以希望為話題的初中作文
希望一直是作文的主題，其中不乏的好的作文作品。下面就是小編給大家整理的以希望為題的作文，希望大家喜歡。
以希望為話題的初中作文篇1
人生如白紙，需要你用想像為它涂上色彩，繪出自己的人生；人生如空瓶，需要你用愛去填滿它，讓我們的生命隨時都充滿愛；人生如舞會，需要希望為它奏出美妙的交響……
希望是人生的冬天，冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
希望是人生中絢麗的色彩，有了色彩，人生還會單調(diào)嗎？
希望是一顆埋在土里的種子，有了泥土的呵護(hù)，還會擔(dān)心它不發(fā)芽嗎？
希望，點(diǎn)亮了人生的圖標(biāo)，它帶給我們的不止是不幸時的安慰，更多的，是失敗后的信心，困難前的勇敢，危險下的鎮(zhèn)定……哥倫布說過：“只要我們把希望的大陸牢牢地裝在心中，風(fēng)浪就一定會被我們戰(zhàn)勝。”把希望的種子撒下，慢慢地，它迅速生長，開花了，結(jié)果了，希望的果實(shí)將我們心靈的創(chuàng)傷治愈�！拔覀儽仨毥邮苡邢薜氖�，但是萬萬不可失去無限的希望�！瘪R丁·路德這么說過。這就好像在黑暗里為自己擰燈一樣，為自己擰燈，讓燈光驅(qū)趕黑暗，讓光撒滿心靈的每一個角落，相信明天是光明的，明天是充滿希望的。聽說過這樣一句話嗎：“希望是生命的源泉，失去它，聲生命就會枯萎。生活在沙漠中的仙人掌不就是靠它對未來的希望而存活的嗎？為了生存，不惜把自己的綠葉進(jìn)化成針狀，以此來保住自己的生命。希望，竟也可以讓生命變的頑強(qiáng)！
在人生的道路上前行，不能避免坎坷、痛苦、失望、迷惘，但如果不能戰(zhàn)勝自己，就會迷失方向，只有對未來充滿希望，才能夠繪出一個更美好的明天！
你希望自己的人生是一個完美的句后，還是一個令人驚嘆的感嘆號，抑或是讓人琢磨不定的省略號呢？
請用我們溫暖的雙手，托起希望的種子，將它撒下，讓我們每個人擁有希望的果實(shí)……
以希望為話題的初中作文篇2
“旅游”這是多么好聽的詞匯，又是多么美好的一件事啊！我多么希望能在暑假我們一家人到香港旅游。媽媽似乎看透了我的心思，給我提出了一個苛刻的條件，期末考試如果進(jìn)入班級前三名，就帶我去香港旅游。為了實(shí)現(xiàn)這個愿望，我在期末考試前發(fā)奮學(xué)習(xí)。
每天早上，別人還在甜美的夢鄉(xiāng)之中，我已經(jīng)起床了，拿起教科書預(yù)習(xí)老師今天要講的內(nèi)容，把不懂的詞、句畫下來，回校后向老師請教；上課時，我全神貫注地聽老師講課，一邊思考一邊做筆記，踴躍地回答老師所提出的問題，大膽地向老師提出自己的看法；老師布置的作業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真地做，做完后仔細(xì)地檢查。放學(xué)后，同學(xué)們背起書包早早地回家了，而我仍然坐在教室里復(fù)習(xí)功課，如果有時間再到圖書角找一些有益的作文書、數(shù)學(xué)萬花筒??來充實(shí)自己。期末考試那天，我答卷也格外小心，不像以前那樣見到題目簡單就快寫，而是仔仔細(xì)細(xì)地審題，認(rèn)認(rèn)真真地答卷，答完了，為了>保險，我又認(rèn)真地檢查了一遍，才放心地交卷了。散學(xué)禮那天，老師公布了成績，我語文：99.5、數(shù)學(xué)：97、英語：100，其他各科都是“優(yōu)”。還被評為學(xué)校“十佳少先隊員”，我既興奮，又激動，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
回到家，我向爸爸媽媽匯報了成績，他們都非常高興，馬上去政府辦證，決定暑假帶我去香港旅游。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我高興得合不攏嘴。
通過這件事，我懂得了只要你勤奮、刻苦、不怕困難，你就會成功，就會實(shí)現(xiàn)你所有的愿望。
以希望為話題的初中作文篇3
希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。
希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。
希望是什么？是優(yōu)美動聽的歌；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽光……
希望是你，你就是希望！
我想世界上的生物都應(yīng)該有希望吧。老人的希望是和自己的兒女在一起；父母的希望是自己的兒女能有所前途；老師的希望是讓自己的學(xué)生能考高分；蜘蛛的希望是能織出一張又大又實(shí)用的網(wǎng)，用它來捕捉食物；花的希望是能綻放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。有時，他們沒能實(shí)現(xiàn)，是因為他們沒有付出足夠的努力。要想實(shí)現(xiàn)自己的希望，就得有付出，就像耕云一樣，有播種才有收獲的。
你們知道嗎？雖然學(xué)生們都希望自己的成績能優(yōu)秀，但有些人卻不去努力或者有些人半途而廢，但往往只有那么幾個才能實(shí)現(xiàn)自己的希望。也許有能想問，為什么？其實(shí)，一個人不僅要有希望，更要的是對希望的堅持。
如果人沒有了希望，就像沒了奮斗目標(biāo)，就像無頭蒼蠅一樣，到處亂轉(zhuǎn)；如果人沒有了希望，那么就像在夜里行走而沒有路燈的人；如果人沒有了希望，那么就像小草沒有了大地。
從現(xiàn)在開始，沒有希望的人，趕緊找一個希望，然后去奮斗，有希望的人，也要更加努力的去追求�，F(xiàn)在的社會競爭太激列了，我們要好好努力加油，相信希望之光會為我們而綻放的，記住要堅持。
以希望為話題的初中作文篇4
英國大詩人雪萊曾說，“你若煩惱不斷，請用希望來治療。人類最大的幸福就在于希望在握�！�
希望是春天開放的第一朵花，雖然四周仍是荒草凄凄，它卻能鼓舞無數(shù)的花朵競相綻放；希望是夏天田間辛苦的勞作，雖飽經(jīng)烈日、風(fēng)雨之苦，卻是收獲的前奏；希望是秋天的飄飄落葉，雖寂寞難耐，卻化作春泥成為護(hù)花使者；希望是冬天的一縷陽光，雖不能光耀萬丈，卻能給大地帶來無限生機(jī)。希望是促使一個人不斷前進(jìn)的動力。
人生一世，正是因為有了希望，才會不怕困難，不畏挫折，才會從黑暗走向光明。英國作家哥爾斯密說過，“像那閃爍的微光，希望把我人生的道路照亮；夜色愈濃，它愈放射出耀眼的光芒�！奔s翰遜也說過，“希望在任何情況下都是必需的，如果沒有希望的安慰，貧困、疾病、囚禁的悲慘境遇就會不能忍受�！睙o數(shù)古今中外的先賢用行動證明了這些真理。我國歷史上著名的大思想家、教育家孔子，因為滿懷執(zhí)著的希望，才會忍受顛沛流離的生活，忍受官宦的誤解，周游列國，最終創(chuàng)立了儒家思想，開中國兩千年燦爛文化的先河；音樂巨人貝多芬，因為有了希望，才會忍受耳疾的煎熬，戰(zhàn)勝了病痛，創(chuàng)作了大量令人稱絕的交響，成為一位舉世聞名的大音樂家；杰出的發(fā)明家諾貝爾，因為有了希望，一生經(jīng)歷了無以計數(shù)的失敗，經(jīng)歷了多少次死里逃生，不氣餒，不退縮，最終取得了成功。
朋友們，擁抱希望吧！無論它看似怎樣遙遠(yuǎn)，怎樣渺茫，只要你真心去擁抱它，努力去實(shí)現(xiàn)它，就一定會獲得美好的未來。擁抱希望吧，傾聽大自然每一朵花開的聲音，體會每一滴水的清涼，感受每一片枯葉的美麗，享受每一縷陽光的溫暖，希望是無處不在的啊！讓我們擁抱每一個希望，還世界一個完美的奇跡吧！
以希望為話題的初中作文篇5
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？
文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨(dú)憂國家的“詩圣”譽(yù)滿千古!
以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎？
若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)�？沒了希望之燈，哪有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡娜f丈豪情？
“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？
提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀!
絕美的風(fēng)景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
以希望為話題的初中作文篇6
一直以來，生命是一個不變的話題。每天的生活反復(fù)累加，生命便在這個過程中誕生，再慢慢消逝。順與逆、成與敗交互錯雜，在生活中一次又一次、一輪又一輪往復(fù)著。這一場場的往復(fù)，我們叫它人生。
縱然有些花還沒有開就謝了，縱然有些人還沒有記住就散了，生活總還要繼續(xù)。如果矢志不渝地認(rèn)為是延續(xù)下去的，思想便升華成了信念，幻化成了希望，讓我們笑對人生。
人生路中，總會遇到一些困境，強(qiáng)者斗志昂揚(yáng)、積極向上；而弱者灰心喪氣、望而止步。生活中絕不會有絕望的困境，而是存在在困境中絕望的人。積極者善于從憂慮中發(fā)現(xiàn)機(jī)會，而消極者則是從機(jī)會中看見憂慮。人生最大的破產(chǎn)是絕望，最大的財產(chǎn)是希望。
人有了希望，便有了延續(xù)生命的勇氣，便有了創(chuàng)造輝煌的信心。當(dāng)你絕望的時候，可曾看看河對岸的風(fēng)景？有時，失敗與成功，生存與死亡，絕望與希望，也僅僅只是隔著一條河而已。你并不是沒有信心，而是害怕相信自己；你并不是沒有勇氣，你只是習(xí)慣放棄而已。
希望如雨后晴空的彩虹，只有經(jīng)歷了一番風(fēng)雨后才會顯得如此美麗。希望是支撐我們生活得韌力，是推動我們前進(jìn)的動力。希望就在你心中。將一份希望銘記于心，心里懷揣著希望，懷里擁抱著夢想的人是幸福的。
假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要沉淪，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請不要絕望，春還在。生活中有那么多的麻煩，請不要無奈，因為路還在，夢還在，希望還在，我們，還在。
以希望為話題的初中作文篇7
心存希望，蛹忍受繭的束縛終破繭成蝶;心存希望，終成鳳凰涅槃;心存希望，終能水滴石穿……
在極干旱的村子里，蜘蛛?yún)s能夠四處繁衍，不是它比獅子更兇猛，只是它心存希望，吸收霧氣中的水分存活，在這世上從來沒有真正的絕境，只要心存希望，便可絕處逢生。
心存希望，史鐵生終戰(zhàn)勝苦難，體悟生命。
“微笑著，去喝生活的歌謠，不再抱怨生活給予了你太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去浪濤翻滾就會失去雄渾……”活蹦亂跳的小孩，生活給了他致命一擊。掙扎迷惘之后，他漸漸體悟生命的意義。心存希望，讓他不再痛苦;心存希望，他拖著病痛身體開始思索生命的意義;心存希望，他為我們留下了一篇篇宏篇巨著。正因懷著希望，史鐵生才沒有選擇消亡，而是堅強(qiáng)地活著，活得更精彩、更有意義。
心存希望，劉偉用腳演繹別樣人生。
“要么趕緊去死，要么精彩地活
著�！陛p狂高傲的他失去了雙臂，從此與夢想的足球失之交臂。懷著對體育的夢想，他學(xué)習(xí)游泳，夢想著參加殘奧會，可生活再次將他摒棄。苦難中，他沒有絕望，再次擷取他的音樂夢想，懷著對生活的希望，他開始用腳彈奏鋼琴。心懷希望，他愈挫愈勇，終于功成名就。心存希望，無論前方是狂風(fēng)暴雨還是荊棘密布，劉偉堅持風(fēng)雨兼程，終擷取最美的浪花。
心存希望，李安圓夢奧斯卡。
李安曾六年賦閑，靠妻子微薄的工資度日。然而他卻始終沒有忘記自己的夢想，默默忍受著各方壓力，不斷積蓄著力量，終于著成《飲食男女》等名著。倘若李安從沒有心存希望，那么蟄伏的六年他又如何走過，他又如何圓夢奧斯卡?心存希望，李安終獲勝利果實(shí)。
心存希望，我們每個人都會夢想花開。
以希望為話題的初中作文篇8
一個人，但凡有虛心反省自己的過失，將來不再重蹈覆轍，成功的希望總是會有的。
——題記
人的一生，不知道要遇到多少艱辛和坎坷，可能還有各種不幸，就因為有那火焰般燃燒在內(nèi)心的希望，才使得我們煥發(fā)出生機(jī)與活力，鍥而不舍地尋覓和追求。
前一段時間，我們參加小學(xué)升初中重點(diǎn)中學(xué)選拔賽。結(jié)果我失利了，人一下子像得了大病似的，一天到晚躲進(jìn)自己的那間小屋，所能夠做的仿佛就是沒日沒夜地躲在床上傷心。我如何面對愛我的那些親人呢？白天又黑夜，我一遍又一遍地捫心自問。
“砰砰砰”敲門聲響起，是爸爸。爸爸輕輕推開門，深沉地在我床邊徘徊了一會兒，似乎想對我說些什么，可話到嘴邊又咽下。爸爸的沉默使我感到有一股無形的壓力在我心中停留，我不敢正視爸爸那雙布滿血絲的眼睛，我愧對于爸爸為我的付出。
終于，爸爸開口了：“孩子，只要信念不被打破，希望不破滅，我們就應(yīng)該振作!”之后，父親便又沉默了，過了一會兒，爸爸說道：“你休息吧!”然后，他將門輕輕關(guān)上，我突然感到此時的爸爸是多么的憔悴，我眼里噙滿了淚水。
第二天，我剛剛起床，赫然入目的是桌前有一張白色的紙條，上面寫著：孩子，拉亮燈，讓燈光照亮黑暗，讓失敗化作努力!明天是光明的，明天充滿希望，只要你有信念。這是爸爸留給我的，我被震撼了!滿心的傷感化為動力，涌入我的全身，茫然的眼神瞬間消失了，走失的信念重新歸回!
希望是永不止息的追求，蘊(yùn)藏著無窮的美麗與光明，如同風(fēng)雨后那道絢爛的彩虹!
懷揣著希望上路，能使人的一生煥發(fā)無限光彩!
以希望為話題的初中作文篇9
綿綿的.春雨是大地播種的希望。拍打的花蕊是花朵萌生的希望，展翅翱翔是雄鷹駕馭長空的希望。一個人只要心中充滿希望，就不會對未來從滿恐懼，并且能懷著希望在人生的道路上一直前進(jìn)，永不放棄。
如果心中沒有希望，只有絕望，那么一個人就會對未來恐懼，甚至走上絕路，大家可以看看我們周圍，又多少人因為感情。事業(yè)遭遇挫折，隊人生感到絕望，最后用極端的方法結(jié)束了自己的生命，他們一生難道不可悲嗎?愛國詩人文天祥說過;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！彼裕绻粋�人不能死得又所值。那么他一定要活的有價值，帶著自己的希望活下去，心中有所依傍，有了目標(biāo)，就會感覺自己的未來一片光明。
如果你心懷希望，你一定會有勇氣去叩開自己成功的大門，相信大家對貝多芬，張海迪的實(shí)際都非常了解吧!是啊，你想想，如果是你雙兒是從或下身癱瘓，這是多么大的打擊，這時的的人，心靈是那么的脆弱，對人生和未來是多么絕望!但是他們沒有放棄自己，隊未來充滿希望，勇敢的生活著，正是他們的這份勇氣，不也叩開了成功的大門嗎?
如果你心懷希望，你一定更能忍受生活你的不公，更能堅強(qiáng)地活下去你一定會為殘奧會上中國健兒的輝煌戰(zhàn)績而自豪的，你一定會為春節(jié)晚會上表演“千手觀音”節(jié)目的姑娘們的堅強(qiáng)而打動吧，殘疾人都能懷著希望，勇敢堅強(qiáng)的活下去，。我們就更應(yīng)該如此，無論遇到什么，一定要對自己的未來充滿希望，陽光總在風(fēng)雨后。請相信彩虹!心懷一份希望，成功就離你不遠(yuǎn)了!
以希望為話題的初中作文篇10
當(dāng)清晨的第一縷晨曦還不曾點(diǎn)綴海面，他就出現(xiàn)在了海邊。那個身影雖然老弱，卻又硬朗;雖然襤褸，卻又挺拔;雖然蹣跚，卻又執(zhí)著!他背著破網(wǎng)、破帆……枯燥無味的生活，使他毅然踏上了那條破舊的帆船，向那喜怒無常的大海駛?cè)ァ?/p>
第八十五天，他捕到魚了。他被魚拉了一夜，可卻依然堅持著，準(zhǔn)備對抗!他說：“沒有人是可以被打敗的”。他用盡全部的力量將魚叉舉到了不能再高的位置!是的，就是這一幕，就是這一個背影，記錄了一個老人不屈服的抗?fàn)?他成功了，他狂笑……
當(dāng)一群鯊魚掠奪他的戰(zhàn)利品時，他怒吼：“你們這群強(qiáng)盜!我要捍衛(wèi)我的戰(zhàn)利品!”那又是何等剛強(qiáng)有力的斥責(zé)?“沒有人是可以被打敗的”，即使這一次他失敗了�？墒钱�(dāng)他拖著金槍魚的脊骨回到岸邊時，他在你的心目中，難道還只是一個老人嗎?上岸后，他睡了，枕著破帆，睡得很沉很香，而此時，已是太陽第三次落山!是的，他實(shí)在是太累了……在他的經(jīng)歷中，充滿了艱難險阻，充滿了驚險曲折。而這一切對于沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的我而言，是如此陌生。我無法想象，他是通過什么才能挑戰(zhàn)那一切。但我知道，他心系著希望!希望是風(fēng)雨路上永恒的太陽!
翻開那厚重的史冊，我看到那幾個永恒的鏡頭：面對著白茫茫的一片，面對著衣不蔽體食不果腹的窘境，面對著單于讓他完成不可能實(shí)現(xiàn)的要求，蘇武心存希望，獨(dú)自在那荒無人煙的凄涼之地生活了19年，終于回歸自己的國度;面對著看不見光明和聽不見聲音的世界，面對著世界上最美的東西卻需要用心靈去感受的殘酷現(xiàn)實(shí)，面對著命運(yùn)對她做的不公平的專橫的宣判，海倫心存希望，用整個身心來感受世界萬物，精彩得生活;面對著崩裂的山體和倒塌的房屋，面對著被擊碎的鋼筋水泥和被摧毀的房屋脊梁，面對著親人間的生離死別和大地的顫動，廢墟下的他們心存希望，54小時，72小時，116小時，挑戰(zhàn)著生命的極限。是心存希望，是心存希望才虎揮就了如此絢麗的歷史篇章!
是的，有時候，我們的命運(yùn)就像那冬日凋零的果樹，漠然的人們只看得到它的孤獨(dú)和固執(zhí)。但是，我們應(yīng)當(dāng)相信，那些枝條，總有一天，會轉(zhuǎn)綠開花，因為我們有希望，我們知道它會如此。
菁菁校園，留下我們多少故事：我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活;我們于炎熱的午后奮筆疾書，在校園里記錄我們充滿活力的歲月;我們于漆黑的夜晚捧著書，在孤燈旁延續(xù)一天的苦讀。一切只因為我們心存希望，因為我們相信只要我們努力了，人生必定不會失色。是的，希望就像太陽，當(dāng)我們向它前行的時候，我們負(fù)擔(dān)的陰影便被拋在了身后。心存希望，我們能精彩得生活!
人生不如意十之八九。每個人的一生中苦惱煩心之事在所難免，而且苦難往往多于快樂，逆境總是多于順境，我們隨時都可能碰上湍流和險境。面對突如其來的困境，我們應(yīng)當(dāng)告訴自己一切都會好起來的，困難只是暫時的，遠(yuǎn)方依然是一片充滿了希望的天空。是的，心存希望，我們能活得更出彩，要相信，“沒有人是可以被打敗的”!
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