不暇接。我來到少兒讀物類的面前，隨手拿起了一本《格林童話》看了起來，沒想到這本書里不但有我曾經(jīng)聽媽媽講過的故事，還有我從來都沒有聽說過的故事。我一下子就喜歡上了這本書。
媽媽見我喜歡，就買了下來。從此就變得一發(fā)不可收拾。我早上看，中午看，晚上看，吃飯看，睡覺前看，就連上廁所的時間我也不放過。沒幾天，一本厚厚的《格林童話》就被我“消化”完了。接著，我又一次次的懇求媽媽給我買書，每次都要買好幾本。
漸漸地，我讀的書多了，懂得的知識也漸漸多了起來。我的學(xué)習(xí)成績也呈直線狀上升。
有一次，當(dāng)語文老師問：“‘會當(dāng)凌絕頂’的下一句是什么？”時，全班竟無一人知道。只有我一人知道：“是‘一覽眾山小’。”“對，答得很好�！痹诶蠋煹谋頁P(yáng)下，同學(xué)們的羨慕下，我坐了下來。這可是我在一個寒假里天天“啃”《唐詩三百首》的結(jié)果呢！漸漸地，我當(dāng)上了班上的語文小組長，期末考試的成績進(jìn)入了全年級前五十名等等，這些榮譽(yù)都不是一句“你真漂亮呀！”可以比擬的。
書讓我驕傲，書讓我自豪，書讓我快樂，書讓我增長了知識，書讓我知道了：人不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄱利悾?/p>
無字的書高中作文 篇21
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談活�！边@些都是關(guān)于書的名言。當(dāng)然，這樣的名言還有很多很多。關(guān)于書的名言之所以有這么多，自然是因?yàn)闀鴮φ_解讀它的人大有益處。
書，有大有小，有薄有厚。有的是童話，有的是小說，有的甚至是漫畫；有的寫敘事，有的是傳記……它們各自發(fā)揮著不同的作用，所以好的書每種都要讀，不可一味只讀一種書。這就跟吃飯一樣，不能挑食，也不可偏食，否則會營養(yǎng)不良。對讀書而言就是獲取知識不能全面。
書是全世界的營養(yǎng)品，它能充盈你的大腦，適當(dāng)?shù)刈屇愕拇竽X得到鍛煉，而不會讓你的大腦萎縮在你的頭顱里。
人活者，要么對社會做出貢獻(xiàn)，要么追求幸福、安逸的生活。但不論做什么，讀書，總能使你向目標(biāo)邁近一大步�？杀幵谟谟泻芏嗳祟I(lǐng)悟不到這一點(diǎn)，也有人知道卻不愿去實(shí)踐，最終走向失��！不讀書的人肯定是一點(diǎn)苦都不肯吃，只想著享受的人。但人生不可能永遠(yuǎn)都是享樂，痛苦總會在后頭等著它。讀書的人只是痛苦一時，卻會換來享受一世！
如今，在這科技發(fā)達(dá)的時代，能在蕓蕓眾生中做個捧書人，那可謂是人間的最高境界了。
書是生活中必不可少的東西，它是智慧之人的金幣，讀多了，你以后獲得成就的可能就多了。
無字的書高中作文 篇22
“書中自有黃金屋”。書，自古以來就是知識的傳播者與歷史的守望者，時光淘汰了許多事物，只有書經(jīng)得住歲月的的考驗(yàn)。
書，在我心中占有極高的地位，這首先得益于我的家庭。瞧，一進(jìn)家就能看到父親沉浸在《中國通史》的世界里，時而沉默，時而激昂；也能聽到母親為了《灰闌記》中的主人公時而哭泣，時而欣喜。每當(dāng)從某本書中找到哲學(xué)的靈光時，他們會共同讀來分享。正因?yàn)槲疑钤谶@樣一個書香四溢的家庭，才使我能夠全身心的投入到書中，用心去理解每段話的含義，觸摸每個字的靈魂。
記得有這樣一句話：“生活不僅有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”。每每翻開書頁，我都會幻想自己插上一雙翅膀，飛翔于一片片屬于書的天地，用尋求知識的眼睛去解開一個個心中的疑惑。在輕輕翻動書頁的瞬間，一種莫名的幸福感就會油然而生。讀書，本身就是最優(yōu)雅的生活方式，而人生不正是一本多彩的書嗎？許多人說：“書是我的精神食糧”，“知識就是力量”。書可以與生活共舞，書可以與時光同行，在書中，沒有什么東西可以做你與知識間的障礙，無論貧窮或富有，都可以享受閱讀的快樂。
回眸千古，再看如今，無論哪一位文豪、詩豪不是嗜書如命？語音大師侯寶林為了得到《謔浪》這本書的原本，一連十八天冒著風(fēng)雪抄錄了十萬字的手稿；聞一多先生在新婚當(dāng)天看書看的如醉如癡，連新婚禮服都忘記換，只穿著一件舊的棉袍。還有高爾基、張廣厚等等，他們與書之間都留下了動人的故事，正是他們這種愛書的情懷，才成就了他們輝煌的人生。
古人云：“身教勝于言傳”。無論是父母，還是偉人，他們對我的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些浮華的贊美。做為少年的我們經(jīng)常被比做初試羽翼的雄鷹和剛剛揚(yáng)帆的航船，而書正是雄鷹的羽翼，是航船的風(fēng)帆。書中的故事伴我成長，書中的哲理伴我啟航，小小的書房承載著我夢想中的未來，一本本書點(diǎn)綴著我五彩斑斕的現(xiàn)在。我想說，無書，不生活！
無字的書高中作文 篇23
書離不開我們的生活，它激勵著一代又一代的人成長，一個平窮的人，就算物質(zhì)上缺乏，精神上書會是他最好的良藥，這就是讀書的樂趣。
生命因書香而富有
寂寞的童年，沒有想象中的芳草藍(lán)天，沒有夢幻中華麗的宮殿，有沒有童話故事中的快樂生活。為由書記伴隨我的成長，給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。
出生書香的大門是在媽媽的引導(dǎo)下，我們伴隨著“從前有座山，山上有座廟”的故事成長，從淺顯易懂的童話開始，我領(lǐng)悟到了《海的女兒》的真諦，沒火柴的小女孩的悲慘，以及三只小豬的天真與聰慧，嬉戲在書中的淺水域，數(shù)我的生活又單調(diào)平淡變得有滋有味。
童年因書香而精彩，生命因書香而富有。
請采納，祝好！
無字的書高中作文 篇24
近年來，大街上的汽車越來越多，各種家用電器也大大咧咧地走進(jìn)人們的家門。這些電器自然給我們的生活帶來了許許多多的便利，同時，也在更嚴(yán)重的污染著我們周圍的環(huán)境。
大街上那飛馳的汽車，見證了我們當(dāng)今生活的進(jìn)步，更見證了人類生活的美好。天地之間任何事物都會有它的利與弊，我們在享受它們帶給我們的益處的時候，也在遭受著它們另一面所帶給我們的種種問題�？墒牵焕婷勺⊙劬Φ奈覀�，只看到了金錢，身價，地位，看到了事物的利益，卻忽視了最貼近我們自己的生命存在。也就像政治書上寫的一樣，沒有了生命，還何談其他呢？環(huán)境的嚴(yán)重污染，正是因?yàn)檫@些標(biāo)志著我們生活進(jìn)步的見證，很有可能讓恐龍滅亡的悲劇在人類身上重蹈覆轍。
一棵棵大樹應(yīng)聲倒下，哪個人能看到大樹流下的眼淚？又是為了錢！金錢，這個可怕的字眼，有多少人為了它，甚至不惜犧牲自己寶貴的生命。哎，那也沒辦法，都是他們自己找的。沙漠胡楊，人們肯定都不會陌生，它以堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，堅(jiān)韌，更以它可以防風(fēng)固沙，保護(hù)沙漠被人們所熟知，然而，正是因?yàn)樗拿F，才被人們大肆砍伐，賣掉。以前成片的胡楊林，現(xiàn)在卻寥寥無幾。我們堅(jiān)強(qiáng)的沙漠衛(wèi)士，以為人類固沙防風(fēng)為榮，可是無恥的人類卻以賣掉它們換取金錢“為榮”，孰不知，這是可恥！胡楊默默地為人類奉獻(xiàn)著，可人類卻沒有一聲謝謝地不加節(jié)制地索取著。
我們究竟該以什么樣的態(tài)度去對待這些行為？也許，從來都沒有去想過，我們?nèi)祟愒瓉硎沁@樣的自私。為了一己之利，犧牲了多少？得到了多少？又真正付出了多少？現(xiàn)在，我們得到的利益，都是建立在生命基礎(chǔ)上的負(fù)債。
環(huán)保，并不是掛在嘴邊的一句“我知道節(jié)能減排，低碳環(huán)�！�，而是需要我們的實(shí)際行動，需要我們注意到生活中的一點(diǎn)一滴，還需要我們堅(jiān)持下去的毅力，一天，一月，一年，甚至是一輩子······環(huán)保需要你們，我們，他們共同的力量，只要我們做到了，堅(jiān)持了，我們大家就會離真正的綠色生活越來越近，相信我們的力量是強(qiáng)大的，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝污染的信心。
錢乃身外之物，我們難道就真的拋不下嗎？有那么多的錢，卻沒有一個好的生活環(huán)境，值得嗎？摘下利益的眼罩，讓眼睛真正的看到?jīng)]有污染的地球！讓我們手拉手，共同為我們的低碳生活盡一份力，去拯救被我們傷得千瘡百孔的地球母親！
無字的書高中作文 篇25
高三對于即將應(yīng)考的學(xué)生、家長、教師乃至整個學(xué)校而言都是至關(guān)重要的。我校高三年級在去年高三所取得的優(yōu)秀成績后，向上一屆高三年級學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，制定了符合這一屆高三學(xué)生的工作方針，力求使我校在今年的高考中再上一個新臺階。
上學(xué)期在全體年級師生共同努力下，在各位家長支持與配合下，高三年級全體教師以其敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)態(tài)度、追求合力方法指導(dǎo)高三教學(xué)對學(xué)習(xí)動機(jī)激發(fā)、限時訓(xùn)練安排、學(xué)生心理疏導(dǎo)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面作了科學(xué)安排，取得一定成效，本次統(tǒng)測總比上次統(tǒng)測有明顯進(jìn)步。
隨著高考臨近，一場能力與知識、心理與體能競爭即將到來�；仡欉^去，一些影響學(xué)習(xí)效果的因素還有待于進(jìn)一步解決，如部分同學(xué)的緊迫感不強(qiáng)，動機(jī)不大，這有待于學(xué)校、家庭、學(xué)生三方共同努力，相互配合，為此，對假期安排有如下建議：
寒假是學(xué)生調(diào)整身心和復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識的最佳時間，同時，在假期內(nèi)，請您注意對孩子各方面的安全教育，學(xué)校不允許學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和各種營業(yè)性的歌舞廳及酒吧等場所。
在完成各科作業(yè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自身實(shí)際合理安排時間，補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識梳理，及時回歸課本。
寒假期間杭州氣溫溫差較大，空氣質(zhì)量不高，各班早在寒假前已經(jīng)有部分同學(xué)感冒、咽喉腫痛，請各位家長多注意孩子的身體健康情況。
最后祝您的全家春節(jié)快樂!
無字的書高中作文 篇26
人們都說書是人類精神的食糧，是人類進(jìn)步的階梯。我思考過，是啊，在書的世界里遨游，知識是你的翅膀，它能讓你越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
書，能讓悲傷的人從中尋找到快樂，能讓快樂的人永遠(yuǎn)幸福。
在小時候，我可不這么認(rèn)為。
可能是因?yàn)榘职謰寢尳逃绞降脑虬伞寢審男【妥屛易x書，我那時讀的書，只不過是一些童話類的圖書。那時的我，幼稚無知，漸漸的離書越來越遠(yuǎn)，可能是因?yàn)橛螒蛘紦?jù)了我大部分的興趣和精力。媽媽可不愿我這樣。讓我覺得：上帝讓書永遠(yuǎn)是我的朋友。我再次走回到書的世界，走出平凡的生活我才明白：“書”才能讓我活得有價值，會讓我的生命多姿多彩。從此，我不愿再過那么平凡，那么無味的生活，也正是書讓本來幼稚無知的我變了。我也想像書中那些人物和才華橫貫的作家一樣，在筆下寫出我的思想和感情。
現(xiàn)在，我做到了，我滿足了我小時候那渺小的愿望——我可以寫作文，隨時都可以把我腦間的東西印在紙上，哪怕是一閃而過的信念和我從書中得到的啟示也要寫下來。這一點(diǎn)一滴都是書送給我的，我愛它，也感謝它。
我喜歡的書好多：看冰心的《繁星春水》讓我感受到自然的廣大，母愛的純真和童心的幼稚；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我認(rèn)識一個為國家解放愿放棄一切，一個有愛國情懷的偉大作家……
而我最喜歡的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。我同情海倫·凱勒充滿坎坷的一生，崇拜她那堅(jiān)毅勇敢的精神。雖然病魔圍繞的她，卻不屈服，不放棄，一生與病魔搏斗，完成她那偉大的理想和愿望。她的精神鼓舞著每一個人，照亮了世界每一個黑暗的角落。她以自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了自己。她的精神似乎感動了上帝，給她不幸的命運(yùn)創(chuàng)造了一個偉大的人生。假如真的給她三天的生命，她也會很充實(shí)的使用，用她僅僅三天的生命創(chuàng)造奇跡。
無字的書高中作文 篇27
書是一雙翅膀，讓我在知識的天空中飛翔；書是我的老師，教我在知識的海洋中遨游；書是一把鑰匙，為我打開新世界的大門。
書是我生活中必不可少的一部分，我有數(shù)不盡的書：歷史書、故事書、科幻書、地理書、童話書而我，也對書珍惜有加。
只要我一讀起書，就忘乎所以了，仿佛整個世界與我無關(guān)，誰叫都不管用。記得那一次，我過十一歲生日，媽媽送我了一整套巜查理九世》，嶄新的書本，漂亮有趣的插圖。從此，我把它視若珍寶，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，每天一有時間就像入魔了一樣看，一看就是四五個小時。媽媽叫我吃飯，連續(xù)叫了好幾次，我才說一聲哦！便又看了起來，媽媽也是哭笑不得。時間久了，我也是只記得新知識，而老知識基本忘得一干二凈了。我就重新拿起那本書又津津有味地讀起來，看看有什么被我遺忘的知識，畢竟溫故而知新。
不過，書，有時也把我害慘了。那是一個周末，我和媽媽去商場購物，可我卻沒心思買東西，因?yàn)槲沂掷镎踔槐尽度龂萘x》看呢！于是，媽媽走進(jìn)一家店看衣服時，我卻只在意書中的情節(jié)，竟走過了那家店。當(dāng)我抬起頭時，媽媽不見了！直到廣播里出現(xiàn)了媽媽找我的聲音，我這才急忙趕過去和媽媽會和。媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)斥了我十分鐘，這才罷休。
唉！不過，書籍虐我千百遍，我待讀書如初戀。書，是我生命中的良師益友。讓我們拿起手中的書，徜徉在書的王國里吧！
無字的書高中作文 篇28
我的生活離不開書，就像魚離不開水一樣。
事實(shí)上，在小時候剛接觸書籍的時候，我并不覺得它有什么好。當(dāng)時只是天真地認(rèn)為書就是又大又厚的本子，永遠(yuǎn)也讀不完，所以每次看書都只是隨便翻一翻，囫圇吞棗罷了。
直到我接觸到了它—《情豹布哈依》。勇敢的布哈依為了救被象群圍攻的妻子，毅然決定與象群展開生死搏斗。保護(hù)了妻子和孩子，但自己卻落得個殘廢。最后，他為了妻子和孩子的生活，去和野豬同歸于盡了。至今書中所描寫的戰(zhàn)斗情節(jié)我仍歷歷在目。從此，我便踏上了求知的道路。
平常日子里，手中總是抱著一本書，喜歡走到哪里坐下來歇腳時，翻開書本來閱讀。隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多，高爾基的《童年》、冰心的《繁星春水》、魯迅的《朝花夕拾》、笛福的《魯濱孫漂流記》……善良堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙、勇敢機(jī)智的魯濱孫、神機(jī)妙算的諸葛亮、敢作敢當(dāng)?shù)奈渌伞粋�個生動鮮活的人物形象，一段段美麗動人的故事伴隨我度過了快樂的童年，歡聲笑語遍布在內(nèi)心的每一個角落。
不知從何時起，我也開始喜歡上唐詩宋詞了。李白的浪漫，蘇軾的豪放，辛棄疾的瀟灑。曾為岳飛《滿江紅》中的碧血丹青而潸然淚下，體味文天祥《過零丁洋》中的大義凜然，欣賞曹植《白馬詩》中的愛國精神。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！辈诲e，如果世界上沒有了書，人類將永遠(yuǎn)在黑暗的原始社會中止步不前。讀書就像是冬日里溫和的陽光，無私的給予我們溫暖；讀書就像是沙漠中的一泓清泉，熱情的送給我們清涼；讀書就像是航船上的一枚小小的指南針，為我們指明前進(jìn)的方向，送我們到達(dá)成功的彼岸。
如今，書已經(jīng)成為我生命中不可分割的一部分，我的生活離不開書，就像魚離不開水一樣。在書的陪伴下，我會繼續(xù)走向遠(yuǎn)方。
無字的書高中作文 篇29
在我們的日常生活當(dāng)中，總有些東西令我們無比的依賴，比如說，有人離不開小賣部里雜七雜八的零食，有人離不開手機(jī)里千奇百怪的游戲，有人離不開家里父母做的美味飯
而在我的生活中，令我依賴且離不開的東西只有一樣，那便是書。一本好的書可以是一個好的朋友，他會將知識灌溉在你的腦中，他會解答你的任何疑問，他像是你的家人，又像是一位老師，更像是陪伴你的朋友，無論什么時候它都不會離開你。
在我們苦苦求學(xué)的路上，總會有許多不懂的問題以及疑惑，那么這個時候我們的好朋友——書，就會為你解答你心中的疑惑。當(dāng)然，求學(xué)路上總有人想要半途而廢。書，就會獻(xiàn)給你一句話——“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹谖覀兤D辛的求學(xué)道路上，我們付出了努力和我們的認(rèn)真，那么只要你付出了，你的收獲將會翻倍。如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，那么你就正中書的下懷�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睅У轿覀儼装l(fā)蒼蒼之時，就是想要再學(xué)習(xí)也是有心無力了。
書，是我們?nèi)祟愖畲蟮膶毑亍�，承載著萬千歷史的文化。書，解開了人們千百年的疑惑難題。正如書中那句，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書里會有你想要的任何答案。
不少偉人沉迷于書迷戀于書。我也喜歡書。書對我而言就是人生中一項(xiàng)巨大的寶藏。
高爾基也曾說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍龠M(jìn)了人類發(fā)展。我的生活少不了書，你呢？
無字的書高中作文 篇30
書，是生活的源泉，一個人如果不讀書，一個人如果不讀書，就會變得平庸粗俗；一個人如果不快樂，生活就會失去色澤；所以，如果你能做個快樂的讀書人，你就會讓自己的生活變得豐富而鮮活！~
書，是精神的皿器，它有無窮的力量，一本好書就是你的朋友，你的精神食糧，你的老師。論書，有無數(shù)人說過多少名言，羅丹說過：”智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒？沒錯書是這把鑰匙！
但書的種類很多，所以冰心教導(dǎo)我們：”讀書好，好讀書，讀好書�！蔽艺J(rèn)為書籍大致可分為兩大類，一類是文學(xué)性描寫，可以讓人心曠神怡，飄飄欲仙；一類思想性抒發(fā)，通過客觀務(wù)實(shí)的評論以及觀點(diǎn)鮮明的雜文，讓人更富哲理性。所以，我們要把讀書當(dāng)做一件快樂之事。
歌德說過：”會讀書的人用兩只眼讀，一只眼看紙面上的，另一只看紙背面．”所以我們不僅要讀好書，還要升華
它，我們應(yīng)該把書讀透，使書的好的思想和語句裝到腦子里。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰，當(dāng)張良得到那部《太公兵法》，國人看到《猛回頭》，通過閱讀積累張良運(yùn)籌帷幄，國人爆發(fā)”五四”運(yùn)動，都是覺悟后的行動。其實(shí)當(dāng)我們看完了《滿江紅》時不覺的悲憤么？當(dāng)我們讀完孔子的《論語》時我們不會贊嘆先人的智慧么？當(dāng)那一本本書訴說他們的故事、思想和哲理時我們不
應(yīng)該學(xué)到很多東西么？沒錯，這是書的魅力！
人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明者細(xì)細(xì)閱讀。為何如此？因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。人們要知識為何？無非想變得充實(shí)。人們要充實(shí)為何？無非想擁有一個完美的人生。讓我們?nèi)ヌ剿靼�！~去尋找生活的源泉吧！~
朋友讓我們在書的海中遨游吧！~
無字的書高中作文 篇31
書，賜我以睿智，賦我以美感，教我以良善，塑我以人格。所以，我喜歡那扉頁間殘留的縷縷書香。
----題記
一直喜歡這樣的時刻：夜深人靜,坐在自己那遠(yuǎn)離城市喧囂的小屋里,輕輕推開窗子,讓月亮偷偷灑下點(diǎn)銀光,讓微風(fēng)拂過窗簾下那串晶瑩的風(fēng)鈴,雙手捧一本心愛的詩集或小說,靜靜地品讀：“繁星”點(diǎn)點(diǎn)，“紅樓一夢”,我的心漸漸沉醉了……
我是一個特愛幻想的人,而書給了我一個盡情幻想的空間，讓我的思維得以無拘無束的馳騁。我幻想自己打著一把油紙傘，漫步在那悠長的雨巷，空氣中彌漫著丁香的芬芳；我幻想和唐僧暢談西游，話說西天取經(jīng)的千難萬險；我可以跟隨安徒生去童話城盡情游玩,有機(jī)會追魯濱遜進(jìn)行一次奇特的冒險之旅,還能與格列佛一同暢游列國……
在那些與書相伴的日子里,我看到了維也納森林的蒼翠,愛琴海的深藍(lán),荊棘鳥的火紅。無論哪種色彩,都展示著不同的文化底蘊(yùn),飽含人生的豐富內(nèi)涵。書讓我看到愛的重生，善的偉大，美的真諦。
我曾經(jīng)是個自卑怯弱的人,而書則改變了我。它告訴我——山有脊梁，人有傲骨。在書香之中,我領(lǐng)略到”看庭前花開花落,望天上云展云舒”那份超然;我感受到”人生如夢, 一 尊 還 酹江月”的那份大氣;還有‘晴空一和排云上，便引詩情到碧霄’的曠達(dá)。我更能體會”長風(fēng)波浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信!“老驥伏櫪，志在千里。烈士墓年，壯心不已。”成長之中，書雋永我的思想，蕩滌我的靈魂。讓我知道了生命的意義與人生的價值,從而更加堅(jiān)信,人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝,我開始以全新的姿態(tài)面對生活,笑對生活。
書是生命,讀書就是走過人生。當(dāng)我們一天天長大，驀然回首，原來書已成了我們?nèi)松囊粋�舞臺。擁有書本,如生活中收藏一壺陳年佳釀。而每每品之，如飲甘泉, 滋味淳厚，清新雅致，如嚼橄欖,余香不絕,繞心三日。
這便是書所給予我的。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，書一直伴我成長。
——后記
無字的書高中作文 篇32
閱讀是什么？閱讀是豐富我們生活的伙伴，是填充我們靈魂的海綿。是的，我們的生活離不開閱讀，閱讀使我們的生活更加豐富多彩。
閱讀，是讓人喜悅的。窗外傾盆大雨時，我倚窗而讀。雨滴敲打著我的窗戶，從上至下，畫出一條條清晰的水線，整個世界仿佛陷入了一場靜謐與寂寞紛爭中。冰涼的雨滴會從某個細(xì)小的縫隙中落在我的手臂上，皮膚會有瞬間涼意。我繼續(xù)著我的閱讀。莫名的，有一種喜悅之情，從我的心里油然而生。
閱讀，帶給我對生活不一樣的體驗(yàn)。烈陽穿云時，我在清風(fēng)中閱讀。那些不知名的花蕊中散發(fā)出來的幽香，混在泥土的氣息里，沁人心脾。深吸一口氣，對著藍(lán)天，讓生命與天空融為一體，去感受那生命的歡騰。那么，在生命中所有出現(xiàn)的苦難，都會像彩虹前的暴雨般，化作甜蜜又美好的回憶。
當(dāng)月光籠罩大地，我在書桌前靜讀。又是一次沉靜的閱讀。在如此靜謐的月色中，能褪去一整日的浮躁，歸于平靜。一整日的勞苦，在閱讀中，化為烏有。閱讀，是養(yǎng)精蓄銳，提高生活質(zhì)量的事情。它所包含的樂趣，需要用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)。
無字的書高中作文 篇33
我喜歡一個人，一把椅子，一張桌子，這么簡簡單單，走入你的世界，去品位那華夏五千年的燦爛文明，去領(lǐng)略世界各地風(fēng)格迥異的秀麗風(fēng)光，去和白雪公主、拇指姑娘、白天鵝成為親密的伙伴，有時還會和岳飛、鄭成功、劉胡蘭等英雄任務(wù)促膝交談。大家知道是誰給我?guī)砹巳绱司实纳�？對，就是那些大大小小厚薄不同的書�?/p>
讀書，為我贏得了屬于同年人的驕傲。還記得上學(xué)期，我們學(xué)了《落花生》一課，老師教育我們應(yīng)該像父親說的那樣——做有用的人，可是什么樣的人才是有用的人呢？同學(xué)們都陷入了沉思，我舉手并自信的回答道：“那放棄內(nèi)地優(yōu)越條件、扎根xx獻(xiàn)身于雪域高原的孔繁森，那在平凡水暖崗位上默默無聞、無私奉獻(xiàn)的徐虎，那一心裝著蘭考人民，帶病治沙，直至最后把骨頭埋在沙灘上的好干部焦裕祿，那拖著受傷的腿，拄著拐杖仍指揮生產(chǎn)的鐵人王進(jìn)喜，都是對社會有用的人�！蔽业脑拕傉f完，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，老師夸我懂得多，見識廣，而我卻在心中暗想，要不是那本《英雄人物故事》我怎會贏得同學(xué)們的掌聲，怎會贏得老師的夸獎？啊，太感謝你了，書，我親愛的朋友。
書，更是我的良師，它幫我奠定了成功的基石，讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。從讀書中，我深深的懂得了成功不僅要有豐富的知識，健康的體魄，更重要的是要有奮斗的精神，有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。在這方面，《強(qiáng)者之歌》這本書以張海迪、貝多芬、海倫·凱勒、奧斯特洛夫斯基等與命運(yùn)之神抗?fàn)幍母腥耸吕蛭夜噍斄恕懊\(yùn)之神不可怕”的寶貴思想，催人奮進(jìn)。啊，恩師，我一定會嚴(yán)聽你的教誨，頑強(qiáng)拼搏，走出一條成功之路。
讀書，為我?guī)砹司薮蟮木褙敻�，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，是我成長必不可少的良師益友。以后，我還會鉆讀更多有益的圖書，與書為友，拜書為師，與書相伴，在讀書中成長，活出更精彩的人生！
無字的書高中作文 篇34
從我幼時起，書就像是一個小姑娘靜悄悄地走進(jìn)我的生活中，成為我最好的小伙伴，我的相冊中每一張照片里都有書的身影。
藍(lán)藍(lán)的天空上朵朵白云悠閑地飄來飄去，綠茵茵的草坪上坐著一個可愛的小女孩，她手上拿著一本《安徒生童話》津津有味地讀著，她為海的女兒凄美的結(jié)局而傷心、流淚；主人與園丁這個故事又讓她知道如何尊重別人；她又為紅舞鞋中的小珈倫和奶奶而感到欣慰……這個人就是我，這便是我與書最初的接觸，也是童話故事讓我與書結(jié)下不解之緣。
我酷愛看書，不管是什么書，只要我的手一翻開那本書，就會不停的看下去，每一頁我都不會放過，甚至是每一個細(xì)節(jié)也不可能放過，而且每次看得都廢寢忘食。一次，我在自己的房間里看著一本《同桌冤家》，我正看得津津有味，浮想聯(lián)翩時，媽媽大叫讓我可以吃飯了，這時我才一邊看書一邊緩緩站起身，可我卻忘記自己還有一雙拖鞋沒有穿上，就像是一個正在看書夢游的人一樣，一步接著一步走，走著走著我隱隱約約聽到媽媽在后面大聲叫道：“小心��！你那只腳下是蚊蟲香不要踩下去��！”我聽了連忙清醒過來，想收回剛邁出去的那只腳，可已經(jīng)來不及了。“��！燙死我了”我哭著說。書也掉在了地上，唉！真是太可憐了!還好我及時冰敷了一下，要不然可慘了！
只要一有空，我就會拿起書，甚至是吃飯的時候，我也會一邊吃一邊“啃”書�？粗粗矣謺S著書中的劇情此起彼伏，一會兒感動得稀里嘩啦，淚流滿面；一會兒又把心懸在了半空中，一會兒又張開嘴哈哈大笑。我剛吃進(jìn)一口飯，一不小心啃到了書中搞笑的劇情，又噴了出來，噴得桌上菜碗里都是飯粒，我還不以為然呢！媽媽看到了狠狠地罵了我一頓，還沒收了我心愛的書，但是在我的苦苦央求下，媽媽還是把書還給了我，經(jīng)過這件事后，我再也不敢在吃飯的時候看書了，因?yàn)槲遗略俅问ノ倚膼鄣臅?/p>
書像一艘帆船，帶我們到知識的海洋，書像沙漠中的指南針時刻默默地在為人導(dǎo)航，為我們正確的方向，書像一縷陽光照進(jìn)了我的心房。書讓我開闊了視野，提高了我的語文素養(yǎng)。我的生活也因?yàn)闀泳?
無字的書高中作文 篇35
那飄然飛出的一絲絲書香，那是我的心靈在飛。
題記
蔚藍(lán)的天空中飄過幾朵白云，白云下面長著青青精的野草，多美的畫卷！美麗的畫卷下面坐著幸福的母子，兒子依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話故事。聽得津津有味這便是我最初對書的接觸。
書，童年因書香而快樂！童年因書香而精彩。
每當(dāng)拿起書，我猶如結(jié)交了一位形影不離的朋友。它帶我走進(jìn)了另一個世界。走在浩瀚無邊知識的宇宙，接觸每一個故事星球。
讀書讓我結(jié)識了許新多朋友。我與李白、杜甫暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱孫一起冒險闖蕩世界好爽快！我與調(diào)皮可愛的桑桑一起感受童年，與經(jīng)歷過奇遇的吹牛大王暢想未來。與孫悟空同去西天取經(jīng)，磨練意志，同忠義的關(guān)羽千里走單騎書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。
書，少年因書香而快樂！少年因書香而精彩！
當(dāng)我灰心喪氣時，書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚；當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我“天下興亡，四夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，認(rèn)真奇斗正是因?yàn)�，我才學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會了思索未來，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳奶枴?/p>
書，在灰心時給我力量，生活因書香而精彩！
讀書總是讓人癡迷。令我印象最深的要數(shù)《三國演義》了。書里的人物都被寫得生龍活虎，一個個新奇有趣的故事呈現(xiàn)在我眼前。就拿關(guān)羽大意失荊州這個故事來說吧。當(dāng)我翻開《三國演義》看到這篇的題目時我立刻感到了山雨欲來風(fēng)滿樓大事不妙。果然，正如我所想。關(guān)羽失守了！我的興致立馬從高空跌到了谷底，頓時沒了興趣。將他丟在一旁，轉(zhuǎn)身就走。后來，當(dāng)我讀完《三國演義》“分久必合，合久必分”的結(jié)局時。我才感受到了，原來《三國演義》是一個情感的調(diào)色盤，讓我時而笑，時而哭；時而，眉頭緊鎖，時而一蹦三尺；時而，唉聲嘆氣，時而，笑逐顏開。
書，少年因書香而沉淪！少年因書香而鮮活！
寧靜的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀著思索著書中的情節(jié)，同時思索著人生，星星時不時地向我眨眨眼
無字的書高中作文 篇36
偉大的文學(xué)家莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是啊，不管時代怎樣發(fā)展、社會怎樣進(jìn)步，我們的生活永遠(yuǎn)都離不開書。只要你用心，就會發(fā)現(xiàn)所有做人的道理和智慧、經(jīng)驗(yàn)和財富都可以在書中找到。
我喜歡讀書，喜歡那些帶著幽幽墨香的紙張，喜歡時光在書頁的間隙里將流年轉(zhuǎn)換，喜歡思緒在過去與未來、童話與現(xiàn)實(shí)之間跳躍奔跑，喜歡書帶給我的一切感受，時而快樂、時而悲傷、時而緊張、時而輕松、時而遐想連連、時而感悟深刻。
我曾經(jīng)讀過一篇文章叫《小溪流的歌》，講得是一條小溪最后如何變成大海的，讀完文章后我深深地被感動了。合上書，我的腦海里出現(xiàn)了這樣一幅畫面：在一個幽靜的山谷里，一條清澈明亮的小溪，沿著曲折的崖壁，潺潺地流下山去，當(dāng)遇到堅(jiān)硬的巖石，它會勇敢地發(fā)出清脆的丁冬聲沖擊過去，在山腳下與它的兄弟們匯合在一起，變成了小河。它仍然不知疲倦地向前奔跑，走過草地、走過小村，它變成了大江，穿過激流、穿過城市，它投入了大海。從小溪流到大海，在它永不停止向前奔跑的生命里，它克服了多少困難、經(jīng)歷了多少艱辛，拒絕了多少誘惑�。�
其實(shí)，我們每個人又何嘗不是生活中的小溪流呢。捫心自問，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難、挫折時，是不是也象小溪流一樣克服一切永不停息向前奔跑呢？我突然覺得自己仿佛來到了小溪的面前，它就象一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點(diǎn)，我臉紅了，暗暗責(zé)備自己。而在我們這個社會上，卻又有著無數(shù)個像小溪那樣頑強(qiáng)的人��！張海迪大姐姐不就是最好的例子嗎？她克服了病魔帶給她的種種困難，最終成為了一個知識淵博、為社會做出巨大貢獻(xiàn)的人。
生活中有許許多多的人，一種像枯草、烏鴉那樣沒有目標(biāo)和遠(yuǎn)見，一種像干涸的小河自我滿足，還有一種就像小溪那樣，在生活之路上奮勇前進(jìn)。我長大后應(yīng)該做哪一種人呢？小溪給了我明確的答案，而書給了我成功的方向。
無字的書高中作文 篇37
有一本書，寫到了這樣一個故事。一個因車禍而失去雙臂的男孩，劉偉，他經(jīng)過幾年不懈的努力，成為了一個小有名氣的鋼琴演奏手，人們稱他為無比鋼琴家，人們這樣評價他：當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，別人的目光嘆息生命的悲哀。他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下相信自己
不錯，對于一個失去雙臂的人來說，成為一個鋼琴家是多么遙遠(yuǎn)的一件事，難道他不曾感到無助嗎？難道他沒有想過要放棄嗎？可是他沒有，他依然堅(jiān)持走過來了，他相信自己，讓人們見證了一個偉大的成長。
這個故事告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，并且要對自己有信心。人生沒有走不過的坎，沒有過不去的路，哪怕前方危險再多，風(fēng)浪再大，我們也要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難擊倒，這樣才能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝命運(yùn)。
這本書還告訴我要有無私奉獻(xiàn)的精神。
他們帶上年幼的孩子堅(jiān)守在高原上，是為了更多的孩子；他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情，不是沖動，是不悔的抉擇，他們是高原上怒放的并蒂雪蓮！他們，就是義務(wù)支教的胡忠、謝曉君夫婦。他們數(shù)十年如一日，無怨無悔，在他們身上，我看到了無私奉獻(xiàn)的精神，我們難到不應(yīng)該做一個像他們一樣的人嗎？
這是一本大書，忠實(shí)的告訴我，人還應(yīng)當(dāng)有大愛。
書中與他們類似的還有這樣一個故事，故事的標(biāo)題是最美媽媽。她接住從高空墜落的兩歲小女孩妞妞，自己的手臂卻多處骨折，她也是一個母親，但那一刻，她首先想到的不是自己，不是家庭，她挺身而出，接住生命，拖住了幼我幼及人之幼的傳統(tǒng)美德，她不比許多人高大，卻足以讓我們仰望。她就是被媒體贊譽(yù)為最美媽媽的吳菊萍，她用自己的行動告訴我們做人不能只想到自己，要有一顆大愛的心。
我品讀著這本書，心泉清澈，眼光明亮。
這本書便是生活！
無字的書高中作文 篇38
“一日無書，百事荒蕪”，這是詩人陳壽寫的。書中蘊(yùn)含著做人的道理，隱藏著學(xué)習(xí)的方法，那無窮無盡的知識……任何事情，都只能在書中找到答案。
不知道哪年，我開始接近書籍，《十萬個為什么》這幾個字，越來越多次的在我眼前。
我那時候可能沒考慮什么，當(dāng)玩具翻，雖然一頁幾乎是一秒鐘的被翻過去，但是起碼可以記住一些基本的常識，當(dāng)然包括在內(nèi)的還有母親的講解。這種書籍到了我思想越來越成熟時，我對自己的興趣不那么隨便時，只能把枯燥的書籍丟到一邊，但最早的讀物通常在腦子里記憶最深刻。
一二年級上學(xué)，在之前，興奮可能是開端，但對于以后的艱苦一點(diǎn)不在乎，因?yàn)榫o接著的是緊張的氣氛。故事書可能是最常讀的書籍了，因?yàn)榇笕嗽谀菚r最關(guān)注的應(yīng)該就是小孩的想象力了。
之后，三年級的到來，就是作文這個惡魔的到來。一些優(yōu)秀的同學(xué)，他們對于作文的把握就來源于方法和積累。清楚的記得，一個“報”字，就是報興趣班。一個緊接著另一個，而那些只有“苦澀味”，沒有“新鮮味”。因?yàn)闀攀亲魑睦镒钇鸫a的要求，短篇小說里面的各個詞句和寫作方法，只有思考才能記得住�！白x書有三到，謂心到，眼到，口到”，這是大詩人朱熹寫的。正是這樣，只要一遍一遍的讀一本書，就能把詞句吸收在腦子里；只要讀書前后認(rèn)真思考，在書中尋找答案，就能學(xué)到很到的寫作方法。
長篇小說的吸引力甚至比磁石還強(qiáng)，對書的那分熱愛還在書的世界里漫游。從此，作文本上常出現(xiàn)的字母就是A+，可能表示懷疑，也可能表示感嘆，一句話，如果沒有了書，不能做任何事情，可能是對書的渴望和需求，也可能是本來就有這份友情。
無字的書高中作文 篇39
《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》對你都知道這些是“四書五經(jīng)”。韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，沒錯這些是有名的唐宋八大家，可又有誰真正了解過每一本書每一個人的人生精髓呢？夏洛蒂·勃朗特教會了我們獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，《簡·愛》一書是一本勵志小說，將她自己的一生融入到了小說中，深深打動了讀者，從小是孤兒的她，被舅舅收養(yǎng)。
舅舅死后，她被舅媽和其女兒虐待，只有侍女白茜能帶給她一絲溫暖。在勞沃德慈善學(xué)校里，她找到了知心朋友，得到了友情，最終經(jīng)過千錘百煉的她脫穎而出，在文學(xué)上取得了不朽的成績。海倫凱勒是一位盲人女孩，可憐的她因?yàn)榛加屑毙晕覆『湍X充血，使幼小的她成為了盲，聾，啞的殘疾人。
在無聲無色的世界里，一切都是無形的，海倫似乎像掉入了一個黑色漩渦中，是那樣的渴望光明與希望。悲慘的海倫并沒有向命運(yùn)低頭，她更加振作，由于無法與常人溝通，她變得孤單，暴躁，停止前進(jìn)，莎莉文老師的到來改變了海倫的命運(yùn)。10歲時學(xué)會了說“媽媽”，她學(xué)了十年，可以想象她在學(xué)習(xí)生涯上要比平常的孩子付出了多少倍的心血與汗水，后來的她并未一震不覺而是更加奮發(fā)努力，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她的輝煌生活再次展開，不懈努力的她又在文學(xué)史上取得了輝煌的成績。每一本書都有他的人生哲理，你會從中發(fā)現(xiàn)你們的精神食糧，它可以提高你的涵養(yǎng)，素質(zhì)。
如果把書比做一輛車，有時書就是方向盤，引領(lǐng)你走向文學(xué)殿堂，那里充滿著光明與希望，有時書就是汽油它是你前進(jìn)的動力給你力量的那個東西，有時間輪胎是你有旁人交流的方式，讓你擴(kuò)充和知識，書還可以是更多的只是等到你去發(fā)現(xiàn)書——終身受益的老師！
無字的書高中作文 篇40
書，是每個時代永恒的話題。生活中處處都有書的影子，可以說，書的價值是大于一切的，但在我眼中，書僅僅意味著那一陣清香。
那是薰衣草的或濃或清，還記得它那時盛開的芬芳。“這是什么味道？”我急匆匆地跑進(jìn)去，尋找那氣味的源頭，進(jìn)入這家店，里面出奇的安靜，每個人都似捧著花般陶醉，我也拿起一本書，細(xì)細(xì)品味這花的芳香。
那也是雨后泥土的陣陣清香，令人神清氣爽。仍記得那些低頭是書，抬頭是星空的讀書場景。當(dāng)時，我誰的話也不聽，就只想坐在潮濕而富有生機(jī)的泥土上，手捧著厚厚的書，品味泥土的清香。
那更是玫瑰花香的濃烈，讓人沉浸其中，久久不能自拔。上課了，坐在教室最中央的我，還是沒有聽課，老師叫我，同學(xué)拍我，甚至風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動，我都能感覺到，可就是無動于衷，雖躲不過一次訓(xùn)罵，但我卻仍樂在其中，去細(xì)細(xì)品味那浪漫的濃香。
在書中，我可以盡情享受微風(fēng)拂面，也可以直面風(fēng)暴的挑戰(zhàn)。時光從沒有倒流，一時虛度年華，怎比得上嗅著書的芳香？
時光不會因碌碌無為而停止亙古不變的流逝，但在書中的精彩定會使你收獲頗多。
“書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。”讀書，決不是浪費(fèi)有限的生命，只有真正讀書的人知道，書的世界有多么精彩，書的出現(xiàn)會給人的一生帶來意想不到的收獲。
現(xiàn)實(shí)生活中，社會的各種壓力把人們累得疲憊不堪，但少數(shù)人知道，其實(shí)書中有著另一個多彩的世界。
人們總說：“世界沒有你，照樣會一如既往。”可我不這樣認(rèn)為，每個人都是有價值的，只不過是貢獻(xiàn)大小罷了，在這之中，提升價值最便捷的方式便是閱讀，閱讀可以使生活更精彩，同樣也可以改變世界。
閱讀帶來的能量是巨大的，在空閑時，不妨捧起書，感受時代的味道，相信我，生活因書更精彩。
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