寫身邊的溫暖初中作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：溫暖是一束陽(yáng)光，照射出你我的影，下面是寫身邊的溫暖初中作文，歡迎參考：

　　篇一：寫身邊的溫暖初中作文

　　世界很美，繽紛多彩；世界很大，一個(gè)人的身影卻很孤獨(dú)。人生路上，溫暖陪伴著我前行。

　　——題記

　　人生是一個(gè)很奇妙的過程，總有那么多的人和事，讓你感到快樂，憂傷，興奮，難過……我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜生命中的關(guān)懷，熱愛一切美好的東西，學(xué)會(huì)享受無法回避的痛苦與悲傷，那樣，你就能感受到生命是那么的美麗，其實(shí)，溫暖一直都在身邊。

　　當(dāng)初的我，很執(zhí)著，拼盡全力，只為取得一個(gè)好的結(jié)果。為了在自己最不擅長(zhǎng)的學(xué)科——體育中取得高分，我強(qiáng)繃著自己的意志，每天苦練，幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟，跳繩跳到手淤青”的地步。因?yàn)橄嘈�，只要比別人多付出一點(diǎn)，就一定能做到勤能補(bǔ)拙，才一直不停地堅(jiān)持著。終于，在中招考體育測(cè)試中，我超水平發(fā)揮，取得了前所未有的好成績(jī)。也許，我的進(jìn)步對(duì)于體育好的同學(xué)來說，根本微不足道，但對(duì)于我自己來說，卻是一個(gè)很大的成就！當(dāng)我將體測(cè)的成績(jī)告訴爸爸時(shí)，爸爸只微笑地說：“進(jìn)步就是最大的成就嘛！我的女兒，就是最棒的，不管你怎樣，爸爸永遠(yuǎn)支持你！”是的，有了爸爸的支持，還怕什么呢！

　　那一刻，我才真正地認(rèn)識(shí)到自己努力得到的成績(jī)是多么的寶貴，足以溫暖一顆沮喪的心。時(shí)刻銘記著，那深深的父愛，給了我很大的鼓勵(lì)，溫暖著我，指引著我繼續(xù)前行。

　　我會(huì)好好珍惜身邊的溫暖，也會(huì)拼盡全力回報(bào)這些溫暖。

　　篇二：寫身邊的溫暖初中作文

　　最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心，是愛的力量。媽媽，你告訴過我，溫暖，給人快樂，給我快樂，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你說過，溫暖對(duì)方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恒的。

　　我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富人。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會(huì)載著他遠(yuǎn)航……

　　夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹�。我朝遠(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈陽(yáng)底下，我們?cè)谶@里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。

　　熱嗎？我好想關(guān)切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。

　　在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。

　　他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。

　　篇三：寫身邊的溫暖初中作文

　　人生猶如一杯香茗，嘗盡世間百態(tài)的苦，才有那沁人心脾的回甘，給予人，一絲溫暖。

　　溫暖，是母親“臨行密密逢，意恐遲遲歸”的牽掛。在每時(shí)每刻，我們都被自己的親人所掛念，這是毫不掩飾的愛。還記得，去年冬天，天氣異常寒冷，媽媽每天晚上都會(huì)在深夜時(shí)我仍在寫作業(yè)時(shí)準(zhǔn)備一杯牛奶，它白得毫無瑕疵。我喝下那杯溫?zé)岬呐Ｄ毯�，她微笑著滿意地離開。而每天早上上學(xué)時(shí)，她都會(huì)放下手中的家務(wù)，囑咐我路上小心。那一絲微笑，那一句話語(yǔ)，都化作溫暖的外衣，時(shí)刻伴隨著我。

　　溫暖，是友人“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”的忠厚。又想起，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們相互告別，也許是過于留戀這個(gè)曾經(jīng)熟悉，即將各奔東西的班級(jí)，有人背過身去，擦拭眼眶中聚集已久終于滑落的淚珠。同學(xué)們都安慰著她，可誰(shuí)心中又沒有想哭的沖動(dòng)呢？我們一起唱出了那首熟悉的旋律：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”那一種落寞，此刻卻成了我們心中的溫馨與感動(dòng)，每個(gè)人，都感到了一種溫暖。

　　溫暖，是陌生人件互相伸出援手時(shí)的一份真誠(chéng)，它能打破所有的寒冰。我又多少次被人幫助過呢？一百次？一千次？我也記不清了，但每個(gè)幫助過我的人，都能占據(jù)我心中的一席地位，因?yàn)樗麄兯�給予我的，不僅僅是幫助，更讓我感受到“落地為兄弟，何必骨肉親”的善良與溫?zé)�，這種情懷，這份感動(dòng)，怎能不讓我銘刻在心呢？

　　是什么改變了寒冷的冬夜？是溫暖！

　　是什么驅(qū)散了悲傷的心情？是溫暖！

　　是什么融化了心間的寒冰？是溫暖！

　　溫暖是一縷春風(fēng)，吹拂著你我的`臉；溫暖是一束陽(yáng)光，照射出你我的影；溫暖是一根細(xì)線，連接了你我的心……

　　溫暖就在身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于感受，就會(huì)感到一種釋然：原來溫暖一直在我身旁。