四年級(jí)環(huán)境調(diào)查作文
四年級(jí)有關(guān)于環(huán)境調(diào)查的作文應(yīng)該寫什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的相關(guān)作文，希望對(duì)大家有所幫助！
四年級(jí)環(huán)境調(diào)查作文一
星期天下午，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我和小伙伴一起到山南新區(qū)調(diào)查環(huán)境。一路上，我們哼著歌，別提多高興了。
來山南游玩的人可真多呀！停車場(chǎng)和小路邊都停滿了車。我們飛快地跑到鋼琴房，草地上坐滿了人，他們?nèi)鍌�(gè)聚在一起，有的還搭起了帳篷，孩子們?cè)诓萜荷虾蛶づ耖g快樂地跑來跑去。隱約中，我仿佛聽見小草們?cè)谳p聲哭泣……
穿過鋼琴房，迎面是一片茂密的竹林。眼前的一個(gè)小朋友正在使勁搖晃著一棵幼竹。那些竹子長(zhǎng)得歪歪斜斜，好像一陣風(fēng)就會(huì)把它吹倒了。我像護(hù)林的衛(wèi)士一樣連忙走上去，對(duì)那個(gè)小朋友說：“小朋友，竹子也是有生命的，請(qǐng)不要亂晃竹子”聽了我的勸告，小朋友連忙松開手，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑走了�！翱炜�！這些竹子還被人刻上了字！”李感兮大聲喊道。我和朱宇翔連忙走跑過去，只見竹子上有的刻著“ X X到此一游”，有的刻著人名，還有的甚至在竹子上畫起了畫。我想這些人真不愛護(hù)環(huán)境。
沿著小路往前就到了人工湖。走近一看，湖水顯得渾濁不堪，湖邊漂浮著許多雜物，有塑料袋、餐巾紙、折斷的小樹枝。沙灘上，玩耍后的人們走后一片狼藉，瓜子殼、零食袋、小木棍遍地都是。湖對(duì)面本來是一片郁郁蔥蔥的樹林，現(xiàn)在已經(jīng)立起了一座座別墅。我抬起頭望了望灰蒙蒙的`天空，心里真不是滋味。
想想以前，這里的環(huán)境那么好，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，簡(jiǎn)直是一座天然氧吧�？呻S著游客的增多，這里的環(huán)境在一天天被破壞。
我真希望人們?cè)谛蕾p美景的同時(shí)也能注意自己的文明行為，時(shí)刻記住“淮南是我家，文明靠大家”。讓我們共同努力，創(chuàng)建美好的家園。
四年級(jí)環(huán)境調(diào)查作文二
人類的生活需要美麗的環(huán)境，可是人們不斷破壞環(huán)境，下面我來給大家說說人類是怎樣破壞環(huán)境的吧。
人類不斷的'把飯盒、塑料袋、紙屑，都隨手扔進(jìn)了湖中，清澈見底的湖水變得又臭有濁，人類走過還要捂著鼻子，因?yàn)槿藗冸S地亂扔垃圾，路上的垃圾不斷增加，清新的空氣不斷減少，路上變得雜亂不堪，人類不斷蓋工廠，天天工廠排出的廢氣升上天空，湛藍(lán)深淵的天空沒有了，天空變得黑沉沉的，沒有一點(diǎn)藍(lán)色，花草樹木因?yàn)榭諝獗晃廴救伎菸恕?/p>
我們應(yīng)該組織一個(gè)環(huán)保小分隊(duì)，提醒別人不要亂丟垃圾了。讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，可以植樹，造林。
四年級(jí)環(huán)境調(diào)查作文三
星期五下午，放學(xué)后我回到家告訴爸爸，我們班要求學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境做一個(gè)調(diào)查。爸爸說：“那好，趕緊吃飯，回老家去�！本瓦@樣，我?guī)е闷娴男那槿ラ_始了我的工作。
回到老家，我到了我們村的.“金雁橋”上，觀看橋上的環(huán)境質(zhì)量。橋面上很干凈，河水清澈見底，一眼就能看見水里面的小石頭。這里的環(huán)境真是清潔、優(yōu)美。
我又到了田野里，一片片綠油油的小麥正在茁壯的成長(zhǎng)著，那種景象真是讓人一看，心情就很舒服。我爸爸大聲的喊了聲：“好舒服呀”。爸爸告訴我：“原先我們的家鄉(xiāng)沒這樣的干凈，人們也沒這種意識(shí)，現(xiàn)在隨著社會(huì)的呼吁大家對(duì)環(huán)境也很重視了。鎮(zhèn)黨委政府專門派有關(guān)人員定期清理，所以我們的家鄉(xiāng)才有現(xiàn)在這么好的環(huán)境”。
好的環(huán)境是要大家都自覺保護(hù)的，保護(hù)好環(huán)境就是保護(hù)我們自己的家園��！
我好喜歡我這美麗又干凈的家鄉(xiāng)呀！
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