一次有意義的交流活動作文（精選31篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一次有意義的交流活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次有意義的交流活動作文 篇1
今天，我和這次參加學校組織的赴港交流結(jié)盟活動的老師，同學們一起來到了香港順德聯(lián)誼總會伍晃端小學交流活動。
在這所美麗的校園里，我看到香港的同學們都穿著漂亮的校服活潑有禮，學校非常整潔干凈，我和同學們帶著新鮮好奇的心情，參觀了學校的圖書館，寬敞明亮的圖書館放滿了各種各樣的圖書，有分類放在書架上，很整齊，圖書館里擺放著很多五顏六色的桌子，很多同學在津津有味地在看書呢，我想如果我們中心小學也有這樣了，接著我們還參觀了電子琴室，語言室，校園廣播室…… 在學校我還認識了一個香港好朋友周轉(zhuǎn)兒，她和我一樣也是四年級的學生，我向她介紹了我的學校，還邀請她來我們美麗的市橋中心小學參觀．
參觀完學校，我們就和香港的小朋友們一起來到了濕地公園，濕地公園里自然優(yōu)美，空氣非常清新，我們看到濕地是一塊一塊的，濕地里長滿了草。帶我們參觀的叔叔說這里生活著許多小動物，有190種雀鳥，200種蝴蝶，40種蜻蜒。我們一邊細心觀察一邊專心致致地聽工作人員的解說，在叔叔的指引下，我們觀察了美麗的紅蜻蜓，它整個身體都是紅通通的，很特別。還有斑麗翅蜻，它的翅膀長滿了美麗的花紋，顏色比較鮮艷的是公蜻，因為它想吸引其他昆蟲就會容易找到食物，母蜻的顏色沒那么鮮艷，因為它要躲起來，不讓捕獵者發(fā)現(xiàn)自己。最后，工作人員叔叔還讓我們看到了栩栩如生的蝴蝶標本和蜻蜓標本，我第一次看到這些美麗的標本，覺的很新奇。 回到學校我和小組的小伙伴們要做一份關(guān)于蜻蜓的生活方式的報告，我們你一言我一語把在濕地公園里看到的，聽到的記下來，再上網(wǎng)收集資料，在大家的努力下，我們終于做好了這個報告，在展示課上，先從最后一個小組開始匯報，我緊張的心里蹦蹦直跳，到我們小組了，我和小伙伴們合作，把我們做好的報告讀給大家聽，聽完后大家都給了我們熱烈的掌聲，我和小伙伴們都很開心。
這次參加赴港交流活動，我覺得很有意義，在活動中我收獲了很多，我學會了許多課外知識，學會了合作，學會了獨立生活照顧自己，也學會了在集體生活中要互相幫助，互相關(guān)心。
一次有意義的交流活動作文 篇2
大家都開學了，我也開學了。開學的第一天，你們都是干什么？上課？開會？大掃除？軍訓？不！不不！都不是。你猜不到吧，嗨，告訴你吧，我們開展了一整天的讀書交流活動。就是將你家里看過了不想要的書拿來，和同學們換你沒看過的書。當然在換書之前，你必須要在書的扉頁寫上你對這本書的讀后感，然后簽上你的大名，也算留個紀念吧。
早上八點不到，校園里就開始沸騰了，每個同學手里都拿著幾本書，就像沒頭蒼蠅似地滿校園亂竄。我也帶了三本書，一本是《愛的教育》最新版，一本是《岳飛傳》，還有一本是漫畫書《小夫子》。開始我在班里找同學換，可是班里同學的書我都看過了，看來再找也沒有交換市場了。我就急忙拉了好友唐躍慈沖出了教室，到別的班級去換。
在路上，我們首先遇見了一位五年級的大姐姐，她的手上也拿了幾本書，我看到她有一本《動物的故事》，就立刻叫住她，要和她交換。她翻看了我的三本書，也看中了我的《岳飛傳》，ok，我們的交易成功了。
書一拿到手，我連好朋友都忘了打招呼，就迫不及待地在花園里找了個石墩坐下來，如饑似渴地翻看起來。正當我看的入迷時，突然，我覺得有幾道強光射來，我以為要下雨了，是不是閃電呢？我抬頭一看，哎呀，我的媽耶，就在我的側(cè)面，有一臺攝像機正向我悄悄地移過來，差點把我給嚇著了。原來是電視臺的叔叔阿姨正在我們學校作采訪，他們看我看書看的那么認真，所以就來偷拍我了，當這些叔叔阿姨知道我已發(fā)現(xiàn)他們了，干脆就給我來了正面的特寫鏡頭了。哇塞，今天晚上我可要上電視了。全市的人們都會知道，廣場路小學有一個愛讀書的小女生叫趙近。這時就有許多的同學們圍了過來，有幾個比較調(diào)皮的小男生也要求上鏡頭，但電臺的叔叔阿姨們沒同意，我就覺得自己仿佛一下子就成了明星。不過心里卻在嘀咕：我怎么就那么容易成名？這名星也太好當了。（我好象在殺牛吹皮耶）
我興奮地回到教室，看到好友唐躍慈也正好進來，但她卻是哭喪著臉進來的。我趕緊上前詢問：“躍慈，你怎么了？身體不舒服？”“我的書換沒了�！睅е耷坏靥栖S慈突然？出了一句話�！鞍。繒鴵Q沒了？什么意思？”我不解地問�！鞍パ�，就是書換沒了唄，煩死人了�！薄拔疫�是聽不懂”我搖了搖頭。“你這人真是的，就是我和別人換書，把書給了別人，別人卻沒把書換給我，也不知什么原因，我就回來了，現(xiàn)在才想起來書換沒了。”看著快要哭出聲來的好友唐躍慈，我終于弄明白了事情的原由，卻忍不住地哈哈大笑起來：“哈哈哈哈，原來是這樣呀，你是不是患了老年癡呆癥了，兩個人面對面地交換書，你把書交出去了，她卻沒把書流回來，你就回來了�？茨氵�好意思哭呢。哈哈哈哈，真是笑死人了�！毙ν炅�，看到好朋友還是愁眉苦臉的，我就把自己剛換來的一本《小木偶奇遇記》送給了她�！昂昧撕昧�，不哭了，乖，小慈慈，不就是書嗎，誰看不是一樣的，來，笑一個�！焙糜烟栖S慈被我說笑了。我也笑了，周邊的同學們也都笑了。
一次有意義的交流活動作文 篇3
幾天前，我們在陜西安塞一小做學習交流，體驗?zāi)堑膶W習生活和家庭生活。
在校門口，我們就看見他們正在舉行升旗儀式，教學樓前站滿了學生，主持人正在舉行升旗儀式。升旗儀式過后，小鼓手們竟然給我們準備了熱烈的歡迎儀式——腰鼓表演，他們一個個神采奕奕，打出了鼓娃三勁：能勁，狠勁，猛勁�？赐暌院�，我心想：他們打得真好，肯定付出了許多努力，而我們呢？打一點動作就叫累，還想不打了。我們一定要向他們學習，發(fā)揚腰鼓文化。
觀摩升旗儀式后，我來到了我的結(jié)對伙伴姚毅的班級，有許多同學問我住在哪里，聯(lián)系方式是怎樣的。我覺得他們很熱情，而且第一天就有人送我腰鼓等紀念品······
隨后的幾天，我玩的很高興，有好多同學熱情地陪我游戲，還贈送我書籍等小禮物，而且有一個同學在一本書里加了一個小飛鏢，這讓我感到非常驚喜，因為這是我期盼已久想得到的小玩具了。在安塞一小的學習交流，讓我們增長了見識，還讓我們交到了許多朋友，真想就呆在他們學校，不回去了。在告別儀式時，我們?yōu)榘踩幕锇榧w送上了歌曲演唱和樂器演奏······臨出校門口時，吳老師給我們拍照留念，留下了那終身難忘的美好瞬間。
這一次去陜西讓我交到了許多朋友，真的好想住那！
一次有意義的交流活動作文 篇4
時間飛逝，日子一天天的過去了，昨天我從安塞回來了。在這一次的活動中發(fā)生了很多事，同時也讓我明白了很多道理。
在我準備離開家時，對家中的一切充滿了不舍，爸爸媽媽更是舍不得我。在車開始移動的一剎那我的腦海中閃過了媽媽的話。我們開始紛紛向父母道別。當我上了火車后，我們幾個小伙伴就已經(jīng)不亦樂乎了，一個比一個興奮。大家在車上聊天，下棋，玩游戲......沒有一個人想家，沒有一個人不開心。
第二天，我們集體來到革命經(jīng)念館，剛到門口就拍了集體照，接下來我們就跟著解說員參觀紀念館。在這里我們體會到了曾經(jīng)在戰(zhàn)斗的勇士的艱苦，認識了中國解放革命的歷史。
接下來的兩天，將是永遠都難以忘懷的時光。第一次到達安塞一小我的結(jié)對小伙伴班級時，我簡單的自我介紹得到了大家的熱烈掌聲。每節(jié)課后大家都十分熱情的帶領(lǐng)我參觀校園。在下午的一節(jié)體育課，每位同學都在陪我玩耍。在我臨走的那天，大家開始為我送上禮物。中午在楠楠家吃飯，下午我們一起爬山，一起看腰鼓表演，一起逛街，晚上一起睡覺，算是形影不離。在這溫馨的班級我認識了茆榮榮，她待我如親姐妹一般。各位同學對我的好，是最讓我感動的，是最讓我應(yīng)該珍藏的。在我待在楠楠家最后一天的時候，我對她說：“我不想走，但回不去了，時間不可能倒轉(zhuǎn)，我舍不得這里的一切，我在這里的快樂是你們給予我的�！彼沁@么回答我的：“不，雖然時間不可以倒轉(zhuǎn)，但我們可以向快樂的方向前進。你放心我們都不會忘了你的�！彼脑捨沂怯浀媚敲辞宄�，是的我同樣不會忘記在這里的一切。同時我還看到了楠楠一家是多么的節(jié)約用水，在上海大家一浪一費水資源的情況和楠楠家一比是差遠了。所以我希望大家可以節(jié)約用水，保護地球從我做起。
在這一次的交流活動中我懂得了國家的歷史，體會到了同學的熱情，明白了朋友的友誼，這些都是我值得去珍惜的“寶貴財富”。
一次有意義的交流活動作文 篇5
在新加坡德惠小學度過的兩天時間，是我去新加坡最有意義的事情。
去學校的第一天，我們吃了個便餐就早早出發(fā)了。司機叔叔載著我們在校園里繞了好幾圈，當時我就在那兒感嘆這學校可真大的。
當我們踏進校園時，德惠小學校長和保安叔叔正在校門口熱情地歡迎我們。隨后，我們來到了禮堂，禮堂是新加坡學生升國旗唱國歌的地方，與中國的升旗儀式大不相同。升旗儀式結(jié)束后，我見到了我的筆友，沒想到的是我的筆友竟然是華人，在交流時語言還是比較方便的。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了。我跟隨著我的筆友來到了上課的班級，一進門，歷史老師就帶著其他同學在座位上歡呼，歡迎我的到來。我站在講臺上，給新加坡的同學們做了自我介紹，這堂課就隨即開始了。這位老師看似華人，一張口把英語說得滾瓜爛熟，我真得沒聽懂。別說這一堂課了，其他課也是如此。接下來的數(shù)學課，上課的內(nèi)容，我們在三四年級就已經(jīng)學過了，對我們來說就是小意思。他們的數(shù)學作業(yè)是在平板電腦寫的，雖然簡單，但平板上的軟件全是英文，我看了也很費勁。我想，他們用平板電腦寫作業(yè)，會不會是因為環(huán)保?為了節(jié)約紙張。
唯一輕松的課程還是華語課。有一位新加坡的同學在寫語文試卷，我一眼看過去就發(fā)現(xiàn)3個錯誤，有兩個拼音寫錯了、一個漏字了。新加坡同學的語文水平不如我們，但我們不得不承認，他們的英語水平確實比我們強。
這兩天的學習十分愉快，我十分高興能與我的筆友一起交流，也了解了德惠小學的校園文化。如果下次還有機會，我希望我的筆友把中文說得更準一些，我的英語水平再有很大的提高。
一次有意義的交流活動作文 篇6
6月10日，我班的讀書交流活動在星慧同學的主持下順利進行，可在班級里找出書中人物原形這個環(huán)節(jié)，由于星慧同學在挖掘書中人物特點時，在PPT上出示了這么一段話：當你貧窮、成績不好、名字古怪、受同學冷漠與歧視，向同學說謊的時候，你就是旺達。雖然星慧同學對說謊加引號進行了解釋，可班里的孩子們看到貧窮、成績不好、受同學冷漠與歧視，這些字眼的時候，都不愿意找出班里的旺達。其中浩志同學是這樣說的：我班沒有這樣的旺達，沒有同學受到冷漠和受到歧視。浩志同學說的特別到位，我班確實沒有這樣的旺達。是因為星慧同學總結(jié)不全面，沒有引導到說中的細節(jié)描寫，所以在班里找出書中人物原型時找不到上面出示的旺達。
《一百條裙子》中的旺達雖然家境貧困，經(jīng)常受到同學的歧視和冷漠，但旺達她有憧憬和美好的夢想，安靜、勤勞、愛干凈、聰明、執(zhí)著、大度。星慧同學把這些主題都拋開了。百分之九十的孩子都把自己和馬蒂埃聯(lián)系起來了：認為自己沒有勇氣，怕失去朋友，害怕別人嘲笑，所以想干的事情都放棄了。
由于交流只有一節(jié)課時間，星慧同學對作者的簡介、封面的介紹，及文中的情節(jié)梳理比較細致，孩子們對星慧出示的檢測題完成的相當不錯。問題就出在了挖掘人物特點時，沒有對照書中的細節(jié)描寫進行分析，所以造成孩子們不喜歡旺達這個角色。明天繼續(xù)挖掘小說中的細節(jié)，讓孩子們對旺達有一個新的認識。
這次交流我放手讓星慧同學大膽地制作PPT，引導孩子們?nèi)ソ涣鳎琍PT的制作非常精美，并且全面，只是在最后環(huán)節(jié)出了問題。我明天我繼續(xù)引導孩子們重新認識旺達，孩子們一定會喜歡旺達這個角色，一定會向旺達學習的！
一次有意義的交流活動作文 篇7
7月25日至7月28日，我們學校組織了為期四天的川港交流活動。在這四天中，我們開展了很多豐富多彩的活動：有制作壁畫，有野外生存技能，有制作環(huán)保作品的活動，有“原野烹飪”有參觀新舊北川……我過得都很快樂，又十分有意義。
在這四天的活動中，我覺得“原野烹飪”最有趣。我們要做的食物有很多，有水餃、春卷、燒烤……我們先開始做水餃。我們把韭菜洗好后，就開始切菜，我第一個上陣。我熟練的把韭菜切的細細的，不一會功夫，我們就把韭菜全部切完了，我們把肉餡兒和韭菜和到一起，這樣又香又美的餃子餡兒就做好了。接著，我們開始包餃子，同學們包的餃子各式各樣，都非常漂亮，我們都希望能吃到自己包的餃子。
接著，我們開始做春卷，我們拿來胡蘿卜、萵筍，用擦絲器擦成絲，把絲擦完后，我們把調(diào)料放入菜絲中，再用春卷皮夾著吃。啊，好美味啊！
然后，我們搭好好烤架，開始燒烤，另一邊的的同學正燒水煮餃子，我們一邊烤著雞、面筋、里脊肉和骨肉相連，一邊唱起來自己編的《面包歌》“烤面包，烤面包，烤呀烤呀烤面包……”在我們的歡歌笑語中，燒烤和水餃不一會就熟了我們笑著吃著自己親手做的食物，嘗出了勞動的滋味。
我認為最讓我感受最深的就是去新舊北川參觀我們來到到舊北川，舊北川到處都是倒塌的房屋，馬路上到處都是被壓扁了的汽車，而以前一條通往舊北川的隧道，如今成了上游堰塞湖的出水口，看著這場景，香港的同學們十分震驚。當我們手拿黃色的菊花為不幸的人們默哀的時候，我們眼眶中的熱淚，忍不住從臉頰滑落。來到舊北川參觀，讓我明白了生命十分脆弱，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時光。
然后，我們來到新北川，新北川到處都是羌族人民代表圖案羊頭骨，到處都是嶄新的碉樓，十分美麗，香港的同學連聲贊嘆新北川建設(shè)的好，發(fā)展的好。
四天的交流活動結(jié)束后，我知道了香港的一部分習俗、語言、特產(chǎn)、著名建筑。香港的同學們也懂得了我們四川的一些風俗和方言。這次的活動讓我們渡過了愉快的四天讓我學會了許多野外生存技能，讓我知道了環(huán)保多重要。我十分期待下一次的川港交流活動會更精彩！
一次有意義的交流活動作文 篇8
昨天一大早，天還沒亮，媽媽就把我叫了起來，因為我要參加一個愛心團隊的活動，我們這次主要帶著一些需要幫助的留守兒童，一起體驗坐火車、看電影和參觀標本館。
夏花阿姨把我們召集到一起，然后把我們從汽車站領(lǐng)到火車站去坐火車，從火車北站坐火車到南站，大家一起體驗了坐火車的感覺。
接著我們又去參觀了標本館，里面有動物標本、植物標本，還有昆蟲標本，好多我都沒有見過呢，通過這次參觀我又認識了好多新的動物、植物和昆蟲。
隨后夏花阿姨帶領(lǐng)我們大家去電影院看了一場3D電影，3D電影好神奇啊，戴上一副3D眼鏡后，電影里面的東西好像就在眼前，有好幾次我都忍不住地伸手去摸。這次一起看電影的留守兒童里，有好多小朋友都沒有看過電影，更別說3D電影了，這次他們玩的很開心。
一眨眼的功夫，已經(jīng)到下午三點多了，活動也快要結(jié)束了，有很多小朋友都圍在夏花阿姨旁邊說：“我們玩得很開心，還希望多參加這種活動�！�
我們坐了火車，看了電影，又參觀了標本館，最重要的是我們幫助了那些留守兒童，給他們帶來了快樂，這是個愉快而且有意義的一天！
一次有意義的交流活動作文 篇9
假期里，我和同學們一起參加了保國寺“小小魯班與歲寒三友”冬季研學營。魯班可是我國古代有名的工匠和發(fā)明家，自從學了魯班造鋸的故事，我就一直很想像魯班那樣動手做木工，這次機會終于來了。我心里興奮極了！
一大早，兩位老師帶我們登山去保國寺古建筑博物館。我們先參觀了宏偉氣派的保國寺大殿。這可是我國長江以南最古老、保存最完善的木結(jié)構(gòu)建筑之一，在中國建筑史上有著非常重要的研究價值。
參觀完大殿，我們終于有機會自己動手制作一個北宋大殿模型。首先需要把圖形從木板上拆下來，然后鏤空，進行拼插。拆下來的時候需要非常細心，因為木板很脆，容易斷。我小心翼翼地把圖形全部拆下來，再根據(jù)老師的指導一一拼插完畢。還好足夠仔細，沒有斷掉�？粗床逋甑哪Ｐ停野底愿吲d，覺得離成為小小魯班的距離更近了一步。
最后也是我最喜歡的一個環(huán)節(jié)——制作六邊形筆筒。老師先發(fā)給我們每個人一個銼刀、臺鉗砂紙和一包材料。我好奇地仔細打量著，銼刀正反面有一些密密麻麻的小刺，手柄是黑黃相間的顏色，劃到手里麻麻的、刺刺的。臺鉗正體是藍色的，用來固定木材。材料包里有一塊六邊形木板和六塊有縫隙的長方形木板。
首先我們把六邊形木板固定在臺鉗上，然后用銼刀將六邊形木板的每一面都銼掉一點。這對于女孩子來說就稍微有點難度了。我戴上保護手套，防止手被劃傷。第一下，力氣有點輕，木板好像沒什么變化。我又加重了點力度，終于挫起了一點。我又接連挫了幾下，累得手好酸。但是想到要成為小小魯班，我堅持了下來。我很認真地把六個邊銼得很薄，才停下來跟老師說我好了。老師讓我把銼好的六個邊和六塊木板用砂紙磨一下。我磨好后，讓老師幫我把磨好的木板都裝在一起，用夾子固定，等待片刻。我耐心地等著，當老師取下夾子的那一瞬間，我們爭先恐后地去把筆筒拿回座位，欣賞自己的大作。這時老師讓我們再把筆筒全都用砂紙磨一下，磨光滑才算完工。我立刻開工，磨好握著親手制作的筆筒，覺得哪兒都是完美的，心里的激動別提了，哈，我成為小小魯班的愿望終于實現(xiàn)了！
看，拍照時我們每人手拿一張研學證書，肩上掛著一個裝了黃檜木的香袋還有其他保國寺紀念品的袋子，臉上都帶著燦爛的笑。更讓我激動的是，自己動手做的手工也可以全部帶走！帶著滿滿的收獲，我們開心地回了家。我學到了很多歷史和建筑知識，提高了自己的動手能力。這真是非常有意義的一天。
一次有意義的交流活動作文 篇10
一年一度的六一兒童節(jié)馬上就要到了，我們學校開展了一場”小鬼當家”擺地攤活動。
俞老師給我們每人發(fā)了20元的灣灣幣，讓我們自己根據(jù)“購物清單”去“農(nóng)市”進行一場大采購。我和同學們一個個興奮極了，拎著購物袋向“農(nóng)市”涌去。
喧鬧的吆喝聲此起彼伏�！靶迈r的蔬菜，快來看看�。 薄靶迈r的西瓜可甜了！要不要來嘗一嘗？”“有買有送，還有抽獎活動”……安靜的雅健館已成了“人聲嘈雜”的菜市場。我“夾”在擁堵的人群里，穿行在“擁堵無比”的環(huán)境下。這架勢，沒有一點水平，大概得“空手而回”了，幸好我有“鯉魚與穿山”之計。
順著人流，我快速掃視著各個攤點，尋找著自己需要的農(nóng)產(chǎn)品：長長的四季豆、紅紅的大大的番茄、長滿“刺”的荔枝、又大又圓的西瓜、紫瑩瑩細條條的茄子……每家攤點的價格也各不相同：有些貴如天價，有的只要一兩塊錢；有的單個買賣，有的捆綁式銷售；有的盡情挑選，有的裝袋打包……攤點為了生意也是花樣各異：有買5元能抽獎的，有買兩個土豆就送兩包青菜的，有買了蔬菜還送飲料的，還有買10元立減5元的促銷……果然都是一幫“小小生意人”。
我來到了一個攤點前：“老板，這三串玉米多少錢？”“老板”看到我，眉開眼笑：“這玉米可新鮮了，剛從地里摘下來的。三串五元，不講價！”看著“老板”唾沫四濺的架勢，我也忍不住去拒絕，打開購物袋讓他往里裝，從口袋里小心地抽出一張五元灣灣幣遞給他。袋子里的分量明顯增加，購物成功的喜悅激發(fā)了我向下一家出發(fā)。
剛走出不遠，忽然想起昨天崔老師的廣告詞：“301班的仙草凍可好吃了，明天一定要把來買哦！”我趕緊奔向301的位置，忽見一條“長龍”蜿蜒在攤點前，一塊七彩廣告牌立在那里“一元一勺，自由搭配”，我禁不住誘惑：為了一口仙草凍我一定得排上隊。
我的口袋漸漸鼓起來了，新鮮的生菜，嫩白的金針菇，修長的茄子……手的里灣灣幣也已經(jīng)全部花完了�？戳丝磿r間，我應(yīng)該去我的攤點做銷售員了。我站在切好的西瓜錢大聲吆喝：“快來看，快來買，二元一份叻！”又走到新鮮蔬菜的位置：“看一看，瞧一瞧，蔬菜便宜賣了！”人群中媽媽走來了，她慷慨地要買蔬菜，又想買水果，結(jié)果手里只有11元了，我和阿姨大方地給她打了個折，她高興地把南瓜、四季豆裝進了袋子，還端走了一碗西瓜。
顧客一個接著一個，我們的攤點很快就被售空了。我們看著籃子里滿滿的灣灣幣又驚又喜，不過，我也早已累成一灘泥了。
一次有意義的交流活動作文 篇11
這是一個星期六我們進行了一次親子遠足活動。
到了學校班長李佳駿宣布親子遠足活動開始，我們興高采烈的出了校門，踏上了親子園組活動的路途，景色非常美，兩邊全是花，紅的，白的，黃的，粉的……美麗極了 接著走是一片大山，山上光光禿禿的，有很多禁止用火的標語，因為山上有很多的枯草，枯葉很危險！
還有一里多就到底了，可這一里多路對我而言很遠，坐下來歇會，但我深深的知道一坐下去就再也不想起來了，還有100米，50米，40米，30米，20米，10米，腳下像踩了一塊海綿，此時我已堅持不住了，但堅持不住也要堅持，終于到地方了！
這一次我非常的累，但我很快樂，因為我成長了，我很高興！
一次有意義的交流活動作文 篇12
今天下午，天氣陰沉沉的，太陽公公躲在云姐姐的后面怎么也不出來，好像在跟我們玩捉迷藏的游戲，我們要舉行“我讀書 我快樂 我成長”的演講比賽活動，下了第一節(jié)課，我們搬著椅子到了操場中央集合，開始舉行活動了。
先由荊老師為本次活動致辭，并預祝選手們有精彩的表現(xiàn)。然后，演講的同學們就開始演講了。我們班有六名同學參加演講，其中我排到了第十九名出場。第一位同學演講完了，第二位同學也演講完了……臺上演講的同學一個個表演的津津有味，臺下坐著的同學和老師們聽得專心致志，并響起了雷鳴般的掌聲。輪到我出場了，面對著全校的同學和老師，我不禁有些緊張起來，心也怦怦地跳個不停，連動作也忘了。我演講完了，緊張的心情漸漸的平靜下來。過了一會兒，演講結(jié)束了。老師給我們發(fā)了獎狀，我看見我的是優(yōu)秀獎也是個紀念獎我很失望。
散了學后，我回到家里，媽媽看見了我手里拿著是紀念獎對我說：“別難過了，你要對自己有信心，以后多努力就可以了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，就暗暗地下了決心：以后，我一定要再去努力，爭取得到一等獎。
一次有意義的交流活動作文 篇13
今天，學校組織我們?nèi)熒黄鹑ゴ河�，地點是城陽惜福鎮(zhèn)，去采摘大頭菜。我們坐著大巴車，一路上看到馬路兩旁開滿了美麗的櫻花，遠遠望去像一片燦爛的朝霞。各種樹都發(fā)出了新的嫩芽，到處是一片 生機勃勃的景象。
到了城陽惜福鎮(zhèn)就看見了一個個大棚，大棚里種著許多草莓，那紅艷艷的草莓像一個個小小的燈籠，還有一個個碧綠的大頭菜，看見了大頭菜我們興奮極了。大家迫不及待的拔大頭菜，可是，我怎么拔也拔不出來，最后還是讓老奶奶給切下來的，我把這些大頭菜都裝在袋子里，提著沉甸甸的大頭菜，心里別提有多高興了。
從田里出來，我們又到了世紀公園，一進大門就看見一個很大的池塘，里面養(yǎng)著許多小魚和小龍蝦，它們在水里自由自在地游來游去。在往里走，就看到一些雕像，它們?nèi)怯描F做成的，它們形態(tài)各異，有的在踢足球，有的在拔蘿卜，有的在跳舞……中午我們吃完飯，在湖邊玩了一會，我們男孩打的水漂厲害極了。
下午，我們依依不舍的坐車回家，今天，我很高興，因為我的收獲真不少��！
一次有意義的交流活動作文 篇14
學校的生活是豐富多彩的，記得有一次體育課上，同學們舉行了一場籃球比賽，這時一次很有意義的活動。
體育老師吹起了哨子，比賽開始了，我非常緊張，不到兩分鐘，我方投進一球，令人興奮的高聲叫起來雙方的支持者好像也在比賽一樣爭先恐后的叫喊著。
不久，輪到我上場了，我一直守在籃下。這時，對方球員誤以為我是他的隊友把球扔給了我，我心想，這下機會可來了，我一跳把球投了出去，球在籃筐上繞了兩圈才進去，這時離中場哨聲只有兩分鐘了，我隊立刻采取了拖延戰(zhàn)術(shù)，�。Ψ揭肚蛄�，我趕快一掌把球打下，我方隊員接住了球，立刻完成了一個漂亮的三步籃動作，又得了兩分……
哨聲響了比賽結(jié)束了，雖然我方以36︰34贏得了這場比賽的勝利，但是我們也在比賽的同時促進了深厚的友誼。
比賽雖然結(jié)束了，但是大家都還意猶未盡的樣子，這真是一次有意義的活動。
一次有意義的交流活動作文 篇15
今天上午，我們?nèi)w師生來到青島市中小學實踐基地，搞了一次有意義的活動。在車上，我向窗外望去，看見了連綿起伏的高山，一碧如洗的天空，還有波光麟麟的湖面，湖面上還有幾只可愛的小鴨子，在自由自在地游著。
到了活動基地，我們首先學習的是做豆腐，以前我經(jīng)常吃豆腐，但是從來沒有見過豆腐怎樣做的。
想不到做豆腐可真麻煩呀！先要把豆子用水泡好，再把豆子放到磨豆子的機器里，然后把豆?jié){倒出來，最后再放到鍋里煮一煮，這樣差不多就完成了。
學習完了做豆腐，我們又去參觀了挑戰(zhàn)極限，這里有驚險的走鋼絲，刺激的鉆籠子和太空慢步……
通過今天的活動，我懂得了農(nóng)民伯伯很辛苦，我們應(yīng)該珍惜糧食，還要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，我們要努力學習，長大成為一個有用的人。
一次有意義的交流活動作文 篇16
今天，我班開展了一次有意義的活動，我們感到非常地高興。
吃午飯的鈴聲響了，我的班主任說，今天我們來一個比賽，那就是看誰碗里的飯吃得最干凈。而且還不要浪費一粒飯……我一聽，心想這還值得比賽呀，我們哪天沒吃飯呀，沒什么了不起的，我一定行�；顒娱_始了，我們排著隊，每個學生都領(lǐng)來了自己的一份飯菜，圍著餐桌津津有味地吃起來，大家是那樣認真，個個頭也不抬，小心翼翼地把飯往嘴里送，生怕把飯丟在地上或飯桌上，吃著吃著，我犯起愁來了，肚里漲得鼓鼓地，碗里的飯看是吃不下去了，咋辦呢？平常沒在意，飯少了找?guī)煾堤睃c飯，飯多了就往垃圾桶里一倒�？山裉焓潜荣愌剑倏赐瑢W們已經(jīng)把碗里的飯吃得所剩無幾了，于是我把眼睛一閉，連扒了兩大口，咽得我翻眼珠子，直逗得大家哈哈大笑。這是同學們都舉起自己的飯碗給老師看，老師甜甜一笑，一邊豎起大拇指一邊說：“同學們真棒！”
我要永遠記住今天的這次活動，任何時候都不要浪費一粒糧。
一次有意義的交流活動作文 篇17
今天下午，我們班一起到了山陽區(qū)青少年活動中心。我們上了三節(jié)課，分別是：機器人課、計算機課和科學探究課。
機器人課主要講的是一種智能機器人，它會播放音樂、躲碰撞、躲避紅外線或撲向紅外線發(fā)出的地點和感應(yīng)光源，還有顯示英語單詞這幾個功能。但是智能機器人不會與人交流，也不會顯示漢字。智能機器人有一個半圓形的頭和四個輪子，有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的輪子，還有兩個只能直著跑的輪子。、
計算機課就是電腦課。這一節(jié)課是講怎樣讓電腦桌面變得更加美麗。首先找一個空白的地方單擊鼠標右鍵，找到個性化，單擊一下鼠標左鍵，然后選擇自己喜歡的主題，點擊一下保存修改鍵就完成了。
科學探究課講了排蕭、動振鼓、光琴、龍卷風、旋渦和電影原理，還有輝光球的原理知識。
通過這次活動，讓我學習到了許多科學知識，讓我感受到了科學原理的神奇。今天下午的活動真是一次有意義的科學活動！
一次有意義的交流活動作文 篇18
3月29日，我校開展了一年一度的科技節(jié)，科技節(jié)不僅精彩，也非常有趣，使我不能忘懷。
早上，我開開心心地走進了學校，一進學校的大門，我就看見了十幾個展臺上擺滿了制作精巧又富有趣味的科技小制作。還有很多色彩明艷、書寫工整的手抄報，真是讓人目不暇接。
我和全校師生一起參加了盛大的開幕式。出席此次盛會的有區(qū)教體局的領(lǐng)導、外國友人以及航模世界冠軍，真是規(guī)模宏大。校長宣布“中心路小學第三屆科技節(jié)開幕”后精彩的表演開始了。首先是兩輛漂亮的新能源汽車駛過操場，然后有6架水火箭發(fā)射，最后，航模世界冠軍操縱者兩架巨大的飛機模型忽高忽低地飛著，一會兒直沖云霄，一會兒垂直俯沖，有時還會轉(zhuǎn)個圈，真是太精彩了！表演結(jié)束后，外國友人也跟熱情地跟我們打招呼，我也和同學們一起圍在他身邊七嘴八舌地介紹著自己的學校和科技節(jié)的情況。
接著，老師帶著我們?nèi)ビ^看小制作，每件作品都很有創(chuàng)意。比如：升降小梯子，同學們做的小梯子外面涂了一層藍色。用彩泥做了許多小花粘在上面。很漂亮！還有自制糖果機：用一個小瓶子裝在上面做裝糖果的瓶子，下面有一個紙盒子接住糖果。參觀結(jié)束后，我們來到“動手區(qū)”。最有趣的是在打印的瓶子圖案上自由繪畫，我畫了一只小鳥，同學們有畫現(xiàn)代汽車的，有畫古代銘文的，還有的同學在上面畫上象形文字，真是太有創(chuàng)意了！最后，我們還獲得了一份紀念品呢！
11點時，激烈的科技競賽開始啦！我的心情十分緊張，老師給我們講了一個規(guī)則，還鼓勵我們要細心。隨著一聲“開始”的聲音消失，比賽開始了。這一刻，就像有無數(shù)馬兒在我心里跑過，我非常緊張。等到我答題時，我就認真地寫下我的答案，比賽結(jié)束了，我的心平靜了下來�；氐桨嗬飼r。我知道了我們班在空氣炮比賽和“鉆石300”比賽中拿了第一名時，同學們都很開心。
隨著時間悄悄過去，科技節(jié)第一天的活動也結(jié)束了，相信明天的活動會更精彩。通過科技節(jié)活動，我懂得了科學發(fā)達，技術(shù)領(lǐng)先對國家和民族的重要性，也讓我體會到了科學的有趣和成功的快樂。同學們，讓我們一起熱愛科學、學習科學吧！
一次有意義的交流活動作文 篇19
今天風和日麗，午后，我和少通社的小伙伴們相約在華萊士體驗漢堡DIY。
推開餐廳的大門，明亮的點餐臺映入了我的眼簾，兩排整齊的餐桌排列著。我和小伙伴們坐在桌子旁邊等待著制作漢堡的開始。
我們套好馬甲，戴好帽子與手套，排成兩列隊伍，浩浩蕩蕩地走到前臺參觀，餐廳工作人員向我們介紹了前臺的物品及作用。然后參觀了后廚，叔叔們根據(jù)不同的訂單在有條不紊地工作著，用心制作出不同口味的美食。
參觀完了，我們就開始動手嘗試了。一個大哥哥拿出了一份原料為我們演示。他一邊演示，一邊給我們講制作中種需要注意的事項。該我們開始操作了，我先用面包的反面畫上一圈白花花的沙拉醬和紅通通的番茄醬，然后再小心翼翼地鋪上幾塊小生菜再放上一塊大大的肉片，接著把另外一塊薄薄的面包裹在肉上面。最后，在紙上包一下就大功告成了�？粗约旱淖髌�，露出了滿意的笑容。
最后，大家一起品嘗自己的勞動成果，我吃著自己做的漢堡，喝看自己打的奶茶，心里甜滋滋的。因為這些是我自己做的，所以特別好吃。
多么有意義的一次DIY活動��！
一次有意義的交流活動作文 篇20
自從余老師擔任我們的語文老師兼班主任后，我們班的活動可多了。這其中給我印象最深的，還得數(shù)“我家的拿手菜”活動。
那一天，老師宣布要舉行“我家的拿手菜”活動，班級里吵得像一鍋水煮開了。
第二天，我才剛進教室，各種各樣的香味就撲鼻而來，令人直咽口水。
終于，到了第二節(jié)語文節(jié)課，活動總算開始了！第一輪進行的是色形大比拼，看誰家的菜色澤和擺盤更漂亮。我的元寶蝦是外婆燒好直接倒在盒里的，雖然顏色鮮艷，但根本談不上擺盤。于是我就臨時做了個“元寶蝦花”造型，好讓蝦更吸引人。這一招果然有用，余老師看過之后，立即打開相機給我的菜來了張?zhí)貙�，美得我心里開了花。我看了一下其他同學的菜，都是各有特色。有擺成金字塔形的，有擺成太極圖形的，還有擺成各種動物形狀的，其中屬景佳豪的擺盤最好看，不僅顏色豐富，而且花樣繁多，但可惜他用的很多材料是不能吃的。
第二輪是“王婆賣瓜，自賣自夸”，余老師讓對自己的菜很信心的同學上來推介一下自己的菜。第一個上去的是朱哲甬，他的菜叫什么“美味party”，聽不太懂。第二個是劉宇涵，他的菜是苔菜腰果和小東坡肉，一看樣子就覺得美味，聽了介紹之后更是讓人口水直流三千尺，我心里想著待會一定要去嘗嘗。
最后一輪是美味大比拼，余老師說：“這是今天最重要的環(huán)節(jié)！”沒等到老師把話說完，大家就已經(jīng)按奈不足了。我是個“饞鬼”，看著這一大堆美食，早已經(jīng)忘記推銷自己的菜了，瘋狂地吃著別人的美味佳肴。有些人則剛好相反，在一個勁得推銷自己的菜，不吃別人的菜。“瘋狂”不止我們，當然還有以前教過我們的老師和現(xiàn)在的老師。他們都是被香味帶過來的，也在不停地吃著。這一輪我個人覺得郁志遠的松子、玉米、青豆加在一起的一道叫不名的菜最好吃，楊林濤的牛肉第二好吃，吳重含的筍干烤肉第三好吃。很可惜我的反應(yīng)太慢沒能搶吃到劉宇涵的小東坡肉，我想肯定很好吃！
活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。最后老師和大家評出了本次活動中“表現(xiàn)出色”的菜，其中當然也有我的元寶蝦啦！這次活動不僅讓我們嘗到好多好吃的菜，還豐富了我們寫作文的素材，真好！好真期待下一次這樣的活動啊！
一次有意義的交流活動作文 篇21
3月5日，毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”。每年三月，伴隨著和煦的陽光，我的學校都開展了學習雷鋒活動。
今天，同學們站著整齊的隊伍進入操場，端端正正坐在自己的班的板凳上。今天的操場和往日相比顯得大有不同，操場的前后都拉著以學習雷鋒為主題的橫幅。整個操場顯得很莊重，正在大家翹首以待的時候，學習雷鋒活動正式開始了。
首先，我們一邊揮著手中的小紅旗，一邊唱響《接過雷鋒槍》、《我們要做雷鋒似的好少年》、《學習雷鋒好榜樣》以及我們的國歌。歌聲不知不覺帶我進入了那個年代，我仿佛看到了雷鋒。接下來，進行的是詩歌朗誦。同學們聲情并茂的朗誦，獲得了全場雷鳴般的掌聲。最后，由雷鋒班的大班長—張爺爺為我們講述雷鋒的故事。同學們聽得津津有味，整個操場鴉雀無聲，連根針掉在地上都能聽得見。當故事講完后，整個操場沸騰起來，迎來了一陣陣掌聲。
這次活動讓我受益匪淺，讓我明白了：對待他人要向春天一樣溫暖;對待學習要向夏天一樣火熱;對待困難要向秋天掃落葉一樣;對待不文明行為要向嚴冬一樣殘酷無情。
一次有意義的交流活動作文 篇22
在放學回家的路上，天陰沉沉的，風呼呼的吹著樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在嘲笑我，嘲笑著我只考了74分。
我知道要下雨了，可我不想回家，也不敢回家，因為我不知道媽媽和爸爸知道我的成績會是怎樣的表情，路邊的小花也低著頭，沒有了平日里那一幅生機勃勃的樣子。
我在路上慢悠悠地走著，這時一個人從我身邊跑過，雖然只有背影，但我認出來了，她是我同學，她好像也認出我來，轉(zhuǎn)身向我跑來：“你不是早走了嗎?你咋還沒回家?”我無奈的舉起了試卷，那大大的74分，即使是在陰天里也是那么刺眼。我問：“你考了多少啊?”“我嗎?我和你一樣�！薄澳惆謰尣粫f你嗎?”“會呀，不過沒關(guān)系，這次考不好，下次加油考個好成績啊!他們說你只是想讓你記住，沒考好的滋味是不好受的�！蔽一砣婚_朗，雖是陰天，但我眼前卻很明亮。跟她告別后，我快步向家走去。
到家時，爸爸媽媽趕快向我走來，“你咋回來這么晚，我們很擔心你�！薄拔覜]考好，不敢回來。”“考都考過了，你一會兒去分析一下你這次錯哪了，下一次不要再錯就好了�！彼麄儾]有罵我，而是語重心長的跟我講道理，我暗下決心下一次一定要考好。
雨停了，天也晴了，小花又重新變得生機勃勃的了。
一次有意義的交流活動作文 篇23
春天是一個春暖花開，萬物復蘇的季節(jié)。在這個生機勃勃的春季里，我們聊城晚報小記者在河東小學舉行了一次有意義的拓展訓練。
我們的拓展訓練分別為四個小游戲，分別是：無軌電車，進化論，拔河，滾輪胎競賽。其中，我最喜歡的游戲是進化論和無軌電車。首先，老師給我們講了進化論的'規(guī)則，所有人都進入雞蛋格中，相互猜拳，石頭剪刀布，勝的進入小雞中，輸?shù)恼驹谠夭粍�，小雞和小雞再猜拳，勝的進入鳳凰格，輸?shù)耐嘶仉u蛋格，以此類推最后勝利的進成人類，則輸?shù)耐嘶厣弦桓�。游戲一開始，同學們就找對手猜拳。我的運氣始終不錯，每一次都可以進化成人。
接下來我們玩起了無軌電車，老師要求我們五人一組，把一只腳踩在左邊的木板上，另一只腳踩在右邊的木板上，雙手提著繩子以控制步伐。比賽開始了，我用盡全力提左邊的繩子，可木板依舊紋絲不動，這時我突然想起我是“車頭”，便大聲喊出了口號“左右，左右”。電車便緩緩的啟動了。通過大家的團結(jié)一致，我們組最終贏得了勝利。
通過這次拓展活動，讓我明白了：一個團隊無論做任何事情，隊員之間都要相互信任，相互配合，只有共同努力，團結(jié)協(xié)作，才能獲得成功！
一次有意義的交流活動作文 篇24
今天，著名的講師譚戰(zhàn)教授在我校舉行“感恩我們在行動”活動，參加這次活動的有同學，有家長，有老師。簡練的引出主題？早上九點四十，活動開始了。同學們搬著凳子進入會場，不一會，家長也全都進校了。校長要求我們要家長坐在凳子上，學生在家長左邊席地而坐，活動才正式開始。
時間地點？首先是教授講述一個故事，講的是一個先天失語的女孩，從小沒有父親，只有母親一個人承擔家務(wù)活，后來，小女孩考上了大學，回來找媽媽，才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)死了……動人的故事情節(jié)讓臺下的觀眾熱淚盈眶．故事講完了，譚戰(zhàn)教授突然提高了音調(diào)：“同學們你們愛自己的父母嗎？”“愛！”同學們齊聲回答。“可你們孝敬父母嗎？”譚戰(zhàn)教授質(zhì)問。四下寂靜無聲，只有那些家長在竊竊私語。教授頓了頓，又接著說：“是呀，你們那么愛你們的父母，為什么不尊重自己的父母呢？”許多同學的頭都低了下來，覺得慚愧。讓我們向家長道歉吧！全體起立！向家長大喊：“爸爸媽媽，我錯了！”預備，開始！”頓時許多同學都不約而同的喊著：“爸爸媽媽，我錯了！”可我的嗓子突然哽了，想哭，卻喊不出聲來。
喊完了，聽見了許多同學在低聲哭泣，霎時，我的淚水像開了閘一樣涌了出來，止也止不住，因為我想起了以前我對外公外婆的不敬，我后悔極了。譚教授又說：“那你們尊不尊敬老師呢！讓我們擁抱老師吧！”我撲進了老師的懷抱，像遠行的鴿子飛入鴿巢。演講經(jīng)過。分別繼續(xù)了演講人和聽眾的不同表現(xiàn)。“我撲進了老師的懷抱，像遠行的鴿子飛入鴿巢”比喻不夠貼切————老師像鴿子窩嗎？這次活動讓我永遠難忘！
一次有意義的交流活動作文 篇25
每年的小隊活動總是我最期待的，去年暑假的小隊活動給我留下了最深刻的印象，比以往的都要有意義。現(xiàn)在，就讓我把當天的小隊活動娓娓道來：（銘熠，書面表達時，沒有這一句話，讀者也會往下看的�？陬^表達時加這一句感覺自然，書面時，我們力求簡練，可以略去。）
早上九點，小弘、小昊、小謝、小康和小張準時來到了我家。我激動地告訴小伙伴們，今天我們第一個活動主題是科學，我邊說邊取出了電子學習顯微鏡，小伙伴們都驚呆了，(很想知道小伙伴們都有怎樣的驚呆的樣子��！快寫一兩個。)“哇喔，這么高科技��！”于是我們高興地研究了起來。“快看！快看！這個樣片好像羽毛！”“我下去采集一點兒樹葉切片！”“哈哈！”“好神奇啊—”興奮的叫喊聲此起彼伏。（抓住大家的語言，寫出了興奮，特別棒！而且語言還都不一樣，一句比一句顯得激動。）接著，我和小弘小昊開始演奏鋼琴。我表演了一曲《夏天》，小弘和小昊則四手連彈著名曲目《天鵝湖》，優(yōu)美的鋼琴曲是多么令人陶醉，仿佛帶我們一同進入了一個夢幻世界�。ㄒ辉敿右宦�，這樣的處理很巧妙�。┟牢兜呐_午餐過后，我們開始了最愛的游戲環(huán)節(jié)—《耐克的大冒險》。最后，我們來到樓下草坪玩斗雞，兩兩分組，玩得十分激烈，恐怕樓上的居民也能聽到我們的喊聲了吧！（建議這兩項用一句話帶過，每個環(huán)節(jié)都寫，反而給人印象不深，不如突出某一個環(huán)節(jié)，其他帶過。）運動過后，我們正準備上樓休息，突然聽見了微弱的“啼哭聲”，我們仔細一看，��！原來是一只可憐的小貓，它看上去很餓，于是我們拿了些食物喂給小貓，它狼吞虎咽，不一會兒就吃完了。我們依依不舍地上了樓，心里還惦記著小貓。(這是這次活動的小插曲，但正是這個小插曲，卻格外凸顯了你們的
愛心，所以，小貓的神態(tài)，你惦記的具體想法，都要細細道來呀。)小隊活動結(jié)束了，我們還相約下次到小弘小昊家里去玩呢！這真是一次有意義的活動呀！有科學，有音樂，有美食，有游戲，有運動，還有愛心。真期待下一次的相聚！
一次有意義的交流活動作文 篇26
有人說生活是一首抒情詩，上面寫滿了天真與純潔;也有人說生活是一首歌，唱的都是快樂與自由。的確，我們的生活多姿多彩，充滿了無限的生機。但許多事卻早因時間的匆匆流逝而在我腦海中隨風而去，唯有那一次有意義的活動令我記憶猶新，時時刻刻都無不再影響著我，讓我回味無窮。
那次有意義的活動便是我們運動會的五十米往返跑。我們的參賽隊員早已經(jīng)躍躍欲試了!終于，比賽開始了！在紅旗揮下的那一瞬間，比賽開始了，我們的同學奔跑了出去，就在那一剎那，我們的同學似流星，似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，速度如風一樣快，可是天總是那么不如人意，別班的同學已追上來了，我們這些啦啦隊當然是十分擔心，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，急得不可開交，我們不停地喊“加油！加油！”，為我們的體育健兒們吶喊助威，事情逐漸有了一絲轉(zhuǎn)機，我們的同學又跑前面了，我心中暗暗想到：我們的同學雖然沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日的執(zhí)著；沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山的堅定；沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著，他們一定能贏了!我心中不禁添了幾分神秘感，想象著勝利的喜悅，可是別的班級哪愿意甘拜下風呀！馬上就追了上來，我們的嘴巴也不在休息，繼續(xù)為我們這些隊員加油，當然，小朱同學聽到了我們的加油聲，心里像是燃起了一團熊熊烈火，不停地燃燒著，盡管汗水打濕了脊背，疲憊爬滿了身體，依然奮力追趕，我從她的眼睛里讀出了一種特有的精神：只有一個目標，只有一個信念——那就是為六二班，我們這個閃閃發(fā)光，潔白無暇的班集體贏得榮譽而努力拼搏。雖然小朱只跑得了第二名，但她已竭盡全力，更何況我們的比賽是友誼第一，名次的高低，成績的高下都是其次的，更何況她已盡了最大的努力，頑強奮斗了，即使落后，也堅強不屈，永不退縮！
春夏秋冬，四季輪回，我們這次的活動也同這四季一樣，它雖已離我遠去，但將永遠珍藏在我的記憶盒子里，因為這次有意義的活動永遠是我心中最重要的。
一次有意義的交流活動作文 篇27
我很愛閱讀，經(jīng)常去天一書房看書，可是今天不同，我當了一天的小店長。
周日下午，我和伙伴們早早來到書店。店里的老師先給我們進行了“崗前培訓”，老師介紹了各種類型的圖書所在的位置，并教我們怎么在電腦上查詢圖書。當我們在電腦上輸入序列號，電腦上就會顯示圖書的具體位子了。接下來，老師說明了整理圖書的要領(lǐng)，大家都仔細地聽著。
當我們正式上崗了，一發(fā)現(xiàn)有擺放不整齊的書時，我立刻按照順序把它們擺得整整齊齊。在兒童書區(qū)域，有許多小朋友在看書，可是，我發(fā)現(xiàn)有些小朋友把看完的書隨手放在地上。我有些生氣，他們真的是太不愛惜圖書了。我告訴那幾個小朋友：“看完的書要放回到原來的位置，不可以亂扔在地上�！痹谖业膭裾f下，小朋友們都把圖書放回了原位。
我們幾個小店長在各自分配的區(qū)域里都很認真地巡視，一旦遇到不文明的行為，都主動上前禮貌制止，了。
時間過得真快，此次活動在我們意猶未盡的時候就結(jié)束了，我好期待還能參加下一次的小店長活動。
通過這次活動，我理解了書店的叔叔阿姨在管理的時候還是挺辛苦的，也更加明白了在公共區(qū)域要有公共空間意識，不但要提高自身的素養(yǎng)，而且可以在自己的能力范圍內(nèi)影響他人，使我們的閱讀環(huán)境更加美麗。
一次有意義的交流活動作文 篇28
今天，天氣格外晴朗，和煦的陽光溫暖著秋天的微涼；我和爸爸一起來參加博恩劍橋外語學校組織的活動——參觀石屋村村官精神館。
從學校出發(fā)，十幾分鐘便到了遠近聞名的石屋村。村口有一個很大的門，大門的右邊有一頭充滿力量的牛；它的頭向前，并彎向地面，作勤懇工作狀。象征著村民們像“孺�！卑阈燎趧谧�、勇往直前的精神。左邊的柱子上刻著’“愛民、厚民、奉獻、實干”八個大字，概括了村官們無私奉獻的偉大品格。
我懷著激動的心情往里面走去，路的兩旁有許多青翠的果樹，有菠蘿蜜、黃皮樹、芒果樹等；還有一棵比較奇特的樹，那就是“雙胞胎”樹；它們的根相互糾結(jié)著深深扎入土里，兩支直徑約有八九十公分的主干緊緊挨在一起，樹冠枝繁葉茂。據(jù)說年輕的夫婦只要虔誠地向雙胞胎樹祈求，就能如愿懷上雙胞胎。
參觀雙胞胎樹結(jié)束了，我們可愛的周校長大聲對家長們說：“下一站是村官精神館，想要生雙胞胎的就趕緊摸一摸雙胞胎樹啦！”引得大家哈哈大笑。隨后，我們走到了村官精神館；只見門前矗立著一株高大的異木棉樹，樹葉早已落光，只有一朵朵粉紅色的花兒在樹上對我們綻放著燦爛的笑臉，漂亮極了！走進精神館，左邊是“十大農(nóng)村艱苦奮斗典型村官”。其中有一位叫“申紀蘭”，她是長治市人大副主任，西溝村黨支部書記，西溝金星合作社社長。她曾經(jīng)說過：一個農(nóng)村代表應(yīng)看得更高，能夠從真正意義上看到這個國家農(nóng)民的處境，決不能把自己僅限于為一個村子服務(wù)。是��！只有把目光放得更高、更遠，才能從根本上為農(nóng)民解決問題。
我們接著走到了胡松紀念館，里面的陳設(shè)讓我深有感觸；兩個保存架分別保存著胡松書記生前得過的獎和他用過的東西。作為石屋村村委書記的胡松一生清正廉潔，以身作則；親自帶著石屋村的村民在田間地頭艱苦勞作，創(chuàng)造條件，發(fā)揚愚公精神，帶領(lǐng)石屋村的村民一步步走上幸福的道路。
最后我們還參觀了藝術(shù)館，那兒有油畫、素描畫，還有攝影師拍攝的城區(qū)繁華地帶和鄉(xiāng)鎮(zhèn)某個風景優(yōu)美的地方。在其中一張城區(qū)的照片上，我竟然找到了我們博恩學校的位置！
這次的參觀活動讓我受益匪淺，懂得了老一輩創(chuàng)業(yè)者在有限的生命里為事業(yè)、為人民、為祖國任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)貢獻一生的偉大精神。在充滿敬仰的同時，我更深刻地體會到了魯迅先生寫的“俯首甘為孺子牛”中無私奉獻的革命精神。我要好好學習，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
一次有意義的交流活動作文 篇29
在五年級的時候，我們舉行過許多班隊活動。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動。
剛開始，主持人說：今天我們舉行猜字謎活動請大家拿出準備好的字謎，現(xiàn)在我們以開火車的形式進行，第一位李瑤。李瑤給我們猜的是：一字真怪，看是九點，寫是三筆，形似圓珠。有的同學用手托著下巴，有的同學急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來。最后老師說：李瑤大家都猜不出來你宣布謎底吧。李瑤說：好，謎底就是丸。大家拍拍腦門說：我們怎么這么笨啊！終于到我了，我說：自我批評。有的同學望著天花板，有的同學翻著謎語大典，可就是猜不出來。有些同學說：這是什么怪字啊，太難了。大家異口同聲的說：揭開謎底吧。我說：好，是一個記字，說罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來是李瑾，她說：一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出站著想一想。一位男同學說：是一個站字。李瑾說：有點像，但不是。王麗說：是一個立字對嗎？李瑾說：對，就是個立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。
大家正高興，但不知不覺就下課了，但是大家都沒有盡，還在相互支招，猜謎語，猜字謎活動變成了我們班最時髦的活動，增加了我們對文學的悟性和興趣。
一次有意義的交流活動作文 篇30
上個星期的地方課，烏老師給我們講解了阿育王寺的相關(guān)信息，讓我們對這個地方產(chǎn)生了強烈的興趣。雖然以前也去過那里，可是，這次可不一樣，我們可是帶著問題去研學哦。
10月4日早晨，我們準時相約在阿育王寺的大門口。金色的門匾上題著四個大字：“阿育王寺”，走入大門，映入眼簾的是“晉代古剎”這四個字，觀看了右側(cè)的簡介，我們了解到原來這座寺廟最早是在西晉武帝太康三年建立的，至今已有1700多年的歷史，是中國現(xiàn)存唯一以印度阿育王命名的千年古寺。
出發(fā)前，我們查找了不少資料，知道這座寺廟內(nèi)較完整地保存著歷代的碑碣、石刻、匾額以及經(jīng)藏古籍等文物。我們一路尋找著，終于在舍利殿的兩側(cè)看到了很多的碑碣和石刻。石碑上刻著密密麻麻的文字，字體各不相同，應(yīng)該是不同的人書寫的吧。在西側(cè)的碑碣后面，我們無意中發(fā)現(xiàn)居然還有其他不少碑碣與石刻。這里不僅有文字，還有各種各樣的圖案，有飛龍，有花紋還有小鳥。爸爸媽媽告訴我們，這些東西來自不同的朝代，分別是唐朝、宋朝、元朝、明朝和清朝等�？粗@些各種各樣的碑碣，我們仿佛穿越到了那些朝代。
了解了這些碑碣與石刻后，我們來到了舍利殿，正好有一位高僧在講解，我們就湊近去了解了下舍利的知識。接著，我們還采訪了一位戴著眼鏡的高僧，向他詢問了有關(guān)鑒真和尚的事跡，舍利的傳說以及寺規(guī)等。
今天的研學收獲可真不少，美麗而又悠久的阿育王寺，真是我們寧波人的驕傲。下次，我們還要走進阿育王寺，來研究其他不同的問題。
一次有意義的交流活動作文 篇31
飛走了，飛向無邊天際，走得悄無聲息，它們張開翅膀，向著希望和自由展翅飛翔，只留下一絲不舍藏在小窩之中……
一個月前，它們還只是四個小巧玲瓏的鳥蛋，安睡在我們教室空調(diào)外機上的小窩里。它們個頭差不多，大概比一個大拇指再大些，上面布滿了淡橙色的斑點。這看似平凡的一窩鳥蛋，被我們發(fā)現(xiàn)后便不再平凡。這是我們第一次在這樣的場景下見證生命的誕生，大家一致商議要好好保護它們。在張老師的帶領(lǐng)下，我們班的“護巢行動”拉開了序幕。
首先，我們進行了“頭腦風暴”，圍繞這窩小生命提出了各種各樣的問題。有的同學想知道這些是什么鳥的鳥蛋，有的想知道鳥媽媽為什么來這里筑巢，有的想知道我們可以做些什么來保護它們……我們分頭查找資料，知道了小鳥的品種和習性。原來，它們是烏鶇鳥蛋，成年的烏鶇鳥有著黑色的羽毛，膽子很小，害怕見人。接著，我們利用晨會、班隊課時間討論了烏鶇鳥保護公約，在大家用心的修改、整理、配圖下，完成了“守護者公約”。然后，我們輪流觀察、記錄小鳥的每日成長。當然，我們的觀察是在嚴格遵守“守護者公約”的前提下進行的。我們會等鳥媽媽離開鳥巢后才觀察，絕對不會打擾她孵蛋，而且觀察的時候不會去觸碰小鳥、鳥巢。因為觸碰之后，我們的氣味會留在鳥巢里，鳥媽媽就有可能不再回來養(yǎng)育小烏鶇鳥了。
在我們的守護下，大概過了兩個星期左右，小烏鶇鳥終于破殼而出了！它們的身子光禿禿的，除了肉色還是肉色。四個小家伙腦袋挨著腦袋，身體挨著身體，蜷縮在一起，像是怕冷似的，動也不動一下。它們的體積相當小，四個加起來也沒我手掌心大。過了三四天，小鳥們長出了一些絨毛，不過絨毛又小又細，遠看起來，就像皮膚變黑了一樣，不怎么好看。但是僅僅幾天功夫，小鳥們就像吃了“快速生羽劑”，一天一個樣。它們的羽毛迅速地生長著，轉(zhuǎn)眼間便從絨毛長成了黑色的富有光澤的羽毛，并且羽毛上還帶著好看的白斑。它們睜著炯炯有神的大眼睛，張大嘴巴向鳥媽媽要吃的，那樣子別提有多可愛了。又過了一段時間，四個小家伙的身子大了許多，一只就有我一個手掌心那么大，小窩都要裝不下它們了。我多想摸一摸這些惹人喜愛的小烏鶇鳥呀，但是每一次我都忍住了。班里的每一個同學都知道，對于小烏鶇鳥來說，不打擾就是最好的守護。所以就連最調(diào)皮的男生，也會在觀察時緊緊閉上嘴巴，生怕嚇到這窩可愛的小生命。
慢慢的，小鳥學會了如何飛翔。它們一只一只，陸陸續(xù)續(xù)，悄無聲息地飛走了，誰也不知道它們是什么時候離開的，去了哪里，只知道鳥窩里已沒有了它們的身影。
再見了，小烏鶇鳥們，感謝你們帶來的這段美好時光，我們會繼續(xù)守護你們的小窩，期待著你們下一次的到來。
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